学习活动策划书文档4篇
坚持学习学习周策划书3篇
坚持学习学习周策划书3篇篇一《坚持学习学习周策划书》一、活动背景学习是人类不断进步的动力源泉，为了在校园中营造浓厚的学习氛围，提高同学们的学习积极性和主动性，特举办本次“坚持学习学习周”活动。
二、活动目的1. 激发同学们的学习热情，培养坚持学习的习惯。
2. 提供一个交流学习经验和知识的平台，促进同学们之间的相互学习和共同进步。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学习氛围。
三、活动主题坚持学习，成就未来四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容及形式1. 学习经验分享会邀请各学科的优秀学生代表分享学习经验和方法，同学们可以从中汲取适合自己的学习策略，提高学习效率。
2. 学习挑战赛设立学习挑战项目，如阅读比赛、数学竞赛、英语演讲比赛等，鼓励同学们积极参与，挑战自我，激发学习动力。
3. 学习小组活动组织同学们成立学习小组，共同学习、讨论和解决问题，培养团队合作精神和互助意识。
4. 知识讲座邀请专家或教师举办各类知识讲座，涵盖学术、文化、职业发展等方面，拓宽同学们的知识面和视野。
5. 学习成果展示展示同学们在学习过程中的优秀成果，如作业、作品、研究报告等，激发同学们的学习兴趣和自信心。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴和发放。
2. 利用校园广播、电视等媒体进行宣传。
3. 邀请学校领导和教师在活动开幕式上致辞，强调学习的重要性。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、学习效果、满意度等，对活动进行全面评估。
2. 开展问卷调查或座谈会，收集同学们对活动的反馈和建议，以便今后改进。
3. 对活动中表现出色的个人和集体进行表彰和奖励，激励更多同学参与到学习中来。
十、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要及时、全面，确保同学们都能得知活动信息。
大学生活动策划方案大全5篇
大学生活动策划方案大全5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学习部活动策划书
学习部活动策划书一、活动背景。
学习部作为学校重要的组织之一，旨在提倡学习、促进学风，培养学生的学习兴趣和学习能力。
为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，学习部计划举办一系列丰富多彩的学习活动。
二、活动目的。
1. 激发学生学习兴趣，提高学习积极性；2. 培养学生的学习能力和自主学习能力；3. 促进学生之间的交流与合作；4. 提高学生的综合素质和学习成绩。
三、活动内容。
1. 学习分享会，邀请优秀学生分享学习方法、经验和心得，鼓励学生相互学习、交流；2. 学科竞赛，组织各类学科竞赛，激发学生的学科兴趣，提高学科成绩；3. 学习讲座，邀请学科专家或名师进行学习讲座，指导学生学习方法和技巧；4. 学习小组，组建学习小组，进行学习任务、讨论和分享，提高学生的学习效率；5. 学习展示，举办学习成果展示活动，鼓励学生展示自己的学习成果和学习收获。
四、活动时间。
本次学习活动将在每学期末进行一次，持续一个月时间。
五、活动预期效果。
1. 提高学生的学习积极性和学习兴趣；2. 培养学生的自主学习能力和学习方法；3. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；4. 提高学生的学习成绩和综合素质。
六、活动保障。
1. 学习部全体成员将共同参与活动的策划和组织工作；2. 学校将提供必要的场地和物资支持；3. 学习部将积极与老师、家长和学生沟通，共同推动活动的顺利开展。
七、活动评估。
学习部将对活动进行全面评估，总结经验，不断改进，确保活动的顺利开展和取得预期效果。
八、活动总结。
学习部将在活动结束后进行总结和汇报，并制定下一次活动的具体计划。
希望通过本次学习活动，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力，为学校营造浓厚的学习氛围做出积极贡献。
学习部活动策划书
学习部活动策划书
一、活动目的。
本次活动的目的是为了帮助学生更好地学习，提高他们的学习兴趣和动力，培养他们的团队合作能力和领导能力。
二、活动内容。
1. 学习分享会，邀请优秀学生分享他们的学习方法和经验，让其他学生受益。
2. 学习讨论会，组织学生讨论学习中遇到的问题，共同寻找解决方法。
3. 学习比赛，举办学习知识竞赛和学科竞赛，激发学生学习的兴趣和积极性。
4. 学习展示，学生展示他们的学习成果和学习心得，鼓励他们更加努力学习。
三、活动时间和地点。
时间，每周五下午。
地点，学校教室或活动室。
四、活动流程。
1. 学习分享会，每月第一周举行，每次邀请一名学生分享学习
方法和经验，持续30分钟。
2. 学习讨论会，每月第二周举行，学生自愿参加，持续60分钟。
3. 学习比赛，每月第三周举行，分为知识竞赛和学科竞赛，持
续90分钟。
4. 学习展示，每月第四周举行，学生自愿参加，持续60分钟。
五、活动预期效果。
1. 提高学生的学习动力和兴趣。
2. 培养学生的团队合作能力和领导能力。
3. 增强学生的学习自信心和自律能力。
六、活动评估。
每次活动结束后，组织学生进行反馈和评估，不断改进活动内容和形式，提高活动的质量和效果。
七、活动组织。
学习部老师负责活动的组织和指导，学习部学生干部负责活动的具体执行和监督。
通过本次学习部活动的策划和组织，相信可以有效地帮助学生提高学习能力和素质，为学生的全面发展做出积极的贡献。
学习宪法团日活动策划书3篇
学习宪法团日活动策划书3篇篇一学习宪法团日活动策划书一、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”二、活动目的1. 让同学们深入了解宪法，增强宪法意识，提高法治素养。
2. 通过活动，培养同学们的团队合作精神和创新能力。
3. 弘扬宪法精神，树立宪法权威，推动法治校园建设。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]六、活动内容1. 主题班会：开展主题班会，介绍宪法的历史、地位、基本原则和主要内容，让同学们对宪法有一个初步的认识。
2. 宪法知识竞赛：组织同学们参加宪法知识竞赛，通过竞赛的形式，加深同学们对宪法知识的理解和记忆。
3. 宪法宣传活动：制作宪法宣传海报、宣传单等，向同学们宣传宪法知识，提高同学们的宪法意识。
4. 宪法宣誓仪式：组织同学们进行宪法宣誓仪式，增强同学们的宪法意识和责任感。
5. 宪法主题观影：观看与宪法相关的电影或纪录片，如《我不是药神》《十二公民》等，让同学们在欣赏电影的同时，深入了解宪法的重要性和意义。
7. 宪法实践活动：组织同学们参加宪法实践活动，如模拟法庭、法律咨询等，让同学们在实践中感受宪法的权威和作用。
七、活动宣传1. 在班级群、QQ 群等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的目的、时间、地点和内容，吸引同学们积极参与。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，对活动进行宣传，扩大活动的影响力。
3. 邀请学校相关领导、老师参加活动，提高活动的重视程度。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单[X]元。
2. 竞赛奖品：购买竞赛奖品[X]元。
3. 其他费用：共计[X]元。
九、注意事项1. 活动前要做好充分的准备工作，确保活动的顺利进行。
2. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
[时间]篇二学习宪法团日活动策划书一、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”二、活动目的1. 让同学们深入了解宪法，增强宪法意识，树立宪法权威。
2. 提高同学们的法律素养，培养同学们的法治观念。
如何学活动策划书3篇
如何学活动策划书3篇篇一《如何学活动策划书》一、学习目标明确学习活动策划的重要性和目标，掌握活动策划的基本流程和关键要素。
二、学习内容1. 活动策划的基础知识包括活动的类型、目的、受众等基本概念。
2. 活动策划的流程从创意构思到方案执行的各个环节。
3. 市场调研与分析了解目标市场和受众需求。
4. 主题与创意学习如何确定独特而吸引人的活动主题。
5. 活动预算与资源管理合理规划预算和调配资源。
6. 场地选择与布置根据活动需求选择合适的场地并进行布置。
7. 宣传与推广策略制定有效的宣传计划。
8. 活动执行与管理确保活动顺利进行的要点。
三、学习方法1. 阅读相关书籍和文章积累理论知识。
2. 分析成功案例学习他人的经验和做法。
3. 参加实践活动通过实际操作提升能力。
4. 组建学习小组与他人交流和讨论。
5. 请教专业人士获取专业指导和建议。
四、学习进度安排1. 第一阶段：基础知识学习（[具体时间区间 1]）完成相关书籍和文章的阅读。
2. 第二阶段：案例分析（[具体时间区间 2]）对多个成功案例进行深入剖析。
3. 第三阶段：实践操作（[具体时间区间 3]）参与或组织小型活动。
五、评估方式1. 理论知识测试通过考试等方式检验对知识的掌握程度。
2. 实践成果评估根据实践活动的效果进行评价。
六、注意事项1. 保持学习的积极性和主动性。
2. 注重实践与理论的结合。
篇二《如何学活动策划书》一、学习目标全面掌握活动策划的基本知识和技能，能够独立完成高质量的活动策划书。
二、学习内容1. 活动策划的基本概念和流程2. 活动类型与特点学习不同类型活动的特点和要求，如会议、展览、促销活动、庆典活动、公益活动等，能够根据活动目的和受众选择合适的活动类型。
3. 市场调研与分析掌握市场调研的方法和技巧，能够收集、分析相关信息，了解目标受众的需求、兴趣、行为习惯等，为活动策划提供依据。
4. 活动主题与创意培养创新思维，能够提出独特、吸引人的活动主题和创意，使活动具有吸引力和影响力。
学习部活动策划书
学习部活动策划书一、活动名称，学习部活动。
二、活动目的，提高学生学习兴趣，促进学习成绩提升，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。
三、活动时间，每周一次，持续一个学期。
四、活动内容：1. 学习分享会，每周一次学习分享会，学生可以分享自己的学习心得和方法，相互学习交流，激发学习动力。
2. 学习小组，组织学习小组，定期进行学习讨论和合作学习，互相监督，共同进步。
3. 学习挑战赛，举办学习挑战赛，通过不同形式的学习竞赛，激发学生学习兴趣，提高学习效率。
4. 学习指导，邀请优秀学长学姐或老师进行学习指导，帮助学生解决学习中的问题和困惑。
五、活动实施方式：1. 学习分享会和学习挑战赛可以在学校教室或活动室进行，由学习部成员负责组织和策划活动内容。
2. 学习小组可以根据学生的学习需求和兴趣进行分组，每个小组设立一名学长学姐或老师进行指导。
3. 学习指导可以在学校图书馆或教室进行，由老师或学长学姐进行指导。
六、活动评估：1. 每次活动结束后，学习部成员进行活动总结和评估，收集学生的反馈意见，及时调整和改进活动内容。
2. 活动结束后进行学生学习成绩和学习态度的调查，评估活动对学生学习的影响。
七、活动预算：1. 活动所需经费主要用于活动物资和奖励，可通过学校拨款或募集活动经费。
2. 活动预算应合理安排，确保活动的顺利进行。
八、活动预期效果：1. 提高学生的学习兴趣和学习动力，促进学习成绩的提升。
2. 培养学生良好的学习习惯和自主学习能力，提高学生的学习效率。
3. 增强学生的学习自信心，培养学生积极向上的学习态度。
以上为学习部活动策划书，希望通过这些活动能够帮助学生更好地提高学习成绩，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
学习经验交流会策划方案(精选多篇)
学习经验交流会策划书(精选多篇) 第一篇：学习经验交流会策划书活动主题：启迪现在，扬帆未来活动背景：又一个学期的学习，仍需要更多的经验来扶持。
经过了一个学期，相信同学们对现在和未来都有了新的认识。
在繁忙的工作与学习中穿梭，每位同学都希望找到更有效的学习方法来提高学习效率，为自己的目标而奋斗，更希望多一些机会回顾过去，启迪现在，梦想未来。
为此，经济管理学院学生会学习部特举办此次学习经验交流会，为同学们提供互相交流的平台。
活动目的：让同学们互相交流学习经验，借鉴到更有效的学习方法；同时也让大家回顾过去，启迪现在，展望未来活动对象：经济管理学院11级全体同学活动时间：xx年4月8日活动地点：各班晚自习教室活动要求：1.精心组织要高度重视本次活动，指定好活动实施细则和活动策划方案2.大力宣传加强宣传力度，调动大家的积极性，确保活动圆满结束3.认真总结活动结束后，认真总结成功和不足之处活动准备：1.由学习部学干通知各班同学此次交流会举办的相关事项；2.各班在当天晚自习之前办好板报；3.各班负责人做好活动场地、人员的准备工作。
活动内容及流程：1.由主持人开场，介绍举办此次学习经验交流会的目的和意义；2.同学们互相交流自己成功的学习经验和建议；3.同学们提出自己在学习方面的疑问，大家共同探讨解决办法；4.同学们主动交流在大学里的收获，回顾过去的大学生活，讲述自己所受的启迪，畅述梦想与目标，描绘未来蓝图；5.主持人对本次活动进行总结。
经济管理学院学生会学习部xx年3月22日第二篇：学习经验交流会策划书热文推荐：《学习经验交流会策划书》一、活动背景大学四年是每一个学生学业生涯中最重要一段时光。
新生刚刚进入大学，对周围的一切环境还很陌生、不适应，加之在这之前是他们所熟悉的中学生活，一时之间很难完成从中学到大学的角色转变。
在学习、生活、人际交往等各个方面都受着困扰并存在着疑惑。
没有了老师和家长像以前那样的督促他们还能不能很好的克制、提醒自己，所有的这一切在很大程度上制约了他们进校后的发展，影响着他们今后的人生。
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学习活动策划书文档4篇Learning activity planning document编订：JinTai College学习活动策划书文档4篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：学习活动策划书文档2、篇章2：广告创意理论学习活动策划书文档3、篇章3：社工之家急救技能学习活动策划书文档4、篇章4：学院学习实践活动策划书文档篇章1:学习活动策划书文档一、活动目的：为了加强我院团员思想道德建设，提升我院团员思想水平和道德素养，响应学院关于对xx年度感动中国十大人物先进事迹与精神的学习。
学习先进精神、树立崇高理想三、教育对象：人文与社会科学系新闻1101b班全体同学四、活动时间和地点：xx年2月22日18:30（星期三）知新楼308五、活动安排：（1），在班上团支书进行关于爱国主义教育的宣传，并就关于学院深入学习xx年感动中国十大人物先进事迹与精神的通知进行宣读。
（2），班委全体成员集体讨论对于爱国主义教育的规划和学习方式，并告诉全体同学结论。
（3），以班长、团支书为主，其他班委为辅，带领全班同学以观看感动中国十大人物视频形式为主，让同学们了解和学习。
（4），观看感动中国纪录片后，团支书并作活动后的总结，并写出一份观后思想报告。
全体同学必须保证会场的安静和整洁，不允许在观看视频时到处走动和逗闹，不准中途离场，班干部要维持现场次序。
策划书新闻1101b班班委会xx年2月22日星期三篇章2:广告创意理论学习活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动背景：在这个人才济济，就业形势日益严峻的21世纪，好的创意，可以作为自我推销、提升的关键，越来越受到人们的重视。
作为当代大学生，除了要有扎实的专业知识，好的广告策划能力也是不可或缺的。
无疑，广告创意（理论）学习活动是一个培养同学们广告策划能力，增强广告创意思维、创新思维的良好途径。
举办这次活动，对同学们广告创意思维的提升有重要作用并且可以提升同学们的综合素质。
二、活动主题：“培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节。
”三﹑活动时间、地点：时间：12月12日晚上7：00-9：00地点：书香阁学术报告厅四、举办单位：社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会五、活动对象：社团联合会骨干成员、文法学院学生会成员、法学社成员、创业协会全体成员以及对创意广告和创业感兴趣的在校大学生。
六、活动方式：本次活动主要是以鉴赏广告视频为主，在活动中将首次运用新浪微薄互动理念开启活动现场互动环节，助推现场气氛的高涨。
广告视频将从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。
七、活动具体流程：1、活动主持人孙庆庆介绍今晚活动到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。
2、创业协会会长戴啸致活动开幕词3、文法学院学生会主席何大龙发表讲话4、校学生会副主席社联常务主任董志伟发表讲话5、活动主持人孙庆庆对第一个环节广告做个简单的介绍，之后播放创意环节广告、广告视频从：创意、恶搞、感人、公益、经典爱情、明星效应、品牌广告、游戏广告视觉效果八个层面剖析广告的本质和灵魂。
在欣赏广告视频活动中将首次运用新浪微薄互动理念通过每欣赏完一个环节广告鼓励观众通过手机短信形式发表自己的感受，每当第二个环节广告欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实和有代表性的进行读取，实现现场互动交流。
6、在广告视频欣赏活动中间时，开展广告创意图片学习环节，刺激观众视觉感受。
（中间可穿插活动精美海报和活动横幅和赞助商活动图片）7、继续欣赏广告视频，直至尾声。
文法学院代表和创业协会代表对创意广告视频进行评点，提出自己的感受、见解和看法，大家互相交流。
8、选出今晚积极参与互动活动的短信，并对其积极参与活动的观众进行抽样奖励。
并邀请当晚嘉宾给获奖观众颁奖。
9、最后由观众代表、社联代表、文法学院代表、创业协会代表做活动总结性发言。
八、活动宣传计划：1、活动横幅：两条，内容“广告创意（理论）学习活动”（悬挂于本部材化楼前及3栋文法学院宿舍楼）2、手绘海报5张，分别张贴于惠莘园食堂、书香阁食堂、学校取款机对面宣传栏、三栋、八栋宿舍楼宣传栏5个位置。
一张彩印海报张贴在展板上展览于经管楼十路口。
（手绘和彩印海报可选刊经典广告创意图片）3、活动宣传时间12月8日-12日九、活动奖项设置：通过赞助商商品的积分或兑换卷来作为活动当晚奖品十、活动经费预算：横幅：4*6*2=48元资料复印费：12元左右活动奖品：40元左右拉赞助交通费用：10元左右预计费用120元左右社团联合会创业协会、法学社文法学院分团委、学生会广告创意理论学习活动流程表主持人介绍到场嘉宾、活动背景、活动主题和活动方式。
活动主题:培养广告鉴赏能力，提高广告创意思维能力，学习从平常生活中发现商机，学习捕捉生活细节.创业协会会长戴啸、文法学院学生会主席何大龙、社联常务主任董志伟分别发表讲话开展第一个创意广告环节纯粹创意板块本环节视频将从纯粹创意角度对广告进行剖析和描述。
（重荐：法国evian矿泉水广告）开展第二个创意广告恶搞版块本环节视频将从恶搞角度对广告进行剖析和描述。
（重荐：鞋袭——总统的反击）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx开展第三个创意广告感人版块本环节视频将从感人角度对广告进行演绎。
（重荐：泰国感人潘婷广告）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx开展第四个创意广告公益版块本环节视频将从公益层面对广告进行讲述其本质（重荐：cctv主持人的奥运公益广告传递篇）互动环节（后两个环节）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx本次环节将从图片带来的视觉感受诠释广告创意和广告所需一些元素开展第五个创意广告环节经典爱情板块本次环节将通过爱情故事的讲述来达到广告宣传效果（重荐: payeasy系列广告）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx第六个创意广告明星效应版块（重荐：百事迈克杰克逊经典广告）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx第七个创意广告品牌广告版块（重荐：阿里巴巴香港户外广告）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx开展第八个创意广告环节游戏广告视觉效果版块本次环节主要是通过游戏宣传片来刺激大家的视觉感受（重荐：网易天下二宣传片）发送短信至号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx文法学院学生会和创业协会代表对创意广告进行点评与大家一起分享活动当晚自己的感受和看法评出今晚活动幸运观众对今晚积极参与互动活动的观众进行抽样奖励，并请当晚嘉宾给获奖者颁奖最后由观众代表、社联代表、文法学院学生会、创业协会代表做总结性发言。
注明：活动中将首次运用新浪微薄互动理念将您的感受通过手机短信形式发送到号码：1xxxxxxxxxx 1xxxxxxxxxx。
（短信上附上参与活动者的名）我们将在下个创意广告环节欣赏完之后从观众发来的感受短信中选取几条真实且有代表性的进行读取，实现活动现场互动交流。
篇章3:社工之家急救技能学习活动策划书文档【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动背景近年来，特别是往年三月份以来，我国各种灾难不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾，从3月23日福建南平xuan，到4月30日山东xxx大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家会决定开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识,进步学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾难。
同时，为了更好地贯彻《中华人民共和国红十法》，弘扬人性、博爱、奉献的红十精神，普及学校卫生救护知识,进步学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的自然灾难。
我校社工之家决定联合红十会来开展以“扬急救之帆，为生命护航”为主题急救竞赛系列活动。
二、活动主题：扬急救之帆，为生命护航三、活动目的：1.通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐把握基本的急救护理的方法，以便学生在灾难眼前能够自救互救。
2.通过正规的医学急救培训，有效进步会员急救的安全水平。
3.进一步推动红十运动的普及，使“人性、博爱、奉献”的红十精神在青年学生中得以弘扬。
四、活动时间：5月28日五、活动地点：报告厅六、主办单位：七、承办单位：云南xxx大学社工之家九、活动对象：云南xxx大学全体学生十、活动时间及内容安排1.宣传：时间：5月23日至5月28日制作先容活动的条幅和海报。
（宣传部）2.辅助设施的预备：（1）活动的策划书及会场的布置。
（活动部）（2）联系红十会，培训资料的预备，联系人文院李德波老师和社联王云飞老师以及社联主席（外联部）（3）申请教室、资料的收集整理。
（办公试订）（4）设定系列活动的相关制度，红十会职员授课并组织开展培训班等。
（培训部）3.活动负责人：赵预备（1）申请场地及设施。
（办公试订）（2）制作出相应的宣传材料、邀请函和活动照片采集。
（宣传部）（3）现场职员安排及报名现场的布置（组织部）5.活动流程：工作时间工作具体内容负责人备注12:30 1.工作职员准时到达活动场地2.登记职员到位情况3.检查物资是否齐备夏梓尧宣传部把横幅带到现场12:30— 13:00 场地布置，包括：悬挂横幅；连接电脑；检查灯光、麦克风、投影仪、音响等会场设备；播放幻灯，查看效果。
张冬冬调试设备，确保讲座顺利进行安排工作职员和嘉宾的座位检查活动场地的布置情况 13：30 1.在会场进口设接待职员，组织会员有序进场2.工作职员检查会员证件，协助维持会场秩序。
李宝莲李春香 1.要求会员出示会员证2.工作职员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌3.安排专人播放急救培训宣传片。
4.摄影职员就位，确保设施使用正常 13：30— 13：50 1.接待讲课老师，向老师先容活动流程。
2.组织职员到场，维持现场秩序。
陈颖 14:00 除维持秩序的工作职员外，其他职员进座。
刘超 14:00-14:25 1.主持人登台致开幕词，先容授课老师、活动主题等。
2.主持人公布正式开课，请出讲课老师开始讲授急救理论课。
在主持人致词时，配合幻灯片的播放 14:30-16:00 16:20-17:30 1.急救理论课部分2.老师进行实际模拟以正常上课时活动结束时1.工作职员组织老师离场。