章末综合测评-浙科版高中生物选修3

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(优选)(浙江专版)2020学年高中生物章末质量检测(三)免疫系统与免疫功能浙科版必修3

(优选)(浙江专版)2020学年高中生物章末质量检测(三)免疫系统与免疫功能浙科版必修3

章末质量检测(三)免疫系统与免疫功能(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(每小题 2分,共50分)1.一个大面积烧伤的病人易受细菌感染,主要原因是( )A.特异性免疫受损B.体液免疫受损C.细胞免疫受损 D.非特异性免疫受损解析:选D 皮肤因大面积烧伤坏死或失去,导致人体失去了非特异性免疫的第一道防线,从而会导致病原体容易进入机体内。

2.有人曾经做过这样一个实验:把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上,120 min以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了。

下列说法错误的是( )A.皮肤具有很强的杀菌作用,属于特异性免疫B.皮肤的汗腺能够分泌酸性物质,使汗液和皮肤表面呈酸性,不利于大多数病菌的生长C.皮脂腺分泌的脂肪酸也有一定的杀菌作用D.皮肤黏膜分泌的多种物质如溶菌酶、蛋白水解酶等,也有明显的杀菌作用解析:选A 把一种有毒的链球菌涂在健康人的皮肤上,120 min以后再检查,发现90%以上的链球菌都被消灭了,说明起作用的是第一道防线,即皮肤的屏障和杀菌作用,属于非特异性免疫。

3.下列物质中不属于抗原的物质是( )A.异型红细胞B.侵入人体的病毒C.移植的异体组织或器官D.对某种疾病有抗性的丙种免疫球蛋白解析:选D 抗原可以是外来的病原体(病菌、病毒或毒性物质)或移植来的外源异体器官,自身的异常组织细胞、癌细胞等也能成为抗原。

免疫球蛋白是抗体不是抗原。

4.下图代表人体体液免疫的过程。

相关叙述正确的是( )A.细胞Ⅰ、细胞Ⅱ和细胞Ⅲ均能识别抗原B.图中细胞Ⅰ、细胞Ⅱ、细胞Ⅲ代表的分别是B淋巴细胞、效应B细胞和效应细胞毒性T 细胞C.免疫过程⑥比⑦要慢,免疫效应⑥比⑦要强D.图中的T细胞可以分泌白细胞介素­2解析:选D 由题图可知细胞Ⅰ是B淋巴细胞,细胞Ⅱ是记忆B细胞,细胞Ⅲ是效应B细胞。

效应B细胞不能识别抗原;在体液免疫的感应阶段,辅助性T细胞可以分泌白细胞介素­2促进致敏的B淋巴细胞增殖分化;过程⑦是通过记忆B细胞产生的免疫过程,速度更快、免疫效应更强。

2019_2020学年高中生物综合检测试卷(A卷)浙科版选修3

2019_2020学年高中生物综合检测试卷(A卷)浙科版选修3

综合检测试卷(A卷)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)1.下列有关微生物的培养与应用的叙述,正确的是( )A.在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是检测培养基上的细菌含量B.纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有划线分离法和涂布分离法C.在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有多种细菌D.培养微生物的培养基分装到培养皿后进行灭菌答案 B解析在涂布接种前,随机取若干灭菌后的空白平板先行培养一段时间,这样做的目的是检测培养基灭菌是否成功。

在琼脂固体培养基上长出的单个菌落含有一种细菌。

培养微生物的培养基先灭菌再分装到培养皿。

2.某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。

下列叙述正确的是( )A.培养基分装到培养皿后进行灭菌B.转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C.接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D.培养过程中每隔一周观察一次答案 B解析培养微生物过程中应先灭菌再倒平板;每一次划线前都要进行接种环的灼烧灭菌;接种后的培养皿应在恒温培养箱中进行培养,光照培养箱用于组织培养;培养过程中观察间隔的时间一般不超过24h。

3.尿素分解菌的选择培养基有选择作用,原因在于培养基中加入了( )A.葡萄糖B.酚红C.NaClD.尿素答案 D解析尿素分解菌的选择培养基以尿素为唯一氮源,能够分解尿素的微生物可生长繁殖,而不能分解尿素的微生物则会被淘汰,从而起到选择尿素分解菌的作用。

4.用果胶酶处理苹果泥时为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的措施是( )A.加大苹果泥用量B.大幅度提高反应温度C.换成大型号容器D.用玻璃棒进行搅拌答案 D解析为了使果胶酶能够充分地催化反应,应采取的措施是增大酶和反应物的接触面积,搅拌可以达到此目的;只换大型号容器不一定能加快反应;大幅度提高温度有可能会出现温度过高而使酶活性降低的现象;如果反应物已足够多,那么增加反应物也不能改变反应速率。

2020浙科版生物选修三新素养同步练习:第二章 章末综合检测(二)(Word版含解析)

2020浙科版生物选修三新素养同步练习:第二章 章末综合检测(二)(Word版含解析)
20.某生物制药厂利用动物细胞培养的方法生产细胞产物——生长因子。这样的细胞培养属于()
A.原代培养B.传代培养
C.直接培养D.间接培养
解析:选B。制药厂大规模培养的动物细胞一般是能连续增殖的细胞,这样的细胞培养应该属于传代培养。
二、非选择题(本题包括4小题,共50分)
21.(12分)如图是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病的过程图解。请据图回答下列问题:
________________________。
(4)过程④通常用②作为受体细胞的原因是___________________________________。
(5)图示方法与一般的异体核移植相比最大的优点是________,该种基因治疗所属类型为________。
解析:(1)①是从供体(患者)体细胞中分离出的细胞核,②是从核移植得到的重组细胞A培养形成的早期胚胎中提取的胚胎干细胞。(2)③表示核移植技术,④表示转基因技术。(3)核移植的受体细胞一般是卵母细胞,原因是它体积大、易操作,含有供胚胎发育的营养物质,它还含有促进细胞核全能性表达的物质。(4)早期胚胎中的干细胞分化程度低,全能性高,可诱导分化成各种组织器官。(5)图示培育出的细胞(胰岛β细胞)核来自患者本人,所以移植后不发生免疫排斥反应;图中所示基因治疗是体外转基因,故所属类型为体外基因治疗。
14.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是()
A.动物细胞内没有成套的遗传物质
B.动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱
C.动物细胞的细胞核太小
D.动物细胞的全能性低于植物细胞
解析:选B。动物细胞的全能性随分化而受限变弱,只能通过核移植实现克隆动物的目的。

2023-2024学年高中生物浙科版选修3第2章 克隆技术单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物浙科版选修3第2章 克隆技术单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙科版高中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.下图所示为培育农作物新品种的一种方式下列说法正确的是 ( )A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B. 该育种与传统杂交育种相比最大的优点是繁殖速度快C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D. 该育种方式只涉及细胞工程【答案】C【解析】解分析题图图中①表示基因工程技术②③表示植物组织培养技术其中②表示脱分化③表示再分化④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程A.②③过程分别称为脱分化和再分化 A错误B.该育种与传统杂交育种相比最大的优点是克服远缘杂交不亲和的障碍 B错误C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 C正确D.该育种方式涉及基因工程和细胞工程 D错误故选 C2.关于单克隆抗体的生产和应用错误的是()A. 对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞B. 融合并筛选特定的杂交瘤细胞原代培养产生遗传物质改变后才能进行传代培养C. 特定的单克隆抗体可制成试剂用于检测人体是否受某种抗原的感染D. 治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞【答案】B【解析】解 A、单克隆抗体的制备需对小动物注射特定抗原以获取所需的B细胞 A正确B、单克隆抗体制备需要细胞融合并筛选特定的杂交瘤细胞原代培养和传代培养的区分并不是遗传物质的改变与否传代培养的细胞遗传物质不一定改变 B错误C 、单克隆抗体可以作为诊断试剂用于检测人体是否受某种抗原的感染 C正确D、抗体能特异的识别抗原治疗癌症的“生物导弹”原理之一是利用单克隆抗体的特异性识别癌细胞能把药物带到癌细胞所在部位特异的杀伤癌细胞而不损伤健康细胞 D正确.故选 B.3.下列各图表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解请根据图分析下列四个选项其中说法不正确的一项是()A. 单克隆抗体制备过程的顺序是B. H阶段的细胞分泌的抗体能与特定抗原结合C. 单克隆抗体具有能准确识别抗原的细微差异、与特定抗原发生特异性结合并可以大量制备的优点所以可以制成“抗体—药物偶联物”D. 由图中可看出此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物组织培养【答案】D【解析】解 A.单克隆抗体制备过程包括获取免疫能力的效应B细胞和骨髓瘤细胞、诱导细胞融合和筛选出杂交瘤细胞、克隆化培养和抗体检测并筛选出能分泌所需抗体的杂交瘤细胞、体外或体内培养杂交瘤细胞、获取大量单克隆抗体因此按单克隆制备过程的顺序是 A正确B.H阶段的细胞为筛选完的能分泌特定抗体的杂交瘤细胞故分泌的抗体能与特定抗原结合 B正确C.单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高并可以大量制备的优点与抗癌药物结合可制成可以制成“生物导弹”(“抗体一药物偶联物”) C正确D.此过程运用的技术手段有动物细胞融合和动物细胞培养 D错误故选 D4.利用细胞工程方法以H7N9病毒颗粒外膜表面糖蛋白为抗原制备出单克隆抗体下列相关叙述错误的是()A. 用纯化的糖蛋白反复注射到小鼠体内提取的血清抗体具有异质性B. 经灭活的仙台病毒诱导融合并筛选得到的杂交瘤细胞具有二倍体核型C. 经多次抗体检验得到的阳性杂交瘤细胞可注射到小鼠腹水中继续培养D. 利用该单克隆抗体通过抗原—抗体杂交技术可诊断出H7N9病毒感染者【答案】B【解析】解 A. 将纯化的糖蛋白作为抗原反复注射到小鼠的体内一段时间后从小鼠体内提取出血清抗体该血清抗体只针对H7N9病毒发挥作用所以具有异质性 A正确B. 杂交瘤细胞是在制备单克隆抗体过程中用骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合而成的两个二倍体细胞融合后产生的杂交细胞是四倍体 B错误C. 多次检验后得到的阳性杂交瘤细胞可以冻存起来既可以在体外进行培养也可以在体内(小鼠腹腔)进行培养 C正确D. 该单克隆抗体是针对H7N9病毒的具有特异性可与抗原发生特异性反应通过抗原—抗体杂交技术诊断患者 D正确故选 B5.克隆猴“中中”和它的妹妹“华华”的诞生意味着中国科学家成功突破了现有技术中无法克隆灵长类动物的世界难题克隆技术有多种用途下列应用错误的是()A. 使生物多样性大大增加B. 用于保存濒危物种C. 繁殖某一性别的家畜D. 繁殖家畜中的优良品种【答案】A【解析】解 A.克隆技术为无性繁殖技术不会增加生物多样性 A错误B.克隆技术可用于保存濒危物种 B正确C.克隆技术得到的后代性别与细胞核供体相同故可繁殖某一性别的家畜 C正确D.克隆技术属于无性繁殖得到的后代性状和细胞核供体相同故可繁殖家畜中的优良品种 D正确故选 A6.下列各项中属于克隆技术是()A. 把鲤鱼胚胎细胞的细胞核移到去核鲫鱼成熟卵中B. 体外培养基底层干细胞来培植皮肤用于植皮手术C. 将小鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞结合成杂交瘤细胞D. 将人工授精的受精卵体外培养形成胚胎【答案】B【解析】 A 、把鲤鱼胚胎细胞的细胞核移到去核鲫鱼成熟卵中属于核移植 A错误B、体外培养基底层干细胞来培植皮肤用于植皮手术属于克隆技术 B正确C 、将小鼠的骨髓瘤细胞与脾细胞结合成杂交瘤细胞属于细胞工程 C错误D、将人工授精的受精卵体外培养形成胚胎属于有性生殖 D错误7.利用细胞工程方法以H7N9病毒颗粒外膜表面糖蛋白为抗原制备出单克隆抗体下列相关叙述错误的是()A. 用纯化的糖蛋白反复注射到小鼠体内提取的血清抗体具有异质性B. 经多次抗体检验得到的阳性杂交瘤细胞可注射到小鼠腹水中继续培养C. 利用该单克隆抗体通过抗原—抗体杂交技术可诊断出H7N9病毒感染者D. 经灭活的仙台病毒诱导融合并筛选得到的杂交瘤细胞具有二倍体核型【答案】D【解析】解 A. 将纯化的糖蛋白作为抗原反复注射到小鼠的体内一段时间后从小鼠体内提取出血清抗体该血清抗体只针对H7N9病毒发挥作用所以具有异质性 A正确B. 多次检验后得到的阳性杂交瘤细胞可以冻存起来既可以在体外进行培养也可以在体内(小鼠腹腔)进行培养 B正确C.该单克隆抗体是针对H7N9病毒的具有特异性可与抗原发生特异性反应通过抗原—抗体杂交技术诊断患者 C正确D.杂交瘤细胞是在制备单克隆抗体过程中用骨髓瘤细胞和B淋巴细胞融合而成的两个二倍体细胞融合后产生的杂交细胞是四倍体 D错误故选 D8.下列有关植物组织培养的叙述正确的是()A. 脱分化形成的愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C. 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包裹均可制成人工种子D. 植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养、筛选而获得【答案】D【解析】解 A.愈伤组织是一排列疏松而无规则、高度液泡化、呈无定形状态、具有分生能力的薄壁细胞不具有特定的结构和功能 A错误B.二倍体植株的花粉中只含一个染色体组培养得到的个体为单倍体高度不育只有幼苗用秋水仙素处理后得到的植株才能稳定遗传 B错误C.人工种子中包裹的是再分化形成的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等但不能是愈伤组织 C错误D.用特定的选择培养基可筛选出所需的突变体类型如植物耐盐突变体可利用加适量NaCl的培养基进行筛选 D正确故选 D9.图示为一人工种子.相关叙述中错误的是()A. 人工种子是通过植物组织培养技术获得的B. 人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质C. 同一批次的人工种子具有相同的基因型D. 胚状体是由未分化的具有分裂能力的细胞构成的【答案】D【解析】解 A、人工种子是以植物组织培养得到的胚状体不定芽、顶芽和腋芽等为材料经过人工薄膜包装得到的种子 A正确B、人工胚乳中含有胚状体发育所需的营养物质 B正确C 、同一批次的人工种子由同一离体的植物组织、器官经过脱分化和再分化形成所以基因型相同 C正确D、胚状体是由愈伤组织分化形成的但具有分裂能力的细胞 D错误.故选 D.10.下列有关月季花药培养的叙述错误的是()A. 月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂而形成的单倍体生殖细胞B. 小孢子四分体时期与动物精子形成过程中的四分体时期相同C. 月季花粉的一个小孢子母细胞经过分裂共形成8个精子D. 花药培养初期不需要光照幼小植株形成后才需要光照【答案】B【解析】解 A.月季花粉是由花粉母细胞经过减数分裂形成的花粉粒进行有丝分裂形成的单倍体生殖细胞 A正确B.月季花粉形成过程中的小孢子四分体是四个细胞连在一起动物精子形成过程中的四分体是一对同源染色体含有四个染色单体 B错误C.被子植物一个小孢子母细胞经过减数分裂形成4个花粉粒再经有丝分裂最终共形成了8个精子 C正确D.在花药培养初期不需要光照而幼小植株形成后需要光照进行光合作用 D正确故选 B11.有关单克隆抗体的制备下列叙述错误的是()A. 将抗原注入小鼠体内从骨髓中分离出已免疫的B淋巴细胞B. 用灭活的病毒可促进己免疫的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C. 用抗原﹣﹣抗体杂交法可以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞D. 杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体【答案】A【解析】A、将抗原注入小鼠体内从脾脏中分离出已免疫的B淋巴细胞 A错误B、动物细胞融合过程中可以利用灭活的仙台病毒作诱导剂促进己免疫的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合 B正确C、用抗原﹣﹣抗体杂交法可以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞 C正确D、杂交瘤细胞株的增殖方式和产物分别是有丝分裂和单克隆抗体 D正确12.关于单克隆抗体的说法不正确的是()①免疫的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交细胞产生的抗体②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选③由于淋巴B细胞能产生抗体骨髓瘤细胞不能产生抗体所以它们融合后产生的抗体叫单克隆抗体不叫多克隆抗体④单一的抗原进入动物体内后从动物体内提取的抗体⑤化学性质单一特异性强可用于防病、治病A. ②⑤B. ②④C. ③⑤D. ①③④【答案】D【解析】解①免疫的淋巴B细胞与骨髓瘤细胞融合后杂交细胞不一定都能产生抗体需通过抗体检测筛选出能产生单克隆抗体的杂交瘤细胞①错误②单克隆抗体制备过程中经过两次筛选第一次筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交细胞以及自身融合的细胞)第二次筛选出能够产生特异性抗体的细胞群②正确③由于杂交瘤细胞产生的抗体化学性质单一特异性强所以叫单克隆抗体③错误④单克隆抗体是由体外培养的杂交瘤细胞产生的④错误⑤单克隆抗体同普通血清抗体相比较具有化学性质单一特异性强的特点可用于防病、治病⑤正确.故选 D.13.下图所示为培育农作物新品种的一种方式下列说法正确的是 ( )A. ②③过程分别称为细胞分裂和细胞分化B. 胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成C. 该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能D. 该育种方式只涉及细胞工程【答案】C【解析】解分析题图图中①表示基因工程技术②③表示植物组织培养技术其中②表示脱分化③表示再分化④表示在胚状体外面加入人工胚乳和人工种皮制备人工种子的过程A.②③过程分别称为脱分化和再分化 A错误B.愈伤组织细胞通过再分化形成胚状体 B错误C.该育种过程说明已分化细胞中不表达的基因仍具有表达的潜能 C正确D.该育种方式涉及基因工程和细胞工程 D错误故选 C14.关于细胞全能性的叙述正确的是()A.组织培养技术利用了植物细胞的全能性B.克隆动物的诞生说明动物细胞具有全能性C.愈伤组织的形成体现了植物细胞的全能性D.通过细胞培养获得大量细胞利用了动物细胞的全能性【答案】A【解析】A.植物组织培养技术是已分化的植物细胞经脱分化、再分化发育成完整个体的过程植物组织培养的理论基础是植物细胞的全能性 A正确B.克隆动物是通过动物细胞核移植利用动物细胞核的全能性培育的只能说明动物细胞核具有全能性不能说明动物细胞具有全能性 B错误C.愈伤组织是已分化的植物细胞脱分化形成的具有分裂能力的薄壁细胞群不是个体不能体现植物细胞的全能性 C错误D.通过动物细胞培养获得大量细胞利用了细胞的分裂能力无动物个体的形成没有利用动物细胞的全能性原理 D错误故选A15.用动物细胞工程技术可获得单克隆抗体有关单克隆抗体制备过程的叙述错误的是()A. 将抗原注入小鼠体内以获得能产生相应抗体的B淋巴细胞B. 促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法等C. 要获得杂交髓瘤细胞的细胞悬液需用纤维素酶处理D. 可将杂交瘤细胞注入小鼠体内从其腹水中提取单克隆抗体【答案】C【解析】A、向小鼠体内注射特定的抗原然后从小鼠脾内获得可以产生特定抗体的B 淋巴细胞 A正确B、促使动物细胞融合最常用的方法有生物法、物理法、化学法等 B正确C、要获得杂交髓瘤细胞的细胞悬液需用胰蛋白酶处理 C错误D、可将杂交瘤细胞注入小鼠体内从其腹水中提取单克隆抗体 D正确16.下图是人工种子的结构简图下列相关叙述不正确的是()A. 人工种皮应具有透气性以保证胚状体和外界的物质交换B. 人工种子中的人工胚乳相当于自然种子的胚乳或子叶结构C. 人工种子中胚状体的形成过程并未体现细胞的全能性D. 人工种子的形成过程涉及的生殖方式是无性生殖【答案】C【解析】解 A.所谓人工种子就是以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料经过人工薄膜包装得到的种子人工种子在适宜的条件下同样能够萌发长成幼苗人工种子的种皮应与自然种子的一样具有透气性保证水分和气体的进出 A正确B.人工种子中的人工胚乳相当于自然种子中单子叶植物种子的胚乳或双子叶植物的子叶结构 B正确C.人工种子的胚状体已经分化出胚芽、胚轴和胚根等结构已经体现了细胞的全能性 C 错误D.人工种子是通过植物体细胞的植物组织培养过程获得的属于无性生殖 D正确故选 C二、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)17.(1)基因工程中“分子手术刀”和“分子缝合针”分别是指________17.(2)用图中质粒和目的基因构建重组质粒应选用________两种限制酶切割含有重组质粒的大肠杆菌不能在含________的培养基上生存17.(3)若要检测目的基因是否成功导入大肠杆菌采用的检测方法是________17.(4)若用BamHⅠ酶切的DNA末端与BclⅠ酶切的DNA末端连接连接部位的6个碱基对序列为________ 对于该部位这两种酶________(填“都能”“都不能”或“只有一种能”)切开【答案】限制性核酸内切酶、DNA连接酶【解析】【答案】BclⅠ和HindⅢ, 氨苄青霉素【解析】【答案】DNA分子杂交技术【解析】【答案】或, 都不能【解析】18.(1)细胞株的重要获取方法一是通过改变培养条件对________或细胞系进行分离纯化得到同一类型的细胞二是利用________法以单个细胞为起点进行培养得到纯系利用这一方法时单细胞比来源于多细胞团的细胞更________(容易/不容易)成功18.(2)近年来转基因克隆动物技术常以________作为受体细胞得到导入目的基因的受体细胞后再进行核移植此过程需要________技术使核质融合形成新的重组细胞并培养至早期胚胎再经________技术获得后代相较于体细胞核移植这一技术的成功率高得多18.(3)关于动物克隆技术以下叙述正确的是()【答案】原代培养, 克隆培养, 不容易【解析】细胞株的获取通常有两种方法一是通过改变培养条件对原代培养或细胞系进行分离纯化得到同一类型的细胞二是利用克隆培养法以单个细胞为起点进行培养得到纯系利用这一方法时单细胞比来源于多细胞团的细胞更不容易成功【答案】胚胎干细胞, 电脉冲细胞融合, 胚胎移植【解析】近年来转基因克隆动物技术常以胚胎干细胞作为受体细胞得到导入目的基因的受体细胞后再进行核移植此过程需要电脉冲细胞融合技术使核质融合形成新的重组细胞并培养至早期胚胎再经胚胎移植技术获得后代相较于体细胞核移植这一技术的成功率高得多【答案】C【解析】A.胰岛素作用的靶细胞是肝细胞不能促进培养基中糖元的合成 A错误B.利用灭活病毒进行体细胞融合技术的主要应用是获得单克隆抗体 B错误C.通常通过观察比较细胞染色体核型来判断细胞是否发生转化 C正确D.动物组织应用胰酶处理后用细胞培养液稀释制成细胞悬浮液 D错误故选 C故答案为(1)原代培养克隆培养不容易(1)胚胎干细胞电脉冲细胞融合胚胎移植(2)C19.(1)科学家构建了含人乳铁蛋白的基因表达载体目的基因可以从________中获取常利用PCR技术扩增目的基因利用此技术的前提是________ PCR过程中在第________轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段1个DNA分子进行PCR扩增循环几次才能获得所需目的基因片段循环4次理论上至少需要________个引物通过________法将其导入受体细胞而获得了转基因牛这个过程称作________19.(2)日本科学家成功获取两头体细胞克隆的牛犊操作者从荷兰奶牛体内分离出乳腺细胞取其细胞核导入到________中以获得重组细胞若最终发现得到的克隆牛与核供体牛性状不完全相同从遗传物质的角度分析其原因最可能是________【答案】基因文库, 具有一段已知目的基因的核苷酸序列, 3, 30, 显微注射, 基因工程【解析】科学家构建了含人乳铁蛋白的基因表达载体目的基因可以从基因文库中获取常利用PCR技术扩增目的基因利用此技术的前提是具有一段已知目的基因的核苷酸序列采用PCR技术扩增DNA的过程为变性、退火、延伸根据PCR过程的特点绘制PCR 过程示意图如图所示由图示可知第一、二轮循环合成的子链长度均不同根据半保留复制特点可知前两轮循环产生的四个DNA分子的两条链均不等长第三轮循环产生的DNA分子存在等长的两条核苷酸链即仅含引物之间的序列由于PCR扩增DNA片段过程经过n次扩增形成的DNA分子数是2^n个单链数2^n+ 1 其中只有2条单链不含有引物所以循环4次理论上至少需要2^5-2=30个引物通过显微注射法将其导入受体细胞而获得了转基因牛这个过程称作基因工程【答案】去核的卵母细胞, 去核的卵母细胞中存在的部分遗传物质会对克隆动物的性状产生影响【解析】日本科学家成功获取两头体细胞克隆的牛犊操作者从荷兰奶牛体内分离出乳腺细胞取其细胞核导入到去核的卵母细胞中以获得重组细胞若最终发现得到的克隆牛与核供体牛性状不完全相同从遗传物质的角度分析其原因最可能是去核的卵母细胞中存在的部分遗传物质会对克隆动物的性状产生影响故答案为(1)基因文库具有一段已知目的基因的核苷酸序列 3\, 30 显微注射基因工程(2)去核的卵母细胞去核的卵母细胞中存在的部分遗传物质会对克隆动物的性状产生影响20.(1)获得耐盐基因后构建重组DNA分子所用的工具酶有________________________ 科学家利用基因工程方法创造出一种对盐碱浓度有高耐受力耐盐水稻新品系该过程需采用____________扩增目的基因与体内DNA复制相比 PCR 反应体系除需加入引物外还需加入 ___________________20.(2)将目的基因表达载体导入水稻细胞的常用方法是_____________ 由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用____________技术该技术的原理是____________ 20.(3)为了确定耐盐转基因水稻是否培育成功既要用放射性同位素标记的____________做探针进行检测是否导入目的基因又要用___________________法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性【答案】(1)限制性核酸内切酶和DNA连接酶, PCR技术, 耐热的DNA聚合酶(Taq酶)【解析】解(1)构建重组DNA分子所用的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶扩增目的基因需要用到PCR扩增技术与体内DNA复制相比 PCR反应体系除需加入引物外还需加入耐热的DNA聚合酶(Taq酶)【答案】(2)农杆菌转化法, 植物组织培养, 植物细胞具有全能性【解析】(2)将目的基因表达载体导入水稻细胞的常用方法是农杆菌转化法由导入目的基因的水稻细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术该技术的原理是植物细胞的全能性【答案】(3)耐盐基因(目的基因), 一定浓度的盐水浇灌(移植到盐碱地中)【解析】(3)要确定耐盐转基因水稻是否培育成功从分子水平上需要用放射性同位素标记的目的基因做探针进行分子杂交检测从个体水平上又要用一定浓度的盐水浇灌方法从个体水平鉴定水稻植株的耐盐性21.(1)传统获取单克隆抗体整个过程中需要进行两次筛选目的分别是____________________、____________________21.(2)噬菌体展示技术获得的抗体还可用于定量检测抗原如双抗体夹心法具体原理如下图所示分析上图可知固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合这是由于不同抗体可与同一抗原表面的________部位(填“不同”或“相同”)的受体结合21.(3)单克隆抗体的特点是________________________________________【答案】(1)筛选出杂交瘤细胞, 筛选出产生单克隆抗体的杂交瘤细胞【解析】解(1)传统单克隆抗体的获得需先对小鼠进行注射特定的抗原蛋白(免疫)。

2018学年高中生物浙科版选修三章末综合测评1 含解析

2018学年高中生物浙科版选修三章末综合测评1 含解析

章末综合测评(一)第一章基因工程(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。

下列叙述正确的是() A.在大肠杆菌的质粒连接人生长激素的基因时,需用同一种限制性核酸内切酶B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异不可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶【解析】在大肠杆菌的质粒连接人生长激素的基因时,应用同一种限制性核酸内切酶切割,这样才能产生相同的粘性末端,A项正确;通过转基因技术让大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异,其原理是基因重组,是可遗传的变异,B项错误;质粒是小型的环状DNA分子,其结构中没有尿嘧啶,C项错误;基因在转录时需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶,D项错误。

【答案】 A2.(2013·大纲全国卷)下列实践活动包含基因工程技术的是()A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆【解析】A项属于单倍体育种,原理是染色体变异;B项属于杂交育种,原理是基因重组;C项属于基因工程,原理是基因重组;D项属于诱变育种,原理是基因突变。

选C。

【答案】 C3.下列有关基因工程操作工具——载体的叙述错误的是()A.质粒为常见的载体,不仅存在于细菌中,某些病毒也具有B.作为基因工程的载体,标记基因不可或缺C.目的基因插入载体时,有特定的插入位点D.构建重组DNA分子时需DNA连接酶和限制性核酸内切酶等【解析】病毒无细胞结构,没有质粒。

【答案】 A4.(2016·舟山高二测试)利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测()A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离得到目的基因【解析】注意该题关键词“最好检测”。

浙科版高中生物选修3《生态工程》章末综合检测(二)

浙科版高中生物选修3《生态工程》章末综合检测(二)

第五章生态工程(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项符合题目要求)1.设计生态工程要遵循自然界物质循环的规律,其根本目的是()A.充分发挥资源的生产潜力,提高经济效益B.充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染C.防治环境污染,追求生态效益D.充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到生态效益与经济效益同步提高答案:D2.小流域综合治理生态工程不能解决的问题是()A.防止区域内水土流失B.有利于保存土壤内的氮、磷、钾等养分C.使土地优化利用D.解决长期干旱无雨答案:D解析:小流域综合治理生态工程能解决很多问题,但不能从根本上改变气候,不能解决长期干旱无雨的问题。

3.下列关于生态工程建设的叙述,正确的是()A.窦店村综合发展型生态工程是一个样板,各地可以照搬B.在进行生态工程建设时,应根据实际,因地制宜C.不同的生态工程体现的原理完全相同D.生态工程建设的目的只在于恢复生态答案:B解析:建设生态工程一定要因地制宜,根据不同的生态环境运用不同的原理,不可以照搬一个模式。

4.埃及的阿斯旺大坝建成后,尽管改善了电力和灌溉条件,取得了明显的经济效益,但巨大的水库沿岸水草丛生,使血吸虫病发病率高达80%~100%,尼罗河下游农田失去了肥源等。

这说明该工程()A.经济效益和生态效益良好B.在一定程度上破坏了生态平衡C.维持了原来的生态平衡D.使生态系统的结构变得复杂答案:B解析:虽然该工程取得了明显的经济效益,但使库区的生态系统遭到破坏。

5.在帮助农民发展经济的时候,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现的生态工程原理是()A.协调与平衡原理B.整体性原理C.物种多样性原理D.物质循环再生原理答案:A解析:引种时要注意所引种的生物是否与当地环境相协调,不能盲目引种或栽种,这主要运用了协调与平衡原理。

2023-2024学年高中生物浙科版选修3第4章 生物技术的安全性和伦理问题单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物浙科版选修3第4章 生物技术的安全性和伦理问题单元测试(含答案解析)

2023-2024学年浙科版高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计18小题每题3分共计54分)1.生物武器的危害有传染性强的特点针对这一特点下列防护生物武器的无效措施是()A. 提前接种和个人防护B. 发现病人立即报告及时隔离C. 注意切断传播途径D. 只注意环境消毒不注意动植物灭菌【答案】D【解析】A、提前接种和个人防护可预防病原体的侵袭 A正确B、发现病人立即报告及时隔离可通过控制传染源减少传染 B正确C、注意切断传播途径是预防传染病的有效措施 C正确D、只注意环境消毒不注意动植物灭菌可能通过感染的动植物传播 D错误2.图表示小麦育种的几种方式下列有关叙述错误的是()A. 获得①和⑥的育种原理是基因重组②和③的育种原理是染色体变异B. 获得④⑤的育种方式是诱变育种得到的变异个体不全都符合农业生产需要C. 获得⑥的育种方式可定向改变生物体的性状克服远缘杂交不亲和的障碍D. 秋水仙素作用的时间是有丝分裂后期结果是细胞中染色体数加倍【答案】D【解析】解 A.获得①和⑥的育种方式分别是杂交育种和基因工程育种其原理是基因重组②和③的育种方式分别是单倍体育种和多倍体育种其原理是染色体变异 A正确B.获得④⑤的育种方式是诱变育种由于基因突变是不定向的所以得到的变异个体不全都符合农业生产需要 B正确C.获得⑥的育种方式是基因工程育种可根据人们的意愿定向改变生物体的性状克服远缘杂交不亲和的障碍 C正确D.秋水仙素作用的时间是有丝分裂前期抑制细胞纺锤体的形成结果是细胞中染色体数加倍 D错误故选 D3.下列有关育种的相关叙述正确的是( )A. 诱变育种出现新性状后进行选择时通常要与单倍体育种结合进行培育B. 多倍体育种时植物可以杂交后诱导染色体数目加倍但不可以诱导染色体数目加倍后杂交C. 在三倍体无子西瓜的培育过程中选用二倍体父本与四倍体母本杂交后即可直接得到三倍体植株无须再使用二倍体父本传粉D. 诱变育种虽方向不能控制但有利变异较多很容易筛选【答案】A【解析】诱变育种的原理是基因突变突变后的个体大多为杂合子为防止性状分离通常要通过花药离体培养和秋水仙素处理得到纯合子再进行培育植物杂交后诱导染色体数目加倍和诱导染色体数目加倍后杂交均可以获得我们需要的多倍体植株在三倍体无子西瓜的培育过程中选用二倍体父本与四倍体母本杂交后即可直接得到三倍体的种子将该种子播种可得到三倍体植株但它高度不育需再使用二倍体父本传粉到三倍体植株上刺激子房发育成果实(无子西瓜)基因突变具有多害少利性诱变育种能提高变异频率但有利变异很少故选A4.下列哪项不是转基因食物存在的安全隐患()A. 转基因植物有可能合成对人体有直接毒性的蛋白质B. 转基因植物合成的某些蛋白质有可能成为过敏原C. 转基因生物合成的干扰素可以增强人体相应细胞的免疫力D. 某些基因的转入可能导致农作物营养成分的改变【答案】C【解析】解 A、对食物的安全性检测不够有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质 A错误B、在食物安全方面不能对转基因食物安全性掉以轻心有可能出现新的过敏原 B错误C 、某些转基因生物可以合成干扰素进入人体增强相应细胞的免疫力这是对人体有利的不属于转基因食物潜在的安全隐患 C正确D、在食物安全方面某些基因足以使植物体内某些代谢途径发生变化导致转基因农作物营养成分的改变 D错误.故选 C.5.甲、乙是豌豆的两个品系将品系甲(高茎基因型为Aa)的幼苗用秋水仙素处理后得到四倍体植株幼苗(品系乙)将甲、乙品系混合种植在自然状态下生长得到它们的子一代下列有关叙述正确的是()A. 品系甲、品系乙混合种植后产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体B. 品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体所以它们为同一物种C. 取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株既有纯合子又有杂合子D. 将品系乙植株上所结种子单独种植矮茎植株占1/4【答案】C【解析】6.下列关于生物技术安全性和伦理问题的叙述错误的是()A.重组微生物在降解污染物时可能产生二次污染B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念C. 如转基因植物的外源基因来源于自然界则不存在安全性问题D. 运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器【答案】C【解析】A.重组微生物在降解污染物时可能产生二次污染 A正确B.克隆人可冲击现有的婚姻、家庭和两性关系等传统伦理道德观念 B正确C.转基因植物存在生物安全问题如转基因植物的抗除草剂基因可能通过花粉传播而进入杂草中 C错误D.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器 D正确故选C7.如图是小麦育种的相关方式有关说法错误的是()A. 获得②③的育种方式中秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂使染色体加倍B. 获得①的育种方式最大的缺点是育种年限长C. 获得⑥的育种原理与抗虫棉培育原理相同D. 获得④⑤的育种方式称为诱变育种可大幅度改变生物性状【答案】A【解析】A项秋水仙素的作用是抑制纺锤体的形成但是不影响着丝点分裂 A错误B项图中获得①的育种方式为杂交育种杂交后代会发生性状分离需要不断地自交、淘汰因此其最大的缺点是育种年限长 B正确C项获得⑥的育种方法和抗虫棉的育种方法都是转基因技术原理是基因重组 C正确D项获得④⑤的育种方法为诱变育种原理是基因突变可大幅度改变生物性状加快育种进程 D正确故选A8.下列生物技术中最不容易出现技术安全问题的是()A. 利用农杆菌的T-DNA给农作物转基因B. 利用基因编辑技术让新生儿抵抗艾滋病C. 使用植物生长调节剂诱导获得无籽葡萄D. 使用核移植技术对人类进行生殖性克隆【答案】C【解析】解 A.利用农杆菌的T-DNA给农作物转基因可能造成基因污染 A不符合题意B.利用基因编辑技术让新生儿抵抗艾滋病可能存在安全性问题 B不符合题意C.使用植物生长调节剂诱导获得无籽葡萄葡萄本身的遗传物质没变不容易出现技术安全问题 C符合题意D.使用核移植技术对人类进行生殖性克隆不符合人类的伦理道德观念 D不符合题意故选 C9.下列关于基因突变与基因重组的叙述错误的是()A. 基因突变可产生新基因B. 基因重组可产生新性状C. 基因重组可产生新基因型D. 二者均属可遗传变异【答案】B【解析】A、基因突变可产生新基因 A正确B、基因重组不能产生新的性状只能将原有性状进行重组组合 B错误C、基因重组可产生新的基因型是生物变异的重要来源之一 C正确D、可遗传变异包括基因重组、基因突变、染色体变异 D正确故选B10.现有AABB、aabb两个豌豆品种为了培育出优良的豌豆品种AAbb 可采用的方法如图所示下列相关叙述正确的是()A. 过程⑦可通过人工诱变能避免育种的盲目性B. 图中发生基因重组的有②④⑤ 发生染色体变异的有⑥C. ⑥过程可用低温或者一定浓度的秋水仙素处理幼苗也可以处理萌发的种子D. 通过④过程培育出的C(AAbb)在自然状态种植后代不会发生性状分离【答案】B【解析】A、过程⑦可通过人工诱变基因突变具有不定向性该育种具有盲目性 A错误B、②⑤中涉及两对基因的自由组合③表示基因工程都会发生基因重组⑥秋水仙素处理导致染色体数目加倍 B正确C、⑤形成的个体是单倍体高度不育不会形成种子⑥过程可用低温或者一定浓度的秋水仙素处理幼苗不能处理种子C错误D、通过④过程培育出的C(AAbb)在自然状态种植后代会发生性状分离 D错误故选B.11.下列关于生物变异及育种的叙述正确的是()A. 花药离体培养过程中基因重组和染色体变异均有可能发生B. 某植物经X射线处理后若未出现新的性状则没有新基因产生C. 在杂交育种中一般从\ F_1开始选种因为从\ F_1开始发生性状分离D. 在多倍体育种中用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体【答案】D【解析】解可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异其中基因重组发生在有性生殖的过程中单倍体是体细胞染色体数为本物种配子染色体数的生物个体凡是由配子发育而来的个体均称为单倍体含有一个染色体组一定是单倍体但单倍体不一定都含有一个染色体组A. 花药离体培养过程中基因突变和染色体变异均有可能发生但不能发生基因重组 A错误B. 基因突变并不一定会改变生物的性状如AA突变成Aa B错误C. 杂交育种一般从 F_2代才发生性状分离所以一般从 F_2代开始选种 C错误D. 单倍体不一定含有一个染色体组如四倍体产生的配子形成的单倍体含有两个染色体组因此用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体 D正确故选 D12.下列有关生物武器的叙述不正确的是()A. 生物武器具有强大的感染力和致病力B. 转基因生物有可能被用于制造“生物武器”C. 埃博拉病毒极易传染致死率高D. 生物武器无法防护【答案】D【解析】解 A、生物武器具有强大的感染力和致病力 A正确B、生物武器的类型包括致病菌、病毒、生物毒剂及基因重组的致病菌等转基因生物有可能被用于制造生物武器 B正确C 、埃博拉病毒因发病快、致死率高正引起越来越多国家的警惕 C正确D、生物武器是有办法防护的主要措施是针对生物战剂气溶胶和敌投媒介生物进行防护 D错误.故选 D.13.下列有关生物技术安全性的叙述正确的是()A. 一旦发现转基因生物出现了安全性问题要马上停止实验并销毁重组生物B. 人们对转基因食品的担心从某些实例来看是多余的C. 转基因生物带来的安全性问题主要包括基因安全、环境安全、生物安全D. 由于生殖隔离转基因农作物肯定不会将目的基因传给杂草【答案】A【解析】解 A.一旦发现转基因生物出现了安全性问题要马上停止实验并销毁重组生物 A正确B.转基因生物可能存在食品问题 B错误C .转基因生物带来的安全性问题主要包括食品安全、环境安全、生物安全 C错误D.转基因农作物可能通过花粉将目的基因传给杂草 D错误.故选 A.14.下列哪项不属于转基因食品无害性评估内容()A. 目的基因是否表达B. 是否会引起过敏反应C. 基因改变引起的营养效果D. 注入基因的稳定性【答案】A【解析】解 A、目的基因是否表达不属于转基因食品无害性评估内容 A正确B、是否会引起过敏反应属于转基因食品无害性评估内容 B错误C 、基因改变引起的营养效果属于转基因食品无害性评估内容 C错误D、注入基因的稳定性属于转基因食品无害性评估内容 D错误.故选 A.15.各种育种方法或技术都有其优劣之处下列相关叙述不正确的是()A. 人工诱变可以定向产生有利于人们的性状B. 基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移C. 杂交育种难以将不同物种的优良基因集中在一起D. 传统的育种方法周期长可选择的范围有限【答案】A【解析】解 A.人工诱变育种的优点是提高变异频率能够大幅度改良生物的性状可以创造新品种但基因突变是不定向的因而不能定向产生有利于人们的性状 A错误B.基因工程育种可将特定的基因进行定向转移同时打破了自然状态下的生殖隔离所以基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移人们可以定向选育新品种 B正确C.杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍所以难以将不同物种的优良基因集中在一起 C正确D.传统的育种方法是杂交育种该育种方法周期长可选择的范围有限 D正确故选 A16.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析合理的观点是()A. 转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存B. 运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器C. 所有的转基因食品都不会危害人类的健康D. 转基因生物合成的某些新的蛋白质不可能成为某些人的过敏源或者引起中毒【答案】B【解析】解 A、转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交造成基因库的污染A错误B、转基因技术如果被用于军事制造出生物武器那将是对人类社会极大的毁灭 B正确C 、转基因食品可能会危害人类的健康 C错误D、某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒 D错误.故选 B.17.对下列有关实例形成原理的解释正确的是()A. 培养青霉素高产菌株过程中利用了基因突变的原理B. 培育无籽西瓜是利用单倍体育种的原理C. 杂交育种是利用了染色体数目的变异的原理D. 选择育种是增加生物产生突变概率的原理进行培育【答案】A【解析】18.下列关于生物变异与育种的叙述正确的是()A. 在单倍体与多倍体的育种中通常用秋水仙素处理萌发的种子B. 通过植物体细胞杂交获得白菜一甘蓝的过程属于染色体畸变C. 姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组D. 多倍体植株染色体组数加倍产生的配子数加倍有利于育种【答案】B【解析】A、单倍体往往是高度不育的不能产生种子故不能用秋水仙素处理萌发的种子 A错误B、白菜 \left( 2n=20\right)和甘蓝 \left( 2n=18\right)都为二倍体通过植物体细胞杂交技术获得的“白菜一甘蓝”体细胞染色体数组是4个这过程属于染色体数目的变异 B正确C、同源染色体上的非姐妹染色单体相同位置的片段互换可引起基因重组 C错误D、多倍体植株染色体组数加倍但一般产生配子数是不变的且奇数染色体组数的多倍体由于联会紊乱不能形成配子 D错误故选B二、解答题(本大题共计2小题每题10分共计20分)19.(1)粉碎漆树种子的原因是________19.(2)利用不同溶剂进行萃取时对油脂的萃取得率和某些重要理化性质的影响不同实验结果如下表注萃取得率(%)= (M_样品-M_残渣)/M_样品×100\% 酸值高说明油脂品质差过氧化物是油脂变质过程中的中间产物其含量常用过氧化值来表示实验结果表明 ________作为萃取溶剂较为合理理由是________________________________________________________19.(3)萃取过程中影响萃取的因素除漆树种子和溶剂外还有________(写出两点即可)萃取液的浓缩可直接使用________装置19.(4)已知微生物A也能产油脂显微观察时微生物A菌体中的油脂通常可用________染色脂肪酶可分解油脂用于柴油生产为了从自然界中获得能产生脂肪酶的微生物可从含有油料作物种子腐烂物的土壤中取样由此说明寻找目的菌株时要根据其________________________________________【答案】(1)便于原料和溶剂充分接触提高萃取效率【解析】解(1)粉碎漆树种子的原因是便于原料和溶剂充分接触提高萃取效率【答案】(2)石油醚, 萃取得率较高可得到较多的油脂酸值和过氧化值最小油脂品质较高【解析】(2)根据实验结果可知石油醚作为萃取溶剂较为合理理由是用石油醚作萃取溶剂萃取得率较高可得到较多的油脂酸值和过氧化值最小油脂品质较高【答案】(3)萃取温度、萃取时间等, 蒸馏【解析】(3)萃取过程中影响萃取的因素除漆树种子和溶剂外萃取温度、萃取时间等都会影响萃取得率萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置【答案】(4)苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ), 对生存环境的要求到相应环境中寻找【解析】(4)在显微观察时油脂一般用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色从自然界中获得目的菌株要根据其对生存环境的要求到相应环境中寻找20.(1)支持者认为克隆人是一项科学研究应当有它内在的发展规律允许有一定的发展.反对者则认为克隆人冲击了现有的婚姻、家庭和两性关系等传统的伦理道德观念克隆人是在人为地制造________都不健全的人.20.(2)在针对克隆技术的争论中我国政府态度明确及时立法规范了克隆技术的应用.我国明确禁止生殖性克隆性一再重申四不原则不赞成、不允许、不支持、________任何生殖性克隆人的实验.20.(3)设计试管婴儿与试管婴儿在技术手段上的区别是________ 前者的生殖方式上是________.【答案】心理上和社会地位上【解析】解(1)反对者认为是克隆人是在人为的制造心理上和社会地位上都不健全的人.【答案】不接受【解析】(2)中国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人的实验.【答案】多了胚胎移植前进行遗传诊断这一环节, 有性生殖【解析】(3)设计试管婴儿要经过遗传诊断才能进行胚胎移植设计试管婴儿仍然是经过两性生殖细胞结合的有性生殖.。

高二生物浙科版选修3综合检测(三)

高二生物浙科版选修3综合检测(三)

综合检测(三)(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(本题包括20个小题,每小题2.5分,共50分)1.右图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。

下列叙述正确的是()A.胚胎移植可以定向改造动物遗传性状,③需移植到发情的母牛子宫内发育B.A细胞不一定是受精卵细胞C.①②两个胚胎具有不同遗传物质D.图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段2.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述,正确的是()A.卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化的细胞,可从早期胚胎中分离获取3.我国引进良种肉牛后,理论上使其快速繁殖的方法有()①织织培养②克隆③体外受精和胚胎移植④基因工程⑤胚胎分割⑥体细胞杂交A.①②⑥B.②④⑥C.②③⑤D.①②⑤4.科学家将人体皮肤细胞改造成了多能干细胞——“iPS细胞”,人类“iPS细胞”可以形成神经元等人体多种组织细胞。

以下有关说法正确的是()A.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性B.iPS细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞一般不具细胞周期C.iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明iPS细胞在分裂时很容易发生突变D.iPS细胞在分化时正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因5.已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在3个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA 片段。

现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是()A.3 B.4 C.9 D.126.从1997年开始,我国自行生产乙肝疫苗等基因工程药物,方法是()A.在受体细胞内大量增殖乙肝病毒B.在液体培养基中大量增殖乙肝病毒C.将乙肝病毒的全部基因导入受体细胞中并表达D.将乙肝病毒的表面抗原基因导入受体细胞中并表达7.下列有关细胞分化的叙述,正确的是()A.原肠胚的形成与囊胚细胞的分裂和分化直接相关B.红细胞的形成与基因表达有关而与细胞分化无关C.胡萝卜叶肉细胞脱分化形成愈伤组织后不具全能性D.癌细胞的产生与细胞的畸形分化无直接关系8.下图为克隆羊“多利”的培育过程示意图:下列各项有关表述错误的是()A.克隆羊“多利”的主要性状与甲羊一致,因为其细胞核基因来自甲羊B.克隆羊“多利”的培育过程中采用的生物技术有细胞核移植和胚胎移植C.乙羊的去核卵细胞为重组细胞的基因表达提供了细胞内的环境条件D.此过程说明高度分化的动物细胞具有全能性9.近日名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了,它给皮肤烧伤病人带来了福音。

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章末综合测评(一)(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(每小题5分,共60分)1.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后,重新置入大肠杆菌的细胞内,通过发酵就能大量生产人生长激素。

下列叙述正确的是( )A.在大肠杆菌的质粒连接人生长激素的基因时,需用同一种限制性核酸内切酶B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异不可以遗传C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶【解析】在大肠杆菌的质粒连接人生长激素的基因时,应用同一种限制性核酸内切酶切割,这样才能产生相同的粘性末端,A项正确;通过转基因技术让大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异,其原理是基因重组,是可遗传的变异,B项错误;质粒是小型的环状DNA 分子,其结构中没有尿嘧啶,C项错误;基因在转录时需要的酶是解旋酶和RNA聚合酶,D 项错误。

【答案】 A2.下列实践活动包含基因工程技术的是( )A.水稻F1花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆【解析】A项属于单倍体育种,原理是染色体变异;B项属于杂交育种,原理是基因重组;C项属于基因工程,原理是基因重组;D项属于诱变育种,原理是基因突变。

选C。

【答案】 C3.下列有关基因工程操作工具——载体的叙述错误的是( )A.质粒为常见的载体,不仅存在于细菌中,某些病毒也具有B.作为基因工程的载体,标记基因不可或缺C.目的基因插入载体时,有特定的插入位点D.构建重组DNA分子时需DNA连接酶和限制性核酸内切酶等【解析】病毒无细胞结构,没有质粒。

【答案】 A4.利用苏云金芽孢杆菌的抗虫基因培育的抗虫棉是否成功,最好检测( )A.是否有抗生素产生B.是否有目的基因表达C.是否有抗虫的性状出现D.是否能分离得到目的基因【解析】注意该题关键词“最好检测”。

对于转基因结果的检测与鉴定,首先要检测转基因生物的染色体DNA上是否插入了目的基因;其次,检测目的基因是否转录出了mRNA;最后,要检测目的基因是否翻译成蛋白质。

但最方便、最容易的检测是看棉花是否产生抗虫性状,即用转基因棉花叶子喂食害虫,看害虫是否死亡。

【答案】 C5.利用基因工程技术将生长激素基因导入绵羊体内,转基因绵羊的生长速度比一般的绵羊快30%,体型大50%,在基因操作过程中生长激素基因的受体细胞最好采用( ) A.乳腺细胞B.体细胞C.受精卵D.精巢【解析】动物基因工程中常用受精卵作为受体细胞。

【答案】 C6.下列获取目的基因的方法中需要模板链的是( )①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③逆转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成A.①②③④B.①②③C.②③④D.②③【解析】PCR利用的是DNA热变性原理,即将双链DNA之间的氢键打开,变成单链DNA,作为聚合反应的模板。

逆转录法则是以目的基因转录成的信使RNA为模板,在逆转录酶的作用下,先逆转录形成互补的单链DNA,再合成双链DNA。

①④则不需要模板。

【答案】 D7.判断基因工程是否成功的根本标志是( )A.目的基因能否在受体细胞中检测到B.目的基因转录产生的mRNA能否在受体细胞中检测到C.目的基因表达产生的蛋白质能否在受体细胞中检测到D.受体生物个体是否表现出目的基因控制的性状【解析】基因工程最终目的是通过体外DNA重组和转基因技术,使受体生物获得新的遗传性状。

【答案】 D8.下图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是( )A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶【解析】使碱基对内氢键断裂的是解旋酶,限制性核酸内切酶将特定部位的相邻的两脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键断开;连接DNA片段间磷酸二酯键的是DNA连接酶。

【答案】 C9.下列生物技术所用到的工具酶,除哪一项外作用都与磷酸二酯键有直接关系( ) A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶C.逆转录酶D.胰蛋白酶【解析】限制性核酸内切酶的作用是切断磷酸二酯键,DNA连接酶与逆转录酶均能形成磷酸二酯键,胰蛋白酶用于水解肽键,其作用与磷酸二酯键没有直接关系。

【答案】 D10.水母发光蛋白由236个氨基酸构成,现已将编码这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,应用在转基因技术中。

这种蛋白质的作用是( )A.促使目的基因顺利导入受体细胞B.促使目的基因在宿主细胞中进行复制C.检测目的基因是否导入成功D.检测目的基因是否成功表达【解析】载体中的标记基因起的作用是用于检测目的基因是否成功导入。

【答案】 C11.关于蛋白质工程的说法,正确的是( )A.蛋白质工程的核心问题是对蛋白质分子进行直接改造B.蛋白质工程是与基因工程并列的两大生物工程技术C.蛋白质工程中不涉及基因结构问题D.蛋白质工程是一项难度很大的工程,目前成功的例子不多【解析】蛋白质工程的改造、修饰对象是“基因”,而不是对蛋白质直接改造,即建立在基因工程的基础之上;由于蛋白质的空间结构极为复杂,目前成功的例子并不多。

【答案】 D12.下列关于基因工程应用的叙述,正确的是( )A.1990年9月美国对复合型免疫缺陷病女孩进行了基因治疗,治疗原理就是把缺陷基因诱变成正常基因B.基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C.一种基因探针能检测水体中的各种病毒D.大肠杆菌的基因不能用来进行牛羊等动物的遗传改良【解析】基因治疗不是基因诱变;一种探针只能检测一种病毒;大肠杆菌的基因也可以通过基因工程转给牛羊等动物。

【答案】 B二、非选择题(共40分)13.(12分)科学家们对一位缺乏腺苷酸脱氨酶基因而患严重复合型免疫缺陷症的美国女孩进行基因治疗,其方法是首先将患者的淋巴细胞取出做体外培养,然后用逆转录病毒将正常的腺苷酸脱氨酶基因转入人工培养的淋巴细胞中,再将这些转基因淋巴细胞回输到患者体内,经过多次治疗,患者的免疫功能趋于正常。

(1)基因治疗是把健康________导入有________的细胞中,以达到治疗疾病的目的。

(2)在基因治疗过程中,逆转录病毒的作用相当于基因工程中基因操作工具中的________。

此基因工程中的目的基因是____________,目的基因的受体细胞是淋巴细胞。

(3)将转基因淋巴细胞多次回输到患者体内后,患者免疫能力趋于正常,是由于淋巴细胞中能合成________。

(4)下图甲所示的方法是从________的DNA中直接分离出基因,图乙所示的方法是用________方法人工合成基因。

【解析】该题主要考查了基因治疗的步骤及提取目的基因的方法。

图甲表示用限制性核酸内切酶将供体细胞的DNA切成许多片段,然后将片段通过载体转入到不同的受体细胞中,从中找到目的基因。

图乙表示用目的基因转录成的信使RNA为模板,逆转录成互补的单链DNA,再合成双链DNA,从而获得目的基因。

【答案】(1)外源基因基因缺陷(2)载体(或基因的运输工具) 腺苷酸脱氨酶基因(3)腺苷酸脱氨酶 (4)供体细胞逆转录14.(14分)浙江大学农学院喻景权教授课题组研究发现,一种植物激素——油菜素内酯能促进农药在植物体内的降解和代谢。

用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如P450基因和红霉素抗性基因)表达和酶活性都得到提高,在这些基因“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒甚至无毒物质,有的则被直接排出体外。

某课题组进一步进行了如下的实验操作,请回答下列问题。

(1)获得油菜素内酯合成酶基因的方法有____________、____________。

步骤①用PCR 技术扩增基因时用到的耐高温酶通常是指________________;步骤②用到的酶有_________________________________________________。

(2)图中导入重组质粒的方法是________,在导入之前应用________处理受体细菌。

(3)导入重组质粒2以后,往往还需要进行检测和筛选,可用____________制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)请你为该课题命名:__________________________________________。

【解析】进行基因工程操作时,首先要获取目的基因,其方法有多种:从基因文库中获取、人工合成目的基因或PCR合成等。

在构建基因表达载体的过程中,用到的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。

图中的受体细胞是细菌,故用转化法导入表达载体,导入后,需检测和筛选。

从图中可以看出,最终是通过对照实验来检验转基因细菌对土壤中残留农药的分解能力。

【答案】(1)从基因文库中获取人工合成目的基因或PCR合成耐热的DNA聚合酶限制性核酸内切酶和DNA连接酶(2)转化法氯化钙溶液(3)红霉素抗性基因红霉素(4)油菜素内酯能否促进土壤中农药的分解15.(14分)某一质粒载体如图所示,外源DNA插入到Amp r或Tet r中会导致相应的基因失活(Amp r表示氨苄青霉素抗性基因,Tet r表示四环素抗性基因)。

有人将此质粒载体用Bam H Ⅰ酶切后,与用Bam H Ⅰ酶切获得的目的基因混合,加入DNA连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转化大肠杆菌。

结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化。

被转化的大肠杆菌有三种,分别是含有环状目的基因、含有质粒载体、含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌。

回答下列问题:(1)质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有________(答出两点即可),而作为基因表达载体,除满足上述基本条件外,还需具有启动子和终止子。

(2)如果用含有氨苄青霉素的培养基进行筛选,在上述四种大肠杆菌细胞中,未被转化的和仅含环状目的基因的细胞是不能区分的,其原因是________________________;并且________________和________________的细胞也是不能区分的,其原因是________。

在上述筛选的基础上,若要筛选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌单菌落,还需使用含有________的固体培养基。

(3)基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其DNA复制所需的原料来自于________。

【解析】(1)质粒作为载体,应具备的基本条件有:有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA片段(基因)插入其中;在受体细胞中能自我复制,或能整合到染色体DNA上,随染色体DNA进行同步复制;有特殊的标记基因,供重组DNA的鉴定和选择;等等。

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