幼升小语文预备每日一练
【第七天】幼升小语文冲刺每日一练(大班)
摩比语文子若不语幼升小语文冲刺每日一练
【第七天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）
你能用下列汉字组词吗？（不会写字的小朋友请大声说出来噢！）
江（）泪（）
沙（）
河（）海（）
汗（）
读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？
1，红小豆是一个很独立的小朋友，每天都自己穿__________。
(服务服装）
2，有陌生人敲门，摩比豆通过_________看了看外面的人是谁。
（猫眼猫咪）
3，市场上的_______今天降价，妈妈买了很多。
（压腿火腿）
4，不要一个人晚上呆在森林里，因为会遇到__________。
（狼群狼烟）
独立阅读，或者让爸爸妈妈给你读一读，看你能不能回答出下面的问题？
今天是国际劳动妇女节，是全世界所有母亲的节日。
1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取“男女平等”游行集会以来，至今已走过了一百年的历程。
早晨我给妈妈打电话，祝妈妈节日快乐。
妈妈真高兴，夸我是好孩子。
【提问】
1，全世界所有母亲的节日是什么节日？
2，为什么会有这个节日呢？
3，早晨作者给妈妈打了电话说了什么，妈妈怎么说的？。
幼小衔接语文每日一练免费打印
《幼小衔接语文每日一练免费打印》一、背景介绍1. 幼小衔接教育是指幼儿园和小学之间的教育过渡阶段。
这一阶段的教育关键在于帮助幼儿顺利过渡到小学阶段的学习生活中，引导他们逐步适应小学的学习环境和学习方式。
2. 许多学者和教育工作者认识到，在幼小衔接教育中，语文学科的衔接问题尤为关键。
语文教育是学生学习的基础，也是学习其他学科的工具和手段。
如何顺利地进行幼小衔接语文教育成为了教育界的热点问题。
二、幼小衔接语文的难点和挑战1. 幼儿园和小学语文教育的课程内容和教学方式存在着一定的差异。
幼儿园的语文教育主要围绕着启蒙阶段的语言启蒙、情感体验和语言游戏等方面展开，注重了培养幼儿的兴趣和动手能力。
而小学语文教育则更加注重语文知识的系统性学习和文学作品的阅读理解能力等，对学生的认知能力和思维能力提出了更高的要求。
2. 幼小衔接语文的困难主要体现在幼儿衔接小学后对语文学习内容和学习方式的不适应，导致学习兴趣的减退，乃至产生学习厌学情绪。
三、幼小衔接语文每日一练的重要性1. 每日一练是一种常见的教育教学方法，是指通过每天进行一定数量的练习和训练，来帮助学生巩固知识、培养能力的学习方式。
2. 幼小衔接语文每日一练的重要性不言而喻。
通过每日一练，幼儿可以逐步习惯小学阶段的学习状态和学习节奏，培养自主学习的习惯，巩固和提高语文基础知识，增强语文应用能力，缓解幼小衔接语文难题。
3. 幼小衔接语文每日一练不仅对幼儿的学习发展有益，同时也有利于教师能更好地了解学生的学习状况，并对学生的学习情况进行及时有效的指导。
四、如何进行幼小衔接语文每日一练的有效实施1. 制定合理的学习计划。
根据幼儿的芳龄特点和小学语文学科知识要求，合理安排每日一练的学习内容和题型，确保练习的内容贴合学生的实际学习需求。
2. 培养学生的学习兴趣。
通过选取生活化、趣味化的题材和内容，激发学生的学习动机和学习兴趣，使每日一练不再是枯燥乏味的学习任务，而是成为孩子们愉快的学习时光。
幼小衔接语文每日一练
幼小衔接语文每日一练幼小衔接语文每日一练是一种常见的教学方式，旨在帮助幼小学生巩固语文知识，提高语文能力。
通过每天进行一定数量的语文练习，可以让学生在不断的实践中掌握知识，提高应用能力。
幼儿阶段是语言发展的重要时期，而语文是幼小学生最基础也是最重要的学科之一。
在这个阶段，学生需要通过学习听、说、读、写等各个方面的能力，来提高自己的语文水平。
而每日一练就是为了帮助幼小学生在语文学习上获得更好的效果。
每日一练的题目种类多样，涵盖了语文各个方面的知识点。
比如，识字、阅读、写作、语法等等。
通过这些练习，学生可以更好地掌握字词的意义、用法，提高阅读理解能力，培养写作能力，巩固语法知识等。
每日一练的形式可以是选择题、填空题、改错题等等。
这些题目既可以让学生进行思考，又可以帮助他们检验自己的学习成果。
在解答题目的过程中，学生需要灵活运用所学知识，准确地理解题目的要求，合理地组织语言，给出正确的答案。
每日一练的好处不仅在于巩固语文知识，提高语文能力，还有助于培养学生的学习习惯和坚持力。
通过每天坚持练习，学生可以培养自己的耐心和毅力，学会面对挑战和解决问题。
同时，每日一练也可以提高学生的自信心，让他们在语文学习中取得更好的成绩。
为了确保每日一练的效果，教师需要根据学生的实际情况，合理安排练习内容和难度。
同时，教师还应该及时查看、纠正学生的练习作业，给予及时的反馈和指导，帮助学生改正错误，提高自己的语文水平。
除了在学校里进行每日一练外，家长也可以在家给孩子提供一定的语文练习机会。
可以通过购买相关的练习册或者在网上找到相关的练习资源，让孩子在家也能进行每日一练。
这样不仅可以巩固在学校所学的知识，还可以让家长更好地了解孩子的学习进展，给予必要的指导和帮助。
幼小衔接语文每日一练对于幼小学生的语文学习来说是非常重要的。
通过每天的练习，学生可以巩固知识，提高能力，培养学习习惯和坚持力。
同时，家长和教师的配合也是非常重要的，只有通过共同的努力，才能让孩子在语文学习上取得更好的成绩。
【第二十一天】幼升小语文冲刺每日一练(大班)
摩比语文子若不语幼升小语文冲刺每日一练
【第二十一天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）
和爸爸妈妈一起学一学，告诉我，下面的字读什么？他们有什么共同点？
腰（）胃（）
脸（）
服（）脏（）
腿（）
自己读或听爸爸妈妈读下列一段话，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？1，火烧云在天上变来变去，________一团团好吃的棉花糖。
（好象好像）2，红小豆不小心把妈妈的_______弄断了。
（项链强项）
3，彩虹有七种________。
（容颜颜色）
4，流感是一种疾病，而且它会___________。
（传播传染）
看看下面的图片，你能简单的说一说发生了什么吗？。
【第十五天】幼升小语文冲刺每日一练(大班)
摩比语文子若不语幼升小语文冲刺每日一练
【第十五天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）
和爸爸妈妈们一起用手指写一写，告诉我，你能用几笔可以写出下列汉字吗？
江（）泪（）
沙（）
河（）海（）
汗（）
自己读，或让爸爸妈妈给你读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？
1，_________里有许多维生素，所以我们应该多吃它们。
(蔬菜菜地）
2，树林里满地的_________，看起来简直美极了。
（落下落叶）
3，大熊猫和扬子鳄都是非常_______ 的动物，我们应该保护它们。
（稀有常见）4，我希望自己可以骑着骏马，奔跑在一望无际的__________上。
（草原草地）
看看下面的图片，你能简单的说一说发生了什么吗？。
【第二十六天】幼升小语文冲刺每日一练(大班)
摩比语文子若不语幼升小语文冲刺每日一练
【第二十六天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）
和爸爸妈妈一起学一学，告诉我，下面的字读什么？他们有什么共同点？
眼（）盯（）
睡（）
盼（）眉（）
看（）
自己读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？
1，玉米是一种很有营养的________。
（粮仓粗粮）
2，面包的制作需要大量的___________。
（面粉面条）
3，如果有不会做的题，应该__________去问一问老师。
(劳动主动）
4，红小豆和摩比豆去电影院看了电影《_______熊猫》。
（功夫功劳）5，蜜蜂是一种非常______ 的动物，每天都在认真劳动。
（勤劳劳力）6，农民伯伯实在是太__________了，我们应该尊重他们。
（辛苦劳苦）看看下面的图片，你能简单的说一说发生了什么吗？。
【第十九天】幼升小语文冲刺每日一练(大班)
摩比语文子若不语幼升小语文冲刺每日一练
【第十九天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）
一、自己读，或让爸爸妈妈给你读一读，能不能把下面的词语连成一个完整的句子？
圆圆的小猫眼睛一条线在阳光下眯成
做我们孩子诚实的要
树上秋天黄叶许多到了落下了
二、自己读，或让爸爸妈妈给你读一读，你能猜出下面的谜语吗？
1、白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗丌见了。
（打一日用品）
2、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。
(打一动物)。
三、看看下面的图片，排一排序，然后能简单的说一说发生了什么吗？。
幼升小语文冲刺每日一练(第六周)
【第1天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）和爸爸妈妈一起学一学，下面的字读什么？他们有什么共同点？你知道正确的笔顺笔画吗？起（）赶（）赸（）赹（）道（）进（）你能写出下面汉字或者词语的反义词吗？紧——（）这——（）好——（）圆——（）尾——（）外——（）笔直——（）集体——（）脱下——（）你能给下面的词语举几个例子吗？昆虫：，，，，。
卫生间用品：_，，，，。
5A 级景点：，，，，。
【第2天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）动动你们的小脑筋，猜猜下面的谜语的谜底是什么吧。
四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。
(打一动物)。
说它是虎它不像，金钱印在黄袄上，站在山上吼一声，吓跑猴子吓跑狼。
(打一动物)。
和爸爸妈妈一起学一学，下面的字读什么？他们有什么共同点？你知道正确的笔顺笔画吗？厕（）厘（）厨（）厚（）厦（）厉（）看看下面的图片，你能说说那是什么小动物吗？他有什么生活习性呢？【第3天】幼升小语文冲刺每日一练（大班）和爸爸妈妈一起学一学，下面的字读什么？他们有什么共同点？你知道正确的笔顺笔画吗？医（）匹（）区（）匠（）匡（）自己读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？1、观察觉察警察检察如果要写好植物生长日记，就要仔细（）植物每天的生长情况。
夜深了，摩比豆睡的很沉，并没有（）到外面有情况。
2、游客乘客观众读者春节七天假，很多旅游景点都挤满了（）。
今天开始上班了，公交车上有很多很多（），挤得没地方落脚。
你能给下面的词语举几个例子吗？在我们校园的东南角上，有一个美丽的花坛。
每当万紫千红的春天来临时，花坛里的桃树就伸展出无数条枝丫来。
粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，它们像一群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。
如果你拨开茂密的花丛，还会发现另一些小生命——树旁的小草。
这些小生命也一定很想让人们来观赏自己吧？可惜它们太弱小了，所以，只能生存在那些群芳争艳的花下面了。
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摩比语文子若不语幼升小语文预备每日一练
【第十五天】幼升小语文预备每日一练（中班）
和爸爸妈妈们一起用手指写一写，告诉我，你能用几笔写出下列汉字呢？
光（）手（）老（）元（）小（）井（）
和爸爸妈妈一起读一读，你觉得下面的空格里应该填什么词语呢？
1，摩比豆买衣服每次都要量尺______。
（寸才）
2，我们吃的饭是用大________做成的。
（木米）
3，摩比豆把田里的________苗拔高了，结果都枯萎了。
（禾何）
4，花匠经常锻炼身体，成了一个大___________士。
（刀力）
你能够把下面的这首诗和爸爸妈妈念几遍，然后试着背下来吗？
山村咏怀
宋邵康节
一去二三里， 烟村四五家。
亭台六七座， 八九十枝花。