【部编版】二年级下册道德与法治《我能行》公开课课件

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1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人， 他喜欢 航海和 冒险， 到过世 界上很 多地方 ，碰到 过许多 危险， 但他一 点儿也 不畏惧 ，希望 走遍天 涯海角 。
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ห้องสมุดไป่ตู้
2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林 里去打 猎，或 到海边 去捕鱼 ，还把 捕到的 活山羊 畜养起 来。后 来他竟 有了成 群的山 羊，可 以常喝 羊奶， 吃羊肉 。
2、小智在拼模型。他拼了一下，觉得太难， 叹息道：“唉，太难了，拼不出来啊！”
3、联欢会上，主持人请小强表演，他胆怯地 说：“我不行！”
4、美术课上，大家都在画画。老师走到兰兰 旁边，兰兰赶紧捂住画纸，说：“我画的 不好！”
他们应该怎么努力才行呢？
1、课堂上，莎莎上课回答问题声音很小。老 师说：“请你大声一点说！”莎莎低头， 神情很沮丧。
想做的梦从不怕别人看见 在这里我都能实现
大声欢笑 让你我肩并肩 何处不能欢乐无限
抛开烦恼勇敢的大步向前 我就站在舞台中间
我相信我就是我 我相信明天 我相信青春没有地平线
在日落的海边 在热闹的大街 都是我心中最美的乐园
我相信自由自在 我相信希望 我相信伸手就能碰到天
有你在我身边 让生活更新鲜 每一刻都精彩万分 I do believe
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3.总的说来，这是世界上少有的叫人 受尽折 磨的处 境，但 是其中 也有一 些值得 宽慰的 东西。
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4.这场世界上苦难最深重的经历告诉 世人： 在困境 中，我 们可以 把好处 和坏处 对照起 来看， 并且从 中找到 一些东 西来宽 慰自己 。
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5.我的朋友是一位中学老师，她的职 业性质 决定了 她要经 常与粉 笔打交 道。当 粉笔灰 尘雪花 一样把 她的世 界装点 得银装 素裹的 同时， 也悄然 腐蚀着 她的手 指。
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6.到了冬天，天冷的时候，她的手指 常常被 冻裂开 ，一堂 课板书 下来， 疼痛不 已。上 课前擦 的润肤 油，不 到几分 钟的时 间就被 粉笔灰 吸得一 干二净 。
这样行不行？
老师宣布下周长跑比赛，东东 觉得自己个子高，腿长，肯定 跑得快，就不打算练习了。
东东相信自己能行，所以不用 练习，他这种想法对吗？
不能只说行，努力才能行。成 功靠的不仅是自信，更多的要 靠努力、方法和汗水。明白了 这个道理，你们才会真正做到
“我能行”！
我相信
想飞上天 和太阳肩并肩 世界等着我去改变
我能行
学习目标
1、我懂得“我能行”的含义和表 现，培养自信心。
2、我能欣赏自己和别人的优点和 长处，能看到自己的成长和进步。
3、我能正确对待自己的不足，并 愿意努力，不断取得进步。
大拇哥送别人
拿到“大拇哥”的人就要说出自己 的一个优点，告诉大家“我能行”。 其他同学根据他的优点，给大拇哥 起个好名字，伸出自己的大拇哥送 给他。
大拇哥送自己
我的大拇哥叫________，因为 _______，我想把它送给我自己， 让我_______。
示范：我的大拇哥叫“别紧张”， 因为每次上教研课的时候，看到 后面坐了好多老师，我就很紧张， 我想把它送给我自己，让我放松 一点。
他们哪里还不行呢？
1、课堂上，莎莎上课回答问题声音很小。老 师说：“请你大声一点说！”莎莎低头， 神情很沮丧。
2、小智在拼模型。他拼了一下，觉得太难， 叹息道：“唉，太难了，拼不出来啊！”
3、联欢会上，主持人请小强表演，他胆怯地 说：“我不行！”
4、美术课上，大家都在画画。老师走到兰兰 旁边，兰兰赶紧捂住画纸，说：“我画的 不好！”
拿出纸飞机，再看看自己 不行的地方，应该怎么办 才行呢？
相信自己，我能行！