我眼中的管理学
2024年对管理学的认识与体会模版（二篇）
2024年对管理学的认识与体会模版通过本课程的初步学习，我已了解到管理学是科学地研究管理活动基本规律和一般方法的学科。
管理学源于现代社会大生产的需求，旨在研究在现有条件下，如何有效地组织和配置人力、物力和财力等因素，以提升生产力的水平。
任何组织的运行都离不开管理工作的支持，任何管理活动都是在特定的组织环境中进行，并为其服务的。
回顾我的大学初期，面对全新的环境，我积极参与学生会和社团等组织。
我发现一个普遍现象：学生会的工作相比社团更易于开展，尽管社团也是学校认可的正规组织。
例如，社团举办的培训活动，成员可以随意参加，而学生会的活动则要求更高的参与度和纪律性。
当时，我认为这可能与正式权力和非正式权力有关。
现在学习了管理学，我了解到，领导者的权力主要分为两种：一是职位权力，即领导者因工作岗位而具有的正常权力，通常称为职权或正式权力；二是个人影响力，即源于个人能力、知识、品德和作风等个人因素的影响力，这被称为非正式权力或威信。
正式权力源于上级的授予，通常包括支配权、强制权和奖励权。
而个人影响力与特定的个人相关，与组织中的职位大小没有必然联系，但可能产生比正式职权更大的影响。
威信涵盖个人专长和个人品质两方面。
了解到正式权力和非正式权力的区别，我们可以分析，上述情况并不涉及正式与非正式的权力问题，而是与成员的动机差异有关。
不同的行为反应可能源于不同的需求，即在社团中，成员可能认为培训不是必需的，而在学生会中，他们可能有未满足的需求（如评优、表现或锻炼等）。
在大一结束后的第一个暑假，我开始真正实践管理，担任暑期教育培训的负责人。
与家长的交流让我感到自己的成熟，但在管理教员时，我遇到了困难。
我全心全意地为团队树立榜样，但过度强调权威和节约，导致团队成员对我产生误解。
我的一位朋友给我提供了帮助，他建议我应根据每个人的不同性格满足他们的需求，因为每个人的需求是独特的，而且与他们建立亲近的关系也很重要。
我采纳了他的建议，调整了管理方式，团队的态度明显改善。
什么是管理学(管理学期末论文 我心目中的管理学)
我心目中的管理学以个人对管理学的认识、理解为中心，阐述个人所理解的管理/管理学的涵义，也可以联系实际，说明管理实践存在的问题。
正文用小四号宋体，单倍行距，字数不低于800字。
管理学在我没接触之前我认为它是一门管理企业的方法论，提高企业人力资源效率和资源的一门理论课。
但是经过一学期的学习之后我发现管理学并不是我想象中的那种简单的理论学科，它是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是一门综合性的交叉学科，是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
它偏重于用一些工具和方法来解决管理上的问题。
学习它目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理的定义为管理者和他人及透过他人有效率且有效能地完成活动的程序。
随着时间的推移，人力资源管理，风险管理与不确定性决策，复杂系统的演化、涌现、自适应、自组织、自相似的机理等，已经不是一个运筹学所能涵盖的。
西方管理理论经历了古典管理理论，行为科学理论，现代管理理论三个阶段。
前两个阶段经过德鲁克的研究，演变成了现代管理学理论，适应当今社会多变的企业模式和组织结构，做到理论实际相结合，使管理学作为现代企业管理的理论基础。
管理最基本的就是对人性的假设，这是基本前提，接着就是管理的各种理论的阐述。
因此可以说，人性假设是管理的基本原理，该理论把员工分为两种，一种懒惰，一种勤奋，称为X,Y理论。
这种理论在很长时间上占据了管理学理论的主导。
在X理论的指导下，管理者对员工进行控制化管理，压迫，严密监视，害怕员工偷懒，怠工，进行压制式管理，这使员工反抗情绪很高容易造成罢工或者其他的暴力事件。
所以管理者施加在员工身上压力程度一直是管理学很难解决的一个问题，所以我认为弹性化管理可以更好的适用于此。
而Y理论恰恰与之相反，注重培养员工的自律性，创造性，发掘员工潜能，创造一个良好的工作环境，很适用于目前的高新技术产业，增加企业的创新价值。
所以这个理论的本质区别就在于，你是把员工当一个成年人还是孩子来看待。
什么是管理学（管理学期末论文我心目中的管理学）
什么是管理学（管理学期末论文我心目中的管理学）第一篇：什么是管理学(管理学期末论文我心目中的管理学) 我心目中的管理学以个人对管理学的认识、理解为中心，阐述个人所理解的管理/管理学的涵义，也可以联系实际，说明管理实践存在的问题。
正文用小四号宋体，单倍行距，字数不低于800字。
管理学在我没接触之前我认为它是一门管理企业的方法论，提高企业人力资源效率和资源的一门理论课。
但是经过一学期的学习之后我发现管理学并不是我想象中的那种简单的理论学科，它是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学，是一门综合性的交叉学科，是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。
它偏重于用一些工具和方法来解决管理上的问题。
学习它目的是研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
管理的定义为管理者和他人及透过他人有效率且有效能地完成活动的程序。
随着时间的推移，人力资源管理，风险管理与不确定性决策，复杂系统的演化、涌现、自适应、自组织、自相似的机理等，已经不是一个运筹学所能涵盖的。
西方管理理论经历了古典管理理论，行为科学理论，现代管理理论三个阶段。
前两个阶段经过德鲁克的研究，演变成了现代管理学理论，适应当今社会多变的企业模式和组织结构，做到理论实际相结合，使管理学作为现代企业管理的理论基础。
管理最基本的就是对人性的假设，这是基本前提，接着就是管理的各种理论的阐述。
因此可以说，人性假设是管理的基本原理，该理论把员工分为两种，一种懒惰，一种勤奋，称为X,Y理论。
这种理论在很长时间上占据了管理学理论的主导。
在X理论的指导下，管理者对员工进行控制化管理，压迫，严密监视，害怕员工偷懒，怠工，进行压制式管理，这使员工反抗情绪很高容易造成罢工或者其他的暴力事件。
所以管理者施加在员工身上压力程度一直是管理学很难解决的一个问题，所以我认为弹性化管理可以更好的适用于此。
而Y理论恰恰与之相反，注重培养员工的自律性，创造性，发掘员工潜能，创造一个良好的工作环境，很适用于目前的高新技术产业，增加企业的创新价值。
对管理学的认识与体会
对管理学的认识与体会管理学，这三个字对于许多人来说可能并不陌生，但真正深入理解其内涵和意义的却并非多数。
在我个人的学习和工作经历中，对管理学有了一些自己的认识和体会。
管理学，简单来说，就是研究如何有效地组织和管理资源，以实现组织的目标。
它涵盖了从人员管理到资源分配，从战略规划到日常运营等众多方面。
在一个组织中，良好的管理能够带来秩序和效率。
想象一下，如果一个公司没有明确的管理架构和流程，员工们各自为政，工作任务分配不清，资源浪费严重，那这个公司必然会陷入混乱，难以长久发展。
相反，当有了科学的管理，每个人都清楚自己的职责，知道应该朝着什么方向努力，各种资源也能得到合理的配置和利用，从而提高整个组织的运作效率。
人员管理是管理学中的一个重要方面。
作为管理者，要了解员工的需求和特点，因材施教，激发他们的积极性和创造力。
不能简单地把员工当作完成任务的工具，而要关注他们的个人成长和职业发展。
比如，给予适当的培训和晋升机会，让员工感受到自己在组织中的价值和前景。
同时，还要善于处理团队中的矛盾和问题，营造一个和谐、积极的工作氛围。
战略规划在管理学中也占据着关键地位。
一个组织要有清晰的长期和短期目标，并制定相应的战略来实现这些目标。
这需要对内部和外部环境进行深入的分析和评估。
了解自身的优势和劣势，把握市场的机遇和挑战。
只有这样，才能制定出切实可行、具有前瞻性的战略，引领组织朝着正确的方向前进。
资源管理同样不容忽视。
无论是人力资源、财务资源还是物质资源，都需要进行合理的规划和调控。
在人力资源方面，要根据工作的需要合理招聘和配置人员；财务资源则要做到精打细算，确保资金的合理使用和有效增值；物质资源要进行妥善的保管和利用，避免浪费和损坏。
管理学也并非是一成不变的，它需要随着时代的发展和环境的变化不断创新和完善。
比如，在当今数字化时代，传统的管理模式可能需要进行调整和变革，以适应新的技术和市场需求。
在实际工作中，我深刻体会到了管理学的重要性和复杂性。
我对管理学的认识作文
我对管理学的认识作文
说到管理学，我得说，这真的不只是书本上的知识。
它就像生
活中的调料，得根据实际情况来加。
有时候，你得像个大厨，把团
队里的每个人、每个资源都调配得恰到好处。
你知道吗，管理其实有点像谈恋爱。
你得了解对方，知道他们
想要什么、怕什么，然后才能对症下药。
有时候，员工需要的可能
只是一个倾听的耳朵，或者一个鼓励的拥抱。
不过，管理也不是一味地迁就。
有时候，你得像个严父，该批
评的时候就得批评，该指正的时候就得指正。
但这样的批评和指正，也得讲究个方式方法，不能伤到人的自尊。
还有啊，管理其实挺考验应变能力的。
就像打牌，你得随时根
据场上的情况来调整你的策略。
今天这套方法好使，明天可能就不
灵了。
所以，作为管理者，你得时刻保持清醒的头脑，随时准备应
对各种突发情况。
总的来说，管理学真的是一门既实用又有趣的学问。
它让我学
会了怎么和人打交道，怎么处理复杂的人际关系。
我觉得，只要掌握了这门学问，无论在哪里，都能混得风生水起！。
对管理学的看法
对管理学的看法1. 嘿，各位小伙伴们！今天咱们来聊聊管理学这个又神秘又有趣的话题。
说实话，刚开始接触管理学的时候，我还以为是教人怎么当老板的呢！结果一看，哇塞，这玩意儿可真是包罗万象啊！2. 管理学就像是一个巨大的百宝箱，里面装满了各种各样的"法宝"。
有教你怎么把一群"歪瓜裂枣"变成"精兵强将"的，有告诉你如何在公司里左右逢源的，还有指导你怎么把一堆乱七八糟的事情理得井井有条的。
简直就是职场生存的"葵花宝典"啊！3. 不过，说真的，刚开始学管理学的时候，我的脑袋都快炸了。
那些理论、模型、框架，多得跟天上的星星似的。
我心想："这么多东西，难道要我全记住吗？那我的脑容量可不够用啊！"后来才明白，管理学不是要你背得滚瓜烂熟，而是要你学会用管理的眼光看问题。
4. 说到这儿，我就想起了我们班的小李。
有一次，我们一起做小组作业，他可倒好，整天指挥这个指挥那个，自己却啥也不干。
我当时就气不打一处来，心想："你以为你是项目经理啊？"结果这家伙还振振有词："我这是在实践管理学呢！"我差点没笑岔气，心想管理学要是这么简单，那人人都能当CEO了。
5. 不过呢，随着学习的深入，我发现管理学还真不是那么简单的。
它就像是一门厨艺，知道配方只是第一步，关键是要会烹饪。
你得根据不同的"食材"也就是人和事，用不同的"火候"也就是方法和策略，才能做出美味佳肴也就是好的结果。
6. 有趣的是，我发现管理学的很多原理其实在生活中处处可见。
比如说，我们班长组织班级活动，不就是在运用项目管理的知识吗？而我妈管理我们家，不就是在实践家庭资源配置吗？想到这里，我不禁感叹：原来我们身边都是管理学高手啊！7. 说起来，管理学还真是个神奇的学科。
它能让你在职场中如鱼得水，在生活中游刃有余。
我对管理学的理解
我对管理学的理解管理学，在当今社会的各个领域都发挥着至关重要的作用。
它不仅仅是一门学科，更是一种指导实践的艺术和科学的结合。
对于管理学，首先我认为它是一门关于协调和优化资源的学问。
在我们的日常生活和工作中，资源总是有限的，而需求却是多样且不断变化的。
管理学的任务就是要在这种有限与无限的矛盾中，找到最佳的平衡点，实现资源的最大价值。
比如一个企业，拥有人力、物力、财力等各种资源，如何合理地分配这些资源，让它们在生产、销售、研发等各个环节发挥最大的作用，从而提高企业的效益和竞争力，这就是管理学要解决的问题。
从另一个角度看，管理学也是关于人的学问。
任何组织，无论是企业、政府机构还是非营利组织，其核心都是由人组成的。
而人是有思想、有情感、有需求的个体，如何有效地激励和引导人们，发挥他们的潜力，实现组织的目标，是管理学的重要课题。
这就需要管理者了解员工的需求，制定合理的激励机制，营造良好的工作氛围，培养团队合作精神，让每个人都能在组织中找到自己的价值和归属感。
管理学还是一门不断发展和创新的学科。
随着时代的变迁和科技的进步，管理的理念和方法也在不断更新。
从传统的泰勒科学管理理论，强调通过标准化和分工提高生产效率，到现代的以人为本的管理理念，关注员工的发展和创新能力的培养；从单纯的内部管理，到强调与外部环境的互动和适应，管理学一直在与时俱进。
例如，在当今数字化时代，大数据、人工智能等新技术的应用，给管理带来了新的机遇和挑战。
管理者需要学会运用这些技术，进行数据分析和决策，提高管理的精准性和效率。
同时，管理学也是一门具有广泛适用性的学科。
它不仅仅适用于商业领域，也适用于我们生活的方方面面。
比如在家庭中，如何合理安排家庭财务、协调家庭成员之间的关系，也需要一定的管理智慧；在社区中，如何组织志愿者活动、改善社区环境，同样离不开管理的理念和方法。
然而，要真正掌握管理学并非易事。
它需要管理者具备多方面的素质和能力。
首先，要有清晰的目标和战略眼光。
我心目中的管理学
我心目中的管理学
这学期学了管理学这门课，感觉对自己的帮助还是很大的，从小就一直梦想着成为一名优秀的领导者，拥有自己的公司，成为一名优秀的管理人才。
没有学管理学之前，一直以为管理学就是小到对自身日常生活的计划，大到国家对各个事物的领导与规划。
如今我终于开始接触它了，学习了管理学之后才开始明白管理学上所研究的管理是指发生在组织中的活动，是组织中的管理者为了实现组织的目标对组织成员施加的影响的行为。
学了管理学，发现管理学是一门离我们很近的学科，贴近我们的生活。
比如：我发现自己对时间的管理不够完美，时常发现时间不够用，学了管理学后就可以更合理的安排自己的时间。
生活中的管理无处不在，要善于发现生活中的管理，可以更好的帮助自己管理自己的生活，实现完美的生活。
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我眼中的管理学
曾经的我认为管理学顾名思义就是对一个组织，一个机构或者一个企业的人力资源以及物资进行管理，理解得过于肤浅和表面化。
在学完这门课程之后我对于管理学有了更深入的认识。
追根溯源，确如老师所讲，管理学首先要搞清楚的问题在于对思维的管理，一个人的行为是由思维来控制的，一个好的管理者需要在管理好自己思维的条件下去管理其团队的思维，然而，人的思维并没有固定的模式与套路，全球六十多亿人口就有六十多亿种思维，管理起来是何其的困难。
然而，管理者就是要培养这样的能力，用通俗的语言来讲就是看透每个人的人性，并将其安排到适合每个人的岗位。
这就需要管理者花费长期的时间，通过大量的经验与阅历来培养这种能力。
结合老师上课所讲与我自己的一些个人理解，我认为一个好的管理者需要有意或无意地培养以下几种性格或习惯：
一、善于沟通
沟通可以说是人类的一种本能，也是区别于其他生物的最主要特征，任何一个人生来就会沟通。
然而，有些人在交流时会让人感到很舒服很自然，有些人会让人觉得“话不投机半句多”。
有些人与陌生人用不了几分钟就能聊得热火朝天成为朋友，而有些人除了会与家人朋友说几句话之外几乎不会开口。
很显然，人与人的沟通能力是有显著差距的。
一方面在于人与人先天的基因差距，更重要的一方面在于其所处的环境与文化氛围。
管理者首先需要掌握与不同类型的人进行有效沟通的技巧，进而挖掘他们的潜能，并将他们置于合适的岗位。
其次，在团队中及时地进行沟通可以解决团队内部出现的问题。
总而言之，沟通不仅仅是一种学问，同时还是门艺术，需要长期大量地积累“阅人”的经验，才能应对自如。
二、创新能力
江泽民主席曾经说过：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
”创新是一种生命力的体现。
无论是对于一个民族，一个国家，一个政党，还是一个企业而言，创新推动着社会的不断进步。
若干年前，若有人描述人类未来的生活会是出门开汽车，回家有电灯电话，人们绝对会认为这个人疯了，而如今这些看似不可能的事情都一一实现了，不但如此，人类还能够上天下海，这要靠人类丰富的想象力与创造力。
对于一个企业来说，创新就意味着抢占先机，就意味着赢得市场，同时也意味着得到得到更多的利润。
作为一个企业管理者，不仅仅要具备创新管理体制的能力，还要能够充分发挥出其他人的创造力。
要知道，一个人的想法是有限的，大家的想法是无限的，而集体的力量的无穷的。
三、理论服务于实践
这似乎是老掉了牙的一句话，但真理确实是经得起考验的。
祖祖辈辈的先人
们一路走来告诉我们在解决实际问题中光有理论是完全不行的。
从价值的角度来讲，一套无比详尽的理论与一次由于准备不足而导致失败的尝试来比，一次实实在在的行动带给人的启示与体验是大脑所无法模拟的，显然，后者的价值远远高于前者。
现实中往往很多人确实有好的想法，但考虑到其实施起来会遇到的种种障碍，最终都夭折在襁褓之中了。
其实任何一次的成功都不是做出了完全周密的计划之后按部就班地实施取得的，而是通过不断地发现困难解决困难，并在这个过程中吸取教训获和经验，一步步达到目标。
通俗点儿可以说成是“走一步看一步”，但这个“走”是相对的，需要对整个事件有一个宏观上的把握，对成功的胜算有一个合理的评估再“走”，而非盲目地“车到山前必有路”。
所以想法再好，如果没有去实践，结果就等于零。
四、成为一个有魄力、能够承担风险的人
我们在平时也许可以发现，一些成功的人有时候做出的决策会有一些让人难以理解的地方，会有无数亲朋好友的反对，会觉得这是异想天开，会有大家的“不看好”。
然而，这些人却固执的很，依旧我行我素，并坚持自己认为对的东西一路走到黑。
这就需要很大的魄力和勇气，还需要有一定的冒险精神。
因为敢于“第一个吃螃蟹的人”才能获得收益，占领市场。
若等到某个商机已经在市场上推广开来，再入市的时候就已经没有什么利润可图了。
这个道理说起来简单但做起来并不容易。
我们生活在这个社会上，会有来自外界的种种听起来颇有道理的“不可能”，自己的决策也有可能会造成血本无归的风险，所以这些有魄力的人需要有良好的心理素质，具备强大的心理承受能力，敢于承担责任，在面对失败与打击的时候能够迅速从阴影中走出，并能够有条不紊地处理好善后工作，从失败中找到真正的原因，作出合理的调整，来迎接后续来自市场上的挑战。
五、培养人格魅力
人格魅力，是个很宽泛的词，这里面不仅包含了以上种种能力，还有一些其他的品质，但总的来说这些品质都会对他人有一定的吸引力，更有甚者会因为这种魅力产生自己的追随者。
这种人格魅力还包括为人处世的种种道理和方法。
拥有它的人就会从一个管理者升华为一个领导者，这其中的区别在于管理者仅仅是命令的下达者，并且有责任和义务来监督执行下达的命令。
而领导者更注重于“以德服人”。
也就是说领导者会通过其自身素质的修炼，让被领导者从心底佩服他，追随他，心甘情愿地被其领导，这相对于管理者的硬性发号施令效果要好的多。
同时，领导者会更加注重团队文化的建设，会令其追随者在心中深深地烙下团队文化的印记，使其在往后的发展中不至于偏离其最初的宗旨。
所以作为管理者来说在掌握管理方法的同时还要全方位去培养个人的人格魅力，最终成为一个合格的领导者。