2021年新媒体概论重点

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新媒体概论提纲

新媒体概论提纲

新媒体概论提纲1.新媒体传播的基本特点:① 超媒体② 互动性③ 超时空④ 个性化⑤ 虚拟化2.新媒体的数字依托技术新媒体的网络依托技术新媒体的移动通信技术依托3.数字技术之所以对于新媒体具有基础性作用的几个考量条件:①数字技术使多种媒体的融合成为可能②数字技术使信息的交互成为可能③ 数字技术是软件技术和智能技术的这是老的classifier流媒体技术流媒体技术,简言之,就是将连续的图像和声音信息经过压缩处理后放入网站服务器,以便用户在下载的同时观看和收听,而不是等待整个压缩文件下载到自己的机器上,然后才能观看和收听网络传输机器。

5.5g移动通信技术将大幅提升移动互联网用户业务体验,满足物联网应用的海量需求,推动移动通信技术产业的重大飞跃,带动芯片、软件等快速发展,并将工业、交通、医疗等行业深度融合,催生工业互联网、车联网等新业态。

我国将于2021年启用5g商用。

(填)6.搜索引擎的发展趋势①智能搜索②移动搜索7.六度空间美国著名社会心理学家米尔格拉姆在20世纪60年代提出了“六维空间”理论。

“六维空间”理论(也称为“六维分离”)意味着“你和任何陌生人之间的距离不会超过六个人,也就是说,你最多可以通过六个人认识任何陌生人”。

有人提出将“六度空间”理论应用于互联网,利用互联网平台的便利性,便可以很轻易地实现“六度空间”里以朋友找朋友的理想构想。

8.网络游戏的特征主要表现为:① 高技术含量② 双层相互作用③ 分散结构④ 微博传播的9大特点①书写的终端的多样性和移动性微博的写作终端多种多样。

在硬件方面,用户可以使用电脑和手机更新微博;在软件方面,所有可以连接到微博服务器的终端或软件都可以实现微博信息的实时共享。

书写终端的多样性使得用户几乎可以在任何时间、任何地点更新微博,尤其是手机媒体的应用,更是让微博用户拥有了随时随地分享信息的快感。

②信息传播的碎片化首先,用户使用时间的碎片化;第二,微博内容的碎片化。

新媒体导论期末重点总结

新媒体导论期末重点总结

新媒体导论期末重点总结一、新媒体的概念与特征新媒体是指以计算机技术为基础,在互联网环境下进行信息传播、交流和互动的一种新型媒体形态。

新媒体具有以下几个特征:1.数字化:新媒体是通过数字化技术实现信息的传输与存储,使得信息可以以数字的形式表达和处理。

2.网络化:新媒体是基于互联网的,信息传播和交流主要通过网络进行,具有高度去中心化的特点。

3.交互性:新媒体具有双向交流和互动的特征,用户可以主动参与信息的创造和传播。

4.多媒体性:新媒体包括文本、图片、音频、视频等多种媒体形式,可以实现多媒体传播。

5.即时性:新媒体具有快速、实时传播的特征,可以迅速传递信息,满足用户的即时需求。

二、新媒体的分类新媒体可以按照不同标准进行分类,主要有以下几种分类方式:1.媒体形态分类:按照不同的媒体形态,新媒体可以分为文字媒体、图像媒体、音频媒体和视频媒体等。

2.信息传播方式分类:按照不同的信息传播方式,新媒体可以分为点对点传播、一对多传播和多对多传播等。

3.技术媒介分类:按照不同的技术媒介,新媒体可以分为互联网媒体、移动互联网媒体、社交媒体等。

4.用户行为分类:按照不同的用户行为,新媒体可以分为生产者导向型、使用者导向型和用户生成内容型等。

5.应用领域分类:按照不同的应用领域,新媒体可以分为电子商务、在线教育、社交媒体等。

三、新媒体的影响与挑战新媒体对社会、经济和文化等各个方面都产生了深远的影响,同时也面临一些挑战。

1.社会影响:新媒体提供了更多的信息获取渠道,加强了人们之间的联系和互动,推动了社会的进步和发展。

2.经济影响:新媒体促进了经济的全球化和市场的扩展,改变了传统产业的组织形式和运营方式,推动了经济的数字化转型。

3.文化影响:新媒体促进了文化的多样化和传统文化的传承,但也带来了文化认同的困惑和文化价值的重构。

4.隐私和安全挑战:新媒体的普及使得个人信息更容易受到侵犯,用户隐私和信息安全面临着更大的风险。

5.信息过载和虚假信息:新媒体时代信息的爆炸式增长导致人们面临着信息过载和虚假信息的困扰,如何正确获取和辨别有效信息成为一个重要问题。

新媒体概论重点之欧阳家百创编

新媒体概论重点之欧阳家百创编

填空:欧阳家百(2021.03.07)1、手机越来越成为一个移动的数字终端平台,在20世纪末开始被定义为“第五媒体”。

2、美国传播学者哈特在对媒介进行历史性考察时,把历史上依次出现的媒介系统分为示现的、再现的、机器的三类媒介系统。

3、加拿大政治经济学家英尼斯从时空偏向的角度考察媒介,提出了媒介的时空偏向理论,将媒介划分为偏向时间的媒介、偏向空间的媒介。

名词解释:戈夫曼的情境决定论:将人们的社会生活同戏剧进行类比,他认为人人都在不同的社会舞台上扮演大量不同的角色,在每位或每群观众成员面前显示自己的略有不同的“变体形式”。

人们在特定的环境中的行为举止可分为两大类:“在前台的行为”和“在后台的行为”。

合适的在前台的行为代表担任某一社会角色的人按其所扮演角色的社会规范应有的行为。

而在后台的行为则会放松自己,进行排练,制定进一步表演的策略,并就他们在前台的行为开玩笑。

电视人:日本传播学者林雄二郎在《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》中,将印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较,明确提出了“电视人”的概念。

所谓“电视人”,指伴随着电视的普及而诞生和成长的一代,他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”,表现在行为方式上是“跟着感觉走”,这一点,与在印刷媒介环境中成长的他们的父辈重理性、重逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比。

同时,由于是在背靠沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的,这种封闭、缺乏现实社会互动的环境使他们中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格,社会责任感较弱。

(媒介依存症)容器人:“容器人”是日本传播学者中野牧在《现代人的信息行为》一书中描述现代人的形象时提出的。

“容器人”是指在现代的大众传播环境尤其是以电视为主体的传播环境下,人们的内心世界犹如封闭的容器,他们是孤立的,封闭的。

他们为了打破这种孤独的状态也希望与别人接触,但是这种接触只是容器外壁的碰撞,并没有内心世界的交流,因为他们并不希望对方了解自己的内心世界,所以保持一定的距离成了人际交往的最佳选择。

新媒体概论考试重点

新媒体概论考试重点

新媒体概论考试重点以下是关于新媒体概论考试重点的分享:我觉得最重要的是理解新媒体的概念。

新媒体可不像传统媒体那样简单。

它是在数字技术、网络技术等新兴技术支撑下出现的媒体形态。

比如说微博、微信公众号,这都是咱们平常能接触到的新媒体代表。

很多人可能简单地觉得新媒体就是新出现的媒体,但这可不够准确啊。

我之前就在这卡住了,想着新媒体不就是手机上那些软件嘛,后来发现重点在于它还包括其背后的传播规律、技术手段以及对社会的影响等。

对了还有个关键点是新媒体的传播特点。

首当其冲的就是即时性了。

你看突发新闻或者热点事件,在新媒体上传播速度那是相当快。

像某个明星的绯闻一旦爆出,几乎瞬间就能在微博等平台上疯传开来。

互动性也特别关键,和传统媒体不同,新媒体受众不再是单纯的接收者,比如在抖音的视频下面,用户可以随时评论、点赞、分享,创作者也能回复,大家之间互动非常频繁。

新媒体的盈利模式也是个绕不开的点。

这个我一开始理解得很模糊,不知道除了广告还能有啥盈利途径。

后来发现流量变现、付费内容也是重要的组成部分。

就拿今日头条来说,很多自媒体人靠优质内容吸引流量,然后平台按照流量给予一定的奖励。

而像得到那样的知识付费类应用,则是典型的靠付费内容盈利的新媒体。

一定要注意新媒体与社会文化的关系。

新媒体可以推动文化传播,例如李子柒的视频在国内外的新媒体平台传播,让很多人了解到中国传统文化。

但同时,也可能带来一些不良文化传播的风险,例如一些低俗、虚假的内容也容易在新媒体传播。

再就是新媒体的类型相关内容了。

新媒体种类繁多,像社交媒体主要是以建立人际关系和社交互动为目的,微博、QQ空间就是。

还有搜索引擎类新媒体如百度,通过信息检索提供资讯。

新媒体技术这块也不能忽视,像大数据技术在新媒体中的应用,能精准推送用户感兴趣的内容,今日头条就是很典型地利用了大数据算法,按用户的浏览记录和偏好推送新闻资讯。

这也是商家吸引用户增加粘性的重要手段,在考试中说到新媒体技术这一块的时候也是需要考虑到这种实际应用的。

新媒体概论部分重点知识

新媒体概论部分重点知识

新媒体概论部分重点知识随着科技的发展和互联网的飞速普及,新媒体逐渐成为人们获取信息、沟通交流的重要渠道。

在这个新媒体时代,了解和掌握关于新媒体的概念和重点知识变得尤为重要。

本文旨在介绍新媒体概论的部分重点知识,帮助读者更好地理解和运用新媒体。

一、新媒体概念新媒体是指运用先进的信息技术手段和现代传播工具,通过数字化、网络化的方式向受众传递信息和内容的形式。

与传统媒体相比,新媒体具有实时性、互动性、智能性等特点。

二、新媒体的基本特征1. 数字化:新媒体的信息以数字形式存储和传输,可以被计算机识别和处理。

2. 网络化:新媒体借助计算机网络实现信息传递和共享,突破了时空限制。

3. 交互性:与传统媒体不同,新媒体可以实现双向交流和互动,用户可以主动参与和反馈。

4. 个性化:新媒体可以根据用户的兴趣、偏好和需求,提供个性化的内容和服务。

5. 多媒体性:新媒体融合了文字、图像、音频、视频等多种表达形式,丰富了信息传递的方式。

三、新媒体的应用领域1. 新闻传媒:新媒体改变了新闻的传播方式和受众获取信息的途径,实现了新闻的即时更新和个性化推送。

2. 社交网络:社交媒体平台如微博、微信等成为人们交流、分享和获取信息的主要渠道,拉近了人与人之间的距离。

3. 在线教育:新媒体为教育提供了更广阔的平台和资源,人们可以通过网络学习各种知识和技能。

4. 市场营销:新媒体为企业提供了更便捷和精准的营销渠道,可以通过推广活动和社交媒体广告来吸引潜在客户。

5. 文化传承:新媒体为传统文化的传播和保护提供了新的途径,使得传统文化更好地与当代社会相结合。

四、新媒体的影响与挑战1. 信息过载:新媒体时代,用户面临大量的信息,如何从中获取有用的信息成为一个挑战。

2. 知识产权问题:新媒体的出现使得数据和内容的盗用和侵权现象普遍存在,如何保护知识产权成为亟待解决的问题。

3. 隐私泄露:新媒体的互联互通性质,使得个人隐私面临潜在泄露的风险,个人信息安全成为新的挑战。

《新媒体概论》课程笔记

《新媒体概论》课程笔记

《新媒体概论》课程笔记第一章:新媒体导论1.1 什么是新媒体新媒体是指利用数字技术、网络技术和移动通信技术,通过互联网、无线通信网、卫星等渠道,以及计算机、手机、数字电视等终端,向用户提供信息和服务的传播形态。

新媒体具有以下特点:1. 互动性:用户可以参与内容创作、分享和评论,实现用户与内容、用户与用户之间的双向互动。

2. 即时性:信息传播速度快,可以实现实时更新和传播。

3. 多样性:新媒体内容形式多样,包括文字、图片、音频、视频、动画等。

4. 个性化:根据用户需求和偏好提供个性化内容和服务。

5. 普及性:新媒体设备普及,用户基数庞大。

1.2 新媒体的历史1. 新媒体的起源:新媒体的起源可以追溯到20世纪60年代的美国,当时美国国防部高级研究计划局(ARPA)开发了ARPANET网络,这是互联网的前身。

2. 新媒体的发展阶段:a) 萌芽阶段(1960s-1990s):以计算机技术和网络技术的发展为标志,出现了电子邮件、BBS等早期网络应用。

b) 成长阶段(1990s-2000s):互联网商业化,门户网站、搜索引擎等开始流行。

c) 爆发阶段(2000s-2010s):社交媒体、博客、视频分享网站的兴起,用户生成内容成为主流。

d) 移动阶段(2010s至今):智能手机和移动互联网的普及,推动新媒体向移动端转移。

第二章:新媒体与社会的关系2.1 技术决定论1. 技术决定论的定义:技术决定论是一种理论观点,认为技术发展是社会变迁的主要驱动力,技术的进步决定了社会结构、文化和个人行为的变化。

2. 技术决定论的主要观点:a) 技术是自主的,其发展遵循自身的逻辑和规律。

b) 技术变革是社会变革的先导,技术进步推动社会进步。

c) 技术的发展不受社会因素的限制,社会因素往往适应技术变化。

3. 技术决定论的批评:a) 忽视了社会、经济、政治等因素对技术发展的影响。

b) 过分强调技术的作用,忽视了人的主体性和社会结构的作用。

《新媒体概论》知识点总结

《新媒体概论》知识点总结

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手机游戏
在手机终端上运行的游戏,如 王者荣耀、和平精英等。
互动性电视媒体
网络电视
通过互联网传输的电视节 目,如IPTV、OTT TV等 。
数字电视
采用数字技术传输的电视 节目,如有线数字电视、 地面数字电视等。
互动性电视应用
提供观众与电视节目互动 的应用,如电视购物、电 视投票等。
新型社交媒体
社交网站
《新媒体概论》知识 点总结
目录
CONTENTS
• 新媒体概述 • 新媒体技术基础 • 新媒体形态与类型 • 新媒体内容生产与传播 • 新媒体产业与经营管理 • 新媒体发展趋势与挑战
01 新媒体概述
新媒体定义与特点
定义
新媒体是利用数字技术、网络技术和移动通信技术等,通过互联网、无线通信 网、卫星等渠道,以及电脑、手机、数字电视机等终端,向用户提供信息和娱 乐服务的传播形态和媒体形态。
特点
交互性、即时性、海量性、共享性、多媒体与程
01
02
03
Web1.0时代
以门户网站为代表,信息 由网站编辑单向传递给用 户,用户只能被动接收信 息。
Web2.0时代
以社交媒体为代表,用户 既是信息的接收者也是信 息的发布者,实现了信息 的双向互动。
Web3.0时代
订阅模式
通过向用户收取订阅费用,提供独家 、优质的内容服务。
电商模式
通过电商平台销售商品或服务,实现 盈利。
其他模式
包括知识付费、打赏、会员制等多种 盈利模式。
新媒体法规政策解读
互联网法规政策
知识产权保护
包括网络安全法、互联网信息服务管理办 法等相关法规政策。

专业课必备新媒体概论重点笔记知识点总结

专业课必备新媒体概论重点笔记知识点总结
侵权行为与法律责任
未经许可使用他人的知识产权构成侵权行为,需要承担停止侵权、 赔偿损失等法律责任。
行业自律机制建设推进情况
行业自律组织的建立与发展
我国新媒体行业自律组织逐渐建立,如中国网络视听节目 服务协会等,推动行业自律和规范发展。
自律规范与标准的制定
行业自律组织制定了一系列自律规范和标准,如《网络短 视频内容审核标准细则》等,引导新媒体内容健康向上。
资讯类平台
今日头条
基于数据挖掘的推荐引擎产品,为用户推荐信息,提 供连接人与信息的服务的产品。
腾讯新闻
包括新闻、资讯、视频、图片等内容的综合资讯平台。
网易新闻
涵盖新闻、财经、科技、娱乐、体育等多个领域的资 讯平台。
视频音频类平台
哔哩哔哩
涵盖众多领域的视频分享网站,包括动画、番 剧、国创、音乐、舞蹈、游戏等。
打赏模式
鼓励用户对优质内容进行打赏, 形成内容创作者与用户的良性 互动。
06
新媒体伦理道德问题 及法律规范解读
虚假信息、恶意炒作等伦理道德问题剖析
1 2 3
虚假信息的定义与危害 虚假信息是指不真实或误导性的信息,其传播可 能对个人、组织或社会造成负面影响。
恶意炒作的动机与手段 恶意炒作通常是为了追求关注度、经济利益或特 定目的,采用夸大、歪曲事实等手段进行信息传 播。
02
社交媒体、博客等互动性强的新媒体形态兴起,用户开始参与
到信息的生产和传播中。
移动互联网时代
03
随着智能手机的普及,微博、微信等移动新媒体形态迅速崛起,
用户可以随时随地获取和传播信息。
发展趋势与前景展望
人工智能与新媒体融合 人工智能技术的发展将为新媒体 提供更多的可能性,如智能推荐、 语音交互等。
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填空:欧阳光明(2021.03.07)1、手机越来越成为一个移动的数字终端平台,在20世纪末开始被定义为“第五媒体”。

2、美国传播学者哈特在对媒介进行历史性考察时,把历史上依次出现的媒介系统分为示现的、再现的、机器的三类媒介系统。

3、加拿大政治经济学家英尼斯从时空偏向的角度考察媒介,提出了媒介的时空偏向理论,将媒介划分为偏向时间的媒介、偏向空间的媒介。

名词解释:戈夫曼的情境决定论:将人们的社会生活同戏剧进行类比,他认为人人都在不同的社会舞台上扮演大量不同的角色,在每位或每群观众成员面前显示自己的略有不同的“变体形式”。

人们在特定的环境中的行为举止可分为两大类:“在前台的行为”和“在后台的行为”。

合适的在前台的行为代表担任某一社会角色的人按其所扮演角色的社会规范应有的行为。

而在后台的行为则会放松自己,进行排练,制定进一步表演的策略,并就他们在前台的行为开玩笑。

电视人:日本传播学者林雄二郎在《信息化社会:硬件社会向软件社会的转变》中,将印刷媒介环境和电视媒介环境中完成社会化过程的两代人加以比较,明确提出了“电视人”的概念。

所谓“电视人”,指伴随着电视的普及而诞生和成长的一代,他们在电视画面和音响的感官刺激环境中长大,是注重感觉的“感觉人”,表现在行为方式上是“跟着感觉走”,这一点,与在印刷媒介环境中成长的他们的父辈重理性、重逻辑思维的行为方式形成鲜明的对比。

同时,由于是在背靠沙发、面向荧屏的狭小空间中进行的,这种封闭、缺乏现实社会互动的环境使他们中的大多数人养成了孤独、内向、以自我为中心的性格,社会责任感较弱。

(媒介依存症)容器人:“容器人”是日本传播学者中野牧在《现代人的信息行为》一书中描述现代人的形象时提出的。

“容器人”是指在现代的大众传播环境尤其是以电视为主体的传播环境下,人们的内心世界犹如封闭的容器,他们是孤立的,封闭的。

他们为了打破这种孤独的状态也希望与别人接触,但是这种接触只是容器外壁的碰撞,并没有内心世界的交流,因为他们并不希望对方了解自己的内心世界,所以保持一定的距离成了人际交往的最佳选择。

“容器人”注重自我意志的自由,对任何外部强制和权威都不采取认同的态度,但却很容易接受大众传播媒介的影响,他们的行为也像不断切换镜头的电视画面一样,力图摆脱日常繁琐性的束缚,追求心理空间的移位、物理空间的跳跃。

该概念强调电视等大众传播媒介对个人社会化和人格形成过程的影响。

梅特卡夫定律:梅特卡夫定律是3Com公司的创始人,计算机网络先驱罗伯特·梅特卡夫提出的。

其内容是:网络的价值等于网络节点数的平方,网络的价值与联网的用户数的平方成正比。

梅特卡夫定律是一条关于网上资源的定律,该定律由新科技推广的速度决定,所以网络上联网的计算机越多,每台电脑的价值就越大。

新技术只有在有许多人使用它时才会变得有价值。

使用网络的人越多,这些产品才变得越有价值,因而越能吸引更多的人来使用,最终提高整个网络的总价值。

梅特卡夫定律常常与摩尔定律相提并论,如果说摩尔定律是信息科学的发展规律,那么梅特卡夫定律就是网络技术发展规律。

电子乌托邦:对媒介技术的发展寄语无条件的乐观主义期待,新的传播技术会把人类带入一个高度自由、民主和平等的理想国度,是一种认为网络可以解决人类社会的一切问题的倾向思想。

单方面的认为当代大众传媒会因其传播渠道的双向性和网络的实时互动性能够带来民主和自由;因大众传媒的监督功能和现今受众的舆论压力能够带来人性和道德的发展,从而解决人类社会的一切问题的乌托邦式期待。

而这种观点是片面。

在大众传媒大战的今天已经成为了一种与社会制度和文化紧密相连的大型社会信息系统,而对于这样一个强大的系统会发挥什么作用在于使用者和管理者,在于具体的历史和社会条件。

“电子乌托邦”思想是建立在对新媒介某些技术特性的期待的基础上的。

例如,有的学者认为,电子传播网络的双向性使每个人既是传播者又是受传者,它将改变传统的大众传播过程受到传播者支配的局面,使传播过程变得更加平等,而这种平等也必然带来社会关系的平等;有的学者认为,新媒介技术将保障每个人自主发表言论的权利和机会,并形成“真正的观点的自由市场”。

但是,单纯的技术上的可能性并不能必然保证理想的社会形态的出现,而是需要更加复杂的社会条件。

数字鸿沟:最先由美国国家远程通信和信息管理局(NTIA)于1999年在名为《在网络中落伍:定义数字鸿沟》的报告中定义:数字鸿沟(Digital Divide)指的是一个在那些拥有信息时代的工具的人以及那些未曾拥有者之间存在的鸿沟。

数字鸿沟体现了当代信息技术领域中存在的差距现象。

这种差距,既存在于信息技术的开发领域,也存在于信息技术的应用领域,特别是由网络技术产生的差距。

数字鸿沟现象存在于国与国、地区与地区、产业与产业、社会阶层与社会阶层之间,已经渗透到人们的经济、政治和社会生活当中,成为在信息时代突现出来的社会问题。

商业模式:就是能够为企业带来源源不断的盈利能力的模式,是探求企业利润来源、生成过程、产出方式和管理控制的系统构架和方法。

在分析商业模式过程中,主要关注一类企业在市场中与用户、供应商、其他合作伙伴的关系,尤其是彼此间的物流、信息流和资金流。

商业模式有时也称盈利模式,它不是一成不变的,在变动的市场环境中做出适应的变化。

人肉搜索:“猫扑(mop)”网首创的一种搜索方式,指利用现代信息科技,变传统的网络信息搜索(机器搜索)为人找人、人问人的网络社区活动。

和百度的利用计算机搜索技术搜索不同的是,它更接近于“爱问”、“知道”一类的提问回答网站。

它与机器搜索相对而言的另一种搜索信息方式,是利用人工参与来提纯搜索引擎提供信息的一种机制,实际上就是通过其他人来搜索自己搜不到的东西,与知识搜索的概念差不多,只是更强调搜索过程的互动而已。

搜索引擎也有可能对一些问题不能进行解答,当用户的疑问在搜索引擎中不能得到解答时,就会试图通过其他几种渠道来找到答案,或者通过人与人的沟通交流寻求答案。

“人肉搜索”是该网上经常有人发帖提问,并用“猫扑”网上的虚拟货币(mp,“猫皮”)来奖励提供信息者。

网友看到帖子后就会去寻找线索,利用自己的专业背景、亲身经历、道听途说甚至冷嘲热讽来回答问题,然后把找到的答案回帖邀功,这就形成了所谓的“人肉搜索引擎机制”。

人肉搜索易导致语言暴力,争议较大。

网络暴力:是指网民在网络上的暴力行为,是社会暴力在网络上的延伸。

网络暴力不同于现实生活中拳脚相加血肉相搏的暴力行为,而是借助网络的虚拟空间用语言文字对人进行讨伐与攻击。

这些恶语相向的文字,往往是一定规模数量的网民们,因网络上发布的一些违背人类公共道德和传统价值观念以及触及人类道德底线的事件所发的言论。

其表现形式有:网民对未经证实或已经证实的网络事件,在网上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的失实言论,造成当事人名誉损害;在网上公开当事人现实生活中的个人隐私,侵犯其隐私权;对当事人及其亲友的正常生活进行行动和言论侵扰,致使其人身权利受损等等。

简答:新媒体的构成要素:(1)新媒体建立在数字技术和网络技术的基础之上(2)新媒体在信息的呈现方式上是多媒体(3)新媒体具有全天候和全覆盖的特征(4)新媒体在技术、运营、产品、服务等商业模式上具有创新性(5)新媒体的边界不断变化,呈现出媒介融合的趋势新媒体的主要特征:(1)交互性与即时性。

新媒体的传—受双方交流密切,整个信息传播过程在双方交流互动的情境中形成。

新媒体的传播载体是光纤通讯线路,即时传播速度快,信息传播是几乎不受时间地点限制,可随时随地接发信息。

(2)海量性与共享性。

互联网将全世界的计算机网络连接起来。

形成一个巨大无比的数据库,其海量信息几乎无所不包,信息量理论上可以做到无限量。

网络传播具有开放性,不受时空限制,只要具备上网条件就可得到信息。

(3)多媒体与超文本。

网络媒体兼容文字、图表(片)、声音、动画、影像等多种传播手段保存信息、表现信息和发送信息。

与传统的文本形式不同,网络媒体是多媒体,是以结点为单位的超文本呈现。

(4)个性化与社群化。

新媒体通过网络传播可以提供个性化信息服务,受众可以自由选择信息接收时间、地点和方式,获取所需信息内容,传者也可根据用户需求提供专门的信息推送服务。

网络上的人们大多是“群居”,他们形成一些牢固的人际互动网络,共同活跃在虚拟空间的各个角落。

浅阅读的特征:(1)浅阅读产生的背景是新媒体的发展和信息量的爆炸(2)浏览式娱乐式阅读成为浅阅读的重点特点,搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读成为网络阅读和手机阅读的主要形式(3)浅阅读的阅读介质从以往的纸质为主转变到电子与纸质并存(4)浅阅读的过程由以前在阅读过程中的被动接受转变为主动参与混合媒介文化特征:(1)24小时不间断的报道状态使新闻永远处于待续状态(2)新闻源支配新闻界(3)不再有“守门人”(4)论断压过报道(5)“一鸣惊人”的心态彭兰在《从新一代电子报刊看媒介融合的走向》一文中,对媒介融合在各个方面所带来的传媒业变革进行了阐述:(1)业务形态融合—多媒体日益兴起(2)市场融合—产品相互嵌入、多元组合(3)载体融合—发行渠道的“合”与接收终端的“分”(4)机构融合—更高层次的再分工论述新媒体读公共领域的重构公共领域(public sphere)的概念最早是由美籍德裔思想家汉娜·阿伦特提出的,之后熊彼得、布鲁纳和杜威等人从不同的角度研究过此问题。

哈贝马斯所谓公共领域,指的是介乎于国家与社会(即国家所不能触及的私人或民间活动范围)之间、公民参与公共事务的地方,它凸显了公民在政治过程中的互动。

公共领域是指一个国家和社会之间的公共空间,它作为介于公共权力领域与私人领域的一部分,立足于不受公共领域管辖的私人领域,却又跨越个人和家庭的藩篱,致力于公共事务。

在哈贝马斯看来,公共领域存在的构成必须具备以下三个条件:(1)由私人组成的公众。

他们具有独立人格,能够在理性基础上就普遍利益问题展开辩论;(2)拥有自由交流、充分沟通的媒介。

因为媒介是信息的载体,决定着信息的流量。

单向的非沟通媒体将导致信息的匮乏和意义的缺失,在此基础上私人的“独立”与“理性”也就失去了意义;(3)能够就普遍利益问题自由辩论、充分交流,进行理性批判达成共识,形成公共舆论。

1、公共领域的“再封建化”:新媒体逐渐成为公共领域的实现载体,不但影响了公共领域的结构,又统领了公共领域,既汇聚着无数个体,同时也起了组织社会的作用。

随着国家和社会的逐渐融合所出现的结构转型,新闻报道转变为文化思想传播,意识传播传播到商业盈利,媒体的公共品格逐渐让位于商业广告,媒体的公共话语空间逐渐丧失。

媒体假借公共舆论的外衣传播伪公共话语的现象成为常态。

一个重新政治化的社会领域摆脱了“公”与“私”的区别,消解了原本属于私人领域的自由主义公共领域,理想的公共领域全盘瓦解,这种情形与封建社会会晚期有类似之处,故哈贝马斯称之为“再封建化”。

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