《电力系统继电保护》课程设计任务书

《电力系统继电保护》课程设计任务书课程设计任务书

适用专业：发电厂及电力系统（三年制）

电力系统继电爱护及自动化（三年制）

电气工程系

2008年4月

《继电爱护课程设计》任务书 目的要求：

通过本课程设计，使学生把握和应用电力系统继电爱护的设计、整定运算、资料整理查询和电气绘图等使用方法。在此过程中培养学生对各门专业课程整体观的综合能力，通过较为完整的工程实践差不多训练，为全面提升学生的综合素养及增强工作适应能力打下一定的基础。本课程要紧设计35KV （110KV ）线路、变压器、发电机继电爱护的原理、配置及整定运算，给今后继电爱护的工作打下良好的基础。

设计题目：

（一）双侧电源的35KV 线路继电爱护的配置及整定运算。 原始资料：

某双侧电源的35KV 线路网络接线如下： 已知：（1）、电厂为3台36000KW 、电压等级为6、3KV 的有自动电压调剂器的汽轮发电机，功率因数cos =0.8，X d ”=0.125, X2 =0.15, 升压站为2台容量各为10MV A 的变压器Ud =7.5%，各线路的长度XL —1为20KM ；XL —2为50KM ；XL —3为25KM ；XL —4为14KM ；XL —5为40KMA

发

电

机

系

统

（2）、电厂最大运行方式为3台发电机、2台变压器运行方式，最小运行方式为2台发电机、2台变压器运行方式；XL —1线路最大负荷功率为10MW ，XL —4线路最大负荷功率为6MW 。（3）、各可靠系数设为：KIrel =1.2，KIIrel =1.1，KIIIrel =1.2，XL —1线路自起动系数KMs =1.1，XL —4线路自起动系数KMs =1.2，XL —5线路过流爱护的动作时限为1.6秒, X L —3线路C 侧过流爱护的动作时限为1.0秒，爱护操作电源为直流220V 。

（4）、系统最大短路容量为135MV A ,最小短路容量为125MV A 。 设计任务

选出线路XL —1A 侧，XL —4线路电流互感器变比。

（2）选出线路XL—1A侧，XL—4线路爱护方案并作出整定运算。

（3）、选出所需继电器的规格、型号。

（4）、绘制出XL—1，XL—4继电爱护展开图。

（5）、变电所A母线的两条引出线XL—1，XL—4共用一块爱护屏，并按中心线对称布置,绘制出屏面布置图及设备表。

（6）、写出讲明书。

(二) 某降压变电站变压器继电爱护的配置及整定运算

1、原始资料：

在电气上距离电源较远的变电所如图所示

35KV

已知：（1）有两台容量相同的Yd，11连接的三相变压器并列运行，变压器参数为7500KV A、35/6.6、Ud＝7.5％，变压器的最大负荷电流为1.7倍的额定电流。

系统在35KV母线上的最大短路容量为75MV A，最小短路容量为70M V A，本变电站最小运行方式为单台变压器运行方式。

低压侧母线无专门的爱护。

设计任务

选择变压器爱护所需的电流互感器变比、运算短路电流。

设置变压器爱护并对其进行整定运算。

绘制出变压器继电爱护展开图。

绘制出变压器屏屏面布置图及设备表。

写出讲明书。

选出所需继电器的规格、型号。

（三）某发电厂发电机组继电爱护的配置及整定运算

1

已知：（12台，通过7500KV A 变压器以35KV 系统供给的最大运行方式下的短路容量为

80MV A.

(2) 厂用电、近区出线供电由发电机母线引出，出线为架空线，长度为5KM ，0.4/KM 。

（3）变压器参数为：容量7500KV A 、变比35/6.3、Ud ＝7.5％，所用变容量为100KV A 、变比6.3/0.4、Ud ＝4.5％。

（4）发电机参数为：容量3200KW 、功率因素0.8、X ´´d ＝0.2、X2＝0.25。

2、设计任务

(1) 选择发电机爱护所需的电流互感器变比、运算短路电流。 (4) 设置发电机爱护并对其进行整定运算。 (3) 绘制动身电机继电爱护展开图。

(4) 绘制动身电机爱护屏屏面布置图及设备表。 (5) 写出讲明书。

(6) 选出所需继电器的规格 、型号。

设计时刻安排

工具书及参考资料

1、《电力工程设计手册》二册

2、《电力工程设备手册》二册

3、《电力系统继电爱护》教科书

五、课程设计考核方法及成绩评定

（一）评定内容

（1）总体方案的选择依据及正确性。

（2）整个爱护方案应满足任务书中提出的各项要求，可靠性高。

（3）爱护配置的可行性方案有创新，运算方案正确。

（4）爱护屏安装图美观、正确。

（5）讲明书述诉清晰，观点明确。

（6）二次图纸清晰、正确有特点。

（7）遵守纪律和文明设计。

（二）评定标准

课程设计成绩采纳百分制。注重量化过程考核、创新能力考核，评分内容和标准如下：

（1）设计态度占20%

遵守劳动纪律和安全文明实训。准时上下课，不大声喧哗，不随意走动，不做与课程设计无关的事。认真查找资料，主动提出咨询题，分析咨询题，解决咨询题。服从治理。按时完成设计任务。

（2）实践能力占30%

继电爱护装置满足规程要求，可靠性高。设备选择得当，运算、爱护、整定等满足要求。爱护屏安装规范、布置美观。设计过程有创新，故障判定准确，短路电流运算正确。

（3）设计图纸占30%

课程设计报告包含两部分：设计讲明书和图纸。

设计讲明书要求内容完整、文字流畅、字迹端正、图纸规范。专门要突出设计创新，采纳新方法、新工艺、新设备。设计论证充分、可靠性高，设备选择正确合理；设计心得体会真实可信。

（4）课题讲明书20%

对课题考核重点明白得深刻，能正确、全面地回答咨询题。

若发觉有抄袭或请不人代做者，取消参加考核的资格，成绩以零分记录，最后总评以优、良、中、及格、不及格记。