2018年小学体育教师资格证考试模拟试题及答案解析
2018年云南省特岗教师招聘考试《小学体育》模拟习题附答案
第一部分:客观题1.在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”,课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是（）A.向导B.中心C.全部D.方向2《体育与健康》课程的（）主要体现在学生体育与健康知识掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果B.教学方法和质量C.教学内容和质量D.教学质量和效果3.在人的身体中，（A ）是心血管内循环流动着的液体。
A.血液B.血浆C.血浆蛋白D.血小板4 .田径运动项目的特点包括参与性、竞争性、严谨性和（C ）。
A.广泛性B.实践性C.全面性D.科学性5武术运动具有内外合一,()民族风格。
B.丰富多彩C.形神兼备D.形体规范6.《体育与健康》课程标准中所指的体能的评定与以往体育课中的()的考核是既有联系又有明显差别的。
A.身体素质与身体条件B.身体条件与运动能力C.身体素质与运动能力D.身体素质与运动成绩。
7.田径女子七项全能含有100 米栏、推铅球、跳高、200 米、（C ）七个项目。
A.三级跳远、掷铁饼、1500 米B.三级跳远、掷标枪、1500 米C.跳远、掷标枪、800 米D.跳远、掷铁饼、800 米8一般情况下，细胞间的兴奋传递有（B ）种情况。
A.一B.二C.三D.四9.队列队形的()是体育教师必须要掌握的一种重要手段。
A.口令B.指挥C.动作10.身体的一部分或者还有另一部分悬挂在器械上的姿势称为（）A.支撑B.悬垂C.摆动D.倒立11.正规足球比赛时间应分为两个相等的半场，每半场时间为（D ）分钟。
A.30B.35C.40D.4512.临床上常用于测量血压的动脉是（A ）。
A.肱动脉B.主动脉C.桡动脉D.股动脉13.关节的基本结构有关节面、（）又称关节三要素。
A.关节结和关节腔B.关节结和关节囊C.关节囊和关节腔D.关节囊和关节骨14.下肢带骨连结包括()。
两者与下肢带骨、骶骨和尾骨共同组成骨盆。
A.骶髂关节和耻骨联合C.骶髂关节和髋关节D.髋关节和耻骨联合15 .运动系统由骨骼和肌肉组成，（C ）不是运动系统的组成部分。
2018年云南省特岗教师招聘小学体育全真模考卷参考答案及
2018 年云南省特岗教师招聘小学体育全真模考卷
参考答案及解析
一、判断题（共 10 小题，每小题 1 分，共 10 分） 1.【答案】×。解析：所谓同质分组，是指分组后同一小组内的学生在体能、运动技能、兴趣爱好 等方面大致相同。因此，可以按体能状况、运动技能水平、性别、兴趣爱好等进行分组。优点是能增强 活动的竞争性，符合学生争强好胜的性格，提高学生参与活动的兴趣。异质分组是把体能、运动技能等 处于不同水平的学生分到一组进行教学。异质分组不同于随机分组，它是人为地将不同体能和运动技能 水平的学生分成一组，或根据实际的需要对“异质”进行分组，从而缩小各小组之间的差距，以利于开 展游戏和竞赛活动。 2.【答案】√。 3.【答案】√。解析：如果让学生自己分组活动，大多数学生会选择与自己关系较为密切的同学在 一起进行练习，这就是友伴型分组。 4.【答案】×。解析：体育实践课教学表现以下鲜明的特点（1）在体育教学中学生要承受一定的 生理负荷；（2）体育教学组织的多变与复杂；（3）体育教学中的人际交往频繁；（4）体育教学有利于开 展有针对性的思想品德教育。 5.【答案】×。解析：当进行极量强度运动时，有训练者所能达到的最大心率与无训练者无差别。 而极量强度运动时，有训练者的每搏输出量明显大于无训练者。 6.【答案】×。解析：所谓“生理横断面”就是横切一块肌肉所有肌纤维所得横断面的总和。它有 别于“解剖横断面”，后者只是简单的沿肌肉纵轴作垂直切面，而前者要切割每一条肌纤维。 7.【答案】√。 8.【答案】√。 9.【答案】√。解析：碰板投篮瞄准点时，以篮板的某一点作为瞄准点，使球在篮板上反弹入篮的 一点，碰板投篮适用于与篮板成 15°～45°角的位置，尤其是接近 30°角地方最适宜。 10.【答案】×。解析：中一二战术是 3 号位队员作二传，将球传给 4、2 号位队员进攻的组织形式。 二、选择题（共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1.【答案】C。解析：《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》中规定全面 实行大课间体育活动制度，每天上午统一安排 25～30 分钟的大课间体育活动，认真组织学生做好广播 体操、开展集体体育活动。 2.【答案】A。 3.【答案】C。解析：专项密度指`课中某项活动合理运用的时间与课的总时间的比例，称为专项密 度，如教师指导的密度、课组织措施密度、学生练习密度等。 4.【答案】A。解析：1902 年（清光绪二十八年）管学大臣张百熙曾拟订《钦定学堂章程》即壬寅 学制，未及实行。1903 年（光绪二十九年）7 月清政府命张百熙、荣禄、张之洞以日本学制为蓝本，重
2018年江西省教师招聘考试小学体育真题及答案解析2018年（最新整理）
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招聘考试小学体育真题及答案解析
第一部分:客观题
1.在课程标准设计中,如果说课程性质是“根基”,课程理念是“灵魂”,那么课程目标就是（）
A.向导
B.中心
C.全部
D.方向
2《体育与健康》课程的（）主要体现在学生体育与健康知识掌握,运动技能的习得,体能的增强和学习行为的变化等方面。
A.教学内容和效果
B.教学方法和质量
C.教学内容和质量
D.教学质量和效果
3.《体育与健康》课程在进行()专题系列的教学中,一般可釆取行政班的组织形式进行教学。
A.健康教育
B.疾病预防
C.治疗方法
D.身体教育
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【面试真题】最新2018年上教师资格证小学体育教师面试真题汇编含参考答案及结构化面试真题
1 一、2019年1月教师资格证报名(一)2018年12 月11日9：00至12月15日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上报名。
(二)现场审核:考生在2018年12月16日至18日(每天9:00—17:00)在规定的面试现场确认点进行现场审核确认。
(三)网上缴费：考生通过现场审核确认后，当即就可进行网上缴费。
时间为：2018年12月16日9:00至12月19日24:00登录中小学教师资格考试网站进行网上缴费。
(四)准考证打印：考生在2018年12月31日至2019年1月6日登录中小学教师资格考试网站打印。
（五）面试时间：2019年1月5日-6日2018年上半年教师资格证面试初中美术教师面试真题汇编 含有面试考试程序结构化面试真题2 二、2019年1月面试流程及步骤三、2018年上半年小学体育学科面试真题及参考答案小学体育《武术后扫腿》一、考题回顾3二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：今天我们首先看一段视频，大家看到里面讲的内容是什么?看完同学们告诉老师看到了谁?对，同学们看到的是很厉害的一个武术传人李小龙在和对手对抗的一段武术格斗画面。
大家看到后都很兴奋。
那我们也一起来感受一下吧，今天我们就来学习武术中的最常使用的一个技术动作—后扫腿。
(二)准备部分4 1.双臂夹纸接力赛游戏方法：将学生分为四组，听到“开始”后排头用双臂夹纸跑20米处返回起点，下面的同学依次进行，最先完成的组胜利。
在其中如果纸张掉落就从掉落处捡起继续。
2.配乐韵律操：伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
(三)基本部分1.示范提问：后扫腿动作中老师的两腿成什么姿势站立的?学生回答：成左腿屈膝半蹲，右腿伸直的姿势。
2018下半年小学体育教师资格证面试试题(精选)第二批
2018下半年小学体育教师资格证面试试题（精选）小学体育《乒乓球反手削球》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，宣布课堂纪律，安排见习生。
2.导入：同学们，之前我们在乒乓球技术的学习中，削球技术学过什么呢?嗯，很好，正手削球，今天呢，校园乒乓球反手削球运动员训练营就要开训了，同学们想不想参加?嗯，看来大家都想成为最强反手削球手，那么今天，我们就来学习乒乓球削球技术当中的反手削球。
(二)准备部分1.慢跑全班学生绕乒乓球场地最外侧慢跑，在慢跑过程中跟随老师模仿五禽动作。
2.韵律哑铃操练习组织教学：四列横队体操队形，每人一副哑铃，在教师带领下于音乐中进行练习。
要求：动作到位，节奏感强。
3.专项练习复习正手攻球、反手攻球以及正手削球技术动作。
组织教学：学生四人为一组去指定乒乓球桌进行练习。
要求：动作到位，每位学生都要练到相关技术动作。
(三)基本部分1.教师示范提问：注意观察教师在示范过程中反手削球与正手削球的区别是什么?(方向相反，节奏更明显)组织教学：学生列队站在乒乓球桌两侧，体育委员配合教师发球。
2.讲解左脚稍后，身体略向左侧，拍形竖立，引拍至肩高;前臂在上臂的带动下，随着身体重心移动向下、向前、向右挥动;在来球下降前期，击球中下部，手腕控制好拍形，并有摩擦球的动作。
3.练习(1)无球持拍模仿反手削球练习。
(2)分组练习：一人发平击球，另一人反手削球练习。
①逐渐加快发平击球的速度。
易犯错及纠正：易犯错为拍面过于后仰，纠正方法为练习中强调学生在练习中有拍面稍竖的意识。
(3)分组练习：采取变化削球路线的方式练习。
①反手削直线球。
②反手削斜线球。
③反手削弧线球。
易犯错误及纠正：易犯错误为击球后前臂前送不够、球下网，纠正方法为练习削远球，体会上臂前送动作。
(4)分组练习：四人为一小组混合各类角度削球练习。
要求：善于调动学生练习的积极性和竞争的意识。
2018上半年教师资格考题小学体育面试试卷及答案
2018上半年教师资格考题小学体育面试试卷及答案《少年拳第一套武术刀法》试卷参照答案解析：【教学过程】(一)开始部分1.课堂常规：体委整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，检查服装，安排见习生。
导入：同学们，你们最喜欢的动作明星是谁?你们想像他们一样拥有那样非常遒劲有力的武术动作吗?今天老师就带领大家学习一项基本的武术套路——少年拳，让我们成为小小武术2.队列队形练习：原地三面转法练习组织教学：四列横队。
要求：队列整齐，步伐一致。
(二)准备部分1.游戏“螃蟹追逃”方法：在一个规定的场地里，每两人结成一对，背向而站，腰部系上一根短跳绳，组成一只螃蟹。
选一对为追者，其他的都为逃者。
发令后，即开始追逃，追者一旦拍及逃者，即可互换角色。
组织教学：在事先画好的场地里进行。
2.配乐武术操(英雄少年)抻拉运动、开合运动、踢腿运动、侧展运动、拧转运动、俯仰运动、跳跃运动。
组织教学：四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。
要求：拍节准确，动作到位，节奏感强。
3.专项练习拳、掌、勾的练习。
组织教学：成体操队形散开。
(三)基本部分提问：刚刚老师在示范的过程中运用到的基本手型和基本步法有哪些?学生回答：手型有拳，步法有弓步和马步。
3.讲解(1)震脚架打：震脚时上体直立下沉，左脚跨步落地要轻。
(2)蹬踢架打：蹬踢、下压要有力，蹬踢与驾打动作要连贯、快速;重心后移右脚要迅速，身体重心要平稳;架打时弓步后脚要挺直，重心移至两脚之间。
(3)垫步弹踢：垫步与弹踢要紧凑，弹踢时上体要平稳;弹踢力点在脚尖，脚要伸直，身体要正。
(4)马步横打：右脚落地前，右拳即开始向身体右侧伸直;落步转体与横打动作要协调一致;右拳平伸，两肩要平;落地用脚跟，右脚尖内扣成马步;用腰发力，横打要有力，力点在右前臂。
4.练习(1)震脚架打的练习，教师强调震脚时上体直立下沉。
(2)蹬踢架打的练习，可利用同伴伸来的胶管或较软的器械，以体会动作要领，之后将第一节和第二节连起来练习。
2018下半年全国教师资格笔试备考白皮书答案体育学科
2018下半年全国教师资格笔试备考白皮书答案（体育学科）第四部分模拟题一、单项选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分）1.【答案】C。
解析：脊柱一般至20～21岁才得到巩固，在整个发育时期均易受外界影响而转变。
2.【答案】D。
解析：使肩胛骨后缩的肌肉包括斜方肌中部和菱形肌。
在近固定时收缩完成。
如“扩胸运动”。
3.【答案】B。
4.【答案】D。
解析：儿童青少年进行适宜的体育锻炼，可促进骺软骨增殖与分裂，有益于长高。
儿童少年时期超负荷的运动会使骨过早骨化，从而影响身高。
5.【答案】B。
解析：成年男性肌肉约占体重的40%，女性为35%。
四肢肌约占全身肌肉总重量的80%，其中下肢肌约占50%，上肢肌约占30%。
故本题选B。
6.【答案】A。
解析：三大供能系统为磷酸原系统、乳酸能系统（糖酵解系统）、有氧氧化系统，肌肉工作的能源都必须依靠三大供能系统，磷酸原系统和乳酸能系统都不需要氧，概括起来也就是无氧氧化供能和有氧氧化供能，故正确答案为A项。
7.【答案】B。
解析：抗阻力练习是肌肉力量训练的基本手段。
强度组数练习效果3～6RM3～4主要发展肌肉最大力量5～10RM3～4主要发展肌肉的体积和肌肉力量10～15RM3～4主要发展爆发力15～30RM3～4主要发展肌肉耐力8.【答案】C。
解析：血压是指血管内血液对单位面积血管壁的侧压力（压强）。
在书写上习惯用毫米汞柱（mmHg）表示血压的高低。
血压形成的前提条件是心血管系统内有血液充盈。
一般所谓的血压多指体循环中的动脉血压。
9.【答案】D。
解析：原动肌是指在主动收缩发力，直接参与完成动作的肌群。
原动肌中起主要作用的肌群称为主动肌，起次要作用的肌群称为次动机。
10.【答案】D。
解析：运动中枢是躯体运动的最高级中枢。
位于大脑皮质中央前回的4区和6区。
大脑皮质运动区结构的基本单位是“运动柱”，细胞呈纵向柱状排列。
同一“运动柱”与同一个关节的运动有关。
运动区的细胞接受多方面的感觉传入。
2018年体育教师招聘考试模拟试题及答案
一、公共理论（20分）(一)、填充题：[每空1分,共10分]1、我国唐代韩愈把教师界定为："师者,所以、、解惑也。
"2、新课程要求教师不仅是管理者角色,父母与朋友角色,更应是角色。
3、在我国,教师的资格要求是:遵守宪法和法律, 、具备国家规定的学历或经国家资格考试合格,有教育教学能力。
4、孔子是我国伟大的教育家,他提出的的素质发展观, 的教育机会均等思想, 的教育原则至今还有很强的指导作用。
5、中小学素质教育的内容是基础知识,基本技能,基本观点, 、方面的教育(二)、简答题：[共10分,每小题5分]1、简要叙述素质教育的要义。
2、简要叙述教师专业发展大致要经历的几个阶段。
二、专业知识（80分）（一）是非题（对的在括号内打"√"错的打"×",本题10分,每小题1分）1．减肥的最佳方法是运动、节食双管齐下。
（）2．所有分道之赛跑,每一位选手从起点至终点的全程中可以越出其指定之道次（）3．排球比赛中,可以用身体任何部分触球,唯击球必须清晰,不可持球或抛（）4．羽毛球比赛中男子单打先得21分的球员,为胜一局。
（）5．乒乓球发球员所发的球,在触网或触及网柱后越过网,不论是落入对方球台或被对方在桌面上方立体空间内拦截（即球未触及台面而进行空中击）此球不算,应重新发球。
（）6．长跑时最需要的持久性,而持久性要有系统的反复练习才能得到。
（）7．正式篮球比赛中,当一位球员持球时,防守者从背后跃起而撞到持球者的身体,防守者是侵人犯规。
（）8．为提高小学生力量素质和合作精神,经常开展拔河、搬运重物等活动是值得提倡的。
（）9．学生报数时,从头到尾各个都要转头报数。
（）10．学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。
（）（二）选择题（在括号里填入A或B,本题10分,每小题1分）1、业余篮球比赛个人犯规次数为（）A、5次B、6次2、篮球比赛中因身体接触而发生犯规称之为（）A、侵人犯规B、技术犯规3、接力赛中接力区的距离应该是前后各为（）A、10米B、15米4、下列田径运动项目中,哪一项不属于田赛？（）A、跳远B、接力赛5、下列何者非篮球正式比赛球衣号码（）A、3号B、5号6、足球员犯规时,判罚的原地踢球称为？（）A、踢角球B、踢自由球7、中小学身体训练过程中,在一定范围内施加给运动员有机体的运动负荷 ,其消耗过程就越剧烈,超量恢复就越明显,所需的恢复时间就。
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2018年小学体育教师资格证考试模拟试题及答案解析
1.1952年()位中华全国体育总会题词“发展体育运动，增强人民体质”。
A.周恩来
B.陈毅
C.毛泽东
D.贺龙
1.【答案】C。
解析：1952年6月10日，毛泽东为新中国体育工作题写了“发展体育运动，增强人民体质”12个大字。
这一题词，是毛泽东为中华全国体育总会成立大会所作的。
2.()年教育部在扬州召开了学校体育工作会议(扬州会议)开启了学校体育思想多元化发展的新局面，国外的结构教学法、快乐体育、成功体育、探索教学法等，开始在学校体育节广泛传播和实验。
A.1979
B.1977
C.1978
D.1976
2.【答案】A。
解析：1979年教育部在扬州召开了学校体育工作会议(扬州会议)开启了学校体育思想多元化发展的新局面。
3.单手肩上投篮将球投出时，使肘关节伸的肌肉是()。
A.肱肌
B.肱三头肌
C.背阔肌
D.前臂屈群肌
3.【答案】。
解析：肱三头肌属于上臂肌后群伸肌，近固定收缩时，能使前臂在肘关节处伸;远固定收缩时，能使上臂在肘关节处伸。
发展肱三头肌力量练习负重臂屈伸、倒立臂屈伸。
4.篮球运动创始于()。
A.1681年
B.1891年
C.1781年
D.1863年
4.【答案】B。
解析：篮球，英文(basketball)，起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆士·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗性体育运动。
5.在运动技能形成的分化阶段，教师应特别注意()。
A.动作的细节
B.完整的动作练习
C.做对示范动作
D.巩固动作定型。
5.【答案】A。
解析：分化阶段在不断练习动作的过程中，大脑皮质运动中枢的兴奋和抑制从分散趋于集中，而且抑制过程增强，特别是分化抑制得到发展，能比较精确地反映动作的细节，这就进入了技能形成的分化阶段。
这一阶段动作定型初步建立但不够巩固，容易受新异刺激的干扰而出现错误。
教师在教学中应帮助学生体会动作的细节，注意纠正错误动作。
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