植物资源学期末试题
第 - 1 -页北方民族大学试卷课程代码： 课程：一、名词解释：（2*5）植物资源：系统研究法：生物多样性：引种与驯化：野生抚育：二、填空题（1*10）1东北三宝是：人参、鹿茸、_____________。
2植物资源的特点有可再生性、易受威胁性、成分相似性、利用的时间性、_________、 可栽培性、分布的地域性、价值的潜在性。
3在植物资源开发利用中，____________被誉为维生素C 之王，且现已被驯化。
4野生抚育的基本方法有：禁封、人工管理、_________、仿生栽培。
5写出一种我国特有的有着“活化石”之称的植物____________。
6我国自然地理学家根据中国自然情况的最主要差异，首先把全国地区分为_________、东部季风区、青藏高原区。
7芳香油的提取方法主要有：水蒸气蒸馏法、溶剂萃取法、直接压榨法、_________。
8植物资源开发利用的层次按采用的主要方式分为：_________、_________、_________。
三、判断正误（2*5）1、色素植物资源是指植物体内含有丰富的天然色素，可以提取用于各种食品、饮料的添加剂以及用作燃料的一些植物。
（ ）2、油桐有着“植物油皇后”的美誉。
（ ）3、生态效率=（年允收量-年实际采收量+资源恢复或更新量）/年实际采收量。
（ ）4、客观取样的方法是随机取样，系统取样，结构取样。
（ ）5、医药“十滴水”的主要原料是山苍子。
（）6、完成植物资源调查工作后，对植物资源开发利用效率进行评价，以保证制定出合理的开发利用规划。
主要包括生产效率、经济效率和生态效率。
（）7、忍冬科珊瑚树是优良的防火树种。
（）8、漆树科南酸枣既是一种食用果树植物，也是一种优良的景观树种。
（）9、地下器官的更新调查需采用直接挖掘法和间接观察法。
( )10、“一方水土养一方人”这句话说明植物资源具有强烈的地域性。
( ）四、选择题（1*10）1、银杏种子的（）具较高毒性，提取物可用于杀虫A 中种皮B 外种皮C 外果皮D 内果皮2、油松（Pinus tabuliformis）特产于我国（ )A 华北及华东B 华北及东北C 华北及西北D 东北及华南3、下列不属于植物纤维类别的是（）A 韧皮纤维B 叶纤维C 木质纤维D 维管纤维4、著名的药用植物厚朴属于 ( )A 蔷薇科B 木兰科C 蝶形花科D 茄科5、我国著名的四大红叶树种观赏资源胜地中不包括（）A 镇江赤山 B北京香山C 南京栖霞山 D苏州天平山6、属于不芳香油植物资源的是（）A 铃兰B 百里香C 薄荷 D密蒙花7、现在不是野菜植物资源被人们大为关注的主要原因是( )A 营养价值高 B分布广，容易采摘C药食同源 D人们渴望回归自然8、下列植物中可以做为食用色素资源的有（）A 五色梅，五色草 B乌饭树，姜黄C彩叶草，变叶木 D紫草，红苋菜9、下列哪些树种内含有挥发油的是（）A油点草，油麻藤 B白玉兰，枫香C黄连木，油楠 D青檀，油松10、“三月茵陈四月蒿，五月看了当柴烧”这句谚语表现了野生植物资源的（）特性。
A 易受威胁性B 利用的时间性C、成分的相似性 D用途的多样性五、简答题( 32分 )第- 2 -页1、如何识别有毒植物，请列举出你所知道的识别的方法。
（5分）2、野菜的采收应注意哪些问题（6分）3、芳香油的制取方法有哪些？分别简述之。
（6分）4、简述植物资源开发利用的步骤。
（7分）5、本教材采用的分类系统中将植物资源分为哪几种？（8分）六、论述题（28分）第- 3 -页１、撰写一份野生植物资源调查报告必须具备那些内容？（13分）２、选择你家乡的某一具有潜力植物资源如药用资存在源，果树资源，野菜资源等为例，结合植物资源学的相关类容，分析其形态生境，可用成分，存在的价值，现在的问题，如何开发利用以去带动经济发展，为家乡谋福。
（15分）植物资源学参考答案第- 4 -页一、名词解释1、植物资源：指在一定时间，空间，人文背景和经济技术条件下，对人类直接或间接有用的植物总和。
2、系统研究法：是建立在植物区系和植物地理学研究的基础上，应用植物化学研究的科学积累和技术手段，采用植物分类，分布和植物化学等学科结合的一种开发新植物资源的方法。
3、生物多样性：就是指生命有机体及其赖以生存的生态综合体的多样化和变异性。
包括所有的植物、动物和微生物等各种生命形式，以及各种生命形式之间及其与环境之间多种相互作用的生态过程和所形成的各种生态体。
4、引种与驯化：通过人工栽培，自然选择和人工选择，使野生植物、外来（外地或外国）的植物能适应本地的自然环境和栽种条件，成为生产需要的本地植物。
5、野生抚育：根据资源植物生长特性及对生态环境的要求，在其生态或相类似的生境中，人为或自然增加种群数量，使其资源量达到能为人们采集利用，并能继续保持群落生态的平衡的一种资源植物仿生态的生产方式。
二、填空1乌拉草2用途的多样性3中华猕猴桃4人工补种5银杏、水杉、攀枝花苏铁、银杉等6西北干旱区7生物技术法8针对发展原料的一级开发、针对发展产品的二级开发、针对发展新资源的三级开发。
三、判断题1√2×（油橄榄有着“植物油皇后”的美称）3√4×（客观取样的方法是随机取样，规则取样，分层取样）5×（八角茴香是“十滴水”的主要原料）6√7√8√9×（应该是定期挖掘，而不是直接挖掘）10√四、选择题1B 2C 3D 4B 5A 6D 7B 8D 9B 10B五、简答题1、注：此题根据考生列举情况，简述3种即可给满分，酌情给分即可。
参考答案如下：答：有毒植物颜色大多鲜艳，吸引人，或者有色斑色纹，多有带有刺，或刺囊。
这些植物中含有能破坏人体器官功能\代谢机能的生物性、化学性有毒有害物质,这些物质往往具有刺激\味奇\色怪等特性,所以鉴别不妨遵循以下原则:方法一、尝味道：煮熟后少量品尝，如果有明显的苦味、涩味，说明植物体内可能含有生物碱、单宁和配糖体等成分，表示该植物可能有毒。
方法二、看性质：在民间，经常做“土农药”的植物，一般都有毒性，不可食用。
如皱叶酸模、白头翁、毛茛、北马兜铃、狼毒大戟、白藓、大活、毒芹、东北天南星、朝鲜天南星、尖被藜芦等。
方法三、看沉淀：植物煮熟后的水中加入浓茶，如果有大量的沉淀产生，说明植物体内可能含有生物碱和重金属盐等成分，表示该植物可能有毒。
方法四、看泡沫：先将煮熟后的汤水放入茶杯里，接着用力摇。
如果产生大量泡沫，说明植物体内可能含有皂甙类成分，表示该植物可能有毒。
方法五、看虫蛀：植物体的各部分十分完好，没有被虫子啮咬的痕迹，表示该植物可能有毒。
方法六、看浆液：植物体的根、茎、叶等被折断后有特殊浆液或黏液质出现的种类，多数都有毒（蒲公英、羊乳、戗头菜、桔梗等除外）如荷青花、狼毒大戟、林大戟、东北大戟等。
方法七、看家畜：牛、羊拒食或误食后引起呕吐、腹泻、身体乏力、四肢抽搐的种类，绝大多数都有毒。
如北乌头、黄花乌头、侧金盏花、白屈菜、叶底珠、天仙子、泽泻等。
方法八、闻气味：植物体具有特殊刺激气味的种类，绝大多数都有毒。
如辽细辛、汉城细辛、白藓、天仙子、小天仙子、龙葵、曼陀罗、白花曼陀罗、接骨木、菖蒲、铃兰等。
2 、答：一般应注意三个问题：1.适时采收是保证野菜质量的关键。
（鲜嫩）2.择优而采是资源永续利用的基础。
（采大留小）3.采装与整理是实现商品价值的重要环节。
（分类筐装，轻拿轻放）3、答：（1）直接压榨法：适用于含挥发油较多的原料，如柑橘类。
优点：保持原有新鲜香味。
缺点：杂质多，可能溶出不挥发性物质，如柠檬油的中溶解叶绿素使柠檬油呈绿色。
（2）水蒸汽蒸馏法：原理：挥发油与水蒸汽气压之和等于大气压时，挥发油随水一起蒸出。
优点：设备简单、操作容易、成本低、回收率高。
缺点：加热温度高，遇热易变质物质不宜使用。
（3）溶剂提取法：此法对易溶于水或遇热易分解而不能用水蒸汽蒸馏法来加工芳香油的植物的效果最佳。
4、答：（1）进行植物资源调查。
5、（2）对有开发利用价值的植物资源，做全面成分分析。
如食用色素植物资源，研究其呈色物质的结构。
食用甜菜味剂植物资源具有甜味的具体成分。
6、（3）建立栽培基地，进行人工栽培和引种驯化。
如野果、野菜、药用植物等。
第- 5 -页7、（4）研究加工工艺。
5、答：本教材采用的分类系统中将植物资源分为（１）药用植物资源；（2）果树植物资源；（3）野菜植物资源；（4）芳香油植物资源；（5）色素植物资源；（6）纤维植物资源；（7）油脂植物资源；（8）淀粉植物资源；（9）树脂植物资源；（10）树胶植物资源；（11）鞣质植物资源；（12）观赏植物资源；（13）农药植物资源；（14）甜味剂植物资源；（15）皂素植物资源；（16）经济昆虫寄主植物资源；（17）木栓植物资源等17类。
六，论述题1、答：撰写一份野生植物资源调查报告必须具备以下内容：（１）前言包含调查的目的和任务，调查范围（地理位置、行政区域、总面积等），调查工作的组织领导与工作过程，调查内容和完成情况的简要概述，调查方法；（２）调查地区的社会经济概况；（３）调查地区的自然环境条件（气候、土壤、地形、植被）；（４）调查地区野生植物资源现状分析；（５）调查地区野生植物资源综合评价；（６）开发利用和保护管理野生植物资源的意见和建议；（7）调查工作总结和展望；（８）各种附件材料。
2、注：个考生根据自己家乡的情况结合课本做。
此答案仅作参考。
答：举例：刺梨形态生境：刺梨又名缫丝花，是蔷薇科蔷薇属植物，落叶灌木，高1m左右，小枝常有成对皮刺。
奇数羽状复叶，叶椭圆形，无毛。
主要分布于贵州，云南，广西等地，在于西沟，路旁，山林间。
可用成分以及价值：果实中的维生素C和维生素P含量最高和其它大量丰富营养，对人体有保健的功效，刺梨的实，花，果实，都可用药，花期长可作为观赏植物。
因此此植物具有极大的利用价值。
现存在的问题：生在的地点叫分散，采摘代价大，提取的产率较低，刺梨的开发产品种类少。
如何开发：（此为提纲，据此扩展答案）1 刺梨育种，将野生的刺梨选种，扩大栽培。
2资源合理利用。
3加大对刺梨的研究，增大它的营养价值4加大对产品的开发和利用5做好刺梨系列产品的市场第- 6 -页。
植物资源学考试题库及答案
植物资源学考试题库及答案一、单项选择题1. 植物资源学是研究植物资源的（）的科学。
A. 种类、分布、数量、利用和保护B. 分类、分布、数量、利用和保护C. 种类、分布、数量、开发和保护D. 分类、分布、数量、开发和保护答案：A2. 植物资源学的研究对象不包括以下哪一项？A. 植物的种类B. 植物的分布C. 植物的数量D. 植物的进化答案：D3. 以下哪项不是植物资源的分类？A. 食用植物资源B. 药用植物资源C. 工业用植物资源D. 观赏植物资源答案：D4. 植物资源的保护措施不包括以下哪一项？A. 建立自然保护区B. 人工种植C. 过度开发D. 合理利用答案：C5. 植物资源学的主要研究方法不包括以下哪一项？A. 野外调查B. 实验研究C. 计算机模拟D. 文化研究答案：D二、多项选择题1. 植物资源学的研究内容主要包括（）。
A. 植物资源的种类和分布B. 植物资源的数量和质量C. 植物资源的利用和开发D. 植物资源的保护和管理答案：ABCD2. 植物资源学的应用领域包括（）。
A. 农业B. 林业C. 医药D. 生态保护答案：ABCD3. 植物资源的保护措施包括（）。
A. 建立自然保护区B. 制定相关法律法规C. 进行人工种植D. 限制植物资源的采集答案：ABCD三、判断题1. 植物资源学是一门综合性科学，涉及生物学、生态学、地理学等多个学科领域。
（）答案：正确2. 植物资源的保护与开发是相互矛盾的，不能同时进行。
（）答案：错误3. 植物资源的合理利用可以促进植物资源的可持续发展。
（）答案：正确四、简答题1. 简述植物资源学的研究意义。
答案：植物资源学的研究意义在于认识和了解植物资源的种类、分布、数量和质量，以及它们在生态系统中的作用。
通过研究植物资源的利用和保护，可以促进植物资源的可持续利用，保护生物多样性，维护生态平衡，为人类社会的发展提供物质基础和生态服务。
2. 描述植物资源的分类方法。
植物学期末试题及答案
植物学期末试题及答案### 植物学期末试题及答案#### 一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物细胞中负责光合作用的主要细胞器是：A. 线粒体B. 核糖体C. 叶绿体D. 高尔基体2. 植物的哪种组织主要负责支持和保护功能？A. 营养组织B. 维管组织C. 分生组织D. 保护组织3. 以下哪种激素主要促进细胞伸长？A. 赤霉素B. 细胞分裂素C. 脱落酸D. 乙烯4. 植物的哪种组织主要负责运输水分和养分？A. 木质部B. 韧皮部C. 表皮D. 髓5. 植物的哪种细胞结构主要负责细胞间的物质交换？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡6. 植物的哪种组织主要负责光合作用？A. 维管组织B. 营养组织C. 分生组织D. 叶肉组织7. 植物的哪种激素主要促进种子萌发？A. 赤霉素B. 脱落酸C. 细胞分裂素D. 乙烯8. 植物的哪种结构主要负责吸收水分和无机盐？A. 根毛B. 根皮层C. 根髓D. 根冠9. 植物的哪种组织主要负责细胞分裂和分化？A. 维管组织B. 分生组织C. 营养组织D. 保护组织10. 植物的哪种激素主要抑制细胞分裂？A. 赤霉素B. 脱落酸C. 细胞分裂素D. 乙烯#### 二、填空题（每空1分，共20分）1. 植物细胞的细胞壁主要由______组成，它为细胞提供______和______。
2. 植物的光合作用主要发生在______细胞中的______。
3. 植物的______激素可以促进果实的成熟。
4. 植物的______组织主要负责植物的生长和发育。
5. 植物的______组织主要负责植物的光合作用。
6. 植物的______激素可以促进细胞的分裂和伸长。
7. 植物的______组织主要负责植物的支撑和保护。
8. 植物的______组织主要负责植物的水分和养分的运输。
9. 植物的______激素可以促进种子的萌发。
10. 植物的______组织主要负责细胞间的连接和物质交换。
植物资源学期末考试题
得分
阅卷
1、撰写一份野生植物资源调查报告必须具备那些内容？（13分）
2、选择你家乡的某一具有潜力植物资源如药用资存在源，果树资源，野菜资源等为例，结合植物资源学的相关类容，分析其形态生境，可用成分，存在的价值，现在的问题，如何开发利用以去带动经济发展，为家乡谋福。（15分）
植物资源学参考答案
题目
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总成绩
复核
得分
阅卷教师
课程代码：课程：
1、名词解释：（2*5）
得分
阅卷
植物资源：
系统研究法：
生物多样性：
引种与驯化：
野生抚育：
2、填空题（1*10）
得分
阅卷
1东北三宝是：人参、鹿茸、_____________。
2植物资源的特点有可再生性、易受威胁性、成分相似性、利用的时间性、_________、
2、油桐有着“植物油皇后”的美誉。（ ）
3、生态效率=（年允收量-年实际采收量+资源恢复或更新量）/年实际采收量。（ ）
4、客观取样的方法是随机取样，系统取样，结构取样。（ ）
5、医药“十滴水”的主要原料是山苍子。（ ）
6、完成植物资源调查工作后，对植物资源开发利用效率进行评价，以保证制定出合理的开发利用规划。主要包括生产效率、经济效率和生态效率。（ ）
C、成分的相似性 D用途的多样性
5、简答题( 32分 )
得分
阅卷
1、如何识别有毒植物 ，请列举出你所知道的识别的方法。（5分）
2、野菜的采收应注意哪些问题 （6分）
3、芳香油的制取方法有哪些？分别简述之。（6分）
植物资源学试卷样卷2
第 - 1 -页北方民族大学试卷课程代码： 课程：一、名词解释（5*4）1 植物资源：2自然保护区：3、仿生栽培：4、生态适应：5.野生植物资源评价：二、填空题（25）1、野生植物资源调查的取样原则是：2个步骤： 、 。
即一般了解，重点深入。
3个一致： 一致、 一致、 一致。
5个接近： 接近、 接近、 接近、 接近、 接近。
2、植物资源的特点有可再生性、 、 利用的时间性、用途的多样性、可栽培性、分布的地域性、价值的潜在性3、纤维植物资源的的主要化学成分： 、 和 。
4、野菜采集应注意_ 、 、 这三个问题。
5、在以下植物（银杏、银杉 、三尖杉、秃杉 、人参、红豆衫、水杉、金钱松）中属于国家一级保护植物的有 、 、 、6、观赏植物信息库，由 群、 群和 三个主要信息群组成。
三、判断正误（5）1、植物资源的开发利用层次为：针对发展新资源的一级开发和针对发原料的二级开发针对资源产品的三级开发。
( )2，厚朴属于野生植物资源。
（）3.黄花菜又名金针菜，小黄花菜等，为百合科萱草属植物。
（）4、米兰、茉莉、栀子、桂花、杜仲、属于香料观赏植物。
（）5、被称为花中皇后的是月季。
（）四、选择题（2*10）1、“三月茵陈四月蒿，五月看了当柴烧”这句谚语表现了野生植物资源的（）特性。
A 易受威胁性B、利用的时间性C、成分的相似性D、用途的多样性2、下列哪组植物全部主要用作药用植物（）A、茯苓草麻黄香椿B、朝鲜淫羊藿、甘草、茉莉C、五味子、薰衣草、檀香D 杜仲远志刺五加五味子3、下列哪些描述符合银杏( )A 、落叶乔木果和叶均可利用花期3~4月B、常绿矮小灌木雌雄异株伞形科C、落叶灌木芳香油植物含白果酸、鞣质D、草本在华中、华南区均有分布是观赏和绿化树种4、不属于植物资源学研究的内容的是植物资源（）A、有用种类的研究B、保护管理的研究C、分类系统的研究D、所处环境的研究5、下列不属于芳香油植物资源的是（）A、铃兰B、百里香C、薄荷D、密蒙花6、下列不是野菜植物资源被人们大为关注的主要原因是（）A、营养价值高B、分布广，容易采摘C、药食同源D人们渴望回归自然7、下列不属于植物纤维类别的是（）A、韧皮纤维B、叶纤维C、维管纤维D木质纤维8、下列植物中具有清热利湿、凉血解暑、解渴利水和清热毒之功效的是（）A、凉粉草B、木薯C、芡实D、红菱9、某地区金银花的年允收量为1000kg,年实际采收量为1500kg，年总消耗量为1200kg,其生产效率为（），通过生产效率可得出的对金银花利用的评价（），经济效率为（），通过经济效率（）A、1.5 不利于金银花资源的可持续利用1.25应减少金银花实际采收量B、1.2不利于金银花资源的可持续利用1.25应加大金银花实际采收量C1.5金银花资源可持续利用1.2应加大金银花实际采收量D1.2金银花资源持续利用1.5应减少金银花实际采收量10、下列哪种植物属经济昆虫寄主植物类（）A．五倍子B．瘿椒树C．白蜡树D．蚊母树五、简答题1、简述植物资源开发利用的步骤。
植物资源学试卷样卷1
第 - 1 -页北方民族大学试卷课程代码： 课程： 植物资源学一、名词解释（每小题3分，共21分） 1.植物资源2.引种与驯化3.民族植物学4.生境片段化5.野生抚育6.仿生栽培7.植物资源可持续利用二、填空题（每空0.5分，共12分）1．植物资源的特点有可再生性、易受威胁性、成分相似性、利用的时间性、用途的多样性， ------- 、 ------------、-------------。
2.植物资源的开发利用的生态效率________________________________________________。
3.纤维植物资源的主要化学成分______________、________________、________________。
4.在中药茯苓块（或片）中有松根被称为____________;冬虫夏草中的“草”是指其地上部的______________。
5.自然保护区按功能区域可划分为____________、______________、______________。
6.产于我国的四大木本油料作物是__________、___________、_________和__________。
7．使生物多样性（生物资源）不断丧失的根源在于____________和_______________。
8.在止血方面具有很高功效的药用植物在云南利用最广的是______________。
9.化学农药存在的三大问题是农药品种老化，新品种少结构不合理、__________________和______________________________。
10.野生植物资源开发利用的层次按采用的主要方式分为针对发展________的一级开发，针对发展___________的二级开发和针对发展_______________________________的三级开发。
三、判断正误（每小题1分，共10分）1.臭菜属于含羞草科合金欢属植物（）2.封禁就是指绝对的不能对抚育的植物资源进行合理利用（）3.中国植物资源丰富，仅木本植物就有8000种，在世界上居第二位（）4.在植物资源的调查中，冠径主要指灌木和乔木种类树冠的直径（）5.生态效率如果为负值，则会造成资源的枯竭（）6.客观取样的方法有随机取样、系统取样、结构取样（）7.“一方水土养一方人”这句话说明植物资源具有强烈的地域性（）8.忍冬科珊瑚树是优良的防火树种（）9.维生素C含量最高的植物是猕猴桃（）10.在进行植物资源调查的过程中必须要有正确的思想方法，尊重自然规律、掌握植物资源及有关学科的基本理论和专业知识。
植物资源学期末试题-推荐下载
5、简答题( 32 分 )
D 紫草，红苋菜
）
B 白玉兰，枫香
D 青檀，油松
B 利用的时间性
D 用途的多样性
）
)
）
1、如何识别有毒植物 ，请列举出你所知道的识别的方法。（5 分）
2、野菜的采收应注意哪些问题 （6 分）
3、芳香油的制取方法有哪些？分别简述之。（6 分）
得分 阅卷
4、简述植物资源开发利用的步骤。（7 分）
5、本教材采用的分类系统中将植物资源分为哪几种？（8 分）
6、论述题（28 分）
第 - 2 -页
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技写5卷术、重保交电要护底气设装。设备置管备高4动线调、中作敷试电资，设高气料并技中课试3且术资件、卷拒中料管试绝包试调路验动含卷试敷方作线技设案，槽术技以来、术及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
植物学期末试题及答案
植物学期末试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 植物学是研究什么的科学？A. 植物的分类B. 植物的形态C. 植物的生理D. 植物的生态答案：ABCD2. 以下哪个不是植物的主要组织？A. 保护组织B. 营养组织C. 机械组织D. 神经组织答案：D3. 植物的光合作用主要发生在哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C4. 植物的生殖方式包括有性和无性两种，以下哪种方式属于无性生殖？A. 种子B. 孢子C. 嫁接D. 受精答案：C5. 以下哪种植物属于裸子植物？A. 玉米B. 松树C. 玫瑰D. 蕨类答案：B6. 植物的细胞壁主要由什么构成？A. 纤维素B. 蛋白质C. 脂肪D. 淀粉答案：A7. 植物的光合作用需要哪种色素？A. 叶绿素B. 血红蛋白C. 黑色素D. 胡萝卜素答案：A8. 植物的根吸收水分和矿物质的主要部位是？A. 根冠B. 根毛区C. 根尖D. 根茎答案：B9. 植物的花开放后，主要进行什么活动？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 传粉D. 吸收答案：C10. 植物的种子萌发需要什么条件？A. 充足的水分B. 适宜的温度C. 充足的光照D. 以上都是答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 植物的____是其主要的生殖器官。
答案：花2. 植物的____是其主要的营养器官。
答案：叶3. 植物的____是其主要的输导组织。
答案：维管束4. 植物的____是其主要的支撑组织。
答案：木质部5. 植物的____是其主要的保护组织。
答案：表皮6. 植物的____是其主要的储存组织。
答案：髓7. 植物的____是其主要的繁殖器官。
答案：种子8. 植物的____是其主要的呼吸器官。
答案：气孔9. 植物的____是其主要的光合作用器官。
答案：叶绿体10. 植物的____是其主要的输水器官。
答案：导管三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述植物的光合作用过程。
答案：植物的光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
植物学期末考试题库(AHNU)——名解、问答
一、名词解释.1.多胚现象：大多数裸子植物所具有的现象,指一个雌配子体上的几个或多个劲卵器中的卵细胞同时受精,各自发育成1个胚,形成多胚,称为简单多胚现象；或由1个受精卵在发育过程中,胚原组织分裂为几个胚,是裂生多胚现象. 2.双受精现象：即花粉中两个精子进入胚囊后,1个与卵细胞结合成2n的合子,发育成胚；另1个与2个极核结合形成3n染色体的合子,发育成胚乳.3.连萼瘦果：由二合生心皮的下位子房发育而来的瘦果.其果实为合生的萼筒所包围.是菊科的重要特征之一.4.趋异进化：来源于共同祖先的分类群,由于长期生活在不同的环境条件下,产生了两个或两个以上的方向发展变异特征,叫趋异进化.5.趋同进化：亲缘关系相当疏远的植物,由于生活在环境条件相同,在长期的适应过程中,在形态结构和生理机能上形成了相似的特征,这种进化方式叫趋同进化.6.壳斗：壳斗科植物的总苞由多数坚硬苞片覆瓦状排列组成,成杯状或囊状,半包或全包坚果,此总苞特成壳斗.7.蔷薇果：蔷薇属植物的果由多数分离的小瘦果聚生于壶状的肉质花筒内所形成的聚合果.如金樱子.8.合蕊柱：是指雄蕊和花柱〔包括柱头〕合生在一起,它是兰科所具有最突出的一个特征.9.头状花序：是无限花序的一种,花轴缩短而扩大,全形呈头状,其上着生有多数无柄的花,它是菊科的主要特征之一.10.柔荑花序：花序为无限花序的一种,由多数无柄或短柄的单性花着生于花轴上<2分>,花被有或无,花序下垂或直立,开花后一般整个花序一起脱落.如杨柳科<1分>.11.肉穗花序：多数单性或两性无柄的小花着生于肥厚而肉质化的花轴上.如天南星的花序.12.表型分类学：也叫数值分类学,以等量加权为原则,选取尽可能多的性状并予以数值化,通过计算机运算对所有的分类性状作出总体估量,用全面相似性进行分类,并用性状相似性系数表示亲缘关系.13.系统植物学：主要研究植物的分类、亲缘关系、起源和进化.具体的说,是在植物分类学工作的基础上研究种级以上植物类群的系统发生,推断它们之间的亲缘关系,从而建立可反映这些类群进化历史的分类系统.14.分支系统学：根据同源和进化的观点,将性状划分为近祖的、近裔的和自近裔的,只利用共近裔性状确定共同祖先的姐妹群,用姐妹群和它们的最近共同祖先构成单系,由单系进行归类.15. 双名法：植物命名的基本方法,每一种植物的学名都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成,第一个词为属名,第二个词为种加词.后面还需要加上最早给这个植物命名的作者,故第三个是命名人.16.同型叶：同一植物体上的叶在形态、结构功能上相同,既可进行光合作用又可产生孢子囊.17.异型叶：通常指蕨类植物同一植物体上的叶在形态、结构功能上不同,有两种叶,即营养叶与孢子叶.18.单体雄蕊：雄蕊多数,花药分离,花丝彼此联合成一束或管状,这样的雄蕊群称单体雄蕊<2分>.是锦葵科重要特征之一<1分>.19.二强雄蕊：一花具四枚离生雄蕊,其花丝两长两短.如唇形科和玄参科植物,是对虫媒传粉的一种适应.20.聚药雄蕊：为雄蕊的联合方式之一,雄蕊的花丝分离而花药连合.它是菊科的一进化特征,是对虫媒传粉的一种适应结构.21.蔷薇果：蔷薇属植物的果由多数分离的小瘦果聚生于壶状的肉质花筒内所形成的聚合果.如金樱子.22.瓠果：是浆果的一种,为葫芦科植物所特有.由具侧膜胎座合生心皮的下位子房发育而来<1.5分>.花托与外果皮愈合在一起,形成较为坚硬的假外果皮.中果皮和内果皮肉质化<1.5分>.23.佛焰苞：指包围整个肉穗花序的1枚大苞片,如天南星科植物.24.生物学种：以生殖隔离为标准划分的种称为生物学种.指在自然界占据一定的生态位,能够交互繁育的自然群体,这个群体与其它的群体在生殖上是相互隔离的.25.颈卵器：苔藓等植物、蕨类植物和绝大多数裸子植物的雌性生殖器官,外形如瓶状,由一细长的颈部和一膨大的腹部组成.颈部的外壁由1层不孕的细胞构成,中央有1条沟称颈沟,颈沟内有1列颈沟细胞,腹部内有1大的卵细胞和1个腹沟细胞.26.连萼瘦果：由二合生心皮的下位子房发育而来的瘦果.其果实为合生的萼筒所包围.是菊科的重要特征之一.27.生物学种：以生殖隔离为标准划分的种称为生物学种.指在自然界占据一定的生态位,能够交互繁育的自然群体,这个群体与其它的群体在生殖上是相互隔离的.28.瓠果：是浆果的一种,为葫芦科植物所特有.由具侧膜胎座合生心皮的下位子房发育而来.花托与外果皮愈合在一起,形成较为坚硬的假外果皮.中果皮和内果皮肉质化.29..蝶形花冠：为两侧对称花冠的一种,其花瓣5片,下降式覆瓦状排列,旗瓣最大,位于最外方,龙骨瓣最小,位于最内方.它是蝶形花科的主要特征之一.30.小穗：是一个穗状花序,由两个颖片和1至数朵小花组成.是莎草科和禾本科的重要特征之一.31.厚囊性发育：孢子囊原始细胞发生于表面的一群细胞,孢子囊形成后有数层囊壁.32.寄生:凡是从活的动、植物吸取养分的方式.33.模式种：以某个个体的形态特征为模本划分的种称为模式种,也称形态学种.34.颈卵器：苔藓等植物、蕨类植物和绝大多数裸子植物的雌性生殖器官,外形如瓶状,由一细长的颈部和一膨大的腹部组成.颈部的外壁由1层不孕的细胞构成,中央有1条沟称颈沟,颈沟内有1列颈沟细胞,腹部内有1大的卵细胞和1个腹沟细胞.35.孤雌生殖：由一个卵细胞不经过受精的结合,直接形成孢子体,称为孤雌生殖.36.上升式进化：指植物由低等到高等、由简单到复杂的进化方式.这种进化方式表现在植物的营养体、生殖方式、生活史类型、对环境的适应方式等多个方面,进化的结果是植物组织结构复杂、功能完善、对环境适应能力增强.37.侧膜胎座：一室的复子房,胚珠沿相邻二心皮的腹缝线排列成若干纵行.38.特立中央胎座：复子房,子房的隔膜消失成一室,由心皮基部和花托向上愈合,向子房中央生长为特立中央的短轴,如石竹,马齿苋,报春花等.二、问答题.1. 菊科植物在虫媒传粉方面有哪些特殊的适应构造？答：菊科花色鲜艳、具蜜腺、花粉粒表面粗糙等一般特征,同时也有特殊构造适应昆虫传粉<2分>.首先,菊科的头状花序功能上如一朵花,配以鲜艳的花瓣似的舌状花、假舌状花,以招引昆虫传粉,而数朵小花集生于同一平面,可以减少昆虫飞行次数,提高了昆虫的传粉效率<3分>.菊科植物的花雌雄蕊异熟,聚药雄蕊,即花药结合成药筒,且药室内向开裂<3分>,因此.成熟的花粉粒就落到花药筒内.当昆虫采蜜时,引起花丝收缩,或花柱伸长,柱头下面的毛环把花粉从花药筒推出,花粉被来访者带走.此时,雌蕊开始成熟,柱头伸出花药筒外,柱头裂片展平,接受花粉<2分>.2.为什么说菊科是木兰纲中较为进化的类群？答〔1〕：在地质历史上,菊科起源最晚,其化石仅见于第三纪的建新世<1分>.〔2〕：菊科为木兰纲中最大的科,约3万种,大部分为草本植物,全球广泛分布,对多种多样的环境具有高度的适应性<2分>.〔3〕：对异花传粉的适应非常突出.头状花序以其显著的外形,鲜艳夺目的缘花招引昆虫,数朵花集生于扁平的花序托上,提高了昆虫的传粉效率.其聚药雄蕊,药室向内开裂,花柱具有毛环以与雌雄异熟等,加上具有蜜腺,花粉粒表面粗糙,使虫媒传粉顺利实现<2分>.〔4〕：菊科植物的果实传播方式突出,萼片变为冠毛,或萼片、总苞变为钩、刺,使果实容易传播<1分>.〔5〕：菊科植物的花集生成头状花序,花部少而合生,舌状花,假舌状花为两侧对称,表现为此生性状<1分>.3. 菊科是一个年轻的大科,为什么属、种数跃居现今被子植物之冠？答：由于菊科具有以下适应特征：菊科常具有块根、块茎、匍匐茎或根状茎,有利于营养繁殖.〔2分〕萼片变态成冠毛、刺毛、有利于果实远距离传播.〔2分〕头状花序在功能上如同一朵花,总苞起着保护作用,缘花招引昆虫；盘花数量多,完成生殖作用.〔2分〕花的构造高度适应虫媒传粉,雄蕊先熟,聚药雄蕊合成筒,药室内向开裂,当昆虫到达时,柱头下的毛环状花粉扫出,而后雌蕊再成熟.花序和花的构造极大地提高了传粉效率.〔3分〕4.为什么说兰科是单子叶植物发展的最高类群?答：1、草本植物,稀为攀援藤本,附生或腐生<2分>；2、兰科已知种类约2万种,约占单子叶植物的1/4<1分>；3、花具有各种不同的形状、大小和颜色<1分>；4、花两侧对称,内轮花被中央1片特化为唇瓣；唇瓣结构复杂,基部常形成具有蜜腺的囊或距<3分>；5、雄蕊数目的减少并与花柱合生成合蕊柱；子房下位；柱头常具有喙状小突起的蕊喙<2分>；6.花部的所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应<1分>.5. 木兰科植物为什么被认为是被子植物的原始类群之一？答：木本,单叶,全缘,互生〔1分〕.花两性,单生〔1分〕,花被3基数,整齐花,常同被〔1分〕,雄蕊和雌蕊多数分离,螺旋状排列于伸长的花托上〔2分〕,花药长,花丝短〔2分〕,子房上位, 蓇葖果〔1分〕.胚小,具丰富胚乳〔1分〕.单沟花粉〔1分〕上述特征均表明木兰是被子植物中最原始的类群之一.答：相同点：常具根瘤.叶枕发达.花两性整齐,5基数,雌蕊1心皮,1室,含多数胚珠.荚果,种子无胚乳.1．花冠辐射对称,花瓣镊合状排列,雄蕊多数…………………………含羞草科1．花冠两侧对称,花瓣覆瓦状排列,雄蕊10枚或少……………………………2．花瓣为上升式覆瓦状排列,雄蕊10枚或少,分离…………………苏木科2．花瓣为下降式覆瓦状排列,雄蕊10枚,常结合成两体或单体…蝶形花科答：鼠尾草属植物的花,尤其是其雄蕊,已高度专化.它除花色鲜艳、具蜜腺、花粉粒表面粗糙等一般特征外,还具有二唇形花冠,下唇成水平伸展等适应虫媒的特征,尤其是其雄蕊对虫媒传粉适应非常巧妙<2分>.其上唇下有2枚雄蕊和1个花柱,雄蕊结构特殊,成为活动的杠杆系统,二雄蕊的药隔延长成杠杆的柄,上臂长,顶端各具一发达的花粉囊,下臂短,花粉囊退化成薄片状,花丝与延长药隔连接处具关节,为杠杆系统的支<3分>点.2雄蕊的薄片状下壁常顶端联合,遮住花冠管的入口.当蜜蜂前来采蜜时,它先停留在下唇上,然后头部推动雄蕊的薄片钻进花冠管深处吸蜜,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部<3分>,花粉便散落在昆虫背上.而此时花雌蕊尚未成熟,且柱头未伸长而不能达到蜜蜂背部,不可能自花传粉.当昆虫访向另一朵花时,此时雌蕊已经成熟,且花柱以伸长,柱头正好达到昆虫背上,完成授粉<2分>.12. 简述孢子植物中,世代交替、胚和维管组织的出现在植物演化过程中的意义.答：世代交替：因为植物一般不能运动,行固着生活,无性世代和有性世代的交替,一方面可借助数量多的孢子大量繁殖后代,同时也在有性世代中由于配子的结合丰富了孢子体的遗传基础,另强了其适应性.〔3分〕胚：胚是受精卵发育而成的幼小植物体的雏形,胚在形成过程中由母体提供营养,并得到母体很好的保护,加强了植物对陆生环境的适应,是植物界系统演化中的一个新阶段的标志之一.〔3分〕维管组织：从蕨类植物开始,植物界出现了维管组织,大大加强了对水分、无机盐和营养物质运输效率〔3分〕,同时也增强了支持作用〔1分〕,对于适应陆生环境具有重大的意义.13. 试述形态学与系统学之间的关系〔10分〕.答：系统植物学简称系统学,主要研究植物的分类、亲缘关系、起源和进化〔2分〕.具体地说,系统植物学是在植物分类学〔简称分类学〕工作的基础上研究种级以上植物类群的系统发生,推断它们之间的亲缘关系,从而建立可反映这些类群进化历史的分类系统〔3分〕.传统的植物分类学工作主要是鉴别和命名物种,并将这些物种纳入不同等级的分类单元,建立便于检索的分类系统〔2分〕.至于这些物种或分类群是怎样发生、演变的？相互之间的关系如何？则不是传统分类学所要解决的问题.系统学家用进化论的指导思想,通过比较分析所有的可用于分类的特征,重新审视传统分类对分类群所作的鉴定和安排,经过修订和调整,最终建立起一个能表明生物类群的进化历史〔时间上〕和相互关系〔空间上〕的分类系统〔2分〕.从这个意义上说,分类学是系统学的组成部分,是系统学的基础；而系统学则是分类学的拓展和深入,是分类学的高级阶段〔1分〕.14. 真花说与假真花说的主要内容是什么？答：真花学说的代表人物是：塔赫他间和克朗奎斯特〔1分〕.真花学派认为：被子植物的花是1个简单的孢子叶球〔1分〕,它是裸子植物的本内苏铁目,特别是拟苏铁具两性孢子叶球穗花进化而来.拟苏铁的孢子叶球上具覆瓦状排列的苞片,可以演变为被子植物的花被,小孢子叶发展为雄蕊,大孢子叶球发展为雌蕊〔心皮〕,其孢子叶球的轴发展为花轴<2分〕.现在认为本内苏铁和买麻藤目是被子植物的最近类群〔1分〕.假花说的代表人物是恩格勒学派的韦特斯坦<1分〕.认为被子植物的花与裸子植物的球穗花完全一致<1分〕,每一个雄蕊和心皮分别相当于一个极端退化的雄花和雌花.来源于弯柄麻黄,雄花的苞片变为心皮,每个雄花的小苞片消失后,只剩下一个雄蕊<1分〕.雌花小苞片退化为只剩下胚珠,着生于房基部<1分〕.三、简答题1.简述百合科的主要特征；举例说明该科的重要经济价值.答：草本,具鳞茎或根状茎.叶细长,基出.花被花瓣状,子房下位,中轴胎座.蒴果或为浆果<2分>.其经济意义：1.蔬菜用,如葱、蒜等<0.5分>2.药用,如芦荟、贝母、百合等<1分>3.观赏用,如万年青、文竹、吊兰、郁金香等<0.5分>.2. 试述被子植物的主要特征.答：被子植物是指种子包被在果实内,由种子裸露的裸子植物进一步演变发展的一类最高级的种子植物.其主要特征是：1孢子体进一步完善和多样化<1分>.2具有真正的花<1分>.3子房包藏胚珠并发育成果实<1分>.4具有双受精现象.5配子体进一步退化<1分>.3. *K2+2 C2+2A2+4G <2:1> 是哪个科的花程式？简述其所含的信息.答：是十字花科的花程式<1分>；花两性,整齐,萼片4,花瓣4,十字形排列<1分>,雄蕊6枚,两轮排列,四强雄蕊<1分>,子房下位,2心皮1室,联合<1分>.4. 绘图并解释杯状花序的结构.答：杯状花序又称杯状聚伞花序,其外观似一朵花,外面围以绿色杯状的总苞,有4－5个萼状裂片,裂片和肥厚肉质的腺体互生<1分>.内面含有多数或少数雄花和1雌花<1分>.花单性,无花被.雄花仅具1雄蕊,花丝与花柄间有关节；雌花单生于杯状花序的中央而突出于杯状总苞外<1分>,由一个3心皮雌蕊所组成,子房3室.杯状花序为大戟科植物所特有,故又称大大戟花序 <1分> .5. *K2+2 C2+2A2+4G <2:1> 是哪个科的花程式？简述该科的主要特征.答：是十字花科的花程式<1分>；其特征为多草本,常有辛辣汁液<1分>.花两性,整齐,萼片4,十字形花冠,四强雄蕊<1分>,子房1室,侧膜胎座,具有假隔膜.角果<1分>.6. *K<5> C5>A5 G <2-5:5-2> 是哪个科的花程式？简述该科的主要特征.答：是伞形科的花程式<1分>；其特征为芳香性草本.叶柄基部膨大成鞘状<1分>.具典型的复伞形花序,5基数花,具有显著的花柱基,子房下位,2室.双悬果7. 简述禾本科的主要特征,举例说明该科的主要经济价值.答：主要特征：秆圆柱形,中空,有节〔0.5分〕,叶鞘开裂,叶2列〔0.5分〕,常有叶舌、叶耳〔0.5分〕.花序是以小穗为基本单位〔0.5分〕.颖果〔1分〕.经济用途：〔1分〕只要列举5种以上的用途即可.重要的粮食作物：水稻、小麦、玉米等；药用：薏苡等；制糖：甘蔗等；酿酒：大麦、高粱等；饲料与牧草：玉米、羊茅、早熟禾等；用材与制工艺品：毛竹、桂竹等；观赏：佛肚竹、凤尾竹等；杂草：大米草、稗等.8.已知十字花科植物的花程式为* K2+2C2+2A2+4G〔2：1〕,请用文字表述此花程式中包含的信息.答：辐射对称花；花萼4枚,两两相对排列.花冠4枚,十字形排列；雄蕊6枚,外轮2枚,内轮4枚较长,属于4强雄蕊.子房2心皮,1心室,联合.9. 简要说明十字花科和唇形科的识别要点.答：十字花科的特征为：草本〔0.5分〕,花冠十字形〔0.5分〕,四强雄蕊〔1分〕,角果〔0.5分〕.唇形科的特征：茎四棱〔0.5分〕,叶对生〔0.5分〕,唇形花冠〔0.5分〕,二强雄蕊〔0.5分〕,四个小坚果〔0.5分〕.10.绘图并解释杯状花序的结构.答：杯状花序又称杯状聚伞花序,其外观似一朵花,外面围以绿色杯状的总苞,有4－5个萼状裂片,裂片和肥厚肉质的腺体互生〔1分〕.内面含有多数或少数雄花和1雌花〔1分〕.花单性,无花被.雄花仅具1雄蕊,花丝与花柄间有关节〔1分〕；雌花单生于杯状花序的中央而突出于杯状总苞外,由一个3心皮雌蕊所组成,子房3室〔1分〕.杯状花序为大戟科植物所特有,故又称大大戟花序〔1分〕四、检索表的编制.1. 蔷薇科分哪几个亚科？各亚科的主要特征是什么？编写蔷薇科分亚科检索表〔9分〕答：〔1〕绣线菊亚科：木本.常无托叶,心皮〔通常〕5个,分离〔或基部联合〕,子房上位,蓇葖果,少蒴果.〔1分〕〔2〕蔷薇亚科：木本或草本.托叶发达.周位花,心皮多数分离,分离,着生凹陷或凸起的花托上,子房上位.聚合瘦果.〔2分〕〔3〕苹果亚科：木本.有托叶.心皮2-5,子房下位或半下位.梨果.〔1分〕〔4〕梅亚科：木本.有托叶,叶基部常有腺体,花筒凹陷呈杯状,心皮1,子房上位.核果〔1分〕检索表：〔4分〕1. 子房上位2．聚合果,由多数离生心皮发育而成3．蓇葖果或蒴果………………………………………………绣线菊亚科3．聚合瘦果……………………………………………………蔷薇亚科2．核果,心皮1 ……………………………………………………梅亚科1. 子房下位或半下位…………………………………………………苹果亚科2.编制玄参科、唇形科、马鞭草科的分科检索表.答：1：茎圆柱形<1分>…………………………………….玄参科1：茎四棱形<1分>……………………………………………2：子房4裂,花柱基生<1分>……………….唇形科2：子房不裂,花柱顶生<1分>……………..马鞭草科。
《植物学》下学期期末试卷及答案(C卷)
《植物学》下学期期末试卷及答案（C卷）系别：年级：姓名：学号：1、海带的髓部中具有支持和运输作用的细胞叫，海带孢子体分、和三部分。
2、绿藻门植物与高等植物共有的的特征是都具有，都有鞭毛，光合产物都是。
3、苔藓植物的孢子体主要由、和三部分组成。
蕨类的孢子体主要包括、和三部分。
4、藻类、菌类、地衣、、苔藓和蕨类植物都用繁殖后代。
5、龙眼、荔枝的食用部分是。
薯蓣科植物具经济价值的器官通常是。
6、木兰科、莲科和毛茛科共同特征之一是。
蓼科植物营养器官最突出的特征是。
现代裸子植物中最原始的类群是。
7、壳斗科适应风媒的特征是：雌雄株，花无；雄花成花序。
8、睡莲、莲藕属科；桑树、橡皮树属科；毛茛、黄莲属科；咖啡、栀子属科；玉兰、缅桂属科；薄荷、一串红属科；玉米、甘蔗属科；茄子、烟草属科；蔷薇、玫瑰属科；茴香、胡萝卜属科；柑桔、九里香属科；蓖麻、橡胶树属科；黄瓜、罗汉果属科。
9、关于被子植物各性状的演化趋势，一般认为：木本比草本；落叶比常绿；两性花比单性花，花各部多数不定数比少定数，花部离生比合生；种子有胚乳比无胚乳；寄生、腐生植物比绿色自养植物。
10、生态平衡遭受破坏的人为因素主要有和，环境污染主要包括、和。
11、木兰科是被子植物中最原始的一个科，其原始性表现为本，叶全缘，脉，媒花，花常生，花部排列，长短，沟花粉，胚，胚乳。
12、裸子植物种子由三个世代产物组成，即胚是，胚乳是，种皮是。
1、下列藻类生活史中出现原丝体的植物是。
A、水绵；B、紫菜；C、海带；D、轮藻。
2、下列蕨类植物中，植物体的茎具明显的节和节间之分的是。
A、石松；B、水韭；C、问荆；D、芒萁。
3、松树一般指的植物是。
A、双维管束亚属；B、松属；C、松科；D、松柏纲。
4、含羞草科、苏木科和蝶形花科最重要的共同特征是。
A、荚果；B、蝶形花冠；C、托叶；D、叶枕。
5、为石蒜科著名花卉。
A、君子兰；B、紫罗兰；C、白兰花；D、茉莉。
6、壳斗为所特有。
A、胡桃科；B、蝶形花科；C、山毛榉科；D、菊科。
植物学期末考试试题
植物学期末考试试题一、选择题（每题2分，共40分）1. 植物的光合作用主要发生在植物的哪个组织中？A. 茎部B. 叶片C. 根部D. 花朵2. 植物的生长素主要由以下哪个器官产生？A. 根尖B. 叶片C. 茎部D. 花朵3. 植物的繁殖方式包括以下哪几种？A. 子实体繁殖B. 种子繁殖C. 分株繁殖D. 始祖繁殖4. 以下哪个是从植物中提取的天然染料？A. 巴西木B. 钢索菊C. 金缕梅D. 地肤子5. 植物的通气孔主要位于下列哪个部位？A. 叶片的上表皮B. 叶片的下表皮C. 茎部D. 根部...二、简答题（每题10分，共40分）1. 什么是根系？根系的功能是什么？2. 请解释植物的细胞壁的作用和组成成分。
3. 请简要说明光合作用的过程，并列举至少两种影响光合作用的因素。
4. 请解释植物的受精过程。
5. 请简要介绍植物的草本和木质化两种生长性。
...三、实验题（20分）根据你们在课堂上所学的内容，设计一个简单的植物实验，要求包括实验目的、材料和步骤，并最后总结实验结果。
...四、附加题（20分）阅读以下科学文章并回答问题：{文章内容}...以上是《植物学期末考试试题 (完整版)》的内容，请同学们按照要求完成考试。
注意事项：- 答题时间为2小时。
- 请用黑色或蓝色笔答题。
- 答题纸不得做任何标记。
- 请将答案圈出或写在答卷上。
- 答案务必准确无误。
祝你考试顺利！。