新能源汽车与职业教育
新能源汽车产业链与教育体系的互动
新能源汽车产业链与教育体系的互动新能源汽车产业链的快速发展与教育体系之间的互动关系，成为了推动社会经济发展的重要力量。
随着全球对环境保护和可持续发展的关注，新能源车（NEV）逐渐成为交通运输领域的重要选择。
这一产业链从原材料获取、零部件制造、整车组装到售后服务等环节，需要大量专业人才。
而这就与教育体系的建设息息相关。
在分析新能源汽车产业链和教育体系的互动前，有必要明确新能源汽车产业链的构成。
它主要包括原材料供应、零部件生产、电池技术研发、整车制造及销售、充电设施建设等多个环节。
新能源汽车的核心技术集中在动力电池、驱动电机和电控系统等方面。
而这些环节对高素质专业人才的需求日益增长，从而推动教育体系的改革和发展。
随着新能源汽车市场的竞争加剧，企业需要不断创新，以提高技术水平和市场竞争力。
这就要求高等院校及职业教育机构要根据行业需求，更新课程设置，进行相应的专业培养。
高校内设立的新能源专业，不仅要涵盖传统汽车工程的基础，还需融入新兴科技的发展，如智能网联汽车技术、新能源动力系统等。
在研究新能源汽车相关技术时，理论和实践的结合至关重要。
许多高校已经开始与汽车制造企业、科研机构、政府部门开展产学研合作，通过实际项目，提升学生的实践能力。
这种合作既能帮助企业解决技术难题，又为学生提供了实践机会，从而更有效地培养出符合行业需求的人才。
职业教育在这个过程中同样扮演着重要角色。
通过与新能源汽车企业的紧密联系，职业院校能够依据行业变化调整课程，增加实训基地，培养具备实战能力的技术型人才。
例如，一些职业院校开设了新能源汽车维修与保养专业，系统培养学生在电池、电机以及电控等方面的技能。
这使得毕业生能够迅速进入岗位，满足企业对专业技能人才的需求。
在公共政策方面，政府对于新能源汽车行业及其教育环节的支持也是不可忽视的因素。
许多国家和地区通过财政补贴、税收减免等措施，鼓励高校和职业院校设立相关专业。
此外，还推动建立产学研合作机制，为新能源汽车企业提供技术支持和人才输送。
新能源汽车技术的教育影响力
新能源汽车技术的教育影响力新能源汽车是当今汽车工业发展的重要方向，伴随着全球对可持续发展和环保需求的日益增强，新能源汽车技术的不断进步为教育领域带来了深远的影响。
尤其是在STEM（科学、技术、工程和数学）教育、职业教育、以及社会公众的环保意识教育等多个方面，新能源汽车技术的应用正逐步渗透并改变传统的教育模式和内容。
在STEM教育中，新能源汽车技术为学生提供了丰富的实践平台。
许多高校和中学开始引入新能源汽车的相关课程，通过电动汽车的基本原理、构造和系统，帮助学生理解复杂的科学和工程概念。
学生们能够通过参与实际的电池管理系统设计、动力系统分析、及电机控制算法的编程等项目，培养他们的问题解决能力和创新思维。
例如，学生在参与电动汽车的设计过程中，可以学习到电动机的效率优化、续航里程的计算以及充电设施的规划等与科技紧密相关的知识。
此外，新能源汽车的架构与传统汽车有所不同，涉及的技术领域较为广泛，包括电气工程、控制理论、材料科学等，增强了学生的跨学科学习能力。
职业教育方面，新能源汽车的快速发展催生了大量的新兴职业和岗位需求，从汽车维修到充电设施的安装和维护，各类专业技能的培养愈发显得重要。
职业院校纷纷开设与新能源汽车相关的课程，推出相应的专业认证，帮助学生掌握汽车电子、动力系统、氢能源技术等领域的专业知识与技能。
这不仅满足了市场对专业人才的迫切需求，也为学生提供了广泛的就业选择。
同时，随着新能源汽车技术的不断更新换代，职业教育也需要不断跟进前沿技术，更新课程内容，确保学生具备及时且实用的技能，能够适应行业发展的需要。
社会公众的环保意识教育同样受到了新能源汽车技术的推动。
各类新能源汽车展览、试驾活动，以及由政府和企业主办的宣传活动，让公众有机会近距离接触和体验新能源汽车，增强了人们对新能源的了解与关注。
教育组织、学校以及非营利机构也开始积极参与到新能源汽车知识的传播当中，例如主办工作坊和讲座，邀请行业专家、科研人员等来分享新能源汽车技术与环保的密切关系。
新能源汽车对职业教育模式的影响
新能源汽车对职业教育模式的影响新能源汽车技术的迅猛发展，对各个行业产生了深远的影响，尤其是职业教育模式。
职业教育在培养技术人才、提升学生实践能力、适应行业变革方面起着至关重要的作用。
随着新能源汽车产业的崛起，职业教育需要根据行业需求进行相应调整，以便培养出符合未来市场需求的专业技术人才。
新能源汽车产业的快速发展，推动了相关技术的全面创新与迭代。
这要求职业教育机构紧跟时代步伐，对课程设置进行调整，完善教学内容，以使学生掌握最新的技术和技能。
例如，学生应了解电池技术的基础知识、电动机原理以及整车控制系统等相关内容。
此外，还需要关注智能网联技术、充电设施与管理系统等领域的知识，使学生具备多元化的技能组合。
传统职业教育模式往往强调理论知识的传授，而实际操作能力的培养相对不足。
但面对高度专业化和技术化的新能源汽车行业，单纯的理论教育显然不能满足行业的需求。
职业教育机构需要设计更为系统的实训课程，包括新能源汽车的生产流程、故障检测与维修、智能系统调试等。
借助模拟实训室和实地参观企业等方式，增强学生的实践能力与动手能力，使其能够更好地适应未来工作环境。
新能源汽车的关键技术，如电池管理系统和动力控制系统，对专业技能提出了更高的要求。
为此，职业院校不仅要培训学生掌握基本技能，还需要引入先进的教学手段，如项目式学习、案例分析等，以提升学生的问题解决能力和创新思维。
此外，通过与汽车企业的合作，实施真实项目教学，让学生参与实际工程项目，将理论与实践相结合，培养出能直接上手的新兴人才。
随着新能源汽车市场化应用加快，相关的人才需求急剧增加。
这也促使职业教育机构必须与行业对接，建立健全校企合作机制。
通过与汽车制造公司、充电桩服务提供商等企业建立合作关系，职业院校可以更好地了解市场需求，及时调整课程设置。
在这一过程中，企业可以为学生提供实习、见习机会，使他们提前了解行业动态，提高就业竞争力。
同时，企业也可以通过参与课程设计，为职业教育注入行业前沿的信息与技能。
新能源汽车行业就业市场对教育的要求
新能源汽车行业就业市场对教育的要
求
新能源汽车行业是当今绿色能源领域的一个快速发展的领域，受到政策支持和市场需求的推动，对教育的要求也越来越高。
随着新能源汽车技术的不断创新和发展，对从业人员的素质和技能要求也在不断提升。
首先，新能源汽车行业需要具备扎实的专业知识和技能。
企业对从业人员的专业素质有较高的要求，包括对动力电池、充电技术、电机控制等领域有深入的了解和研究。
因此，学生在就业市场中竞争激烈，需要通过系统的教育培训，掌握新能源汽车相关知识和技能。
此外，新能源汽车行业对从业人员的综合素质要求较高。
除了专业知识外，企业还注重员工的综合素质，包括团队合作能力、沟通能力、创新能力等。
因此，教育应该注重培养学生的综合素质，提高其解决问题和创新能力，提升竞争力。
在新能源汽车行业就业市场，英语能力也是一个重要的要求。
随着行业的国际化和全球化发展，企业需要与国外客户合作，进行技术交流和合作。
因此，具备优秀的英语能力可以为从业人员提供更多的发展机会。
此外，新能源汽车行业对于学生实践能力的要求也很高。
企业更加重视员工的实际操作能力和解决问题的能力，因此，学生在学校期间应该参与相关实践项目，提高自己的实践能力和动手能力。
新能源汽车行业是一个充满机遇和挑战的行业，需要行业从业人员不断提升自己的素质和能力，与时俱进。
只有不断学习和提高，才能在激烈的就业市场中脱颖而出，实现自己的职业发展目标。
新能源汽车的社会影响与教育反思
新能源汽车的社会影响与教育反思随着全球对环境保护意识的增强和可持续发展目标的推进，新能源汽车逐渐走入了人们的视野。
作为一种具有低碳、环保特性的交通工具，新能源汽车不仅改变了传统的出行方式，还在许多方面产生了深远的社会影响。
通过对新能源汽车的普及以及其在经济、社会和文化等方面的影响进行探讨，可以更全面地认识到其在当今社会中的重要性。
此外，汽车行业的变革也对教育系统提出了新的挑战和反思。
新能源汽车的快速发展首先在环境保护方面展现了巨大的潜力。
以电动车为代表的新能源汽车由于其零排放的特性，大幅减少了城市空气污染，改善了居民生活质量。
研究显示，汽车尾气排放是城市空气污染的重要来源之一，而新能源汽车的普及可以有效降低这些有害物质的排放。
对于许多大城市来说，推广新能源汽车能够显著提升空气质量，降低与呼吸道疾病及其他健康问题相关的医疗成本。
在经济层面，新能源汽车产业的发展为社会创造了大量就业机会。
这一新兴行业涵盖了从研发、生产到销售与维护的多个环节，并且随着技术进步和市场需求的增长，未来还将不断扩展。
根据相关数据显示，新能源汽车的生产及相关产业链已经成为推动地方经济发展的新动力，尤其是在一些特定地区，新能源汽车产业的兴起促进了地方科技水平及整体经济结构的转型。
然而，除了对就业的积极影响外，新能源汽车的推广也带来了新一轮的竞争格局。
传统汽车制造商面临着转型压力，而新兴企业则抓住了市场机遇。
在这一过程中，部分地区可能经历了投资和资源配置的重组，一些传统企业因为未能及时调整而遭受损失。
这种资源再分配现象在短期内可能造成不均衡发展，但长远来看，将有助于推动科技进步，加速社会转型。
新能源汽车的推广在城市规划、基础设施建设等方面也提出了新的要求。
充电桩的建设、相关配套设施的完善，都是当前社会需要面对的重要问题。
政府和企业需积极合作，建立健全配套设施，以满足日益增长的电动汽车需求。
这不仅是对技术能力的考验，也需要城市管理者具备前瞻性的眼光，以便更好地平衡各项社会资源。
“新能源汽车技术”在智能网联背景下的高职高专教育课程体系构建探索
AUTO TIME107AUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育时代汽车 “新能源汽车技术”在智能网联背景下的高职高专教育课程体系构建探索郭美华 刘杰中山职业技术学院 广东省中山市 528404摘 要： 本文从新华社颁布的十四五发展规划和教育部最新印发的《职业教育专业目录（2021年）》出发，重点探讨高职高专职业教育中，如何在现有的新能源汽车培养模式的基础上，更好的切入到智能网联发展的快车道来，从而让高职高专教育的办学紧扣国家的十四五发展规划，为各高职院校新能源汽车智能网联人才的贯通培养提供有价值的参考。
关键词：新能源汽车技术 智能网联高职教育 课程体系构建 培养模式1 智能网联汽车专业的提出背景我国高度重视智能网联汽车的发展，工业和信息化部联合国家发改委、科技部发布的《汽车产业中长期发展规划》中指出，智能网联汽车是我国发展成为汽车强国的重要突破口，并将引领整个产业转型升级。
2021年3月13日新华社刊发了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。
文章第三篇第八章第四节专栏4“制造业核心竞争力提升”06项就明确提出一个概念:新能源汽车和智联（网联）汽车。
文件指出，突破新能源汽车高安全动力电池、高效驱动电机、高性能动力系统等关键技术，加快研发智能（网联）汽车基础技术平台及软硬件系统、线控底盘和智能终端等关键部件[1]。
文件从国家五年发展规划层面提出了要大力发展新能源汽车和智联（网联）汽车。
随着科技的日新月异和信息的高速发展，搭载新能源汽车发展平台，因利乘便发展智联（网联）汽车成为未来汽车发展的必经之路。
2021年3月12日教育部关于印发《职业教育专业目录（2021年）》（以下简称《目录》），《目录》中的附件3——《高等职业教育专科新旧专业对照表》[2]在保留“新能源汽车技术”专业目录基础上，新增了“智能网联汽车技术”专业，这也体现了教育部对汽车发展最新脉络的把握精准到位。
新能源汽车 中职培养方案
新能源汽车中职培养方案
在新能源汽车行业蓬勃发展的时代背景下，为适应市场需求和人
才培养的需要，本文提出了针对中等职业学校的新能源汽车培养方案。
重视专业知识和技能培养。
在中职阶段，学生需要具备扎实的专
业知识和实际技能，确保毕业生能够胜任新能源汽车相关岗位工作。
因此，课程设置要注重基础知识、核心技能和实践能力的培养。
同时，应注重职业素养的塑造，使学生具备适应市场和企业的能力。
实施产教融通，拓宽学生就业渠道。
充分利用新能源汽车企业和
职业院校的资源，建立产教融通模式，引导学生参与企业实践活动，
提高学生的职业素养和实践能力。
同时，推进校企合作项目，加强与
用人单位的联系，开展送教实践和校企合作研发，为毕业生提供更广
阔的就业机会。
鼓励创新思维，培养工程师精神。
新能源汽车技术不断发展，需
要具备创新和研发能力的专业人才。
因此，在课程设计和实践过程中，要注重培养学生的创新思维和工程师精神，积极组织比赛和创新项目，鼓励学生勇于创新和实践，提高毕业生的竞争力。
积极推进职业教育国际化。
新能源汽车行业具有较强的国际化特点，需要具备国际视野和语言能力的高素质人才。
因此，中职培养方
案应注重国际化教育，提高学生的跨文化交流能力和创新能力，推进
校际交流和海外实习，扩大学生国际视野和就业机会。
总结起来，中职新能源汽车培养方案需要注重知识、技能、实践、创新、国际化等层面的培养，有效地提高毕业生的竞争力和就业率，
为新能源汽车行业的健康发展提供了有力的人才支持。
新能源汽车市场变化对教育内容的影响
新能源汽车市场变化对教育内容的影响随着新能源汽车市场的快速发展和普及，对教育内容带来了深远的影响。
新能源汽车作为未来的发展趋势，不仅改变了人们的出行方式，还直接影响着教育领域的发展和教学内容的更新。
以下将从多个角度探讨新能源汽车市场变化对教育内容的影响。
1.环保意识教育新能源汽车具有低排放、节能环保的特点，对环境友好。
随着新能源汽车市场的扩大，人们对环保的重视度也在提升。
教育机构在教育内容中加入环保意识的培养，引导学生了解新能源汽车的优势，培养他们的环保意识和节能意识，使学生更加重视环境问题，并积极参与环保行动。
2.科技教育新能源汽车的发展依赖于科技的不断创新，包括电池技术、智能驾驶技术等。
因此，新能源汽车的普及也在一定程度上推动了科技教育的发展。
教育内容需要及时更新，紧跟新能源汽车技术的发展，引入相关科技知识，培养学生的科学素养和创新意识，为他们未来从事相关领域工作打下坚实基础。
3.职业教育随着新能源汽车产业的蓬勃发展，相关产业链也在不断延伸，涉及到新能源汽车的生产、销售、维护等多个领域。
教育内容应适时调整，加强相关职业技能的培养，为学生提供更多就业选择和发展机会。
培养学生对新能源汽车产业的理解和了解，为他们未来就业做好准备。
4.可持续发展教育新能源汽车的兴起与可持续发展理念息息相关，通过新能源汽车的推广使用，可以减少对传统能源的依赖，降低碳排放，实现可持续发展。
教育内容应当强调可持续发展理念，引导学生认识到保护环境与经济发展之间的关系，培养他们的可持续发展意识，促进社会经济的可持续发展。
5.多元化教育新能源汽车市场的崛起反映了消费者对绿色、智能的需求不断增加。
教育内容也应该多样化，满足学生不同需求。
应该注重培养学生的多方面技能，提高他们的综合素质。
通过多元化的教育内容，激发学生的创新潜力，培养他们的团队协作能力，为应对未来社会需求做好准备。
总体来看，新能源汽车市场的变化对教育内容的影响是深远而广泛的。
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能源大量消耗带来温室气体排放问题， 是造成气候变化主要原因。
国际新能源汽车发展状况
Hale Waihona Puke 市场发展情况美国混合动力车份额稳步提升
美国混合动力车市场份额
数据来源：Green Car Congress
8
日本
国际新能源汽车发展状况
日本厂商战略核心是发展混合动力，销量遥遥领先
日本历年新能源汽车保有量
能源多元化、动力电气化、排放洁净化将推动节能与新能源汽车迅速发展20
新能源汽车发展应用预期
未来汽车市场预测
21
新能源汽车代表车型
22
主要内容
新能源汽车的发展状况 混合动力汽车结构原理与维修
电动汽车结构原理与维修 新能源汽车的发展对汽车职业教育的影响
混合动力汽车结构原理
24
混合动力汽车类型
25
PHEV乘用车最高补助5万元/辆； EV乘用车最高补助6万元/辆;
13
中国新能源汽车发展状况
技术路线选择
由于多种技术路线并存，中国面临新能源汽车技术路线的选择
14
一大批有实力的机构在从事与纯电动汽车有关的研制工作
燃料电池 驱动电机 动力蓄电池 电子控制
电工所 中科易能
哈工大 天伦民瑞
中纺锐力
九夷三普
电动汽车结构原理与维修 新能源汽车的发展对汽车职业教育的影响
• 为什么要发展新能源汽车？ • 新能源汽车的发展瓶颈？
资源问题
新能源汽车发展背景
数据来源：NYEMX
长期上升趋势明显，油价日益高昂已成为经济不能承受之重。
6
新能源汽车发展背景
图2：世界主要国家CO2排放比例
各国纷纷制订标准，降低汽车排放中 二氧化碳对环境的影响。
新能源汽车与汽车职业教育
1
新能源汽车特点及维修人员应该具备的知识
工作电压在300-650V，高压电有触电危险 整体控制基本都是强电和弱电，需要具备电子电工方 面的专业知识 神经控制网络发达需要具备较强的逻辑思维分析能力
2
安全第一，技术人员必须持证上岗
主要内容
新能源汽车的发展状况 混合动力汽车结构原理与维修
数据来源：JAMA
9
国际新能源汽车发展状况
日本 日本厂商战略核心是发展混合动力，销量遥遥领先
日本历年混合动力车销量
数据来源：JAMA
10
国际新能源汽车发展状况
新能源汽车技术路线
11
中国新能源汽车发展状况
中国新能源汽车市场发展
12
中国新能源汽车发展状况
-国家开始对私人用新能汽车实施补贴政策，各种车型积极面市
SMR1, 2 and 3
辅助电池 HV 蓄电池
40
维修注意事项
42
高压组成部分
• 所有高压电线为橙色
包括： •HV电池 •驱动桥 •变频器 •转换器 •维修塞
HV 蓄电池
发动机 行星齿轮机构
变频器
差速器
MG2
丰田Prius的结构原理
Prius动力系统结构原理图
THS分为发动机、带转换器 的变频器、带马达的压缩机、 动力管理控制单元总成、动 力电池总成、传动桥、电机、 发电机等功能总成。左图为 Prius动力系统结构原理图。 结构上，在电动机和发电机 之间采用AC500V 高压电路 传输，可以极大地降低动力 传输中电能损耗，高效地传 输动力。采用大功率电机输 出，提高电机的利用率。当 发动机工作效率低时，此系 统可以将发动机停机，车辆 依靠电机动力行驶。极大地 增加了减速和制动过程中的 能量回收，提高能量的利用 率。
丰田Prius的结构原理
Prius带转换器的变频器总成功能组成
变频器（Variablefrequency Drive，VFD） 是应用变频技术与微电子技 术，通过改变电机工作电源 频率方式来控制交流电动机 的电力控制设备。变频器主 要由整流（交流变直流）、 滤波、逆变（直流变交流）、 制动单元、驱动单元、检测 单元微处理单元等组成。变 频器靠内部IGBT的开断来 调整输出电源的电压和频率， 根据电机的实际需要来提供 其所需要的电源电压，进而 达到节能、调速的目的。
丰田Prius的结构原理
Prius发动机、电机实物图
丰田Prius的结构原理
Prius电池布置
Prius动力电池结构组成
Prius上电池包括动力电池与辅助电池，其主要作用除了作为驱动动力 能源外，还要向空调系统、动力转向系统、点火系统、照明、信号系 统、刮水器和喷淋器，以及车载娱乐和通信设备等装备提供低压电源。
丰田Prius的结构原理
Prius传动桥总成结构
Prius传动桥总成结构如 左图所示，其中采取双 电机设计，其中MGⅠ主 要用于启动发动机，对 电池充电，当MG2工作 时为其提供电力，此外， 还可以通过控制转矩保 持传动系统的正常工作。 MG2主要用于在低速时 提供牵引力，在高速时 又可以补充动力，让发 动机与汽车协调运作， 发挥最优越的性能，并 可以在制动时储存电能。
中国新能源汽车发展期望
17
家庭用充电设施建设投入、占地资源都比较少
18
天津市新能源汽车推广应用工作方案
• 2013年到2015年天津市在公交车、邮政快 递车、出租车、环卫车、公务用车、企业 和私人用车等6个领域组织推广应用新能源 汽车，2015年达到1.2万辆。
19
新能源汽车发展应用预期
远期展望：节能与新能源汽车市场展望
镍氢动力电池
38
Prius系统框图
档位传感器 (换档, 选择)
加速踏板位置 传感器
发动机 制动执行器
车速传感 器
发动机 ECU (ECM)
防滑控制 ECU
DLC3
混合驱动桥
分解器型速度传感 器 (MG2)
MG1 MG2
空调压缩机
HV ECU
变频器 升压转换器
空调变频 器
DC-DC 转换器
CAN
蓄电池 ECU
有色院 天津蓝天
华中科技 泰州春兰
中科院化物 所新源动力
神力科技
湖南神舟 时代集团
苏州新恒
安乃达
北理工 中炬森莱
御能动力
15
中国新能源汽车发展状况
我国在纯电动汽车技术上与国外的差距相对较小。纯电动汽车可 以绕过传统的发动机技术，避开我们的弱项。
16
纯电动汽车所需配套基础设施建设具备可行性 公共交通充电站
弱混和强混原理类比
26
丰田普锐斯动力工作原理
27
28
混合动力汽车与普通汽车优点
1. 排放性能良好 2. 动力性能佳 3. 耗油量低 4. 噪声小
29
混合动力汽车总体组成
Prius整车动力部件布置图
插电式混合动力汽车结构示意图
31
THS动TH力S-传II 运动作示意图
组成
MG1