大学生就业现状调查-毛概
毛概实训报告大学生就业
一、引言随着我国社会经济的快速发展，高等教育规模的不断扩大，大学生就业问题日益凸显。
大学生就业问题不仅关系到大学生的个人发展，也关系到国家和社会的稳定与发展。
本报告旨在通过对大学生就业问题的分析，探讨解决大学生就业难的有效途径。
二、大学生就业现状及问题1. 大学生就业现状（1）就业人数逐年增加：近年来，我国高校毕业生数量逐年攀升，就业压力越来越大。
（2）就业区域分布不均：东部沿海地区就业机会较多，中西部地区就业机会相对较少。
（3）就业行业分布不均：部分行业就业竞争激烈，如金融、IT等行业；而部分行业就业机会较少，如制造业、农业等。
（4）就业质量有待提高：部分大学生就业岗位与专业不对口，导致职业发展受限。
2. 大学生就业问题（1）就业观念问题：部分大学生对就业岗位要求过高，导致就业困难。
（2）就业能力不足：部分大学生综合素质不高，缺乏实践经验和专业技能。
（3）就业信息不对称：大学生获取就业信息的渠道有限，导致就业机会流失。
（4）就业政策支持不足：部分地区和行业就业政策支持力度不够，影响大学生就业。
三、解决大学生就业问题的途径1. 转变就业观念（1）树立正确的就业观：大学生要树立正确的就业观，合理定位自己的职业目标。
（2）降低就业期望值：大学生要根据自己的实际情况，降低就业期望值，提高就业竞争力。
2. 提高就业能力（1）加强专业知识学习：大学生要努力学习专业知识，提高自身综合素质。
（2）注重实践能力培养：大学生要积极参加实习、兼职等活动，提高实践能力。
（3）拓展职业技能：大学生要关注行业发展趋势，学习新兴职业技能。
3. 完善就业信息渠道（1）搭建就业信息平台：政府部门、高校和企业要共同搭建就业信息平台，为大学生提供便捷的就业信息。
（2）加强就业指导服务：高校要开展就业指导服务，帮助大学生了解就业政策、就业形势和就业技巧。
4. 完善就业政策支持（1）加大对中西部地区和艰苦行业的就业政策支持力度：鼓励大学生到中西部地区和艰苦行业就业。
毛概作业大学生就业问题调查
的大学毕业生对本校就业指导机构的了解程度多寡不一，其中十分了解和比
较了解的只有1/3的人，有10%的人根本不知道学校有这样的机构。”这说明 大学职业指导工作还有很大的发挥空间。
三、从用人单位看
• 1盲目提高用人标准，人才高消费现象严重。用人单位的生存和发展离不开
人才，吸纳、储备人才本来是无可非议的事情，但有些单位不从自身的实际
出发，按需求才，一味地追求高学历。人才高消费现象愈演愈烈，不仅仅造 成人才资源的浪费，也极大的挫伤了毕业生的用心性。
• 2过分看重工作经验，不能及时置换冗员。有的单位在招聘时个性看重工作
经验，明确表示不好应届毕业生。他们认为应届毕业生动手潜质差，招聘后 需要经过长时刻的培训才能正常上岗。因此，他们更青睐那些有必须工作经
生求职择业指导，为学生进行职业发展规划设计，帮忙他们转变就业
观念，确定合理的择业目标。同时，要广开渠道，主动加强与用人单 位的广泛联系，充分发挥自身既了解学生，又熟悉用人单位的优势， 用心主动地为他们牵线搭桥，为毕业生带给更广阔的就业空间。
四、毕业生要更新就业观念，培养良好的择业素质
• 1、注重综合技能的培养，提高整体素质。毕业生要想在激烈的就业竞
大学生就业问题调查
汉语言文学文秘一班
பைடு நூலகம்
刘易鑫 王韬源 张一博 张琦琦
调查人 140104024 140104043 140104057 140104051
分工合作
• 张一博:确定调查课题，确定调查对象，制定详细的时间进度 表及工作安排。 • 刘易鑫：设计问卷，整理文档，制定调查问卷，联系公司 • 王韬源：做好物资准备，问卷相机各基础设施。
的办学方法和观念落后，没有市场意识，专业设置与市场需求脱节，大学生 所学专业不贴合市场需求，出现了供需的结构性矛盾。 • 2、此外，部分高校对毕业生就业工作的重视程度不够，就业工作还缺乏系 统性和科学性，就业工作往往毕业前才进行，就业指导仅仅是一种职业说， 而在某种程度上还是脱离实际的泛泛而谈。“调查显示，十分需要职业指导
毛概论文-大学生就业情况调查
潍坊学院《概论》课程社会实践报告学生姓名：所在院系：专业：学号：任课教师：选题题目：大学生就业情况调查选题目的、意义：为了真实客观的了解掌握往届毕业生就业情况，把握就业趋势、动态，为尚未毕业就业的同学提供就业指导。
方案设计：查阅相关数据、资料，请教已经就业的学长，到人才市场、招聘会进行相关调查。
关键词：大学生就业高等教育就业压力就业前景就业措施正文：近年来，我国高等教育在党中央国务院以及各地方政府、社会的关怀下，得到了长足的发展，高等教育改革步伐不断深化，逐渐从“精英教育”向“大众教育”过度，高校生数量不断增加，同时，高校生就业难问题也日益突出，尤其是受到08年美国经济危机影响，给毕业生就业进一步增加了难度，而且，随着“90后”高校生逐渐毕业，独特的个性也将对其就业产生很大的影响。
通过此次调查分析，将对大学生就业问题有更深刻的认识，为以后的就业做好相关的准备。
一、大学生就业率由于我国人口基数庞大，导致每年将有600多万高校毕业生涌入社会，与其它社会人员一起参与职位竞争。
2011年全国城镇新增就业达到1221万人，而2011年高校毕业前的经济增长只能拉动1000多万人就业，所以就业总体形势是劳动力供给总量压力不生规模就达到600多万，有相关专家认为，2011年城镇有2400万人需要就业，而目减。
2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。
毕业人数再创新高，就业工作任务艰巨。
面对巨大的就业压力，从中央到地方都在积极应对。
大学生就业率均保持在较高水平。
从全国来看，2008届高校毕业生就业率达到85.6%。
但是根据调查，受市场不景气的影响，大学毕业生初职的平均工资水平明显下降。
2009届大学毕业生毕业半年后就业率约86.6%，比2008届高1个百分点，比2007届低0.9个百分点。
第三方教育质量评估机构麦可思研究院（MyCOSInstitute）发布的《2011年中国大学生就业报告》显示，2010届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，半年后的月收入为2479元，就业率超过了国际金融危机前的水平，就业率和月收入持续上升。
毛概社会实践调查报告 大学生就业状况
毛概社会实践调查报告大学生就业状
况
毛概社会实践调查报告大学生就业状况
高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向。
这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。
本次调查通过对学生和企业的双向了解可以促进企业和学生之间的互相沟通，使学生明确就业方向增加就业几率。
最真实的掌握当前大学生就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势;最真实的掌握企业招聘大学生现状，了解企业用人标准，以尝试在毕业生和企业之间建立一次沟通对话的机会。
从而能为大学毕业生、为高校、为企业提供相关有价值的信息，促进学生就业起到积极的作用。
调查对象
1、长春各大学毕业生及在校大学生
2、企业从业者或企业中高层管理者
大学生数据：共收集有效数据600份
业hr从业者或企业中高层管理者数据：80份
针对大学生
基本情况
63%的学生认为就业形式“十分严峻”，其余35%为“有点严峻”。
这在一定程度上显示出毕业生对能够找到适合自己的工作的不自信;就业态度的变化，能从一个方面反映市场上人才供给的情况。
在当前，大学生就业比较困难的情况下，"先就业再择业"的态度成了多数毕业生的首选，有%的06届毕业生表示会先就业后择业。
这一方面表示毕业生就业的心态有了很大程度的转变(中国。
毛概社会实践调查报告大学生就业
毛概社会实践调查报告大学生就业近年来，随着我国高等教育的普及程度不断提高，大学生就业形势也愈发严峻，成为了一个关注度较高的社会问题。
为了了解当前大学生就业的实际情况，本文进行了一次调查，旨在观察职业发展现状、毕业生就业介入及个人能力，为大学生们提供一定的指导方向。
1.调查对象情况本次调查共收集到40份问卷，其中男性占50%，女性占50%。
来自不同院系，专业多样，年级以大三和大四的学生为主。
绝大多数的被调查者都有较好的英语基础，并且能够流利的使用电脑及网络设备。
2.就业情况2.1 就业岗位与薪酬据我们的调查，约有90%的被调查者表示他们毕业后会选择工作，而10%会选择继续深造。
对于大学生来说，薪酬是选择一份工作的重要考量因素之一。
在单位选择上，绝大多数人都希望选择具有一定发展前途的单位，并期待能够提高自己的待遇。
2.2 相关经验与技能对于大学生来说，拥有实践经验和其他专业技能显然会让他们更有竞争力。
在我们的调查中，许多被调查者在校期间都积极参加了一系列社会实践活动，比如在公司实习、志愿者服务、社团组织等方面，从而获得了丰富的实践经验。
此外，他们也利用线上资源不断学习和提升自己的各种技能，比如口语、计算机技能、沟通和团队合作等等。
3. 就业过程3.1就业渠道大多数被调查者表示他们主要通过招聘网站和校园招聘会来寻求合适的职位。
此外，通过与其他同学和寻求帮助的人交流，也有相当数量的人找到了理想的工作。
3.2 求职难度尽管大多数大学生都有一定的实践经验和技能储备，但这些并不能够完全保证他们可以获得一份理想的工作。
在我们的调查中，50%的被调查者表示他们在求职过程中遇到了许多问题和困难。
主要的困难包括找到适合自己和专业的工作机会和面试答案准备等。
4. 结论本次调查显示，就业形势对大学生来说仍然是一个相对紧张的问题。
尽管他们通常有一定的实践经验和技能储备，但找到合适自己和专业背景的工作仍然是一个富有挑战性的任务。
毛概作业大学毕业生就业状况
关于“大学毕业生就业状况”调查报告学院：材料与化工学院学号：090302116姓名：王彦刚随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，奋力拼搏，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
一、前言：“就业”是大学毕业生面对未来职场中市场进行自我定位，自我分析，从而自主选择职业的过程。
在中国，随着“婴儿潮”和“大学扩招”导致的大学毕业生数量激增，使该群体面临的就业压力逐年增加，并被赋予了多层次的社会意义。
通过宏观层面的分析不难看出，经济的快速收展和产业结构的不断调整对人才需求产生发化，新职位的涌现对人才的渴望和需求在不断增加，高校虽然在扩招，但学科的重复建设，以及扩招过程中与市场需求的错位，都在客观上增加了就业难度。
因此我觉得我们要适应社会的发展自我完善。
就业市场供求双方的信息具有不对称性。
高校因自身体制限制而对行业发化和市场要求的反应迟缓，在很大程度上增加了大学生就业的难度和压力。
就此，我对大学毕业生就业形势做了一次深入的调查，具体情况如下：二、调查目的：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，认清形势，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
三、调查对象与手段：1.调查对象: 西安工业大学在校大学生2.调查手段: 本次调查采取的是随机问卷调查。
发放问卷是在西安工业大学校园内随机选择学生当场发卷填写，并当场收回的形式。
四、调查内容：大学生多当今就业形势的看法，根据当今的就业形势大学生的择业方向等。
问卷共向学生提出了10个重点问题。
五、调查背景及意义:目前，全国各地的高校不断扩招，大学毕业生越来越多，为经济建设和全民素质具有不可磨灭的功效。
与此同时，也带来了不少的问题。
毛概论文关于大学生就业
毛概论文关于大学生就业大学生的就业问题一直备受关注，毛泽东思想中的一些观点和原则对于解决大学生就业问题具有一定的指导意义。
本文将从理论和实践两个方面探讨大学生就业问题，并提出一些建议。
一、毛泽东思想中关于大学生就业的观点毛泽东在《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的讲话》中指出：“大规模解放被剥削被压迫的劳动人民和武装斗争中的经验，这是巨大的财富，应当继承下去。
但同时，要教育他们认识到：旧的雇佣制企业还是中心，还是主要。
”这一观点强调了对农民工的重视和对产业工人的培养，为今天大学生扎实就业提供了一些启示。
二、大学生就业现状及原因分析当前，大学生就业形势严峻。
一方面，大学生数量大幅度增加，高校毕业生供应压力巨大；另一方面，就业市场需求结构不合理，企业对高素质、有实际工作经验的大学生倾向较大。
这导致了大学生就业难的问题。
毛泽东思想中的“实事求是”原则可为我们分析大学生就业问题提供一些启示。
我们应该实事求是地面对大学生就业现状，明确就业困难的原因。
在毛泽东思想的引领下，我们要努力解决大学生就业问题，促进社会和谐稳定。
三、解决大学生就业问题的对策与建议为了解决大学生就业问题，我们需要采取一系列措施。
首先，要加强教育与产业结合，加大对学生的实践培训和创新创业教育的力度，提高大学生的就业竞争力。
其次，要积极引导大学生就业，发展新兴产业和服务业，提供更多的就业机会。
此外，加强就业服务与指导，建立健全的就业信息资源平台，帮助大学生了解就业市场动态，提高择业能力和适应能力。
四、毛泽东思想对大学生就业的启示毛泽东思想中的“群众路线”原则对于解决大学生就业问题具有很重要的指导意义。
我们要坚持大众创业、万众创新，发挥群众的主体作用，使大学生创业和就业真正符合市场需求。
同时，我们要关注弱势群体的就业问题，积极采取措施促进贫困地区和家庭贫困学生的就业。
结语：毛泽东思想中的一些观点和原则对于解决大学生就业问题提供了宝贵的指导和借鉴。
大学生就业调查-毛概报告
ⅰ ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ
现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。 社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。首先，一个 职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会 需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个 人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较 大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障。其次，职业 选择本身还是一种双向选择的过程，个人选择单位，单位 选择个人。一个人在做职业选择时，还要考虑用人单位的 需求，知道自己的优势在哪，这样才能跟单位配对成功。 再次，职业选择还要符合自己的实际。每个人的性格不同， 每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实 际和需求来选择职业。 所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。如 果个人的择业脱离了社会和市场 需要，他将很难被社会接纳。只有把社会需要与个人的理 想、抱负和志趣结合起来，才有成功 的希望！
2、
政府对学校控制和限制较大，学校办学自主 权较小，缺乏对专业的调整权，无法根据市 场需要去培养人才
高校专业设置及课程内容设置与社会需求不相适 应。课程内容陈旧，不能适应知识的更新。部分 高校存在着盲目招生，盲目设置专业现象。
4、
大学生就业该如何准备?
一、认清当前形势
从思想上认清形势，在就业寒冬下，招聘企业已大幅缩减，工作相当 难找，所以无论是低薪就业还是零工资就业，根据自己的兴趣爱 好与能力特长，取得人生第一张工作证是当前的首要任务。
ⅱ、重视自我发展和职业前途
ⅰ
ⅱ ⅲ ⅳ ⅴ
调查显示，当代青年择业时更加重视自我发展机会和职 业的前途。在调查中，许多大学生都认识到，“到一个 前景不妙的企业工作，意味着今天就业明天便失业”。 他们认为，有发展前景的企业能给人信任感和拼搏的动 力。如果一个企业前景不佳、缺乏后劲，即使工资收入 暂 时丰厚，也不能让员工有稳定感。而对于当前的大学生 来说，大学专业不一定成为你职业选择的方向。我认为， 大学教育更多的是一种能力的培养。职业是为了个人生 存、生活，获得持续活动的一个必要途径，职业的选择 需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。职业内涵是没 有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。所 以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势， 重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待 就业问题要更加理性。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
潍坊学院《概论》课程社会实践报告姓名：院系：专业：学号：任课教师：2012年5月一、社会实践选题与方案设计1、选题：大学生就业现状调查2、选题目的与意义：为了进一步了解大学生就业状况，对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；帮助大学生尽快认识自我，找到合适的工作。
3、方案设计：（1）研究思路通过对近几年的大学就业情况数据的调查，查找相关的资料，再对所得的调查结果进行分析，了解大学生就业的问题和趋势，并分析合理的解决办法。
帮助大学生更好的解决就业问题。
（2）研究方法1）.在网上搜索资料。
2）.到就业指导中心收集资料。
3）.问卷调查（3）时间安排2012年5月3日----2012年5月24日。
二、社会实践报告内容（1）毕业生近年的就业率2011年毕业生就业率分析：中国社会调查所最新在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取一千位应届大学生进行调查显示，到目前为止应届生整体就业率为35.6%，之前社会保障部发布消息力争今年应届毕业生就业率达到七成。
距离目标完成尚有一段距离.学历高就业率相对来说高一些，如果本专业是国家重点学科、省部级重点学科的话，就业挺好，并且理科就业状况要好于文科。
2010年毕业生就业率分析：2010年就业蓝皮书指出，2010年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。
统计研究数据表明，2010届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起去年大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点；2010届211院校毕业生半年后就业率为89%（非失业率90%），非211本科院校为87%、高职高专为84%；而XX年届半年后就业率211院校为93%（非失业率94%）、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。
其中，2010届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。
按教育部公布的数据，中国2010届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万（本、专），按本研究得出的比例推算，2010届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。
在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中（包括有了工作又失去的），有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。
2009年毕业生就业率分析：据调查，2009年已有415万大学毕业生落实去向，与2008年同期相比就业人数增加44万人；2009年全国大学生就业率达68%，同比基本持平。
2009年，全国普通高校毕业生总数达611万人。
“在金融危机给中国经济和就业带来不利影响的情况下，2009年全国大学生就业率能达到68%实属不易。
在社会针对高校毕业生的岗位需求出现同比下降的情况下，2009年高校毕业生总数比2008年增加52万，同时高校毕业生就业的结构性矛盾依然存在，毕业生就业面临前所未有的压力和挑战。
通过对近三年的就业率数据的分析，我们可以发现就业率每年都在发生着巨大的变化，并且就业难的问题越来越突出，这又是为什么呢？（2）大学生就业趋势的研究根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为2000万，每年将出现200万富余劳动力。
根据中国人事科学研究院《2005中国人才报告》预计，到2012年我国专业技术人才供应总量为4000万，而需求总量为6000万。
以上两项数据表明：我国劳动力总体有富余，但专业技术人才仍将出现供不应求的局面，专业人才需求具体表现在第一、第二和第三产业上。
第一产业缺口218万人，2012年农业科技人才需求可能达到几百万人，但相关人才供给有限。
根据国务院颁布的《农业科技发展纲要（2001-2012）》数据显示，我国共有涉农院校43所，在校学生大约为9万，教学和科研人员为3.5万人，130万大中专毕业生中已有80万离开了农业。
预计到2012年，第一产业人才缺口将达到218万人。
第二产业缺口1220万人，我国大学生中38%为工科类学生，但是毕业生人数还是不够，振兴我国工业还需大量的工程师，主要集中在IT、微电子、汽车、环保、系统集成、新材料、新能源与节能技术开发、条码技术、铁路高速客运技术等领域。
预计到2012年，人才缺口数字巨大，将达1220万人。
第三产业人才缺口325万人该产业将是扩大就业岗位最多的部门。
一些高端涉外人才需求很大，比如涉外会计、涉外律师、涉外金融服务、同声传译、电子商务、数字媒体、物流、精算和心理咨询等行业，都需要大量人才。
预计到2012年，人才缺口预计在325万人。
由此可见，我国专业技术人才总量还处于供不应求的局面，大学生“就业难”仅仅为一种表象。
那么，是什么原因造成大学生就业率低的呢？（3）影响大学生就业的因素面对日益激烈的就业竞争，面对国家需要、个人意向、有限的供职岗位和多样的工作环境，许多青年大学生会感到就业的压力。
对于即将走向工作岗位的大学生来说了解一些影响就业的因素对我们的择业和就业大有裨益。
总的说来，影响大学生就业的因素主要有以下几个方面：1．就业观念是影响大学生就业最重要的因素。
大学生自身必须转变就业观念，适当降低期望值。
就目前情况看，并不是没有足够的岗位供大学生选择，而是大学生对就业岗位的期望值过高，不甘心屈就于某些工作岗位。
大学生自己必须意识到，今天的大学毕业生不能再像从前的毕业生那样，把自己当作社会的精英了。
2003年，我国高等学校招生人数已经达到380万，2004年突破了420万，而1998年全国高校招生人数只有108万，二十几年前恢复高考制度之初，全国每年仅招收20多万大学生。
按照国际通行标准，高等学校毛入学率达到15%即属于大众化高等教育，而我国高等学校毛入学率已达到17%。
这表明，中国今天已经进入大众化高等教育阶段。
适逢高等教育大众化阶段的大学生，除了主动调整知识结构，学习和掌握必要的应聘技能技巧以外，很重要的一条是在努力寻找理想的就业岗位的同时，主动说服自己，适当降低就业岗位期望值。
如果一时找不到满意的工作，不妨讲些策略，来个“先就业，后择业”。
2．自身素质欠缺，不明确相关的就业知识。
不少学生对当前的就业形势、就业政策、求职途径、应聘技巧、劳动用工制度、本专业的择岗定位优势等等都不甚了解，难以确定就业方向和岗位。
3．高校部分专业设置的不合理。
目前，一些高校的专业设置与社会需求向脱节。
社会急需的专业毕业生少，而有的行业毕业生又供过于求，造成部分岗位欠缺。
4．等级证书的限制。
计算机等级证、英语（四）六级证，也成了某些毕业生就业的一大障碍。
在就业中有一些学习成绩很好而且有一定动手能力的学生，只因缺少一个英语六级证书，就被用人单位拒之门外。
5．考研与就业的矛盾。
随着报考研究生人数的日益增加，不少毕业生在主观和客观两方面陷入考研与就业相互矛盾的两难境地。
部分学生在考研和就业之间犹豫不决，既怕不考研找工作难，又怕考研耽误找工作。
而两者兼顾也给毕业生本人和用人单位带来不便：年底是考研复习最紧张的时候，但各种双选会也接连不断，“一心二用”往往两边都做不好。
6．性别歧视。
对此，社会各界虽已呼吁多年，但“只限男生”、“不招女生”这样的字眼在各类招聘会上仍屡见不鲜。
一位从事过多年就业工作的专职辅导员曾深有感触的讲过这样一个事实：曾有一所中专学校招人，虽然来的校长、副校长、人事科长都是女同志，但却一口咬定“不要女的”。
虽说现在的大学女生观念更新，更多的注重自身素质的锻炼与提高，但在择业中的性别歧视仍会很大程度上影响着大学生的就业。
（4）促进大学生就业的措施在日前举行的中国人民大学“大学生就业论坛”上，劳动和社会保障部副部长张小健指出，为与教育部等部门出台的政策相配合，劳动保障部门已经出台7条措施，以促进高校毕业生就业。
这7条措施是：一、是积极推进职业资格培训工程，在高职院校以及部分本科高校毕业生中开展职业资格培训工作。
毕业时未能落实工作单位的学生，在毕业后一段时间内可参加职业技能培训，强化就业能力，以获得相应职业资格证书。
二、是做好信息收集工作，专门收集一批适合高校毕业生的就业需求信息，并组织召开专门针对高校毕业生的供需见面会。
三、是协助高校做好就业指导工作，选派优秀的职业指导师，配合高校开展职业指导工作，将职业资格分析和工资价位信息等提供给学校。
四、是做好为毕业生服务的“窗口”工作，在大中城市的劳动市场开辟专门针对高校毕业生和技术技能人才的服务窗口，提供职业介绍、求职指导等系列服务。
五、是鼓励高校毕业生自主创业，为其提供创业培训、项目开发、小额贷款、税费减免、跟踪服务等一条龙服务。
劳动和社会保障部中国就业培训技术指导中心为建立远程培训站点的学校提供远程创业培训服务，为未建立远程培训站点的学校提供教学光盘和教材资料。
六、是开展青年职业见习试点工作，为没有就业的毕业生获得就业经验提供机会。
七、是为进行失业登记的毕业生提供免费服务。
同时大学生自己也要努力提高自己的就业能力，需要我们做到：1、做好职业生涯规划：提升就业能力的基础大学作为大学生职业生涯规划的第一站，起着至关重要的作用。
首先，要树立正确的职业理想。
大学生一旦确定自己的理想职业，就会依据职业目标规划自己的学习和实践，并为获得理想的职业积极准备相关事宜。
其次，正确进行自我分析和职业分析。
自我分析即通过科学认知的方法和手段，对自己的兴趣、气质、性格和能力等进行全面分析，认识自己的优势与特长、劣势与不足。
职业分析是指在进行职业生涯规划时，充分考虑职业的区域性、行业性和岗位性等特性，比如职业所在的行业现状和发展前景，职业岗位对求职者要求的自身素质和能力的要求等。
第三，构建合理的知识结构。
要根据职业和社会发展的具体要求，将已有知识科学地重组，构建合理的知识结构，最大限度的发挥知识的整体效能。
第四，培养职业需要的是能力。
除了构建合理的知识结构外，还需具备从事本行业岗位的基本能力和专业能力。
大学生只有将合理的知识结构和适用社会需要的各种能力同意起来，才能立于不败之地。
2、提高社会适应能力：提升就业能力的关键适者生存，生存是为了发展。
对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。
大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。
因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
3、具备良好的心理素质：提升就业能力的根本而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。