大学生职业发展与就业指导演讲稿

论文（报告、案例分析）

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《大学生职业发展与就业指导》课程论文

会计系(注册会计师方向)专业学生黄双十学号 1221411004 关键词：成就故事；生涯规划

一、成就故事

在我们的生活中，总会遇到各种各样的事情，有喜有悲，有笑有痛。而我们经历的这些

事中，必定会有所成就，无论这些成就或大或小，都是对自己的肯定和鼓励。我亦是如此，

每每想起这些，总会有股油然而生的自豪感，从而让我努力向前，对未来发起挑战。

（一）大学时期的成就故事

对于刚刚步入大学生活的自己来说，要面临各个方面的挑战。要适应集体生活，做事不

能只想到自己要顾及他人的感受；要参加社团或是学生会，来锻炼自己的交际能力；要找到

平衡点，做到工作学习两不误等等一系列的问题。到目前为止，就我而言，上述提到的问题

认为自己处理的都算可以。这其实就算是一种成就吧。但最让我自豪的就是独自完成了"职业

探索"的调研与报告。

这个对于我来说是成就的故事其实是老师在课上所布置的作业。其实在此之前自己就一

直想做一个关于职业探索的调研，只是由于惰性还有时间问题，迟迟没有进行规划实施，通

过完成作业这一契机，自己克服了上面提到的两大困难，在完成作业的同时也获得了这宝贵

的经历。我的职业探索对象--时尚杂志编辑。这一职业与我现在所学的专业毫无联系，但这

却是我一直到现在最向往的职业，由于此职业对绘画有一定要求，而绘画恰好是我的硬伤，

所以自己只能暂时搁浅对它的追求，去学习会计专业。在调研期间，我采访了三个时尚杂志

编辑工作室，主要围绕"时尚编辑具体包括什么"、"成为时尚编辑所需条件"及"时尚编辑的工

作围和前景"进行较深访问。通过专业人士的回答了解到这一职业对于自身

素质及英语水平有较高要求，并且需要一定的交流沟通能力。我想，这对于自己在大学

期间努力学好英语是很大的动力，即使现在无法涉及这一领域，但在将来能力围允许的情况

下，一定会继续对这一职业的追求。

通过这次的调研，让我的沟通能力有了一定提升，也让我在正式交流场合中进一步降低

了自己的紧感，最为重要的就是让我拥有了学习英语的动力和对未来工作的向往。

（二）中学时期的成就故事

1、组织参与学校"12.9"合唱节

中学时期学校每年都会有"12.9"合唱节，一到那段时间，每个班都会异常的热闹。所有

班都在积极备战，只为取得好名次为班级争荣誉。我们班也不例外，身为文艺委员，更应出

谋划策。但毕竟一个人的想法太过单一，所以文艺委员找到我们这些在校艺术团的同学来一

起想主意。我们首先对选歌进行了商议，每个人都有不同的意见，通过多次的讨论，最终敲

定了两首曲目，一首红色歌曲一首流行歌曲，以做到选曲全面。接着又要进行声部的分配，

谁唱高音谁唱低音。后来我们对班里同学的嗓音做了试听，从而确定了分部。最后就是紧的

排练了，我们努力要到一些副科来排练，也请来了专业的声乐老师为我们指导。下课后，同

学们就会努力地背歌词，低声哼唱，放学后的时间我们也会进行排练，绝不放过，而且一排

就是晚上7点多。当然，过程中总会有不一致的意见和抱怨，但我们都知道，我们所做的一

切都是为了班级的荣耀。一连20天的辛苦练习，让我们班在年级的"12.9"中拿到了第一名，

在全校的决赛里获得了第四的好成绩！

这份光荣不只有我的贡献，也涵盖着我们班所有人的付出。每年的这时候，都能看到班

里所有同学团结在一起，即使有抱怨也会忍下，只为可以给班级带来荣誉。六年里，这项活

动让我觉得自己是班里不可或缺的一员，而且让我真的了解和体会到"人多力量大"这句话的

意义何在。这种体验，使我在现在的大学生活里都受益匪浅。

2、代表班级进行"国旗下的讲话"

这真的是让我觉得自豪又有成就感的事情。我们学校每周一都会举行全校的升旗仪式，

那天全校师生都要来到操场观看升旗仪式，不止如此，我们学校的另一传统就是在升旗仪式

完成后要进行一段"国旗下的讲话"。这段话的听众是全校师生，而主讲人却是学生自己。初

中的时候只是羡慕那些演讲的同学，觉得他们很幸运可以有这样的机会，但从未想象过自己

在主席台演讲时的画面。高一时却发现这份幸运落到了自己身上。当班主任告诉我这一消息

的时候，我是高兴的，这毕竟是难得的机会，而且也是自己羡慕别人很长时间的场景。可兴

奋劲过了之后，我生息的只有紧了。一想到自己要在那么多人面前讲话我就紧，脑子里

过了很多东西，比如万一讲话中间断了怎么办，主题选的不好怎么办等等这些不好的画

面，我开始犹豫自己到底还要讲吗？后来找到老师说要推脱这件事时，老师告诉我人名已经

报上去了并且相信我可以完整的读下来演讲稿，我知道这种胆怯只能靠自己去克服了。首先

找到了演讲主题后便开始写稿，然后开始一遍遍的朗读，只求不出错误。终于要当着全校师

生的面演讲了，现在想想那时的自己的真是紧的要命啊。一边念稿一边抖，但庆幸的是没有

出错，顺利的读了下来，也没有让听的人察觉到我的那份紧。

真的是要感那次讲话，让我在人多的情况下也可以很好地表达，即使会有紧，但也不会

被轻易的看出。而且，通过那段"国旗下的讲话"，让我在高中时期获得了更多的演讲机会，

锻炼了我的语言交流能力。

二、生涯规划2013-2018

就我而言，在大学期间最重要的不是学习，而是明确自己以后的奋斗目标。要做到明确，

只有事先的缜密规划。没有规划的学习和工作，是没有意义的。因为你自己根本不知道做这

些究竟是为了什么，所以我们需要在大学期间为自己拟定一份合适的规划书，并按照计划一

步步的去实践它，为毕业后的自己做好坚实的铺垫。

（一）2013-2015.7 在校学习

1、完成学分要求、英语达到6级水平

通过查询物资学院官网了解到2010级毕业生至少需要修够170学分方可毕业，以2010

级为标准，经上网查到目前为止自己已获得20.5学分，大四所能得到的论文和实习学分总共

为10学分，再加上实践周的10学分，若要成功毕业，则要在两年半也就是5个学期中拿到

130学分，按课程分配比例算，大约每学期要取得26学分才算合格，如此算来，我们的压力

也是很大的，并没有大学那种所谓的"轻松"。就这学期来说，课业明显比上学期重很多，不

只是科目的增加，还有科目难度等级的增加，一系列的考验都要靠自己去攻克。首先，认真

完成老师的作业是必须的，老师布置的作业一定是对所学知识的概括，如不努力做好，便起

不到对于所讲知识的最佳巩固。其次，多去图书馆自习和阅览图书。图书馆的氛围非常适合

自习，没有嘈杂的环境，周边的同学也都在学习，这很利于自己融入到书本中去。还有就是

要利用学校的书籍来丰富自己，即使学校的图书馆没有那么大，但对于现在的我们来说，也

是绝对可以帮助我们和提升我们文化素养的。

最后就是对于英语方面的要求。可能因为自己不爱学有关，也可能是对英语

的专注度不够，总之，我的英语一直不是很好。其实我一直很苦恼此事，自己感兴趣的