影子培训心得体会范文
影子培训心得体会
影子培训心得体会一、引言影子培训是一种通过观察、模仿和学习他人的工作方式和技能来提升自己的培训方法。
在我参与的影子培训中，我有幸跟随一位资深培训师学习，通过观察和实践，我收获了许多宝贵的经验和体会。
二、培训目标和内容在影子培训过程中，我的培训目标是提升自己的培训技能和能力，学习如何设计和交付高质量的培训课程。
培训内容主要包括培训需求分析、培训设计、培训交付和培训评估等方面。
三、培训需求分析在影子培训的第一阶段，我学习了如何进行培训需求分析。
通过观察和与培训对象的交流，我了解到他们的学习需求和期望。
在这个阶段，我学会了如何提出有效的问题，收集和分析数据，并根据需求确定培训目标和内容。
四、培训设计在培训设计阶段，我学习了如何根据培训目标和需求设计培训课程。
我学会了制定培训计划、编写培训大纲和教材，并设计了一系列的培训活动和案例分析。
在设计过程中，我注重培训内容的结构性和逻辑性，以确保学员能够系统地学习和理解培训内容。
五、培训交付在培训交付阶段，我跟随培训师一起进行实地培训。
通过观察和参与培训活动，我学习了如何有效地传递知识和技能。
我学会了如何运用不同的教学方法和工具，如讲座、小组讨论、角色扮演等，以激发学员的学习兴趣和参与度。
六、培训评估在培训结束后，我参与了培训评估的工作。
我学习了如何设计和实施培训评估工具，如问卷调查和面试等。
通过收集和分析评估数据，我能够评估培训效果，并提出改进建议和意见。
七、心得体会通过参与影子培训，我深刻体会到了培训的重要性和价值。
培训不仅仅是传授知识和技能，更是激发学员的学习兴趣和潜能，培养他们的创新能力和团队合作精神。
在培训过程中，培训师的角色至关重要，他们不仅要具备专业的知识和技能，还要具备良好的沟通和引导能力。
通过影子培训，我不仅提升了自己的培训技能和能力，还学到了许多实用的经验和方法。
我将继续努力，不断学习和提升自己的培训能力，为组织和个人的发展做出更大的贡献。
八、总结影子培训是一种高效的学习和成长方式，通过观察、模仿和学习他人的工作方式和技能，我们可以快速提升自己的培训能力。
“影子培训”学习心得3篇
“影子培训”学习心得 (2)“影子培训”学习心得 (2)精选3篇（一）参加“影子培训”对我来说是一次很有意义的学习和成长的机会。
在这个培训中，我有机会深入了解和学习一位经验丰富、成功的专业人士的工作和职业技能。
以下是我在参加“影子培训”中的学习心得：首先，通过影子培训，我接触到了一个不同领域的专业人士。
我有机会目睹并参与他们的日常工作，了解他们面临的挑战和解决问题的方法。
这让我对他们的职业有了更深入的了解和认识。
其次，通过观察和学习专业人士的工作方式和技能，我发现了一些新的方法和技巧。
我可以借鉴他们的做法，提高自己的工作效率和质量。
例如，我注意到他们在处理问题时有条不紊、注重细节，让我意识到在工作中也要注重细节和专注。
此外，与专业人士交流和互动也是我在“影子培训”中的收获之一。
通过与他们的对话和讨论，我得到了很多宝贵的建议和经验分享。
他们的经验教训帮助我更好地理解和应对类似的挑战，同时也为我未来的职业发展提供了一些建议。
最后，通过参加“影子培训”，我还加深了对自己职业发展的思考和规划。
观察和学习一位成功的专业人士的经验和技能，让我对自己的职业目标有了更明确的认识，并启发我制定更有针对性和可行性的职业发展计划。
总的来说，“影子培训”给我带来了很多启发和收获。
通过观察和学习专业人士，我深入了解了职业领域的要求和挑战，提高了自己的工作技能和效率。
我相信这次学习将对我未来的职业发展有很大的帮助。
“影子培训”学习心得 (2)精选3篇（二）我参加过一次“影子培训”，以下就是我的学习心得。
首先，影子培训是一种在实际工作环境中跟随并观察他人工作的学习方式。
通过成为某个岗位上的人的“影子”，我们可以深入了解他们的工作流程、技巧和工作方法。
这种学习方式可以帮助我们更好地理解并学习他人的经验和知识。
在“影子培训”中，我跟随一位经验丰富的员工进行了一整天的观察和学习。
我密切观察了她在工作中的各个环节，从如何处理日常任务到与客户进行沟通和解决问题。
影子培训心得体会
影子培训心得体会参加影子培训是我职业生涯中的一次宝贵经历。
在这次培训中，我有机会与一位资深导师共事，并通过观察和模仿的方式学习他们的工作方法和技巧。
体会一：学习实践的重要性通过影子培训，我深刻认识到学习和实践的紧密联系。
仅仅通过看书或听讲座，无法真正理解和掌握一门技能。
通过亲身参与和实践，我才能真正体会到其中的细节和技巧。
影子培训给我提供了一个学习实践的机会，让我更加深入地了解导师的工作方式和专业技能。
体会二：观察与模仿的重要性在影子培训中，观察和模仿是学习的重要手段。
通过观察导师的工作方式和行为举止，我能够学习到很多实用的技巧和方法。
我密切关注导师的沟通技巧、时间管理和问题解决能力，并尝试在自己的工作中应用。
通过模仿和实践，我能够逐渐提升自己的职业能力和技巧。
体会三：积极反馈的重要性在影子培训中，积极反馈是帮助我成长的重要因素。
导师及时给予我鼓励和指导，让我知道自己的优点和不足之处。
通过积极的反馈，我能够及时调整自己的工作方式和行为，不断提升自己的职业能力。
在日后的工作中，我也会积极给予他人反馈，帮助他们成长和提升。
体会四：自我反思的重要性影子培训让我意识到自我反思的重要性。
在与导师共事的过程中，我时常反思自己的表现和工作方式，思考如何改进和提升。
通过反思，我能够发现自己的不足之处并制定改进计划。
自我反思让我不断进步，成为更好的职业人。
体会五：持续学习的重要性影子培训是我职业生涯中的一个起点，也是我持续学习的动力来源。
通过与导师的接触和学习，我意识到自己的知识和技能还有很大的提升空间。
我会不断学习和探索，保持学习的热情，不断提升自己的专业能力。
通过影子培训，我不仅学到了实用的工作技巧，还培养了自己的观察力和自我反思能力。
我深信，这次宝贵的经历将对我今后的职业发展产生积极的影响。
影子培训心得体会
影子培训心得体会影子培训是一种通过观察和模仿他人工作来提高自己能力的培训方法。
在过去的一段时间里，我有幸参与了一次影子培训，并从中获得了许多宝贵的经验和教训。
在本文中，我将分享我在影子培训中的体会和心得。
首先，影子培训的核心目标是通过观察他人的工作方式和技巧来提升自己的能力。
在我参与的这次影子培训中，我选择了一位经验丰富的员工作为我的导师。
我跟随导师的脚步，观察他在工作中的每一个细节，包括他的沟通方式、时间管理技巧以及问题解决能力。
通过这种观察和模仿的过程，我逐渐学会了如何更高效地完成工作任务，并提高了自己的专业技能。
其次，影子培训不仅仅是观察和模仿，还需要主动参与和反思。
在影子培训中，我不仅仅是一个旁观者，还要积极参与到工作中。
我会向导师提问，了解他的思考过程和决策依据。
我会主动提供帮助，并尝试运用自己的知识和技能解决问题。
在每一次工作结束后，我会反思自己的表现，找出不足之处，并制定改进计划。
通过这种参与和反思的过程，我不仅仅是在模仿他人，还在不断地提升自己的能力。
此外，影子培训还需要建立良好的沟通和信任关系。
在我与导师的交流中，我始终保持着积极的态度和良好的沟通技巧。
我会倾听导师的建议和指导，并及时反馈自己的学习进展和困惑之处。
通过与导师的沟通，我不仅仅是在学习工作技能，还在建立起了良好的师徒关系。
这种信任和沟通的关系对于影子培训的成功至关重要。
最后，影子培训不仅仅是一次短期的经历，而是一个持续学习和成长的过程。
在我参与的影子培训中，我意识到自己的学习和提升是没有止境的。
每个人都有自己独特的工作方式和技巧，通过观察和学习他人，我们可以不断地拓展自己的视野和能力。
影子培训不仅仅是为了解决眼前的问题，更是为了提升自己的综合能力和职业素养。
综上所述，影子培训是一种通过观察和模仿他人工作来提高自己能力的培训方法。
在我参与的影子培训中，我通过观察、参与和反思，建立了良好的沟通和信任关系，并意识到自己的学习和提升是一个持续的过程。
影子培训心得体会
影子培训心得体会影子培训是一种培训方法，通过观察和跟随他人的工作来学习和提升自己的能力。
在这个过程中，我作为一名影子学员，有幸参与了一次影子培训，下面是我对这次培训的心得体会。
首先，影子培训为我提供了一个宝贵的学习机会。
通过观察和模仿他人的工作方式和技巧，我能够更加深入地了解到工作的细节和要求。
在这次影子培训中，我跟随一位资深员工进行了一周的工作，学习了他的工作流程、沟通技巧和问题解决能力。
通过与他的交流和观察，我对自己的工作方法进行了反思和改进，提升了自己的工作效率和质量。
其次，影子培训帮助我拓宽了视野。
在平时的工作中，我们往往只关注自己的岗位和领域，而忽视了其他部门和工作人员的工作。
通过影子培训，我有机会了解到其他部门的工作内容和流程，了解到他们所面临的挑战和困难。
这让我对整个组织的运作有了更加全面和深入的了解，也让我更加明确了自己的工作目标和职业发展方向。
另外，影子培训也帮助我建立了良好的人际关系。
在跟随资深员工的过程中，我与他建立了良好的合作关系和沟通渠道。
他对我的工作进行了指导和帮助，给予了我很多宝贵的建议和意见。
通过与他的交流和合作，我不仅学到了很多专业知识和技能，还建立了一个可靠的人脉资源。
这对于我的职业发展来说是非常有益的。
此外，影子培训还让我意识到自己的不足之处。
通过观察和学习他人的工作，我发现自己在某些方面还存在着不足和不足。
例如，在沟通和协调能力方面，我发现自己与资深员工相比还有很大的差距。
这让我意识到自己需要进一步提升自己的能力和技巧，才能更好地适应工作的需求和挑战。
综上所述，影子培训是一种宝贵的学习机会，通过观察和跟随他人的工作，我们能够学到很多宝贵的知识和经验。
它帮助我们拓宽了视野，建立了良好的人际关系，也让我们意识到自己的不足之处。
因此，我认为影子培训是一种非常有效的培训方式，值得我们去尝试和推广。
通过这种方式，我们能够提升自己的能力和素质，更好地适应工作的需求和挑战。
影子培训心得体会
影子培训心得体会在当今社会，终身学习已成为一种必要的能力。
作为一名教育工作者，我深知不断学习和提升自己的重要性。
因此，我非常荣幸能够参加影子培训，这是一种全新的学习方式，让我受益匪浅。
影子培训是一种将理论与实践相结合的培训方式。
在培训过程中，我被分配到一位经验丰富的导师身边，通过观察和模仿导师的教学方法和技巧，我学到了很多宝贵的经验。
这种培训方式让我更深入地了解了教学实践，也让我更好地理解了学生的需求。
通过影子培训，我学到了很多关于教学策略和技巧的知识。
我观察了导师如何运用不同的教学策略来激发学生的学习兴趣，如何通过有效的提问和引导来促进学生的思考。
我也学到了如何运用不同的教学资源和技术来丰富教学内容，提高教学效果。
这些知识和技巧将对我的教学工作产生深远的影响。
在影子培训中，我还学到了很多关于学生管理和课堂管理的知识。
我观察了导师如何建立良好的课堂氛围，如何处理学生的行为问题，如何鼓励学生的积极性和参与度。
这些经验将帮助我更好地管理我的课堂，提高学生的学习效果。
除了教学知识和技巧，影子培训还让我学到了很多关于教育理念和价值观的东西。
我观察了导师如何将教育理念融入到教学实践中，如何通过教育来培养学生的全面发展。
这些经验让我更加坚定了我对教育的热爱和责任感。
影子培训是一种非常有效的学习方式，让我在实践中学习和成长。
通过观察和模仿导师的教学方法和技巧，我学到了很多宝贵的经验。
通过参与培训，我不仅提升了自己的教学能力，也加深了对教育的理解。
我相信，这些经验和知识将对我的教学工作产生深远的影响，帮助我更好地服务于学生和教育事业。
总的来说，影子培训是一次非常宝贵的经历。
通过这种培训方式，我不仅提升了自己的教学能力，也加深了对教育的理解。
我相信，这些经验和知识将对我的教学工作产生深远的影响，帮助我更好地服务于学生和教育事业。
我将珍惜这次培训的经历，并将其运用到我的教学实践中，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
影子培训心得体会
影子培训心得体会一、背景介绍影子培训是指在某个职位上工作的员工，为了提高自己的能力和技能，在另一个职位上的员工身边进行学习和观察的一种培训方式。
通过参与影子培训，员工可以了解其他职位的工作内容、要求和技能，提升自己的全面素质和能力。
二、影子培训的目的和意义1. 提升员工的综合素质：通过参与影子培训，员工可以了解不同职位的工作内容和要求，拓宽自己的知识面，提升自己的综合素质。
2. 培养员工的跨部门合作能力：影子培训可以促进不同部门之间的交流和合作，培养员工的跨部门合作能力，增强团队协作意识。
3. 提高员工的职业发展机会：通过参与影子培训，员工可以了解其他职位的工作要求和技能，为自己的职业发展提供更多的机会和选择。
三、影子培训的步骤和方法1. 确定培训目标：在参与影子培训之前，需要明确自己的培训目标，确定想要学习和提升的内容和技能。
2. 寻找合适的影子对象：根据自己的培训目标，寻找适合的影子对象，选择一个在该领域有丰富经验和专业知识的员工作为影子对象。
3. 制定培训计划：与影子对象协商，制定详细的培训计划，包括培训时间、培训内容和培训方式等。
4. 参与观察和学习：在培训期间，认真观察和学习影子对象的工作方式、工作技巧和工作方法，记录下自己的观察和体会。
5. 反思和总结：培训结束后，对自己的观察和学习进行反思和总结，总结出自己的心得体会和收获。
四、影子培训的效果评估1. 自我评估：培训结束后，进行自我评估，对自己在影子培训中的表现和收获进行评估，找出自己的优点和不足，为以后的培训提供参考。
2. 反馈和建议：向影子对象和其他相关人员征求反馈和建议，了解自己在培训中的表现和不足之处，为以后的培训改进提供参考。
五、我的影子培训心得体会在过去的一个月里，我有幸参与了公司的影子培训项目，担任了市场部经理的影子。
通过这次影子培训，我对市场部的工作内容和要求有了更深入的了解，也提升了自己的综合素质和能力。
首先，在观察和学习市场部经理的工作过程中，我深刻认识到市场部的工作是一个需要综合能力的工作。
影子培训心得体会(15篇)
影子培训心得体会（15篇）影子培训心得体会（通用15篇）影子培训心得体会篇1时间过得真快，一个月的“影子研修”培训结束了，在即将告别我的“影子学校”——淮北市第二实验小学和指导老师们时，我将我这个月的收获与反思总结如下：一、学习实践辛苦，收获颇多倍感幸福十月底，我们国培班的十四位老师在淮北市教研室张德华老师的带领下来到了淮北市第二实验小学，在这里我们见到了我们的指导教师种丽、徐辉、曹静、丁延栋、赵先锋，看到他们一张张亲切的笑脸，所有的畏惧和担心都抛到了九霄云外。
在“影子”研修第一阶段，我们正好赶上相山区首届教师素养大赛，老师们将以“同课异构”的形式开始比赛，于是，大家兴匆匆地赶往古城路小学听课，每天一坐就是五节，虽然有点腰酸背痛，但那些先进的理念、独特的设计给我们留下了深刻的印象，使我们受益匪浅，收获颇多。
“影子”研修第二阶段，我们在指导老师的带领下深入“影子学校”课堂，陆续听取了他们的常规课、示范课，还有我们学员自己的常态课。
课堂上，教师们耐心地鼓励学生大胆提问，大胆质疑;真诚地倾听每位孩子的发言;微笑地面对每位学生;主动“蹲”下来与孩子们一道探究知识……这无不体现了课堂上“学生为本”的教育理念，从而带动了学校教育的和谐发展。
我们还积极地参与观课议课，根据教学目标，围绕“教什么”“怎么教”来展开讨论。
在“影子”研修第三阶段，我们认真参与了实践体验活动，人人上一堂常态课，感受生本课堂的本质，体验有效课堂的实质，感悟教学策略实施的技巧，并带着自己研修成果来思考来探索。
课堂上我们尽量把指导学生的学习方式向多样化方向发展，把自主探究、合作交流作为学生最重要的学习方式，教育探究中，学生的学习兴趣浓厚，学习积极主动，学生在积极主动探究中获得了发展。
教师在课堂上也尽量为学生的说、想、做等活动创造恰当的氛围，创设必要的情境，让学生在主动参与学习活动的过程中学知识，增长才干，提高能力。
课堂气氛宽松和谐，学生灵感有了发挥的空间。
影子培训学习心得体会
影子培训学习心得体会影子培训是一种非常有效的学习和培训方式，通过观察和跟随他人的工作和行为，可以深入了解实践中的各种经验和技巧。
在进行影子培训的过程中，我不仅学到了许多实用的知识和技能，也得到了很多启发和感悟。
下面是我在影子培训学习中的一些心得体会。
首先，影子培训是一种很好的学习方式。
传统的培训通常是通过教师讲解和学员听讲的方式进行，但往往只能传达一些理论知识，很难真正理解和掌握实践中的情况。
而影子培训通过实际观察和参与，可以更深入地理解工作流程和操作技巧，对于实际应用有更好的指导作用。
通过影子培训，我能够直接看到他人是如何应对问题和挑战的，了解他们的思考方式和决策过程，这对于我个人的成长和发展非常有帮助。
其次，影子培训能够真实地反映实际工作情况。
在传统的培训中，往往只能从表面上了解工作的流程和要求，而面临实际工作时往往有很多变化和难题。
而通过影子培训，我可以亲身参与实际工作中的各个环节，了解其中的细节和挑战，更好地理解工作的需求和要求。
在参与影子培训的过程中，我能够更加清楚地感受到工作的复杂性和多样性，提高了自己的工作能力和适应能力。
再次，影子培训能够培养良好的职业素养。
在影子培训中，我不仅能够学习到实际操作的技巧，还能够了解职场中的一些隐性规则和默契。
例如，合作和沟通技巧、团队合作能力等。
通过观察他人的工作方式和处理问题的思路，我能够更好地理解职场中的工作原则和价值观，提高自己的职业素养和能力。
这对于我未来的职业发展和成长有着重要的意义。
此外，影子培训还能够提升自我认知和自我发展。
通过影子培训，我能够直接观察到他人的工作情况和表现，从而对比和反思自己的行为和能力。
通过与他人的比较，我可以更全面地认识自己的优势和不足，找到自己的不足之处，并加以改进和提高。
影子培训不仅能够帮助我更好地了解自己，也能够为我提供一个成长和发展的机会。
同时，通过与他人的交流和互动，我也能够从他人的经验和教训中吸取教益，进行自我反省和修正。
影子培训心得体会
影子培训心得体会在公司的工作中，经常会遇到新的工作职责，新的工作内容，这就需要我们不断地学习和提高自己的能力，以适应公司工作的需求。
在这个过程中，影子培训就显得尤为重要了。
影子培训是指在某项工作或技能中，通过观察他人的工作行为以及需要从事者的指导和指导，通过对比己的工作表现，改进自己的工作方式，以达到提高工作效率，提高工作质量的目的。
在我参与的影子培训中，有了如下的心得体会。
首先，影子培训需要有一颗谦虚谨慎的心。
在观察他人的工作表现时，要有一颗谦逊的心，虚心学习。
必须承认他人的优点，并且能够借鉴他人的长处，以补足自己的不足。
同时也需要有一颗审慎的心，要分析观察对象的工作方式是否正确，值得借鉴。
这样的谦虚谨慎的心态对于影子培训至关重要。
其次，影子培训需要有一颗勤奋学习的心。
在观察他人工作的同时，还需要主动学习他人的工作方式和工作技巧。
并能够主动与观察对象进行交流，了解他们的心得体会。
在学习的过程中，要保持积极的态度，能够持之以恒，不断地从中汲取营养，提高自己的工作水平和能力。
只有这样才能够取长补短，不断进步，提高自己的工作效率和工作质量。
再者，影子培训需要有一颗勇于实践的心。
学习一项新的工作或技能并非只需要看和听，更需要通过实践去巩固提高，并将其融会贯通，运用到自己的工作当中。
只有在实践中才能够发现问题，解决问题，达到熟能生巧的程度。
只有通过实践才能够真正地掌握所学到的东西，才能够在工作中得心应手，胸有成竹。
最后，影子培训需要有一颗坚持不懈的心。
在新的工作或技能学习中，往往会遇到困难和挫折。
但是要能够坚持不懈，永不放弃。
只有不断地努力，才能够取得进步，不断提高自己的工作能力和水平。
困难并不可怕，只要保持一颗坚持不懈的心，就一定可以克服困难，迎接更大的挑战。
在本次的影子培训中，正是遵循了以上的心得体会，我才得以提高自己的工作水平和能力，对公司的工作需求作出了积极的响应。
通过观察他人的工作方式，学习他们的工作技巧，通过实践将其运用到自己的工作中，并且坚持不懈地努力，最终取得了成功。
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影子培训心得体会范文影子培训心得体会篇一：影子教师心得体会一个月紧张的“影子教师”实习转眼就结束了，通过这次学习，我觉得受益匪浅，收获很多，更新了理念，开阔了视野，“在体验中学习，在学习中体会”，这是我培训学习以来的最大的体会和感悟。
在影子实践学习中，我们听到了更多的真实的常态课，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏。
这样的课堂让我感到朴实、自然，遵循了学生身心的发展规律和学习特点，非常有利于学生各种能力及良好个性的健康发展。
在师大附中，我们3名影子受到了杜老师的热情款待。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的实践学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，每天坚持写学习心得体会。
现将这次培训学习总结如下：我的指导老师杜建庄老师为使我学有所得，他精心拟定了实践学习计划，在这短短的30天里给我们安排了许多的学习、实践活动，让我们在学习、实践中不断超越自我，不断进步提高。
实践学习期间，理论的学习只是一个方面，我们更多的是教学实践活动。
这段时间，我们每位学员都上了三节课，大家都得到了实实在在的锻炼。
在此过程中，杜老师给予了我们精心的指导。
他认真地听取我们的每一节课，课后和我们一起议课，真诚地指出我们课堂教学的不足之处，并提出修改意见。
还记得，我的第一节课上的知识点杂乱无章，但杜老师没有半点不满，他不断地鼓励我，给我传递他的经验，并真诚地提出修改意见，使我满怀信心地投入到第二节课的准备中。
在杜老师的鼓励、指导和同伴们的帮助下，我八年级的生物课上的一次比一次好，教学能力得到了实实在在的提高。
课堂是教育学生、培养学生的主阵地，教师更应该在传授知识的同时，注重提高学生素养。
实践学习让我深深的感受到：作为教师，一定要具有扎实的专业知识和深厚的文化底蕴、同时要具有丰富的教学经验和理论，才能在教学中获得成功！今后，我要努力提高自身的素质，不断的丰富教学经验，不断地学习新知，不满足于墨守成规，提高教育教学水平，相信成功是属于我们的！总之，这次影子学习我每天都学有所得，真的是满载而归了。
感谢省教厅和河师大附中给我这个学习的机会，感谢指导老师——杜建庄老师。
影子培训心得体会篇二：影子培训心得体会220xx年10月28日，为期十多天的影子培训工程开始了，我非常荣幸参加了由大武口区教育局举办的这次影子培训。
影子，即如影相随的跟着自己的带教教师学习课堂教学标准，听课、评课，和教法经验交流等诸多方面的系统学习。
通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：10月25日，在市十三小召开了大武口区影子培训启动大会，各位领导和老师对我们培训学员提出了殷切的关怀和期望。
我们的培训基地学校是六中，我的师傅是六中的吴玉霞老师，第一次和我的师傅见面，感觉老师很亲切和蔼。
会后我们做了短暂交谈，师傅嘱咐我准备好这次培训所需要的东西。
10月28日，我们到六中正式开始学习，校长给我们每人赠送了两本书希望我们好好学习，争取尽快成为一名合格的人民教师，会后学校领导还带我们参加了六中的各个功能室，感触颇深。
短短的一天就让我感受到了六中校长及各位老师认真、严谨的工作作风。
我们的学习任务是分时间段进行的，第一周我们的主要任务就是跟着师傅走进课堂，听师傅讲课，然后给师傅上见面课，之后师傅就我们的上课状况再进行指导。
学习如何上课、听课、说课、评课，和教法经验交流等。
听了我师傅吴玉霞老师讲的同类项及合并同类项这节课，我有好多的感触：老师讲课语言简练、和蔼可亲，循循善诱，引导学生让学生通过练习探究自己总结规律。
老师首先复习单项式、多项式的概念，先让学生做一些题目之后话锋一转，问：5头牛+3头牛=？4人+2人=？那5头牛+2人=？几个简单有趣的问题让学生明白事物之间是有分类的，之后又通过观察几组单项式，看看他们有什么相同之处和不同之处，让学生自己发现，引导学回答，整个上课过程都是老师在带领同学们步步设置悬念，层层递进。
学生跟着老师的思路探究知识，老师对于回答问题积极的学生及时表扬，使学生对学习数学产生兴趣。
我还听了张秀娟老师的课，她也上的是同类项与合并同类项这节课，听完这节课，让我受益匪浅，老师先由一些简单的题目引出概念，并用口诀总结概念，便于学生记忆，再层层递进上升难度，潜移默化的引导学生接受知识，而且在重点处用彩色粉笔标注，便于学生加深记忆。
后面还听了张秀娟对于整式这章的小结课，老师先通过知识结构图复习整章内容，每展示一个知识点，老师先让学生回答这节课学习了什么内容，而不是老师自己说，便于学生回顾，巩固知识。
然后又通过每一节的复习，每复习一节做几道练习，老师讲解的很认真、仔细，题目的不同梯度调度了学生的积极性，题目的概况性很强，每一种类型的题目，老师都要总结规律及知识点。
课件准备的很充分，这节课的成功跟老师的课前充分准备是分不开的，老师只有了解学生平时爱出差的地方，根据学生的实际状况备课，这一点做的非常好，值得我们学习。
我们还很荣幸的听了语文组老师的公开课，上的是《渔家傲》，这节课的目标是欣赏诗，歌，老师先让学生集体齐诵诗歌，然后又通过视频观看边塞情景，容情与景，仿佛让人身临其境。
之后让学生交流展示自己收集的边塞诗词名句，老师又展示自己收集的诗歌与大家分享。
随后老师叫同学配乐诵读诗歌，看谁读的好，读完之后让其他学生评鉴，说出好在哪里。
这节课老师把主动权交到学生手里，老师引导学生，引用多媒体课件，设置情景，仿佛带学生进入了此情此景，让学生读，让学生讲感受，充分体现了教师主导学生主体的教学思想。
之后我们又参加了语文组的评课，虽然语文不是我的专业，但听了这次评课活动，让我学了很多东西，也让我感受到了六中老师对于教育教学思想的深刻理解，老师们各抒己见，对于这节课所展示出的优点给予肯定，对于自己认为需要改进的地方提出了中肯的意见。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。
在谈到教师的发展问题上，她强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，她还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。
另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
通过如影相随的跟着老师学习的举例，对新课程理念下的课堂教学的方法与组织，有了重新的认识和理解。
在看、听、讨论中，使过去的数学课非常的单一，课堂上教师就是全权代表，教什么，学什么，学生没有主动权，学生与教师之间是很被动的。
我们和老师一起学习和研讨，我们深刻认识到，只有我们数学教师的观念转变，把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中，才能使我们的学生在数学课堂中快乐学习。
达到我们的追去的"让学生在乐中求学，在学中取乐"。
我深知自身的许多不足，还需要不断的学习，因为作为新教师，,必须具有高尚的道德品质,对学生要有爱心,且不断更新,充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会发展需要的人才,才能挑好肩上这付教书育人的重担，成为一名优秀的教育工作者。
总之，本次学习内容丰富、实用性强。
回首短暂时间的培训，在思想上受到很大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。
通过这次培训我一定认真反思，总结经验。
对于最后的汇报课，我定会反复琢磨，精心准备，为这次培训画一个圆满的句号。
影子培训心得体会篇三：影子教师培训总结39月3日，我们开始了在影子教学将近一个月的学习，在43中，我们开拓了视野，见识到了什么是现代化教育，深刻感受到了乡村教育与这里的差距有多大；深刻体会到了这里孩子的优越，感受到乡村孩子的不足。
这里又优厚的教育资源，先进的教育理念，最重要的是还有一批优秀的教师队伍。
我羡慕他们，羡慕这里的孩子拥有这么多优势，他们已经在起跑线上领先一步；我可怜我们乡下的孩子，可怜他们教育资源贫乏，他们没有竞赛就已经输人一筹。
同样都是祖国的花朵，怎么差距就这么大呢！抱怨再多有什么用，丝毫不会有所改变。
我唯一能做到就是努力提高自己的素质，提高自己的教学水平，让落后的乡村孩子在没有那么多优厚的现代教育资源下，享受到与城里孩子同等的教育水平，或者是超越他们的高品质教育。
感谢国培给了我们这次难得而宝贵的学习机会，感谢国培给我们提供了成长的机会。
机会难得，我们倍加珍惜。
我们每天就早早来到学校，决不放弃每一节听课的机会，积极参与影子学校的每一次教学活动。
我们聆听影子教师的教诲，听从他们的安排，感受这里的学习氛围，力争统观全部，不漏点点滴滴。
在这里虽没有遇到像《送东阳马生序》中所描述到的困难，但其中的白眼，嘲讽，冷遇还是有的。
我觉得为了学习到更多有用的东西，为了提高自己的教学水平，为了改变向乡村孩子的教育现状，就得放下自己本并不高贵的尊严。
这点困难又算得了什么！但我们都认为虚心求教的人是天底下最光荣的人，虚心求教的老师是天底下最光荣的老师，我们是最骄傲的人。
我们的努力是没有白费的，国培的饭是没有白吃的！在这里我们学到了很多东西。
第一，在教学理念上有了新的转变。
过去，我上课是照本宣科，每篇课文讲授都是循规蹈矩，几乎每一篇课文都是千篇一律地讲。
每一篇文章都是要讲到让学生掌握重点字词，熟读文章，分析文章的结构，段落大意，中心思想，修辞方法，语言特点，分析文章中重难点问题等等。
43中老师告诉我，每一篇课文都有自己独特的价值，没有必要千篇一律地讲，结构不清晰、不突出完全可以放弃精讲，只突出文章重点就行了。
基础知识可以让学生在课下以作业的形式完成，老师检查就行了。
这样可以节省出来很多时间去挖掘文本中很多有价值的东西。
我豁然开朗。
第二，在备课方面，一定要做到厚积薄发。
于老师告诉我，如果对文本不多30遍到70遍就不给学生上课。
并且于老师还在课前还查阅了大量相关资料，做了大量笔记、旁批，仅一篇《陋室铭》，于老师就做了4万多字的笔记，令人汗颜！想想自己，比比专家，自愧不如。
为什么我上课时辞藻是贫乏的，语言是干瘪的？原因就在自己平时读书少，积累得少！这就要求我以后，多读书，多做笔记，多参加教研活动，多听别人的课！第三，注重学生的能力培养。
授之于鱼不如授之于渔。
课堂上，不是老师一味的去讲，学生也不是以为的去听。
正如孔子所说的：“学而不思则罔。
”教学就要学与思考相结合，要给学生思考时间，让学生自己动手解决问题，培养学生这种能力。