《我爱你中国》初中现代诗阅读题及答案
初中语文现代诗歌考试题及答案
初中语文现代诗歌考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪首现代诗歌的作者是徐志摩？A. 《再别康桥》B. 《静夜思》C. 《春望》D. 《将进酒》2. 现代诗歌《我爱这土地》的作者是谁？A. 艾青B. 郭沫若C. 鲁迅D. 闻一多3. “轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
”出自哪首诗？A. 《再别康桥》B. 《静夜思》C. 《春望》D. 《将进酒》4. 现代诗歌《相信未来》的作者是谁？A. 艾青B. 郭沫若C. 鲁迅D. 闻一多5. 下列哪首现代诗歌不是表达对祖国的热爱之情？A. 《我爱这土地》B. 《祖国啊，我亲爱的祖国》C. 《静夜思》D. 《春望》二、填空题（每空1分，共10分）6. 现代诗歌《再别康桥》中，“那河畔的金柳”象征着_______。
7. 《我爱这土地》中，“这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流”中的“河流”指的是_______。
8. 现代诗歌《相信未来》中的“我”指的是_______。
9. 《静夜思》是唐代诗人_______的作品。
10. 《春望》中，“国破山河在，城春草木深”表达了作者_______的情感。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 请简述现代诗歌《再别康桥》的主题思想。
12. 请简述现代诗歌《我爱这土地》中，作者对土地的深厚情感。
四、诗歌鉴赏题（每题5分，共10分）13. 阅读现代诗歌《相信未来》，分析诗中的“未来”一词所蕴含的深刻含义。
14. 阅读现代诗歌《静夜思》，分析诗中“床前明月光，疑是地上霜”的意境。
五、创作题（20分）15. 请以“春天”为题，创作一首现代诗歌，表达你对春天的感受和想象。
答案：一、选择题1. A2. A3. A4. A5. C二、填空题6. 作者对康桥的依依不舍和对青春时光的留恋7. 黄河8. 作者自己9. 李白10. 对国家兴亡的忧虑和对人民苦难的同情三、简答题11. 《再别康桥》的主题思想是表达了作者对康桥的依依不舍和对青春时光的留恋，以及对未来的无限憧憬。
2023年全国中考试题现代诗歌阅读理解试题汇编及答案
2023年全国中考试题现代诗歌阅读理解
试题汇编及答案
本文档为2023年全国中考现代诗歌阅读理解试题的汇编及答案。
以下为试题和答案的内容。
试题一：
阅读以下现代诗歌，然后回答问题。
夜色中的城市
灯光闪烁，星星点点
繁忙的街道，匆忙的脚步
那是我熟悉的夜晚
问题：
1. 描述诗歌中的城市的氛围。
2. 你对诗人想要表达的情感有什么理解？
答案：
1. 诗歌中的城市氛围繁忙和忙碌，充满了灯光和匆忙的脚步声。
2. 诗人可能想要表达对熟悉的夜晚的情感和对城市生活的认同感。
试题二：
阅读以下现代诗歌，然后回答问题。
春天的花朵绽放
美丽的色彩，香气四溢
沐浴在温暖的阳光下
这是大自然的礼物
问题：
1. 诗歌中的花朵是如何描绘的？
2. 你认为诗人想要传达的信息是什么？
答案：
1. 诗歌中的花朵描绘得美丽、色彩丰富，并散发着香气。
2. 诗人可能想要传达大自然的美丽和恩赐。
试题三：
阅读以下现代诗歌，然后回答问题。
悲伤的雨滴
无声地落下，打湿我的衣裳
我追忆往事，忍不住哭泣
这是自然的反应
问题：
1. 描述诗歌中的雨滴的特点。
2. 诗人想要表达的情感是什么？
答案：
1. 诗歌中的雨滴无声地落下，打湿了诗人的衣裳。
2. 诗人想要表达悲伤和追忆往事所带来的情感。
以上为2023年全国中考试题现代诗歌阅读理解试题的汇编及答案。
初三语文名著阅读《艾青诗选》习题含答案
初三语文名著《艾青诗选》复习练习含答案班级姓名学号一、填空题1.艾青,原名，号，曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。
中国现代诗人。
被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
列出你对《艾青诗选》中最熟悉的三部作品:《》《》《》。
2. 《》是《艾青诗选》中广为传诵的抒情名篇,该诗以“假如”领起,用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉,由鸟儿的形象代之以诗人的形象,直抒胸臆,表达出诗人的爱国之心。
诗的最后两句“”是全诗的精华,它是那个苦难年代里一切爱国志士对祖国最真挚情感的告白。
3.艾青于1910年阴历2月17日生于浙江金华的一个地主家庭。
由于家里不喜欢这个“克父母”的婴儿,就托付给乳母“”收养,这个妇女十分疼爱他。
4.1933年第一次用艾青的笔名发表长诗《》,感情诚挚,诗风清新,轰动诗坛。
5.艾青以其充满艺术个性的歌唱卓然成家,实践着他的诗歌美学主张。
6.“大堰河以养育我而养育她的家。
”这里前一个“养育”的意思是;后一个“养育”的意思是。
7.“大堰河曾做了一个不能对人说的梦”,“大堰河在她的梦没有做醒的时候已死了”。
这里的前一个“梦”指的是; ,后一个“梦”指的是。
二、选择题(文学常识）1.下列关于文学常识表述有误的一项是( )A.《金色花》是印度诗人泰戈尔的一首散文诗,让我们感受到浓浓的母子亲情。
B.《陋室铭》《马说》这两篇名文的作者分别是唐代伟大的文学家刘禹锡和韩愈。
C.莎士比亚是文艺复兴时期法国伟大的戏剧家和诗人。
《威尼斯商人》是他著名的悲剧代表作之一。
D.我国现代著名诗人艾青的《我爱这土地》,抒发了作者对祖国土地的无限热爱之情。
2.下面说法不正确的是( )A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
其中《关雎》《蒹葭》都是爱情诗。
B.毛泽东的《沁园春·雪》赞美了大好江山和英雄人物。
“沁园春”是题目。
C.臧克家,著名诗人,代表作有《老马》《三代》《有的人》。
D.艾青的《树》这首诗既有叙述,又有抒情和议论。
现代诗歌阅读理解(含答案)
第10讲现代诗歌阅读（2018苏州中考）阅读下面一首诗，完成9~10题。
再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青泞，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘做一条水草！那榆阴下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
9．简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人情感的作用。
（2 分）10．诗中用了多个叠句，这样写有什么表达效果？请结合下面的诗旬作简要分析。
（3分）“沉淀着彩虹似的梦／寻梦？撑一支长篙”“在星辉斑斓里放歌／但我不能放歌”“夏虫也为我沉默／沉默是今晚的康桥”答案：9．"彩虹似的梦＂喻指多彩的生活和美好的梦想。
诗人用这种诗意的表达，虚实结合，营造静美的意境，形象地表达了自己对往昔生活的深切留恋。
“彩虹”远在天边，转瞬即逝，流露出诗人对往昔已逝、离别在即的伤感之情。
（2分）10．用多个叠句突出了诗人由“寻梦”“放歌”到“沉默＂的情感变化，表达了诗人波澜起伏而又无法言语的心境。
同时又形成回环往复的节奏，使诗歌更具音乐美。
（3分）（2019成都中考）四、语言运用(共12分)12.童谣，融入我们的生活，伴随我们的成长。
请根据要求，完成下列题目。
(12分)（3）下面是一首名为“四季花儿歌”的童谣，请在空缺处写出恰当的句子。
(4分)三月里，桃花红，桃园结义当英雄。
①______，________，__________。
八月里，桂花香，广寒宫里看吴刚。
②______，________，__________。
腊月里，梅花开，喜鹊闹梅好运来。
答案示例：①六月里，荷花放，花中君子美名扬。
②九月里，菊花黄，东篱采菊登高忙。
中职语文《现代诗二首 》课后“练习与思考”参考答案
十七现代诗二首练习与思考一、说说对下面句子中加点词的理解。
1.这无止息地吹刮着的激怒．．的黎明....．．的风，和那来自林间的无比温柔参考答案：激怒：刺激使发怒.温柔：温和柔顺。
2. 独自彷徨．．的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着．．在悠长、悠长又寂寥愁怨的姑娘。
参考答案：彷徨：游移不定，不知道往哪里走好.寂寥:空旷，静寂。
二、请给下面这节诗划分节奏，标出韵脚，反复朗读，体会其音乐性。
像梦中飘过一枝丁香地，我身旁飘过这女郎;她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
参考答案：像/梦中/飘过/一枝/丁香地，我身旁飘过/这女郎．;．她/静默地/远了，/远了，到了/颓圮的/篱墙．，走尽/这雨巷．。
三、《我爱这土地》中，为什么“我”要用“嘶哑的喉咙”歌唱?诗中的“土地”“河流”“风”“黎明”四组意象包含了哪些内容?具有什么象征意义?参考答案：《我爱这土地》歌颂了中国人民不屈不挠、奋起反抗日本帝国主义的斗争精神，表达了作者对祖国深沉的爱和对侵略者的切齿痛恨。
“嘶哑”一词，体现了一名悲愤的爱国者的奉献精神，表达了诗人对祖国的挚爱。
土地是“被暴风雨所打击着的”土地，象征了正遭受苦难的祖国;河流是“永远汹涌着”的“悲愤”的河流，象征着人们满腔的悲愤和激怒;风是“无止息地吹刮着的激怒的”风，象征着人们愤怒的反抗;黎明是“来自林间的无比温柔的”黎明，象征着光明的未来。
四、学习《雨巷》后，说说你对“雨巷”“篱墙”“细雨”“丁香”这些意象的理解。
参考答案：“雨巷”除了可以看做一条现实生活中的江南城市梅雨季节的小巷外，还可以看做是诗人所处的社会生活环境的象征。
“细雨”也可以从这方面进行解读，雨巷中的“颓圮的篱墙”是爱情失败或理想破灭的一个微观层次的象征。
“丁香”姑娘除了可以看做诗人的理想爱人的化身外，也可以看成是诗人所追求的其他理想的象征。
五、背诵这两首诗。
人教版七年级语文下册第二单元阅读黄河颂复习试题(含答案) (7)
【答案】42．惊涛澎湃，掀起万丈狂澜浊流宛转，结成九曲连环从昆仑山下/奔向黄海之边把中原大地/劈成南北两面43．D【解析】42．此诗由“我”落笔，由“我”的“望”引出对黄河形象的描写，一直统领到“把中原大地，劈成南北两面”而所“望”的内容，既有写实的成分，也有雄奇瑰丽的想像，条理清楚，章法谨严：先是近镜头特写——“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；再是俯瞰全景式的总写——“浊流宛转，/结成九曲连环”；然后是纵向描写黄河的流向——“从昆仑山下/奔向黄海之边”；最后横向展开到黄河流域两岸——“把中原大地/劈成南北两面”。
可以说层次清楚，条理分明，为下文的“颂”作了很好的铺垫。
43．D.“风格委婉含蓄”错误。
应是“长短结合，自由奔放且错落有致”。
故选D。
我爱你中国瞿琮百灵鸟从蓝天飞过，我爱你，中国！我爱你春天蓬勃的秧苗，我爱你秋日金黄的硕果。
我爱你青松气质，我爱你红梅品格。
我爱你家乡的甜蔗，好像乳汁滋润着我的心窝。
我爱你，中国！我要把最美的歌儿献给你，我的母亲，我的祖国！我爱你，中国！我爱你碧波滚滚的南海，我爱你白雪皑皑的北国。
我爱你森林无边，我爱你群山巍峨。
我爱你淙淙的小河，荡着清波从我的梦中流过。
我爱你，中国！我要把美好的青春献给你，我的母亲，我的祖国！44．这首诗歌涵盖内容很广。
从时间上看，它写了______；从空间上看，它写了______。
45．“我爱你，中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？46．仿照下面的例句，分别写一个句子。
例句：我爱你春天蓬勃的秧苗。
夏天：_______________________冬天：_______________________47．这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？【答案】44．春、夏、秋、冬天上、地下、南、北45．四次反复出现，利用具体意象来表达对祖国的热爱，抒发的感情越来越强烈。
46．我爱你夏天亭亭的荷花。
我爱你冬日洁白的雪花。
47．对祖国的热烈歌颂和浓烈的热爱。
《艾青诗选》真题精练(单一题)(原卷版)-备战2024年中考语文名著阅读知识(考点)梳理+真题演练
专题09 《艾青诗选》真题精练（单一题）1．（2023·贵州铜仁·统考三模）艾青诗歌中有许多意向，下列语段中的“你”指的是（）今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅。
A．太阳B．大堰河C．祖国D．土地2．（2023·江西·模拟预测）下列对名著《艾青诗选》的相关解说，正确的一项是（）A．《雪落在中国的土地上》这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B．艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”，艾青因此被称为“太阳和土地”的歌手。
C．艾青诗歌创作常从感觉出发，把握瞬间的印象或感受，用来营造能暗示或者象征某种强烈情思的意象。
D．艾青的诗歌富有“五四”战斗精神和饱满的进取精神。
无论是新中国成立前，还是新中国成立后，他的诗歌的主要内容都是歌颂人民、礼赞光明、思考人生。
3．（2023·吉林·吉林省第二实验学校校考一模）1978年以后，艾青的诗风发生了很大的变化，下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是（）A．诗句由原先的长短错落，不求整齐划一而变得更整齐。
B．诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”而变得更深沉。
C．写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。
D．诗意由原先的凝重、深厚而变得更警策，充满哲思。
4．（2023·广东肇庆·校考一模）关于《艾青诗选》，下列说法有误的一项是（）A．艾青的诗歌有着丰富的时代文化内涵，值得我们细细品味。
B．艾青在长诗《光的赞歌》中，赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。
C．艾青的诗歌感情真挚、语言朴素，不注重押韵，比以往某些自由体更自由。
D．《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人赞美了祖国的美好河山，抒发了对祖国的无比热爱之情。
5．（2023秋·吉林长春·九年级统考期末）下列有关《艾青诗选》的表述，不正确的一项是（）A．艾青在发表其成名作《我爱这土地》这首诗时第一次使用这个笔名。
2018-2019学年江苏省南京市玄武区八年级(上)期中语文试卷(解析版)
2018-2019学年江苏省南京市玄武区八年级（上）期中语文试卷一、（23分）1．（10分）用诗文原句填空（第4句需填作者）。
（1）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（2）八方各异气，。
（曹植《梁甫行》）（3）？烟波江上使人愁。
（崔颢《黄鹤楼》）（4），长河落日圆。
（《使至塞上》）（5）山随平野尽，。
（李白《渡荆门送别》）（6）等闲识得东风面，。
（朱熹《春日》）（7），水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
（苏轼《记承天寺夜游》）（8）春日，莺歌燕舞，恰如白居易在《钱塘湖春行》中所描述的“，。
”2．（7分）根据要求完成题目。
古人眼中，诚信是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要．。
陈太丘之友失信的尴尬处境正印证了“人倍信则名不达”的道理。
背信之人多会落为平yōng之辈，守信之人常能有所jiàn树。
所以，遵从先辈的教诲．，践行“信”字要义，方能立身树德。
（1）用正楷书体把上文划线句写在方格里。
人倍信则名不达（2）给加点字注音或依据拼音写汉字。
①为政之要．②平yōng③jiàn树④教诲．二、解答题（共1小题，满分6分）3．（6分）阅读下面语段，完成题目。
在《红星照耀中国》中，①_____出身湘潭农村，曾当过放牛娃、矿工、鞋匠，曾追随孙中山，后受到《共产党宣言》感召加入中国共产党。
②_____出身官僚家庭，年少时在南开接受“开明”教育，留学巴黎时创建了中国共产党，回国后担任黄埔军校政治部主任。
他们都对藏污纳垢．．．．、．．．．的国民党统治深恶痛绝．．．．。
他们为中国革命事业殚精竭虑任劳任怨．．．．，领导劳苦大众走出泥泞，迎来了光明。
（1）文中提到的《红星照耀中国》中的人物是：①和②。
（2）下列关于《红星照耀中国》这本书内容理解不正确的一项是A．本书是埃德加。
斯诺穿越重重封锁，深入延安采访、考察后写成的。
B．书中客观地向世界报道了中国共产党领袖和红军将领的真实情况。
C．作品从多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗的崇高精神。
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《我爱你中国》初中现代诗阅读题及答案
《我爱你中国》初中现代诗阅读题及答案
我爱你中国
瞿宗词郑秋风曲
百灵鸟从蓝天飞过,
我爱你,中国！
我爱你春天蓬勃的秧苗,
我爱你秋日金黄的硕果.
我爱你青松气质,
我爱你红梅品格.
我爱你家乡的甜蔗,
好像乳汁滋润着我的心窝.
我爱你,中国！
我要把最美的歌儿献给你,
我的母亲,我的祖国！
我爱你,中国！
我爱你碧波滚滚的南海,
我爱你白雪皑皑的北国.
我爱你森林无边.
我爱你群山巍峨.
我爱你深深的小河,
荡着清波从我的梦中流过.
我爱你,中国！
我要把关好的青春献给你,
我的母亲,我的祖国！
1．这首诗歌表达了作者怎样的思想感情？
________________________________
2．仿照下面的文句用所给条件写两句话.
我爱你春天蓬勃的秧苗.（仿句写夏天、冬天内容）
________________________________
3．“我爱你,中国！”诗中反复出现这句话有什么作用？
________________________________
4．这首歌主要运用了哪些修辞手法？
________________________________
5．这首歌涵盖内容很广.请根据提示在横线上写下相应的内容.从时间上看,它写了_____________________；从空间上看,它写了_____________________.
【答案】1．对祖国的热烈的歌颂和浓烈的热爱.……4．拟人、反复、排比、比喻.5．春夏秋冬；天上、地下、南、北。