外研版小学英语语法知识
(完整word版)外研版小学英语语法总复习知识点归纳
(完整word版)外研版小学英语语法总复习知识点归纳外研版小学英语语法总复知识点归纳一、时态1.一般现在时(1)表示经常发生的动作或事情，通常用“usually通常,often常常,every…每…。
sometimes有时，always总是,”等词。
(2)基本结构:主语I / You / We / They /He / She / It肯定句：主语+动词原形或动词第三人称单数形式否定句：主语+don’t + 动词原形或者doesn’t + 动原一般疑问句(Yes/No) Do…。
Yes。
I do.No,I don’t.Does…(动词原形)…?Yes,he/she does。
No,he/she doesn’t.特殊疑问句What do …。
How does she…(动词原形)…?(3)动词第三人称单数方式(同名词单数酿成复数办法不异)1．普通情形+s如:walk-walks2.辅音字母+y结尾去y +ies fly-flies3.结尾是s。
x，sh。
ch +es watch-watches4.结尾是0 +es do-does。
go-goes5.特殊have-has2．现在进行时(1)表示正在发生的动作，通常用“now现在。
look看，XXX听”.(2)根本方式: be +动词-ingeg: I am(not) XXX.You/We/They are(not) reading。
He/She/It is(not) eating.What are you doing。
Is he reading?(3)动词的目前分词方式(动词+ing)普通情形+ing walk—walking末端是不发音的e-e+ingcome—coming重读闭音节双写末了一个字母+ingswim-swimming。
run-running3.一般过去时(1)表示过去已经发生的事情,通常用“last …上一个…。
just now刚才,many years ago许多年前，XXX昨天”等词。
外研版四年级上册英语语法大全
外研版四年级上册英语语法大全1. 介词（Prepositions）- 介词用于表示时间、地点、方向、原因等关系。
- 常见的介词有：in, on, at, under, over, between, behind等。
2. 动词时态（Verb Tenses）- 英语动词有现在时、过去时和将来时三种时态。
- 现在时表示目前正在进行的动作或状态。
- 过去时表示已经发生的动作或状态。
- 将来时表示将要发生的动作或状态。
3. 代词（Pronouns）- 代词用于替代名词，以避免重复使用。
- 常见的代词有：I, you, he, she, it, we, they等。
4. 名词（Nouns）- 名词用于表示人、事物或抽象概念。
- 可数名词可单数形式和复数形式，不可数名词只有单数形式。
- 名词可以作为主语、宾语或表语。
5. 形容词（Adjectives）- 形容词用于修饰名词，表示事物的性质或特征。
- 形容词通常放在名词前面。
6. 副词（Adverbs）- 副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
7. 冠词（Articles）- 冠词分为不定冠词（a/an）和定冠词（the）。
- 不定冠词用于表示泛指，定冠词用于表示特指。
8. 句子结构（Sentence Structures）- 句子由主语和谓语构成，可以包含宾语、表语、定语等成分。
- 句子可以是陈述句、疑问句、祈使句或感叹句。
9. 疑问句（Questions）- 疑问句用于询问信息或确认事实。
- 一般疑问句以助动词或系动词开头。
10. 情态动词（Modal Verbs）- 情态动词用于表示能力、可能性、许可等。
- 常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
以上是外研版四年级上册英语语法的基本内容。
希望对你的研究有所帮助！。
外研版小学英语语法知识点汇总
外研版小学英语语法知识点汇总外研版小学英语语法知识点汇总一、词类1、名词：表示人、物或抽象概念的词。
例如：apple、class、happiness。
2、动词：表示动作或状态的词。
例如：run、eat、sleep。
3、形容词：描述人或物的特征和属性的词。
例如：beautiful、tall、fast。
4、副词：修饰动词、形容词或其他副词的词。
例如：quickly、happily、very fast。
5、介词：表示人或物在时间、地点或空间中的位置关系的词。
例如：in、on、at。
6、代词：代替名词的词。
例如：it、that、who。
二、时态1、现在时：表示现在的动作或状态。
例如：I eat an apple. They are playing football.2、过去时：表示过去的动作或状态。
例如：I ate an apple. They played football.3、现在进行时：表示现在正在进行的动作或状态。
例如：I am eating an apple. They are playing football.4、过去进行时：表示过去正在进行的动作或状态。
例如：I was eating an apple. They were playing football.5、现在完成时：表示已经完成的动作或状态，强调结果。
例如：I have eaten an apple. They have played football.6、过去完成时：表示在过去某个时间之前已经完成的动作或状态。
例如：I had eaten an apple. They had played football.三、句子结构1、主语+谓语：最基本的句子结构，表示一个动作或状态。
例如：I jump. They run.2、主语+谓语+宾语：表示一个动作或行为及其对象。
例如：I eat an apple. They play football.3、主语+谓语+间接宾语+直接宾语：表示一个动作或行为及其间接对象和直接对象。
总览外研版四年级上册英语语法
总览外研版四年级上册英语语法第一章：引言本章将介绍四年级上册英语语法的主要内容和目标。
我们将概述本册书的学习重点，并提供一些学习方法和技巧。
第二章：时态本章将介绍英语的基本时态，包括现在时、过去时和将来时。
我们将详细讲解每个时态的构成和用法，并提供相关的练习和例句。
第三章：名词本章将介绍名词的分类和用法。
我们将讲解名词的单数和复数形式，以及名词所有格的用法。
同时，我们还会介绍一些常见的限定词，如"a"，"an"，"the"等。
第四章：代词本章将介绍代词的分类和用法。
我们将讲解人称代词、物主代词、反身代词等不同类型的代词，并提供相关的练习和例句。
第五章：形容词和副词本章将介绍形容词和副词的分类和用法。
我们将讲解形容词和副词的比较级和最高级形式，以及它们在句子中的位置。
同时，我们还会提供一些常见的形容词和副词的例子。
第六章：动词本章将介绍动词的分类和用法。
我们将讲解动词的现在式、过去式和过去分词形式，以及一些特殊的动词变化。
同时，我们还会介绍一些常见的动词短语。
第七章：句子结构本章将介绍英语的基本句子结构，包括主语、谓语和宾语。
我们将讲解不同类型的句子结构，并提供一些常见的句型。
第八章：疑问句和否定句本章将介绍疑问句和否定句的用法。
我们将讲解不同类型的疑问句，如一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句。
同时，我们还会介绍如何构成否定句。
第九章：被动语态本章将介绍被动语态的构成和用法。
我们将讲解被动语态的构成规则，以及如何在句子中使用被动语态。
同时，我们还会提供一些常见的被动语态的例子。
第十章：情态动词本章将介绍情态动词的分类和用法。
我们将讲解常用的情态动词，如"can"，"may"，"must"等，并提供相关的练习和例句。
第十一章：感叹句本章将介绍感叹句的构成和用法。
我们将讲解如何使用感叹句来表达惊讶、喜悦等情感，并提供一些常见的感叹句型。
外研版三起英语四年级下册语法知识点总结全
外研版三起英语四年级下册语法知识点总结全本文档总结了外研版三起英语四年级下册的语法知识点，旨在帮助学生系统地研究和掌握这些知识。
1. Present Simple Tense（一般现在时）- 表示经常性的动作或惯- 基本句型：主语 + 动词原形（第三人称单数加s）- 示例：I play football every day. （我每天踢足球。
）2. Present Continuous Tense（现在进行时）- 表示正在进行的动作- 基本句型：主语 + am/is/are + 动词-ing 形式- 示例：She is reading a book. （她正在读书。
）3. Past Simple Tense（一般过去时）- 表示过去发生的动作或状态- 基本句型：主语 + 动词过去式- 示例：We watched a movie last night. （我们昨晚看了一场电影。
）4. Future Simple Tense（一般将来时）- 表示将来发生的动作或状态- 基本句型：主语 + will + 动词原形- 示例：I will visit my grandparents tomorrow. （我明天会去看望我的祖父母。
）5. Imperative Sentences（祈使句）- 表示命令、请求、建议等- 基本句型：动词原形 + 其他- 示例：Be quiet. （安静点。
）6. Question Sentences（疑问句）- 表示询问的句子- 基本句型：特殊疑问词/助动词 + 主语 + 其他？- 示例：What are you doing? （你在做什么？）7. Tag Questions（反意疑问句）- 在陈述句后面加上相反的疑问句- 示例：You are a student, aren't you? （你是学生，对吧？）8. Adjectives（形容词）- 用于描述名词的特征或品质- 示例：He is a tall boy. （他是个高个子男孩。
外研版六年级上册英语语法知识汇总
语法知识（六上）Module 1Tell me more about...告诉我更多对于 ...的信息如： Tell me more about the Great Wall.告诉我更多对于长城的信息。
These +可数名词复数 +are great !如： These postcards are great ! 这些明信片太棒了！It ’ s a pictureof...它是一张 ...的图片It ’ s a picture of the Great Wall它.是一张长城的图片。
咨询长度的句型 -----How long...? 多长如： How long is it ? 它有多长。
答语： It ’s...long.如： It ’s more than twenty thousand kilometres long.它超出两万千米长。
How big 多大How big is Beijing ?北京有多大？答语： Beijing has got about twenty million people.北京大概有两千万人口。
咨询某地地点的句型 ----Where is...?如： Where’s New York纽?约在哪里？7.描绘某地的地点north 北east 东It ’ s in the south 南west 西Module 2描绘某处有某人 / 某物的句型 ----There is /are...有如： There’s a Chinatown in New York.在纽约有一个唐人街。
There is + 可数名词单数 / 不行数名词There are + 可数名词复数There be 构造的就近原则(2)There are many desks and chairs in the classroom.(3)There is a pen and many pencils in my bag.频度副词never sometimes often always从不有时常常老是重申句You do miss China 你!的确思念中国。
外研版小学英语语法知识
外研版小学英语语法知识时态一般过去时：描述过去发生的动作或事情。
表示过去的时间词有: yesterday, last (night, week, month月, year…), ago以前, in the past在过去。
句型：主语+动词过去式+其他。
I went to school yesterday.疑问句：Did+主语+动词原形+其他？Did you go to school yesterday?肯定回答：Yes, I did.否定回答：No, I XXX’t.动词过去式变化规则：（1）一般情况下在动词词尾加ed。
例如play---played.（2）以e结尾的动词，直接加d。
例如：like---XXX.（3）以辅-元-辅结构结尾的动词，双写后面的字母再加ed。
例如：drop—dropped.（4）以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studied（5）特殊变形。
（6）比方：run---ran, swim—swam, meet----met, come—came…正在举行时：描绘正在发生的举措或事情。
表示正在发生的工夫词：now。
句型：主语+be+动词ing+其他. I am playing football.疑问句：Be+主语+动词ing+其他？Are you playing football?肯定回覆：Yes，主语+be.否认回覆：No,主语+be+not。
动词目前分词的变化规则：（1）一般情况下在动词词尾加ing。
例如：go---going。
（2）以e结尾的动词，去掉e再加ing。
例如：take---taking.（3）以辅-元-辅结构结尾的动词，双写后面的字母再加ing.例如：run---running.一般将来时：描述将来发生的动作或事情。
表示将来的时间词有：tomorrow, next(week, month, year).句型：主语+be going to +动词原形+其他. I am going to play football.主语+will+动词原形+其他。
外研版五年级上册英语语法总结
外研版五年级上册英语语法总结1. 一般现在时1.1 主语+动词原形- 描述经常性动作或状态。
- 例如：I often go to school by bus.（我经常乘公交车去学校。
）1.2 缩写形式- Does/Doesn't + 主语 + 动词原形- 例如：Does she like apples?（她喜欢吃苹果吗？）1.3 否定形式- Don't/Doesn't + 主语 + 动词原形- 例如：He doesn't like coffee.（他不喜欢咖啡。
）2. 一般过去时2.1 主语+动词过去式- 描述过去发生的动作或状态。
- 例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末拜访了我的祖父母。
）2.2 缩写形式- Did/Didn't + 主语 + 动词过去式- 例如：Did they go to the park?（他们去公园了吗？）2.3 否定形式- Didn't + 主语 + 动词过去式- 例如：She didn't answer my call.（她没有接我的电话。
）3. 一般将来时3.1 will + 动词原形- 描述将来发生的动作或状态。
- 例如：I will go to the movies this evening.（我今晚将去看电影。
）3.2 be going to + 动词原形- 描述计划、打算或预测的动作或状态。
- 例如：We are going to have a picnic this weekend.（我们这个周末将去野餐。
）4. 现在进行时4.1 主语+ be 动词 + 动词现在分词- 描述正在进行的动作或状态。
- 例如：She is reading a book.（她正在看书。
）4.2 缩写形式- Is/Isn't/Are/Aren't + 主语 + 动词现在分词- 例如：Is he cooking dinner?（他在做晚饭吗？）5. 现在完成时5.1 主语+ have/has + 过去分词- 描述已经完成的动作或状态。
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外研版小学英语语法知识Prepared on 21 November 2021
时态
一般过去时：描述过去发生的动作或事情。
表示过去的时间词有:yesterday,last(night,week,month月,year),ago以前,inthepast 在过去。
句型：主语+动词过去式+其他。
Iwenttoschoolyesterday.
疑问句：Did+主语+动词原形+其他？Didyougotoschoolyesterday?
肯定回答：Yes,Idid.否定回答：No,Ididn’t.
动词过去式变化规则：
（1）一般情况下在动词词尾加ed。
例如play---played.
（2）以e结尾的动词，直接加d。
例如：like---liked.
（3）以辅-元-辅结构结尾的动词，双写后面的字母再加ed。
例如：drop—dropped.
（4）以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改成i,加—ed,如：study—studied
（5）特殊变形。
（6）例如：run---ran,swim—swam,meet----met,come—came
正在进行时：描述正在发生的动作或事情。
表示正在发生的时间词：now。
句型：主语+be+动词ing+其他.Iamplayingfootball.
疑问句：Be+主语+动词ing+其他？Areyouplayingfootball?
肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No,主语+be+not。
动词现在分词的变化规则：
（1）一般情况下在动词词尾加ing。
例如：go---going。
（2）以e结尾的动词，去掉e再加ing。
例如：take---taking.
（3）以辅-元-辅结构结尾的动词，双写后面的字母再加ing.例如：run---running.
一般将来时：描述将来发生的动作或事情。
表示将来的时间词有：tomorrow,next(week,month,year).
句型：主语+begoingto+动词原形+其他.Iamgoingtoplayfootball.
主语+will+动词原形+其他。
Iwillplayfootball.
疑问句：Be+主语+goingto+动词原形+其他？Areyougoingtoplayfootball?
Will+主语+动词原形+其他？Willyouplayfootball?
肯定回答：Yes,主语+will.否定回答：No,主语+won’t.
一般现在时：描述经常发生的动作或事情。
时间词有：everyday,everynight,often,always,fromMondaytoFriday(从星期一到星期五)句型：主语+动词+其它。
Ireadbookseverynight.
疑问句：Do/Does+主语+动词+其它？Doyoureadbookseverynight?
肯定回答：Yes,主语+do/does.否定回答：No,主语+don’t/doesn’t.
一般现在时，主语是第三人称单数(he,she,it,人名等)时，动词要有变化。
动词三单变化规则：
（1）一般情况下在动词词尾后加s。
例如：like—likes。
（2）一s,sh,ch,o结尾的动词，在词尾加es。
例如：watch----watches,go---goes\
（3）以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。
如：study—studies，carry—carries，fly—flies.
注意：1.Like,love,be+动词ing。
2.do,don’t,does,doesn’t,did,didn’t,can,can’t,will,won’t,would,wouldn’
t,should,shouldn’t,let’s,to+动词原形。