2010五年级语文上册综合复习资料_2
小学语文：综合复习资料(二)(人教版五年级语上)
五年级语文上册综合复习资料（二）班级_________姓名_________分数_________一、填上单词所缺的字母，并在下面的（）写出中文意思。
第一册：Unit 11.p__n2.p__nc__l3.p__nc__l—c__se4.r__ler5.er__ser( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.cr__y__n7.b__ __k8.b__g9.sh__rp__ner 10.sch__ __l( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.h__ __d2.f__ce3.n__se4.m__ __th5.__ye6.e__r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.__rm 8.h__nd 9.f__nger 10.l__g 11.f__ __t 12.b__dy( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.r__d2.y__ll__w3.gr__ __n4.bl__e5.p__ __ple6.wh__te ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.bl__ck 8.__r__nge 9.p__nk 10.br__wn( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.c__t2.d__g3.m__nkey4.r__bb__t5.p__nda6.d__ck( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.p__g 8.b__ __d 9.b__ __r 10.el__ph__nt 11.m__use( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.sq__ __rrel( )Unit 51 .c__ke 2.br__ __d 3.h__t dog 4.h__mburger 5.ch__cken( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.Fr__nch fr__es7.C__ke8.j__ __ce9.m__lk 10.w__ter( ) ( ) ( ) ( ) ( )11.t__ __ 12.c__ffee( ) ( )Unit 61.__ne2.tw__3.thr__ __4.f__ur5.f__ve6.s__x7.s__ven( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8.e__ght 9.n__ne 10.t__n 11.d__ll 12.b__ __t 13.b__ll( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二册：Unit 11.b__y2.g__ __l3.t__ __cher4.st__dent5.th__s6.m__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.fr__end 8.n__ce 9.Good m__ __ning 10.Good __fternoon( ) ( ) ( ) ( )11.m__ __t 12.go__dbye 13.t__ __ 14.I’m=I __m( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.f__ther2.m__ther3.gr__ndf__ther4.gr__dm__ther5.br__ther( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.s__ster7.m__n8.w__m__n9.d__d 10.m__m 11.gr__ndp__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.gr__ndm__ 13.gr__ __t 14.r__ __lly 15.__nd 16.h__w( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.el__v__n2.tw__lve3.th__ __teen4.f__urteen5.f__fteen6.s__xteen ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.s__v__nteen 8.e__ghteen 9.n__neteen 10.tw__nty 11.h__w m__ny( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12.c__n 13.l__ __k at 14.Let’s=Let us( ) ( ) ( )Unit 41.p__ __r2.p__ __ch3.or__nge4.w__term__l__n( ) ( ) ( ) ( )5.__pple6.b__n__n__7.str__wb__rry8.gr__pe9.l__ke( ) ( ) ( ) ( ) ( )10.s__me 11.th__nks( ) ( )Unit 51.b__s2.b__ke3.t__xi4.j__ __p5.d__sk6.ch__ __r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.w__lkm__n 8.l__mp 9.y__ur 10.z__o( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.sm__ll2.b__g3.l__ng4.sh__ __t5.t__ll6.g__r__ffe7.d__ __r ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第三册：Unit 11.w_nd_w2.b_ rd3.l_ght4.p_ct_re5.d_ _r6.fl_ _r7.cl_ssr_ _m（）（）（）（）（）（）（）8.c_mp_ter 9.t_ _cher’s d_sk 10.w_ll 11.f_n（）（）（）Unit 21.Ch_nese b_ _k2.Engl_sh b_ _k3.m_th b_ _k4.sch_ _lb_g（）（）（）（）5.st_ry-b_ _k6.n_teb_ _k7.tw_nty- one8.th_ _ty9.f_ _ty 10.f_fty（）（）（）（）（）（）11.b_g 12.p_ nc_l 13.p_n 14.b_ _k 15.r_ler 16.r_ler 17.p_nc_l-case（）（）（）（）（）（）（）Unit 31.l_ng ha_ _2.sh_ _t h_ir3.th_n4.str_ng5.q_ _et6.fr_end(s)（）（）（）（）（）（）7.m_s_c 8.sc_ence 9.sp_ _ts 10.c_mp_ter g_me 11.p_ _nting（）（）（）（）（）12.t_ _cher 13.st_dent 14.b_y 15.g_ _l 16.f_ _end（）（）（）（）（）Unit 41.st_dy2.b_thr_ _m3.b_dr_ _m4.k_tch_n5.l_v_ng r_ _m6.ph_ne（）（）（）（）（）（）7.b_d 8.s_f_ 9.sh_lf 10.fr_dge 11.t_ble 12.h_me 13.r_ _m 14.sch_ _l（）（）（）（）（）（）（）（）15.cl_ssr_ _m 16.w_nd_w 17.d_sk 18.d_ _r 19.ch_ _r（）（）（）（）（）Unit 51.r_ce2.f_sh3.b_ _f4.s_ _p5.n_ _dle(s)6.v_g_t_ble7.kn_fe8.sp_ _n （）（）（）（）（）（）（）（）9.pl_te 10.f_ _k 11.ch_pst_ck(s) 12.br_ _d 13.m_lk 14._gg（）（）（）（）（）（）15.w_ter 16.ch_cken（）（）Unit 61.f_m_ly2.p_r_nts3._ncle4._unt5.b_by6.d_ _ver7.d_ct_r8.f_rmer（）（）（）（）（）（）（）（）9.n_ _se 10.b_seb_ll pl_yer 11.s_ster 12.b_ _ther 13.f_ther 14.m_ther（）（）（）（）（）（）第四册Unit 11.c__mp__t__r2. b__ __rd3. f__n4. l__ght5. th__s6. __s7. m__8. th__t9. y__ __r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )10. t__ __cher’s d__sk 11. p__ct__r__ 12. w__ll 13. fl__ __r 14 y__s 15. __t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.__ne2. tw__3. thr__ __4. f__u__5. f__v__6. s__x7. s__v__n8. __ __ght( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. n__n__ 10. t__n 11. wh__t 12. t__m__ 13. __’cl__ck 14. m__th 15. Ch_n_s_( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )16. m__s__c 17. f__r 18. cl__ss( ) ( ) ( )Unit 31. r__d2. bl__ __3. y__ll__ __4. gr__ __n5. wh__t__6. n__7. n__t8. sk__rt ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. sh__rt 10. j__ck__t 11. dr_ss 12. c__l__ __r( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.w__rm2. c__ld3. c__ __l4. t__d__y5. j__ __ns6. s__cks7. sh__ __s8. l__t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. p__nts 10 pl__ __ 11. f__ __tb__ll 12. sn__ w__ 13. h__ll__( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 51.h__w m__n__2.b__g3.sm__ll4.l__ng5. sh__rt6. __ppl__7. b__n__n__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8. p__ __r 9. __r__ng__ 10. w__t__rm__l__n 11. __re 12. th__ __( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.h__rs__2. c__t3. r__bb__t4. p__g5. d__ck6. d__g7. __l__v__n8. tw__lv__ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. th__rt__ __n 10. f__ft__ __n 11. tw__nt__ 12. h__w m__n__ 13. th__r__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第五册Unit 11. y__ __ng2. f__nn__3. t__ll4. str__ng5. k__nd6. __ld7.sh__rt( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8. th__n 9. wh__ 10. l__ke 11. h__’s 12. str__ct 13. sm__rt 14. b__t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )15. __ct__v__ 16. qu__ __t 17. sh__’s 18. v__r__( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.M__nd__ __2. T__ __sd__y3. W__dn__sd__y4. Th__rsd__y5. Fr__d__y( ) ( ) ( ) ( ) ( )6. d__y7. h__v__8.__n9.d__ h__m__w__rk 10.w__tch 11.r__ __d b__ __ks( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.S__t__rd__ __ 13.S__nd__y 14.Wh__t ab__ __t 15. t__ __( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.__ggpl__nt2.f__sh3.gr__ __n b__ __ns4.t__f__5.p__t__t__6.t__m__t__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.f__r 8.l__nch 9.w__ 10.t__st__ 11.sw__ __t 12.s__ __r 13.fr__sh 14.s__lt__ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 15.f__v__ __r__t__ 16.th__ __’re17.fr__ __t 18.d__n’t 19.gr__p__( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.c__ __k the meals2.w__t__r the fl__w__rs3.sw__ __p the fl__ __r( ) ( ) ( )4.c__n’t5.cl__ __n the bedr__ __m6.m__k__ the b__d7.s__t the t__ble( ) ( ) ( ) ( )8.d__ the d__shes 9.__s__ the c__mp__t__r( ) ( )Unit 51.c__rt__ __n2.tr__sh b__n3.cl__s__t4.m__rr__r5.__nd t__ble( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.b__dr__ __m7.k__tch__n8.b__thr__ __m9.l__v__ng room( ) ( ) ( ) ( )10.__n 11.__n 12.__nd__r 13.n__ __r 14.b__h__nd 15.cl__th__s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.r__v__r2.fl__w__r3.gr__ss4.l__k__5.f__r__st6.p__th7.p__rk8.h__ __se ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9.p__ct__r__ 10.br__dg__ 11.tr__ __ 12.r__ ad 13.b__ __ld__ng 14.cl__ __n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二．单词归类：（从左到右，见一个写一个，写一个“√”一个。
五年级语文上册期末总复习资料汇总(二)人教版-3
五年级语文上册期末总复习资料汇总（二）人教版6 汉字的演化：1.甲骨文 2.金文 3.篆书4.隶书楷书草书行书第六单元复习17地震中的父与子主要内容：有一年发生在美国的大地震中，一位父亲冒着危险，抱着坚定的信念，不顾劝阻，历尽艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子合同学的故事。
中心思想：歌颂了伟大的父爱，赞扬了深厚的父子之情。
重点句：1.“不论发生什么，我知道你总会跟我在一起。
”文中3次出现。
因为他是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚持到底决不放弃的原因。
反复出现，多处呼应，通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱，通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明对父亲多么信赖。
了不起的父与子共同创造了奇迹。
2. “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
”这句话突出了父亲挖的时间长、过程艰难，表现出父亲执著的信念和为救儿子所克服的巨大困难.3.“了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
”说父亲了不起，是因为他为了儿子，决不放弃，实现对儿子的承诺。
多么坚忍不拔、决不放弃的父亲！多么恪守诺言、有责任感的父亲！说儿子了不起，是因为长达38小时的漆黑的瓦砾堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。
然而7岁的阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的同学出去吧！”同死神搏斗，最终生还，巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖；奇迹的出现来自伟大的父爱。
（答题要点：父亲坚持不懈信守承诺儿子鼓励同学信赖父亲让同学先脱离险境）19“精彩极了”和“糟糕透了”主要内容：这篇文章讲的是妈妈对我作的第一首小诗的评价是“精彩极了”，而爸爸的评价却是“糟糕透了”。
许多年后事业成功了，也明白了，父母对自己的两个极端的断言，其实是两种不同的表达爱的方式。
按时间顺序，讲述作者七八岁时写了第一首诗，妈妈的评价是“精彩极了”，爸爸的评价是“糟糕透了”。
五年级语文上复习总结资料(二)
五年级语文(上册)复习资料(二)五（）班姓名一、我会补充补充词语。
（）盘大雨毫不犹（）（）瓜烂熟（）（）有味流光（）彩饥（）辘辘天长日（）如（）如痴浮想联（）不求（）解不言而（）（）（）吞枣如饥似（）（）肠挂肚（）欢离合千（）一律别出心（）（）众不同大显（）手心安理（）（）心沥血能书（）画风（）雪压（）（）不忘（）天立地低头（）节颇负（）名香（）十里安然无（）（）断丝连古往（）来银光（）（）气（）万千（）然大物不容争（）小心（）（）星罗（）布大喜过（）心灵手（）（）（）不舍（）绎不绝不动（）色（）用不尽（）（）不断（）声笑语破烂不（）（）怀信心一如（）往失魂落（）（）耳欲聋大吃一（）喋喋不（）雪上加（）（）日方长（）胜于无（）（）不安（）世闻名众星（）月亭台楼（）（）（）剔透（）情画意天南海（）奇珍（）宝满（）怒火斩钉（）铁悬崖绝（）四（）八方排山（）海夜以（）日大公无（）水（）石穿（）松自在同仇敌（）临危不（）勇往（）前前（）后继力（）狂澜中流砥（）大义（）然（）情壮志不屈不（）披（）斩棘奋发（）强（）精图治众志成（）舍生取（）任重（）远再接再（）二、我能按要求写词。
小心翼翼．．源源．．不断口是．心非．再．接再．厉三、我的积累。
１、一日无书，。
２、读书破万卷，。
３、书犹太药也，。
４、，白首方悔读书迟。
５、读书有三到，谓。
６、春风又绿江南岸，。
７、洛阳城里见秋风，。
８、风一更，雪一更，。
９、，切切故乡情。
１０、浮云终日行，。
１１、，寒灯独夜人。
１２、明月有情应识我，。
１３、家在梦中何日到，。
１４、，人在天涯鬓已斑。
１５、，只怕有心人。
１６、，处处细留心。
１７、，自满十事九空。
１８、滴水能把石穿透，。
１９、宝剑锋从磨砺出，。
２０、兄弟敦和睦，。
２１、，不在于饰貌。
２２、爱亲者，；敬亲者，。
２３、，非宁静无以致远。
２４、五岭逶迤联腾细浪，。
，大渡桥横铁索寒。
２５、俏也不争春，。
，她在丛中笑。
２６、外甥打灯笼——２７、小葱拌豆腐——２８、孔夫子搬家——２９、隔着门缝吹喇叭——敲打（敲击）担忧（担心）惧怕（害怕）适宜（适合）相连（相接）好像（似乎）交替（交换）通顺（通畅）感叹（感慨）阻挡（遮挡）周游（环游）思考（思索）欣赏（观赏）方式（方法）扩展（扩大）愉悦（喜悦）幽芳（幽香）秉性（性格）珍藏（收藏）眷恋（依恋）新鲜（新奇）飘动（飘荡）悦耳（动听）捕获（擒获）宽敞（宽阔）锋利（锐利）逃窜（逃跑）凶猛（凶残）适应（顺应）乖巧（听话）驯良（驯服）清秀（秀丽）敏捷（敏锐）机警（机灵）急促（着急）飘浮（浮动）干涸（干枯）灰尘（尘埃）猛烈（剧烈）争论（争辩）急切（迫切）乞求（恳求）抉择（选择）面临（面对）教导（教诲）可惜（惋惜）开辟（开垦）居然（竟然）依然（依旧）庄严（威严）茂密（茂盛）立即（立刻）颤动（抖动）顿时（霎时）漆黑（乌黑）绝望（失望）悲痛（悲伤）阻挡（阻止）扫视（环视）瘦弱（瘦小）疲惫（疲劳）誊写（抄写）敬仰（景仰）品味（体会）忽略（忽视）判定（判断）谴责（责怪）景观（景致）宏伟（伟大）任意（随意）估量（估计）侵略（入侵）进犯（侵犯）屹立（耸立）真挚（真诚）倾听（聆听）寂静（安静）呼喊（呼唤）逶迤（蜿蜒）磅礴（雄伟）等闲（平常）汇集（集合）惊天动地（地动山摇）全神贯注（专心致志）五、反义词。
五年级语文上册总复习资料
五年级上册总复习资料一、看拼音写词语1234三、多音字xīng（）mò（）jǐ（）chǔ（）kuài（）兴磨给处会xìng（）mó（）gěi（）chù（）huì（）chuán（）dàn（）lè（）lù（）qiáng（）传弹乐露强zhuàn（）tán（）yuè（）lòu（）jiàng（）quān（）méng（）juǎn（）píng（）xīng（）圈蒙卷屏兴juàn（）mēng（）juàn（）bǐng（）xìng（）kōng（）shà（）yīng（）pū（）shěng（）空厦应铺省kòng（）xià（）yìng（）pù（）xǐng（）shǔ（）jìn （）bēn（）cān （）chā（）数劲奔参差shù（）jìng（）bèn（）shēn（）chāi （）fā（）tiāo（）lěi （）jiè（）shě（）发挑累藉舍fà（）tiǎo（）lèi （）jí（）sè（）xiān（）zhé（）qǔ（）jìn（）zhòng（）鲜折曲尽重xiǎn（）shé（）qū（）jǐn（）chóng（）piān（）jué（）zhuǎn（）gōng（）nán（）扁嚼转供难biǎn（）jiáo（）zhuàn（）gòng（）nàn（）jiē（）zháo（）jiān（）wéi （）shǎo（）结着间为少jié（）zhuó（）jiàn（）wèi （）shào（）5jué（）páng（）bō（）kān（）màn（）角磅剥看蔓jiǎo（）bàng（）bāo（）kàn（）wàn（）jiào （）háo（）zhǎng（）huán（）jīn（）觉号长还禁jué（）hào（）cháng（）hái（）jìn（）bó（）féng（）è（）dí（）biàn（）泊缝恶的便pō（）fèng（）wù（）dì（）pián（）bēi（）mō（）āi（）cáng（）dāng（）背摩挨藏当bèi（）mó（）ái（）zàng（）dàng（）dōu（）sì（）hǎo（）bù（）zhǎng（）都似好薄涨dū（）shì（）hào（）báo（）zhàng（）四、形近字组词窃（）婉（）痛（）杖（）抄（）魂（）撑（）切（）惋（）通（）账（）吵（）魄（）掌（）窝（）篇（）惦（）距（）缕（）某（）饿（）锅（）偏（）踮（）柜（）搂（）谋（）俄（）铝（）洛（）俱（）误（）允（）愉（）檐（）侣（）骆（）惧（）娱（）充（）榆（）瞻（）淌（）畔（）绸（）诵（）帐（）呜（）胃（）趟（）伴（）稠（）桶（）胀（）鸣（）谓（）噪（）费（）沮（）衰（）叛（）劳（）诱（）燥（）废（）阻（）哀（）判（）捞（）透（）捐（）胎（）践（）械（）骄（）谦（）钓（）鹃（）苔（）贱（）诫（）娇（）歉（）钩（）芬（）猎（）纵（）附（）腭（）偶（）啪（）吩（）猪（）丛（）咐（）鳄（）藕（）拍（）6茅（）滤（）腮（）榨（）躁（）溜（）震（）矛（）虑（）鳃（）窄（）澡（）榴（）振（）慎（）杉（）糕（）捐（）充（）混（）毫（）填（）衫（）羔（）损（）统（）棍（）豪（）昔（）眷（）珑（）瑰（）销（）虚（）蔓（）惜（）誊（）拢（）魂（）消（）墟（）漫（）妙（）踢（）尽（）版（）吭（）庙（）暴（）吵（）剔（）烬（）板（）炕（）宙（）爆（）务（）砾（）详（）来（）葛（）腔（）倚（）雾（）栎（）祥（）莱（）褐（）控（）崎（）涯（）钮（）驱（）岷（）拂（）统（）副（）崖（）纽（）岖（）民（）佛（）充（）幅（）骑（）销（）坠（）燥（）泡（）协（）桑（）倚（）消（）队（）澡（）雹（）胁（）嗓（）烬（）宾（）宙（）狠（）泽（）雾（）眺（）尽（）滨（）庙（）恨（）择（）务（）跳（）揍（）葛（）诞（）腔（）仇（）凑（）褐（）延（）控（）丸（）五、近义词饥饿（饥渴）惧怕（害怕）鼓励（鼓舞）智慧（才智）急切（着急）知趣（懂事）随便（随意）采访（访问）兴趣（兴致）赶紧（赶忙）建议（意见）选择（选取）环绕（包围）周游（环游）继续（持续）似乎（仿佛）程度（层面）亲切（亲热）恰似（好象）助威（加油）爱好（热爱）7遭遇（境遇）报偿（补偿）缕缕（丝丝）飘泊（飘流）偶尔（偶然）慈祥（慈爱）训斥（批评）撩乱（吹乱）姿态（姿势）尤其（特别）点缀（装饰）干涸（干枯）柔软（柔顺）环绕（缠绕）灌溉（浇灌）浮现（出现）判断（判定）捕获（捕捉）格外（特别）乖巧（灵巧）警惕（警觉）惹恼（恼怒）错杂（复杂）通常（平常）陈列（陈设）急促 (急切) 采用 (利用) 规定 (规则)问世 (出现) 对付 (应付) 面临 (面对) 飘忽（飘浮）柔和(温和) 依附 (依靠) 附近 (近处)逃脱 (摆脱) 欣赏 (观看) 和蔼 (和气) 假如 (如果) 教导(教诲) 居然 (竟然) 开辟 (开拓)收获 (收取) 吩咐 (告诉) 可惜 (惋惜) 难得 (不易) 舒适(舒服) 异常 (特殊) 奇怪 (奇特)轰动 (震动) 欣赏 (赏识) 调查 (了解) 造诣 (成就) 感触（感受）愉悦（愉快）创造（创新）安顿（安排）混乱（纷乱）昔日（往日）阻挡（阻拦）绝望（失望）坚定（坚决）从来（向来）噪音（噪声）周围（四围）耽搁（耽误）忍心（狠心）鼓励（鼓舞）歧途（歧路）瞬间（刹那）接触（触摸）打蔫（萎靡）愣住（怔住）锻炼（磨练）指导（指点）损失（损耗）环绕（缠绕）8仿照（模仿）名胜（圣地）散步（漫步）根据（依据）地形 (地势) 掩护 (保护) 依托 (依靠)停泊 (停留) 郊外（郊区）重新（重来）真挚（真诚）崇高（高尚）湿润（潮湿）六、反义词贪婪（无私）充足 (缺乏) 支撑 (摧毁) 困难 (容易) 喜欢 (讨厌) 可靠 (质疑) 偷偷 (公开)通顺 (阻塞) 培养 (摧残) 熟悉 (陌生) 结束 (开始) 犹豫 (果断) 忽略 (重视) 欣赏 (讨厌)特殊 (一般) 扩展 (缩小) 吸引 (排斥) 唯独 (大多) 玷污 (纯洁) 爱惜 (破坏) 离别 (相聚)宝贵 (廉价) 寒冷 (温暖) 担心 (放心) 凉爽 (炎热) 丑陋 (漂亮) 舒服 (难受) 宽敞 (狭窄)倾斜 (竖直) 退化 (进化) 敏捷 (迟钝) 警觉 (大意) 锐利 (呆滞) 细腻 (粗糙) 珍贵 (低廉)自动 (被动) 重要 (普通) 集中 (分散) 严寒 (酷暑) 分裂 (团结) 削弱 (增强) 剧烈 (微弱)单调 (多彩) 折射 (直射) 得意 (失意) 清楚 (模糊) 严格 (宽松) 简单 (复杂) 消失 (出现)素净 (艳丽) 巧妙 (拙劣) 爱慕 (厌恶) 便宜 (昂贵) 成熟 (生涩) 答应 (拒绝) 深夜 (黎明)可贵 (无用) 冷清 (热闹) 舒展 (收缩) 僵硬 (柔软) 飘浮 (下沉) 散发 (收集) 瞬间 (长久)9避免 (参与) 肯定 (否定) 陷入 (突出) 开辟 (开拓) 忙碌 (悠闲) 瘦小 (高大) 精彩 (糟糕)放肆 (庄重) 得意 (失意) 滚烫 (冰凉) 挣开 (束缚) 独立 (联合) 熟悉 (陌生) 热情 (冷漠)损失 (获得) 幻想 (现实) 精华 (糟粕) 掠走 (送回) 珍贵 (低廉) 沉着 (惊慌) 崎岖 (平坦)坚强 (脆弱) 胜利 (失败) 简单 (复杂) 熟练 (生疏) 严肃 (活泼) 强烈 (微弱) 宽敞 (狭窄)千篇一律(独树一帜)七、日积月累*一日无书，百事荒芜。
小学语文：综合复习资料(二)(人教版五年级语上)
五年级语文上册综合复习资料（二）班级_________姓名_________分数_________一、填上单词所缺的字母，并在下面的（）写出中文意思。
第一册：Unit 11.p__n2.p__nc__l3.p__nc__l—c__se4.r__ler5.er__ser( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.cr__y__n7.b__ __k8.b__g9.sh__rp__ner 10.sch__ __l( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.h__ __d2.f__ce3.n__se4.m____th 5.__ye 6.e__r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.__rm 8.h__nd 9.f__nger 10.l__g11.f__ __t 12.b__dy( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.r__d2.y__ll__w3.gr__ __n4.bl__e5.p__ __ple6.wh__te( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.bl__ck 8.__r__nge 9.p__nk10.br__wn( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.c__t2.d__g3.m__nkey4.r__bb__t5.p__nda6.d__ck( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.p__g 8.b__ __d 9.b__ __r10.el__ph__nt 11.m__use( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.sq__ __rrel( )Unit 51 .c__ke 2.br__ __d 3.h__t dog 4.h__mburger 5.ch__cken( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.Fr__nch fr__es7.C__ke8.j__ __ce9.m__lk 10.w__ter( ) ( ) ( ) ( ) ( )11.t__ __ 12.c__ffee( ) ( )Unit 61.__ne2.tw__3.thr__ __4.f__ur5.f__ve6.s__x7.s__ven( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8.e__ght 9.n__ne 10.t__n 11.d__ll 12.b__ __t 13.b__ll( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第二册：Unit 11.b__y2.g__ __l3.t__ __cher4.st__dent5.th__s6.m__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.fr__end 8.n__ce 9.Good m____ning 10.Good __fternoon( ) ( ) ( ) ( )11.m__ __t 12.go__dbye 13.t__ __14.I’m=I __m( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.f__ther2.m__ther3.gr__ndf__ther4.gr__dm__ther5.br__ther( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.s__ster7.m__n8.w__m__n9.d__d 10.m__m 11.gr__ndp__( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )12.gr__ndm__ 13.gr__ __t 14.r____lly 15.__nd 16.h__w( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.el__v__n2.tw__lve3.th__ __teen4.f__urteen5.f__fteen6.s__xteen( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.s__v__nteen 8.e__ghteen9.n__neteen 10.tw__nty 11.h__wm__ny( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.c__n 13.l__ __k at 14.Let’s=Letus( ) ( ) ( )Unit 41.p__ __r2.p__ __ch3.or__nge4.w__term__l__n( ) ( ) ( )( )5.__pple6.b__n__n__7.str__wb__rry8.gr__pe 9.l__ke( ) ( ) ( ) ( ) ( )10.s__me 11.th__nks( ) ( )Unit 51.b__s2.b__ke3.t__xi4.j__ __p5.d__sk6.ch__ __r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.w__lkm__n 8.l__mp 9.y__ur10.z__o( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.sm__ll2.b__g3.l__ng4.sh__ __t5.t__ll6.g__r__ffe7.d__ __r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第三册：Unit 11.w_nd_w2.b_ rd3.l_ght4.p_ct_re5.d_ _r6.fl_ _r7.cl_ssr_ _m（）（）（）（）（）（）（）8.c_mp_ter 9.t_ _cher’s d_sk 10.w_ll 11.f_n（）（）（）Unit 21.Ch_nese b_ _k2.Engl_sh b_ _k3.m_th b_ _k4.sch_ _lb_g（）（）（）（）5.st_ry-b_ _k6.n_teb_ _k7.tw_nty- one8.th_ _ty9.f_ _ty 10.f_fty（）（）（）（）（）（）11.b_g 12.p_ nc_l 13.p_n 14.b_ _k15.r_ler 16.r_ler 17.p_nc_l-case（）（）（）（）（）（）（）Unit 31.l_ng ha_ _2.sh_ _t h_ir3.th_n4.str_ng5.q_ _et6.fr_end(s)（）（）（）（）（）（）7.m_s_c 8.sc_ence 9.sp_ _ts 10.c_mp_ter g_me 11.p_ _nting（）（）（）（）（）12.t_ _cher 13.st_dent 14.b_y 15.g_ _l 16.f_ _end（）（）（）（）（）Unit 41.st_dy2.b_thr_ _m3.b_dr_ _m4.k_tch_n5.l_v_ng r_ _m6.ph_ne （）（）（）（）（）（）7.b_d 8.s_f_ 9.sh_lf 10.fr_dge 11.t_ble 12.h_me 13.r_ _m 14.sch_ _l（）（）（）（）（）（）（）（）15.cl_ssr_ _m 16.w_nd_w 17.d_sk 18.d_ _r 19.ch_ _r（）（）（）（）（）Unit 51.r_ce2.f_sh3.b_ _f4.s_ _p5.n_ _dle(s)6.v_g_t_ble7.kn_fe8.sp_ _n（）（）（）（）（）（）（）（）9.pl_te 10.f_ _k 11.ch_pst_ck(s) 12.br_ _d 13.m_lk 14._gg（）（）（）（）（）（）15.w_ter 16.ch_cken（）（）Unit 61.f_m_ly2.p_r_nts3._ncle4._unt5.b_by6.d_ _ver7.d_ct_r8.f_rmer（）（）（）（）（）（）（）（）9.n_ _se 10.b_seb_ll pl_yer 11.s_ster 12.b_ _ther 13.f_ther 14.m_ther（）（）（）（）（）（）第四册Unit 11.c__mp__t__r2. b__ __rd3. f__n4.l__ght 5. th__s 6. __s 7. m__8. th__t9. y__ __r( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )10. t__ __cher’s d__sk 11.p__ct__r__ 12. w__ll 13. fl__ __r14 y__s 15. __t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.__ne2. tw__3. thr__ __4.f__u__ 5. f__v__ 6. s__x 7.s__v__n 8. __ __ght( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. n__n__ 10. t__n 11. wh__t 12.t__m__ 13. __’cl__ck 14. m__th 15.Ch_n_s_( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )16. m__s__c 17. f__r 18. cl__ss( ) ( ) ( )Unit 31. r__d2. bl__ __3. y__ll__ __4.gr__ __n 5. wh__t__ 6. n__ 7. n__t8. sk__rt( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. sh__rt 10. j__ck__t 11. dr_ss 12.c__l__ __r( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.w__rm2. c__ld3. c__ __l4.t__d__y 5. j__ __ns 6. s__cks 7.sh__ __s 8. l__t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. p__nts 10 pl__ __ 11. f__ __tb__ll 12. sn__ w__ 13. h__ll__( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 51.h__w m__n__2.b__g3.sm__ll4.l__ng5. sh__rt6. __ppl__7.b__n__n__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )8. p__ __r 9. __r__ng__ 10.w__t__rm__l__n 11. __re 12. th____( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.h__rs__2. c__t3. r__bb__t4. p__g5. d__ck6. d__g7. __l__v__n8.tw__lv__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9. th__rt__ __n 10. f__ft__ __n 11.tw__nt__ 12. h__w m__n__ 13.th__r__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )第五册Unit 11. y__ __ng2. f__nn__3. t__ll4.str__ng 5. k__nd 6. __ld 7.sh__rt( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )8. th__n 9. wh__ 10. l__ke 11. h__’s 12. str__ct 13. sm__rt 14. b__t( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )15. __ct__v__ 16. qu__ __t 17.sh__’s 18. v__r__( ) ( ) ( ) ( )Unit 21.M__nd__ __2. T__ __sd__y3.W__dn__sd__y 4. Th__rsd__y 5.Fr__d__y( ) ( ) ( ) ( ) ( )6. d__y7. h__v__8.__n9.d__h__m__w__rk 10.w__tch 11.r__ __db__ __ks( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )12.S__t__rd__ __ 13.S__nd__y 14.Wh__t ab__ __t 15. t__ __( ) ( ) ( ) ( )Unit 31.__ggpl__nt2.f__sh3.gr__ __nb__ __ns 4.t__f__ 5.p__t__t__6.t__m__t__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )7.f__r 8.l__nch 9.w__ 10.t__st__ 11.sw__ __t 12.s__ __r 13.fr__sh 14.s__lt__( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )15.f__v__ __r__t__ 16.th__ __’re 17.fr__ __t 18.d__n’t 19.gr__p__( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 41.c__ __k the meals2.w__t__r thefl__w__rs 3.sw__ __p the fl__ __r( ) ( ) ( )4.c__n’t5.cl__ __n the bedr__ __m6.m__k__ the b__d7.s__t the t__ble( ) ( ) ( ) ( )8.d__ the d__shes 9.__s__ thec__mp__t__r( ) ( )Unit 51.c__rt__ __n2.tr__sh b__n3.cl__s__t4.m__rr__r5.__ndt__ble( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.b__dr__ __m7.k__tch__n8.b__thr__ __m9.l__v__ng room( ) ( )( ) ( )10.__n 11.__n 12.__nd__r 13.n____r 14.b__h__nd 15.cl__th__s( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Unit 61.r__v__r2.fl__w__r3.gr__ss4.l__k__5.f__r__st6.p__th7.p__rk 8.h__ __se( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )9.p__ct__r__ 10.br__dg__ 11.tr____ 12.r__ ad 13.b__ __ld__ng 14.cl__ __n( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二．单词归类：（从左到右，见一个写一个，写一个“√”一个。
五年级语文上册期末总复习资料汇总(二)人教版-2
五年级语文上册期末总复习资料汇总（二）人教版3.“在成长的过程中能够谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”，意思是说：不会自傲和自悲，有父母时常的提醒，在爱的鼓舞下，不断前进。
4.多年后，我成功的因素有：1〉母亲的鼓励，激励自己满怀信心地前进；2〉父亲的严厉、严格要求，使自己不至于被一时的成功冲昏头脑；3〉自己对这两种爱的平衡。
其中，最重要的是：自己对这两种爱的平衡。
21、《圆明园的毁灭》1《圆明园的毁灭》一课，首先介绍了圆明园的毁灭是中国乃至世界文化史上不可估量的损失，接着介绍了圆明园众星拱月般的布局、风格各异的建筑风格、收藏文物的珍贵，再现了圆明园当年的宏伟壮观。
最后介绍了圆明园毁灭的经过。
本文首尾呼应，表达了对祖国文化的热爱和对侵略者的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感、使命感。
2、题目为“毁灭”，却用了大量的篇幅写它辉煌的过去，把美的东西毁灭了，这真是一个悲剧，更能激起读者的痛心与仇恨。
中心思想：课文描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。
重点句理解：（1）圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！这句话出现在文章的开头。
作者直抒胸臆，写出了圆明园的毁灭给中国乃至世界带来的损失。
“不可估量”是说损失巨大，无法计算。
圆明园不论在布局上和建筑上，还是它所收藏的历史文物的历史价值和数量上都是前所未有的，它是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
所以说它的毁灭是“祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失”。
运用一个感叹句，直接表达了作者无比愤怒和痛惜的感情。
（2）他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。
这段话出现在英法联军侵入北京，闯进圆明园之后。
五年级上册语文复习资料
五年级上册语文复习资料成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径，大家一定要在平时的练习中不断积累，学会编织知识网络可以最大限度地提高复习的效率，知识点的归纳和总结至关重要。
以下是小编为大家精心整理的五年级上册语文复习资料，希望大家会喜欢。
五年级上册语文复习资料11.《师恩难忘》是一篇深情而又朴实的记叙文，作者是著名作家刘绍棠。
作者通过对小学一年级时一位教学有方的田老师的回忆，抒发了对老师的尊敬和感激之情。
2.“谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下了文学的种子。
”这句话的意思是田老师善于用讲故事的形式给我上语文课，使我从小对文学产生了兴趣，受得了文学的启蒙。
3.关于感谢师恩的名句：老师，人类灵魂的工程师。
一日为师，终身为父。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!4.八字成语列举：十年树木，百年树人。
前人栽树，后人乘凉。
八仙过海，各显神通。
宁为玉碎，不为瓦全。
一夫当关，万夫莫开。
千里之行，始于足下。
5.《陶校长的演讲》是著名教育家陶行知的一篇演讲稿，要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。
演讲稿情真意切，充分体现了老一辈教育家对学生的关怀和爱护。
6.本课每一问结构类似，都是以“问的什么为什么要问希望怎么办”的形式呈现的。
7.“建筑人格长城”指健全个人的人格。
“真人”指真诚、不虚伪的人。
“科学的健康堡垒”指通过科学合理的生活作息而塑造成的健康、强壮的身体。
8.陶行知的名言：捧着一颗心来，不带半根草去。
千教万教教人求真，千学万学学做真人。
我是中国人，我爱中华国。
中国现在不得了，将来一定了不得。
9.《古诗两首》中《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。
课文主要写了诗人与童子的问答，体现了隐者高洁的性格以及诗人对他的仰慕。
诗人在问答中的情绪变化是满怀希望失望一线希望彻底失望。
五年级语文上册期末总复习资料汇总(二)人教版
五年级语文上册期末总复习资料汇总（二）人教版11、《新型玻璃》这篇课文条理清晰，层次分明。
课文前五个自然段在结构上有两个明显的特点：一是介绍每种新型玻璃时都是先讲特点，再讲用途。
二是特殊留意段与段之间的连接过渡，且富于变化。
如：第2自然段用“另一种夹丝玻璃不是用来防盗的”这句话来转折，起到承上启下的作用。
第3自然段的开头既连接了上文，又直接进入下一种玻璃的介绍，清晰明白。
第4自然段的首句过渡逢场自然，令人感到亲切。
第5自然段的开头则以形象的比方引起读者的留意，激起读者的阅读愿望。
用词精确，表达生动形象，也是这篇课文在表达上的重要特点。
这篇课文重点应当了解新型玻璃的特点及作用，学习说明事物的方法。
名称特点作用说明方法夹丝网防盗玻璃自动报警防盗举例子夹丝玻璃特别坚硬平安牢靠变色玻璃随阳光的强弱变色自动调整室内光线打比方吸热玻璃夏天阻挡阳光冬天阻挡冷空气使室内冬暖夏凉吃音玻璃消退噪音使室内噪音减弱打比方列数字文中最终一自然段在全文中起着：总结全文，点明主旨的作用。
本文一共介绍了“夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃这五种玻璃。
12*假如没有灰尘1正是通过灰尘的作用，揭示出一个深刻的哲理：事物往往都具有两面性，只有正确地熟悉它们，才能趋利避害，造福人类。
运用了假设、列数字、对比等说明方法，清晰明白而又生动形象地说明白灰尘与人类的密不行分的关系。
2 灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能观察。
这段话首先运用列举数字的方法介绍了灰尘的大小，接着又运用对比的方法突出了灰尘特别细小的特点。
3、灰尘的特点：细小；散射七色阳光；具有吸湿性能。
4、灰尘的作用：减弱阳光的强度；使天空呈现白色；调整气候、形成气象万千的自然景色。
13、钓鱼的启示1《钓鱼的启示》中，我得到的启示：“道德只是个简洁的是与非的问题，实践起来却很难。
五年级语文上册复习资料综合版)
五年级语文上册综合复习资料一、课文阅读理解1、《天马》：a、中国旅游的图形标志是“天马”。
它的象征意义是：历史悠久的文化古国——中国，正在腾空飞速前进。
B、课文开头先点明了“天马”是我国旅游局1983年确定的中国旅游图形标记；再介绍这个图形标记的来历；接着介绍这件文物珍品的历史价值和艺术成就；然后介绍“天马”的外形特征；最后介绍“天马”名称的由来及把“天马”作为中国旅游图形标志的意义所在。
C、天马体态轻盈，神形兼备，无论从正面、侧面的哪个角度去看，都是极为生动健美的。
天马昂首扬尾，四蹄腾空，自由奔放，动作协调，既使人感受到力量，又激发人们的想象。
2、《古诗二首》：a、《房兵曹胡马》是唐朝诗人杜甫的作品，描写了一匹雄健的战马的品格，表达了诗人对朋友的期望，更表达了作者积极进取、建功立业的抱负和博大的胸襟。
B、诗的前四句写了马的雄健，是实写；后四句转写马的品格，由咏物转为言志，是虚写。
C、诗里刻画骏马的骨骼劲挺的诗句是“锋棱瘦骨成”；刻画骏马双耳的诗句是“竹批双耳峻”；描写骏马奔驰的句子是“风入四蹄轻”。
D、《马诗》是唐代诗人李贺的作品，通过咏马来表现自己怀才不遇的愤慨，吐露出诗人想要施展抱负、报效国家的迫切心情。
3、《巩乃斯的马》： a、有的疯狂地向前奔跑，像一队尖兵，要去踏住那闪电；有的来回奔跑，俨然像临危不惧、收拾残局的大将；小马跟着母马，认真而紧张地跑，不再顽皮、撒欢，一下子变得老练了许多。
B、我久久地站在那里，发愣，发痴，发呆。
我见到了，见过了，这世间罕见的奇景，这无可替代的伟大的马群，这古战场的再现，这交响乐伴奏下的复活的雕塑群和油画长卷！4、《马背上的小学》是一首浅显而又积极向上的儿童诗。
通过描写草原上牧民的幸福生活，表达了作者对未来美好生活的无限向往之情。
5、《雅鲁藏布大峡谷》：a、西藏有雪域高原上的牦牛，金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。
它不但有世界最高的山峰，还有世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010 五年级语文上册综合复习资料一、听力测试。
（10分）（一）听写词语。
（5分）1、2、3、4、5、1、崎岖2、吩咐3、玲珑剔透4、低头折节5、欢声笑语1、酸痛2、所谓3、灵魂4、鼓励5、顶天立地1、实践2、盗窃3、哺乳4、梳理5、鼓励1、破烂不堪2、一如既往3、满怀信心4、赞叹不已5、欢声笑语1、诞生 2 、崎岖 3 、众志成城 4 、举世闻名 5 、亭台楼阁（二）听短文，完成问题短文一：巧加一字南宋末年，元军大举南侵。
虽然南宋的将士们虽浴血奋战，但还是一败涂地。
爱国将领陆秀夫保护九岁小皇帝拼死抵抗，因寡不敌众，被逼到珠海。
他宁死不叛国，抱着小皇帝投入大海，在历史上写下了可歌可泣的一页。
追杀他们的是南宋降将张弘范，这位投敌叛国的败类，竟然在珠海边的岩山上树起一面石碑，上写“张弘范灭宋于此”，企图以元朝开国功臣留名后世。
岩山的人民怒火中烧，欲将石碑推倒，但一位秀才说，不用推倒石碑，只要加一个字就可以了。
过了一两天，那块石碑上原来的七个大字前头被加上一个“宋”字，成为“宋张弘范灭宋于此。
”张弘范意欲记功立名的石碑，成了他祸国殃民的耻辱柱。
人们看后无不拍手称快，读书人巧加一字怒斥奸贼的做法，被传为佳话。
1、按短文内容填空：（ 3 分）（1）虽然南宋的将士们，但还是。
（2）陆秀夫宁死不叛国，抱着小皇帝投入大海，在历史上写下了的一页。
2、选择题。
（在括号里填上正确答案的序号）（ 2 分）（1）过了一两天，那块石碑上原来的七个大字的（）被加上一个“宋”字。
A 、前头B 、中间C、后面（2）追杀陆秀夫和小皇帝的张弘范是（）A、元军的大将B、南宋的将领C、南宋的降将短文二：月夜吃过晚饭，我和妈妈到河滩上去散步。
白天的喧闹消失了，天色渐渐暗下来，田野笼罩在朦胧的夜色里。
深蓝的夜空升起了一轮圆月，银色的月光洒遍大地。
月光下的小河轻轻流淌，唱着永不疲倦的歌。
月光和水波相映，闪烁着点点银光。
顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我们身后，在月光下显得精神抖擞。
妈妈遥指天空，给我讲述动人的故事，我听得津津有味。
四周静悄悄的，月色皎洁，群星闪烁，只有晚风在低声吟唱。
高粱叶子轻轻摇摆，发出沙沙的声音，好像在窃窃私语，那声音也和月光一样轻柔。
啊，这美丽的月夜多么迷人啊！1、填空。
（3 分）短文主要写了之美，用上了、这两个成语。
2、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（2 分）（1）顶着“红樱帽”的高粱，像哨兵一样站在我和妈妈的身后。
（）（2）月夜下小鱼发出沙沙的声音，好像在窃窃私语。
（）短文三：小草我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱那春天里那绿油油的小草。
你别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。
有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后，我赶紧去看小草，呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然，小草慢慢地又挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”是啊，小草没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，没有松柏那样长春，可是她的生命力是多么顽强啊！“野火烧不尽，春风吹又生。
”这句诗写得多好啊！是的，严寒冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。
1、填空。
（3 分）短文主要讲（季节）的小草，具有的特点，可以用文中的这个成语来概括。
2、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（2 分）（1）小草虽然柔弱，可是它永远不会向暴风雨低头。
（）（2）小草虽然有鲜花那样娇艳，却没有白杨那样挺拔。
（）短文四：旅游，诚然是一件赏心悦目的乐事。
仅就游山来说，只须谈到泰山、庐山、黄山、衡山、长白山或峨眉山时，不觉眉飞色舞，津津乐道。
可难得听说莫干山，以其又小又不高，在旅游者的心态里，没几多分量。
然而海不可斗量，山不可貌相。
唐代文学家刘禹锡说得好：“山不在高，有仙则名。
”如果换句话说：“山不在高，有竹则秀。
”莫干山岂不当之无愧？1、填空。
（2 分）读了短文，我印象深刻，还记住了和这两个成语。
2、判断下列句子的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
（3 分）（1）短文中提到的山分别有：泰山、黄山、华山、长白山、峨眉山。
（）（2）“山不在高，有竹则秀。
”是刘禹锡的名句。
（）（3）短文最后句“莫干山岂不当之无愧？”的意思是“莫干山当之有愧。
”（）短文五：璀璨的明珠香港是一个旅游胜地。
小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园，公园里的海豚和海狮表演最为出色。
在清澈的池水里，它们一会儿钻圈，一会儿顶球，有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋。
港湾里闪亮的灯光，像五颜六色的焰火，洒落人间。
马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，奔流不息。
高楼大厦的霓虹灯光彩夺目，热情欢迎来自五湖四海的游客。
1、填空题：（2 分）短文出现了很多优美的成语，我印象较深的有（）和（）。
2、选择题：（3 分）（1）小朋友爱去海洋公园只是因为公园有海豚和海狮表演。
（）（2）夜幕降临时，港湾里的灯光像焰火，马路上的车灯如闪光的长河。
（）（3）香港，是我国南海之滨的一颗明珠。
（）二、语言积累。
（一）读拼音，写汉字，做到正确、清洁、匀称。
jùpàwūyán yúla línɡhún bai s?nɡxi ? shānɡy?u hu? zào yīn qítúhuáqiáoxi án y íɡào ji a ji ǎo ji ? y ?u hu ? zh īch ēnɡj ǐn shan chàn dǒu zìháo xīrìzāo ɡāosǔn sh īch?u han háo mài xi? shānɡzhān yǎnɡsǔn sh īch?u han háo mài xi ? shānɡzhān yǎnɡ（二）辨一辨，再组词。
（5分）捞（）墟（）撑（）榨（）嫌（）捞（）虚（）掌（）窄（）兼（）炒（）编（）衰（）桥（）饿（）吵（）遍（）哀（）侨（）俄（）沮（）榴（）滤（）缕（）腮（）惧（）留（）虑（）楼（）鳃（）墟（）爆（）妙（）混（）饥（）虚（）瀑（）秒（）棍（）矶（）（三）请判断句子的正误。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1、鲸跟牛羊一样用肺呼吸，它不属于鱼类。
（）2、《开国大典》按照开国大典进行的顺序叙述，展现了毛泽东的领袖风采。
（）3、“不容争辨、一如即往”这两个成语有一个错别字。
（）4、《落花生》的作者是我国古代著名的作家许地山。
（）1、“能书善画、豪不犹豫、倾盘大雨、环绕世界”这四个词中有两个错别字。
（）2、“窃．读．记．”中的“窃”是“偷”的意思。
（）3、《泊船瓜洲》的作者是唐朝诗人王安石。
（）4、“梅花魂”的“魂”是“精神”的意思。
（）1、“检阅部队、检查卫生、检讨工作”这四个词搭配正确。
（）2、《新型玻璃》中介绍的“夹丝玻璃”是用来防盗的。
（）3、《钓鱼的启示》中作者获得了一份无法用金钱换取的财富。
（）4、《秋思》是宋朝诗人张籍写的。
（）1、用音序查字法，“顿挫”的“挫”与“驰骋”中的“骋”音序相同。
( )2、汉字从古到今曾经经历过“甲骨文、金文、小篆、隶书”这四个发展阶段。
（）3、“词典”与“典故”中的“典”意思不同。
（）4、人类早期曾使用过“结绳记事”和“物语”帮助表达、记忆等。
（）1、“磅礴”的“磅”是一个多音字。
（）2、《开国大典》记叙了1959年10月1 日北京举行开国大典的盛况。
（）3、第七组课文以“勿忘国耻”为专题，使我们受到爱国主义的教育。
（）4、“大公无私、水滴石穿”这是两个成语故事。
（）（四）请按要求填空。
1、选择恰当的词语填在括号里。
（3 分）读书谈书买书藏书送书①收入再少也要（）②交情再浅也要（）③工作再忙也要（）屹立挺立矗立（1）那棵松树像一个战士一样（）在半山腰上。
(2)五位壮士（）在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
2、在括号里填上合适的词语（4分）险峻的（）湖水绿得（）灿烂的（）星星多得（）（）的声音（）的文物（）地指挥3、补充诗句：（3分）（1）落叶他乡树，。
（2），下笔如有神。
（3）悠悠，寒灯。
4、请按要求填空。
（3分）（1）《泊船瓜洲》中的诗句：“”提到了三个地方之间的距离。
（2）一本你喜爱的书就是。
从所填的词表达出作者。
1、请按原文填空。
（4分）（1）复恐匆匆说不尽，。
（2）春风又绿江南岸，。
（3），寒灯独夜人。
（4）家在梦中何日到，？2、请按要求填空。
（4分）（1）请写出两个这两个单元学过的四字词语：、。
（不与试卷上的词重复）（2）《走遍天下书为侣》中的“”这句话最令我感动。
（3）我搜集了一句读书名“”。
1、请按原文填空。
（4分）（1），年年相见在他乡。
（2）滴水能把石穿透，。
（3），自满十事九空。
（4）洛阳城里见秋风，。
2、请按要求填空。
（4分）（1）请写出两个与“小心翼翼”结构相同的成语：、。
（2）说明性的文章常用的说明方法有：、、等。
（3）我最喜欢“”这句名句当作座右铭。
1、请按原文填空。
（3分）（1）非淡泊，非宁静。
（2）四月的冰河——。
2、请按要求填空。
（5分）（1）我知道“多出一半”的谜底是：。
（2）谜面“”让我猜到谜底是“日”字。
（3）我最喜欢的一句歇后语是“—”。
1、请按原文填空。
（4分）（1）（）山（）海玲珑（）（）诗情（）（）（2）圆明园中不仅有，还有景观。
2、请按要求填空。
（4分）（1）写出两个表示勇敢顽强的成语：、。
（2）“待到山花烂漫时，她在丛中笑。
”是《》中写的一句词。
（五）请按要求写句子。
1、我们保持艰苦朴素的优良传统。
我们．发．扬．勤．俭．节．约．的．优．良．作．风．．。
（用上恰当的关联词连写一个通顺句子）。
2、那一天我们全班开讨论会，老师和同学们发言强烈。
（修改病句）3、太阳涨红了脸，挂在天空中。
（仿写句子）。
4、信赖能创造美好的境界。
（改为反问句）1、一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是，也是。
2、我喜欢到顾客多的书店，所以那样不会被人注意。
（修改病句）3、看到那梅花，让我想起外祖父。
（扩写句子）看到那（）梅花，让我想起（）外祖父。
4、我们捉这小鱼来吃。
我们把这小鱼养在玻璃瓶里玩。
（用恰当的关联词语连成一句通顺的话。
）1、还有什么别的话比这句话更能表达她此时的全部感情呢？（换另一种说法）2、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。