人教版初中化学九年级下册 8.2.1金属与氧气、稀酸的反应(共10张PPT)
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人教版九年级化学下册 8.2.1 金属与氧气、稀酸的反应 导学课件
24
2
m
30g
24 m 2 30g
m=360g
知识运用
Zn＋2HCl ==== ZnCl2＋H2↑
65
2
n
30g
65 n 2 30g
n=975g
知识运用
Fe＋2HCl====FeCl2＋H2↑
56
2
p
30g
56 p 2 30g
p=480g
知识运用
答：镁、锌、铁三种金属各30 g，分别与足量盐酸 反应，生成氢气质量分别为2.5 g、0.92 g、1.07 g。如果反应后各生成氢气30 g，需要镁、锌、 铁的质量分别为360 g、975 g、840 g。
例题精析
方法规律：给出化学方程式，结合置换反应的判断 方法标准对照法来判断置换反应：“单质＋化合物→ 新单质＋新化合物”是解此类题的关键，注意要左右 均看，即反应物、生成物均为一种单质和一种化合 物才符合条件。
知识运用
1．下列金属能在空气中燃烧的是( C ) A．铜 B．银 C．镁 D．铁
知识运用
知识运用
11. 铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制品却很耐 腐蚀？为什么不宜用刚刷、沙等来擦洗铝制品？
铝在空气中易与氧气反应，表面生成一层致密的、 化学性质稳定的氧化膜，使铝制品很耐腐蚀；若用钢 刷、沙等擦洗铝制品，容易破坏其表面的保护膜，常 用钢刷、沙等擦洗铝制品，会损耗铝制品。
知识运用
12. 写出下列变化的化学方程式，并注明反应类型
例题精析
【例1】下列有关金属与氧气的说法正确的是( D ) A.金属与氧气反应必须要加热或点燃 B.“真金不怕火炼”说明金的熔点高 C.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成三氧 化二铁 D.铜在空气中加热，表面变黑
《金属与氧气、酸反应》PPT 初中化学课件
金属与氧气的 2.点燃或加热条件下能反
反应
应：铁、铜 3.高温下也不能反应：金、银
金属与盐酸、 稀硫酸的反应
置换反应
课后反馈总结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课后反馈总结
课本习题
练习与应用(P13)
1.铝的化学性质很活泼，为什么通常铝制 品却很耐腐蚀？为什么不宜用钢刷、沙 等来擦洗铝制品？
学具准备
试管（若干）、铁片、铝片、镁片、铜片、稀盐酸、 稀硫酸、小木条、砂纸等。
课前自学准备
预习检测
1.铝抗腐蚀性好的原因为 _铝__在__空__气__中__与__氧__气__反__应__，__其__表__面__生__成__一__层__致__密_ _的__氧__化__铝__薄__膜__，__从__而__阻__止__铝__进__一__步__氧__化__。_____。
第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、酸反应
R·九年级化学下册
课前自学准备
学习 目标
课标要求 1.知道Fe、Al、Cu等常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 3.学习金属的化学性质。 4.对置换反应的理解。 5.熟悉金属的活动性顺序。
解：因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成 一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧 化，因此铝具有很好的耐腐蚀性。如果用钢刷、 沙等来擦洗铝制品，就会破坏铝制品表面致密 的氧化膜，使铝被腐蚀的速率加快。
3.写出下列变化的化学方程式，并注明反应类 型（CO与Fe3O4的反应除外）。
4. 写出镁、铜、氧气、盐酸两两间能发生反应 的化学方程式，并注明反应类型。
4.“真金不怕火炼”说明金 即__使__在__高__温__时__也__不__与__氧__气__反__应__，__化__学__性__质__稳__定_。
最新人教版九年级下册化学PPT教学课件8.2.1金属与氧气、稀酸的反应
体系构建·拓思维
同学们,根据所学知识,快来填写你的上课成果吧!
分级诊断·提能力
5分钟 当堂达标练
(满分:10分)
1.(1分)下列物质在一定条件下能与氧气反应,且生成物为黑色固体的一组
是
(D)
①Mg ②Al ③Fe ④Au ⑤Cu
A.①和③ B.只有③ C.③④⑤ D.③和⑤
2.(1分)下列物质不能由金属和盐酸反应直接制得的是 ( A )
【典例】(2020·枣庄质检)金属与我们生活息息相关。 (1)放置在空气中的铝制品表面会形成一层致密的氧化膜,该氧化膜的成分是 ___A_l_2O__3 __(填化学式)。 (2)铸造硬币不需要考虑金属的___C___(填字母序号)。 A.硬度 B.抗腐蚀性 C.导电性 (3)实验室常用金属锌与稀硫酸反应制取氢气,其反应的化学方程式为 ___Z_n__+__H_2S_O_4_=_=_=_=_Z_n_S_O_4__+__H_2↑____。
3.素养迁移:一些骗子常用黄铜(铜锌合金)冒充黄金骗取钱财,请你利用所学 知识用两种方法鉴别黄铜与黄金。 提示:(1)加热法区分。金在高温时不与氧气反应,铜在加热条件下能与氧气反应 生成黑色的氧化铜,因此可以用加热法来鉴别黄铜和黄金,没有变化的是黄金,变 黑色的是黄铜。 (2)稀盐酸区分。把样品置于试管中,滴加适量的稀盐酸,如果产生气泡,说明样 品是黄铜,因为黄铜中的锌能和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气;如果不能产生气 泡,说明样品是黄金,因为金不能和稀盐酸反应。
A.Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑
B.CO+CuO
Cu+CO2
C.Cl2+2NaI====2NaCl+I2
【课件】金属的化学性质+++第1课时 金属与氧气、稀酸的反应+课件九年级化学人教版2024下册
3．小兰家中收藏了一件清末的铝制佛像，至今保存完好。该佛像未锈蚀 的主要原因是( D ) A．铝不易发生化学反应 B．铝的氧化物容易发生还原反应 C．铝不易被氧化 D．铝易被氧化，形成的致密氧化膜具有保护内部铝的作用
知识点2：金属与稀酸反应 4．(梧州万秀区模拟)下列金属不能与稀硫酸反应的是( D ) A．Mg B．Al C．Zn D．Ag
Cu＋CO2。 4．置换反应一定有元素化合价改变。
知识点1：金属与氧气反应 1．(泰安岱岳区期末)下列关于金属和氧气反应的说法不正确的是( B ) A．镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光 B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 C．铜在空气中加热，变成了黑色的固体 D．“真金不怕火炼”
2．[课标情境素材改编]我国古代炼丹家魏伯阳著有的《周易参同契》是 世界上现存最早的一部炼丹专著。书中描写道：“金入于猛火，色不夺精 光。”这句话是指黄金的性质在强热的条件下( D ) A．易还原 B．较活泼 C．易氧化 D．较稳定
5．四支试管中分别盛有相同质量分数的稀盐酸，将A、B、C和锌四种金 属分别同时放入其中。小明将观察到的现象形象地画了一幅卡通画，每 个卡通人物表示一种金属(如图)，周围的小黑点表示反应中生成的气体。
(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序可能是 A＞B＞C。 (2)B是常见金属，写出B和盐酸反应的化学方程式： Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 。
知识点3：置换反应
6．(扬州邗江区一模)下列反应属于置换反应的是( D ) A．2NaOH＋SO2===Na2SO3＋H2O B．H2O＋CO2===H2CO3 C．Fe2O3＋3CO=高=温==2Fe＋3CO2 D．2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑
7．(邵阳新邵县模拟)学习了金属的性质后，对置换反应进行如下小结， 你认为不正确的是（ A ） A．置换反应都是在溶液中进行的 B．置换反应的生成物中肯定有化合物 C．置换反应发生时一定有元素化合价的改变 D．置换反应的生成物中肯定有单质
人教版九年级化学全册8.2.1《金属与氧气、盐酸、稀硫酸的反应》习题课件(共12张PPT)
金属与盐酸、稀硫酸的反应
3．(8分)下列化合物中，不能通过金属与盐酸或稀硫酸反应而得到的 是( B ) A．MgSO4 B．FeCl3 C．AlCl3 D．ZnSO4 4．(8分)下图是X、Y、Z、W四种金属与稀盐酸反应状况的示意图， 据此判断四种金属中活动性最弱的是( B )
X
B．Y
C．Z
D．W
14．(12分)(2016，永州) 现有A、 B两种银白色的金属，某同学想要探 究这两种金属的活动性。 【设计实验】取大小相同的两块金属，用砂纸打磨光亮，分别放入两 支试管中再加入等量的同种稀盐酸，操作与现象如下表：
实验 试管1 试管2
操作
现象
金属表面产生气泡较慢
金属表面产生气泡较快
【思考结论】(1)通过上述实验，判断出两种金属的活动性顺序是 A____( ＜ 填“＞”或“＜”)B。 (2)假设其中的一种金属是铁，除观察到铁的表面有气泡产生外，还能观 浅绿色 填“浅绿色”或“黄色”)。 察到反应后的溶液呈_________( 除去金属片表面的氧化物或污物。 (3)实验前用砂纸打磨金属片的目的是____________________________ (4)如果两种金属是镁和铁，还可以用镁和一种化合物的溶液来证明两者 FeCl2 合理即可)(填化学式)。 的金属活动性强弱，你认为该化合物可以是______(
化 学
九年级全一册
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、盐酸、稀 硫酸的反应
1．(1)铝有较强的抗腐蚀性的原因是 _______________________________________________________________ 铝与空气中的氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一 步被氧化 。 _________ (2)镁、铝在常温下就能与氧气反应，其化学方程式分别为 4Al＋3O2===2Al2O3 2Mg＋O2===2MgO ________________________ 、________________________ 。 点燃 3Fe＋2O2 === Fe3O4 、 (3)铁丝、铜丝在氧气中加热的化学方程式分别为 __________________ △ 2Cu ＋ O === 2CuO ______________________ 。 2 2．镁、铁、锌分别与稀盐酸、稀硫酸反应的化学方程式为 ＋H2SO4===MgSO4＋H2↑ Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ 、Mg ______________________ ______________________ 、 Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑ 、Fe ＋H2SO4===FeSO4＋H2↑ 、 ______________________ ______________________ Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑ 、Zn ＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑ 。 ______________________ ______________________ 一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物 的反应， 3．由__________________________________________________ 叫置换反应。
8.2+第1课时金属与氧气、稀酸的反应课件-2023-2024学年九年级化学人教版下册
(2022·海珠区校级月考)下列反应中不属于置换反
应的是
( C)
A.碳与氧化铜反应得到铜和二氧化碳
B.铁与稀硫酸反应得到氢气
C.一氧化碳和氧化铁反应得到铁
D.铜与硝酸银溶液反应得到银
1．下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是 ( C ) A．细铁丝在空气中不能燃烧，是因为温度没有达到 其着火点
B．镁在空气中能与氧气发生化学反应，其化学方程 式为Mg＋O2===MgO2
C．“真金不怕火炼”说明即使在高温条件下金也不与 氧气反应
D．金属与氧气发生化学反应时，都需要在点燃或加 热的条件下才能发生
2．30 g的下列金属分别与足量的稀盐酸反应，生成氢气
最多的是
( B)
A. Mg
B. Al
C. Fe
D. Zn
3．取一定量打磨好的铝片于烧杯中，逐渐加入一定浓
度的稀盐酸至过量。以下图象不能正确表示其对应变
课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、稀酸的反应
【常考用语训练】写出下列反应的化学方程式。 (1)点燃镁条：_2_M__g_＋__O_2_点__燃_2_M__g_O_____。 (2)铁丝在氧气中燃烧：_3_F_e_＋__2_O_2_点__燃__F_e_3O__4____。 (3)加热铜丝：_2_C_u_＋__O__2__2_C__u_O_______。
3．金属与盐酸、稀硫酸的反应规律： 金属＋酸―→化合物＋_氢__气__。
4． 置换反应：(1)由一种_单__质__和一种_化__合__物__反应，生 成另一种_单__质__和另一种_化__合__物__的反应。 (2)通式：A＋BC→AC＋B，属于基本反应类型之一。
下列物质中，能用金属和盐酸直接反应制得的是( B ) a. FeCl3 b. ZnCl2 c. CuCl2 d. AlCl3 A．a、b B．b、d C．c、d D．a、c
第1课时金属与氧气、酸的反应 九年级化学下册课件(人教版)
课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、酸的反应
学习目标
1.知道铁、铝、铜等常见金属与 氧气反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀 硫酸的置换反应。
01 金属和氧气的反应
金属和氧气的反应 温故知新：哪些金属可以与氧气反应，对应的现象是什么？
铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射，放出热量 生成黑色固体。
4Al + 3O2
2Al2O3
3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
△ Cu + O2
2CuO
Mg +2HCl ===MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl ===ZnCl2 + H2↑
Fe + 2HCl ===FeCl2 + H2↑
置换反应 A+BC===B+AC
随堂训练
1.小兰家中收藏了一件清末时期的铝制佛像,至今仍保存十分 完好。该佛像未锈蚀的主要原因是( D ) A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生化学反应 C.铝不易被氧化 D.铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
D Mg+2HCl═MgCl2+H2↑。下列有关说法正确的是（ ）
A．反应中无明显现象 B．反应是一个吸热反应 C．反应后溶液中溶质质量减少 D．反应说明镁能置换出酸中的氢
谢谢您的观看
SUMMARY OF METAL MACHINERY WORK PLAN GENERIC TEMPLATE
5. 实验室中有三支试管，砂纸，镁、铁、铜三种金属片和稀盐 酸，据此回答下列问题。
（1）三种金属中不能与盐酸反应产生氢气的是____铜_____。 （2）把用砂纸打磨后的铁片放入盛有稀盐酸的试管中，写出该
第1课时 金属与氧气、酸的反应
学习目标
1.知道铁、铝、铜等常见金属与 氧气反应。 2.初步认识常见金属与盐酸、稀 硫酸的置换反应。
01 金属和氧气的反应
金属和氧气的反应 温故知新：哪些金属可以与氧气反应，对应的现象是什么？
铁在氧气中剧烈燃烧 火星四射，放出热量 生成黑色固体。
4Al + 3O2
2Al2O3
3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4
△ Cu + O2
2CuO
Mg +2HCl ===MgCl2 + H2↑ Zn + 2HCl ===ZnCl2 + H2↑
Fe + 2HCl ===FeCl2 + H2↑
置换反应 A+BC===B+AC
随堂训练
1.小兰家中收藏了一件清末时期的铝制佛像,至今仍保存十分 完好。该佛像未锈蚀的主要原因是( D ) A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生化学反应 C.铝不易被氧化 D.铝易被氧化,但氧化铝具有保护内部铝的作用
D Mg+2HCl═MgCl2+H2↑。下列有关说法正确的是（ ）
A．反应中无明显现象 B．反应是一个吸热反应 C．反应后溶液中溶质质量减少 D．反应说明镁能置换出酸中的氢
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SUMMARY OF METAL MACHINERY WORK PLAN GENERIC TEMPLATE
5. 实验室中有三支试管，砂纸，镁、铁、铜三种金属片和稀盐 酸，据此回答下列问题。
（1）三种金属中不能与盐酸反应产生氢气的是____铜_____。 （2）把用砂纸打磨后的铁片放入盛有稀盐酸的试管中，写出该
人教版九年级下册 第八单元 课题2 第1课时 金属与氧气、酸的反应(16张PPT)
4Al+3O2=2Al2O3
2、为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？
若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起
不到保护作用。
二 . 金属“泡泡堂” 金属与盐酸.稀硫酸的反应
一 . 探究过程及步骤: 1.分别取少量四种金属镁、锌、铁、铜放入四支试管中。 2. ① ② ③ 组分别向4支试管分别加入约５ml稀盐酸 ；
第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、酸的反应
团风思源实验学校 王武学
铁丝能在空气中燃烧吗？
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应
学习目标 1.探究镁、铝、铁、铜等金属与氧气的反应及 反应的难易和剧烈程度； 2.探究不同金属与盐酸、稀硫酸的反应及剧烈 程度，知道什么是置换反应； 3.初步了解一些常见金属的活动性强弱顺序。
④ ⑤ ⑥组分别向4支试管分别加入约５ml稀硫酸； 观察现象 , 比较反应的剧烈程度。
金属与盐酸、稀硫酸的反应
反应物
稀镁 盐 酸 或锌 稀 硫铁 酸
铜
反应现象
反应剧烈，产生大量 气泡 反应较剧烈，产生较多 气泡
反应缓慢，有少量气 泡产生
不反应
反应 速度 很快
较快
较慢
不反应
反应的化学方程式
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑
2、为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？
若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起
不到保护作用。
二 . 金属“泡泡堂” 金属与盐酸.稀硫酸的反应
一 . 探究过程及步骤: 1.分别取少量四种金属镁、锌、铁、铜放入四支试管中。 2. ① ② ③ 组分别向4支试管分别加入约５ml稀盐酸 ；
第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、酸的反应
团风思源实验学校 王武学
铁丝能在空气中燃烧吗？
第八单元 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质 第1课时 金属与氧气、酸的反应
学习目标 1.探究镁、铝、铁、铜等金属与氧气的反应及 反应的难易和剧烈程度； 2.探究不同金属与盐酸、稀硫酸的反应及剧烈 程度，知道什么是置换反应； 3.初步了解一些常见金属的活动性强弱顺序。
④ ⑤ ⑥组分别向4支试管分别加入约５ml稀硫酸； 观察现象 , 比较反应的剧烈程度。
金属与盐酸、稀硫酸的反应
反应物
稀镁 盐 酸 或锌 稀 硫铁 酸
铜
反应现象
反应剧烈，产生大量 气泡 反应较剧烈，产生较多 气泡
反应缓慢，有少量气 泡产生
不反应
反应 速度 很快
较快
较慢
不反应
反应的化学方程式
Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑
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A．3Fe＋O2===Fe3O4 B．3Fe＋2O2==点=燃==Fe3O4 C．3Fe＋2O2==高=温==Fe3O4 D．Fe3＋O4==高=温==Fe3O4
2．(2015，临沂)生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩 余，残渣的成分主要是( D )
A．铁 B．氯化铁 C．氯化亚铁 D．碳
(3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co＋H2SO4===CoSO4＋H2↑ ，预测可观察到的现象是固_体_ 溶解，有无色气泡产生，溶液由无色变为__粉。红色
10．将20gCu－Zn合金投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体 的质量与反应时间的关系如图所示。试求：
(1)完全反应后生成H2的质量为__0_.4_g； (2)求Cu－Zn合金中锌的质量分数。
5．废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(铂)、Au(金)等金
属，经物理方法初步处理后，加入足量稀盐酸充分反应，过滤，所得的
固体中不应有的金属是B( ) A．Cu、Ag B．Zn、Fe
C．Pt、Cu
D．Ag、Cu
6．质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出
氢气最多的是( B )
解：(2)设 Cu－Zn 合金中锌的质量为 x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65
ห้องสมุดไป่ตู้
2
x
0.4g
65∶2＝x∶0.4g x＝13g
合金中锌的质量分数＝1230gg×100%＝65% 答：Cu－Zn 合金中锌的质量分数为 65%。
金属与盐酸、稀硫酸的反应
自学教材第9～10页内容，结合探究实验，完成下表：
气泡 较多的气泡 少量的气泡
浅绿
Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
结论：(1)不同金属与稀盐酸反应的剧烈程度不同； (2)上述反应的特点：都是__ 一种单质与一种化合物 __反应，生 成__另一种单质和另一种化合物 __，这样的反应叫置换反应。
3．将几粒锌粒浸入到稀硫酸中，下列叙述中正确的是( A ) ①锌粒表面产生气泡 ②不会发生反应 ③锌粒的质量减轻 ④ 液体的质量减轻 A．①③ B．①④ C．② D．①③④ 4．下列反应中，不属于置换反应的是( D ) A．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2 B．2Mg＋CO2==点=燃==2MgO＋C C．2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ D．2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
第八章 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、稀酸的反应
金属与氧气的反应
自学教材第9页相关内容，结合教师讲解，完成下列填空：
结论：镁、铝化学性质活泼，铁、铜次之，金最不活泼。 变式训练 1．下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是( C ) A．所有的金属在常温下都能与氧气反应 B．镁只有在高温时才能与空气中的氧气反应 C．“真金不怕火炼”说明即使在高温下金也不与氧气反应 D．金属与氧气反应都必须点燃或加热
8．今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八 辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
(1)此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧 化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式Mg＋2H2O==高=温==Mg(OH)2＋H2↑.
(2)沙土灭火的原理是使可燃物__ 隔绝空气 __； (3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑。由此判断 ：镁的金属活动性__＞__A的金属活动性。(填“＞”“＝”或“＜”)
变式训练 2．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是( D )
A．镁 B．锌 C．铁 D．铜
3．分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的 是(D )
A．镁 B．铝 C．铁 D．铜
1．伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”。其中蕴含 的化学原理，用化学方程式表示，正确的是( B )
9．金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。 (1)钴可形成化合价为＋2和＋3的两种氧化物，其化学式分别是___C_o、O__ Co2_O_3； (2)已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2·6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色 的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒 精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时发生反应的化学方程 式是CoCl2·6H2O==△===CoCl2＋6H2O. ↑
A．Mg B．Al C．Cu D．Zn
7．等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，
产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( D ) A．t1时，产生气体的质量：X＞Y B．t2时，消耗金属的质量：X＞Y C．t3时，消耗金属的质量：X＝Y D．t3时，消耗盐酸的质量：X＝Y
2．(2015，临沂)生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩 余，残渣的成分主要是( D )
A．铁 B．氯化铁 C．氯化亚铁 D．碳
(3)将金属钴投入稀硫酸中，发生化学反应Co＋H2SO4===CoSO4＋H2↑ ，预测可观察到的现象是固_体_ 溶解，有无色气泡产生，溶液由无色变为__粉。红色
10．将20gCu－Zn合金投入到100g稀硫酸中恰好完全反应，放出气体 的质量与反应时间的关系如图所示。试求：
(1)完全反应后生成H2的质量为__0_.4_g； (2)求Cu－Zn合金中锌的质量分数。
5．废旧计算机的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt(铂)、Au(金)等金
属，经物理方法初步处理后，加入足量稀盐酸充分反应，过滤，所得的
固体中不应有的金属是B( ) A．Cu、Ag B．Zn、Fe
C．Pt、Cu
D．Ag、Cu
6．质量相同的下列金属，分别加入到足量的稀盐酸中充分反应，放出
氢气最多的是( B )
解：(2)设 Cu－Zn 合金中锌的质量为 x。
Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑
65
ห้องสมุดไป่ตู้
2
x
0.4g
65∶2＝x∶0.4g x＝13g
合金中锌的质量分数＝1230gg×100%＝65% 答：Cu－Zn 合金中锌的质量分数为 65%。
金属与盐酸、稀硫酸的反应
自学教材第9～10页内容，结合探究实验，完成下表：
气泡 较多的气泡 少量的气泡
浅绿
Mg＋2HCl===MgCl2＋H2↑ Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑
结论：(1)不同金属与稀盐酸反应的剧烈程度不同； (2)上述反应的特点：都是__ 一种单质与一种化合物 __反应，生 成__另一种单质和另一种化合物 __，这样的反应叫置换反应。
3．将几粒锌粒浸入到稀硫酸中，下列叙述中正确的是( A ) ①锌粒表面产生气泡 ②不会发生反应 ③锌粒的质量减轻 ④ 液体的质量减轻 A．①③ B．①④ C．② D．①③④ 4．下列反应中，不属于置换反应的是( D ) A．Cl2＋2NaBr===2NaCl＋Br2 B．2Mg＋CO2==点=燃==2MgO＋C C．2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑ D．2Na2O2＋2H2O===4NaOH＋O2↑
第八章 金属和金属材料
课题2 金属的化学性质
第1课时 金属与氧气、稀酸的反应
金属与氧气的反应
自学教材第9页相关内容，结合教师讲解，完成下列填空：
结论：镁、铝化学性质活泼，铁、铜次之，金最不活泼。 变式训练 1．下列关于金属与氧气反应的观点中正确的是( C ) A．所有的金属在常温下都能与氧气反应 B．镁只有在高温时才能与空气中的氧气反应 C．“真金不怕火炼”说明即使在高温下金也不与氧气反应 D．金属与氧气反应都必须点燃或加热
8．今年4月25日，我市某废金属收购场发生火灾，十几吨金属镁爆燃，八 辆装满清水的消防车却没有用武之地，最后用十三吨沙土才将大火扑灭。
(1)此场合不能用水灭火，因为金属镁在高温条件下会跟水反应生成氢氧 化镁和氢气，请写出该反应的化学方程式Mg＋2H2O==高=温==Mg(OH)2＋H2↑.
(2)沙土灭火的原理是使可燃物__ 隔绝空气 __； (3)火灾现场的另一种金属A却没有发生燃烧，但其表面变黑。由此判断 ：镁的金属活动性__＞__A的金属活动性。(填“＞”“＝”或“＜”)
变式训练 2．由下图信息可知，金属活动性最不活泼的是( D )
A．镁 B．锌 C．铁 D．铜
3．分别在装有镁、铝、铁、铜的试管中加入稀盐酸，不能产生氢气的 是(D )
A．镁 B．铝 C．铁 D．铜
1．伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”。其中蕴含 的化学原理，用化学方程式表示，正确的是( B )
9．金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。 (1)钴可形成化合价为＋2和＋3的两种氧化物，其化学式分别是___C_o、O__ Co2_O_3； (2)已知CoCl2固体是蓝色的，CoCl2·6H2O固体和CoCl2溶液都是粉红色 的。将滤纸放入CoCl2溶液中浸泡，取出晾干。将干燥的粉红色滤纸用酒 精灯小心烘烤，滤纸由粉红色逐渐变成蓝色，烘烤时发生反应的化学方程 式是CoCl2·6H2O==△===CoCl2＋6H2O. ↑
A．Mg B．Al C．Cu D．Zn
7．等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，
产生气体的质量与时间的关系如图所示。下列说法中不正确的是( D ) A．t1时，产生气体的质量：X＞Y B．t2时，消耗金属的质量：X＞Y C．t3时，消耗金属的质量：X＝Y D．t3时，消耗盐酸的质量：X＝Y