新部编版二年级语文上册第四单元《第十课 日月潭》优质课件
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统编版二年级语文上册10、日月潭 课件(共21张PPT)
运用比喻，
突出形状美
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的 建筑，都清楚地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨， 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的仙境。
清晨
湖面上飘着薄薄的雾 雾很淡
天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭 台湾 湖水
茂 盛 周围 名胜
宝岛
轻纱 童话
吸引
游客
点点灯光 山清水秀
环绕 中央 仙境
蒙蒙细雨
识记生字
加一加
氵+胡 月+生 立+里
湖 湖水 湖泊 胜 名胜 胜利 童 童话 儿童
识记生字
换一换
浇－氵+纟 沙－氵+纟 镜－钅+
绕 环绕 环绕 纱 纱布 轻纱 境 环境 仙境
笔顺讲授
湾名
胜迹
央丽
展现
认真读课文，边读边想，从文中你了解 到了什么？
地理位置 、环境
形状特 点、名 字由来
美丽 风景
全文 总结
从这段话中你知道了什么？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕 ，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
地理位置
周围的环境
潭——水深之处。
日月潭日月潭是我 国台湾省最大的一 个湖得那里怎么样？
10 日月潭
自读要求，引导学生自读课文
①.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 ②.这篇课文一共有几段？边读边标记自然 段。 ③在课文中画出自己喜欢的四字词语。
1
5
2
3 4
台湾岛——中国第一大岛，战略要地。岛上三分
突出形状美
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的 建筑，都清楚地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨， 日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像 童话中的仙境。
清晨
湖面上飘着薄薄的雾 雾很淡
天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
日月潭 台湾 湖水
茂 盛 周围 名胜
宝岛
轻纱 童话
吸引
游客
点点灯光 山清水秀
环绕 中央 仙境
蒙蒙细雨
识记生字
加一加
氵+胡 月+生 立+里
湖 湖水 湖泊 胜 名胜 胜利 童 童话 儿童
识记生字
换一换
浇－氵+纟 沙－氵+纟 镜－钅+
绕 环绕 环绕 纱 纱布 轻纱 境 环境 仙境
笔顺讲授
湾名
胜迹
央丽
展现
认真读课文，边读边想，从文中你了解 到了什么？
地理位置 、环境
形状特 点、名 字由来
美丽 风景
全文 总结
从这段话中你知道了什么？
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。 它在台湾省中部的山区。那里群山环绕 ，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
地理位置
周围的环境
潭——水深之处。
日月潭日月潭是我 国台湾省最大的一 个湖得那里怎么样？
10 日月潭
自读要求，引导学生自读课文
①.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 ②.这篇课文一共有几段？边读边标记自然 段。 ③在课文中画出自己喜欢的四字词语。
1
5
2
3 4
台湾岛——中国第一大岛，战略要地。岛上三分
2024版二年级语文上册10、《日月潭》优质教学课件
小组讨论并分享看法
分组讨论
让学生分成小组，每组选择一个问 题进行讨论，并准备向全班分享讨 论结果。
分享交流
每个小组选派一名代表，向全班分 享本组的讨论结果和看法。其他小 组可以提出问题和建议，进行互动 交流。
教师总结并引导深入思考
教师总结
根据学生的讨论和交流，教师对每个问题的讨论结 果进行简要总结，并补充一些可能遗漏的信息。
比喻、拟人等修辞手法讲解
比喻句赏析
如“北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。”等句子，通过比喻的修辞 手法，形象地描绘了日月潭的美丽景色。
拟人句赏析
如“清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水 中。”等句子，通过拟人的修辞手法，使得日月潭的景色更加生动有趣。
仿写示例
“夜晚，海面上洒满了银色的月光。远处的灯塔和近处的渔船灯火，星 星点点地镶嵌在海面上。”
03
知识点归纳与拓展
Chapter
生字词学习及运用
01
02
03
生字词认读
潭、湖、环绕、茂盛、岛 屿、轻纱、仙境、吸引、 游客
生字词书写
重点指导“潭、湖、茂、 盛”等字的书写
生字词运用
通过组词、造句等方式， 帮助学生理解并运用本课 所学的生字词
提醒学生注意文章的结构和条理，包括开头、正文和结尾；
鼓励学生运用平时积累的词汇和句式，让文章更加丰富 多彩。
分享交流，互相评价作品
活动目标：通过分享和交流，让学生 互相学习、互相借鉴，提高学生的口
语表达能力和批判性思维。
活动步骤
组织学生在小组内分享自己的作品， 其他同学认真倾听；
引导学生从内容、结构、语言等方面 对同学的作品进行评价，提出建设性 的意见和建议；
部编版二年级上册语文《日月潭》完整课件
你知道什么 是“潭”吗？
潭湖
氵
➢ 你会读长句子吗？
遇到长句子不要 怕，先提取短语， 短语不能读破。
日月潭/是我国台湾省/最大的一个湖。
日月潭 我国台湾省 最大的一个湖
➢ 词语积累
日月潭是我国台湾省最大的一个 湖。那里（ 群山环绕）（树木茂盛）， 周围有许多（名胜古迹 ）。
➢ 读第二自然段，说一说： 日月潭的名字是怎么得来的?
一刹那间，这个深红的圆 东西，忽然发出了夺目的 亮光，射得人眼睛发痛， 它旁边的云片也突然有了 光彩。
朗读课文第5自然段。谈谈你的感受。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳 出来，人眼还看不见，然而太阳在黑云里放 射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一 道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，
出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者 红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水， 连我自己也成了光亮的了。
与原文对照，你有什么发现？
天空还是一片浅蓝，颜色很浅，转眼间 天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范 围，加强它的亮光。
少了这两个词行不行？为什么？
“转眼间”写出了日出前天空颜色变化的 速度快，“慢慢地”是指红霞扩散的速度慢。
透过这段文字，你能想象到什么样的画面？
那浅蓝的天空和慢慢扩大的红霞，让我 感到这时的天空就好像是一幅美丽的水墨画。
读
• 读一读。自由读课文，要求把语句读正 确、读流利。
• 画一画。画出生字词，拼拼读读，查字 典或联系上下文理解词句的意思。
字词学习
kuò
扩大
làn
灿烂
jǐn
不仅
fàn
范围
tì
交替
hè
负荷
nǔ
努力
部编版小学二年级语文上册第10课《日月潭》优质课件(共89张PPT)
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
你知道这是哪里吗？这里的景色美不美？ 这就是美丽的日月潭景色，今天我们一起走 进课文，看一看作者笔下的日月潭美景吧！
第一课时
学认字
很深的水
初读课文 扫清障碍
自由读课文。要求：把字音读正确， 圈出本课中的生字。
认读生字。
tán hú rào mào shèng wéi shèng yāng
群山环绕 树木茂盛 点点灯光 隐隐约约 山清水秀 风光秀丽
名胜古迹 蒙蒙细雨
赏“日月潭之美”
学习第2自然段，了解日月潭名字的由来。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美
丽的小鸟，把湖水分成两半，北边像圆圆的 太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
这一句中把什么比作什么?
把“日潭”比作“太阳”， 把“月潭”比作“月亮”。
潭 湖 绕 茂 盛 围胜 央
dǎo wān shā tóng jìng yǐn kè
岛湾 纱童境引客
学认字
和水有关所以是三点水旁。 指的是水流弯曲的地方。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
和水有关，所以是三点水旁。 指的是被陆地围着的大片积水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学认字
环绕
用换偏旁的方法记住这个 字。把“晓”的“日”换 成纟，或者是把“浇”的
形状美
圆圆的太阳叫“日潭” 弯弯的月亮叫“月潭”
日月潭风光秀丽，不同时间有不同 的模样，读读第3、4自然段，你还从哪 里读出了日月潭的美呢？ 日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天 气、不同的时间，它的美景也各不相同。
清晨：薄雾笼罩
晴天：太阳高照 中午
雨天：蒙蒙细雨
各有特色
天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
第一课时 第二课时
你知道这是哪里吗？这里的景色美不美？ 这就是美丽的日月潭景色，今天我们一起走 进课文，看一看作者笔下的日月潭美景吧！
第一课时
学认字
很深的水
初读课文 扫清障碍
自由读课文。要求：把字音读正确， 圈出本课中的生字。
认读生字。
tán hú rào mào shèng wéi shèng yāng
群山环绕 树木茂盛 点点灯光 隐隐约约 山清水秀 风光秀丽
名胜古迹 蒙蒙细雨
赏“日月潭之美”
学习第2自然段，了解日月潭名字的由来。 日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美
丽的小鸟，把湖水分成两半，北边像圆圆的 太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
这一句中把什么比作什么?
把“日潭”比作“太阳”， 把“月潭”比作“月亮”。
潭 湖 绕 茂 盛 围胜 央
dǎo wān shā tóng jìng yǐn kè
岛湾 纱童境引客
学认字
和水有关所以是三点水旁。 指的是水流弯曲的地方。
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
和水有关，所以是三点水旁。 指的是被陆地围着的大片积水。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
学认字
环绕
用换偏旁的方法记住这个 字。把“晓”的“日”换 成纟，或者是把“浇”的
形状美
圆圆的太阳叫“日潭” 弯弯的月亮叫“月潭”
日月潭风光秀丽，不同时间有不同 的模样，读读第3、4自然段，你还从哪 里读出了日月潭的美呢？ 日月潭就像一位神奇的魔术师，不同的天 气、不同的时间，它的美景也各不相同。
清晨：薄雾笼罩
晴天：太阳高照 中午
雨天：蒙蒙细雨
各有特色
天边的晨星和山上的点点灯光， 隐隐约约地倒映在湖水中。
部编版二年级上册语文《日月潭》PPT优秀课件
这两句表现了在雾气的笼 罩下，晨星和灯光相互映照的 朦胧美。
中午，太阳高照，整个日月 潭的美景和周围的建筑，都清晰 地展现在眼前。要是下起蒙蒙细 雨，日月潭好像披上轻纱，周围 的景物一片朦胧，就像童话中的 仙境。
晴天时日月潭的景色清 晰可见，如同一幅美丽 的山水画。
日月潭风光秀丽，吸引了许 许多多的中外游客。
课后拓展
K
E
课后拓展
读课文，回答问题
1、日月潭地处哪里？ 2、日月潭环境怎么样？ • 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。 那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。
课后拓展
1、向爸爸妈妈或你的好朋友介绍日月潭； 2、画画你心中的日月潭； 3、搜集有关日月潭的故事和传说，读一读
课文讲解
课文共有五个自然段，依次介绍了日月潭的环境、形状、以及清晨、中 午、雨天的景色。第一自然段有三句话，概括介绍了日月潭的地理位置 和周围环境。.第二自然段描写了日月潭的形状，通过两个形象的比喻 句：“北边像圆圆的太阳，叫日潭。”“南边像弯弯的月亮，叫月潭。” 写明了日月潭名字的由来。。在这样的对比中，感受到日月潭不同时间、 不同天气给人们带来的不同美感。最后一个自然段概括了全文，赞美日 月潭风光秀丽、是旅游胜地。
课文导入
1、那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。 2、湖面上飘着薄薄的雾。 3、晨星和灯光隐隐约约地倒映在湖水中。 4、周围的建筑清晰地展现在眼前。 5、景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
课文讲解
KEWENJIANGJIE
课文讲解
这是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区--日月潭。日月潭是台 湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同 方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的 热爱之情。 本文文质兼美，五个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。风姿教 学中我主要通过情境促读，读中悟情的教学方法引导学生对景之美、文之美的品 味，激起学生对日月潭及台湾宝岛的热爱之情
日月潭 ppt课件
统编版二年级语文上册
课文（三） 10 日月潭
桂 林 山 水
杭 州 西 湖
金 华 双 龙 洞
做一做，再有感情的读一读
我会认
kè
客
字词乐园
游客 客人
我会认
jìng
境
yǐn
引
字词乐园
边境 境内 指引 引导
自由朗读第四自然，注意以下字的读音
我会写
字词乐园
wān míng shèng jì yāng
自由朗读第五自然，注意以下字的读音
你能组什么词？
客的反义字是什么？
引出、引用、引来...... 客——主
秀丽 美丽
展示 展台
现在 展现
披风 披着
首笔长横居上居中 右下部第二横 在横中线下侧
第五笔在竖中线 皮的第一笔 从竖中线出发
想象画面，有感情的读一读， 思考这一段写了什么时间的景色？
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭 好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙 境。
湾名胜迹央
lì zhǎn xiàn pī
丽展现披词语读写来自字词乐园群山 树木 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 名胜古迹
日月潭 tán 潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
我会认
tán hú rào mào shènɡ
潭湖绕茂盛
wéi shènɡ yānɡ dǎo huá
围胜央岛华
shā tónɡ jìnɡ yǐn kè
中 太阳高射时
清晰
午 下雨时
朦胧
两种情况的景色有什么不同？
试着背一背
中午，太阳高照，整个日月潭的（ ）和周 围的（ ），都（ ）地展现在眼前。 要 是下起（ ），日月潭好像（ ），周围的 景物一片（ ），就像童话中的（ ）。
课文（三） 10 日月潭
桂 林 山 水
杭 州 西 湖
金 华 双 龙 洞
做一做，再有感情的读一读
我会认
kè
客
字词乐园
游客 客人
我会认
jìng
境
yǐn
引
字词乐园
边境 境内 指引 引导
自由朗读第四自然，注意以下字的读音
我会写
字词乐园
wān míng shèng jì yāng
自由朗读第五自然，注意以下字的读音
你能组什么词？
客的反义字是什么？
引出、引用、引来...... 客——主
秀丽 美丽
展示 展台
现在 展现
披风 披着
首笔长横居上居中 右下部第二横 在横中线下侧
第五笔在竖中线 皮的第一笔 从竖中线出发
想象画面，有感情的读一读， 思考这一段写了什么时间的景色？
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑， 都清晰地展现在眼前。 要是下起蒙蒙细雨，日月潭 好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙 境。
湾名胜迹央
lì zhǎn xiàn pī
丽展现披词语读写来自字词乐园群山 树木 中央 美丽 灯光 中午 展现 风光 名胜古迹
日月潭 tán 潭
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
我会认
tán hú rào mào shènɡ
潭湖绕茂盛
wéi shènɡ yānɡ dǎo huá
围胜央岛华
shā tónɡ jìnɡ yǐn kè
中 太阳高射时
清晰
午 下雨时
朦胧
两种情况的景色有什么不同？
试着背一背
中午，太阳高照，整个日月潭的（ ）和周 围的（ ），都（ ）地展现在眼前。 要 是下起（ ），日月潭好像（ ），周围的 景物一片（ ），就像童话中的（ ）。
部编人教版二年级语文上册第10课《日月潭》优秀PPT课件
字词乐园—会写字
zhǎn
吃展
笔顺：
书写提示：“尸”横折内收，撇宜舒展。
组词：伸展 展现 一筹莫展 展期 巧记：草头衣尾，躲入尸下。 造句：元旦前夕，文化局将举办书画展览。
xiàn
叫现
笔顺：
书写提示：左窄右宽，右部撇舒展，竖弯钩较短。
组词：展现 出现 现在 现代 巧记：没有一点主见。 造句：每个人都要寻找展现自我价值的舞台。
层次梳理
综合拓展
台湾风光欣赏
阿 里 山
阿里山
垦丁
玉山
课后作业
朗读课文，背诵第2～4自然段。 课后搜集有关宝岛台湾的知识，办个
“宝岛台湾知多少”的图片展。
部编版二年级上册
新课导入
小朋友，你知道宝岛台湾吗？那 里有一处景色特别美，吸引了许许 多多的中外游客，这个地方就叫日 月潭。让我们走进课文，一起去欣 赏那儿的美景吧！
联想记忆法： “见”大“王”在左边（现）
字词乐园—会写字
pī
吃披
笔顺：
书写提示：左窄右宽，“皮”第一笔为横钩。 组词：披上 披红 披露 披风 巧记：手撕果皮。 造句：姐姐一直在台灯下写东西。
字词乐园—会认字
tán 易错提示：
hú 易错提示：
潭 二声。 组词：日月潭 潭水
湖 二声。 组词：湖水 湖面
洞庭湖
rào
பைடு நூலகம்
mào
绕 易错提示： 组词四：声环。绕 围绕 绕线
茂 易错提示： 四声。 组词：茂盛
茂密
shèng
wéi
盛 围 易错提示： 后组鼻词音：，盛不大要读茂成盛前鼻音。
易错提示： 组词：二周声围。 外围
盛开
围攻
最新部编版小学语文二年级上册《日月潭》优质教学课件
回忆课文，在作者眼中日月潭的风景是怎样的？ 听课文的朗读，边听边想，日月潭的秀美到底在哪里呢？
水潭 海 湾 湖水 周围 中 央
海岛 轻纱 童话 仙 境 吸引
游客 名胜古迹
山清水秀
朦胧
群山环绕 太阳高照 点点灯光 闪闪星光
清晰
树木茂盛 风光秀丽 蒙蒙细雨 茫茫沧海
反义词 事物+怎么样
AABC式
水潭 海湾 湖水 周围 中央 海岛 轻纱 海岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客 朦胧 清晰 名胜古迹 山清水秀 群山环绕 树木茂盛 太阳高照 风光秀丽 点点灯光 蒙蒙细雨
找一找课文都描写了日月潭什么时候的不同景色？ 拿出笔，在这些景色中画出你喜欢的句子。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
清晨，湖面是飘着薄薄的雾。天边的晨星和山 上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。
慈恩寺 孔明寺
shèng
①赢 ②打败（别人）
✔③优美的
jì
物体留下的印痕
血
迹 足
迹
迹笔
名胜迹 央丽
闻名 胜利 踪迹 中央 美丽
湾展现
华丽 展现 现在
wān
海湾 港湾 河湾
jì
zhǎn
日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾 省中部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，周围有 许多名胜古迹。
日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小 岛，把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫月潭。
清晨，湖面上___________。天边的_______和 山上的_________，_______________在湖水中。
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读完课文后，我知道了：本文先总的介绍 日月潭，说出__日__潭___是什么样的，_月__潭___又是 什么样的,最后具体描写日月潭的美景。
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mínɡ shènɡ jiàn zào qīnɡ shā
轻纱
展现 名胜 小岛
建造
二、我会组词。
名（名人 ） （明星 ） 胜（胜利 ） （胜出 ） 央（中央 ） （央求 ） 丽（美丽 ） （华丽 ） 湾（台湾 ） （ 港湾 ） 现（出现 ） （发现 ）
风光秀丽：风景清秀美丽。本课指日月潭风景很好看。
我的家乡风光秀丽，景色迷人。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉 不很明显。本课指星辰和灯光倒映在水里的样子。
我隐隐约约看到巍峨的顶峰上有个小亭子。
清晰：清楚明晰。本课指中午阳光下的日月潭美 景看的很清楚。 我们清晰地听到远处传来的歌声。
朦胧：光线不明;看不清。本课指日月潭雨中的 风景。
随文识字
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指风景优美的地方。
你想到了哪些 名胜古迹？
北京：万里长城、颐和园 杭州：西湖 安徽：黄山
词语积累（描写美景的词语）
群山环绕 树木茂盛 青山绿水 繁花似锦 苍翠欲滴 百花齐放
日月潭作为台湾省最大的湖，有个美丽的 小岛，你知道它的名字吗？它的名字又是 怎么来的呢？认真阅读第二自然段，看谁 先找到答案！
三、通读课文填空。 _日__月__潭__是我国台湾省最大的一个湖。它
在台湾省中部的山区，那里群山环绕,_树__木__茂__盛_, 周围有许多__名__胜__古__迹___。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了本课的生字新词， 对课文内容有了一定的了解，这节课让我 们一起来进一步领略日月潭的美景。
互动课堂
zhǎn 不能多写
一撇。
展
zhǎn
重难点字书写指导
部首：尸字旁 结构：半包围结构 组词：展览 展开 造句：爸爸带我去看艺术展览了！
畅游日月潭 潭水 湖水 环绕 茂密
识字游戏
盛大 围困
小岛 轻纱
词语解释 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。本 课指日月潭附近的山区风景优美还是历史遗迹。
暑假我去参观了很多名胜古迹 。
wéi
围
包围 围墙
造句：学校的围墙很高。
shènɡ
胜
胜利 得胜
造句：红军取得了长征的胜利。
yānɡ
央
中央 央求
造句：那座纪念碑矗立在广场中央。
dǎo
岛
小岛 岛屿
造句：那个小岛很美丽。
shā
纱
轻纱 纱布
造句：清晨的薄雾像轻纱一样。
tónɡ
童
童年 童心
造句：童年是最快乐的时光。
jìnɡ
境
环境 境界
它在台湾 省中部的 山区。
地理位置
那里群山环绕， 树木茂盛，周 围有许多名胜 古迹。
悠久
总起介绍日月潭的位置及环境。
随文识字
课文原文呈现：
潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
“潭”指水比较深的湖。
你想到了哪句 和“潭”有关
的诗？
桃花潭水 深千Biblioteka ， 不及汪伦 送我情 。“群山环绕、树木茂盛”是怎样一幅情景呢？ 你来用简笔画的方式来画一画吧！
日月潭很深，湖水碧
绿。湖中央有个美丽的小 重读“圆圆的太阳、 岛，把湖水分成两半，北 弯弯的月亮”，体 边像圆圆的太阳，叫日潭； 现日月潭的名字是
根据它的形状特点
南边像弯弯的月亮，叫月 命名的。 潭。
日月潭很深， 湖水碧绿。湖中 央有个美丽的小 岛
我知道还可以 这样说：
（ 清澈）的湖 水
小岛的作用 是什么呢？
造句：山里的环境真的很好。
yǐn
引
引弓 吸引
造句：奶奶被电视节目吸引了。
kè
客
做客 客人
造句：家里来了几个小客人。
我会写
wān mínɡ shènɡ jì
湾 名胜迹
yānɡ lì zhǎn xiàn pī
央 丽展 现 披
生字归类
湾 名胜 迹 央 丽 展 现披
左右 结构
独体字
半包围 结构
上下 结构
今夜月色朦胧，我们如同坠入了梦境啊！
整体感知
数一数，课文一共 5 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
读后交流：文中哪个句子最能表达你读文的 感受？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
“日月潭”这个名字是不是很动听，它为
什么叫这个名字呢？你能找到答案吗？
圆圆的 日潭
弯弯的 月潭
课文是怎样描写日月潭的？读一遍课文就能 找到答案啦，快来填一填吧！
加一加
识字方法
月+生=胜 氵+胡=湖 王+见=现 扌+皮=披
换一换 浇-氵+纟=绕 镜-钅+竟=境 沙-氵+纟=纱
熟字比较 各
mǐn
ɡ名 大
yānɡ
央
组词识记 湖 客
西湖 湖水 湖面 客人 客厅 做客
部首识记 茂 部首：艹 草木长得茂盛
dǎo
岛
“岛”字本义为海岛，是一个会意字。其字 形左边上边为只鸟的形状，下边是一座立在水中 的山头。整个字形的意思是，水中有山，鸟站立 在山头上栖息。
你知道这是哪里吗？这里的景色美不美？ 这就是美丽的日月潭景色，今天我们走进课 文，看一看作者笔下的日月潭美景吧！
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
日月潭
日月潭是台湾的第二大湖泊、最大的天然湖泊。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然 淡水湖”。当地气候四季宜人，冬季平均气温在15℃ 以上，夏季7月份只有22℃左右，是避暑胜地。
把湖水分成两半，北边 像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫 月潭。所以人们称它为 日月潭。
小岛
点明了名 字的由来
湖水的形状真可爱，你也来写一个句子形 容一下湖水吧，注意用上“像”字哦！
湖水蓝蓝的，真像 一颗蓝宝石镶嵌在大地 之上。
第一排的同学请大声朗读第 一自然段，看一看这一自然段介 绍了什么，有什么作用？
日月潭是我国台湾
省最大的一个湖。它在 重读“群山环绕，树 台湾省中部的山区。那 木茂盛”，语速要稍 里群山环绕，树木茂盛， 慢，表现出景区树木
郁郁葱葱、生机勃勃
周围有许多名胜古迹。 的美。
重要地位
美丽
日月潭是 我国台湾 省最大的 一个湖。
日月潭美景
朗读课文 扫清障碍
我会认
tán
潭
潭水 深潭
造句：这潭水幽深莫测。
wān
湾
台湾 港湾
造句：宁静的港湾里停靠着许多船只。
hú
湖
湖水 江湖
造句：湖水清澈见底。
rào
绕
环绕 围绕
造句：月亮围绕着地球转。
mào
茂
丰茂 茂盛
造句：公园里的柳树长得很茂盛。
shènɡ
盛
丰盛 强盛
造句：妈妈做的早餐很丰盛。
课堂演练
一、轻松找朋友。
xiǎo dǎo zhǎn xiàn mínɡ shènɡ jiàn zào qīnɡ shā
轻纱
展现 名胜 小岛
建造
二、我会组词。
名（名人 ） （明星 ） 胜（胜利 ） （胜出 ） 央（中央 ） （央求 ） 丽（美丽 ） （华丽 ） 湾（台湾 ） （ 港湾 ） 现（出现 ） （发现 ）
风光秀丽：风景清秀美丽。本课指日月潭风景很好看。
我的家乡风光秀丽，景色迷人。
隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉 不很明显。本课指星辰和灯光倒映在水里的样子。
我隐隐约约看到巍峨的顶峰上有个小亭子。
清晰：清楚明晰。本课指中午阳光下的日月潭美 景看的很清楚。 我们清晰地听到远处传来的歌声。
朦胧：光线不明;看不清。本课指日月潭雨中的 风景。
随文识字
日月潭周围的风景：
胜
“胜”指风景优美的地方。
你想到了哪些 名胜古迹？
北京：万里长城、颐和园 杭州：西湖 安徽：黄山
词语积累（描写美景的词语）
群山环绕 树木茂盛 青山绿水 繁花似锦 苍翠欲滴 百花齐放
日月潭作为台湾省最大的湖，有个美丽的 小岛，你知道它的名字吗？它的名字又是 怎么来的呢？认真阅读第二自然段，看谁 先找到答案！
三、通读课文填空。 _日__月__潭__是我国台湾省最大的一个湖。它
在台湾省中部的山区，那里群山环绕,_树__木__茂__盛_, 周围有许多__名__胜__古__迹___。
字词听写
第二课时
上节课我们学习了本课的生字新词， 对课文内容有了一定的了解，这节课让我 们一起来进一步领略日月潭的美景。
互动课堂
zhǎn 不能多写
一撇。
展
zhǎn
重难点字书写指导
部首：尸字旁 结构：半包围结构 组词：展览 展开 造句：爸爸带我去看艺术展览了！
畅游日月潭 潭水 湖水 环绕 茂密
识字游戏
盛大 围困
小岛 轻纱
词语解释 名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。本 课指日月潭附近的山区风景优美还是历史遗迹。
暑假我去参观了很多名胜古迹 。
wéi
围
包围 围墙
造句：学校的围墙很高。
shènɡ
胜
胜利 得胜
造句：红军取得了长征的胜利。
yānɡ
央
中央 央求
造句：那座纪念碑矗立在广场中央。
dǎo
岛
小岛 岛屿
造句：那个小岛很美丽。
shā
纱
轻纱 纱布
造句：清晨的薄雾像轻纱一样。
tónɡ
童
童年 童心
造句：童年是最快乐的时光。
jìnɡ
境
环境 境界
它在台湾 省中部的 山区。
地理位置
那里群山环绕， 树木茂盛，周 围有许多名胜 古迹。
悠久
总起介绍日月潭的位置及环境。
随文识字
课文原文呈现：
潭 日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
“潭”指水比较深的湖。
你想到了哪句 和“潭”有关
的诗？
桃花潭水 深千Biblioteka ， 不及汪伦 送我情 。“群山环绕、树木茂盛”是怎样一幅情景呢？ 你来用简笔画的方式来画一画吧！
日月潭很深，湖水碧
绿。湖中央有个美丽的小 重读“圆圆的太阳、 岛，把湖水分成两半，北 弯弯的月亮”，体 边像圆圆的太阳，叫日潭； 现日月潭的名字是
根据它的形状特点
南边像弯弯的月亮，叫月 命名的。 潭。
日月潭很深， 湖水碧绿。湖中 央有个美丽的小 岛
我知道还可以 这样说：
（ 清澈）的湖 水
小岛的作用 是什么呢？
造句：山里的环境真的很好。
yǐn
引
引弓 吸引
造句：奶奶被电视节目吸引了。
kè
客
做客 客人
造句：家里来了几个小客人。
我会写
wān mínɡ shènɡ jì
湾 名胜迹
yānɡ lì zhǎn xiàn pī
央 丽展 现 披
生字归类
湾 名胜 迹 央 丽 展 现披
左右 结构
独体字
半包围 结构
上下 结构
今夜月色朦胧，我们如同坠入了梦境啊！
整体感知
数一数，课文一共 5 个自然段。我会给 每个自然段标上序号。
读后交流：文中哪个句子最能表达你读文的 感受？
日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。
“日月潭”这个名字是不是很动听，它为
什么叫这个名字呢？你能找到答案吗？
圆圆的 日潭
弯弯的 月潭
课文是怎样描写日月潭的？读一遍课文就能 找到答案啦，快来填一填吧！
加一加
识字方法
月+生=胜 氵+胡=湖 王+见=现 扌+皮=披
换一换 浇-氵+纟=绕 镜-钅+竟=境 沙-氵+纟=纱
熟字比较 各
mǐn
ɡ名 大
yānɡ
央
组词识记 湖 客
西湖 湖水 湖面 客人 客厅 做客
部首识记 茂 部首：艹 草木长得茂盛
dǎo
岛
“岛”字本义为海岛，是一个会意字。其字 形左边上边为只鸟的形状，下边是一座立在水中 的山头。整个字形的意思是，水中有山，鸟站立 在山头上栖息。
你知道这是哪里吗？这里的景色美不美？ 这就是美丽的日月潭景色，今天我们走进课 文，看一看作者笔下的日月潭美景吧！
人教版 语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
日月潭
日月潭是台湾的第二大湖泊、最大的天然湖泊。 2009年，日月潭入选世界纪录协会“台湾最大的天然 淡水湖”。当地气候四季宜人，冬季平均气温在15℃ 以上，夏季7月份只有22℃左右，是避暑胜地。
把湖水分成两半，北边 像圆圆的太阳，叫日潭； 南边像弯弯的月亮，叫 月潭。所以人们称它为 日月潭。
小岛
点明了名 字的由来
湖水的形状真可爱，你也来写一个句子形 容一下湖水吧，注意用上“像”字哦！
湖水蓝蓝的，真像 一颗蓝宝石镶嵌在大地 之上。
第一排的同学请大声朗读第 一自然段，看一看这一自然段介 绍了什么，有什么作用？
日月潭是我国台湾
省最大的一个湖。它在 重读“群山环绕，树 台湾省中部的山区。那 木茂盛”，语速要稍 里群山环绕，树木茂盛， 慢，表现出景区树木
郁郁葱葱、生机勃勃
周围有许多名胜古迹。 的美。
重要地位
美丽
日月潭是 我国台湾 省最大的 一个湖。
日月潭美景
朗读课文 扫清障碍
我会认
tán
潭
潭水 深潭
造句：这潭水幽深莫测。
wān
湾
台湾 港湾
造句：宁静的港湾里停靠着许多船只。
hú
湖
湖水 江湖
造句：湖水清澈见底。
rào
绕
环绕 围绕
造句：月亮围绕着地球转。
mào
茂
丰茂 茂盛
造句：公园里的柳树长得很茂盛。
shènɡ
盛
丰盛 强盛
造句：妈妈做的早餐很丰盛。