创建森林城市宣传教育活动方案
国家森林城宣传活动方案
国家森林城宣传活动方案概述国家森林城是指以森林为核心的城市，通过充分利用和保护森林资源，建设生态友好型城市，提供高品质的生活环境。
为了宣传国家森林城的理念和目标，推动更多城市向森林城市转型，我们计划开展一系列宣传活动，以增加公众对森林城的了解和参与。
活动目标1. 提高公众对国家森林城理念的认识和支持度；2. 向公众传递国家森林城的环境保护和生态建设的重要性；3. 鼓励公众参与森林保护和城市绿化行动，推动城市向森林城转型。
活动内容1. 大型森林文化节活动场地选在国家级森林公园或有大面积林地的城市公共场所，如公园、广场等。
活动主要包括以下方面：- 森林文化展览：设立展馆，介绍国内外著名森林城发展模式、森林保护成果等，展示特色森林产品及森林文化遗产；- 森林主题游戏区：设置互动游戏，让公众在游戏中体验森林生态，了解森林保护和生态建设的重要性；- 森林音乐会：邀请知名音乐家或乐团，在户外举办森林主题音乐会，以音乐传达森林与城市和谐共存的理念；- 植树活动：在活动现场设置植树区，鼓励公众参与植树环保行动，传递绿色生态的重要性；- 美食品鉴区：设立森林特色美食展台，展示森林食材的独特之处，吸引公众品尝，并向其介绍森林食材的营养价值。
2. 森林城知识讲座在各大学校、社区、企事业单位等场所，组织针对不同人群的森林城知识讲座。
讲座内容包括森林城的概念、发展模式、生态环境的重要性等。
通过专业人士讲述，提高公众对国家森林城的认识和了解。
3. 社交媒体宣传利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布关于国家森林城的宣传信息。
包括森林城建设的成果展示、生态环境保护的重要性、森林城生活的舒适特点等。
吸引大众关注、点赞、转发，形成传播效应。
4. 森林诗画比赛面向全国范围征集森林主题诗歌、绘画作品，以比赛的形式激发公众对森林城的创作热情。
评选出优秀作品，在宣传渠道进行展示，以艺术的形式传递森林城的美好。
5. 签名行动在各地开展签名活动，呼吁政府加大对森林城建设的支持力度，推动更多城市朝向森林城转型。
冷水镇中心学校关于创建国家级森林城市宣传教育活动方案
冷水镇中心学校关于创建国家级森林城市宣传教育活动方案根据永教通[2014]190号文件《关于进一步开展创建国家级森林城市宣传教育进校园活动的通知》精神，为了努力营造全党动员，全民动手，全社会参与创建国家森林城市工作的浓厚氛围，提高创森工作的知晓率和参与率，充分调动全民植树造林、共建森林城市的积极性和主动性。
根据我校实际情况，决定开展“创建国家级森林城市”宣传教育活动，活动方案如下：一、活动目标通过活动，将创森宣传教育融入学校教育、管理的各个方面，进一步增强广大师生对创森工作的认同感、荣誉感，调动广大师生参与创森的积极性，提升师生的绿化意识和创森工作知晓率，形成全体师生广泛关注、关心创森，参与创森的氛围，引导广大师生共同参与到市委、市政府决策部署和行动上来，为成功创建国家森林城市打好基础。
二、组织机构成立宁远县冷水镇中心学校“创森”工作领导小组组长：卜绍庭副组长：陈茂喜、张政成组员：柏轶恢、黄宏胜、骆来新、陈建文、李文峰、黄正才、成运德、黄有文各领导小组成员、各班主任积极组织和开展各项活动，具体分工由组长卜绍庭校长安排。
三、活动时间2015年3月1日至2015年4月30日四、活动内容1、组织开展创森课堂教育活动。
学校是创森教育的主课堂、主渠道、主阵地，学校要将创森教育纳入生态文明教育范畴，纳入教学计划和开齐开足课程，要将创森教育融入到各学科教学，使创森教育逐步从个别学科、个别教师活动走向全部课程、全体教师。
学校要按平均每学年4课时安排教学内容，课时由学校从地方课程、校本课程中进行统筹安排。
同时学校常态化要开展“让森林走进城市，让城市拥抱森林”为主题，广泛开展“每人种一棵树、养一盆花、写一篇作文、收集一句保护环境名言、开一次主题班会、举行一次环保实践、举办一场生态科普进校园活动”等“七个一”主题教育活动，确保创森宣传教育深入人心。
2、大力开展植树植绿活动。
学校要结合实际，利用“3.12植树节”等各种节日深入开展植树植绿活动。
2024年创建森林城市宣传教育活动方案范文
2024年创建森林城市宣传教育活动方案范文标题：____年创建森林城市宣传教育活动方案一、背景介绍随着全球气候变化的加剧和城市化进程的不断推进，城市面临的环境和健康问题日益突出。
为了呼吁社会各界关注城市生态环境的建设和可持续发展，我们决定举办____年创建森林城市宣传教育活动。
本次活动旨在通过多种形式的宣传和教育，提高公众对森林城市建设的认识和支持度，促进全社会积极参与到城市生态建设中来。
二、活动目标1. 提高公众对森林城市建设的认识和理解程度；2. 增强公众对森林城市建设的关注度和参与度；3. 扩大森林城市建设的影响力和宣传效果；4. 增加公众对城市绿化和生态环境的保护意识。
三、活动内容1. 城市宣传画展览：利用城市中心的公共场所，组织森林城市宣传画展览，展示森林城市建设的成果和发展规划等相关内容，并配以文字说明，引导观众了解森林城市的概念和意义。
2. 森林城市教育讲座：邀请相关专家学者举办森林城市教育讲座，通过专业讲解和案例分析，向公众普及森林城市建设的重要性、工作原理和成效，提高公众对森林城市的认知和关注度。
3. 森林城市体验活动：组织公众参与森林城市体验活动，包括植树造林、乡村游览、自然保护区参观等，通过亲身体验感受森林城市的美丽和独特之处，增强公众对森林城市建设的认同感和参与意愿。
4. 森林城市公益电影放映：选择一些与森林城市建设相关的电影，并在公共场所免费放映，吸引公众观看。
通过电影的形式，传达森林城市建设的理念和价值观，激发公众对城市环境的保护意识。
5. 森林城市健康跑活动：联合相关机构举办森林城市健康跑活动，鼓励公众参加，通过跑步的方式，感受森林城市的清新空气和美丽风景，倡导健康生活方式，传递健康城市理念。
6. 森林城市宣传视频制作：委托专业机构制作森林城市宣传视频，通过在电视台、网络平台、公共交通工具等播放，让更多的人了解森林城市建设的意义和价值，激发公众对城市环境的保护热情。
创建森林城市宣传教育活动方案范本
创建森林城市宣传教育活动方案范本森林城市宣传教育活动方案一、背景介绍随着城市化进程的加快和人们对生态环境保护的重视，森林城市概念逐渐在全球范围内流行起来。
作为一种以森林为核心资源的城市发展模式，森林城市旨在通过增加森林覆盖率，提升生态环境质量，改善城市居民的生活品质。
为了推动森林城市理念的普及和宣传，我们计划开展一系列宣传教育活动，让更多人了解森林城市的概念和意义，以及如何参与到森林城市的建设中。
二、宣传教育活动目标1.提高公众对森林城市概念和意义的认知水平。
2.激发公众积极参与森林城市建设的热情。
3.培养公众对森林城市生态环境保护的责任感。
三、活动方案1.主题展览在公共场所，如公园、商场等地举办森林城市主题展览，利用图片、模型、文字等形式展示森林城市的概念、建设成果以及生态环境改善效果。
展览期间设置专门咨询人员，向参观者解答疑问，引导公众参与到森林城市建设中。
2.公众讲座邀请森林生态学家、城市规划专家等相关领域的专家进行公众讲座，介绍森林城市的理念、优势以及建设过程中的挑战。
通过这种形式，可以增加公众对森林城市的认知，并解答公众的疑问。
3.社区活动针对社区居民，开展森林城市主题社区活动。
比如，在社区公园内组织义工进行树木种植、花草养护等活动，让居民亲身参与到森林城市建设中，增强他们的环保意识和对森林城市的认同感。
4.媒体推广通过电视、广播、报纸等各种媒体渠道进行森林城市理念的宣传推广。
可以请专家接受媒体采访，发表文章，发布短视频等形式，向公众传递森林城市的重要性和意义。
5.网络互动借助互联网，利用微博、微信等社交媒体平台，开展以森林城市为主题的线上互动活动。
通过发布相关知识、案例、动态信息等吸引公众的关注，并邀请他们评论、参与话题讨论，增强公众对森林城市的参与感和沟通交流的机会。
6.学校教育与学校合作，开展森林城市教育活动。
邀请专家前往学校进行讲座，开展植树造林的实践活动，并建立学生参与森林城市的志愿者团队，使学生能够在实践中了解森林城市的价值，养成环保意识。
创建森林城市宣传教育活动方案范本(二篇)
创建森林城市宣传教育活动方案范本创建国家森林城市活动实施方案为贯彻落实科学发展观，努力建设宜居生态环境，根据日照市创建国家森林城市工作精神，结合区教育局工作要求，积极创造条件，把我园建设成园林式绿化校园，特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以城市、森林、民生为主题，以科学的规划引领森林城市建设，以创新的理念支持森林城市建设，按照“创建国家森林城市，建设山青水秀美丽日照”为主题的森林城市建设理念，大力弘扬生态文明，提高师幼的生态意识，提升幼儿园形象和综合竞争力，形成繁荣的生态文化体系，努力建设园林化校园，不断营造育人的优美环境。
二、建设目标根据区创森办要求，启动创森工作，力争实现园林化学校建设目标，树苗、花草面积达到森林城市建设标准。
为师幼创造人与自然和谐发展的校园环境，使幼儿的支持率和满意率均达到___%以上。
三、领导机构幼儿园重视创建工作，自做出创建园林化校园__决定后，立即成立创建工作___机构，明确职责。
组长：副组长：组员：四、工作内容园林式校园建设是一项光荣而长期的工作，全园教职工要按照上级教育主管部门文件精神要求，加强自身责任，确保园林式校园的建设工作如期完成。
1、宣传教育工作幼儿园___全体师幼学习创建森林城市的相关文件知识，认识创建园林式校园的意义，加深师幼对环境问题和可持续发展思想的认识和理解，提高师幼的环境素养，促进其在今后的生活和工作中更加重视对环境的保护，使其明确环境素养和行为应是“园林化校园”生活和道德精神的内在组成部分，创建“园林化校园”活动能为素质教育提供丰富有效的途径。
幼儿园通过宣传栏、led屏、主题教育活动和向家长学生发放创森宣传手册等方式，宣传创建园林化校园是培养幼儿环保意识，规范日常行为的必要手段，是现代公民应具备的基本素质。
通过学科渗透环境教育内容，严禁将白色垃圾带入校园，拒绝使用一次性餐具，设立文明监督岗。
各班组建“护绿使者”队伍，做到“我”与“花木”结对子，校园树木成活率达到___%，教育幼儿对生活垃圾分类堆放，将落叶等有机物采取掩埋等办法。
东边小学创建国家森林城市宣传教育活动方案
东边小学创建国家森林城市宣传教育
活动方案
根据州创森办、州教体局和上级相关文件精神，为了提高我校师生对创建国家森林城市的知晓率、支持率和满意度，培养和增强学生保护森林资源、爱护生态环境的高尚情操和生态文明意识，开展好我校创建国家森林城市宣传教育活动，特别制定本方案。
一、活动主题：共建森林城市，共享生态文明。
二、参加对象：全体师生
三、活动时间：20XX年4月28日——6月20日。
四、活动内容
1、利用周一国旗下讲话，向学生传授国家森林城市的定义、创建国家森林城市的意义、创建国家森林城市的程序、国家森林城市的标准等知识；
2、利用少先队红领巾广播站中午时段，对全体师生开展创建国家森林城市的知识宣传；
3、组织3——6年级学生及全体师生进行创建国家森林城市的签名活动。
五、组织领导
学校成立开展创建国家森林城市宣传教育活动工作小组
组长：
副组长：
成员：
2、工作小组：
组长：
成员：
六、工作步骤
（一）准备阶段 20XX年4月28——20XX年5月11
1、制定实施方案
2、组建工作小组
（二）、实施阶段 20XX年5月11日——20XX年5月31
1、本月利用周一国旗下讲话宣传创建国家森林城市知识；
2、红领巾广播站每周做好创建国家森林城市知识宣传；
3、开展创建国家森林城市签名活动。
（三）总结阶段 20XX年6月1日——20XX年6月18日
1、总结宣传教育活动成果
2、资料上报。
东边小学
20XX年5月8日。
创建森林城市宣传教育活动方案范例(三篇)
创建森林城市宣传教育活动方案范例____年创建森林城市宣传教育活动方案一、活动背景近年来，全球气候变化对人类社会和生态环境产生了巨大威胁，城市化进程加速推进，城市人口不断增加，城市绿地逐渐减少，森林覆盖率下降。
为解决这一问题，我国提出了创建森林城市的目标，并制定了相关政策和措施。
为了提高人民对创建森林城市的认识和支持度，宣传教育工作十分重要。
因此，我们决定在____年开展创建森林城市的宣传教育活动。
二、活动目标1.提高公众对创建森林城市的认识和理解，增强公众对创建森林城市的支持度；2.普及有关森林生态系统的知识，增加公众对森林保护的意识；3.促进公众参与创建森林城市的积极性，推动创建森林城市工作的顺利开展；4.打造良好的宣传教育品牌，提高宣传教育活动的影响力和知名度。
三、活动内容1.森林城市主题演讲会主题演讲会将邀请有关森林城市创建经验丰富的专家学者、城市规划设计师、环境保护工作者等，就森林城市的概念、意义、重要性以及创建过程中的挑战和解决办法等进行演讲。
通过专家的阐述，让公众更加深入地了解森林城市的内涵和价值，并启发公众参与到创建森林城市的行动中来。
2.森林城市主题展览主题展览将展示创建森林城市的相关成果和经验，在城市重要公共场所举办。
展览内容包括森林城市的设计规划、绿化工程、生态修复、生态农业、环境保护等。
通过图片、视频、模型等形式展示，生动形象地展示创建森林城市的理念和实践，加深公众对创建森林城市的认识和了解。
3.森林城市主题座谈会座谈会将邀请城市规划部门、环境保护部门、绿化负责人、社区代表等，以及公众代表参与讨论。
通过座谈会，公众可以表达对创建森林城市的期望和建议，并与相关部门和专家进行深入交流和互动，为创建森林城市提供意见和建议。
4.森林城市主题影视作品展映活动期间将组织展映有关森林城市的纪录片、短片、微电影等作品，包括森林保护、生态修复、城市绿化等主题。
通过影视作品展映，生动形象地展示创建森林城市的过程和成果，加深公众对创建森林城市的认识和理解。
2023年关于创建国家森林城市宣传工作的方案(精选3篇)
2023年关于创建国家森林城市宣传工作的方案（精选3篇）方案一：国家森林城市宣传活动方案一、宣传目标：1. 提升公众对国家森林城市的认知度和了解度；2. 弘扬国家森林城市的理念和理念，推动城市可持续发展；3. 吸引更多的居民、企业和游客投资和参与国家森林城市建设。
二、宣传内容和形式：1. 主题宣传片：制作一部具有感染力和启发性的宣传片，展示国家森林城市的绿色生态环境、先进的城市规划和低碳生活方式，突出城市发展和人民幸福生活的紧密联系。
2. 主题讲座和研讨会：邀请国内外的森林城市建设和研究专家，举办讲座和研讨会，分享国家森林城市的经验和成功案例，提升公众对国家森林城市的认知和了解。
3. 主题展览和展示：在各大城市的公共场所、商业广场和展览馆举办主题展览和展示，展示国家森林城市的建设成果和发展前景，吸引公众参观和关注。
三、宣传渠道和媒体：1. 互联网平台：建设国家森林城市官方网站和社交媒体账号，发布相关新闻和动态，与公众进行互动和交流。
2. 传统媒体：在电视、广播和报纸上发布国家森林城市的宣传报道和广告，提高消息的传播效果和影响力。
3. 合作与合作伙伴：与旅行社、房地产开发商等合作，设计丰富多样的宣传活动，吸引更多的游客和投资者。
四、宣传时机和策略：1. 宣传周期：从国家森林城市的成立阶段开始，每年持续进行宣传活动，以确保公众的持续关注和支持。
2. 重点时机：在国家重大节日、重要会议和庆典活动期间，加大宣传力度，提高宣传效果和影响力。
3. 宣传策略：通过激发公众的情感共鸣和利益诉求，引导公众支持国家森林城市建设，参与城市发展和改善生活质量。
方案二：国家森林城市宣传推广方案一、宣传目标：1. 增强公众对国家森林城市的认同感和自豪感；2. 激发公众对国家森林城市的投资和参与意愿；3. 扩大国家森林城市的知名度和美誉度。
二、宣传内容和形式：1. 宣传主题：以“绿色生活，幸福城市”为主题，突出国家森林城市的绿色生态环境、人文特色和可持续发展理念。
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创建森林城市宣传教育活
动方案
The latest revision on November 22, 2020
创建森林城市宣传教育活动方案根据市县教育局关于创建国家森林城市宣传工作的通知精神，结合学校实际，我校决定开展“创建森林城市”的宣传教育活动，活动方案如下：
一、活动目的
通过主题宣传教育活动，引导学生明确保护环境的重要性，用实际行动感悟社会和自然的和谐发展，营造浓厚的“创森”氛围，，促进我校学生全面发展，展现我校“展示学生个性，促进学生健康成长”的办学理念和宗旨。
二、组织机构
组长：栗红阳
副组长：何斌谢富章
成员：尚涛刘龙江，各班主任、团队部
三、活动时间
2015年9月-----2016年9月
四、活动要求
1、突出主题，提高认识。
以节约森林资源，保护生态环境为重点，通过举办“普及森林城市理念，弘扬森林生态文化”，使得创建森林城市的深远意义能够让师生深深懂得。
2、围绕上级有关活动，开展多种形式的成果展示，使创建森林城市的意识走进千家万户。
3、走进大自然，开展科普活动，激发学生爱科学、学科学，用科学的积极性，增强青少年环境保护意识，提升他们的综合素质。
4、各班级、团支部要高度重视“创森”活动的组织工作，充分调动各方面的积极性和创造性，在内容和形式上不断创新，要有特色。
充分利用校园广播、宣传橱窗、黑板报、手抄报、知识演讲、作文大赛、摄影活动等方式，广泛宣传，使师生对创森的知晓率、支持率达到100﹪.
五、活动内容
各班充分认识创森的重要意义，努力营造氛围，组织开展“出一期主题黑板报，写一篇主题作文。
上一堂森林保护班会课，写一条森林防护标语，写一封森林保护的家长信”五个一活动。
具体安排如下：内容负责人
创森国旗下讲话政教处
一封森林保护家长信政教处
一篇森林保护作文及标语语文组
森林防火黑板报班主任
主题实践活动团支部
普化初级中学
2015年10月。