山东省菏泽市小升初语文知识专项训练(基础知识二):1标点符号
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第一题照样子写词语。
一瞬间(时间短):____________ ____________ __________雾蒙蒙(ABB式):____________ ____________ ____________上上下下(AABB式):____________ ____________ ____________望了又望(×了又×):____________ ____________ _______第二题把句子中的画线部分换成恰当的词语。
(1)在我的家乡,陀螺不叫陀螺,叫作“冰尜儿”,看到名称,就联想到它的意义,就是冰上的小家伙。
( )(2)两只旋转的陀螺奋勇搏斗……刚一接触,又各自闪向一边,然后重新集合力量再战。
( )(3)大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不说话,不流露感情地闪躲。
( )(4)我身体是那样轻盈,可以一切由着自己的心意,想怎样做就怎样做,运转自如。
( )第三题查找工具书,积累成语。
三字成语:____________。
五字成语:____________。
多字成语:___________。
第四题结合语境,拼读音节,填出相应的词语。
(1)警察抓住了一个企图dào qiè( )展品的犯罪xián yí( )人。
(2)听完小组长的fēn fu( ),我就开始上网查询bǔ rǔ( )动物的tè zhēng( ),从而pàn duàn( )出:鲸不属于鱼类。
第五题按要求填空。
众人皆说,成之于语,故成语。
“人不可貌相,海水不可斗量”是课文引用的十一字成语,请结合历史人物或生活的人谈谈你对这句话的理解______。
第六题我会看拼音写字。
(1)jī è( )( )的小zhī zhū( )( )在yuàn( )子的qiáng( )角织了一张又大又piào( )亮的网 zhǔnbèi( )( )捕食。
小升初基础知识检测卷(二)2022-2023学年语文六年级下册(部编版)

小升初基础知识检测卷(二)-小学语文六年级下册部编版一、选择题1.下列词语中加点字读音完全相同的一项是()A.空调.单调.南腔北调.B.衣冠.皇冠.新冠.肺炎C.凶恶.憎恶.恶.贯满盈D.屏.风屏.障屏.住呼吸2.下列书写完全正确的一项是()A.年糕毕定浓稠截然不同B.帐篷忧郁妨止不可思议C.严峻苦刑机械悬灯结采D.远眺缥缈彻底掩面叹息3.下列词语中搭配不当的一项是()A.端正错误B.发扬风格C.吸取教训D.承担责任4.下列对“喜不自胜”中的“胜”字解释正确的一项是()A.尽。
B.优美的地方或境界。
C.能担任,能承受。
D.优美的。
5.下列句子中加点字词注释不正确...的是哪一项?()A.孰.(谁)为汝.(你)多知乎?B.通国..(全国)之善弈.(弈秋)者也。
C.思.(想)援弓缴而射之.(它,指鸿鹄)。
D.见两小儿辩斗..(辩论),问其故.(原因)。
6.下列三个句子分别属于什么描写?()①我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。
②父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界。
③他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。
”A.神态描写动作描写语言描写B.语言描写动作描写心理活动描写C.语言描写神态描写动作描写D.神态描写语言描写心理活动描写7.在美好的节日里,雅的少女和小伙和.着音乐的节拍,一边唱歌一边跳舞,尽情欢乐,形成了一绚丽多姿的民俗风情画。
根据语境,在括号里依次填上汉字或读音,正确的一项是()A.优hé副B.忧huó幅C.忧huò副D.优hè幅8.和“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续”写法不同的一项是()A.在这些粗壮的甲虫中间,它们好像南国的少女。
B.花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。
C.天一擦黑儿,鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。
D.春风清唱着悦耳的歌,唤醒了沉睡中的大地。
9.下面几句诗所描写的季节,与其他三项不同的一项是()A.天街小雨润如酥,草色遥看近却无B.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花C.随风潜入夜,润物细无声。
考点22 标点符号(二):标点符号(二)—2024年小升初语文专题训练(统编版)

小升初语文专题训练卷考点22 标点符号(二)——标点符号(二)一、选择题。
1、下列语句中标点符号使用有误..的是( )。
A.她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。
B.作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
D.“为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上作的深情的演讲。
2、下列标点符号使用正确的一项是( )A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?B.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十分满意!C.别人没有想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。
D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百学生。
3、选择破折号在句子中的作用,把序号填入括号里。
A.解释说明B.话语中断或间隔C.语音的停顿D.提示下文E.声音延长(1)我要到高原的湖边去,寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。
( )(2)“好——笑!”有几个同学抢着答到,同时发出嘻嘻的笑声。
( )(3)于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去……( )(4)聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
( )4、下面的句子中破折号的作用是( )。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等,和年画。
A.表示转折B.表示意思的递进C.表示声音延长D.表示解释说明5、下列标点符号使用有误..的一项是( )。
A.我在市场里买了橘子、苹果、钉子等东西。
B.《儿童文学选》这本书里有一首诗,名叫《时光老人的礼物》。
C.商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。
D.“够了。
”船长说:“让每个人都到小艇上去。
奥克勒大副,你的手枪在吗?”6、对下列句子中标点符号的用法判断正确的是哪一项?( )A.你难道没听说过“腊七腊八,冻死寒鸦”的说法?(问号:用于疑问句的末尾)B. 腊七腊八,冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。
(破折号:表示转折)C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
小升初标点符号专项(二)2022-2023学年语文六年级下册

小升初标点符号专项(二)一、选择题1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.我不知道今天下午他为什么没来。
B.电影都快开映了,你是去呢?还是不去?C.“快回来!”他一边追一边喊,“前面的路被堵上了!”D.《美猴王》选自《西游记》(人民文学出版社1980 年版)。
2.下列各项标点使用正确的一项是()A.李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。
B.唐朝的张族说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
C.基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。
D.今天去呢,还是明天去呢?我实在拿不定注意。
3.下面句子中标点符号运用不恰当的一句是()A.在返校前夕、各高校还挂彩旗、拉横幅、备好车接送返校大学生、以前所未有的热情迎接自己的学子。
B.“欢迎你们回家!”在学校南二门,该校全体校领导早早在这里等候迎接毕业生。
C.柏酷说:“我想找一份‘数据分析和应用’岗位进行实习。
”D.7天后,所有译者都如期交出初稿,组长对初稿进行互校。
互校完成后,交由专家匿名评审选出的最高分译者进行统稿。
4.下列句子中标点符号运用不当的一句是()A.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想,“过一会儿我肯定还会再变成一个人。
”B.好像有谁在无声地指挥,老人、青年、小孩、都不约而同地站直了身体。
C.它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音:嘀嗒,嘀嗒……D.十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。
5.“今天好冷啊!——你什么时候去上海?”句中破折号表示()A.意思的递进B.声音的延长C.解释说明D.意思的转化、跳跃或转折6.对下列句子中标点符号的用法,解释错误的一项是()A.枣子必大了三四倍——要是真的干红枣也有这么大,那就妙极了!(破折号:表示意思递进)B.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
(引号:表示特殊含义)C.我听见母亲在说,一边亲吻我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”(省略号:表示重复词语的省略)D.恐怕第三件事才是买各种玩意儿—风筝、空竹、口琴等。
小升初语文复习专题《标点符号2》练习及答案

小升初语文复习专题《标点符号二》一、单选题1.下列句子中分号使用不恰当的一项是()A.五位壮士一面向顶峰攀登;一面依托大树和岩石向敌人射击。
B.孩子们没有鞋穿,不论冬夏都光着脚跑来跑去;吃的是黑面包,菜职有鱼。
C.结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?D.整年给一定人家做工的叫长年;按日给人做工的叫短工;自己也种地,只在过年过节以及收租时候来给一定的人家做工的称忙月。
2.下列各句中标点符号使用正确的一项是()A.有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果,鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。
B.秘书马上问队长:“晚上岛上吃什么”?C.他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。
D.七点;七点一刻;七点半;父亲还没有回来。
3.下列句子中的“”里,依次填入标点符号正确的一项是()。
它由圆明园绮春园和长春园组成所以也叫圆明三园此外还有许多小园分布在圆明园东西南三面众星拱月般环绕在圆明园周围A.、。
,,,、、,。
B.、,。
,,、、,。
C.,。
,,,、、。
D.,,,,,。
,,。
4.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()。
A.进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿,太和殿、中和殿、保和殿。
B.是的,保住了这黄土,我们才有这绿树,有了这绿树,我们才守住了这片土。
C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。
D.静寂的草原热闹起来:欢呼声;车声;马蹄声;响成一片。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。
B.洞里经常准备着开水,干粮,被子,灯火,在里面住上个三五天不成问题。
C.嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。
6.下列句子中顿号使用不正确的一项是()A.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相同。
B.毽子越做越讲究,有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等,各种颜色的毽子满院子飞。
【精编】小升初语文必考知识点复习 标点符号(同步教学课件)

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考点6:引号 “”‘’
(3)具有特殊含意的词语,也用引号标示。 例如:A)从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直 连到天上,跟星光接起来,分不出是火把还是星星。
B)这样的“聪明人”还是少一点好。 (4)引号里面还要用引号时,外面一层用双引号,里面一层用 单引号。 例如:他站起来问:“老师,‘有条不紊’的‘紊’是什么意思 ?"
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练 赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢“碗”呢?”
一(
)
练
正确:赵一曼笑着说:“是啊,什么时候才能不丢‘碗’
呢?”
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பைடு நூலகம்
考点7:省略号 ……
(1)引文的省略,用省略号标明。 例如:她轻轻地哼起了《摇篮曲》:“月儿明,风儿静,树
叶儿遮窗棂啊......” (2) 列举的省略,用省略号标明。
点拨:相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。再比如:二三 十岁、七八次等。
例句1:,我国长篇小说的四大名著是《红楼梦》《三国演义》《西游 记》《水浒传》。
例句2:“日”“月”构成“明”字。
点拨:引号和引号,书名号和书名号之间一般不用顿号。
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1、豆蔻年华指的是女子十三四岁。(
)
练 2、我最喜欢冒险类的书籍,比如说《海底两万
例如:在人迹罕至的深山密林里,假如突然看见一缕炊烟, ……
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考点7:省略号 ……
使用省略号时应注意几个问题:
(1)省略号和“等”不能同时运用。
(2)省略号后一般不用点号。
(3)“等”和省略号有时可以互相代替,有时不能互代。如
“用茶壶盖、烟嘴……顶住肝部”,这里可以代替。但当“等
”表示有“总括”的意思时,就不能用省略号。如:我们的四
山东省菏泽市语文小升初复习试题及答案解析

山东省菏泽市语文小升初复习试题及答案解析一、基础知识与积累(本大题有9小题,每小题4分,共36分)1、下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. “看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
”这是朱自清在散文《春》中对春雨的描绘。
B. 古人说:“学而不思则罔,思而不学则殆。
”C. 鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,收录了《从百草园到三味书屋》、《阿长与》等十篇文章。
D. 热爱旅游的人们,又踏上了探索自然、感受人文、寻找乡愁的旅程。
答案:C解析:本题考查标点符号的正确使用。
选项A、B、D均正确。
选项C有误,“收录了《从百草园到三味书屋》《阿长与》等十篇文章”中,《从百草园到三味书屋》和《阿长与》是并列的,故《从百草园到三味书屋》后的顿号应改为逗号。
2、下列句子中加点词语使用有误的一项是 ( )A. 两人一路上说说笑笑,不知不觉间已来到目的地。
B. 这座桥的设计独特,造型优美,真是巧夺天工。
C. 小明在辩论赛中妙语连珠,赢得了一片掌声。
D. 班长在班会上义正词严地批评了迟到的同学。
答案:B解析:本题考查成语的正确使用。
选项A,“说说笑笑”形容气氛欢快热烈,使用正确。
选项B,“巧夺天工”指人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙,而句中的主语是“桥的设计”,并非人工,故使用错误。
选项C,“妙语连珠”指巧妙风趣的话一个接一个,使用正确。
选项D,“义正词严”指道理正当公允,严肃的措词,使用正确。
3、下列词语中,没有错别字的一项是()。
A. 辨论装饰沮丧天涯海角B. 防御书籍透彻司空见贯C. 承诺叛逆告诫锲而不舍D. 凄凉严峻抱谦惊心动魄答案:C解析:本题考察的是对汉字字形的辨析能力。
A项中,“辨论”的“辨”字错误,应为“辩”,表示用言语说服对方,故A项错误;B项中,“司空见贯”的“贯”字错误,应为“惯”,表示看惯了就不觉得奇怪,故B项错误;C项中所有词语均书写正确,无错别字,故C项正确;D项中,“抱谦”的“抱”字错误,应为“抱”,表示心中不安,觉着对不住别人,故D项错误。
小学语文小升初,二年级知识点复习:二年级句子专项训练练习1 附答案(标点符号仿写连词成句把字被字)

二年级句子专项练习通用版(连词成句/仿写/把字被字/合并句子/句型转换/缩句/扩句/句子排序/关联词)年级班级姓名1目录【一线老师经验讲解】 (3)【专项练习】标点符号专项练习一 (12)标点符号专项练习二 (14)标点符号专项练习三 (16)标点符号专项练习四 (19)专项练习一连词成句 (22)专项练习二连词成句 (24)专项练习三连词成句 (28)专项练习四仿写句子 (32)专项练习五仿写句子 (34)专项练习六仿写句子 (37)专项练习七把字和被字句 (40)专项练习八把字和被字句 (43)【参考答案】 (46)通用版小学语文二年级句子专项训练【一线老师讲解】二年级小朋友就会熟练说出完整的句子,能①照样子仿写具体生动的句子;②能把句子补充完整;③能把词语连成一个完整的句子;④熟用简单的标点符号。
⑤比喻句、拟人句子。
⑥给句子排序。
⑦句式转换:把字句和被字句;陈述句和疑问等。
为此老师针对教学中小学生的薄弱点及试卷中经常出现的考点进行汇总和专项训练。
希望大家能熟练掌握。
(由于低年级小朋友,对语句的理解还不能做到完全到位,因此建议最好是家长看完讲解后,再辅导孩子,后面的练习才能更有针对性,练习才能起到事半功倍的效果。
)连词成句的方法和技巧主要基本句式①谁(什么)是什么。
关键:看到是就要想到这个句式。
②什么像什么。
③谁(什么)怎么样。
看到“多么”“真”这样的词语,就要引起注意,标点符号用感叹号④谁干什么。
这类句子可以引申出多种句子:谁在哪里干什么。
在哪里,谁干什么。
什么时候,谁在哪里干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里干什么。
什么时候,谁在哪里怎么样地干什么。
什么时候,怎么样的谁在哪里怎么样地干什么。
关键是要注意以下几点:①时间、地点放在句首,要在后面加逗号②“的”的后面加物品,比如小鸟,草地,云朵,小朋友等,“地”的后面加动作,比如打,叫,唱歌等。
③句末的标点符号不要忘记,尤其是问句和感叹句。
④词语不要漏掉,写完后读一读。
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山东省菏泽市小升初语文知识专项训练(基础知识二):1 标点符号
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、基础题 (共10题;共20分)
1. (2分)罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
这句话中引号的作用是()。
A . 特定的称谓
B . 特殊的含义
C . 引用
2. (2分)“‘我?’桑娜脸色发白,说,‘我嘛……缝缝补补……’” 文中省略号表示()
A . 表明心理活动的时断时续;
B . 表示省略递增的次数:
C . 表示说话断断续续;
D . 表示语意的跳跃。
3. (2分) (2019五上·瓯海期末) 下面句子标点符号使用不正确的一项是()
A . 他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏,毁掉。
B . 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?—不,歌未免太铿锵了。
C . 真好,朋友送我一对珍珠鸟,放在一个简易的竹条编成的笼子里。
D . “妈妈,爸爸下午什么时候回来?”我红着脸问。
4. (2分)下列各句标点符号运用有错误的一项是()
A . 那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。
B . 看一下那书脊,赫然印着《鲁迅译》三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
C . 那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受到了父亲的抚摩-严肃和慈爱交织的抚摩似的。
D . “夜雨剪春韭”是老杜的诗句吧,清新极了;老圃种菜,一畦菜怕不就是一首更清新的诗?
5. (2分)给下面文字选择标点符号的正确填法。
()
为什么瓜秧开了花不结瓜① 是水浇得不够② 是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④ 一位雷达兵在生产队当过副队长⑤ 他找到了答案⑥ 瓜秧开了花要授粉⑦
A . ①?②?③?④?⑤,⑥:⑦!
B . ①?②、③、④?⑤,⑥,⑦。
C . ①?②,③,④?⑤,⑥:⑦。
D . ①,②,③,④?⑤。
⑥:⑦。
6. (2分)给下列句子选择正确的标点。
走进张家界的索溪峪脑子里只剩下了一个字野()
A . ,:。
B . 。
:。
7. (2分)与“你们一定要记住:这片土地是神圣的。
”中的冒号用法一致的一项是()。
A . 妈妈说:”你怎么还不起床呢?”
B . 花园里的花颜色真多呀:有红色,有白色的,有粉色的……
C . 他转身走了:只留下了一本书。
8. (2分)下列各句中,引号用法与其他三项不同的是()
A . 他们把许多艺术品送给外国人,算是“发扬国光”。
B . 她不是“苟活到现在的我”的学生,是为了中国而死的中国的青年。
C . 年仅22岁,常常微笑着,态度很温和的女大学生,有这样的“暴徒”吗?
D . 眼睛是人类的“心灵之窗”,能够折射出不同的内心活动。
9. (2分)句子中的破折号起什么作用?将相应的序号填在括号里。
一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。
()
A . 表示解释、说明
B . 表示意思的递进
C . 表示意思的转折
D . 表示声音的延续
10. (2分)下面诗句中与季节、现象不能对应的是()
A . 草长莺飞二月天——春——东风拂面
B . 接天莲叶无穷碧——夏——烈日炎炎
C . 停车坐爱枫林晚——秋——落叶纷纷
D . 梅子黄时日日晴——冬——银装素裹
二、提升题 (共5题;共35分)
11. (14分)读课文《小英雄雨来》,说说句中引号的作用
大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。
”
12. (10分) (2017一下·龙湾期末) 看图写话。
提示:什么时候,谁在哪儿干什么?仔细看图,写几句话。
(不会写的字可用拼音代替)
13. (1分)给下列句子加上标点符号。
① 还是那个老问题陛下
②好其实我不是卡洛我就是西蒙咦你怎么不昏倒或者
14. (5分)看拼音写句子。
qīn ài de zǔ guó,jìnɡ ài de lǎo shī,péi yǎnɡ wǒ men xìnɡ fú chénɡ zhǎnɡ 。
15. (5分) (2016三上·西华期末) 句子乐园。
①用“……像……一样”写一个打比方的句子。
②妈妈送给我一张贺年卡。
(改为“把”字句)
③天空几朵蓝蓝的飘着白云(连词成句,并加上标点。
)
④孔子是远近闻名的老师。
(缩句)
⑤我推测这件事一定是小明做的。
(修改病句)
参考答案一、基础题 (共10题;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、提升题 (共5题;共35分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、。