我心目中的海洋
保护海洋作文（通用20篇）
保护海洋作文（通用20篇）保护海洋作文（通用20篇）在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的保护海洋作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
保护海洋作文篇1我喜欢听大海的声音。
有一天早上，我和爸爸妈妈去潮州的大海边玩。
我们还没到沙滩，哗啦哗啦的歌声就传到我的耳朵边，大海好象在说：“欢迎你们来这里玩！”在沙滩上，我们垒起城堡。
突然，一群唱着歌的水娃娃向我们这边冲来，轰塌了我们做的城堡。
我生气地对那群水娃娃说：“你们这群水娃娃真调皮，把我辛辛苦苦垒好的城堡轰塌了！”那群水娃娃好象听懂了我说的话，就哗啦啦地唱了起来，好象在说：“对不起！”沙滩上的贝壳真漂亮，五颜六色的贝壳让我眼花缭乱，一不小心，贝壳掉进了海里。
我伤心极了，那群水娃娃好像知道我那么难过，就唱着呼啦啦的歌把贝壳送到了我的身旁。
我开心地对水娃娃说：“谢谢你们！”水娃娃又呼啦啦地唱，好象在说：“不用谢！”突然，起了一阵风，水娃娃们变成了朵朵小水花在空中飞舞。
我兴奋地对妈妈说：“妈妈，你看，多美丽的浪花呀！”过了一会，浪花又从空中落了下来，扑通一声掉进了海里，又变成了水娃娃。
大海的声音真美妙。
保护海洋作文篇2周末，妈妈带我们去海洋世界，让我印象最深的是海龟。
海龟非常可爱，长了一个大大的元宝头，可卖萌了！它的四肢就像船桨，在水中一摇一摆地游动，就这样，身子也游得一上一下，就像在跳不合拍的广场舞。
海龟是爬行类动物，在陆地上产卵。
雄性尾巴长，体长的二分之一。
海龟以鱼类、海藻等为主要食物。
海龟还是国家二级保护动物呢！我在海洋馆的海龟池看到了很多的海龟，它们是那么可爱，可是我看到了一些小朋友不好的行为。
比如，用小棍子去弄海龟的头和背，旁边有人制止了，他们也不停，继续作弄海龟，搞得这些海龟很狼狈的样子。
看到这些，我想到了我们家的小乌龟，我想我们一定要保护海洋动物，特别是国家保护动物，以后我也会对小乌龟更加关心的。
幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》含反思3篇
幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》含反思3篇海洋世界是一个以海洋文化、海洋动植物为主题的公园。
神秘而奇异的海洋世界包括水族馆、白鲸博物馆、鲨鱼博物馆、珊瑚礁鱼类博物馆、水下观光隧道等众多景观。
以下是为大家整理的关于幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》含反思的文章3篇 ,欢迎品鉴！活动目标：1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。
2、能够根据自己确认的标准对海洋世界的动物、植物展开分类。
3、了解海洋动物与人之间的关系，初步具有保护海洋的意识。
活动准备：1、搜集有关海洋动植物的图片。
2、动画片《海底总动员》的片段3、《水族馆》音乐活动过程：活动引入：教师：今天老师要带大家进入一个神奇的世界，去看一看到底是怎样的世界？1、通过观赏动画片《海底总动员》引起幼儿兴趣。
教师播放动画片。
2、鼓励幼儿重新认识各种海洋动植物。
(教师以小丑鱼爸爸打听孩子的故事居多线，了解一些海底常用的动物)比如：小丑鱼、鲨鱼、海葵、水母、乌龟教师：动画片中的鱼宝宝被人类抓走了，鱼爸爸很是着急，他要去救他的孩子。
宝贝们你们知道鱼宝宝是什么鱼？刚刚出现的画面中有哪些动植物是你认识的？教师：动画片中的鱼宝宝存有一个名字叫做小丑鱼，了解动画片中的主人公小丑鱼的特点及生活习性介绍海葵的特点及生活习性教师：鱼爸爸决意必须谈小鱼就出，于是他独自一人走上了找寻宝宝的旅程，这一路上他又经历了些什么？我们一起回去看一看教师：鱼爸爸一个人急急忙忙的去追那一艘大船，无奈船太快还是跟丢了，可是他还是拼命的追，途中他遇到了一条蓝色的鱼，说他看到船往哪里去了，鱼爸爸很是感谢，但是这条鱼带着鱼爸爸在海里兜圈子，并没有去找鱼宝宝，因为这条鱼得了一种病，他只有三秒中的记忆，宝贝们你们知道这是什么鱼吗？教师：这种鱼名为蓝色帝王鱼，她叫做多莉教师：鱼爸爸很是伤心，多莉不想让他伤心，于是它俩一起踏上了寻找宝宝的旅程，途中他们遇到了一个动物，这是什么动物？教师：这就是鲨鱼，了解鲨鱼生活的的环境也就是海葵的特点及生活习性，鱼爸爸和多莉斗智斗勇，终于脱逃了鲨鱼的魔掌，但是他们又走进了，一片美丽的弹跳的环境中，小朋友你们说道，这么美丽就是什么？教师：这是水母，介绍水母生活的的环境特点及生活习性。
你心目中未来的海洋是什么
பைடு நூலகம்
养着，不过要用海水种着哟。海底有一所科技 开发站，所有的高科技难题在这里迎刃而解。 因为海洋里，矿物、宝藏、稀有金属十分丰富， 人们利用它们，开发出许多高科技的产品。这 不，又发明一种药水，人擦在身上，不必穿潜 水衣，不必通过玻璃管道就能进入水中。拉着 自己的鱼儿在海洋中自由地散步，多么悠闲。 如果你的宠物是鲨鱼、海豚的话，还可以像骑 马一样坐在它们的身上转上几圈。回到陆地上， 也可以让鱼儿在街上像小狗、小猫一样散步。 未来的海洋成为了人们居住的好地方，这儿出 现了一座座海底城市。美丽的珊瑚搭建的房子 看上去更像一件艺术品，成群的鱼儿在你身边 游玩，使你觉得自己也成了它们的一员。
你心目中未来的海洋是什么样子?
未来的海洋，那会是格外的湛蓝，海底有城市，海 上有海水发电站。有些人类在海底与友善的海洋动物和 睦而又愉快的生活。每天早上，海豚背着人们上班上学， 人们到了目的地后，就会拍拍海豚的头，把它的早饭送 到它嘴里。在海底，许多人都养了一只海豚，他们善待 海豚，假期时让它们自由活动，一到上班那天，海豚会 自主的游回来。海底还有许多“海洋动物休闲所”专供 家养的动物玩乐。在海底有人，在陆地上也有人，他们 用的也是海洋资源，并时刻保护着海洋。
你心目中未来的海洋是什么样子?
静静的夜晚，繁星满天，我坐在金色的沙 滩上，手托下巴，对着广阔无边的大海不由得 浮想联翩。未来的海洋里出现了一颗颗闪烁着 五彩的星星。星星有拳头大小，能发出一道道 亮光，生活在这里的人们能把它当作电灯使用， 即美观，又节约能源。海洋成了一个水底太空， 一条条坚硬无比的透明玻璃管道，从陆地一直 通到海底。人们沿着玻璃管道到海底可方便了， 一路上可以看见许多奇异的水底动物和植物。 玻璃管道一直通向海底宠物园。这里可没有什 么猴子、孔雀一些陆地上的动物，只有海马啦， 鲨鱼啦海洋里的动物，你可以观赏，也可以买 回去。隔壁是海底植物，植物园里同样是海洋 植物，你买回一些回去
幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》及教学反思[合集五篇]
![幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》及教学反思[合集五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/a0cc05e9f18583d0486459f1.png)
幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》及教学反思[合集五篇]第一篇：幼儿园大班科学优秀教案《海洋世界》及教学反思《大班科学优秀教案《海洋世界》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、知道大海中有丰富的动物和植物，能说出几种常见的动物和植物的名称、生活习惯。
2、能根据自己确定的标准对海洋世界的动物、植物进行分类。
3、培养幼儿乐观开朗的性格。
4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。
活动准备：1、活动前幼儿做有关海洋世界的调查。
2、师幼共同收集有关海洋动植物的图片。
3、动画片《海底总动员》的片段，《水族馆》音乐磁带、录音机。
4、教学挂图：《海洋世界》。
活动过程：1、通过观看动画片《海底总动员》引发幼儿兴趣。
教师播放动画片。
2、引导幼儿利用调查表，进一步认识各种海洋动植物。
教师：除了动画片离得这些动植物，大海里还有什么?它们是什么样的?生活在什么地方?有什么本领?教师引导幼儿分组交流，提醒幼儿轮流介绍，并安静倾听同伴的讲述。
引导幼儿在集体面前大胆表述，教师在黑板上出示教学挂图和相应的动植物图片。
"教.案来自：快思教案网"教师：谁愿意告诉大家你知道的海洋动植物?你最喜欢哪一种动植物?他叫上你名字?有什么本领?3、引导幼儿确立标准进行分类。
教师:我们一共收集了多少种动植物的资料。
教师：把它们拜访在一起时，怎样让别人看得更清楚呢?(引导幼儿进行动植物分类。
)动物有这么多种，还可以怎样区分呢?4、教师引导幼儿树立保护海洋环境的意识。
教师：假如这里是大海，你想做大海里的什么动物或植物?教师：你希望大海是什么样子的?我们应该怎样保护大海呢?教师：让我们跟着音乐《水族馆》学一学你想做的动植物的样子，好吗?教师播放音乐，引导幼儿用身体动作表现自己喜欢的海洋动植物。
教学反思：《海洋世界》是大班的一个科学活动，首先运用多媒体《海底总动员》的视频激发幼儿对海洋世界的兴趣，调动幼儿的积极性，大海这个庞大的世界里，它的隐藏的知识实在是太多了，当小朋友问我海洋里的某种鱼是什么鱼时，我一时也说不上来，于是我就让小朋友先猜猜，接着我们就一起上网查资料，课后我感觉我的知识太少，对活动的掌握不是很熟练，所以教师首先需要丰富知识。
海洋博物馆观后感500字
海洋博物馆观后感500字海洋博物馆观后感500字1今天，风和日丽，天气晴朗，所以，我决定和爸爸一起去海洋馆玩。
我们在去海洋馆的途中，我就早已等得不耐烦了。
我恨不得插上一对翅膀，“嗖”一下子以闪电般的速度飞过去。
终于到了海洋馆。
我立刻就迫不及待地冲下了车。
我等爸爸买完了门票，我便拉着爸爸旋风般地冲进去了。
我来到一个大鱼缸前，看到里面有许多身上布满彩色条纹的大鱼，我一看下面有介绍，便马上去看。
看完介绍我才知道这种全身布满彩色条纹的大鱼叫地图鱼。
因为身上的花纹像地图一样，所以，人们都叫这种鱼叫地图鱼。
我又往前面走了一段路，便看见了一个比刚才我看见得那个大鱼缸里有许许多多，各式各样的鱼，有鳐鱼、有海龟、有小鲨鱼，有各种颜色的热带鱼，还有一条小鲸鱼呢!最奇特的还要数鳐鱼。
鳐鱼的身体像一个大圆片一样，而且没有鱼鳞，和鱼鳍。
鳐鱼还有几根触须，游动时那几根触须在后面摇摇摆摆，真像丝带一样。
爸爸还在这给我照了几张相呢!我们沿途观赏了许多鱼，鱼太多了，我根本就看不完。
我还看见了一条淡水鳄苗，我看着淡水鳄苗现在已经很像一条淡水鳄的样子了，只是身体上还没有成年鳄鱼的“铠甲”。
我见那里有一扇门，便和爸爸进去了。
一进门里，映入眼帘的便是一个大水缸。
水缸里就是会学娃娃哭的声音的娃娃鱼了。
娃娃鱼正在冬眠。
于是我们继续往前走，我又来到一条小溪边。
小溪里有许多海龟。
我摸着海龟的壳，爸爸还给我拍了下来。
我又来到海豹池边。
海豹真是可爱极了!它们一拱一拱地在木板上走路。
可是，突然一下子，海豹就跳进水里了。
海豹在走路时很可笑，可在水里游泳时速度非常快。
很快便看完了，于是我们便出去了。
这次去海洋馆的收获真大呀!海洋博物馆观后感500字2一场大雨过后，杭州的天空碧然如洗。
今天，我来到极地海洋馆玩赏了一番。
馆内有许多展厅，金鱼展的金鱼多种多样，穿着美丽的纱裙，在水中舞蹈;企鹅展的企鹅，正排成一排向我们打招呼，憨态可掬，真是讨人喜欢;还有白熊展的北极熊一身雪白，孩子依偎在父母的怀里完全是温馨的一家人……众多展馆里，最让我流连忘返的要数白鲸展了。
最新保护海洋议论文7篇
最新保护海洋议论文7篇最新保护海洋议论文精选篇1一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。
在我心目中，大海是我的妈妈。
在小鱼的生命中，大海是它们的家园。
大海妈妈孕育着许多自由自在的生命。
大海是那么的迷人，那么的神秘啊！可是如今，大海早已变了样。
海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。
海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。
你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。
有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。
更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。
同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样？如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办？如果是我，我是绝对不会让大海离开的。
一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里；而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。
我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。
大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。
我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。
最新保护海洋议论文精选篇2万物离不开水，而鱼更不能离开水。
本次主题是：水，万物之根源。
七分海洋三分地果然没错，我们****于海中的一种生物，我们在幼体时也长着鱼一样的鳃……一切说明我们与海息息相关。
可能我们以前只是一条小小小小的鱼，但现在我们是最伟大的人类。
大海是那么亲切又是这么神秘，我们人类到底是什么生物，作为最顶端的智慧生物，我们的祖先是什么？是低级的鱼类还是高级的恐龙，一切都是一个谜。
现在大海正在被我们开发，海洋牧场、海洋石油基地是那么的神奇。
大海给了我们生命，也给了我们这么多的能源，而我们呢？海洋石油基地造成石油大面积外泄，造成海洋石油污染！对鲸鱼的滥捕滥杀，对鲨鱼鱼翅的垂涎，我们这是在做什么？是在爱护环境还是在破坏生态平衡！如果大海能够像洗刷贝壳一样洗刷每个人的心，那世间就不会有生物因为我们人类的滥捕滥杀而至于灭绝。
我心中的大海
我心中的大海大海，是我心中最深沉的情感和最广阔的梦想的象征。
它是我内心的宿愿和追逐的目标，给我无穷的灵感和力量。
就像波涛汹涌的海水一样，大海充满了无尽的未知和挑战，它让我感到敬畏和渺小，却又让我产生无限的向往和勇气。
每当我站在海边，我总是无法控制地被大海深邃的宽广所吸引。
那一片无边无际的海面，看不到尽头，看不见边界，仿佛世界的尽头就在那里。
我喜欢静静地凝视着海平线，思考着人生的意义和价值。
海的宽广和深沉让我感到自己的渺小，但也让我明白了生命的无限可能和无穷魅力。
大海的浩渺无垠和蔚蓝的色彩给我带来了宽广的思考空间和美好的向往。
每当我面对人生的困惑和迷茫时，我总是会想象自己是一只海鸥，翱翔在大海的上空。
在这片广袤的蓝天下，我可以尽情地展翅飞翔，追逐自由和梦想。
大海教会我勇敢地去追寻和追逐，不畏惧失败，不放弃追求。
只有拥有对未知的勇气和追求的决心，才能在生活的航道上驶向成功的彼岸。
大海的浩瀚给我无尽的灵感和创作的动力。
我喜欢在海边静静地思考，观察大海的变化和脉络。
每一次海浪的涌动都象征着生命的律动和无穷的活力，每一次涨潮和退潮都带给我无尽的思考和启示。
我与大海的对话让我不断地发现生活的意义和存在的价值，激发了我对艺术的热爱和对美的追求。
大海教会我用心去观察和感受，从而创作出真正打动人心的作品。
大海也是我心中那个永恒的归宿。
无论我走到哪里，无论我经历过多少坎坷和困苦，我总是可以找到宁静和慰藉在大海的怀抱中。
大海承载了我无数的梦想和希冀，给我勇气和坚持向前的力量。
在我失意和迷茫时，大海总是守望着我，给予我无尽的包容和力量。
它是我坚定的信仰和我前进的动力。
大海是我心中的希冀和追逐，它是我的归宿和永恒。
在我心中，大海永远是一片自由和梦想的海洋，它代表着无限的可能和无穷的希望。
我深深地爱着大海，它给我带来了生活的意义和梦想的力量。
无论是在生活中还是创作中，我都会时刻保持着对大海的向往和追求，用自己的力量去诠释大海的美丽和无尽。
我心目中的什么为题 500字作文
我心目中的什么为题500字作文（一）我们都即将毕业，我们都要迈入一个新的学校。
我在心里，对这个新的学校有诸多美好的想象——我希望这个学校校园环境要优美一些，有绿树红花，有鸟啾蝉鸣。
当我们背着书包走进校园，眼前便是一片绿意，有鸟儿向我问好，有风儿轻抚我的脸庞，有花儿向我点头微笑。
下课后，我们疲劳的身心会得到放松，下课即赏花，快乐的时光，美好的童年。
我心目中的学校，设备一定能先声夺人。
这个学校肯定有优雅大方的教学楼，窗明几净、冬暖夏凉的教室，新式齐全的教学设备。
一定还有绿草如茵的操场，灵活美观的健身用具……学生们在这里，一定会感受到学校的美好。
一个好的学校除了环境、设施要好之外，还有什么重要呢？对了，就是这个学校的师资力量！我心目中的学校，老师们一定都是最棒的。
他们不管是语文老师、数学老师、英语老师，不论是亲切随和，还是严厉认真，都是一心为学生好，一心想让学生成材。
他们在课上严肃认真，课下就像我们的大哥哥、大姐姐一样，为我们讲解知识，化解疑难。
他们上课时思维敏捷，教学经验丰富，让我们在知识的海洋畅游，在知识的世界徜徉。
我们将成为最好的伙伴。
老师们一定会不遗余力地教好我们，让我们体会到学习与获取知识的乐趣。
要知道，学校是我们获取知识的地方，是我们的第二个“家”。
我们要明白：知识改变命运，学习是理想最厚重的载体。
好好学习，是实现目标的“阳光道”。
不管学校的条件如何，一切还是取决于自己。
“师傅领进门，修行在个人。
”所以，我要好好学习，争取让自己能够自信地跨入我心中理想的学校。
我相信，那一天终会到来的！我心目中的什么为题500字作文（二）如果你问我心目中的学校是什么！那我一定会告诉你，是“花园式”的学校。
下面就让我为你们描绘一下这所学校的模样吧！这所学校座落在小山脚下，三面绿树环抱，依山傍水，风景优美，空气清新，一踏进这块净土，就有心旷神怡之感。
学校的校门高大，校门的两侧用大理石砌成，大理石上雕刻着龙和虎的图案，意蕴着这是藏龙卧虎的地方。
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我心目中的海洋作文
海洋是美丽的，因为它存在着一种非凡的气质。
海洋每时每刻都拥有着美，正是人们了解了这种美的含义，才会给予海洋这种自然保护。
海洋也是感悟到了人们对它的情义，才会把这种发自内心的美流露出来。
白天的海洋在阳光的照射下显得异常美丽，波光粼粼的海面上充满了生机，令人憧憬。
特别是在日出和日落的时候，海面上反射出太阳神圣的光芒，就像是一条很长很长的隧道。
这条隧道是通向很难令人猜测的时光和宇宙，走向很远，走出这地球，甚至走出宇宙&& 人的一生都会有风雨，何况是海洋呢？偶尔会经风雨，是海洋中难以避免的，也许这样，海洋才会更加美丽，更加热情地对我们展示出它未曾放飞的梦想。
海与天的颜色真是很难令人分辨出来，水与天相接的地方，远处银白色的水平线在闪闪发光，似乎在告诉人们：放眼未来是大家忠实的向导。
也许这就像是一页我们要用心灵才能翻开的书吧，一眼是望不到尽头的。
夜晚，海面上依旧是很美的。
在月光的呵护下，海面上很宁静，几乎听不到任何声音。
望着这满天繁星，海面怎敢调皮地玩耍？再看岸边，一群群的人们在欣赏着月儿，今天是八月十五吗？仔细想想，原来不是。
可是大家却具有同样的默契、同样的雅兴去一起赏月。
月儿就这样静静地呆着，海面同时也是静静的。
在这一瞬间，仿佛一切事物都是静静的了，就连狂风骤雨也不忍心打破这一刻。
然而，世间万物的美并不在于外表，真正的美是内在美。
而海洋也是一样的，它的美，就是人们所无法去到的海底深处。
可能在很深很深的海底人们永远也无法去到，可是我相信那里肯定会有很多我们所无法想象到的事情，也有很多我们无法知道的生物。
其实，我觉得海底才拥有真正的美。
无论海面上如何地波涛汹涌，海底依然十分平静，就像什么事也没有发生一样。
它拥有如此沉着而又镇静的态度去面对，真的很美，很令人佩服。
海底的动物也是如此冷静，它们一如既往地游着，游在这辽阔的海底中。
也许没有眷恋，也许没有追求。
但是，它们还是用同一种态度不断地坚持着，坚持着保护着这海底唯一的和平。
不管是成功还是徒劳，坚持与努力已经成为了它们成功的两股庞大的力量，可它们到底在追求怎样的和平、怎样的海底世界，也许只有它们自己知道了。
但是，造成海底美的不仅仅是动物，植物也有功劳。
我心目中的海洋作文
在现在的电影里，经常会出现一片广阔无垠的大海，海里面生存着许许多多美丽的动植物，然而现实并非如此。
许多有钱人，为了显示自己的富贵，便吃一些鲍鱼、鱼翅之类的名贵海产品。
我曾经在电视上看过一个短篇：有一条鲨鱼的尾鳍被人类切了下来，加工成了鱼翅，而那条鲨鱼则被丢入了大海，自生自灭，过了不久尾巴就腐烂了。
其实鱼翅虽然珍贵却不是什么健康的食物，吃了对人的身体有害无益。
还有许多人过度捕杀鱼类，使海洋渔业资源严重衰退。
现实社会中还有好多类似的事情，只要细心观察就可以发现很多这样的事，我们要保护海洋，不要为了个人私利而伤害它的孩子，它们也有生命，它们是无辜的。
在我心目中的海洋不应该如此，它是那么的蓝，那么的纯，那么的美啊！
我心目中的海洋应该蓝蓝的，没有一点杂质，好像一眼就可以看到海中的一切生物；而且它一眼望不到边，远远望过去，蓝蓝的海与蓝蓝的天融为了一体；海里还生存着各种各样的鱼和许多珍奇的植物，它们在那个广袤无垠的家里嬉戏。
我心目中的海洋与现实中的海洋有天壤之别，相差十万八千里，我们要什么时候才可以实现我心中的海洋，要什么时候才可以做到。
我们的海洋不仅是一个大药房，还是一个有着许多丰富的食物的粮仓，同时它还是一个聚宝盆。
所以我们更加要珍惜海洋资源，保护海洋，海洋对人类有着非常大的贡献，它是我们未来的希望。
蓝色的海洋，生命的摇篮！我心目中的海洋作文
打从我第一天知道海洋起，我就爱上了海洋。
你们可能会问我为什么会爱她？她这么坏，那海啸让那么多无辜的几个国家和数万名人民受到灾害。
我告诉你吧，因为她在我心中是最完美的。
她是我们生命的发源地。
正因为她，许多作家才写了大量有关她的作品――有成千上万的小孩与大人喜爱看《海底两万里》、《海底世界》、《海底总动员》、《海的女儿》&&是她让许许多多动物快活地生长在那里，在她那里还有许多取之不尽的能源，比如天然气、矿物、石油和饮用水等&&她的优点太多了，说都说不完，所以我爱海洋。
我爱海洋，我要保护海洋。
人类把生活垃圾和工业废料长年累月地倾倒在海里，人们以为海水会杀死潜伏的细菌。
今天，科学家已证实：倾倒在海洋里的废物会传播霍乱、伤寒和肝炎等可怕的疾病；如果污染物进入食物链，所有的生物都将受到影响；人类是食物链的最大消耗者，受到损害也最大。
20世纪50年代，日本有很多人，因为吃了被水银污染的鱼而死亡或者瘫痪。
到了70年代联合国开始认真仔细地研究处理海洋的污染问题，可是当时很多海域已经受到了严重的污染。
今天，海洋仍然受到漏油、化学品和人类废弃物的污染。
你们知道吗？正是因为我们污染了大海，她才引发了赤潮、海啸啊！海洋发怒了，人类要是再不动员保护大海，就会受到自然界对我们的惩罚呀！
我爱海洋，我相信大家一定也喜欢海洋，那就让我们一起携手把肮脏的海洋变干净吧！
可能有些同学会说：只有那么少的人保护海洋怎么会够呢？我想说：只要从我做起，从身边的小事做起，就会带动身边的其他人，人数还会越来越多。
例如：积极宣传让大家一起来保护海洋，不把有毒有害物质倾倒入江河、海洋，节约用水等&&你们明白了吗？
我爱美丽的海洋，我爱无边无际的海洋！。