优秀好家长事迹材料范文
学校评选好家长主要事迹材料
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优秀家长的主要事迹
优秀家长的主要事迹优秀家长的主要事迹范文（通用15篇）在现实生活或工作学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
什么样的事迹才是规范的呢？下面是本店铺收集整理的优秀家长的主要事迹范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀家长的主要事迹 1家庭是孩子人生的第一所学校。
家长是孩子良好品行养成的第一任老师。
XXX家长非常重视对孩子的家庭教育。
他特别注意从日常生活中的一点一滴入手，培养孩子的自理能力、自立能力、社交能力、分析能力、逻辑思维能力、动手能力等等，帮助孩子全面发展。
因为每个孩子都有不同的特点，在成长的年龄阶段都会有着不同的变化，所以他根据自己孩子的特点，实施一些有效的教育方法，从而达到了家长、孩子共同成长的目的。
一、重视保持和孩子融洽的朋友关系。
他本着平等、尊重、倾听的原则努力去和孩子做朋友。
XX这孩子自尊心比较强，在接受大人的说教方面，如果不注意方式很容易引起他的反感，所以家长都是采用委婉的方式来说明自己的想法及对孩子的建议。
采取孩子容易接受的方式让他改正错误，听得进去大人的教育。
或旁击侧敲，或先表扬后批评。
比如有时家长工作较忙，因为加班中午都不在家，就给孩子写留言条，有时，对孩子哪怕是听写得一百分也表示祝贺，对他下午需带的水杯、加减衣服等做个温馨提示，有时对他乱花零花钱诚恳地提出批评，孩子往往很愿意接受。
而且，坚持把晚上临睡前作为家长和孩子的交流时间。
灯一熄，就和孩子躺一起，说一说学校的事，谈谈同学间的趣事，家长都耐心地倾听他的讲话，不时加一句自己的看法。
这时再提出对他近段来各方面表现的意见，孩子就很乐意听。
这样孩子就把家长当成了好朋友，有什么话都愿意向家长倾诉。
二、注重对孩子的品德教育。
XXX家长在抓好孩子学习的同时，非常注重培养孩子的思想品德教育。
第一、经常教育孩子要做有爱心、有同情心、能体谅他人的人。
XX同学喜欢小动物，家里养了几条金鱼，家长很支持他，提醒他给它们喂食、换水，这样既培养了孩子的爱心，也培养了责任感。
好家长事迹材料范文_事迹材料
好家长事迹材料范文_事迹材料做父母的既然生育了孩子，不仅要给他良好的生活环境，更要给他做人的指导，使他能成长为对社会有用的人，下面是为大家整理的好家长事迹材料，欢迎大家阅读。
好家长事迹材料范文(一)我是敦化市第一中学的老师，努力执教的同时，从不放松对自己的训练和培育。
女儿刘唱患有重度神经性耳聋，在我的拼搏与努力下，她不仅能开口说话，而且就读正常学校，得才兼备。
孩子能够有这样优秀的成绩，是我和孩子共同努力的结果。
如全部望子成龙的父母一样，从孩子降生的那一刻起，就设计着她的将来。
正沉醉在初为人母的美好与甜蜜时，灾难已悄悄的降落。
1998年3月2日，女儿被确诊为"重度神经性耳聋'，可我依旧抱着一线盼望，抱着孩子辗转到各大医院，听着医生一次次的宣判，这种病现在没有治疗措施，苦痛是无法用语言形容的。
没有方法治疗，就意味着我的孩子将永久生活在无声世界里，看着孩子懵懂无知的小脸，看着孩子检查时惊吓的哭叫，我感受着自己的心一次次的碎裂!最让我苦痛的是，孩子原来把握的很少的语言，由于听力的丢失，也渐渐的消逝了，她开头靠着本能发音叫我"爸爸'。
当时我对于聋孩子的语言康复是一点也不懂，当时我只想到，医学无法治疗她的耳疾，但我肯定不能让她再丢失人类最美妙的语言。
于是，我每天开头和孩子进行大量的语言沟通。
一天我背着孩子上楼，边走边说，孩子突然用她的小手扳我的脑袋，我放她下来，我问她干什么，她的眼睛紧紧的盯着我的嘴，在那一刻我突然明白，原来她是看口型推断我说话的内容。
我心里突然有种惊喜，我最终怎样教她了!从那以后，我每天下班回到家后，都要让她看着我，然后慢慢的一字一字的和她讲话，我走到哪就把她带到哪，从不舍弃任何一个和她说话的机会。
孩子喜爱看电视，她只能看个喧闹，看她这样，我就每天陪着她看，边看边给她讲，电视里的人说了什么。
后来我想到假如她认识字了，那么她可以从读书中获得学问的积累。
于是我每天坚持教她十个字，只要认识了，我就肯定要和她做嬉戏，嬉戏中连续着语言的沟通。
优秀家长事迹7篇
优秀家长事迹7篇在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗？以下是可爱的小编为家人们找到的优秀家长事迹较新7篇，欢迎参考，希望对大家有一些参考价值。
优秀家长事迹材料篇一我叫XX，是XX学校XX班级XX同学的家长，现在XX工作。
能被学校推荐为优秀家长，我感到高兴和荣幸的同时，更感到了一份责任和压力。
孩子取得的每一次进步、每一份成绩，是学校各级领导和老师默默耕耘，无私奉献，精心教育和培养的结果，是孩子勤奋和努力的结晶；做为家长，当好孩子的课外老师，当好孩子在家庭中的良师益友，积极配合好学校和老师抓好孩子的教育和学习，使孩子在紧张而活泼、严格而宽松、机遇与挑战的轨道上健康发展和成长，是我们每一个家长义不容辞的责任和义务。
孩子入学近三年来，在学校各级领导和任课老师的关心关爱和精心教育培养下，一年一个台阶，在思想认识、学习成绩和身心素质等方面都得到了提高，取得了优异成绩。
做为家长，我感到骄傲和自豪，也为在孩子教育问题上倾注的心血得到了回报，倍感欣慰。
一、关心孩子的思想，重视对孩子的身心培养。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小就教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，用爱心去关心和帮助别人，学会感恩，让孩子从小生活在爱的世界里。
家长良好的素质与修养，良好的身心素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。
我本身就是学员队干部，就是做人的教育管理工作，对待工作认真负责，完成工作兢兢业业，注重用自己的言行去感染和影响孩子，让孩子知道如何做一名合格的学生，如何认真对待学习和善待别人。
孩子入学近三年来，从不迟到早退，和老师、同学的关系和谐融洽，做到了尊敬老师、团结同学，互相帮助，共同提高。
在学校组织的几次向灾区捐款活动中，孩子都能主动拿出自己平时节省的零花钱带头积极捐款，虽然钱不多，但培养了孩子从小热爱祖国、热爱人民、服务社会、奉献爱心的好思想、好品德。
优秀家长事迹材料(集锦15篇)精选
杨冬英，1998年8月参加教学工作，英语本科。
泰顺县优秀老师，温州市优秀班主任。
都说父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行，一举一动，对孩子都有着潜移默化宏大的影响。
杨冬英和所有做父母的一样，以自己特有的细心和耐心教育自己的孩子，与孩子共同成长。
一、努力为孩子营造家庭温馨和睦的气氛对孩子来说，让家庭稳定的开展，营造一个好的家庭，才会给培养孩子安康的心理，塑造高尚的人格。
杨冬英的家庭非常温馨和睦，处处时时关注着孩子的成长，使孩子处处感到父母无时不在关注着他。
从而使孩子在父母的关心中获得宏大的力量。
二、努力培养孩子良好的读书习惯把孩子养成喜欢读书的习惯，作为家长他们就非常注重这一点。
平时他们一家三口在家里很少去看电视，每人都捧着一本书在客厅里看，自得其乐。
作为家长他们做到了自己也要多学习多看书，不仅可以进步自己的素养，重要的是他们要给孩子作一个学习的典范。
他们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。
同时也把自己的一些知识在沟通时渐渐的灌输给孩子，进步孩子理解社会的才能，增加孩子的知识面。
如今孩子晚睡前都有看书半小时的习惯〔有时睡觉时间到了孩子看得不想放下，这时他们也会适当提醒要保证睡眠不能影响明天的学习，又要不能打击孩子的看书兴致〕，孩子看书时大人也严格控制自己养成一同学习的气氛。
在良好的气氛中，营造良好的学习气氛。
他们的家庭被评为第二届“亲子阅读，书香中国〞温州市“书香家庭〞。
三、努力为孩子做好典范都说言教不如身教，所以作为家长在平时的工作生活中要以身作那么。
平时不管在什么所场，他们的夫妻平时言行举止都非常得体大方，如不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明礼让，老实守信，尊重长辈，自觉遵守社会公共秩序。
还有，杨冬英还是温州仁爱义工队队员。
()平时他们义工队进展慰问助学对象、孤寡老人活动时，也让小孩子去参加体验，让他写心得体会。
如今年元宵节，他们仁爱义工队去山村给孤寡老人贫困家庭慰问活动，也让小孩同行参加。
优秀家长事迹材料范文六篇
优秀家长事迹材料范文六篇篇一优秀家长事迹材料我是四年级三班学生____的妈妈，我叫___，在县环境保护局工作。
在这里与大家共同交流切磋教育孩子的经验和体会，共同把孩子教育得更好一、积极发挥家庭教育的能动性。
1、在教育女儿上我们有分工有合作，慈母严父的形式是我家的一惯做法。
主要是因为老公本身就是教师，威严与生俱来；而我却是一个很感性的人，慈爱有余而威严不足。
每当女儿出现小问题时，我便出面，用絮叨的方法反复与女儿讲，让她习惯成自然；而当她出现大问题时，我便消失，为老公教育创造条件，于是，老公会用他特有的教育方式，即只有他和女儿到书房，关上门……让我奇怪的是，每次打开门后，老公与女儿都十分轻松，但女儿不会再犯同样的错误。
2、真诚做人、认真做事让女儿成为一个真诚的人，就要让她有一颗知道感恩的心。
为此，我与家人约法三章，无论何时何地，不在女儿面前讲脏话；不在女儿面前过份的评论他人；不轻意许下承诺。
女儿现已经初显淑女气质，对不起！谢谢你！没关系等礼貌用语经常挂在嘴边。
同时，班里的同学受伤了她也会主动带领同学去医务室包扎伤口。
为了培养女儿持之以恒的精神，我们让女儿每天攒一元钱，每到月底利用自己攒的钱去买几本自己喜欢的书，在2008年家长学校举办的书香家庭申报活动中，我们家庭还获得了一等奖。
现在，女儿自己的书已经上百本，每一本女儿都读的津津有味。
3、数业有专功现在的孩子都参加许多才艺班，坚持是硬道理。
女儿从四岁半学习古筝，每天一个小时的练琴是在奶奶的监督下度过的，女儿5岁参加中国筝岛创吉尼斯纪录大型古筝演奏会前的集训时，她的脚受伤缝了5针，每天由她的奶奶背着去老师家上课，一个月后，女儿通过了测试，顺利的参加了演出，在创造新的吉尼斯纪录的同时，也荣获优秀筝手称号。
几年来，女儿多次参加国家、省、市、县举办的才艺大赛，如（迎奥运全国古筝新筝比赛即香港中华文化艺术节国际古筝新筝大赛-铜奖、2008年文明与艺术全国青少年优秀作品电视展示会全国总决赛-银奖、2008年第四届华夏文明与艺术交流会辽宁选区-金奖、阜新市第四届福音杯艺术大赛古筝幼儿组-金奖、2010年全国青少年中华民族展示展演活动少儿组十佳及全省金奖。
优秀家长事迹材料(优秀6篇)
优秀家长事迹材料（优秀6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教子有方好家长事迹材料(通用3篇)
教子有方好家长事迹材料 篇2
李是堤村学校六（2）班的宣扬委员。今年11岁，在班主任马老师的悉心引导及父母的言传身教中，她一每天健壮成长为一名品学兼优的好同学。李泽晶在进入学校读书的五年半的时间里，多次被评为“三好同学”“文明标兵”“短跑冠军”“学习之星”“优秀班干部”“阅读之星”等。作为家长，在孩子的成长过程中也必需担当着重要角色。下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得。
孩子如同一张白纸，只要作为家长的你用你的行动去开创，信任都可以画出一幅漂亮的图画，让这幅画呈现出它自身独有的魅力。
用自己的行动让孩子变得优秀
教子有方好家长事迹材料 篇3
孩子的点滴进步与家长老师的教育息息相关。作为家长，我们在孩子的成长过程中担当着重要的角色，下面我就谈谈自己教育孩子的几点心得：
一、教育孩子要以身作则。
其实我们都知道，在平常的生活中，孩子身上的许多坏习惯其实就是跟父母学的。比如说脏话、东西乱扔等。作为母亲，也作为一名老师，我盼望我的孩子有这些坏习惯，我在孩子面前从不说脏话，当孩子听到别人说脏话，我也会告知她，那样说是不对的。我习惯把用完的东西都整理的井井有条，在我的督促与熏陶下，我的孩子也做到了这一点。并明确地告知让她自己的事情要自己做，不能依靠他人。让她成为一棵健壮成长的小树，而不是成为大树下面的一棵小草。
三、好习惯是培育出来的。
许多家长可能都有这样的困惑，我家孩子做题总是马虎大意的，常常丢三落四。其实，只要家长仔细监督引导，有急躁地去教育他们，我信任孩子这些毛病都是可以克服的。我的女儿身上原来也有这样的毛病。为了改掉她的这个坏毛病，于是首先我要求她要在做题时要读题两次，仔细思索后再做答，并且做完肯定要仔细检查两次，假如有写得不仔细地地方，我会让她擦了重写，刚开头的时候女儿也不太协作，也有些反抗但是在我的严格督促下，渐渐地习惯了这样的学习方式后，做题的错误率大大降低了，字也写地工整了，学习成果也总是名列前茅。
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优秀好家长事迹材料范文在教育中我觉得慈爱和严爱一定要紧紧的结合起来，要张弛有度，爱就像一艘小船，只有正确的把好舵，才能让它迎风远航，否则可能会船毁人亡，下面是为大家搜集的好家长范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!好家长事迹材料范文(一)2004年的冬天，我荣幸的成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少的欢乐。
随着孩子年龄的点点成长，我们也面临着对孩子的教育问题。
家庭是孩子生活的第一环境，对孩子良好的道德行为养成起着极为重要的作用。
家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。
把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让他在正常的环境中健康成长。
首先是培养孩子良好的思想品德，重视孩子心灵的成长。
正确的人生观和世界观，会影响孩子的一生，我从小教育孩子要尊敬师长，团结同学，助人为乐，不计较个人得失，尽已之力帮助需要帮助的人，学会感谢别人，让孩子从小生活在爱的世界里。
记得在孩子小的时候，有了好吃的东西都要自己把着，不舍得给别人。
见到这种情况，我适时的对他进行教育，给他讲一些小。
慢慢地，他学会了与人分享。
前两天，学校组织同学们到超市购物，班中有两位小朋友与他同坐一辆车，回家后孩子跟我说他很不愿意别人做自己家的车。
面对这种状况，我抓住了一次对他进行教育的机会。
我给他讲小朋友之间要互相帮助，只有这样，在你遇到困难的时候别人才会帮助你。
他听着听着似乎明白了一点，也改变了自己的态度。
虽然这只是一件小事，但我没有因为它小而不去过问，而是抓住每一个可以渗透的机会去向孩子渗透，总有一天他会慢慢明白。
作为家长应该时刻记住“不因恶小而为之，不因善小而不为”，其实对孩子的教育真是一朝一夕的，点点滴滴的。
在生活中，我发现孩子有时很不讲礼貌经常对爸爸大呼小叫，面对这种情况，我没有严厉的批评他，而是耐心的给他讲解，要学会尊重长辈。
只要他做得好，比原来有进步，我就会奖励给他一颗小星星，上面大大的写上“礼貌星”，从此他学会了讲礼貌。
同时我还告诉他，妈妈为他准备了很多小星星，比如“卫生星”、“健康星”、“环保星”等等，只要他表现好，就会得到这些可爱的小星星。
这对他有何大的鼓励作用，只要他一有进步，我就会表扬他。
在生活当中，我们家长也以身作则，要求孩子做到的，我们首先要做到。
家长良好的素质与修养，良好的心理素质、文化素质、行为规范能潜移默化地影响、教育孩子。
我本身努力工作，以积极的态度对待工作，让孩子知道认真对待上学，无事尽量不请假。
刚上学时，孩子因为中午难以入睡而感到苦恼，不愿上学。
后来，经过老师和家长的努力，终于克服了困难，消除了烦恼，他已经热爱上了学校。
看到孩子健康快乐地成长，我真的很高兴!其次是注意和孩子进行情感交流，做孩子的好朋友。
孩子从小比较内向(据老师反映在学校是这样)，我就经常鼓励他，增强孩子的自信心，每天坚持和孩子一起做游戏，使孩子在活动中受到教育，培养孩子的毅力和吃苦的精神，同时也给孩子很多间接的知识。
一有空就和孩子谈心，寒假中和孩子共同制定假期作息时间，陪着孩子一起看书，一起，一起锻炼，帮助他养成了一个良好的习惯。
我每周六都带孩子到秦皇岛的五兴图书城去看书，一方面是培养他读书的兴趣，另一方面是通过家长给他讲书的过程增进母子之间的感情交流。
图书城中有一个手工小作坊，孩子可以在那里做他喜爱的手工制作，提高他的动手能力。
其实我就是在带孩子玩，在玩的过程中与他交流。
同时我还利用双休日的时间带孩子到野外去，让他充分的享受大自然带来的乐趣。
通过这些活动也促进了我和孩子之间的关系。
因为孩子已经成为了一名幼儿园的小学生，所以我都要求他按幼儿园的要求去做。
我坚持与学校、社会密切联系，努力学习掌握教育子女的科学知识和方法。
开家长会无论工作多忙，我都要挤出时间积极参加，这既是对自身素质的提高，也是尊重孩子，使孩子觉得自己对他很重视，他的事无小事。
这也是我们了解孩子和与老师家长们沟通交流的最好机会。
我也是一名老师，在我的心里，一直觉得老师最值得尊重。
老师是最辛苦的，真的就好似蜡烛燃烧自己照亮别人。
所以无论怎样，我总是站在老师的角度看问题，我认为老师都是为了孩子好，不管是老师批评孩子还是表扬孩子，我每次都帮他分析为什么老师会批评你?让他真正知道自己错在哪里。
为啥老师表扬你?也让他知道受表扬的原因，让孩子明辨是非，从心底知道错了就应该为自己的错误买单，能够承受得起，做得好了也会被别人承认。
在我们孩子这个班级，老师真是没的说。
可以说对每个孩子都抱着“不放弃”的心理，从进幼儿园开始，每周都有老师介绍孩子在幼儿园的情况家长沟通。
每次老师留了作业我都会配合他来完成，现在他已经适应了这种生活。
其实在刚开始他也很排斥这种被人管的感觉。
一开始每天上学都要大哭一场，后来有了小星星的陪伴他喜欢上了学校。
刚开始老师交给的任务总是忘了，要不然就是到了睡觉时才想起来，让我很是苦恼。
后来每天放学我第一句话就是问他“明天老师让带什么了?”这样久而久之他就记住了。
见我这么认真，他也变得十分严谨。
老师要求画画，他会一笔一笔的勾画，一个一个的选择颜色。
记得有一次老师只是随便一说，他就很认真的画了起来，一直忙到9点多。
虽然画的不是非常好，但作为一名家长，我很欣赏他的学习态度。
他在学校学习了很多的诗歌，每天放学便诗不离口，这时我也和他背起来，给他讲讲诗意，再联系联系其他的诗。
学校要求种植大蒜，他一棵一棵的挑选，为班集体贡献自己的一份力量。
听老师说，他已经成了老师的小助手了。
或许孩子的学习在幼儿园表现的还不是最优秀的，但培养他集体的责任意识，为人的善良与正义感，喜欢读书的习惯，都让我们看到莫大的希望!生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与幼儿园教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子健康成长创设更广阔的蓝天!好家长事迹材料范文(二)我是敦化市第一中学的教师，努力执教的同时，从不放松对自己的教育和培养。
女儿刘唱患有重度神经性耳聋，在我的拼搏与努力下，她不仅能开口说话，而且就读正常学校，品学兼优。
孩子能够有这样优秀的成绩，是我和孩子共同努力的结果。
如所有望子成龙的父母一样，从孩子降生的那一刻起，就设计着她的未来。
正沉浸在初为人母的幸福与甜蜜时，灾难已悄悄的降临。
1998年3月2日，女儿被确诊为“重度神经性耳聋”，可我依然抱着一线希望，抱着孩子辗转到各大医院，听着医生一次次的宣判，这种病现在没有治疗措施，痛苦是无法用语言形容的。
没有办法治疗，就意味着我的孩子将永远生活在无声世界里，看着孩子懵懂无知的小脸，看着孩子检查时惊吓的哭叫，我感受着自己的心一次次的碎裂!最让我痛苦的是，孩子本来掌握的很少的语言，因为听力的丧失，也逐渐的消失了，她开始凭着本能发音叫我“爸爸”。
当时我对于聋孩子的语言康复是一点也不懂，当时我只想到，医学无法治疗她的耳疾，但我绝对不能让她再丧失人类最美好的语言。
于是，我每天开始和孩子进行大量的语言交流。
一天我背着孩子上楼，边走边说，孩子突然用她的小手扳我的脑袋，我放她下来，我问她干什么，她的眼睛紧紧的盯着我的嘴，在那一刻我突然明白，原来她是看口型判断我说话的内容。
我心里突然有种惊喜，我终于怎样教她了!从那以后，我每天下班回到家后，都要让她看着我，然后慢慢的一字一字的和她讲话，我走到哪就把她带到哪，从不舍弃任何一个和她说话的机会。
孩子喜欢看电视，她只能看个热闹，看她这样，我就每天陪着她看，边看边给她讲，电视里的人说了什么。
后来我想到如果她认识字了，那么她可以从读书中获得知识的积累。
于是我每天坚持教她十个字，只要认识了，我就一定要和她做游戏，游戏中继续着语言的交流。
一年的时间下来，女儿认识了将近两千多个汉字，她开始了大量的阅读。
说起来容易做起来难，因为对于康复知识的缺乏，教育她完全凭着一份本能，她虽然从读书中获得了一些语言，可是很多时候，她不知道怎么运用。
同龄的孩子已经出口成章，可我的孩子却只能几个字几个字的表达她的思想。
那一时期，我常常会从睡梦中惊醒，辗转反侧，想着教她积累语言的方法。
想到好的方法，我就及时的写下来，第二天赶快实施。
我经常模拟生活中的场景，然后我提出问题，她往往不知道怎么回答，我再把这种场合下，应该如何回答这样的问题说出来，再让她学说一遍。
就这样奋斗了两年，女儿到了入学的年龄，很多人建议我让她到聋哑学校，可是我坚决拒绝，我要让她进入到正常学校，我要她享受有声的世界。
我边教她语言，边和她学习数学、英语等这些入学后必学的课程。
小学入学考试，女儿考了全校第三名，尽管是小学的入学考试，在我拿到成绩单时，我躲到楼角失声痛哭，这里凝结了太多的辛酸、痛苦和成功后的喜悦!入学之后，我和女儿利用寒暑假期间，提前把下一学期的课程学完，这样可以弥补孩子上学时，因缺失听力而造成很多听不懂的知识点。
我告诉孩子每天都要把做错的题，或者听不懂的内容记下来，然后带回家，晚上我再给她讲解。
孩子也很懂事，每天都能认真听课，认真把有错的不懂的带回家，以便我及时辅导。
尽管艰辛，可是孩子的成绩却始终在班级名列前茅。
因为提前有了大量的阅读，她虽然听的不好，语言表达不是很清晰，但是却始终是她的强项。
在小学期间，她曾获得“全国小学语文读写能力大赛”三等奖。
获得市团委组织的环保征文一等奖。
小学毕业时被评为“优秀毕业生”。
升入初中以后，成绩也很优秀。
于2008年被评为省级优秀学生。
虽然孩子身患残疾，但是我从未因为她有病，而过于溺爱她，我始终坚持身体有残疾，但是人格一定要健全，品行一定要优秀。
父母是孩子的第一任老师，言传身教是非常关键的。
从小就教给她很多做人的道理，教她应该做到的，我首先要身体力行。
记得有一次，孩子将吃完的雪糕棍，随手扔到地上，我赶快拣了起来，并告诉她不可以随地乱扔垃圾。
从那之后，我的孩子从来没往地上扔过一次垃圾，并且能随手将垃圾捡拾起来。
有一次下班回到家，孩子快速的从卧室里走出来，问我她批评了一个往楼道里乱扔垃圾的叔叔，这样做对不对?因她爸爸批评她不应该乱管闲事，大人不在身边这样做太危险。
我看着她义正词严的小脸，我知道我的孩子没有错，她在坚守做人的原则，我大声的告诉她，孩子你做的非常对!你太了不起了，孩子自豪的扬起了下巴。
不仅如此，她凡是和同学约好的事，一定会遵守诺言。
面对她正确的做法我都会给予及时的鼓励。
有做错的时候，我也会毫不客气的直言批评。
就这样我的孩子不仅学习优秀，而且具有很多优秀的品质。
在教育中我觉得慈爱和严爱一定要紧紧的结合起来，要张弛有度，爱就像一艘小船，只有正确的把好舵，才能让它迎风远航，否则可能会船毁人亡。
做父母的既然生育了孩子，不仅要给他良好的生活环境，更要给他做人的指导，使他能成长为对社会有用的人。