2021-2022学年苏教版高中化学必修1试题:2.1.1氯气的生产原理 Word版含解析
2021-2022学年高一化学苏教版必修1课时训练:2.1.1 氯气的生产原理 Word版含解析

02专题2从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第一课时氯气的生产原理基础巩固1.海洋是一个巨大的宝藏,期盼着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是()A.单质溴B.单质镁C.烧碱D.食盐解析:海水通过日照蒸发直接得到食盐。
答案:D2.在试验室利用浓盐酸和MnO2制氯气,制备装置中应安装分液漏斗而不能使用长颈漏斗,有关理由叙述错误的是()A.防止氯气集中到空气中造成污染B.便于把握加入盐酸的量C.长颈漏斗不便于添加液体D.尽量避开HCl挥发到空气中解析:分液漏斗上有活塞,便于把握加入盐酸的量,能尽量避开HCl挥发到空气中,防止氯气集中到空气中造成污染。
答案:C3.下列说法正确的是()A.试验室用MnO2与稀盐酸,在加热的条件下反应制取氯气B.试验室通常是用电解饱和食盐水的方法制取少量的氯气C.氯气是一种黄绿色的气体,有毒,尾气可用NaOH溶液来吸取D.试验室收集氯气可用向下排空气法收集解析:试验室用MnO2与浓盐酸,在加热的条件下反应制取氯气,而不是稀盐酸,A不正确;电解法制氯气是工业制氯气的方法,B不正确;收集氯气用向上排空气法收集,D不正确。
答案:C4.下列不属于氯碱工业的有关产品的是()A.烧碱B.盐酸C.液氯D.CO2解析:以电解饱和食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为氯碱工业。
烧碱、氯气、氢气为直接产品,盐酸、液氯为再加工产品。
答案:D 5.为防止污染空气,吸取制取氯气时的尾气选用的吸取剂最好是()A.浓硫酸B.澄清石灰水C.饱和食盐水D.氢氧化钠溶液解析:多余的Cl2要用NaOH溶液吸取,不要用澄清石灰水吸取,由于Ca(OH)2的溶解度很小,不利于Cl2的充分吸取。
答案:D6.在试验室中,除去Cl2中混有的水蒸气和HCl气体,选用的药品及挨次正确的是()A.水、碱石灰(CaO+NaOH)B.饱和食盐水、浓硫酸C.无水CaCl2、饱和食盐水D.饱和食盐水、碱石灰解析:HCl气体用饱和食盐水除去,水蒸气用浓硫酸除去。
高中化学 2.1.1氯气的生产原理优化作业 苏教版必修1

专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第一课时氯气的生产原理1.下列不属于氯碱工业的有关产品的是( )A.烧碱B.盐酸C.液氯D.CO2解析:以电解饱和食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为氯碱工业。
烧碱、氯气、氢气为直接产品,盐酸、液氯为再加工产品。
答案:D2.实验室用软锰矿(MnO2)与浓盐酸加热制氯气,下列说法正确的是( )A.盛浓盐酸的分液漏斗可用长颈漏斗代替B.可用一张白纸放到集气瓶后,观察氯气是否收集满C.用饱和食盐水吸收尾气D.为了便于学生观察氯气的制备实验,可在讲台上直接做氯气的制备实验解析:该实验中不能用长颈漏斗,氯气会从长颈漏斗中逸出,A不正确;氯气在饱和食盐水中的溶解度小,要用NaOH溶液吸收尾气,C不正确;氯气属于有毒气体,不可在讲台上直接制取,最好在通风橱中进行,D不正确。
答案:B3.某学生在实验室制氯气时可能进行如下操作:①连接好装置,检查气密性;②缓缓加热;③加入MnO2粉末;④从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸;⑤多余的Cl2用NaOH溶液吸收;⑥用向上排空气法收集Cl2。
其中正确的操作顺序是( )A.①②③④⑤⑥B.③④②①⑥⑤C.①④③②⑥⑤D.①③④②⑥⑤解析:实验室制取气体的一般步骤:①检查气密性;②先加固体药品,后加液体药品;③加热发生反应;④收集气体;⑤尾气处理。
答案:D4.实验室用下列两种方法制取氯气:①用含HCl 146 g的浓盐酸与足量的MnO2反应;②用87 g MnO2与足量的浓盐酸反应,则所得Cl2质量( )A.①比②多B.②比①多C.一样多D.无法比较解析:稀盐酸与MnO2不反应。
答案:B5.为防止污染空气,吸收制取氯气时的尾气选用的吸收剂最好是( )A.浓硫酸B.澄清石灰水C.饱和食盐水D.氢氧化钠溶液解析:多余的Cl2要用NaOH溶液吸收,不要用澄清石灰水吸收,因为Ca(OH)2的溶解度很小,不利于Cl2的充分吸收。
苏教版高一化学必修1课后练习卷:氯气的生产原理

氯气的生产原理1.许多国家十分重视海水资源的综合利用,不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是 ( )A.氯、溴、碘 B .钠、镁、铝 C.烧碱、氢气 D.食盐、淡水答案 D 2.下列关于电解 NaCl 水溶液的说法不正确的是 ( )A. 电解产物为 C12和NaB. 电解过程中能产生黄绿色气体C. 电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,然后滴加石蕊溶液,溶液呈蓝色D. 用排水集气法可以收集到较纯净的氢气 答案 A3.用惰性电极电解未精制的饱和食盐水,食盐水装在 U 形管内。
结果很快在某一电极附近出现食盐水浑浊现象。
D . 2 mol答案 D 6.下列关于氯气制备原理的说法中不正确的是 ()A. 电解饱和食盐水制氯气时,与电源正极相连的碳棒上方充满黄绿色气体B. 工业上制取氯气的原料是饱和食盐水C. 实验室制法和工业制法的反应实质是相同的D. 实验室制取氯气时最好大火加热使温度迅速升高 答案 D 7. 为了在实验室制得干燥而纯净的氯气,正确的净化顺序是 ()A. 第一步通过浓硫酸,第二步通过无水氯化钙B. 第一步通过浓硫酸,第二步通过饱和食盐水C. 第一步通过饱和食盐水,第二步通过浓硫酸D. 第一步通过碱石灰,第二步通过浓硫酸 答案 C造成浑浊的难溶物主要是 ( )A.碳酸镁C.氢氧化镁 答案 C 4.氯碱工业生产中,每生产 1 t ClA. 1.127 tB. 硫酸钡 D.碳酸钡2,理论上应得到烧碱质量为 ( )B. 1 tC . 2 t 答案 A5. 实验室制取氧气的试管壁沾附有 A.蒸馏水C. 稀盐酸 MnO,除去MnO 可用的试剂是()B. KOH 溶液&在实验室中用浓盐酸与 MnO 共热制取C12并进行相关实验。
下列收集C12的正确装置是( )答案 C 9.将0.15 mol 的MnO 与过量的12 mol •L 1的浓盐酸反应和 50 mL 12 mol ・L 一1的浓盐酸与足量的 MnO 反应相比, 两者产生的Cl 2(其他反应条件相同)()A. —样多B .前者较后者多C.后者较前者多答案 B10•实验室制备氯气的装置如下图所示。
精编苏教版高一化学必修一全套练习:2.1.1氯气的生产原理及其性质 Word版含解析

课时训练10氯气的生产原理及其性质1.重庆市酉阳县麻旺镇桂香村曾发生一起氯气泄漏事故,公安、消防、环保多部门联合处置3小时,疏散了400余名群众。
作为救援消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是()①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液④被转移人群可戴上用Na2CO3溶液处理过的口罩⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒A.②③④⑤B.①③⑤⑦C.①②⑤⑥D.①③④⑥解析:NaOH浓溶液碱性强,对人体有害;Cl2与水反应是可逆反应,而且Cl2在水中的溶解度较小;Cl2的密度大于空气,人群转移到地势高的地方较安全。
答案:D2.检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是()A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥的有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的淀粉碘化钾试纸解析:在干燥的条件下氯化氢、氯气均不能呈现出酸性,氯气也不呈现出漂白性,故A、B不正确。
在溶液中氯化氢、氯气都能产生Cl-,通入硝酸银溶液中都出现白色沉淀AgCl,故C选项错误。
氯气与碘化钾在溶液中能置换出I2,而I2能够使淀粉呈现蓝色,氯化氢无此性质,故D是正确的选项。
答案:D3.下列说法正确的是()A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色B.欲除去Cl2中的少量HCl气体,可将此混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶C.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存D.实验室用MnO2和稀盐酸加热法制取Cl2,若有14.6 g HCl参加反应,则可制得7.1 g Cl2解析:氯水久置后,HClO分解,故久置氯水相当于稀盐酸,滴加紫色石蕊溶液,溶液只变红,不褪色,A 错;漂白粉的成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,C错;实验室制取Cl2要用MnO2和浓盐酸,不能用稀盐酸,D错。
【学考优化指导】2022-2021学年高一化学苏教版必修1练习:2.1.1 氯气的生产原理及其性质

专题2 从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘及其化合物第1课时氯气的生产原理及其性质A组1.海洋是一个巨大的宝藏,期盼着人们的开发和利用。
下列物质不经过化学变化就能从海水中获得的是()A.单质溴B.单质镁C.烧碱D.食盐解析:海水通过日晒蒸发直接得到食盐。
答案:D2,下列叙述不正确的是()A.a管导出的是氢气B.b管导出的是氯气C.以食盐水为基础原料制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”D.在石墨棒电极区域有NaOH 产物解析:由教材中的相关试验可知,a管中导出的气体遇明火有爆鸣声,则该气体为氢气,A正确;依据题中试验装置可知,b管导出的气体可用NaOH溶液吸取,则b管中导出的气体应为氯气,B正确;由氯碱工业的定义可知,C正确;依据教材中的演示试验,在两极四周的溶液中滴入酚酞溶液,只有铁棒四周溶液变红色,而石墨棒四周溶液不变红,说明NaOH不在石墨棒电极区域生成,D不正确。
答案:D3.当有大量Cl2逸散到四周空间,你认为以下措施中合理的是()①快速拨打求救电话②快速撤离人员至地势较高处③快速撤离人员至下风口④用浸有肯定浓度NaOH溶液的口罩或毛巾捂住口鼻⑤用浸有肯定浓度Na2CO3溶液的口罩或毛巾捂住口鼻⑥尽可能切断泄漏源(如堵住泄漏口,将其浸入碱液池等)A.①②④B.①②⑤⑥C.①③⑤D.①②④⑤⑥解析:Cl2是有毒的气体,当发觉大量Cl2泄漏时,肯定要准时报警,同时尽可能地切断泄漏源。
Cl2的密度比空气大,简洁沉降在地势低凹处,因此人要往高处跑;Cl2遇水会反应生成酸性物质,因此应当用碱性溶液浸湿的毛巾捂住口鼻,但由于NaOH是腐蚀性很强的碱,故不应使用。
答案:B4.下列说法中正确的是()A.Cl2和Cl-都有毒B.Cl2用于自来水、游泳池杀菌消毒C.氯气液化和氯气溶于水都只发生了物理变化D.氯气、氨气、自然气都简洁液化解析:Cl2有毒,Cl-无毒;氯气液化只发生物理变化,Cl2溶于水发生了化学反应;Cl2、NH3易液化,CH4难液化。
苏教版高一化学必修一全套练习2.1.1氯气的生产原理及其性质含解析

课时训练10氯气的生产原理及其性质1.重庆市酉阳县麻旺镇桂香村曾发生一起氯气泄漏事故,公安、消防、环保多部门联合处置3小时,疏散了400余名群众。
作为救援消防干警在现场的下列处理方法和过程较合理的是()①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液④被转移人群可戴上用Na2CO3溶液处理过的口罩⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒A.②③④⑤B.①③⑤⑦C.①②⑤⑥D.①③④⑥解析:NaOH浓溶液碱性强,对人体有害;Cl2与水反应是可逆反应,而且Cl2在水中的溶解度较小;Cl2的密度大于空气,人群转移到地势高的地方较安全。
答案:D2.检验氯化氢气体中是否混有Cl2,可采用的方法是()A.用干燥的蓝色石蕊试纸B.用干燥的有色布条C.将气体通入硝酸银溶液D.用湿润的淀粉碘化钾试纸解析:在干燥的条件下氯化氢、氯气均不能呈现出酸性,氯气也不呈现出漂白性,故A、B不正确。
在溶液中氯化氢、氯气都能产生Cl-,通入硝酸银溶液中都出现白色沉淀AgCl,故C选项错误。
氯气与碘化钾在溶液中能置换出I2,而I2能够使淀粉呈现蓝色,氯化氢无此性质,故D是正确的选项。
答案:D3.下列说法正确的是()A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊溶液,溶液先变红后褪色B.欲除去Cl2中的少量HCl气体,可将此混合气体通入盛有饱和食盐水的洗气瓶C.漂白粉的有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2,应密封保存D.实验室用MnO2和稀盐酸加热法制取Cl2,若有14.6 g HCl参加反应,则可制得7.1 g Cl2解析:氯水久置后,HClO分解,故久置氯水相当于稀盐酸,滴加紫色石蕊溶液,溶液只变红,不褪色,A 错;漂白粉的成分是CaCl2和Ca(ClO)2,有效成分是Ca(ClO)2,C错;实验室制取Cl2要用MnO2和浓盐酸,不能用稀盐酸,D错。
2021-2022学年高一化学苏教版必修1课时精练:2.1.1 氯气的生产原理 Word版含解析

专题2 从海水中获得的化学物质第一单元 氯、溴、碘及其化合物 第1课时 氯气的生产原理1.海水中含有大量的化学元素,自然界中的有些元素主要存在于海水中。
下列元素中,被称为“海洋元素”的是( )A .氮B .硫C .溴D .氯2.关于电解NaCl 水溶液的说法正确的是( ) ①电解产物为Cl 2和Na②电解过程中,能产生黄绿色气体③电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,然后滴加酚酞溶液,溶液呈红色 ④电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,然后滴加酚酞溶液,溶液呈无色 A .①③ B .①④ C .②③ D .②④3.试验室用下列两种方法制氯气:①用含HCl 146 g 的浓盐酸与足量的MnO 2反应;②用87 g MnO 2与足量浓盐酸反应。
所得的氯气的量( )A .①比②多B .②比①多C .一样多D .无法比较 4.试验室制取HCl 气体的反应原理为:NaCl(固)+H 2SO 4(浓)=====△NaHSO 4+HCl ↑。
则试验室制取下列各组气体时,所用气体的发生装置与HCl 气体相同的是( )A .H 2B .CO 2C .Cl 2D .O 25.下列关于氯气制取方法的说法中,不正确的是( )A .电解饱和食盐水制氯气时,与电源正极相连的碳棒上方布满黄绿色气体B .工业上制取氯气的同时得到烧碱C .试验室制法和工业制法的原理是相同的D .试验室制取氯气时最好大火加热使温度快速上升6.电解饱和食盐水时,与电源负极相连的电极上得到的气态物质是( ) A .氯气 B .氢气 C .烧碱 D .氯化氢7.下列物质:①无水CaCl 2;②碱石灰;③浓H 2SO 4;④P 2O 5,可以用来干燥Cl 2的是( ) A .①② B .③④ C .①③④ D .①②③④8.试验室制取氧气的试管壁上粘附有MnO 2,除去MnO 2可用的试剂是( ) A .蒸馏水 B .KOH 溶液 C .稀盐酸 D .热的浓盐酸9.检验HCl 气体中是否混有Cl 2,可接受的方法为( ) A .用干燥的蓝色石蕊试纸 B .用干燥的有色布条 C .将气体通入硝酸银溶液 D .用潮湿的淀粉碘化钾试纸10.试验室制取氯气可以有以下途径,用化学方程式表示如下。
苏教版化学必修1同步练习 氯气的生产原理

专题二从海水中获得的化学物质第一单元氯、溴、碘、及其化合物第一课时氯气的生产原理基础梳理1.氯气的工业制法工业上制取氯气大多采用电解食盐水(一般为净化后的饱和食盐水)的方法,人们把以电解食盐水为基础业”。
要点提示:①电解饱和食盐水的原理:溶液中存在四种离子:Na+、Cl-、H+、OH-,通电后,氯离子在正极失电子生成氯气,氢离子在负极得电子生成氢气,溶液中剩下氢氧化钠。
②实验现象及结论:③与电源正极相连的电极称之为阳极,产生氯气,发生的反应:2Cl--2e Cl2↑;与电源负极相连的电极称之为阴极,产生氢气,发生的反应:2H++2e H2↑。
④a口收集的气体是氢气,b口收集的气体是氯气。
因为氯气有毒,直接排放会造成空气的污染,所以b口排出的气体应该通入氢氧化钠溶液中,目的是为了吸收氯气。
Cl2 + 2NaOH NaCl + NaClO + H2O(化学实验中,凡是有毒的或易燃易爆的尾气,都要进行收集或转化处理,使之无害化,切不可随意向空气中排放)。
⑤滴加酚酞先在铁棒(负极)处变红:因为H+在负极得到电子变成H2跑出,负极处的H+不断减少,OH-相应增多,溶液显碱性,酚酞遇碱变红。
注意:⑴反应物除了NaCl之外还有H2O;⑵在电源的正极得到黄绿色的氯气,在电源的负极得到无色氢气,在溶液中得到了氢氧化钠,所以该反应的方程式为2NaCl+2H2O H2↑+Cl2↑+2NaOH。
由方程式可知在两电极上方得到气体的体积比为1:1。
电解产物探究,分析过程如下:(1)从气体的颜色和气味可知在电极上产生了两种不同的气体。
(2)从滴有酚酞的氯化钠溶液变红可知电解过程中有氢氧化钠生成。
(3)从反应物为H2O和NaCl,可分析产生的气体为O2、C12和H2中的两种。
(4)从一支试管中产生的气体为黄绿色、有刺激性气味,可知该气体不可能是氢气或氧气。
(5)检验生成的气体,仔细分析现象,可知一个电极上生成了氢气。
(6)综合归纳上述分析,可写出电解饱和氯化钠溶液的化学方程式。
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2.1.1 课时作业[对点训练]学问点1氯气的工业制取1.下图为教科书中电解饱和食盐水的试验装置。
据此,下列叙述不正确的是()A.装置中,a管能产生氢气B.b管导出的是氯气C.以食盐水为基础原料制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”D.在石墨棒电极区域有NaOH生成【解析】由教科书中的相关试验可知,a管中导出的气体遇明火有爆鸣声,则该气体为氢气,A正确;依据题中试验装置可知,b管导出的气体可用NaOH溶液吸取,则b管中导出的气体应为氯气,B正确;由氯碱工业的定义可知,C正确;依据教科书中的演示试验,在两极滴入酚酞,只有铁棒四周溶液变红色,而石墨棒四周不变红,说明NaOH不在石墨棒电极区域,D不正确。
【答案】 D2.电解饱和食盐水制取Cl2,除得到Cl2外,还能得到的物质是()A.H2和NaOH B.HCl和HClOC.NaClO和NaCl D.Ca(ClO)2和CaCl2【答案】 A3.(双选)海水是一个巨大的化学资源库,下列有关海水综合利用的说法正确的是() A.海水中含有钾元素,只需经过物理变化就可以得到钾单质B.海水蒸发制海盐的过程中只发生了化学变化C.海水中除了NaCl外,也隐藏丰富的溴元素和碘元素D.从海水中可以得到饱和NaCl溶液,电解饱和NaCl溶液可制备NaOH【解析】A项,海水中的钾元素为化合态,必需经过化学变化才能得到钾单质,B项,海水晒盐只发生物理变化。
【答案】CD4.下列关于电解饱和食盐水过程的说法正确的是()A.电解饱和食盐水的工厂可以生产盐酸B.与电源正极相连的电极区有NaOH生成C.与电源负极相连的电极上有氯气生成D.电解饱和食盐水的过程中Na+物质的量减小【解析】依据电解饱和食盐水的原理,在与电源正极相连的石墨棒上产生Cl2,与电源负极相连的铁棒上产生H2和NaOH故B、C错。
脱离溶液的只有H2和Cl2,故n(Na+)不变,D错;H2和Cl2可制盐酸,故A正确。
【答案】 A学问点2氯气的试验室制法5.试验室制取氯气有很多途径(用化学方程式表示),其中试验室最常用的是()A.8HCl+K2Cr2O7===2KCl+Cr2O3+4H2O+3Cl2↑B.16HCl(浓)+2KMnO4===2MnCl2+8H2O+2KCl+5Cl2↑C.4HCl(浓)+MnO2=====△MnCl2+2H2O+Cl2↑D.6HCl+KClO3===KCl+3H2O+3Cl2↑【解析】试验室最常用MnO2与浓盐酸反应制取Cl2。
【答案】 C6.试验室用下列两种方法制取氯气:①用含4 mol HCl的浓盐酸与足量的MnO2反应;②用87 g MnO2与足量浓盐酸反应,若不考虑HCl的挥发,则反应后所得氯气的物质的量() A.方法①比方法②多B.方法②比方法①多C.两种方法一样多D.无法比较【解析】MnO2+4HCl(浓)=====△MnCl2+Cl2↑+2H2O87 g 4 mol 1 mol若4 mol HCl完全反应,则生成1 mol Cl2,在①中随着反应的进行,盐酸浓度减小,而稀盐酸与MnO2不反应,故①中参与反应的HCl小于4 mol,产生的Cl2小于1 mol;②中87 g MnO2可以完全反应产生1 mol Cl2,故反应后所得Cl2比方法①多。
【答案】 B7.下图表示在没有通风橱的条件下制取纯洁的氯气时设计的装置图,图中A、B是可把握的弹簧铁夹。
(1)烧杯中盛放的液体是________,其作用是________________,水槽中盛放的液体是________。
(2)简述操作过程:(从氯气已经产生开头)在收集氯气之前,应__________________________________;当氯气纯度符合要求时,应____________________________________;当氯气收集完毕时,应_______________________________。
【解析】(1)烧杯中的液体应为NaOH溶液,是用来吸取多余的Cl2,以防止Cl2污染空气。
Cl2能溶于水,且能与水反应,故不能用排水法收集,由于Cl2不溶于饱和食盐水,且饱和食盐水能吸取Cl2中混有的HCl,故可用排饱和食盐水的方法收集Cl2,即水槽中的液体是饱和食盐水。
(2)刚产生Cl2时,打开B夹,关闭A夹,目的是排解装置中的空气;过一会之后当氯气纯度符合要求时,打开A夹,关闭B夹,开头收集Cl2;当氯气收集完毕时,应关闭A夹,打开B 夹,以吸取多余的Cl 2,防止Cl 2污染空气。
【答案】 (1)NaOH 溶液 吸取多余的Cl 2 饱和食盐水(2)打开B 夹,关闭A 夹 打开A 夹,关闭B 夹 关闭A 夹,打开B 夹8.含杂质10%的MnO 2 9.67 g 与过量的12 mol/L 浓盐酸80 mL 充分反应,在标准状况下,能收集到Cl 2多少升?将剩余物加水稀释到100 mL ,则氯离子的物质的量浓度为多少?(假设反应没有HCl 损失)【解析】 m (MnO 2)=9.67 g ×(1-10%)=8.7 gMnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O 87 g 71 g 8.7 g m (Cl 2)m (Cl 2)=7187×8.7 g =7.1 g ,V (Cl 2)=7.1 g71 g/mol ×22.4 L/mol =2.24 L ,n (Cl -)=0.080 L ×12 mol/L -7.1 g71 g/mol ×2=0.76 molc (Cl -)=0.76 mol0.100 L =7.6 mol/L 。
【答案】 在标准状况下,能收集到Cl 2 2.24 L ;剩余物稀释到100 mL ,氯离子的物质的量浓度为7.6 mol/L 。
[巩固提升]1.(双选)关于电解NaCl 水溶液的说法正确的是( ) A .电解产物为Cl 2和NaB .电解过程中,能产生黄绿色气体C .电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,然后滴加酚酞溶液,溶液呈红色D .电解一段时间后,将全部电解液转移到烧杯中,然后滴加酚酞溶液,溶液呈无色【解析】 电解NaCl 水溶液的产物为Cl 2(黄绿色气体)、H 2(无色气体)和NaOH ,酚酞遇碱变红。
【答案】 BC2.试验室制取氧气的试管壁上沾有MnO 2(难溶于水),除去时可用的试剂是( ) A .蒸馏水 B .KOH 溶液 C .稀盐酸 D .热的浓盐酸【解析】 MnO 2能与热的浓HCl 反应,生成物都能溶于水。
【答案】 D 3.试验室用MnO 2和浓盐酸为原料制备并收集干燥、纯洁的Cl 2,下列装置中合理的是( )【解析】 A 项缺少除杂装置和尾气处理装置;C 项中缺少酒精灯;D 项中缺少除杂装置和尾气处理装置。
【答案】 B4.试验室用软锰矿(MnO 2)与浓盐酸加热制氯气,下列说法正确的是( ) A .盛浓盐酸的分液漏斗可用长颈漏斗代替B .可用一张白纸放到集气瓶后,观看氯气是否收集满C .用饱和食盐水吸取尾气D .为了便于同学观看氯气的制备试验,可在讲台上直接做氯气的制备试验【解析】 该试验中不能用长颈漏斗,氯气会从长颈漏斗中逸出,A 不正确;氯气在饱和食盐水中的溶解度小,要用NaOH 溶液吸取尾气,C 不正确;氯气属于有毒气体,不行在讲台上直接制取,最好在通风橱中进行,D 不正确。
【答案】 B5.关于氯气制取方法的说法中,不正确的是( )A .电解饱和食盐水制氯气时,与电源正极相连的石墨棒上方布满黄绿色气体B .工业上用电解饱和食盐水的方法制取氯气的同时得到烧碱C .试验室制法和电解饱和食盐水的制法的化学方程式是不同的D .试验室制取氯气时最好大火加热使温度快速上升【解析】 电解饱和食盐水制氯气时,Cl -在与电源正极相连的石墨棒上转化为Cl 2,A 正确;B 、C 正确;浓盐酸具有挥发性,试验室制取氯气时应缓缓加热以削减浓盐酸的损失,D 错误。
【答案】 D6.下图是用KMnO 4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。
装置B 、C 、D 的作用分别是:B_______________________________________________________; C______________________________________________________;D___________________________________________________。
【解析】 高锰酸钾具有强氧化性,能将浓盐酸中的氯离子氧化为氯气,装置B 用来收集比空气重的氯气,装置D 吸取尾气,装置C 起到了防倒吸的作用。
【答案】 向上排空气收集氯气平安作用,防止D 中的液体倒吸进入试管B 中 吸取尾气,防止氯气集中到空气中污染环境7.试验室用如图所示装置来制取氯气,该装置由A 、B 、C 三个基本装置组合而成,请回答下列问题:(1)该制取氯气的装置有一个错误,请指出错误________________。
(2)说出A 、B 、C 三套基本装置的名称:A 是________装置,B 是________装置,C 是________装置。
(3)C 装置中烧杯内所装液体是________溶液。
(4)写出A 装置中反应的化学方程式________________________。
【解析】 (1)烧瓶底面积比较大,不能用酒精灯直接加热,应当垫上石棉网。
(2)典型的制气装置分为四部分:气体发生装置→气体净扮装置→气体收集装置→尾气吸取装置。
(3)一般用碱溶液吸取多余的氯气防止污染,其反应原理是Cl 2+2NaOH===NaCl +NaClO +H 2O(4)MnO 2和浓盐酸反应制取氯气的化学方程式为:MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O【答案】 (1)加热时烧瓶底部缺少石棉网 (2)气体发生 气体收集(或集气) 尾气吸取 (3)NaOH(4)MnO 2+4HCl(浓)=====△MnCl 2+Cl 2↑+2H 2O8.氯气是一种重要的化工原料,在生产和生活中应用格外广泛,制取氯气也有多种方法。
(1)写出试验室制取氯气的化学方程式________________________________。
(2)KMnO 4跟浓盐酸在室温下制氯气的化学方程式为2KMnO 4+16HCl(浓)===2KCl +2MnCl 2+5Cl 2↑+8H 2O ,该反应________(填“是”或“不是”)氧化还原反应。
(3)历史上曾用“地康法”制氯气。
这一方法是用CuCl 2作催化剂,在450 ℃利用空气中的氧气跟氯化氢反应制氯气。