复旦大学继续教育学院
复旦大学_企业报告(供应商版)
温州市文物考古研究 所
46.4
整理项目的成交结果公告
TOP9
关于 2023 年不良资产行业发展指 数研究单一来源采购的公示
浙江省浙商资产管理 股份有限公司
45.0
公告时间 2022-12-20 2022-08-01 2022-12-27 2023-08-14 2022-11-29 2023-06-30 2023-07-31
目标单位： 报告时间：
复旦大学 2023-08-31
报告解读：本报告数据来源于各政府采购、公共资源交易中心、企事业单位等网站公开的招标采购 项目信息，基于招标采购大数据挖掘分析整理。报告从目标企业的投标业绩表现、竞争能力、竞争 对手、服务客户和信用风险 5 个维度对其投标行为全方位分析，为目标企业投标管理、市场拓展 和风险预警提供决策参考；为目标企业相关方包括但不限于业主单位、竞争对手、中介机构、金融 机构等快速了解目标企业的投标实力、竞争能力、服务能力和风险水平，以辅助其做出与目标企业 相关的决策。 报告声明：本数据报告基于公开数据整理，各数据指标不代表任何权威观点，报告仅供参考！
主要资质：
一、业绩表现
1.1 总体指标
近 1 年(2022-08~2023-08)：
中标项目数(个)
27
同比增长：145.5%
中标率
90.0%
同比增长：-1.9%
中标总金额(万元)
(不含费率与未公示金额)
￥912.7
同比增长：-49.0%
平均下浮率
2.6%
同比增长：100.0%
注：平均下浮率是指，项目下浮金额与预算金额的比值的平均值。（下浮金额=项目预算金额-中标金额）
上海虹桥国际中央商务区 管理委员会
复旦大学医学院继续教育耳鼻喉科问答题
耳鼻喉科问答题一、P71变应性鼻炎临床表现和治疗临床表现：1、鼻痒2、喷嚏3、鼻涕4、鼻塞5、嗅觉减退治疗：分为非特异和特异性治疗，前者主要指药物治疗，后者则主要指免疫治疗。
根据病人的症状类型和其病理生理学过程选择不同的药物，有时需要联合用药。
1、非特异性治疗（1）、糖皮质激素（2）、抗组胺药2、特异性治疗（1）、避免与变应原接触(2)、免疫疗法，主要用于治疗吸入变应原所致的I型变态反应。
二、P84鼻出血临床表现和治疗临床表现：鼻出血是临床常见症状至于，可单纯由鼻腔、鼻窦疾病引起，也可由某些全身性疾病所致。
但以前者多见。
可表现为间歇性反复初学，亦可呈持续性出血。
出血量多少不一，轻者仅鼻涕带血或倒吸鼻涕，重者可达数百毫升以上。
一次大量出现可致休克，反复多次少量初学则可导致贫血。
大多数出血可以自止或将鼻捏紧后停止。
治疗：鼻出血属于急诊。
大量出血者常情绪紧张和恐惧，故应予以安慰，使之镇静。
首先了解是哪一侧鼻腔出血或者首先出血，然后仔细检查鼻腔，进而选择适宜的止血方法达到止血的目的。
1、一般处理患者取坐位或者半卧位，嘱病人尽量勿将血液咽下，以免刺激胃部引起呕吐。
必要时给予镇静剂。
休克者应取平卧低头位，按休克急救。
2、鼻局部处理明确出血部位和止血常用的止血方法有以下两种：（1）烧灼法：适用于反复小量出血、且明确出血点者（2）填塞法：适用于出血较剧、渗血面积大的鼻出血3、全身治疗（1）镇静剂：病人安静有助于减少出血，对反复出血者尤为重要（2）止血剂：常用立止血、安络血等，可口服可肌注或者静脉给药（3）维生素（4）严重者需住院观察，注意失血量和可能出血的贫血或休克（5）有贫血或休克者应纠正贫血或抗休克治疗4、其他治疗三、P94,慢性鼻窦炎临床表现和治疗临床表现：1、全身症状轻重不等，有时则无。
较常见为精神不振、易倦、头痛头昏、记忆力减退、注意力不集中等。
2、局部症状（1）流脓涕：为主要症状之一（2）鼻塞（3）头痛（4）嗅觉减退或者消失（5）视功能障碍治疗：1、鼻腔内应用减充血剂和糖皮质激素，改善鼻腔通气和引流2、鼻腔冲洗3、上颌窦穿刺冲洗4、负压置换法5、鼻腔手术6、鼻窦手术四、P155扁桃体切除术适应症和禁忌症适应症：1、慢性扁桃体炎反复急性发作或多次并发扁桃体周脓肿2、扁桃体过度肥大，妨碍吞咽、呼吸及发生功能3、慢性扁桃体炎已成为引起其他脏器病变的病灶，或与邻近器官的病变有关联4、白喉带菌者，经保守治疗无效5、各种扁桃体良性肿瘤，可连同扁桃体一并切除；对恶性肿瘤则应慎重。
2023年上海市专业技术人员继续教育考试答案
目录一、供应侧 (2)二、新型国际关系 (3)三、权力观 (4)四、营改增 (5)五、决策旳科学化、民主化 (6)六、分享经济 (7)七、新常态 (8)八、信息安全管理 (9)九、健全风险管理和监测预警机制有效应对突发事件 (10)十、食品安全事故应急处置知识 (12)一、供应侧1.在四个“歼灭战”中，放在首位旳是（）。
（单项选择题10分）得分：10分B.产能过剩2.供应侧改革旳全称是（）。
（单项选择题10分）得分：10分D.供应侧旳经济构造性改革3.下列选项中属于我国经济面临困难旳是（）。
（多选题10分）得分：10分A.楼市库存C.产能过剩D.债务高企4.下列选项中属于拉动经济增长需求侧“三驾马车”旳是（）。
（多选题10分）得分：10分A.投资C.出口5.中央财经领导小组办公室副主任、中央经济工作会议文献旳重要起草者杨伟民表达，供应侧构造性改革应当包括政策目旳、政策对象和政策手段三个方面。
（判断题10分）得分：10分对旳6.我国有三次供应端旳思想革命，首先是经济特区。
（判断题10分）得分：10分错误二、新型国际关系1.我国对外关系旳基本准则就是（）（10.0分）D.和平共处五项原则2.新型国际关系对我国外交旳次序也做了一定旳调整，我国将会按照（）旳逻辑次序发展。
（10.0分）C.大国外交-周围外交-发展中国家外交-多边外交3.下列选项中属于中国外交政策宗旨旳是（）。
（10.0分））A.维护世界和平C.增进共同发展4.中国与美国新型国际关系旳三个“是”分别是（）。
（10.0分））A.不冲突、不对抗B.互相尊重C.合作共赢旳规定1.2023年3月，习近平启动当选国家主席后旳初次出访。
在俄罗斯旳莫斯科国际关系学院演讲时，他提到了“新型国际关系”这一概念。
（10.0分）我旳答案：对旳答对2.在2023年3月旳中国发展高层论坛年会上，习近平总书记在发言中给出了答案：以合作取代对抗，以共赢取代独占，不再搞零和博弈和赢者通吃那一套。
江苏省各高校联系方式
学校代码学校名称联系人通讯地址邮政编码bmmc 001南京大学程炳娟南京市汉口路22号210093继续教育学院002东南大学周宁平南京市进香河路35号210008继续教育学院003河海大学朱宁生南京市西康路1号210098继续教育学院004南京航空航天大学王勇南京市御道街29号210016继续教育学院005南京理工大学韩春南京市小卫街联合村1号210014继续教育学院006南京信息工程大学赵峰南京市浦口区宁六路219号210044成人教育学院007南京邮电大学王志军南京市新模范马路66号210003继续教育学院008南京工业大学查梅香南京市新模范马路30号210009继续教育学院009南京农业大学丁以成南京市卫岗1号210095成人教育学院010南京林业大学江涌南京市龙蟠路159号210037继续教育学院014南京财经大学施增毅南京市铁路北街128号210003成人教育学院015南京审计学院梁瑞南京市北圩路77号210029继续教育学院018南京工程学院何远秋南京市北京西路74号210013继续教育学院021南京艺术学院朱照坤南京市虎踞北路15号210013成人教育学院023南京医科大学裴曙光南京市汉中路140号210029继续教育学院024南京中医药大学余姝丽南京市汉中路282号210029成人教育学院025三江学院许恺南京市雨花台区花神大道128号210012继续教育学院
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复旦继续学位英语
复旦继续学位英语
摘要：
1.复旦大学介绍
2.复旦大学继续教育学院的设立
3.复旦大学继续教育学院的英语课程设置
4.复旦大学继续教育学院英语课程的优势
5.如何报名参加复旦大学继续教育学院的英语课程
正文：
复旦大学，位于中国上海市，是中国著名的综合性大学之一，历史悠久，学术实力雄厚。
复旦大学一直以来都是中国教育的重要代表，吸引了来自全国各地的优秀学生和教师。
为了满足社会对于高等教育的需求，复旦大学设立了继续教育学院。
继续教育学院是复旦大学的一个重要组成部分，主要负责提供成人高等教育和继续教育。
在这里，学生可以选择各种专业，包括计算机科学、企业管理、外语等。
其中，英语课程是复旦大学继续教育学院的热门课程之一。
这个课程旨在帮助学生提高英语水平，增强英语应用能力，满足工作和生活中的英语需求。
课程设置包括听、说、读、写、翻译等多个方面，让学生全面提高英语能力。
复旦大学继续教育学院的英语课程有以下几个优势：首先，教学质量高。
学院拥有一支优秀的教师队伍，他们都是经验丰富、专业能力强的英语教育专家。
其次，课程设置合理。
课程内容紧贴学生需求，让学生在短时间内提高英
语水平。
最后，学习环境好。
学院提供现代化的教学设施和良好的学习环境，让学生在舒适的环境中学习。
如果你想报名参加复旦大学继续教育学院的英语课程，可以通过以下几种方式：首先，可以通过学院的官方网站进行在线报名。
其次，可以到学院的现场进行报名。
最后，还可以通过电话进行报名。
在报名时，需要提供个人信息和学习意向，以便学院进行教学安排。
复旦继续学位英语
复旦继续学位英语摘要：一、复旦继续教育学院的学位英语课程1.课程简介2.课程目标3.课程设置二、学位英语课程的重要性1.提升学术能力2.拓宽职业发展道路3.提高综合素质三、复旦继续教育学院学位英语课程的优势1.优秀的师资力量2.灵活的课程设置3.高质量的教学资源四、复旦继续教育学院学位英语课程的报名方式1.报名时间2.报名方式3.报名条件五、结语正文：复旦继续教育学院的学位英语课程为有意提升自身英语水平、拓宽职业发展道路的学员提供了一个优质的学习平台。
本文将为您详细介绍该课程的相关信息。
一、复旦继续教育学院的学位英语课程1.课程简介复旦继续教育学院的学位英语课程，旨在帮助学员提高英语水平，顺利通过学位英语考试。
课程内容涵盖了听力、阅读、写作、口语等多个方面，全面提高学员的英语应用能力。
2.课程目标通过学位英语课程的学习，学员能够：- 熟练掌握英语基本语法和词汇- 提高英语阅读、写作、口语和听力的综合能力- 顺利通过学位英语考试，获得相应学位证书3.课程设置课程设置充分考虑了学员的实际需求，既有线上课程，也有线下课程，方便学员根据自身情况进行选择。
此外，课程还分为基础班、提高班和冲刺班等不同层次，满足不同学员的学习需求。
二、学位英语课程的重要性1.提升学术能力学位英语课程的学习，可以帮助学员提高学术英语水平，为今后的学术研究打下坚实基础。
2.拓宽职业发展道路随着我国对外交流的不断加深，具备一定英语水平的求职者在职场竞争中更具优势。
学位英语课程的学习，有助于学员拓宽职业发展道路，增加就业机会。
3.提高综合素质英语作为全球通用语言，掌握英语对于提高学员的综合素质具有重要意义。
三、复旦继续教育学院学位英语课程的优势1.优秀的师资力量课程拥有一支经验丰富、教学水平高的师资队伍，为学员提供专业、贴心的教学服务。
2.灵活的课程设置课程设置充分考虑学员需求，提供线上、线下等多种学习方式，方便学员安排学习时间。
3.高质量的教学资源课程采用优质教材，结合丰富的课外学习资源，为学员提供全面、高效的学习支持。
复旦大学高等学历继续教育护理专业
复旦大学高等学历继续教育护理专业（护理学专升本、高起本）毕业实习管理细则一、毕业实习时间安排及实习科目1、毕业实习时间安排根据教学计划的安排，专升本、高起本学生临床实习时间为16周，一般专升本安排在第六学期，高起本安排在第十学期完成。
毕业实习各节点的时间安排详见附件二。
2、毕业实习科目毕业实习科目包含三项：科目一：内科、外科、妇产科、儿科四选一，实习10周；科目二：急诊科、监护室二选一，实习4周；科目三：社区护理、精神科护理二选一，实习2周。
各科目实习须遵循以下原则：①科目一和科目二须在同一家医院完成; ②社区护理须前往社区卫生服务中心实习；③精神科护理须前往区级或市级精神卫生中心实习。
二、毕业实习申请与受理1、毕业实习申请的三类情况：第一类：免实习第一种情况:在二级乙等及以上公立医院的护理一线岗位连续工作10年以上（含10年）的学生，凭医院人事部门的证明（《实习征询函》），可以申请免实习（如曾更换就业单位且在现单位工作不满10年者，需另外提供原单位医院等级及工作年限证明资料）第二类：部分在本院实习不符合免实习条件，在科室设置完整（须同时包含科目一、科目二实习科室）的上海市二级乙等及以上公立医院工作的学生，凭医院护理部接纳函，可以申请在本院完成科目一、科目二实习，但科目三需到院外相关医疗机构实习。
其中，在内科、外科、妇产科、儿科、监护室、急诊室等科室从事临床护理工作的学生，可在本科室完成相应科目的实习，其它科目根据护理部安排到本院指定科室实习（如：学生在内科工作，可在本科室完成内科实习，急诊室或监护室实习需要根据护理部安排到相应的科室完成）；不在实习科目相关科室（指内、外、妇、儿病房和监护室、急诊室）工作的学生须在学校规定的实习科目范围内选择要实习的具体科目，由所在医院护理部安排到相应科室轮转实习。
在精神卫生中心或社区卫生服务中心工作的学生，可以凭医院护理部（社区为护理教学主管部门）接纳函，在本单位完成科目三实习，科目一和科目二的实习须自行联系或由学校安排到符合条件的外院完成。
校长培训班结业典礼上的讲话
校长培训班结业典礼上的讲话同志们：经过两年多（08年5月23日开班）的紧张学习，这期校长培训班马上就要结束了。
今天，我们全体学员会聚在这里，举行结业典礼，请允许我代表这期培训班的班主任，对学员们顺利完成学业表示热烈的祝贺！向付出辛勤耕耘的全体辅导老师及关心和支持培训工作的市局领导表示衷心的感谢！下面，就这次培训班的学习情况小结如下，若有不当，请各位批评指正：一、本期培训班的主要亮点1、对象明确，目标明晰。
本期培训班培训的对象是全市近五年新提拔的一把手校长，这是在新形势下，根据市教育局党代*精神，贯彻教育部关于加强中小学骨干校长队伍建设的有关规定，遵循中小学校长成长规律，坚持按需施教、学研结合的原则，突出针对性、实效性和前瞻性，培养和造就一批具有现代教育意识、掌握现代教育理论、具有较强创新能力和管理能力、全面推进素质教育的中小学骨干校长。
在一开始学员们就对此次培训的具体目标做到心中有数即通过培训：（1）了解当今社会、经济、教育发展趋势，了解教育科学新知识，研究和掌握教育规律，进一步提高组织和实施素质教育的能力和水平。
（2）掌握现代学校管理理论，完善以学校管理为核心的知识结构，提高科学管理和依法治校的能力。
（3）增强学习意识和创新意识，更新教育观念，提高学习能力和创新能力，提高校长学校管理水平，提高校长综合素质。
（4）每位学员培训结束必须公开发表教育管理论文一篇，领衔市级以上研究课题一项。
培训过程中每位学员必须在班（组）内主持一次学校管理成果交流或主持一次教育管理热点对话。
部分校长组织学校主题活动展示。
2、领导重视，管理严格。
教育局专门成立了培训工作领导小组，由殷局长担任领导小组组长，林局长担任领导小组副组长。
林局、陈科长与我至始至终参与培训班学习与管理，专门配备了班主任，组建了班委会，任命正副班长。
分设高中、初中、小学三个组，明确正副组长。
制定了考勤、考纪制度，培训班的每一次学习和分组活动均是在领导们的精心策划和组织下实施的，因而确保了整个学习过程的有序、周密、有效。
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复旦大学继续教育学院
护理学专业本科（专升本、高起本）毕业论文写作要求
每位学生在导师指导下,选取自己在毕业论文撰写阶段护理的真实病例（该病例的全部病历资料请复印留底，以备抽查）,独立完成一篇个案护理论文，并在规定时间内提交打印稿给专家评阅。
一、个案护理论文简介
个案护理论文是临床护理论文的一种，属于经验报道或个案报道（case report）。
个案护理论文中的观察对象可以是一个病人或几个类似的病人，也可以是一个家庭、团体或社区，是对某一类特殊事件、罕见事件或新生事件的观察、总结和分析，其目的在于交流临床实践经验，给护理界同道以启迪与借鉴。
个案护理论文的作者应该是承担该个案护理工作的主要人员，只有这样才能掌握第一手资料，才能撰写出亲身体验过的、富有护理实践经验的个案护理论文。
个案护理论文与案例研究(case study)不同，后者属于一种质性研究的方法，有着严谨的科研设计和科学的研究方法与过程，更加着重于挖掘事物的本质和事物间的内在联系，发现新概念、新理论，案例研究论文属于科研论文范畴。
二、个案护理论文的结构及参考资料
1、文题
2、摘要：着重说明疾病名称、主诉、主要治疗原则及病情转归等。
3、关键词：采用专业词汇，能表达文章的主题内容。
4、正文：
前言：内容包括介绍主要概念、撰写个案护理论文的目的和意义。
引用文献证明该案例作为未曾报道或特殊护理病例的依据。
注意：前言部分不设标题"前言"两字，只保留其内容。
案例介绍或临床资料：是个案护理论文的重要内容，其内容必须真实，叙述清晰，重点突出，可包括患者一般情况、病史、相关治疗以及效果，注意：效果也可置于护理之后独立撰写。
护理是个案护理论文最具特色的部分，应详细介绍护理方法、措施及整体方案的构思特色。
此部分要求按护理程序撰写。
讨论可结合护理理论或文献资料进行分析和评价，总结该病例护理成功或失败的经验和教训，从中获得新知识。
5、参考文献
个案护理论文撰写可参考的以下资料：
1、肖顺贞主编. 护理研究（第3版）.北京：人民卫生出版社，2006，118-125。
2、发表于中华护理杂志以及国外杂志的优秀个案论文，例如:
-蔡建英,张玲玲,于龙娟等.长期昏迷患者孤立牙所致口唇破裂的护理.中华护理杂志，2010，45（2）：161-162
三、个案护理论文撰写的具体要求
1．文题: 准确、简短、醒目，中文题目以不超过20个汉字为宜。
2、摘要：字数在200～300字左右为宜。
3、关键词：数量一般为3-5个。
4、个案选择合适、具有实用性和新颖性。
5．案例介绍重点突出、阐述清楚。
6. 护理措施科学、新颖、有参考价值，且层次分明、条理清晰。
7．全文逻辑推理正确，有说服力。
8．论文结构严密、格式正确、语句精练，字数在3000字以上。
9．文中参考文献引注准确，文末列出所有参考文献，格式正确。
10.参考文献新，与主题相关性好.
四、写作格式及打印装订要求
1.封面：论文题目、学生姓名、学号(请填写完整的学号)、单位等，格式见摸板。
字体：宋体；字号：小二号；字形：加粗。
2. 摘要、关键词、正文、参考文献：文字采用宋体五号，小标题加粗；字符间距：标准；行距：1.5倍行距。
其他格式参考中华护理杂志的个案论文。
3．所有的参考文献均以尾注形式列在论文篇末.内容包括：作者.文献题名. 期刊名,出版年份,卷号或期号:起止页码。
（书籍则为：作者. 书名. 出版地：出版社,出版年份:起止页码）4．统一按word格式A4纸（“页面设置”按word默认值）编排、打印，沿左侧装订线纵向装订。
五、其它要求
1．每位学生须定期与导师联系，汇报论文进展。
遇到困难时，应主动寻求导师的指导。
2．毕业论文必须附有指导教师意见，且只有指导教师签署同意，方能送专家评阅。
3．论文须提交打印稿，一式三份,其中两份简装，一份精装。
复旦大学继续教育学院
2018年6月14日
附录一：毕业论文封面
附录二：个案护理论文模板
复旦大学继续教育学院
护理学专业本科毕业论文
论文题目******************
学生姓名*******
学号*******
专业年级*******
指导教师***********
完成日期*******
1例运动型横纹肌溶解综合征的护理
【摘要】报告了1例因运动过度引起横纹肌溶解综合征患者的护理。
患者自述出现酱油色尿伴腰酸，双侧大腿疼痛肿胀2天，全身乏力等症状，于我院救治，给予水化和碱化治疗后，24h
尿量1000ml，复查生化，肌酐恢复正常水平。
【关键字】运动型；横纹肌溶解综合征；青年；酱油色尿
横纹肌溶解综合征(rhabdomyolysis,RM)是指横纹肌细胞受损后细胞膜的完整性改变,肌细胞内物质释放进入细胞外液和血循环中所引起的一系列临床综合征.主要表现为肌痛、肢体无力、茶色尿,常并发电解质紊乱、急性肾功能衰竭(ARF),严重时危及生命.据报道,RM患者中有10%～50%发生急性肾衰竭,而其中病死率达7%～80%[1]。
……我科于2015年9月23日收治1例因运动过度引起横纹肌溶解症的患者，现将护理报告如下。
1.病例介绍
患者严先生，17岁，学生。
在2015-09-23剧烈运动后出现酱油色小便，伴腰部酸痛，双侧大腿肿胀、疼痛，无发热，无胸闷、气急，无全身浮肿，无尿量异常，查尿常规，尿蛋白：++，尿血细胞：++++，甘油三酯测定：1.7mmol/L,尿酸：573.0umol/L,尿素氮：3.2mmol/L，肌酐：71.4umol/L。
B超未见异常。
诊断为横纹肌溶解综合征……
2.护理……
2.1护理问题/护理诊断……
2.2护理措施及效果评价……
3.讨论……
参考文献
[1] XXX．康复护理学[M].北京：人民军医出版社，2001：287．
[2]XXX, XXX, 等．运动型横纹肌溶解综合征患者的护理进展[J]．XX护理杂志，2004，21（4）：47-49．
……。