等压线专题
等压线专题
等值线是历年高考的必考内容。但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类旁通，解答一系列等值线问题。一般来说等压线的判断，首先判断等压线的走向、疏密、弯曲、闭合中心等反映的地理含义及变化规律，然后根据变化规律分析其产生的原因并应用于生产、生活实际。等压线就是在地图上由同一时间气压值相同的点连接而成的线。
一、常用的判读规律
1、大大小小规律
两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值。
如上图所示：1040＞甲＞1035 1025＜乙＜1030
2、高低低高规律
等压线向低值方向凸出，则此处的气压较两侧地区高，反之偏低。
如上图所示：甲处的气压值比两侧高是高压脊；乙处的气压比两侧低为低压槽。
3、气压差计算
计算两地的气压差值，可用下面的公式
（n-1）d≤△＜(n+1)d
n为所求地之间等压线的条数，d为等压差。
右图中A、B两地的气压差
（6+1）×2.5≤△＜（6-1）×2.5
12.5≤△＜17.5
4、气压值随海拔的升高而降低
如上图中的五点气压大小排列应该是：A＞B=C=E＞D
二、等压线的应用
1、根据等压线判断风向
(1)在等压线图上，画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力的方向。
(2)确定南北半球，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转角度为30°~45°，画出实线箭头，即为经过该点的风向，如图所示（以北半球为例）。
2、根据等压线判断风力大小
同一幅图像上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。
不同图像上，根据比例尺判断气压差的大小。气压差越大风力越大，反之风力越
小。
上图中A处的风力大于D处的风力。
3、根据风向判断等压线的特征
①等压线值大小的确定：顺着风向，等压线数值减小；逆着风向，等压线数值增大。
②高气压和低气压位置的确定
北半球：背风而立，右后方是高压；
南半球：背风而立，左后方是高压。
4、根据海陆气压中心判断南北半球的季节
①北半球7月，南半球1月大陆内部有低压中心，海洋有高压中心。
亚欧大陆上为印度低压，太平洋上为夏威夷高压，大西洋上为亚速尔高压。
②北半球1月，南半球7月大陆内部有高压中心，海洋有低压中心。
亚欧大陆上为亚洲高压（蒙古-西伯利亚高压），太平洋上为阿留申低压，大西洋上为冰岛低压。
左图显视为1月气压图；右图显视为7月气压图。
5、根据近地面等压线判断天气系统
①高压中心—反气旋—四周气流由内向外，中心气流下沉—晴朗天气。
北半球顺时针，东部吹偏北风，西部吹偏见南风；南半球相反。
等压线向外凸出部分为高压脊。
②低压中心—气旋—四周气流由外向内，中心气流上升—阴雨天气。
北半球逆时针，东部吹偏南风，西部吹偏北风；南半球相反。
等压线向外凸出部分为低压槽，在温带地区可形成锋面，称为锋面气旋。
甲处为高压中心，天气晴朗；乙处为低压中心形成阴雨天气，并在M、N处形成锋面气旋。
6、根据气压状况判读气温
在同一水平面上，气温越高，气压越低，因此气压高的地方一般气温低，气压低的地方一般气温高。
7、等压面的判读
①气压值在垂直方向上随高度增加而降低；地面受热均匀，等压面呈水平状态；地面受热不均，引起等压面的凹凸变化。
②无论高空或低空，等压面上凸的地方为高压区，等压面下凹的地方为低压区。
③近地面的气压与高空气压高低值相反。
【例1】读图2，回答1－3题：
1．M处的气压值可能为
A．1020.0、1012.5 B．1017.5、1020.0
C．1017.5、1015.0 D．1015.0、1012.5
2．N处的盛行风向不可能是
A．南风 B．西风 C．西南风 D．东北风
3．图示地区4月份因大陆气团与海洋气团交绥而降水较多的地方为
A．① B．② C．③ D．④
参考答案：1C 2D 3D
【例2】（2009全国卷Ⅰ）下图示意某区域某月一条海平面等压线，图中N地气压高于P地。读图，完成4～6题
4．N地风向为
A东北风B东南风C西北风D西南风
5．M、N、P、Q四地中，阴雨天气最有可能出现在
A．M地 B. N地 C. P地 D. Q地
6．当M地月平均气压为全年最高的月份，可能出现的地理现象是：
A.巴西高原处于干季
B.尼罗河进入丰水期
C.美国大平原麦收正忙
D.我国东北地区寒冷干燥
【解析】第4题中N点水平气压梯度力由北向南北半球右偏东北风，第5题中P处为低压槽，低压槽处最有可能降水第6题中根据图中经纬度可以判断位于亚欧大陆，M地气压为全年最高（蒙古西伯利亚高压）此时北半球冬季。
【答案】4. A 5. C 6.D
【例3】下图是北半球某平原地区某时500hPa等压面得高度分布图（单位：m）.读图回答7～8题。
7.下列对图中A、B、C三地气压值的比较，正确的是
A. P A﹥P B﹥P C
B. P A﹤P C﹤P B
C. P C﹥P B﹥P A
D. P A＝P C＝P B
8.此时，A、B两地近地面的天气特征和C地的近地面
风向分别是
A．晴朗阴雨东南风B．阴雨晴朗西北风C．晴朗
阴雨西北风D．阴雨晴朗东南风
解析：第7小题注意题干条件是等压面分布图，说明气压都是相等的，故选D；第8小题A处500 hPa 等压面分布海拔低，则气压也低，相对应的地面气压高，为下沉气流，天气晴朗；B处500 hPa等压面分布海拔高，则气压也高，相对应的地面气压低，为上升气流，阴雨天气。气流由A处流向B处，C点近地面吹西北风。故选C。
（01津晋卷）右图是北半球部分地区某时刻地面
天气图。读图2，回答9～11题
9．图2中a、b、c三地气压P相比较A
A．P a＞P b＞P c B．P a＜P b＜P a
C．P b＞P c＞P a D．P b＜P c＜P a
10．当图2所示天气系统影响我国时，我国北方
地区不可能出现的自然现象是C
A．沙尘暴B．干旱
C．泥石流D．暴雪
右图是某日08时和20
时海平面气压分布图（单
位：百帕）。读图，回答第
12题。
12．由08时到20时，图中
C
A．①地风向偏北，风力逐渐减弱
B．②地受高压脊控制，天气持续晴朗
C．低气压中心向东北方向移动并增强
D．气旋中心附近暖锋移动快于冷锋
13.下图示意某区域某时海平面等压线分布，虚线为晨昏线。此时，
①地的盛行风向为
A东北风 B 东南风C西北风D西南风
等压线图的判读技巧
一、判读技巧 影响气压的基本要素有海拔、温度、空气运动等；从高度来看，同一地点，气压总是随高度的增加而递减，高空的气压总是低于近地面的气压；从气温来看，同一高度，气温越高的地方，气压越低；从空气运动状况来看，气流上升处，气压低，反之气压高。 1、判断气压类型 凡闭合等压线中心气压高于四周气压的区域为高气压；凡闭合等压线中心气压低于四周气压的区域为低气压。由高气压向外延伸出来的狭长区域为高压脊，脊的最弯曲部分的连线称为脊线；由低气压向外延伸出来的狭长区域为低压槽，槽的最弯曲部分的连线称为槽线。 两个高压脊之间和两个低压槽之间的部位称为鞍部。 2、判断季节变化 根据海陆热力性质的差异，同一纬度地区，夏季大陆比海洋热，大陆形成热低压；冬季大陆形成冷高压。因此，大陆出现高压中心或海洋出现低压中心为冬季，反之为夏季。 3、判断风力大小 同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差异越大，水平气压梯度力越大，风越大。不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。 4、判断某点风向 做图分析法——先做出该点的水平气压梯度力（垂直于等压线，并且由高压指向低压，若等压线不规则，呈弯曲状态，则做与该点的切线方向垂直的线即为水平气压梯度力方向），然后再根据地转偏向力“南左北右”规律，在水平气压梯度力方向的基础上向右（北半球）或向左（南半球）做出偏向角度为35—45之间的风向，由此确定此点的风向。 5、判断天气状况 低压中心气流辐合上升，低压槽易形成锋面，盛行上升气流，多阴雨天气。同压中心与高压脊气流辐散下沉，不利于冷暖锋的形成，控制的地区多晴朗天气。 二、等压线图中气压场类型的判读 等压线图中气压场的判读，可联系等高线图的判读方法。在等压线图中，等压线闭合，数值中间低四周高，为低压中心（气旋），反之为高压中心（反气旋）。 等压线弯曲，并向气压数值减小方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为高压脊，高压脊的等压线呈舌状向外伸出，曲率最大处转折点的连线是脊线，脊线与等压线垂直；等压线弯曲，并向气压数值增大方向弯曲，弯曲处的狭长区域称为低压槽，低压槽的等压线呈V字状向外伸展，V字状顶端的连线是槽线，槽线与等压线
中学地理《等温线与等压线》知识点汇总
等温线的判读 等温线是指同一水平面上气温相同各点的连线，它表示同一时间等温线水平分布状况。 判读规律：以下图为例，可从等温线图中获取哪此信息 ⑴任一点的气温值或范围； ⑵任意两点间的温差及高差（范围） ⑶据数值南北递变可判断南北半球 ⑷据等温线的延伸方面可判断影响因素 ①与纬线平行(受太阳辐射影响)；②与海岸线平行(受海陆位置影响)；③与等高线平行或与山脉走向平行(受地形、地势影响) ⑸据疏密程度可判断温差大小，进而判断季节、海陆等 ①密大疏小；②冬季密，夏季疏；③温带密，热带疏；④陆地密，海洋疏；⑤平原、高原面疏，山地和高原边缘密 ⑹据弯曲状况判成因 ①向高纬凸：陆地夏季、海洋冬季、暖流流经、地势低； ②向低纬凸：陆地冬季、海洋夏季、寒流流经、地势高。 注：此处可结合“一陆南”“七陆北”法则或“热进向冷靠，冷时向热倒”进行记忆。 ⑺据局部闭合判成因 表示局部区域内气温出现特殊值，如山峰(低温)、盆地(高温)、城市(热岛效应)，判读原则：大于大值、小于小值。如上图中，图中②地位于20 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为20 ℃、24 ℃，由此可判断气温值16 ℃<②<20 ℃，②应为云贵高原。图中④地位于28 ℃闭合等温线内，闭合等温线两侧等温线分别为24 ℃、28 ℃，由此可判断气温值28℃<④<32 ℃，④地可能地处四川盆地内部 等压线的判读 将同一水平面上气压相等的各点连成线就是等压线，因此等压线实际上是等压面和等高面的交线。所以等压线分布图是表示在同一海拔高度上气压水平分布的状况。“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。 1. 判读气压场类型 ①等压线闭合，中心气压高于四周气压，叫高气压；等压线闭合，中心气压低于四周气压，叫低气压。 ②由高气压向外延伸出来的狭长区域，叫做高压脊；由低气压向外延伸出来的狭长区域，叫做低压槽。
等压线和等压面专题练习
等压线和等压面专题练习 一.选择题 右图所示为等值线，据图完成1-3题。 1、若等值线表示高空垂直面等压线，则下列判断正确的是（ ） ①数值a>b ②A 处为高压 ③B 处气流上升 ④A 对应的近地面天气阴雨 A 、①② B 、②③ C 、②④ D 、③④ 2、若等值线表示近地垂直面等压线，则下列判断正确的是（ ） ①数值ab ，则下列判断正确的是（ ） ①A 虚线为高压脊 ②A 虚线为低压槽 ③B 虚线附近天气阴雨 ④B 虚线附近天气晴朗 A 、①③ B 、①④ C 、②③ D 、②④ 下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此判断4～5题。 4．若abcde 为不同温度值，则气压值的大小比较正确的是 A 、甲>乙>丙>丁 B 、乙>甲>丁>丙 C 、甲>乙>丁>丙 D 、乙>甲>丙>丁 5．若abcde 为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是 A 、甲→乙→丁→丙→甲 B 、丁→丙→甲→乙→丁 C 、乙→甲，丙→丁 D 、乙→甲→丙→丁→乙 右图为“某地高空等压线分布图”，读图回答6—7题。 6．该地可能处于（ ） A.北半球 B.南半球 C.赤道上空 D.无法判断 7．下列说法符合上图的是（ ） A.东北气流为下沉气流 B.西北气流周围处有上升气流，为阴雨天气 C.高空没有地转偏向力，风向与等压线平行 D.该地此时受低压控制 图2为某区域海平面等压线分布图，箭头为气流方向，空间高度为对流层厚度。据图回答8—10题。 8．该海域位于 A.南半球低纬度 B 北半球低纬度 C.南半球中纬度 D.北半球中纬度 A B a b
专题跟踪训练7
专题跟踪训练(七) 一、选择题 1．(2018·河北衡水中学、河南郑州一中联考)已知全集U ＝{1,2,3,4,5,6,7,8}，集合A ＝{3,4,5}，B ＝{1,3,6}，则集合{2,7,8}是( ) A ．A ∪B B ．A ∩B C ．?U (A ∩B ) D ．?U (A ∪B ) [解析] 解法一：由题意可知?U A ＝{1,2,6,7,8}，?U B ＝{2,4,5,7,8}，∴(?U A )∩(?U B )＝{2,7,8}．由集合的运算性质可知(?U A )∩(?U B )＝?U (A ∪B )，即?U (A ∪B )＝{2,7,8}，故选D. 解法二：画出韦恩图(如图所示)，由图可知?U (A ∪B )＝{2,7,8}，故选D. [答案] D 2．(2018·湖北七市联考)已知N 是自然数集，设集合A ＝?????? ????x ??? 6x ＋1∈N ，B ＝{0,1,2,3,4}，则A ∩B ＝( ) A ．{0,2} B ．{0,1,2} C ．{2,3} D ．{0,2,4} [解析] ∵6x ＋1 ∈N ，∴x ＋1应为6的正约数，∴x ＋1＝1或x ＋1＝2或x ＋1＝3或x ＋1＝6，解得x ＝0或x ＝1或x ＝2或x ＝5，∴集合A ＝{0,1,2,5}，又B ＝{0,1,2,3,4}，∴A ∩B ＝{0,1,2}，故选B. [答案] B 3．(2018·安徽安庆二模)已知集合A ＝{1,3，a }，B ＝{1，a 2－a ＋1}，若B ?A ，则实数a ＝( )
A ．－1 B ．2 C ．－1或2 D ．1或－1或2 [解析] 因为B ?A ，所以必有a 2－a ＋1＝3或a 2－a ＋1＝a . ①若a 2－a ＋1＝3，则a 2－a －2＝0，解得a ＝－1或a ＝2. 当a ＝－1时，A ＝{1,3，－1}，B ＝{1,3}，满足条件； 当a ＝2时，A ＝{1,3,2}，B ＝{1,3}，满足条件． ②若a 2－a ＋1＝a ，则a 2－2a ＋1＝0，解得a ＝1，此时集合A ＝{1,3,1}，不满足集合中元素的互异性，所以a ＝1应舍去． 综上，a ＝－1或2，故选C. [答案] C 4．(2018·安徽皖南八校联考)已知集合A ＝{(x ，y )|x 2＝4y }，B ＝{(x ，y )|y ＝x }，则A ∩B 的真子集个数为( ) A ．1 B ．3 C ．5 D ．7 [解析] 由??? x 2＝4y ，y ＝x 得??? x ＝0，y ＝0或??? x ＝4，y ＝4， 即A ∩B ＝{(0,0)，(4,4)}， ∴A ∩B 的真子集个数为22－1＝3，故选B. [答案] B 5．(2018·江西南昌模拟)已知集合A ＝{x |y ＝4－x 2}，B ＝{x |a ≤x ≤a ＋1}，若A ∪B ＝A ，则实数a 的取值范围为( ) A ．(－∞，－3]∪[2，＋∞) B ．[－1,2] C ．[－2,1] D ．[2，＋∞)
高考地理二轮复习专题训练：等压线图的判读
2019年高考地理二轮复习专题训练：等压 线图的判读 一、选择题 1、读某区域等压面分布示意图，下列说法正确的是 A．近地面气温a点
等压线及等压面专题练习
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2020届高考语文一轮总复习专题十一小说阅读专题跟踪训练34
一、阅读下面的文字，完成1～8题。 船歌 蒙福森 张德贵是抚河镇的把船老大，水性甚好，人称“浪里白条张顺”。他胆色一流，技术更是一流。在整个抚河镇的船工中，无人能及。他从13岁开始，就跟着他的老爹在抚河上行船，不到30岁就开始掌舵。几十年虽风雨坎坷，却一直都顺顺当当，从来没有失过手。 抚河镇因河而得名，站在抚河镇最高处的望江楼上远眺抚河，它就像一条银色的巨龙，流过抚河镇。抚河从西向东，一泻千里，波涛滚滚，直至苍梧。抚河发源于猫儿山山脉，水流一路平缓，江面宽阔。然而至抚河镇时，水道突然变得弯曲，怪石嶙峋，两岸悬崖峭壁，杂树丛生，飞鸟鸣叫，猿猴嬉戏。过了抚河镇不远，就是一个险滩，叫乱石滩。乱石滩水情复杂，滩险浪急，江水轰鸣，漩流咆哮声似鬼哭狼嚎，斯时要攻上险滩谈何容易！非要请抚河镇的船工不可，否则，外地人不知水情，十有八九翻船，葬身此地。 张德贵和他的伙伴们，接了工，在望江楼要了一坛白酒、几盘猪头肉，吃饱喝足，一抹嘴，一甩上衣，奔江边去了。张德贵把舵，指挥他的兄弟们，下船的、拉缆的，把船缆挂上肩头，把竹篙顶在肩上，扎紧脚步，开始过滩了。张德贵一声令下，大伙齐心协力把船向着滩面攻上去，这时，船工们的号子如轰雷般吼出—— “哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” “哎哟咦咦哎哟，哎哎哟，无呀无底深呀个潭，怎呀得呀上啰嗬！” 那声音，悠扬动听，铿锵有力，在山崖间回荡着；那声音，充满了男人的阳刚之气，富有韵味……喊着一个号子，可过险滩几丈。 过了乱石滩，前面江面宽阔，一马平川，水流骤然变得平缓，老板递过钱给张德贵，道一声“辛苦啦！”，张德贵回一声“一路平安”，回去兄弟们分了钱，这趟攻滩就算完美结束了。 张德贵的老婆在镇上开了个裁缝店，两口子还有一个5岁的儿子和一个3岁的女儿。空闲时，张德贵在望江楼和兄弟们喝喝茶，聊聊天，或者在家逗逗孩子，教孩子念几个字。过几年，孩子就可以入学念书了。 日子就像抚河里的水，昼夜不停地奔流着。转眼，就到了1943年。 这年春天，日本人的枪炮声打破了抚河镇几百年来的宁静。一队队日本兵杀气腾腾地开进了抚河镇。 抚河镇的望江楼成了鬼子的司令部。鬼子以抚河镇为据点，四处烧杀淫掠，抢劫了大量的粮食，然后装到船上，准备运往前线。 鬼子占用了老百姓的帆船来运粮，可他们不敢过乱石滩。 一天，在汉奸的带领下，鬼子来到张德贵家——他们要张德贵和他的兄弟们帮他们运粮过乱石滩。 张德贵断然拒绝。 鬼子军官嗖的一声拔出军刀，架在张德贵的脖子上。张德贵冷冷地坐着，面不改色。鬼子军官恼羞成怒，嘴里叽里咕噜地骂着，眼珠一转，放下刀，带人走了。他们抓走了张德贵的老婆孩子，撂下话来：“哪天答应为皇军效力，哪天就放人！” 张德贵像困兽般焦躁不已，想了很久，终于，他到望江楼，跟鬼子说：“愿意替皇军效力。”
高中生物专题跟踪训练：生物的变异与应用
专题跟踪训练(九) 一、单选题 1．(广西省防城港市模拟)下列有关生物遗传和变异的说法,正确的是( ) A．所有变异都不能决定生物进化的方向,但都能提供进化的原材料 B．联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 C．用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子 D．进行有性生殖的生物在形成配子的过程中可发生基因重组 [解析] 只有可遗传变异才能为进化提供原材料,A错误；联会时同源染色体中非姐妹染色单体间的交叉互换实现了非等位基因的重新组合,B错误；体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,叫做单倍体.单倍体为杂合子的植株经过秋水仙素处理后,染色体加倍所得到的也是杂合子,C错误；进行有性生殖的生物由于可以发生同源染色体内非姐妹染色单体的交叉互换以及非同源染色体的自由组合,所以减数分裂形成配子的过程中可发生基因重组,D正确. [答案] D 2．(衡水金卷)下列有关基因突变的叙述正确的是( ) A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序 B．密码子的简并性可以减少有害突变对机体造成的危害 C．癌症的发生是几个正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因 D．一个基因中不同的碱基均可改变说明基因突变具有随机性 [解析] 基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起的基因结构的改变,而密码子位于mRNA上,因此基因突变能改变基因中的碱基数目或排列顺序,A错误；密码子的简并性可以减少因基因突变而引起的生物性状的改变,因此可以减少有害突变对机体造成的危害,B正确；癌症的发生是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,C错误；基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期,也可以发生在细胞内的不同DNA分子上或同一DNA分子的不同部位,D错误. [答案] B 3．(江苏省徐州市质检)现有基因型ttrr与TTRR的水稻品种,通过不同的育种方法可以培育出不同的类型.下列叙述正确的是( ) A．单倍体育种可获得TTrr,其育种原理主要是基因突变 B．将ttrr人工诱变可获得ttRr,其等位基因的产生来源于基因重组 C．杂交育种可获得TTrr,其变异发生在减数第二次分裂后期 D．多倍体育种获得的TTttRRrr,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后期 [解析] 亲本ttrr与TTRR杂交产生F1,将F1的花药离体培养成单倍体幼苗再用秋水仙素处理,从中可筛选出TTrr的植株,此过程为单倍体育种,所用原理是染色体变异,A错误；将ttrr人工诱变可获得ttRr 属于诱变育种,其原理是基因突变,B错误；杂交育种可获得TTrr,其原理是减数第一次分裂中的基因重组,C 错误；多倍体育种获得的TTttRRrr的原理是染色体数目变异,其染色体数目加倍可发生在有丝分裂的后
【精品提分练习】高考语文冲刺大二轮专题复习习题：专题十三简明、得体专题跟踪训练24
专题跟踪训练(二十四) 语言得体 1．下列各句中，表达得体的一句是() A．作为公司的一名新员工，我很荣幸能莅临这个颁奖舞台。得 知自己获奖，既意外又惊喜，心潮澎湃，过去一年的工作场景又浮现 在眼前。 B．文学社的成立得到了专家的鼎力支持，王蒙、贾平凹等知名 作家忝列其间。 C．本公司欢迎各界朋友前来咨询投资问题。我们将不吝赐教， 将以最优惠的价格给予您最优质的服务。 D．师德如山，让人仰止；师恩如海，难以为报。适逢先生80岁寿诞之际，诚邀各位回到老师身边，共贺恩师高寿。 [解析]A项，“莅临”是敬辞，多用于贵宾，不能用于自己。 B项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧，不能用于他人。C 项，“不吝赐教”是敬辞，是请人提意见或发表看法的客气话，不能用于自己。 [答案] D 2．下列各句中，表达得体的一句是() A．令爱这次获全国作文竞赛大奖，多亏你悉心指导，我们全家 都感谢你。 B．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 C．凡获得一等奖的同学，本组委员会将惠赠《鲁迅全集》一套。 D．这次办理出国手续，多亏了你帮忙。明天我将登门致谢，请 你在家恭候。 [解析]A项，“令爱”是敬辞，称对方的女儿，不能用于称自
己的女儿。C项，“惠赠”是敬辞，指对方赠予(财物)，不能用于自身。此处可改为“敬赠”。D项，“恭候”是敬辞，指恭敬地等候，说“别人恭候自己”不恰当。 [答案] B 3．下列各句中，表达得体的一句是() A．我谈的这些粗浅的看法，只为抛砖引玉，期待聆听诸位高见。 B．您反映的这个问题事关重大，我必须权衡利弊，才可做出钧裁。 C．前日丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽，明天我将拨冗来 当面致谢。 D．你的文稿，有几处不妥当之处，我已斗胆斧正。 [解析]B项，“钧裁”是对尊长或上级裁决的敬辞，也指恭请做出决定，不能用于自身。C项，“拨冗”是客套话，指推开繁忙的事务，抽出时间(来做某件事情)，不能用于自身。D项，“斧正”是敬辞，用于请人改自己的文章，不能用于自身。 [答案] A 4．下列各句中，表达得体的一句是() A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍 在为培养我们而略尽绵薄，我们深感荣光。” B．某学生在学术会上发言：导师出国考察，未及与会，他的这 份有关环境问题的研究报告暂由鄙人代读，报告难免有不当之处，请诸君批评指正。 C．一位参加自主招生考试的考生写的自荐信：我在数学方面较 有建树，多次在各级竞赛中获奖。 D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我
等压线图判读与天气图
等压线图判读与天气图（3） 1.当厦门东面海洋上存在一个比较稳定的反气旋时，厦门可能出现的天气状况是（ ） A ．盛行下沉气流，高温少雨 B ．盛行上升气流，寒冷多雨 C ．吹东北风，湿热多雨 D ．吹东南风，湿热多 右图为北半球某区域近地面900 hPa 等压面空间高度分布图。数值表示等压面高度，回答2-3： 2. 沿上图中XY 方向所作的900 hPa 等压面 剖面图，与上图中四幅等压面剖面图最接近 的是（ ） 3.下列关于图中A 、D 两处风向说法 正确的是 ( ) A. A 吹偏北风，D 吹偏南风 B . A 吹偏南风，D 吹偏北风 C. A 、D 均吹偏北风 D. A 、D 均吹偏南风 (2010·郑州联考)如图所示，T 1、T 2、T 3表示等温线，t 0、t 1、t 2表示锋形成过程的三个时刻。读图回答3～4题。 3．锋形成于 A ．t 0之前 B ．t 0时 C ．t 1时 D ．t 2时 4．假如T 1＞T 2＞T 3，则该锋的类型最有可能是 A ．暖锋 B ．冷锋 C ．准静止锋 D ．都有可能 下图阴影部分为沿30o N 的部分区域垂直剖面图，平行四边形内 为与该区域对应的6000米高空水平面某时等压线（单位：hpa ）分布状况。读图回答第5题。 5．与M 点对应的地面上的点相比，N 点所对应的地面上的点 A ．气压高 B ．气温低 C ．降水少 D ．光照强 下图中a 、b 、c 、d 四点为甲地气旋过境时的风向。读图回答6---7题。 6．图中甲地（ ） A ．位于北半球 B ．位于南半球 C ．天气晴朗 D ．昼夜温差增大
7．下图与a、甲、b一线上空等压面的剖面线相符合的示意图为（） 下图表示500百帕等压面空间高度分布图，图中数值表示等压面高度。 据此回答8～10题。 8．与M点同高度相比较，N点气压 A．较高B．较低C．相等D．不确定 9．与N对应的地表点相比较，M点对应的地表点气压较低的原因是 A．地表冷B．地表热C．地势高D．气体上升 10．图中P点的风向可能是 A．东风B．南风C．西风D．北风 下图中a为等温线，b为锋线且向偏北方向移动，虚线范围内为雨区。读图，回答第11～12题。11．对于 图示地区及锋面描述正确的是（） A．位于北半球，b为冷锋B．位于北半球，b为暖锋 C．位于南半球，b为冷锋D．位于南半球，b为暖锋 12．下列对当前天气特征描述正确（） A．甲地受锋面影响，气温降低、风力增强 B．乙地受锋面影响，细雨连绵 C．甲地受单一暖气团控制，气温日较差较大 D．乙地受单一冷气团控制，气压高、气温低 14.图甲是某气候类型的局部分布图，图乙、图丙是②地区冬、夏季的气压分布图。读图完成下列问题。(10分) (1)比较该气候在①、②两地区分布的异同点及影响因素。(4分) (2)简析②地成为该气候最典型分布地区的原因。(6分)
2019年高考语文复习专题十五图文转换专题跟踪训练(含解析)
图文转换 1．下面是著名心理学家赫洛克所做对比实验结果的示意图。请简要概括该实验的结论，要求语意简明，句子通顺，不超过60个字。 【说明】被试人员分成四个小组。第一组为受表扬组，每次学习后予以表扬和鼓励；第二组为受训斥组，每次学习后严加训斥；第三组为受忽视组，不予评价，只让其静听其他两组受表扬和挨批评；第四组为控制组，让他们与前三组隔离，不予任何评价。 答：_________________________________________________ __________________________________________________________ [解析] 本题要求简要概括实验的结论，应做到客观、全面，即把示意图所呈现的内容按照一定的逻辑关系进行说明。可抓住“平均成绩”“组别”进行概括，通过图中数据的对比(横比和纵比)，从中总结出一定的规律或得出相应的结论。从“组别”的角度看，受表扬组和受训斥组(这两组都予以评价)的成绩远高于受忽视组和控制组(这两组都不予评价)，由此可得出“给予评价比不给予评价的效果好”；从“平均成绩”的角度看，受表扬组基本一直在升高，而受训斥组前期成绩提高快，后期下滑明显，由此可得出“表扬的效果优于批评的效果”“适度的批评也有利于学习者的进步”。 [答案] 示例：①给予评价比不给予评价的效果好；②表扬的效果优于批评的效果；③适度的批评也有利于学习者的进步。 2．下图为共享经济的简易说明图，请根据该图给共享经济下一个定义。
答：_________________________________________________ __________________________________________________________ [解析] 解答此题时，考生首先要明确下定义的对象是“共享经济”，而“共享经济”是一种经济模式，写出句子“共享经济是……的一种经济模式”。然后分析框架图中各个关键词与“共享经济”之间的关系，将它们作为定语进行转述，注意关键词要完整，定语排列要符合逻辑。 [答案] 共享经济是一个组织机构或个人以获得一定报酬为主要目的，将自己闲置物品的使用权通过中间第三方平台转移给陌生人的一种经济模式。 3．下面是某中学国庆七日游的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。 答：_________________________________________________ __________________________________________________________
高考地理2020常见等压线图判断
2019-2020学年精品地理资料 2019.7 一、单项选择题 读我国部分区域2015年4月某日地面气压(单位：hPa)分布形势图，据此完成1～2题。 1．M处的气压值可能是() A．1038B．1033 C．1028D．1025 2．台北市的风向为() A．东北风B．西北风 C．东南风D．西南风 下图为4月某日某区域等压线分布图(单位：hPa)。读图回答3～4题。 3．图中四城市中以多云和阴雨天气为主的是()
A．扬州、长沙B．石家庄、哈尔滨 C．石家庄、扬州D．长沙、哈尔滨 4．下列说法正确的是() A．AC所示天气系统可能形成寒潮 B．D天气系统是反气旋 C．此季节我国北方容易产生沙尘天气 D．夏威夷高压达一年中最强盛状态 下图是东亚局部地区某日8时海平面气压分布图(单位：hPa)。读图回答5～6题。 5．图中①②两地气压差最可能是() A．12hPa B．13hPa C．14hPa D．15hPa 6．此时，台湾海峡的风向是() A．西北风B．西南风 C．东北风D．东南风 读亚洲东部某时刻等压线(单位：百帕)分布图，据此完成7～8题。
7．若图中P气压中心的势力逐渐减弱，则此时可能是() A．春末B．盛夏C．初秋D．严冬 8．Q处气压值可能是() A．1007B．1008C．1009D．1010 下图为“世界局部地区某节气的海平面等压线分布图”。读图，完成9～10题。 9．该节气最可能是() A．立春(2月5日前后)B．立夏(5月6日前后) C．立秋(8月8日前后)D．白露(9月8日前后) 10．该日，台湾的天气预报内容可能是() ①受西南气流影响，各地午后会有雷阵雨②冷锋正在逼近，未来数日天气逐渐转冷③各地早晚气温偏低，沿海平原慎防冻害④海峡偏北风较强劲，海面船只多加注意 A．①②B．②③C．①④D．③④ 读“我国东南沿海某地区示意图”，回答11～12题。 11．关于此时A地的叙述，正确的是(双选)() A．受冷锋影响B．气压将不断降低 C．雨水汇集，泛滥成灾D．吹偏北风
2019年高考语文冲刺大二轮专题复习习题：专题九 成语 专题跟踪训练20 Word版含解析(已审阅)
专题跟踪训练(二十) 正确使用成语 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①2018年1月，朝鲜接受韩方举行会谈的提议，表明朝韩关系 缓和，此消息真是石破天惊 ．．．．。 ②我们应该不忘初心，矢志不移 ．．．．，在社会经济发展的过程中，为全面建成小康社会做出自己的贡献。 ③教育专家提醒参加研究生考试的考生一定要重视复试，万不可 掉以轻心，以免功亏一篑 ．．．．。 ④他对喜爱京剧的青年学生关爱有加，不胜其烦 ．．．．地给他们说唱腔、教身段。 ⑤黄大年秉持“祖国的需要至上”的人生信条，为实现科技强国 梦处心积虑 ．．．．，直到生命的最后一刻。 ⑥我读的第一本书是线装书《千家诗》，其中每页都有一幅插图， 和那些所选的诗句相得益彰 ．．．．。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②③⑤ D．②④⑥ [解析] ①石破天惊：多用来形容事情或文章议论新奇惊人。此处形容消息惊人，使用对象错误。②矢志不移：发誓立志，决不改变。使用正确。③功亏一篑：比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功(含惋惜意)。使用正确。④不胜其烦：烦琐得让人受不了。此处望文生义，句中是说“他”非常有耐心，不嫌麻烦，此处应改为“不厌其烦”。⑤处心积虑：千方百计地盘算(多含贬义)。用于此处感情色彩不当，此处应改为“殚精竭虑”。⑥相得益彰：指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。使用正确。
[答案] B 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( ) ①某研究者把相同内容的论文在不同的学术期刊上发表，不仅暴 露了学术界的浮躁，更让人看到了某些学术期刊为了刊物利益的不为 ．． 已甚 ．．。 ②傍晚，一场大雨过后，城市与彩虹有了一场不期而遇 ．．．．的邂逅，公园上空悬挂了一道彩虹，引起众多市民围观拍摄。 ③像支付宝、微信支付这种第三方支付占绝对优势的平台，为什 么到了过年的时候还在为抢夺用户而乐此不疲 ．．．．地发红包？ ④如果一个高中毕业生，能写出看起来挺像回事的“朦胧诗”， 却写不出一篇文从字顺 ．．．．的说明文、议论文，那他就不能说是一个合格 的高中毕业生。 ⑤语文，首先是“语”，然后才是“文”。我们要善于在别人忽 略的地方发现妙处，要关注文字背后的思想，力求管窥蠡测 ．．．．，感悟作者的真情。 ⑥后朝为前朝修史是用时间距离来冷却主观情绪造成的失误判断，用空间距离去避免现实政治的种种纷扰，以此确保历史记述能信． 而有征 ．．．。 A．①③④ B．②⑤⑥ C．①②⑤ D．③④⑥ [解析] ①不为已甚：不做太过分的事，多指对人的责备或处罚适可而止。此句说“学术期刊”，使用对象错误。②不期而遇：没有约定而意外地相遇。与后面的“邂逅”语意重复，使用错误。③乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。使用正确。④文从字顺：指文章的用词妥帖，语句通顺。使用正确。
高中生物专题跟踪训练：光合作用与细胞呼吸
专题跟踪训练(五) 一、单选题 1．(湖南省、江西省十四校联考)下图是[H]随化合物在生物体内的转移过程,下列对其分析不正确的是( ) A．[H]经①→②转移到葡萄糖,首先光反应产生[H]然后用于暗反应C3的还原 B．③→⑤依次在细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜上进行 C．不能产生[H]的过程有②④⑤ D．能产生ATP的过程有①③④⑤ [解析][H]经①→②转移到葡萄糖,表示光合作用过程,首先光反应阶段产生[H],然后用于暗反应过程中三碳化合物的还原,A正确；③→⑤过程表示有氧呼吸,其三个阶段分别发生于细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜,B正确；图中显示②④⑤利用[H]产生了其他化合物,并不产生[H],C正确；能产生ATP的过程有①③⑤,而④不是无氧呼吸的第二阶段,不产生ATP,D错误。 [答案] D 2．(湖南省、江西省十四校联考)下列有关呼吸作用的叙述,错误的是( ) A．有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用的产物不同 B．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量 C．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码 D．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供 [解析]酵母菌有氧呼吸的产物是二氧化碳和水,无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳,A正确；病毒的核酸复制发生在宿主细胞中,需要宿主细胞提供原料、酶、能量等,B正确；细菌是原核生物,没有细胞核,遗传物质主要存在于拟核中,因此其与呼吸作用有关的酶由拟核中的基因编码,C正确；人体在剧烈运动时所需要的能量由葡萄糖分解提供,此时由于供O2不足肌肉细胞会进行无氧呼吸产生乳酸,而乳酸不能再分解供能,将和碳酸氢钠生成乳酸钠排出体外,D错误。 [答案] D 3．(新疆第一次适应性检测)下列与叶肉细胞相关的叙述,正确的是( ) A．Mg是组成叶绿体中各种色素的必需元素
等压线专题
等压线专题 等值线是历年高考的必考内容。但无论等值线如何变化，只要理清了其基本原理和规律，就能够触类旁通，解答一系列等值线问题。一般来说等压线的判断，首先判断等压线的走向、疏密、弯曲、闭合中心等反映的地理含义及变化规律，然后根据变化规律分析其产生的原因并应用于生产、生活实际。等压线就是在地图上由同一时间气压值相同的点连接而成的线。 一、常用的判读规律 1、大大小小规律 两条等压线之间的闭合等压线圈，若闭合曲线数值等于其中较大的数值，则闭合区域内的数值大于较大值；若闭合曲线数值等于较小的数值，则闭合区域内的数值小于较小值。 如上图所示：1040＞甲＞1035 1025＜乙＜1030 2、高低低高规律 等压线向低值方向凸出，则此处的气压较两侧地区高，反之偏低。 如上图所示：甲处的气压值比两侧高是高压脊；乙处的气压比两侧低为低压槽。 3、气压差计算 计算两地的气压差值，可用下面的公式 （n-1）d≤△＜(n+1)d n为所求地之间等压线的条数，d为等压差。 右图中A、B两地的气压差 （6+1）×2.5≤△＜（6-1）×2.5 12.5≤△＜17.5 4、气压值随海拔的升高而降低 如上图中的五点气压大小排列应该是：A＞B=C=E＞D 二、等压线的应用 1、根据等压线判断风向 (1)在等压线图上，画出该点的切线，并过切点作垂直于切线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心），表示水平气压梯度力的方向。 (2)确定南北半球，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或向左（南半球）偏转角度为30°~45°，画出实线箭头，即为经过该点的风向，如图所示（以北半球为例）。 2、根据等压线判断风力大小 同一幅图像上，等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。 不同图像上，根据比例尺判断气压差的大小。气压差越大风力越大，反之风力越 小。
2019高考语文名校冲刺大二轮跟踪训练：专题十二 补写句子
专题跟踪训练(二十三) 成语、病句、连贯综合新题型 一、阅读下面的文字，完成1～3题。 相比早已__________的高铁，作为我国铁路另一高科技发展方向的重载铁路却一直__________。近日，由国家能源集团主办的首届重载铁路新技术新装备展览会在河北沧州举行，本次展览会围绕以“科技前行__智慧重载”为主题，对我国重载铁路领域的发展现状与最新技术成果进行了全面表现。 进入展厅，中央的大尺寸沙盘首先映入眼帘，直观清晰地展现了国家能源集团铁路集疏运系统的地理分布。展厅中最__________的是由三节车厢组成的机车模型，它就是“神华号”十二轴交流传动电力机车。()。传统的机械开关地面过分相设备存在开关寿命短、故障率高、智能化程度低等缺陷，为此，神朔铁路分公司研制了具有完全自主知识产权的重载铁路智能电分相装置。该装置能实现列车无感知过分相，对重载铁路的运能提升、降低设备故障率和司机操作强度、提高车—网匹配性具有重要意义，开启了铁路牵引供电技术新纪元，值得__________。 1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是() A．家喻户晓无人问津有目共睹万古流芳 B．脍炙人口鲜为人知有目共睹大书特书 C．家喻户晓鲜为人知引人注目大书特书 D．脍炙人口无人问津引人注目万古流芳 [解析]本题考查正确使用成语的能力。家喻户晓：每家每户都知道。脍炙人口：美味人人都爱吃，比喻好的诗文或事物，人们都称赞。这里强调的是高铁人人都知道，故用“家喻户晓”更恰当。鲜为人知：很少有人知道。无人问津：比喻没人过问，受到冷落。因为重载铁路一直处在研发过程中，外人不知道，故用“鲜为人知”更恰当。引人注目：引起人们的注意或重视。有目共睹：凡是有眼睛的人都能看见，形容事实极其明显。此处说的是展厅中的“神华号”电力机车模型，故用“引人注目”更恰当。大书特书：指事情重要、有意义，值得特别着力去记述、宣扬。万古流芳：美好的名声永远流传。由于语境中突出的是科技成果而非好的名声，故用“大书特书”更恰当。 [答案] C
2018年高考一轮复习等压线图的判读专题训练题-文档资料
高考一轮复习等压线图的判读专题训练题 福建省南安市华侨中学林志胜 一、单项选择题 下图为“北半球某地1月某日等压线图”(单位：百帕)。读图完成1～2题。 1．①③两处气压差值最大可能为( ) A．36 B．38 C．39 D．40 2．有关该日①～④处天气状况的比较，叙述正确的是( ) A．①处气温最高B．②处风力最小 C．③处盛行偏北风 D．④处湿度最小 答案：1.C 2.C 解析：第1题，读图知①处气压为1 036百帕、③处气压介于996～1 000百帕，据此可知二者差值范围介于36～40之间，据此知两处最大气压差值。第2题，结合四处在气压场中的位置知，①处气压较高，气温较低；②处等压线比④处稠密，风力较④处大；结合③处与等压线关系，在水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用下，盛行偏北风；④处气压较①处低，湿度比①处高。 读“某区域某月海平面气压分布图”(单位：hPa)，完成3～4题。 3．图示L地等压线发生弯凸，其主要影响因素为( ) A．海陆分布B．海水温度 C．太阳辐射D．海拔 4．图中P地盛行( ) A．西北风 B．东南风 C．东北风 D．西南风 答案：3.B 4.C 解析：第3题，图中L地受北大西洋暖流影响，海水温度偏高，因此该处的气压值偏低，等压线由低值向高值弯曲。第4题，根据等压线可知，P地的水平气压梯度力指向南方，在地转偏向力和摩擦力作用下，该地盛行东北风。 下图示意某区域某月近地面等压线，图中N地气压高于P地。读图，完成5～6题。 5．N地风向为( ) A．东北风 B．东南风 C．西北风 D．西南风 6．M、N、P、Q四地中，风力最强的是( )
2019年高考地理大二轮复习专题五自然地理规律第四讲地壳的运动规律专题跟踪训练(含答案)
专题跟踪训练(八) 第四讲地壳的运动规律 一、选择题 (2018·济南市历城第二中学高三模拟)下图为我国某区域地质剖面图，读图回答1～2题。 1．据图可推断乙形成时的古地理环境是( ) A．浩瀚沙漠B．冷湿沼泽 C．温暖浅海D．长寒苔原 [解析] 石灰岩属于海相沉积，是在温暖的浅海环境下形成的。根据图例，图中乙是石灰岩，形成时的古地理环境是温暖浅海，C对。浩瀚沙漠、冷湿沼泽、长寒苔原环境下，不能沉积形成石灰岩，A、B、D错。 [答案] C 2．图中山地在地质构造上属于( ) A．背斜成山B．向斜成山 C．块状山地D．地堑 [解析] 图中山地的岩石与两侧岩层不同，有断层分布，相对两侧岩体上升，在地质构造上属于块状山地，C对。不能体现出背斜、向斜构造，A、B错。地堑是岩层相对两侧下沉，D错。 [答案] C (2018·安徽省A10联盟高三开年考)壶穴又称“瓯穴”，是指流水对基岩表面侵蚀而形成的凹坑，主要是涡流或水流携带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成。下图为贵州绥阳河洞壶穴的演化过程图，从发育阶段看，其形成演化分为三个阶段：“碟”型壶穴形成阶段；“Ω”倒型壶穴发育阶段；“锅”型壶穴发育阶段。据此完成3～4题。 3．壶穴形成的季节是( )
A．春季B．夏季 C．秋季D．冬季 [解析] 读材料可知，壶穴又称“瓯穴”，是指流水对基岩表面侵蚀而形成的凹坑，主要是涡流或水流携带砾石或粗沉积物研磨基岩河床形成。说明壶穴形成的原因主要是流水侵蚀作用，贵州绥阳河地处亚热带季风气候区，夏季高温多雨，故壶穴形成的季节是夏季。故选B。 [答案] B 4．图中壶穴形成的过程是( ) A．甲乙丙B．丙乙甲 C．乙甲丙D．乙丙甲 [解析] 读材料可知，壶穴形成演化分为三个阶段：“碟”型壶穴形成阶段；“Ω”倒型壶穴发育阶段；“锅”型壶穴发育阶段。乙图壶穴如“碟”型，甲图壶穴如“Ω”倒型，丙图壶穴如“锅”型。故图中壶穴形成的过程是乙甲丙。故选C。 [答案] C (2018·福建省泉州市普通高中质量检查)大同盆地是数百万年前开始形成的断陷盆地，山地与盆地之间由断层分界，盆地内部也发育了众多断层。下图示意大同火山群地貌及横剖面，图中古湖存在时间长达200余万年，期间由于气候变化，湖泊多次出现进退。读图回答5～6题。 5．图中古湖湖床较盆地北部地势低是因为同一时期( ) A．岩体沉降差异B．流水侵蚀差异 C．物质堆积差异D．火山活动差异 [解析] 材料显示大同盆地为断陷盆地，因此主要是内力作用而成，故A正确。流水侵蚀差异与物质堆积差异为外力作用；火山活动差异主要体现在强、弱等方面，图中未反映。故B、C、D错误。 [答案] A 6．古湖于数万年前彻底消失，推测其消失的主要原因最有可能是( ) A．全球变冷，水源封冻，湖泊干涸 B．全球变暖，气候变干，蒸发旺盛 C．地壳运动，河流侵蚀，湖水外泄 D．火山活动，岩浆喷发，掩埋湖泊 [解析] 读图可知，在古湖南、北两侧均有断层以及地壳的上升运动，在湖的南侧还有河谷，因此地壳运动、河流侵蚀、湖水外泄是古湖消失的主要原因，故C正确。数万年前地球为寒冷期，即冰河期，一万年前为暖期，但水源封冻不会导致湖泊干涸、甚至消失。故A、B错误。由“含火山灰的湖相沉积层”等信息可知火山活动、岩浆喷发没有掩埋湖泊，故D错误。