省考申论讲义
2024版年度申论ppt演示课件

企业经营与管理创新
将创新思维应用于企业经营与管 理中,推动企业持续创新和发展。
2024/2/3
政策制定与改进
通过创新思维对现有政策进行反 思和改进,提出更加科学合理的 政策建议。
科技创新与成果转化
运用创新思维推动科技创新和成 果转化,促进经济社会持续发展。
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THANKS FOR WATCHING
12
偏离主题或立意不明确
问题表现
文章内容与题目要求不符,或整 篇文章未能明确表达自己的观点
和立场。
解决策略
审题要仔细,确保理解题意;列 提纲,明确文章结构和立意;写 作过程中不断回顾主题,保持内
容的一致性。
示例解析
结合具体题目和文章,分析偏离 主题或立意不明确的表现及原因,
给出相应的修改建议。
2024/2/3
5
历年真题分析及趋势预测
历年真题分析
对历年真题进行梳理、分类、解析, 总结命题规律和考查重点。
趋势预测
结合当前社会热点和政策走向,预测未 来申论考试的命题趋势和考查方向。
2024/2/3
6
CHAPTER 02
文章写作技巧与方法
2024/2/3
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立意明确,紧扣主题
01
02
03
确定中心思想
明确文章要表达的核心观 点或主张。
示例解析
选取存在语言问题的文章片段,分析其不规范或不准确的表现及原因,给出相应的修改建议。
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CHAPTER 04
优秀范文欣赏与启示
2024/2/3
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优秀范文特点分析
2024/2/3
观点明确,立意新颖
01
优秀范文往往能够明确表达自己的观点,同时立意新颖,不落
申论讲解稿范文精选

申论讲解稿范文精选引言申论是指申请公务员考试中的一种写作题型,也是考生们的重要考点之一。
在申论中,考生需要结合自身对于各类社会问题的理解,准确地分析问题,并提出合理的解决方案。
本文将为大家提供一份申论讲解稿的范文精选,帮助考生们更好地了解申论的写作要点和技巧。
内容主体问题描述当今社会,随着经济的发展和科技的进步,我们面临着越来越多的社会问题。
其中,环境污染、人口老龄化、教育失衡等问题备受关注。
本文将以教育失衡为例,进行具体讲解。
问题分析教育失衡是指教育资源在各地区之间分配不均,导致教育水平存在明显差距的现象。
教育失衡不仅影响着每个学生的成长,更直接影响着社会的稳定和可持续发展。
造成教育失衡的原因有多方面的因素,如地域差异、经济发展差异、政策不完善等。
影响分析教育失衡对个人和社会都产生了巨大的影响。
首先,教育失衡导致了教育资源的浪费和重叠,使得一些地区的教育资源得不到有效利用,同时另一些地区却因为资源匮乏而无法满足学生的需求。
其次,教育失衡也导致了社会的不平等,使得一部分地区的学生无法享受到优质的教育资源,从而影响了他们的成长和发展。
最后,教育失衡还会加剧城乡差距,导致城市学生和农村学生之间的差距进一步拉大。
解决方案为了解决教育失衡问题,我们需要采取一系列的措施。
首先,政府应当加大对教育的投入,特别是对教育资源匮乏地区的支持力度,确保教育资源的均衡配置。
其次,应当加强教育政策的制定和执行,通过调整学校招生政策、加大高校对贫困地区学生的招生比例等方式,促进教育资源的均衡发展。
此外,还可以加强师资队伍建设,提高教师培训和教育教育能力,以提高教育教学水平。
结论教育失衡是一个严重影响着社会稳定和可持续发展的问题。
通过加大对教育的投入,制定和执行合理的教育政策,以及加强师资队伍建设等措施,我们可以逐步解决教育失衡问题,实现教育资源的均衡发展,为每个学生提供公平、公正的教育机会,推动社会进步和发展。
参考文献1.XXX(根据需要添加参考文献)以上就是一份申论讲解稿的范文精选,供考生们参考借鉴。
新题精讲-申论1 省考笔试系统班

2019真题精讲-申论1(讲义)给定资料:1.丰收的季节,陕北高原到处是红彤彤的苹果。
63岁的赵家村村民老赵看着果实,满眼的喜悦。
借助改革开放的东风,四十年来他用劳动创造了财富,改变了全家的生活状况,也见证了他们村乃至黄土高原翻天覆地的化。
1987年,来自远方的“包产到户”消息传遍了黄土高原的每个乡间田野,大家都期待的分田到户,让老赵看到了希望。
“把地分到户以后,村民干劲十足啊!天不亮全家有劳动力的都上山劳动,直到晚上看不见才回家。
山地上全部种的是小麦、高梁、谷子等粮食作物,平地上家家户都种白菜、萝卜等时令蔬菜,不到三个年头,交过公粮后自家的粮仓再也没有空过。
”老赵说,从那时起,孩提时代憧憬的顿顿吃白面,成为了家常便饭。
“早上吃白面馒头,下午吃白面面条,招待招待亲戚客人再也不用问邻居家借了,肉也不再是过年的奢侈品。
”老赵回想着过往脱口而出。
经过几年勤劳奋斗,老赵家里吃的穿的都解决了,口袋里也有些余钱,他就开始着手住的问题。
在村里,盖新房不止是老赵一家,在解决温饱问题后,农村开始兴建住所,改善居住环境。
手表、自行车、缝纫机、收音机“三转一响”早已是陈年往事,冰箱、洗衣机、彩色电视机成了普及品,网络、汽车和智能设备走进农户家中,生活水平发生了巨大的变化。
在政府的宣传引导和自己思想转变下,他开始放弃种植小麦转而种植苹果,这在当时引起了不小的轰动。
“不种麦子你吃啥呀?”“咱祖祖辈辈都是种地的好把式,种苹果能行吗?”当初许多村民劝他的声音依旧耳旁环绕,然而“一根筋”的他并不为所动,坚持走自己的路。
种苹果也是辛苦,但是钱袋子鼓起来了呀!”老赵说,现在十亩苹果每年可收入八九万元,尝到种植苹果甜头的他继续扩大种植规模,还添置了许多果园农业机械。
他指着远处的山峁说,那边有他新建的十亩果园,等新园挂果,他的收入可以再翻一番,即使将来老的干不动了,二十亩果园流转给他人坐收流转金,也是一笔不菲的收入。
就在老赵家门口,大门左右角上的两只洁白陶瓷鸽子造型栩栩如生,枣红色瓷砖上写着“吉样如意步步高,一帆风顺年年好,家和万事兴”。
《公务员考试申论》ppt课件(2024)

从一般原理出发,推导出个别结论。
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写作结构搭建与逻辑推进
总分总结构
开头提出论点,中间展开论述 ,结尾总结全文。
2024/1/30
并列式结构
围绕中心论点,并列展开几个 分论点。
递进式结构
按照事物发展顺序或逻辑关系 ,层层深入论述。
转折式结构
先提出一个观点,然后加以否 定或转折,提出新观点。
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03
归纳概括与提出对策
2024/1/30
13
归纳概括方法论述
2024/1/30
01 仔细阅读题干和材料,理解主旨和要点。
02 提炼关键信息,包括问题、原因、影响、 措施等。
03
对信息进行分类整理,形成条理清晰的概 述。
04
注意语言简洁明了,突出重点。
14
问题识别与分类整理
识别材料中的问题和矛盾 ,确定问题的性质和范围 。
2024/1/30
社会性材料
反映社会问题、现象、事 件等,具有时效性和广泛 性。
科技性材料
介绍科技进展、成果、应 用等,具有专业性和前瞻 性。
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关键信息提取与整合
提取关键词
找出文章中的核心词汇和短语。
概括主旨
用简洁的语言概括文章的中心思想。
整合信息
将文章中的相关信息进行归类、比较和分析。
2024/1/30
精选典型真题
挑选具有代表性的历年公 务员考试申论真题,进行 深入剖析。
2024/1/30
题目特点分析
针对每道真题,分析其考 察重点、难点及命题思路 。
解题思路展示
提供多种解题思路,帮助 考生拓展思维,提高解题 能力。
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答题思路梳理与拓展
粉笔申论变化类题目讲义

粉笔申论变化类题目讲义
变化类题目是申论考试中的常见题型,要求考生对某一现象的
变化趋势、原因及影响进行分析和阐述。
以下是我对这类题目的讲解:
1. 理解题目要求,在回答变化类题目时,首先要仔细阅读题目,理解所要求的变化趋势,可能涉及的领域以及要求的角度。
明确题
目要求有助于我们在回答时有针对性地展开论述。
2. 分析变化趋势,在回答变化类题目时,我们需要对所涉及的
变化趋势进行分析。
这包括对变化的具体情况、发展趋势以及可能
的未来变化进行合理推测。
比如,如果题目是关于城市化进程的变
化趋势,我们可以从城市人口增长、城市建设扩张、城市化带来的
社会变革等方面展开分析。
3. 探究变化原因,除了分析变化趋势,我们还需要深入探究变
化背后的原因。
这些原因可能涉及政策调整、经济发展、科技进步、社会文化变迁等多方面因素。
在回答时,我们可以结合具体案例和
数据,分析这些原因对变化趋势的影响程度和作用机制。
4. 阐述影响结果,最后,我们需要阐述这种变化趋势所带来的
影响结果。
这些影响可能是积极的,也可能是消极的。
在回答时,
我们需要客观全面地分析这些影响,并提出相应的对策或建议。
比如,如果是关于环境污染问题的变化类题目,我们可以分析环境恶
化对人们生活的影响,以及应对环境污染的措施和建议。
总的来说,回答变化类题目需要我们全面深入地分析变化趋势、探究变化原因及阐述影响结果。
在回答时,我们需要善于运用相关
知识和数据,提出合理的观点和建议,做到客观全面、条理清晰。
希望这些讲义能够对你有所帮助。
学写申论课件27张

用词准确,表达清晰,避免模棱两可或含 糊不清的表达。
6
常见误区及避免方法
误区一
忽视文章结构,随意堆砌材料。
01
误区二
语言表达不规范,使用口语化、网络 化语言。
03
误区三
缺乏深度和广度,分析问题不透彻。
05
2024/1/25
02
避免方法
重视文章结构,合理安排段落和布局,使文 章条理清晰。
04
关注官方网站和社交媒体,获取最新考试 信息和政策动态 阅读相关书籍、报纸、杂志等,积累素材 和拓宽视野 参加线上或线下培训课程,获取专业指导 和建议
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模拟考试与真题训练
参加模拟考试,熟悉 考试流程和题型,评 估自身水平
针对自身薄弱环节进 行有针对性的训练和 改进
2024/1/25
多做历年真题和模拟 试题,提高答题速度 和准确度
重要性
选择与社会热点、国家政 策密切相关的话题,体现 时代性和针对性。
可行性
根据自身专业背景和实际 经验,选择能够驾驭的话 题。
实际性
选题应紧密结合实际,具 有现实意义和可操作性。
2024/1/25
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破题思路与方法
深入分析
对话题进行深入剖析,抓住问题 本质,明确论述方向。
01
多角度思考
02 从多个角度审视话题,形成全面 、立体的思考框架。
学写申论课件27张
2024/1/25
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2024/1/25
CONTENTS
• 申论概述与基本技巧 • 选题策略与破题方法 • 论证方法与技巧 • 文章语言表达与规范 • 逻辑思维与创新能力培养 • 备考策略与实战演练
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2024/1/25
申论详解ppt课件

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第一节 申论考试的特点及其结构
一、什么是申论 二、申论的时间和试卷结构 三、申论考试的特点 四、申论与传统作文的区别 五、考察考生的五大能力
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一、什么是申论
申论是一种能力考试,主要通过应考 者对给定材料的分析、概括、提炼、 加工,测查应考者解决实际问题的能 力,以及阅读理解能力、综合分析能 力、提出问题能力和文字表达能力。
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(3)要考虑解决问题的时效性和必备条件, 不要模糊不清、脱离实际,如果在提出对 策时忽略主观、客观条件对对策的影响和 制约,方案极易失去可行性。
(4)择优选择。解决一个问题有多种方案, 要选择效果最好的;一些方案可以达到相 同的效果,要选择最为可行、成本最低的。
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3. 合情、合理、合法
(4)概括主要问题:仅仅就给定的资料范 围分析其显示的主要问题,高度概括。
(5)概括主旨:与 “概括主要问题”的关
系
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第四节 申论应试方法之三: 提出对策
一、提出对策的注意事项 二、提出对策类考题的应试方法
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提出对策类考题考核的核心能力是考生解 决实际问题的能力。考生针对材料反映的 问题,依据个人的知识、阅历,运用马克 思主义理论、政治学、经济学、管理学等 理论知识,提出解决实际问题的对策。
政治线索 经济线索 人本线索 科技线索
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3、“问题意识”原则
带着问题读材料: (1)材料反映的主要问题是什么 (2)材料与材料之间的逻辑关系是什么 (3)问题的表现是什么 (4)问题的根源是什么 (5)问题的对策是什么
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4、筛选性原则
申论考试的材料虽然庞大杂乱,但并 不是每一个字、每一个词、每一个信 息都是有用的,这其中可能包含着许 多迷惑信息、多余信息。因此我们要 在整体把握的基础上对材料的信息进 行筛选,否则很容易陷入误区。
公务员省考笔试方法精讲-申论5 (讲义 笔记)

方法精讲-申论5(笔记)方法精讲-申论1(笔记)【例】(2018广西A卷)“给定资料3”中,郑女士认为:“京剧这个行当真的不能过分商业化,直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,字数不超过350字。
【解读】1.对范围有疑惑:不知道是只看资料3,还是要兼顾全文;不知道是只作答不好的部分,还是要作答好的部分和不好的部分。
(1)做套题会更清楚、更明白,如果套题换成了一个题,会对范围没有清楚的认知,其实本题只看资料3即可。
(2)如果题干没有提及“根据、依据、结合、提到”,只给了资料3,一般只看资料3即可。
不放心时,可以优先、重点看资料3,之后兼顾全文,此时需要看主题,再根据主题快速浏览全文,看是否有需要的内容。
2.浏览全文比较慢,快速的方法:通过小题的题干明确整套题的内容。
一、根据“给定资料1~3”,概括“直播”在传统艺术传播方面的优势。
(10分)要求:全面、准确,字数不超过250字。
二、“给定资料3”中,郑女士认为:“京剧这个行当真的不能过分商业化,直播中多数人只看到京剧的皮毛和八卦而忽略了京剧艺术本身。
”请就她的观点谈谈你的看法。
(15分)要求:观点明确,分析透彻,条理清晰,字数不超过350字。
三、假如你是某省博物馆的工作人员,被派去考察故宫文创产品开发情况。
请你根据“给定资料4~5”,撰写一份向本单位领导汇报的考察报告要点。
(25分)要求:内容全面,要点清晰,字数不超过350字。
四、“给定资料7”中提到,“‘活着’的历史是文化,‘死去’的文化是历史”。
请从这句话引发思考,结合给定资料,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
(50分)要求:(1)观点明确,认识深刻;(2)逻辑清晰,语言流畅;(3)结合“给定资料”,但不拘泥于“给定资料”;(4)字数不少于1000字。
【解读】1.第一题:优势即好的方面;第二题:“不能过分商业化”说明有不好的方面。
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盈科江苏省考《申论》讲义
一、归纳概括
(一)概括主要问题
2012年江苏第一题:请你概括给定资料1~5中所反映的主要问题。
(15分)
要求:全面、准备、简明,不超过200字。
2012年915联考第二题:请根据给定资料,概括孔子学院在当前发展中所面临的困难。
(15分)
要求:全面、准确、有条理,不超过200字。
(二)概括主要信息
2011年江苏第一题:根据给定资料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息?并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。
(20分)
要求:准确、全面,不超过400字。
(三)概括原因
2010年国考地市级第一题:《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现有多方面的原因。
请依据“给定资料1”分别进行概括。
(10分)要求:准确、全面。
不超过200字。
2011年国考副省级第一题:“给定资料5”,介绍了汉代王景治黄的思路和做法。
请概括王景治黄后黄河安澜800年的主要原因。
(10分)要求:简明扼要、条理清楚,不超过200字。
(四)归纳概括主要内容
2013年江苏第一题:仔细阅读“给定资料”,分类归纳资料中所反映出来的政府及相关职能部门的不同“作为”并作简要说明。
(20分)要求:全面、准确、紧贴资料,篇幅不超过250字。
2014年国考副省级:“给定资料2”揭示了当前社会心理方面存在的
若干“缺失”,请对此予以归纳概括。
(10分)
要求:全面准确,分条归纳,不超过150字。
2011年地市级:“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。
请根据这两则资料,对这些问题的具体表现进行概括和归纳。
(10分)
要求:准确、全面、有条理。
不超过200字。
二、综合分析
(一)词句理解
2012年915联考:给定资料9中提到:“一个世纪以来的中国学者并不缺乏勤勉,然而在文化拿来与文化输出的天平上,出现了惊人的失衡,由此导致的文化逆差令人扼腕。
”请结合给定资料,谈谈你对“文化逆差”的理解。
(20分)
要求:全面、准确、简明,不超过200字。
2011年国考地市级:根据给定资料4中的有关内容,谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。
(10分)
要求:准确、简明。
不超过150字。
2011年国考副省级:“给定资料4”定道:“黄河健康生命的主要表现形式就是“三善”:即“善淤、善决、善徙”,这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。
”请结合对这句的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
2012年915联考:给定资料7中,“有人用水来比喻文化,文化似水,水成于无形,隐于其中,却凝结一切;文化似水,润物无声,又难阻挡。
”请结合给定资料,谈谈你对这句话的理解。
(15分)
要求:全面,准确,简明,不超过200字。
(二)分析原因
2013年第二题:假如你是“给定资料8”中所倡导的“当一天环卫工人”体验活动的参加者,并且做了很多实事。
当听到一些事市把这一体
验活动与那些”作秀“行为相提并论时,你心里肯定不是滋味。
请你对市民们形成这种看法深层次原因作出分析。
(20分)
要求:全面、辩证,符合实际,篇幅不超过250字。
2012年第二题:分析给定资料2,请你指出导致村干部“求人办事”现象产生的主要原因。
(20分)
要求:准确、具体,不超过200字。
(三)分析影响
2011年第一题:根据给定资料,概括说明人口普查要掌握我国人口哪些方面的基本信息?并分析指出,掌握这些信息对我国经济社会发展的重要意义。
(20分)
要求:准确、全面,不超过400字。
2010年国考:请结合给定资料中的具体事例,谈谈你对“海洋的污染将毁灭鱼儿的家园,但让人类不寒而栗的毁灭绝非仅此而已!”这句话的理解。
(10分)
要求:准确、简明。
不超过150字。
(四)分析、论证观点
1、支持
2013年国考第一题:“给定资料2”中的文章作者认为:“从某种意义上说,这些无形的非物质文化遗产是比长城,故宫还要重要的财富。
”请结合“给定资料”,谈谈你对这一说法的见解。
(15分)
要求:全面、简明。
不超过250字。
2、反驳
2012年国考副省级第二题:“给定资料5”中提到,某网站曾组织网民进行了一场讨论。
请你根据“给定资料”,反驳“网民A”的观点。
要求:(1)观点明确,分析透彻,论据真实
(2)语言流畅,层次分明,有说服力
(3)不超过400字
3、辩证
2012年915联考第二题:给定资料8中提到两位网友的观点,假如你是国家汉办的一名工作人员,请结合给定资料,针对这两位网友的观点,分别给他们写一个回帖。
(25分)
要求:立场正确,内容全面,论述有力,不考虑格式。
不超过400字。
(五)分析现象或事件
2008年江苏第二题:“给定资料5”是美国的一位家庭主妇对“中国制造”产品使用的生活感受,请你对这则资料所蕴涵的“中国制造”的有关现象与问题,做出必要的分析(内容不少于四个)。
要求:观点明确,分析贴切,语言简洁,篇幅不少于200字。
(16分)2011年917联考第二题:根据给定资料7-9,请你分析张悟本事件折射出哪些现实问题?(20分)
要求:问题全面准确,分析恰当透彻,表述简洁明了。
不超过250字。
三、提出对策
(一)问题型
2011年江苏第二题:给定资料5提到了某市在人口普查工作中遇到的主要问题。
假定你是一名普查员。
请你提出解决这些问题的具体措施。
(15分)
要求:问题明确;措施得当,具有针对性;分条作答;不超过300字。
(二)原因型
2011年国考地市级:假定你是一名派到农村的支教人员,请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因,并提出解决希望小学遭废弃问
题的具体建议,供上级有关部门参考。
(20分)
要求:
(1)对原因的分析准确、全面;不超过100字。
(2)所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字。
(3)条理清楚,表达简明。
(三)主体型
2012年4月联考:“给定材料4”中的媒体报导,概括H区爆发狂犬病疫情以及“屠狗”行动前前后后所暴露出的问题,并针对这些问题提出建议。
(30分)
要求:所提建议具体简明,条理清楚,具有针对性和可行性,不超过400字。
(四)行为型
2012年副省级第三题:“给定材料1”中反映的问题需要妥善处理,假定你是市政府职能部门的工作人员,领导安排你处理此事,请你提出解决问题的具体措施。
(20分)
要求:条理清楚,所提措施具体,有针对性,不超过400字。
(五)程序型
2013年江苏第三题:给定资料7”中两位环保部门负责人作出“回应”显然不能令人满意。
假如你是上级主管部门的一名督查员。
请你拟定一份应对这“环保事件”的处置建议,供领导参考。
(20分)要求:内容具体,针对性强,措施得力,篇幅不超过300字。
四、文件拟写
2010年江苏第二题:假定你是某街道办事处工作人员,请参考给定资料,为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料(20分)要求:1.体现国家节约水资源的有关精神,说明为什么要节水;
2.简明、通俗,利于老百姓理解;
3.不超过400字。
2011年江苏第三题:假定你是某街道办事处的一名工作人员,请根据给定资料6-8,拟写一份《某街道办事处关于改进老年人服务工作的指导意见》。
(25分)
要求:文字简明,分条撰写,有指导性与可行性;不超过400字。
2012年江苏第三题:假如你是某政府机关工作人员,请你针对给定资料6~9中关于乡村工作的值得借鉴之处,给领导写一份简要汇报材料,并提出相关建议。
(25分)
要求:全面、具体、简明、针对性强,不超过500字。
2013年国考地市级:假如你是H县文化局的干部,要在有村官和社区工作人员参加的培训班上做一次关于繁荣和发展社会主义文化的讲座,综合“给定资料8”中提供的信息,你认为应该重点讲哪几方面的内容?(20分)
要求:紧扣“给定资料”,分条作答,观点明确,有针对性,不得摘抄原文。
不超过300字。
2011地市级第二题:L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式,以期更好地提高办学效益和质量。
请根据“给定资料3”,以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》(20分)
要求:1、内容具体,符合实际;
2、用语得体,通俗易懂;
3、不超过400字。