2014中考化学模拟3

2014中考化学模拟31 / 122014中考化学模拟3一、选择题（题型注释）1．进行铁丝在氧气中燃烧的实验有以下四步操作，其过程中一定发生化学反应的是（ ）A ．用砂纸打磨铁丝B ．将铁丝绕成螺旋状C ．铁丝下端系一根火柴D ．点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中2．下列实验操作中错误的是（ ）A ．蒸发结晶B ．稀释浓硫酸C ．滴管用后不洗涤D ．塞紧橡皮塞3．在某些实验中关注“气泡”情况至关重要，下列有关说法中，正确的是（ ）A ．排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，立即收集B ．检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡C ．比较铜和银的活动性：将铜、银放入稀盐酸中，通过观察其表面是否产生气泡D ．除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠：滴加稀硫酸至不再产生气泡为止4．用打气筒可以将空气压入自行车胎内，由此可以说明的是（ ）A ．分子之间有间隔B ．分子可以分成原子C ．分子在不断运动D ．分子的质量和体积都很小5．钙是人体必需的元素，它的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A ．钙元素的原子序数是2B ．钙元素的原子核外有2个电子C ．钙元素的原子核内有20个质子D ．钙元素的相对原子质量约为40g6．下列实验现象描述正确的是（ ）A ．硝酸铵与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体B ．铁锈与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色C ．硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D ．打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白烟7．下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是（ ）A． B． C． D．8．下面摘录的是小李同学笔记上的部分内容，其中有错误的一项是（）A．氯化钠、硫酸硝酸钠能在pH=1.5的溶液中共存B．用热的纯碱溶液可以替代洗洁精洗去油污C．用熟石灰可以中和含硫酸的废水D．氢氧化钠溶液可以除去CO2中少量的CO9．关于粗盐提纯的下列说法正确的是（）A．这个实验过程中必备的玻璃仪器有：烧杯、量筒、试管、玻璃棒、漏斗等B．滤去不溶性杂质以后，将滤液移至烧杯内加热浓缩C．当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干D．将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤10．如图是硝酸钾的溶解度曲线图，某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤，下列说法正确的是（）A．保持温度不变，若在④中加入4.5KNO3固体可得到饱和溶液B．②③⑤中溶质的质量分数相等C．①③④均为不饱和溶液D．④→⑤可析出53.9gKNO3晶体11．实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法错误的是（）A．玻璃管中发生的反应属于置换反应B．该实验说明了一氧化碳既可以燃烧又有还原性C．实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊2014中考化学模拟3D．实验时，先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热12．下列制取物质的方案中，可以经过一步化学反应实现的是（）A．用铁和稀硫酸制取硫酸铁B．用氧化铜和水制取氢氧化铜C．用铜和稀盐酸制取氯化铜D．用生石灰和水制取熟石灰13．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧（如机动车尾气、燃煤等）．下列有关说法不合理的是（）A．PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多B．PM2.5是形成阴霾天气的“元凶”之一C．大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量D．PM2.5专业口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性二、填空题（题型注释）14．水是生命的源泉，也是不可缺少的资源（1）自来水、蒸馏水、海水属于纯净物的是①写出“主要气体”中属于氧化物的物质的化学式②写出“主要离子”中两种阴离子的符号﹣、﹣（3）天然水中加入絮凝剂（明矾）可用于净水，其作用是（4）漂白粉[有效成分Ca（ClO）2]饮用水消毒．工业上制备漂白粉的化学方程式为：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O．则X的化学式是（5）盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生，可以回收再利用，其所用材料属于A．复合材料 B．合成材料 C．无机非金属材料 D．金属材料（6）节约用水和保护水资源是每一个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是（填序号）A．合理施用农药、化肥 B．工业废水直接排放C．提倡使用无磷洗衣粉 D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所15．古人云：“民以食为天”．人们一日三餐的主食多为淀粉类食品，如米饭、面包等．食物中的淀粉[（C6H10O5）n]在人体内不能被直接吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下转化为葡萄糖，并溶解在血液里，提供营养和能量试根据题意回答下列问题：（1）淀粉（填“属于”或“不属于”）有机高分子化合物（2）欲检验某食物中是否含有淀粉，下列试剂中最适宜选用的是（填序号）A ．石蕊试剂 B．碳酸钠溶液 C．稀盐酸 D．碘水 E．氢氧化钠溶液（3）葡萄糖由（填元素名称）元素组成；绿色植物通过光合作用可以合成葡萄糖，其反应方程式为，在此过程中涉及到能量转换形式是16．通过已学习知识的对比和归纳，可以得出一些十分有趣的规律．这些规律可以帮助﹣3 / 12（1）由前两行内容对照可得出的规律是：元素或原子团的化合价数值往往与相应离子所带的相等；（2）由后两行内容对照可得出书写化学式依据的原则是：17．化学是一门以实验为基础的自然学科，初中化学课上做过许多实验，例如：（1）A组是探究物质性质的实验，通过实验可知碱式碳酸铜具有的化学性质是；不正确的实验操作，可能会对实验产生影响或造成严重后果，因此在探究氢气的可燃性时，为了保证安全，必需进行的一项操作是（2）B组是探究化学反应发生条件的一组实验，很多化学反应的发生都需要满足一定的条件．图中所示实验铁生锈和物质燃烧需要满足的条件中相似的一点是；此外，我们还曾经探究过的酸、碱、盐在溶液中发生复分解的条件是18．如图是实验室常用的装置．请根据图回答下列问题：（1）写出带有标号仪器的名称：①（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是，所选用的发生装置是（填序号）、实验完毕后，要先将导管从水槽中取出再熄灭酒精灯，其原因是（3）收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是（4）实验室制得的CO2气体中含有氯化氢和水蒸气，为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项的序号）A．a→b→c→d；B．b→a→c→d；C．c→d→a→b；D．d→c→b→a饱和的碳酸氢钠溶液与气体杂质发生反应的化学方程式为19．化学课上，同学们利用下列实验探究碱的化学性质2014中考化学模拟3（1）甲实验中加入酚酞试液的目的是；（2）乙实验利用控制变量法进行了对比，排除了水对实验的干扰．若观察到U形管左端的液面（填“升高”或“降低”），则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应，其反应的化学方程式为；（3）丙实验观察到的现象是；（4）实验结束后，同学们将废液倒入同一只洁净废液缸中，发现废液浑浊并显红色，将废液进行过滤，对废液的成分做了进一步探究：【实验探究】同学们取一定量过滤后的废液，向废液中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象绘制了如丁图所示的示意图【得出结论】分析图象数据，得出废液中（除酚酞外）一定含有的溶质是20．老师请化学兴趣小组的同学帮助他将失去标签的碳酸钠、稀盐酸、氯化钠、氢氧化钠和氯化钙溶液鉴别出来．重新贴好标签．为了区分这五种溶液，将试剂瓶编号为A，骤骤骤 ED六、推断题（题型注释）七、计算题（题型注释）5 / 122014中考化学模拟3参考答案1．D【解析】试题分析：A、用砂纸打磨铁丝的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；B、将铁丝绕成螺旋状的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错C、铁丝下端系一根火柴的过程中，没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；D、点燃火柴后伸入集满氧气的集气瓶中，木柴燃烧的更旺，此过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化．故选项正确；考点：化学变化和物理变化的判别2．【解析】D试题分析：A、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防液体受热不均匀，造成液体飞溅，图中所示操作正确．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．C、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确．D、在把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误考点：蒸发与蒸馏操作；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；仪器的装配或连接3．B【解析】试题分析：A、排水法收集氧气：当导管口刚有气泡逸出时，不宜立即收集，这时排出的气体主要是空气，故A错误；B、检查加热固体制气体装置的气密性：导管伸入水中，手握试管，观察是否有气泡，如有气泡生成，则说明装置的气密性是好的，故B正确；C、在金属活动性顺序表中，铜和银位于氢的后面，都不能与酸反应，故C错误；D、由于稀硫酸与碳酸钠反应生成了硫酸钠，氯化钠溶液中混入了杂质，故D错误考点：制取氧气的操作步骤和注意点；检查装置的气密性；金属活动性顺序及其应用；盐的化学性质4．A【解析】试题分析：A、用打气筒将空气压入自行车胎内，主要与分子之间的间隔有关系；故对B、分子可以分成原子可解释化学变化此现象为物理现象与此无关；故错C、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子的大小、能否再分以及分子的运动无关；故错D、打气筒可以将空气压入自行车胎内；主要与分子之间的间隔有关系，与分子质量、体积大小无关；故错考点：物质的微粒性5．C【解析】试题分析：A、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知原子序数是20，故A错误；B、由钙原子结构示意图可知钙元素的原子核外有20个电子，故B错误；C、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知原子序数是20，所以质子数也为20，故C正确；D、由题目中的元素周期表中的钙元素，可知钙元素的相对原子质量约为40，没有单位g，故D错误考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用6．A【解析】1 / 12试题分析：A、硝酸铵与熟石灰混合研磨时能够反应生成硝酸钙、水和氨气，氨气是一种有刺激性气味的气体．正确．B、铁锈的主要成分是氧化铁，与稀盐酸反应能生成氯化铁和水，氯化铁溶液是黄色的．不正确．C、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．不正确．D、打开浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口上方出现大量白雾，是氯化氢气体和空气中的水蒸气结合成盐酸小液滴的缘故．不正确考点：铵态氮肥的检验；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；酸的物理性质及用途；酸的化学性质7．B【解析】试题分析：A、蜡烛熄灭是因为与空气或氧气隔绝，就是说因缺氧而熄灭；B、人吹灭蜡烛是因为火焰周围的温度降低，达到蜡烛燃烧的着火点以下，就是说温度降到可燃物的着火点以下；C、稀盐酸与石灰石粉反应生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧，蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭；D、因二氧化碳不支持燃烧，所以倒入足量的二氧化碳可使蜡烛熄灭，就是说蜡烛因缺氧而熄灭考点：灭火的原理和方法；二氧化碳的用途8．D【解析】试题分析：A、pH=1.5的溶液显酸性，氯化钠、硫酸、硝酸钠和酸两两之间都不能发生反应，故能在pH=1.5的溶液中共存的说法正确；B、热的纯碱溶液洗洁精洗去油污是利用乳化作用，热的纯碱溶液显碱性，油污是有机酸，二者可以发生化学反应而除去油污，故用热的纯碱溶液可以替代洗洁精洗去油污的说法正确；C、熟石灰是碱，硫酸是酸，因此用熟石灰可以中和含硫酸的废水，故说法正确；D、氢氧化钠溶液可以和CO2反应，而不和CO反应，把主要物质除去了，故错误；考点：离子或物质的共存问题；常见气体的检验与除杂方法；常见碱的特性和用途；常用盐的用途9．C【解析】试题分析：A、烧杯、玻璃棒、漏斗是这个实验过程中必备的玻璃仪器，量筒、试管不是．不正确．B、滤去不溶性杂质以后，应该将滤液移至蒸发皿内加热浓缩．不正确．C、当蒸发皿内出现较多量固体时，停止加热，利用余热将液体蒸干．正确．D、如果用大量水进行洗涤时，晶体会大量溶解．不正确考点：氯化钠与粗盐提纯10．C【解析】试题分析：在20℃时进行了如下实验，则：①已知在20℃时硝酸钾的溶解度为31.6克，则20克硝酸钾全部溶解；②又加入的30克硝酸钾只能溶解11.6克；③加热知50℃时，50克硝酸钾全部溶解；④再加30克硝酸钾，全部溶解，因为在50℃时，其溶解度为85.5克；⑤降温至20℃时，由晶体析出，只能溶解31.6克A、由以上知，④中的溶质为80g，在50℃时，其硝酸钾溶解度为85.5克，所以应在加5.5克，达到饱和，故A错误；B、②中溶质为31.6g，③中的溶质是50g，⑤中的溶质是31.6g，所以②③⑤中溶质的质量分数不相等，故B错误；C、由以上分析知，①③④均为不饱和溶液；故C正确；D、④→⑤可析出的晶体为：80﹣31.6=48.4g，故D错误；故选C考点：固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液；晶体和结晶的概念与现象11．A答案第2页，总6页2014中考化学模拟3【解析】试题分析：A、在玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁在加热时反应生成了二氧化碳和铁，在该反应中反应物是两种化合物，不属于置换反应．故A说法错误；B、在该实验中，一氧化碳将氧化铁还原成铁，又能被点燃，说明了一氧化碳既有可燃性又有还原性．故B 说法正确．C、在加热条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成了铁和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水．所以反应的现象是：红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊．故C说法正确；D、由于一氧化碳与空气的混合气体在点燃时易发生爆炸，所以实验开始时的操作是：先通入纯净的一氧化碳，再点燃酒精灯给玻璃管加热．故D说法正确；考点：一氧化碳还原氧化铁12．D【解析】试题分析：A、用铁和稀硫酸制取硫酸铁，不能经过一步化学反应实现；B、用氧化铜和水制取氢氧化铜，不能经过一步化学反应实现；C、用铜和稀盐酸制取氯化铜，不能经过一步化学反应实现；D、用生石灰和水制取熟石灰，可以经过一步化学反应实现考点：化学实验方案设计与评价；实验探究物质的性质或变化规律13．A【解析】试题分析：A、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米所以要比分子大得多，故A说法错误；B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，由于这些颗粒物的集合体会造成阴霾天气，故B说法正确；C、燃油汽车的尾气中会含有大量的一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫等空气污染物，大力发展电动车、减少燃油汽车的尾气排放量可改善空气质量，故C说法正确；D、活性炭具有疏松多孔的结构，具有吸附性，能把小的颗粒吸附在它的表面，故D说法正确考点：空气的污染及其危害；防治空气污染的措施；碳单质的物理性质及用途14．（1）蒸馏水；（2）CO2；Cl﹣、SO42﹣；（3）吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；（4）CaCl2；（5）B；（6）ACD【解析】试题分析：（1）自来水、蒸馏水、海水中只有蒸馏水是由一种物质组成的，因此属于纯净物的是蒸馏水（2）①“主要气体”中二氧化碳是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，其化学式为：CO2；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；阴离子就是带负电荷的离子，其中氯离子、硫酸根离子属于阴离子，其离子符号分别为：Cl﹣、SO42﹣；（3）明矾溶于水生成的胶状物可以吸附悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来；（4）根据反应的化学方程式2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O反应物中氯、钙、氧、氢原子个数分别为4、2、4、4，反应后的生成物中氯、钙、氧、氢原子个数分别为2、1、4、4；根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个钙原子和2个氯原子构成，则物质X 的化学式为CaCl2；（5）由材料的分类可知，塑料属于有机高分子合成材料，故选项B符合题意；（6）A、合理施用农药、化肥可防止水污染，故正确；B、工业废水直接排放，会造成水体污染，故错误；C、提倡使用无磷洗衣粉可防止水污染，故正确；D、洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所，一水多用，可节约用水，故正确；考点：水的净化；纯净物和混合物的判别；化学符号及其周围数字的意义；质量守恒定律及其应用；保护水资源和节约用水15．（1）属于．（2）D．（3）碳元素、氢元素和氧元素6CO2﹢6H2O C6H12O6+6O23 / 12光能转化成化学能【解析】试题分析：（1）淀粉的相对分子质量从几万到几十万不等，属于有机高分子化合物．（2）淀粉遇到碘水时会变蓝，可以用碘水检验某食物中是否含有淀粉．故填：D．（3）由葡萄糖的化学式﹣﹣C6H12O6可知，葡萄糖是由碳元素、氢元素和氧元素组成的．故填：碳元素、氢元素和氧元素。