2018最新心得体会范本模板-西部农村中小学教师国培心得体会
2018年“国培计划”送教下乡心得体会
辛勤园丁激发兴趣，促进学生自主学习数学刘永红(江西省赣州市兴国县第二小学，江西 兴国 342400）在数学教学活动中，要提高学生的素质，必须优化课堂教学，为学生创设一个轻松愉快、和谐的课堂气氛，充分调动和激发学生学习数学的积极性和创造性，使教学过程充满活力。
达到培养学生全面发展的目的。
一、充分激发学习兴趣，让学生产生自觉学习的强烈愿望教师在课堂教学中要调动和激发学生的学习兴趣，最大限度的发挥其主观能动性，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，注重知识的发展和运用好知识的迁移，创设良好的认知氛围，达到自觉学习的目的。
如在教“长方形的周长”时，通过学生先复习长方形的特征，抽学生举出日常生活中的哪些物体的面是长方形的，然后让学生出示自己准备好的长方形模型，问学生怎样才能算出它们一周的长。
此问一出，人人动手操作，气氛十分活跃，学生有的用绳子绕长方形一周再量出绳子的长，有的测出长方形的长和宽再进行计算。
在列式计算时学生列出了以下几种算式，长+宽+长+宽或宽+长+宽+长；长宽+宽长等。
教师又问为什么会有几种方法呢？让学生继续探讨逐步形成理论性的知识。
再问上面几种算法哪一种较简便？为什么？在大家评论得出长方形的周长=（长+宽）2的过程中，学生在兴趣的驱动下自觉、主动地学习，愉快的掌握了本节知识，也为教学乘法的分配律打下基础。
二、进行学法指导，使学生学会学习教师的教与学生的学是辩证统一的，只有当学生掌握了科学的学习方法后，才能进一步激发他们的自觉学习的积极性。
（一）动手操作，获取知识。
小学生呢个由于受到年龄的限制，他们的思维能力和空间想像力还停留在一个较底的理性的过渡。
而学生的动手操作，可以让他们清楚明白知识形成过程。
动手操作，能最大限度地调动学生的各种感官去同时参与，充分体现学生在学习中的主体作用，培养学生技能技巧和创造力。
如在经学的组成时，可以让学生摆一摆、说一说，并在算盘上拨一拨，让学生知道5的组成和凑5的方法。
2018年教师国培学习心得体会
2018年教师国培学习心得体会2018年教师国培学习心得体会今年我有幸参加2018年教师国培,聆听了专家们的讲座。
除了震撼外,还给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的“文化大餐”,我感受着新思潮、新理念的激荡,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我强烈的感染和深深的理论引领,每一天都能感受到思想火花的冲击;我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼,受益匪浅。
国培为我们搭建了一个交流学习的平台,能和更多的同行交流,探讨了疑惑。
在一次次的感悟中,颇感自己的责任重大、知识贫乏。
通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。
心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。
这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。
下面将我的学习心得小结如下:一、在学习中反思。
当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。
激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。
学到了自信,学到了方法,感悟至深。
作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。
有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。
一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。
教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。
教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。
只有这样才能用好教材、活用教材。
还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
教师国培心得体会范文_2018教师国培心得体会(3篇)
教师国培心得领会范文 _2018教师国培心得领会（ 3 篇）教师国培心得领会范文(一)此次中小学乡村教师国培培训计划活动，为我们教师创建良好的学习时机，供给了优胜的学习条件。
在培训时期，我踊跃学习，仔细倾听名家视频讲座，学习教课有关策略，并进行讲堂教学实践，专心去意会教育理论看法，此次培训使我在教课理论和教育看法上获取了大批的增补，反省了过去工作中的不足，同时也解决了一些我过去教课中的疑惑。
下边是我经过培训获取的点滴领会：1、名家视频讲座，让我收获着专家们思想的精华、理论的精华。
此中，教师的语言艺术特别重要，语言艺术中的兴趣性不容忽略，由于学生天生开朗好动，需要风趣的东西来吸引他，带有兴趣性的语言更能吸引他的注意力，学生的注意力集中了，才能更好地进行教育教课此文转自斐斐课件园。
讲堂教课过程中的课堂发问艺术也至关重要。
教课中不单教师要擅长发问，还要擅长启迪学生自己提出问题。
只有仔细的学习和掌握教育科学文化知识，不停提高自己的业务水平易教育教课质量，深入到教育的改革和研究中去，这样才会一直沉醉在幸福的大海里。
别的，教师应将自己学习和研究的理论运用到教育实践中去，其实不停地进行自我反省和批评，这样才会在教课中获取进步，逐渐转向研究型教师，也才会体验到工作的快乐和幸福。
2、教育信念，就像一盏明灯，引导着教育工作者的行动方向。
有理想，才会有行动，现在社会多元价值并存，简单让人迷惑，失掉方向。
在此次远程培训学习中我对自己的职业有了正确的认知，不论教师的社会地位、降级地位如何，应当以教师这一职业为荣，我自己也感觉到了一种深深的职业幸福感。
“追求自己的教育之梦，是每一位优异教师不行或缺的重因素质。
3、着重教师人品魅力的塑造和培育，教师的人品影响着孩子的成长，好教师是引领学生进行踊跃选择的导游，好老师能飞无助的心灵带来希望。
优异教师应增强个人品尝的修炼，用热忱去点燃学生，用人品魅力去影响学生，用生命去关照学生。
我从课程中、从教师们的教课魅力中感悟到了：教师的品尝在于内外兼修、在于人品与专业的共同提高，修炼、激情与创新是成为优异教师的不行缺乏的因素。
2018年国培计划送教下乡培训心得体会黄伟
53+2022--h+y7段施工现场采用环保、消防文明、等施工技术措施方案2018年国培计划送教下乡培训心得体会南召县石门乡第一中心小学黄伟2018年4月19日起至4月21日，我参加了国培计划送教下乡培训活动。
通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。
通过此次活动，使我感触颇深，以下是我个人的一点小小的心得体会，希望与大家一起分享。
一、教育观念的更新。
当今时代的教师应成为学生潜在品质的开发者;成为教育教学的研究者;成为学生的心理咨询者和健康引领者;成为课程的开发者和建设者;成为学生学习的引领者、促进者、合作者。
在课堂教学中，教师一定要深度理解和挖掘教材，以摸索教学方法。
经过这次培训，我深深地体会到，教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好教师，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。
二、拓宽了自己的视野。
这次培训，让我以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度，以及成就一番事业后的幸福感。
身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。
在今后的教育教学实践中，要努力钻研，求得师生的共同发展。
我相信有耕耘就有收获。
三、加强自身的专业素养和文化修养。
通过培训，我更加体会到了学习的重要性。
只有不断地学习，不断地提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。
这次培训充溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，开阔了眼界。
作为教师，要了解新理念的内涵，要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地研究，不断地反思，以适应时代发展的需要，适应时代改革的步法。
今后要不断更新自己，努力提高自己的业务素质、理论水平、教育科研能力，课堂教学能力等。
这就需要自己今后付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于在课堂中进行实践。
2018年教师国培学习心得体会范文word版本 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师国培学习心得体会范文通过一周的国家培训，使我们进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。
下面谈谈我的学习心得：一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。
在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。
教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。
为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。
那么，如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起：1、热爱祖国，爱岗敬业热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。
爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。
尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。
相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。
每一个学生，都希望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。
它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。
了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。
教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。
热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。
西部农村中小学教师国培心得体会
西部农村中小学教师国培心得体会作为一名西部农村中小学教师，参加国培项目的时间已经过去了一段时间，今天，我想分享一下我参加国培项目的心得体会。
在这次国培项目中，我学到了很多新的知识和教育理念，也深刻地认识到自己在教育教学中的不足，并制定了一些改进的计划。
首先，国培项目为我开阔了眼界。
在国培课程中，我们学习了最新的教育理论和研究成果，使我对教育有了更深入的认识。
以前的我，只注重教材的传授和学生的分数，而忽视了培养学生的综合能力和自主学习能力。
通过国培学习，我意识到教育的目标不仅仅是知识的传授，更重要的是培养学生的创造力、思维能力和解决问题的能力。
于是，我在教学中开始注重培养学生的自主学习能力，引导学生思考问题，培养学生的创新精神。
通过课堂上的各种活动和实践，我发现学生对学习更加积极主动，他们的学习成绩不仅提高了，而且他们的综合能力也得到了极大的提升。
其次，国培项目教会了我很多实用的教学方法和技巧。
在国培课程中，我们不仅从理论上学习了一些教学方法，还有很多实践的机会。
通过国培学习，我学会了很多能够在课堂上实践的教学方法和技巧。
比如，我学会了如何利用多媒体教学，如何运用问题解决教学法，如何组织学生进行合作学习等等。
这些教学方法和技巧在我的教学中得到了广泛应用。
通过多媒体教学，我可以更生动地呈现知识，激发学生的学习兴趣；通过问题解决教学法，我可以引导学生主动思考，培养学生的解决问题的能力；通过合作学习，我可以促进学生之间的交流与合作，培养学生的团队合作能力。
这些教学方法和技巧的应用，不仅提高了我的教学效果，也使学生的学习更加主动和积极。
同时，国培项目也教会了我如何成为一名合格的班主任。
在国培项目中，我们学习了班主任的一些基本职责和技能。
在我之前，作为班主任，我只是负责一些行政事务和班级管理工作，并没有深入了解学生的特点和需求。
通过国培学习，我了解到班主任是学生心灵的导师和引导者，是学生成长的一位关键人物。
2018年国培计划送教下乡培训心得体会1
2018年国培计划送教下乡培训心得体会2018年4月19日至21日，我参加了国培计划送教下乡培训活动（2018）送教下乡小学数学培训。
本次培训，让我对教育教学有了更多新的认识，也为我今后的教育教学工作指引方向。
经过这次的培训，我感触很多，下面是我的一些感受：在教学过程中要善于创设情境。
在课堂上，发现教师在教学过程中创设的情境，目标非常明确，且能服务于教学。
能根据学生的特点为学生创设充满趣味的学习情景，从而激发他们的学习兴趣。
最大限度地利用学生的好奇心、好动心理特点，并紧密结合数学学科的自身特点，让学生感到真实、新奇、有趣，激起学生的学习兴趣。
让学生自己动起来，也激起了学生的好奇心和求知欲。
他们精心创设问题情境，组织适度开放性的探究活动，启发学生拓宽思路，多方位、多角度地获取知识，积累了丰富的探究经验。
非常值得学习和借鉴。
要有独特的教学理念。
以学生为主体,“课改”提倡自主学习，要让学生成为数学学习的主人，教师充当组织者、引导者和合作者的角色。
那怎样当好这一角色呢？教学实践中的许多困惑，在这次活动中，优秀老师的教学，给出了解决困惑的方法。
教师要适时地引导学生思考，也就是要适时地引导学生提出问题，让学生自己分析问题，解决问题，而不是直接告诉学生是什么，否定学生什么。
这次学习活动的教学中，上课教师就很好的做到了这一点，课堂上教师所创设的师生互动环节引人入胜，氛围融洽，他们根据学生的心理发展特点，把枯燥、呆板的课堂教学变成灵活有趣师生互动，不仅培养了学生学习数学的兴趣，同时也激发了孩子的求知欲。
要有高效的教学设计，有效的课堂驾驭能力。
自上而下都强调为学生减负，而减负的根本在于提高课堂效率，所以要成就高效的课堂就必须要求教师对课堂进行精心的设计。
一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。
要做到从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生已有的基础和生活经验等等，也是一节成功课堂的必要条件。
2018最新心得体会范本模板-教师国培心得体会范文
教师国培心得体会范文
教师在国培中可以学到很多，不仅可以拓宽视野，还可以丰富实践经验，升华思想，以下学习心得体会范文《教师国培心得体会范文》由学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
通过十多天的网上国培学习培训、听讲座、观看教学光盘、参与式教学的交流、研讨、等方式进行教学系列活动，使我了解到了最新的一些新课程教育理念、新课程的教学模式、教学设计的方法、一些教育专家成功的教学经验，真正是获益匪浅。
今后，我要把学到的东西积极运用于教学实践。
通过培训主要有以下体会：
一、教师要进行知识的更新。
“知识也有保质期。
”作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁伴。
因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。
缺乏知识的教师，仅靠原有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力发展和提高的障碍。
所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，也是很有价值的。
(心得体会)
二、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。
十多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自己变的除了爱抱怨，还是抱怨。
抄不完笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务以及家长的难缠，学生的愚笨，领导的不理解，等等、等等。
都是那么沉重，沉重的令人窒息。
我早已像。
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西部农村中小学教师国培心得体会
教师在国培中可以学到很多，不仅可以拓宽视野，还可以丰富实践经验，升华思想，以下培训心得体会范文《西部农村中小学教师国培心得体会》由培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
2018年11月10日至2018年1月10日，我有幸参加了“国培计划”中西部农村中小学教师“赢在课堂”远程培训，真的是机会难得，受益匪浅，如一缕春风吹进我的心田，对我的大脑也是一次全新的洗礼。
同时能在国培计划中有幸聆听众多专家的精彩讲解，通过网络参与了网上听课、网上答题、网上评论、网上浏览、网上推荐和网上交流(包括专家交流)等活动。
在这一段的学习中，与大家一起学习，一起探讨、交流、碰撞……我们共同走过了一段难忘的心路历程。
从开始的心存疑虑到现在的的豁然开朗，我从中学习到了很多，也收获了很多。
这短短的九周内，我克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，在专家认真详细的视频讲解下，我受益良多，随着国培“赢在课堂”远程培训的学习逐渐进入尾声，我不免有些感慨，并对这次的学习进行了回顾和总结，感悟如下：(心得体会）
一、提高教育思想，开阔改革视野。
为期两个多月的培训学习，让我把埋着苦干的头抬了起来，发现教育是需要远见卓识的。
在本次培训中，每位专家老师给我们做精彩的讲座。
各位专家老师的讲座，阐述了他(她)们对小学体育教学的独特见解，对新课程的各种看法，对体育思想方法的探讨，并向我们介。