PEP小学英语三年级下册总复习资料

PEP小学英语三年级下册总复习资料

★一、要求能在四线格里准确听写的单词（四会单词：听、说、认读、写）

1. cat bag dad hand /æ/

猫包爸爸手

2. ten pen leg red /e/

十钢笔腿红色

3. big pig six milk /i/

大的猪六牛奶

4. dog box orange body /ɔ/

狗盒子桔色；桔子身体

5. fun run duck under /ʌ/

有趣的跑步鸭子在…下面

以上每组单词分别含有元音字母a e i o u,要能准确发这五个元音字母在单词里的音，即/æ/, /e/, /i/, /ɔ/, /ʌ/，音标认识即可，不需要听写。

★二、要求能听说认读的单词（三会单词：听、说、认读）

Unit 1 Welcome back to school!

(the)UK Canada (the)USA China

英国加拿大美国中国

she he student teacher pupil

她他学生教师小学生

国家首字母要大写，缩写国家前加the，注意the的发音

Unit 2 My family

father(dad) man

爸爸男人

mother(mum) woman

妈妈女人

sister brother

姐妹兄弟

grandfather(grandpa)

爷爷或外公

grandmother(grandma)

奶奶或外婆

括号里的称呼是前面正式称呼的口头称呼，用于口头交流。

Unit 3 At the zoo

fat thin

胖的瘦的

tall short

高的矮的

small big

小的大的

long short

长的短的

本单元都是形容词，可以用It's…来表达；表示长度时用long，short；表示高度时

用tall，short；注意区分应用short的两种不同意思。

Unit 4 Where is my car?

in on

在…里在…上

under 、

在…下面

chair desk

椅子桌子

cap ball

帽子球

car boat map

小汽车船地图

方位词in on under的基本句型为：

It's…the…（东西）。desk专指书桌；餐桌为table；cap一般指鸭舌帽；帽子还可以用hat。

Unit 5 Do you like pears?

pear (an)apple

梨苹果

(an)orange banana

桔子香蕉

watermelon(s)

西瓜/z/

strawberry(…berries)

草莓/iz/

grape

葡萄

可数名词复数可以加s，注意strawberry 的不规则变化，apple,orange元音开头，用an来形容一个；其余用a；西瓜和草莓复数形式发音要注意，为/z/。

Unit 6 How many?

eleven twelve

11 12

thirteen fourteen

13 14

fifteen sixteen

15 16

seventeen eighteen

17 18

nineteen twenty

19 20

★三、要求能听说的单词（二会单词：听、说）

boy and girl

男孩和；与女孩

new friend today

新的朋友今天

family giraffe so

家庭长颈鹿这么；那么

children (单child)

儿童

tail toy box

尾巴玩具盒；箱

buy fruit kite

买水果风筝

beautiful

美丽的

★四、要求能理解的对话

Unit 1

A: Boys and girls. We have two new friends today.

(同学们，今天我们有两位新朋友。) B: Hi, I’m Amy. I’m from the UK.

(大家好，我是艾米。我来自英国。) C: Hi, I’m Zhang Peng. I’m from Shandong.

(大家好，我是张鹏。我来自山东。) D: Welcome!

(欢迎！)

A: Mr Jones, this is Amy. She’s a new student.

(琼斯先生，这是艾米。她是一位新同学。) B: Hi, Amy.

(你好，艾米。)

C: Hi, Mr Jones.

(你好，琼斯先生。)

B: Where are you from?

(你来自哪里?)

C: I’m from the UK.

(我来自英国。)

Unit 2

A: Who’s that man?

(那个男人是谁？)

B: He’s my father.

(他是我的爸爸。)

B: Hi, dad. This is my friend, Amy. (你好爸爸，这是我的朋友，艾米。) C: Nice to meet you.

(很高兴见到你。)

A: Nice to meet you, too.

(我也很高兴见到你。)

A: Who’s that boy?

(那个男孩是谁？)

B: He’s my brother.

(他是我的兄弟。)

A: Is she your mother?

(她是你的妈妈吗？)

B: Yes, she is.

(是的，她是。)