大自然的美景
[关于大自然作文5篇]大自然的美景5篇
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[关于大自然作文5篇]大自然的美景5篇一：[大自然的美景]小学生写景作文300字大自然的美景秋游的路上真美!大自然真像一幅多姿多彩的画，让我感受到了大自然是多么的有趣和美丽。
我坐在大巴车上观看外面的景色，我看见了许多花草树木。
小花长在草丛里，有三角梅，有喇叭花，还有野菊花。
小花真是美丽的小姑娘，在微风中随风飘动，就像在跳舞一样。
在路上，我还看见天上有排着一字形和人字形的大雁，它们飞向蔚蓝的天空，好像在叮咛着白云说：“白云姐姐，您千万不要下雨啊，如果下雨了，小朋友的秋游就毁了。
”白云姐姐说：“我会尽量的。
”于是，大雁就飞进远方的山里去了。
山那边有盖着一层厚厚的浓雾，这些浓雾让我想起了苏轼写的一句诗句：“山色空蒙雨亦奇”。
再远一点我看见一高一矮的房子，高的房子就是妈妈，矮的房子就是孩子，他们俩手拉着手真是有趣。
秋游路上景色宜人。
我们的祖国妈妈，谢谢您帮我们创造了美丽的环境。
我爱您。
美丽的大自然，我会好好保护环境的。
二：[大自然的美景]描写自然景物的作文500字美丽的黄山描写自然景物的作文500字美丽的黄山暑假中的一天，我的心里无比激动，因为我要去游览世界闻名的黄山。
黄山位于安徽省南部。
“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”这句话出现在我的脑海里，我想：黄山一定很壮观、美丽吧！我在黄山的半山腰上看见了松树，那松树的名字我不记得了。
它在严酷的环境中向阳生长，树叶一面茂盛，一面稀少。
我凝视着他，觉得他犹如屹立在山间的一位巨人。
我还在黄山顶上看见了云海，白茫茫的一片，不停地变着：一会儿天空出现了一匹白马，它在山顶飞奔着；一会儿又出现了一只小白兔，在半山腰津津有味地吃着胡萝卜。
黄山不仅奇松、云海美，那些巨石也很美。
有的像一只小狗，有的像一朵云，有的像一只鸡，还有的像一只小猴子。
让我印象最深刻的是那颗“大桃子”。
我第一眼看见还以为是一颗真正的桃子呢！她上面尖尖的，越往下越宽，形成一个圆弧形。
如果在上涂上粉红色的颜色就更像一个美味可口的水蜜桃了。
大自然的美景作文15篇
大自然的美景作文(zuò wén)15篇大自然的美景作文(zuò wén)15篇大自然的美景作文(zuò wén)1有一次，我跟着爸爸妈妈与弟弟自驾游去东山。
那里景色秀丽，富有大自然的生机。
爬到山上，一阵阵海风吹来，舒服极了，那里的海鲜各式各样，既新鲜(xīn xiān)又美味百吃不厌。
那天中午，我们刚吃完午饭，灿烂的阳光均部地散在海面上，迎着海水，我们坐着船到了一座小岛上，这虽然(suīrán)是个小岛，但那里的山可高了，我们全家四口儿都爬得筋疲力尽。
终于爬到山顶了，我还从未看到过那样的美景，阳光照得我的眼睛都睁不开了！那种感觉就似乎走进了仙境，做梦一样，只见我走到了一个看海的地方，只见天地之间只隔一线，一望无际。
突然，我看见一个似乎很像人的巨石，围杆上写着“渔翁垂钓〞。
按介绍牌上写的，确实很像个渔翁，胖胖的，很可爱，但他好似又很孤独。
这让我想起了一句诗：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归〞。
近看这个渔翁似乎在睡觉，千年都没有等到一只鱼上钩，睡着了。
而远看又好似精气旺盛，似乎毫不放弃第说：“坚持一下，小鱼总会上钩的〞！他身旁也似乎坐着一只小乌龟，一直为他加油鼓励。
回到家了，我还是不停地在回想“渔翁垂钓〞，原来大自然是这么神奇啊！它创造了东山栩栩如生的作品：“渔翁垂钓〞！大自然的美景作文2大自然如诗如画，美得令人如痴如醉！远处的山假设隐假设现，连绵起伏，就像一朵朵浪花向前拍去，又像一朵朵软绵绵的云彩懒洋洋地散步。
走近了看，一棵棵大树正张开双臂拥抱着柔软的阳光；小草从泥土中偷偷地探出脑袋打量着这个崭新的世界；一朵朵五颜六色的花朵星罗棋布地镶嵌在草丛中，它们红的像火，蓝的像天，黄的像金，紫的像水晶。
清澈见底的小溪中有一位位“小运发动〞，它们一会儿跃出水面，一会儿潜入水底，时不时聚成一群，又一下散开。
树上的小鸟正开心地大合唱。
可是有一只小刺猬却不是很开心，他被小溪拦住了去路，而此时的他正着急回家尝尝美味的野果呢！恰在这时，游来了几只鸭子，他们把小刺猬背过了小溪。
大自然美景句子,短句子
大自然美景句子1.生如夏花般绚烂，如秋叶般静美。
2.森林中瀑布倾泻而下，如同天上的银河流淌。
3.日出时，天空染上了美丽的粉色，仿佛大地迎来了新生。
4.星空下，繁星点缀着夜幕，仿佛是大自然送给我们的珍珠。
5.湖水如镜，映照出远山的倒影，美得令人心醉。
6.秋天的森林，被五彩斑斓的叶子装点得如梦似幻。
7.山顶上，云雾缭绕，宛如仙境。
8.下雨时，雨点像是天空的颗颗珍珠，轻轻地洒在大地上。
9.温暖的阳光穿过树叶的缝隙，在大地上洒下斑驳的光影。
10.冰川上的雪花，纯洁而清新，宛如大自然的艺术品。
11.蓝天白云如画，大自然的杰作。
12.山川河流交相辉映，壮丽景色犹如画卷一般展开。
13.野花绽放，细细品味大自然的美好。
14.华丽的彩虹横跨天空，给人带来无限的想象空间。
15.大自然是最伟大的艺术家，每一幅景色都是一幅绝美的画作。
16.晨曦里，鸟儿欢快地歌唱，给大地注入了一丝生机。
17.池塘里的莲花绽放成一朵朵美丽的花蕾，它们是大自然赋予我们的礼物。
18.秋天的森林，被五彩斑斓的叶子装点得如梦似幻。
19.湖光山色，美不胜收，大自然之美令人陶醉。
20.大海的波涛，仿佛听到了大自然的心跳声。
21.黄昏时分，夕阳的余晖将大地染成金黄色，暖暖的光线仿佛抚摸着人心。
22.山间的松树摇曳生姿，大地上弥漫着松脂的清香。
23.春天来临，大地披上了一件新的礼服，万物复苏。
24.蜜蜂忙碌地采集花粉，给大自然增添了一抹忙碌与美丽。
25.大自然的美景宛如一幅幅绝妙的画卷，给人带来心灵的愉悦。
26.山水相映，如诗如画，仿佛进入了一个世外桃源。
27.悬崖上的瀑布直泻而下，犹如天上的奇观。
28.鸟儿在枝头跳跃，仿佛是大自然的音乐家在为我们演奏。
29.大自然的美景，是我们心灵的庇护所。
30.春天的风带着花香吹过，让人沉醉在大自然的怀抱中。
31.森林中，野花争奇斗艳，给大地增添了一抹色彩。
32.冬天的雪花纷纷扬扬，铺满了大地，犹如银装素裹的童话世界。
大自然的美景4篇
大自然的美景4篇远处，连绵起伏的群山，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。
一碧如洗的天空中飘着变幻多端的白云，一会儿变成一只小绵羊，一会儿变成了一个苹果，一会儿变成孩子们的笑脸，可爱极了。
山脚下，有一棵棵茂盛的大树，树上还有几只小鸟在唱歌呢!绿油油的草地上长满了美丽娇艳的鲜花，草地的旁边有一条清澈见底的小河，河水在阳光下闪耀着银光，如同洒了银星的绿绸带。
一群活泼可爱的小鱼在水中窃窃私语，有的还在捉迷藏呢!小蝌蚪也来了，它们在水中摆动着小尾巴游来游去，多么像一个个小逗号呀!几只鸭子可开心了，一会儿将头钻进水里，一会儿又露出水面，不停地甩着头上的水珠，还“嘎嘎”地叫着，那是在呼唤同伴吧河边长着绿油油的芦苇，一阵阵风吹过，好像在向人招手，过了一会儿，飞来一群小鸟，有百灵鸟、喜鹊还有小麻雀……它们站在芦苇上，叽叽喳喳地好像在开会，像在说：“今天的天气多么好呀!我们快乐地玩游戏吧!”它们有的飞，有的跳，可开心了。
大自然的美景篇(二):小学生保护大自然手抄报：自然美景小学生保护大自然手抄报：自然美景大自然的美景篇(三):大自然的美丽_描写大自然的作文500字“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
”大自然也像人和月亮一样，变幻无穷：绚丽多彩的春天，枝繁叶茂的夏天，天高气爽的秋天，白雪皑皑的冬天。
“吹面不寒杨柳风”是啊，温暖的春风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹来了燕子，吹醒了青蛙。
一切都欣欣然的样子；拥入春的怀抱；春雨也不甘示弱，细细的、密密的斜织着，落在地上，湿漉漉的，雨中，柳叶更加绿得发亮，桃花也羞红了脸，小燕子都忙着做巢，青蛙在春雨中蹦着跳着，向人们传递春天的信息。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”又是一副别样的风景，烈日炎炎，蝉鸣阵阵，绿树成荫，花团锦簇，一切都争先恐后，生机盎然。
刚刚还晴空万里，眨眼功夫，就会酝酿出一场大雨夹杂着雷电，瞬息间，万物都安静了下来，尽情的享受着雨的滋润，努力的生长着。
描写大自然美景的好句好段
描写大自然美景的好句好段描写大自然美景的好句好段(一)1、高原的气候，真叫人无从捉摸。
忽而喜，忽而怒;忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
2、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一闪便不见了。
3、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
4、那霏霏的雨丝，宛如一片朦胧的烟雾，遮掩了绵延千里的淮河平原。
5、山野里，金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，使人赞叹不已。
6、万里晴空，阳光灿烂。
春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。
那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。
随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦...7、西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要红还要娇嫩的粉红色。
太阳的周围最红，红得那样迷人。
红色向四下蔓延着，蔓延了半个天空，一层比一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。
天空中飘浮着柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空气。
8、夜幕笼罩着草原，一盘圆月从鱼鳞般的云隙中闪出，草原上弥漫起朦胧的月光，像是升腾起来的一片淡淡的银雾。
9、大连是我国北方年轻的港口、工业、商贸和旅游城市，她位于辽东半岛的最南端，被黄海、渤海所环抱，气候宜人，是座充满生机和活力的沿海开放城市。
10、河水不像以前那样干净了，上面飘着一些死鱼和一些垃圾。
11、纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。
12、地球母亲身上千仓百孔，满目苍夷。
我听见昔日里唱出悦耳铃音的小溪再呻吟，它身上自然的清新变成了臭味，它衣衫褴褛，只能沿路乞讨新的一口清水，可是天空泼下来的不再是清水，而是一滴滴黑而酸涩的酸雨。
13、一幢幢高楼大厦屹立在金沙江两岸，像是保卫钢城的威武士兵。
14、这与钢城连接在一起的小镇，是如此繁华，大大出乎我的意料。
这是一个金色的秋日，天气温馨而清新，但见宽敞而干净的大街上，车辆人群川流不息，小镇的街道也青绿如许，金菊绽放含笑迎人。
也许是一场雨后的缘故，一点也没有萧瑟的样子，反而在原先的基础上添上了别致的神韵。
大自然的美景句子
大自然的美景句子大自然的美景。
大自然的美景是世界上最令人惊叹的奇迹之一。
无论是高山、湖泊、森林还是海洋，大自然的美景总能给人带来无限的惊喜和震撼。
在这个喧嚣的世界中，我们常常忽略了身边的美景，而大自然却总是那么宽广、那么深邃，等待着我们去发现它的美丽。
站在高山之巅，远眺群峰叠嶂，云雾缭绕，仿佛置身仙境。
山峰之间，奇峰突起，峡谷纵横，山水相依，构成了一幅壮丽的画卷。
在山巅之上，清风拂面，让人感受到大自然的气息，这种宁静和美丽让人心旷神怡。
湖泊是大自然的一种独特美景。
湖水清澈见底，倒映着天空和山峦，宛如一幅水墨画。
湖畔的花草树木，与湖水相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。
在湖边漫步，感受着湖水的清凉，仿佛置身世外桃源，让人心旷神怡。
森林是大自然的绿色海洋，树木繁茂，鸟语花香。
在森林中漫步，感受着清新的空气，听着鸟鸣虫鸣，让人心旷神怡。
森林深处，树木参天，藤蔓缠绕，仿佛置身童话世界，让人感受到大自然的奇妙。
海洋是大自然的深邃之处，浩瀚无垠，波涛汹涌。
站在海边，听着海浪拍打礁石的声音，感受着海风的清凉，让人心旷神怡。
海水的蔚蓝，天空的辽阔，构成了一幅壮丽的画卷，让人感叹大自然的伟大。
大自然的美景无处不在，只要用心去发现，就能感受到它的美丽。
在这个快节奏的社会中，我们常常忽略了身边的美景，而大自然却总是那么宽广、那么深邃，等待着我们去发现它的美丽。
让我们走出城市，走进大自然，感受它的美丽与神奇，让心灵得到净化，让身心得到放松。
愿我们能够珍惜大自然的美景，让我们的心灵在这片美丽的天地中得到滋养。
描写大自然美景的优美语句
描写大自然美景的优美语句
1. 那天空蓝得不像话，就像一块巨大的蓝宝石，难道你不想躺在草地上，静静欣赏这美丽的景象？比如夏天躺在草原上，望着那无尽的蓝色，心情该有多舒畅啊！
2. 森林里的树木郁郁葱葱，仿佛是绿色的海洋，你能想象自己在其中漫步，像鱼儿在海中畅游一样自由吗？就像你走进原始森林，被那一片翠绿包围的感觉。
3. 那片花海绚丽多彩，如同梦幻的画卷，你不觉得站在其中就像进入了童话世界吗？像在普罗旺斯的薰衣草花海中，被那一片浪漫淹没。
4. 山峰高耸入云，好似巨人屹立在天地之间，你有没有想过攀登上去，俯瞰这壮丽的大地？就如同攀登珠穆朗玛峰，挑战自我的那种豪情。
5. 河流奔腾不息，宛如一条银色的巨龙，你能感受到它那强大的生命力吗？比如站在黄河边，听着那汹涌的涛声。
6. 草原一望无际，简直就是绿色的地毯，你不想在上面尽情奔跑，享受那无拘无束的感觉吗？就像在呼伦贝尔草原上，肆意挥洒着快乐。
7. 那片湖泊清澈见底，恰似一面巨大的镜子，你会不会想要在湖边看看自己美丽的倒影？像在九寨沟的五彩池边，被那神奇的景色吸引。
8. 晚霞绚丽夺目，如同燃烧的火焰，你能不被这美景震撼吗？比如傍晚看到那如火焰般的晚霞，心中满是惊叹。
9. 瀑布飞流直下，好像白色的绸缎，你有没有冲动去感受那飞溅的水花？就像在黄果树瀑布下，被那磅礴的气势所感染。
10. 星空璀璨耀眼，宛如镶嵌在夜空中的宝石，你不想抬头仰望，沉浸在这神秘的氛围中吗？比如在没有光污染的地方，尽情欣赏那美丽的星空。
我觉得大自然的美景真是太神奇、太美妙了，让人忍不住去探索、去欣赏、去热爱。
大自然的美景作文
大自然的美景作文大自然的美景作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
还是对作文一筹莫展吗？以下是店铺收集整理的大自然的美景作文，欢迎大家分享。
大自然的美景作文1我的家乡坐落在一个小乡村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜欢的是生机勃勃的春天，或许是果实累累的秋天，或许是雪花纷纷的冬天，而我最喜欢的却是夏日炎炎的夏天。
夏天特别的热，到了中午，天更热了，人们都躲在家里不出来，开着电风扇，吹着空调。
狗狗们都躲在树荫下避暑，使出了自己的“独家绝招”——用舌头散热，它们好像哮喘病人一样，不停地喘着粗气。
家里的自来水都冒着热气、热乎乎的，小鸟不知躲到什么地方去了；草木都垂头丧气；只有那知了，在枝头发出叫声真好像在替烈日呐喊助威！在夏天，我最喜欢游泳，因为河里的水很凉快，待在那里，爽极了。
每当中午时，河里有很多人，都在里面扑通，扑通的游着，我也不赖，也能游，每当爸爸叫我走时，我是依依不舍。
这个季节，荷花盛开了。
这些婀娜多姿的荷花小姐与英姿飒爽的荷叶先生翩翩起舞，我陶醉在这美丽的舞姿之中。
此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！夏天乡下的夜晚，大人们摇着蒲扇，坐在自家院子里乘凉。
小朋友们跑来跑去的，手里拿着一个瓶子和一个小网，他们在干嘛？哦，原来他们再捉萤火虫。
说夏天是一个小孩子一点也不差，刚刚还是晴朗的天空，这时就突然狂风大作，乌云满天。
一会儿就听到“轰！”的一声荡漾在天地之间。
随后，天上掉下来千万根落花针。
雨落在树叶上，树叶噼里啪啦地响起来，大树也跳起了舞来……雨落在马路边，便溅起一个个小水泡来。
雨停了，天空中挂着一条美丽的彩虹。
家乡的夏天真美，他是多姿多彩的，他是艳阳高照的，他是千变万化的，我爱我的家乡，更爱家乡的夏天。
大自然的美景作文2喧闹的都市，忙碌的人群，一幅幅生灵活现的画面，但我还是最爱都市外的孕育万物的大自然的那一片森林。
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【教学内容】
1.人教课标版教材小学语文三年级下册第一组课文：《燕子》《古诗两首》《荷花》《珍珠泉》
2.《山茶花》《歌溪》《家乡的枯萎蝶》《睡莲》
【教学重点】
1.让学生在自然美景中感受大自然的神奇并陶冶性情。
2．班级共同分享《为地球撑起一把伞》中的部分篇章，交流阅读方法，进一步培养学生同步阅读的能力。
1．知识树 2．阅读浏览表
一、导入谈话
老师知道咱们班上的孩子都喜欢大自然的美丽风光，老师给大家带来了一首脍炙人口的田园诗，愿意和我一起分享吗？
山居秋暝
唐·王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
师生齐读、小组朗诵、抽生朗诵
2.孩子们，从这首诗歌中，你欣赏到了哪些美景？有何感受？
（预设生1：山林、明月、泉水、竹林、渔船……
预设生2：大自然太美丽了！预设生3：我也想到大自然中去走走、去看看。
3.是啊，大自然是一首诗，让人百读不厌，是一幅画，令人心旷神怡。
这节课，我们用画知识树的方法一起来欣赏美丽的大自然。
这里有一棵知识树，这是一棵自然风光之树，这节课就让我们一起用精彩的阅读展示，让这棵大树变得枝繁叶茂、硕果累累。
二、主题回顾
孩子们，老师这里有一组大自然的风光图片，大家看看是什么课文的，并说说你从中感受到了大自然的什么。
《燕子》──感受到大自然中小生命的活泼可爱。
《古诗两首》──这两首古诗都体现了诗人对春天的喜爱之情。
《荷花》──通过描写荷花的清新美丽来抒发作者对大自然的热爱之情。
《珍珠泉》──通过描写珍珠泉的深和绿以及冒不完的水泡来抒发作者对大自然景观的赞美之情（教师在知识树上贴上相应内容）
（《燕子》──动物
《古诗两首》──柳树
《荷花》──鲜花
《珍珠泉》──泉水）
三、阅读概览
1．孩子们把课内的这几篇文章说得很准确，在我们的《为地球撑起一把伞》这本书中，我们也一起选择了四篇相关主题的文章──
课件出示四篇文章：
老师还在课前给同学们发了阅读浏览表，请大家拿出我们在阅读文章时填写的《阅读浏览表》，同桌之间交流、讨论一下。
并概括出每篇文章的主题词。
附：阅读浏览表（学生汇报主要内容并提炼主题词，师根据学生汇报课件出示）
《雨的随想》──春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼下雨。
一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。
汪国真也对什么情有独钟？
《海上日出》──那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
作者为了什么呢？为了看日出，
我常常早起。
《歌溪》──
3．小结：孩子们读书都非常的认真，也很仔细，我们再来看看这棵知识树，从这棵知识树上，我们看到了大自然中的动物、日出、泉水、鲜花、绿草等美景，这些美景为我们展现了一幅丰富多彩的图画，让我们想去探索。
四、片断分享
1.大自然这本书令人百读不厌，孩子们在不同的时间、不同的地点，以不同的心情去读，一定会读出不同的味道，对不同的文章也有不同的体会，老师相信孩子们在课前阅读时一定有所发现、有所感悟，请孩子们再把《为地球撑起一把伞》中我们挑选出来的文章里那留给你最深印象的片段找出来认真读一读，品一品，仔细想想为什么会打动你。
（学生自由汇报自己最喜欢的片段，老师适时点拨）
2.孩子们读得真精彩，从你们的读中，老师看见了一群会读、善读的好孩子，你们用丰富多彩的语调为老师展现了一幅生机盎然的山水图，把老师也带进了大自然的怀抱。
咱们再来分享分享彼此读书的收获。
精彩赏析
春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。
一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多，“春雨贵如油”，对雨的渴盼不独农人有。
④有雨的时候既没有太阳也没有月亮，人们却多不以为忤。
或许因为有雨的季节气候不冷，让大阳一边凉快会儿也好。
有雨的夜晚则另有一番月夜所没有的韵味。
有时不由让人想起李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的名句。
⑤在小雨中漫步，更有一番难得的惬意。
听着雨水轻轻叩击大叶杨或梧桐树上那阔大的叶片时
沙沙的声响，那种滋润到心底的美妙，即便是理查德·克莱德曼钢琴下流淌出的《秋日私语》般雅致的旋律也难以比较。
大自然鬼斧神工般的造化，真是无与伦比。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。
一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了光彩。
1.感谢孩子们的分享，老师刚才看了孩子们的阅读浏览表，很多孩子对《海上日出》的题目请把你们在文中找到的答案与大家分享。
2课文是按照什么顺序写的？
（三）《歌溪》
1.《歌溪》是吴然的作品，老师发现不少孩子们在阅读浏览表中对文章中的修辞方法专门提了出来，现在就请孩子们把你认为文章中用得最好的修辞分享给大家。
2.孩子们从浅浅的文字中读出了这么多，让老师仿佛也身临其境地到了谢谢孩子们的分享，请你们用最美妙的声音再把你认为最美的修辞句子读给大家听听。
六、主题拓展
在大自然的怀抱，我们可以自由呼吸新鲜空气，终日与大自然为邻，生活会变得多姿多彩。
拿起笔，能写出最真切的文字。
孩子们，大自然是一本书，里面的知识丰富多彩，大自然是一幅画，让人百看不厌，希望你们下来以后也多到大自然中去走走、去看看，用眼睛去发现，用心灵去体会，让我们心中的大自然知识树长得更加根深叶茂。