教师节诗歌朗诵稿
关于教师节诗朗诵稿(精选6篇)
关于教师节诗朗诵稿（精选6篇）在不断进步的时代，大家总免不了要接触或使用朗诵稿吧，朗诵者必须具备一定的表演技能。
你还在找寻优秀经典的朗诵稿吗？以下是小编帮大家整理的关于教师节诗朗诵稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。
教师节诗朗诵稿1教师赞歌教师，您好！人们把教师比作红烛，照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，教师的教诲像春雨，教师的风格像绿叶，教师的事业像大树，我们的教师就是好。
教师节诗朗诵稿2赞美教师桃李满天下，春晖遍四方教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
教师节诗朗诵(6篇)
教师节诗朗诵（优秀6篇）教师节诗歌朗诵篇一九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。
九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节诗朗诵稿篇二《生命应该和奉献联系在一起》徘徊在秋风中行在夜雨里红烛啊，我想起你想起你照亮别人的热情想起你燃烧自己的美丽从唐人的诗卷里我读到了你内心深处的苦寂从《红烛》的序诗里我感悟到生命应该和奉献连在一起教师节诗朗诵稿篇三《即便我现在已成了你》即便我现在已成了你即便你已开始慢慢老去像白杨树纷纷落下的叶子你用粉笔勾勒出秋天的美丽即便你还站在那里，站成一道风景即便这风景已有些荒凉可我认得。
我一眼就能认出你的背影我一眼就能读懂你的目光即便我现在已成了你即便你已开始慢慢老去像美丽的花楸树枝头燃烧着火红的果子即便你已离开三尺讲台即便那只粉笔已不再属于你可你还有我啊你一定认得我认得我最初的幼稚认得我最后的不舍我依然要为你勾勒一个节日的美丽我依然要敲出这短板的节奏即便我现在已成了你――即便你已开始慢慢老去――教师节诗朗诵稿篇四《去，上班去》淡雅的风中，还有更多清丽的花朵，在校园里静静开放每一朵小花，都是女教师们，洒落在孩子们心底的爱与香气徐静，白露，罗莲，万川琦，你们优秀的学业可爱的身影，都是老师受伤的花朵中医治伤口的彩蝶还有更多孩子的笑脸，灿烂在我的泪水里还有更多童真的小天使，你们在用爱与快乐温暖着老师寒冷的心境去。
上班去。
只走向三尺讲台走向这些天使的眼晴里。
在一支苦涩多年的教鞭里我要越过竞岗失败的阴影，将最干净的阳光柔软而明亮地，洒落到孩子们明净而开阔的湖水里教师节诗歌朗诵篇五九月，我得用掉多少根阳光的粉笔才能写下内心的祝福与敬意上课的铃声响过菊花开了桂花开了心花也开了九月，我得用多大的力气才能把天空这个书包轻轻地打开掏出月亮的文具盒我得用什么样的心情才能写下这样的文字——没有比星星更璀璨的钻石没有比黑板更肥沃的土地九月，从一朵米兰开始我用目光一遍遍地抚摸这个名叫“教师”的词——一个让人亲切的词一个让人温暖的词一个让人平静的词一个让人沸腾的词一个得用一千次心跳一千次喘息一千个眼神才可以镀亮的词从满园桃李到满头银丝打开一本作业簿就等于打开了广阔的田野那些调皮的男生是棉花那些害羞的女生是桃花下课铃声响了跑得比谁都要欢快的是那只名叫青春的兔子如花似玉的田野呵也有狂风也有暴雨也有不知名的虫子谁的目光如伞谁的目光如电白天打勾晚上打叉蓝墨水是人生的另一种颜色红墨水是岁月的另一条河流九月，我看到伏案的身影在一盏盏灯光下晃动满园的庄稼睡了醒着的，是这一根不知疲倦的神经九月，我歌颂一块黑板歌颂一根粉笔歌颂一根越燃越旺的红烛歌颂一张三尺见方的桌子九月，我要用100吨金粉重重地写下这两个字：教——师——还要加上“光荣”与“人民”这两个词九月，我对一根普通的教鞭默默地行着注目礼——茫茫尘世再也没有比它更长的路再也没有比它更亮的闪电再也没有比它更高的人梯……教师节主题的诗朗诵篇六凉爽的金秋到来了，这是迎接开学的日子。
适合教师节朗诵稿【3篇】
适合教师节朗诵稿【优秀3篇】在现实学习生活中，大家一定没少看到经典的朗诵稿吧，朗诵是一种比较精细、高级的有声语言艺术。
什么样的朗诵稿才经典呢？这次小编为您整理了3篇《适合教师节朗诵稿》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。
教师节朗诵稿篇一徘徊在秋风中行在夜雨里红烛啊，我想起你想起你照亮别人的热情想起你燃烧自己的美丽从唐人的诗卷里我读到了你内心深处的苦寂从《红烛》的序诗里我感悟到生命应该和奉献连在一起红烛啊，我深知你的痛苦心中流出来的是殷红殷红的血滴也许，你温暖了别人自己却独守凄风冷雨也许，你点亮了黑夜自己却被人遗忘在阳光灿烂的日子红烛啊，你为燃烧而生无怨无悔，无声无息在人们的欢乐中体现着，生命的价值你的崇高就在于流着热泪，忠贞不渝你的伟大就在于照亮了别人，牺牲了自己有关教师节诗歌朗诵精选您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您的品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
啊，老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
教师节的朗诵词（精选26篇）
教师节的朗诵词（精选26篇）教师节的朗诵词篇1老师是人类灵魂的工程师!老师是花，开在你的心里，永远不会凋萎;老师是桥，把你驮到幸福的彼岸，却不徒回报;老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了你的路。
教师节的朗诵词篇2老师，一个普通的称谓有多少人知道您的神圣在乡村的田间看到农民默默的耕耘我们想起了您，老师在城镇的工地看到工人艰辛的汗水我们想起了您，老师不，老师这是不恰当的比喻在迷蒙的清晨看到喷薄而出的红日开启了黎明我们想起了您，老师在繁星点缀的夜晚看到明亮闪烁的北斗指明了方向我们想起了您，老师不，老师这是比较肤浅的比喻看到燃烧的蜡烛人们说：老师燃烧了自己，照亮了别人看到绵绵的春雨人们说：老师舍身忘我，润物无声看到绽放的花朵人们说：老师是绿叶，无私的呵护着一朵朵花蕾看到高耸的雄关人们说：老师是阶梯，无怨的承载着攀登者的脚步不，老师这些比喻哪能描述出您的神圣老师，您就是绵绵不断的山脉始终坚守着足下的那方土地数不清的树苗和小树深深的植根于您的肉体牵连着您的心跳和脉搏吸取着您的精华和养分您以山的厚重坚实孕育着树的成长您以山的磅礴气势激励着树的拔起酷热、严寒、风雨因为有您，树知道了坦然的面对和风、彩虹、暖阳因为有您，树懂得了分享的涵义这就是您，老师大山般的伟大、包容大山般的执着、坚持看似悄无声息，却是大爱无形看似平淡往复，却是矢志不渝尽管树木参天尽管树木成林您依然故我的坚守着足下的那方土地老师，一个普通的称谓有多少人懂得了您的神圣教师节的朗诵词篇3老师老师您就像太阳一样，温暖着我们;老师老师您就像月亮一样，总是批改作业到很晚;老师老师您就像星星一样，眼睛总是那么明亮;老师老师您就像春天一样，把希望带给我们。
教师节的朗诵词篇4“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”。
春夏秋冬铭刻着我们奉献的功绩，日月星辰展现着我们灿烂的笑容。
今天是第xx个教师节，这是我们自己的节日，我谨代表学校全体中层领导祝所有教师节日快乐!让我衷心地向你们道一声：大家辛苦了!任何一个职业都有她独特的美丽。
教师节诗歌朗诵稿（精选18篇）
教师节诗歌朗诵稿（精选18篇）教师节诗歌朗诵稿篇1您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
教师节诗歌朗诵稿篇2感谢老师，是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，我们就是那温室里的花朵，在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，是您照亮了我们，帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，我们就是天空，天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，谢谢您对我们的一点一滴，这些您对我们的好，我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，您是无私的，您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
在那百花盛开的春天，我愿化作明媚的阳光，为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，我愿化作一件大衣，为您取暖。
教师节诗歌朗诵稿篇3您没有雄健的体魄却给我们撑起了一片无雨的天空您没有建筑师的双手却给我们奠定了最坚实的基石您没有艺术家的眼光却给我们建起了一座座雄伟的大厦您那渊博的知识让我们感受文明与希望您那高远的胸怀让我们懂得宽容与忍让您那高尚的人格深深影响着我们的心灵感谢您老师我们真诚的感谢您您就像那一支默默的蜡烛燃烧了自己却照亮了别人有您的光明的指引我们不会在黑暗中迷失方向教师节诗歌朗诵稿篇4多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
教师节短篇朗诵词精选5篇
教师节短篇朗诵词精选5篇下面是小编为大家整理的教师节五篇短篇朗诵词，让我们在这个节日里一起庆祝吧！第一首：《师恩如春风》老师啊，您是那春风，轻轻拂过我们的心田，带来了希望，唤醒了梦想，让每颗心灵在知识的沃土中生长。
您用温柔的语言，抚平了我们的焦虑，您用坚定的目光，给予我们勇敢的力量。
每一次课堂上的微笑，都是阳光穿透迷雾的光辉。
您的教诲，如甘露滋润，每一句话语，都是照亮我们前行的灯塔。
您用双手捧起明天的太阳，带领我们走向光辉的彼岸，走向梦想的远方。
三尺讲台，您耕耘不息，粉笔染白了青丝，却换来了桃李满园。
您的身影虽不再年轻，但在我们的记忆里，您永远高大如山，温暖如春。
老师啊，您是那不灭的灯火，用微光点燃无数人生的星辰，在这特别的节日里，让我们用最真挚的声音说：“老师，您辛苦了，愿您永远如春风般温暖！”第二首：《烛光》老师，您是那一支烛，燃烧自己，照亮了我们的前路。
每一堂课的开始，都是您点燃知识的火种，在我们心中燃起对未来的渴望。
您用每一个字句，编织出知识的光芒，驱散了黑暗的迷雾。
您教会我们如何面对挫折，如何在生活的风雨中昂首前行。
课堂上，您的目光如星辰般闪亮，注视着我们成长的每一步。
即使时间如流水般逝去，您的教导依然在心间铭刻，永不褪色。
您的笑容，是我们的阳光，您的关怀，像暖风拂面，带来力量。
您用无言的奉献，换来了无数颗心灵的成长与飞翔。
无论多少岁月过去，您都是心中的那盏明灯，照亮了我们未来的每一段旅程。
老师啊，您是烛光中的守护者，用自己的微光点亮世界的角落，点燃无数人的希望。
今天，我们深深地说一声：“谢谢您！”愿您的生命如烛光般永恒闪耀，温暖世间！第三首：《园丁的手》老师，您是那辛勤的园丁，用双手培育着知识的花朵，在我们懵懂无知时，您耐心地指引，告诉我们如何迎风成长，勇敢生活。
您的每一双手，捧着梦想，撒下希望的种子，在时间的田野里，用爱心和汗水浇灌出满园芬芳。
您挥动着粉笔，在黑板上描绘未来的蓝图，您的教导如春雨般悄然无声，但却深深浸润在每个学生的心里。
教师节诗歌朗诵（精选15篇）
教师节诗歌朗诵（精选15篇）教师节诗歌朗诵篇1您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。
教师节诗歌朗诵篇2老师的眼睛，像夜晚的月亮，我们是一颗颗星星，在老师的微笑里，闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，在老师的怀抱里，快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，自由的飘来飘去，老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
教师节诗歌朗诵篇3是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!--您辛苦了，老师!教师节诗歌朗诵篇4终于还是要说再见了，在这个苍茫的夏天。
天很高，很蓝，栀子花的香气在风中飘散。
我们在黄昏的小路上最后一次的相携走过，听到斜阳里有人在唱着我们曾经唱过的歌。
我们相视而笑。
这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里，曾经看到的无数次别离。
我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。
我们在夏天的风里握别，说一声珍重，再见。
为了这次道别，我们用了整个的青春做为铺垫。
我们什么都准备好了，这一生将再也不会有如此豪华而隆重的道别，但泪水还是从我们的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再也不肯回来的年轻岁月。
教师节诗歌朗诵稿
教师节诗歌朗诵稿教师节诗歌朗诵稿（通用21篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过诗歌吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。
还在苦苦寻找优秀经典的诗歌吗？以下是本店铺帮大家整理的教师节诗歌朗诵稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师节诗歌朗诵稿 1红颜在青春的地平线擦过，没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的能够彰显岁月消逝的脸，任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，用自我的一生把我们照亮。
教师，您辛苦了，你把最完美的青春献给你的事业，你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，教师，您辛苦了。
教师节诗歌朗诵稿 2有人把教师比成红烛，照亮别人燃烧自己；有人把教师比做灵魂的工程师，塑造出一个个美丽的灵魂；有人把教师比做清泉，永远映出真善美与假恶丑；我们教师说，——我们当人梯，用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新前程。
——我们当园丁用我们的勤恳让科学的花园永远五彩缤纷。
——我们当春蚕用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸。
教师节诗歌朗诵稿 3我已长成了一棵开花的树亲爱的老师当春风把你枯树叶一样的手轻扶将你家临街的那扇窗打开可曾看见有一棵开花的树正笑靥深浓您的老花眼还能看见我的模样吗我的每一个枝桠上都有你的青春站立着今夜请允许我将满枝满桠的笑靥在你梦中摇落好让你把在四季的风中走丢的青春寻回而我将永远是一棵开花的树为你枝叶纷披为你把幸福的记忆摇曳教师节诗歌朗诵稿 4你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
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教师节诗歌朗诵稿
女A独：用语言播种，用彩笔耕耘。
女B独：用汗水浇灌，用心血滋润。
女A齐：这就是我们崇高的劳动!
女A独：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女B独：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女B齐：这就是我们崇高的事业!
男A独：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男B独：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男A独：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女A独：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;
女B独：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女A女B合：日历上只有春天，生活中只有播种。
女齐：这就是我们无私的奉献!
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男A独：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;
男B独：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女 A：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男A：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。
身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
男女齐：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
第二篇章
男A：有人说，老师是托起太阳的人。
可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男B：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。
”
女A齐：真的种子，
女B齐：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女A;有人说，老师是授业解惑的人。
可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
女A齐：叮咚的山泉女
B 齐：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流
男A独：师者，人之楷模也。
正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;
我们精神富有，桃李芬芳满人间;
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。
一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!。