初一语文培优班训练试题
人教部编版七年级语文上册第四单元培优检测卷含答案
人教部编版七年级语文上册第四单元培优检测卷(限时：150分钟满分：120分)一、积累和运用(共6 小题，计24 分)语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。
为了开展多姿多彩的语文活动，丰富人生体验，提高审美品位，班级组建了语文兴趣小组。
请你参与其中，完成下列任务。
【品读文字】语文课本为我们打开了一扇文学之门,让我们步入更广阔的文学生活。
小组成员写下一段随笔,请你帮他解决遇到的文字问题。
冬天悄然而至，带着憔萃的容颜远道而来，大地一片荒凉。
很多人不喜欢冬天，也许是因为那沉默寡言的天空，那疲备不堪的河流，那肆虐．横行的风雪……这些都让人不禁悲从中来。
然而，人生总有如冬一样的旅程，我们怎可让自己的心失去灼．热和期盼呢？我们要在暖暖的晨光中，在浓浓的书香里……贮满前行的能量，不把韶华辜负。
1. 请确认随笔中加点字的读音。
(2 分)(1)肆虐．(A. nüèB. lüè)( ) (2)灼．热(A. zhuō B. zhuó)( )2. 校对随笔时发现其中有错别字，请改正。
(2 分)(1)憔萃．( ) (2)疲备．( )【吟咏诗文】诗文是中华文化的精髓。
从优秀的诗文中，我们往往可以读到作者的社会生活，真挚情怀，读到他们的美好品质，感受到他们的人格魅力。
3. 请你结合积累，补全下面的诗文句子。
(10 分)(1)静以修身，_____________________。
(诸葛亮《诫子书》)(2)年与时驰，_____________________。
(诸葛亮《诫子书》)(3)自古逢秋悲寂寥，_________________。
[ 刘禹锡《秋词》(其一)](4) _____________________，铁马冰河入梦来。
[ 陆游《十一月四日风雨大作》(其二)](5) _____________________，秋风吹散马蹄声。
(谭嗣同《潼关》)(6)从这点出发，_____________________。
苏教版七下语文培优训练试卷
初中语文试卷灿若寒星整理制作江苏省仪征市第三中学初一语文下培优训练试卷一、积累与运用（17分）1、下列各句中加点字的读音和书写完全正确的一项是（3分）（）A、峻．工（jùn）桑葚．(shèn) 斑蝥．(máo) 地窖．（jiào）B、秕．谷( bī) 挑衅． (xìng) 蝉蜕．(tuì) 跻．身（jī）C、殷．红(yīn) 遴．选(lín) 剔．透(tī) 恣．情（zì）D、摩挲．(suō) 颓．唐(tuí) 诅．咒(zǔ) 踌躇．(chú)2、下列句子中没有语病的一项是（3分）（）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
3、下列各句中加点的文言词语解释有错误的一项是（3分）（）A. 及．为相(等到)。
B.我以日始出时去．人近(距离)。
C．遂以名．楼（名字）D．卒．用其人（终于）4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是：（3分）（）A、对贫困地区，大家又是捐钱又是捐物，真是无所不至．．．．。
B、从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，孰优孰劣，半斤八两．．．．，各有千秋。
C、离家出走的小燕来到公园电话亭：“妈，我成了断线风筝．．．．，无家可归了。
”D、想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看．．．．。
5、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的选项是（3分） ( )你的话语应该是一缕饱含早春气息的柔风，；你的表白应该是田野爆裂的豆荚，；你的辩答应该是凭借原则的盾牌，；你的呐喊应该是仰仗正义的力量，。
①迎承谈判桌上的唇枪舌剑②构思并阐述金色的成熟③弥合朋友之间人为的小隙④澎湃青春的热忱和血液A.③④①②B.②①③④C.③②①④D.④①③②6、根据语境仿写句子，构成排比。
七年级语文培优练习试题_29
七年级语文练习（1）一、积累运用（35分）1．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是（3）（）A．古刹．（chà）哺．育（bǔ）玷．污（diàn）随声附和．（hè）B．泊．车（bó）炽．热（c hì）两栖．（xī）鲜．为人知（x iǎn）C．殷．红（yīn）破绽．（z hàn）藩．篱（fān）鳞次栉．比（z hì）D．粗糙．（zāo）粗犷．（ɡuǎnɡ）精髓．（s uǐ）强聒．不舍（ɡuō）2．下列句子中的标点符号，使用正确．．的一项是（3）（）A．今年两会上江苏代表热烈讨论连淮扬镇高铁建设如何加快推进？B．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”C．高规格的国家公祭仪式产生了极强的正能量，促使民众回溯历史、不忘屈辱。
D．被称为《水十条》的“水污染防治行动计划”已经在年前获得国务院常委会通过。
3．下列语句中没有语病．．．．的一项是（2分）（）A．在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。
B．一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
C．发扬和培育社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
D．土地流转涉及亿万农民利益，要避免土地“非粮化”、“非农化”等现象不再发生。
4．下列各句中，加点的成语使用正确．．的一项是（2分）（）A．放眼望去，瘦西湖畔的桃花姹紫嫣红．．．．，真是美不胜收。
B．我市荣获“国家生态市””称号后，城市的面貌真是改头换面．．．．了。
C．日常生活中自觉选择低碳生活方式，每个中学生责无旁贷．．．．。
D．通过整治，交通秩序得到好转，但仍有凤毛麟角．．．．的几个不自觉者闯红灯。
阅读下文，完成19-22题。
（18分）卖牛佛刘经过我们长时间的劝说，父亲终于答应把那头老黄牛卖掉。
父亲一直没有笑脸，他的眉头紧皱着，看得出，他对自己这样的决定并不是很痛快。
初一语文培优班训练试题
精心整理初一语文培优班训练试题〖古诗赏析〗春游湖宋?徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
1春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
2"小舟撑出柳阴来"一句表现了作者什么心情？渡汉江宋之问岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳，途经汉江时所作。
1、赏析首句中“断”的表达效果。
2、“近乡情更怯，不敢问来人”表达作者怎样的心情？〖阅读训练〗一、文言文阅读齐人有好猎者齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友。
其所以不得之故，乃狗劣也。
欲得良狗，人曰："君宜致力②于耕作。
"猎者曰："何为？"人不对。
猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾③耕。
疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》有改动）【注释】①旷日：荒废时日。
②致力：致：竭尽（精力）、集中（意志）；集中力量从事（某项事业）。
③疾：急切从事。
1.解释句中加点词语（1）入则羞对其家室入（2）君宜致力于耕作宜（3）人不对对（4）家富则市得良犬市2.翻译（1）其所以不得之故，乃狗劣也。
（2）非独猎也，百事也尽然。
3.读了这则故事，你受到了什么启发？二、现代文阅读路是月的痕①依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？②父亲爱好吹笛。
小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。
父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。
每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。
初一语文周六培优试卷
初一年级语文周六培优试题（一）时间：60分钟分数：60分一、积累与运用（28分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A、深邃．（suì）模．糊（mó）校．对（xiào）迥．乎不同（jiŏng）B、脚踝．（huái）踌．躇（chóu）魅．力（mèi）妇孺．皆知（rú）C、梳．头（shū）薪．金（xīng）奠．基（diàn）气冲斗．牛（dŏu）D、荒谬．（miù）磐．石（pán）迸．发（bèng）深恶．痛疾（wù）2、下列加点字解释有误的一项是（）（3分）A、鲜．为人知（新鲜）气冲斗牛．．（星宿名）B、迥．乎不同（差得远）兀兀穷年．．（终年）C、锲．而不舍（刻）刮目．．相待（擦拭眼睛）D、群蚁排衙．（衙门）但当涉猎．．（粗略地阅读）3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）（3分）A、纵然马革裹尸．．．．，魂归狼烟，这是豪壮选择。
B、云南鲁甸地震救灾现场出现了许多可歌可泣．．．．的事迹。
C、年过半百的广丰县农民郑春枫锲而不舍．．．．，终于圆了几十年的大学梦。
D、共同的鉴赏能力与博学多识使他们两人常常是一见如故．．．．。
4、下列句子中没有语病的一项是（）（3分）A、科学家应该用专业的知识去传播科学性的精髓，让科学获得最广泛公众的支持和理解，这是科学家的责任，也是一种担当。
B、第六届中国(费县)国际赏石旅游文化节开幕之际，来自国内的百余位赏石名家齐聚费县，以石为媒，以石会友，助推费县旅游事业。
C、2016年4月4日。
儿童文学作家曹文轩荣获“国际安徒生奖”，该奖每两年评选一次，被誉为“小诺贝尔文学奖”。
D、5月21日，临沂厉家寨樱桃节大山景区登山活动如期举行。
看到初夏临港新城的壮美景色，让游客们深深地喜欢上了这里。
5、仿照例句再写一个句子（3分）例句：生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相辅相成的。
七年级语文上册培优训练题(6)人教版
七年级上册语文培优训练题（6）姓名：一、语文知识及运用（共40分）（一）语文积累1. 下列加点的字注音有错误的一项是( )。
（4分）A.炫．耀(xuàn) 称．职(chènɡ) 陛．下(bì) 孪．生(luán)B.妥．当(tuǒ) 头衔．(xián) 潺．潺(chán) 赏赐．(cì)C.爵．士(jué) 缥缈．(miǎo) 模．样(mú) 鲛．人(jiāo)D.附和．(hè) 澄．澈(chénɡ) 嬉．戏(xī) 女娲．(wā)2. 下列标号符号使用有错误的一项是( )。
（4分）A．“我并不愚蠢呀!”这位官员想,“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。
这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来”。
B．人们常常看到她俩在阳光下、月光下，像好朋友似的说说笑笑；在没有阳光，没有月光的夜晚，盲孩子就点起一盏灯。
C.大地上虽然有了人类，女娲的工作却并没有终止。
她又考虑着：人是要死亡的，死亡了一批再创造一批吗?D．“是你吗?萤火虫？”盲孩子向夜空中大声问着。
3. 请选出下列句子中加点词语运用有误的一句（）。
（4分）A．游戏是儿童最正当．．的行为，玩具是儿童的天使。
B．在人类进化过程中，劳动是一个必须．．的过程。
C．聪明的资质、内在的干劲和敬业乐群的态度，都是科学研究的必备．．条件。
D．追求梦想，与其下一百次决心，不如付诸．．一次行动。
（二）综合运用4. 下面语段划线处都有语病，请加以改正。
(4分)①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成，创作和发送红色短信已蔚然成风。
②巴渝文化、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。
③通过开展发送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。
(1)第①处词语赘余，应删去(2)第②处搭配不当，就将改为(3)第③处成分残缺，应在句末添加(4)第④处语序不当，应调整为5. 阅读下面的材料，用简要的话概括现代“文盲”指什么人。
2024年部编版七年级上册语文周末复习培优训练试卷及答案 (3)
周末提优3第三单元学习任务群：学习生活总分：50 分建议用时：45 分钟得分：基础型学习任务群[荣德原创]为更好地巩固近期所学内容，某班学生分为“现代文小组”和“文言文小组”，对第三单元展开学习。
请你阅读两个小组的成果，完成相关问题。
1. 下面是“现代文小组”制作的口袋书，请你阅读其中几页，完成相关任务。
(9 分)(1)任务一：第1 页中有四个词语存在书写错误，请你在下面写出正确的字形。
(4 分)①___________ ②___________ ③___________ ④___________(2)任务二：第2 页中有两个字的读音标注错误，请你改正。
(2 分)①___________应读作___________ ②___________应读作___________(3)任务三：第3 页中个别词语的归类出现错误，___________应该是名词，___________应该是动词，___________既不是动词也不是名词。
(3 分)2. “文言文小组”研读了《〈论语〉十二章》，邀请你参与，一起完成学习任务。
(11 分)(1)任务一：明义• 理解内容下面句中加点词的解释，有误的一项是(2 分) ( )A. 学而时．习之(按时)B. 传．不习乎(传授，这里指老师传授的知识)C. 三军可夺．帅也(夺取)D. 切．问而近思(恳切)(2)任务二：广识•了解文化下面文学及文化常识，说法错误的一项是(2 分) ( )A. 儒家是先秦诸子百家之一，脱胎自周朝礼乐传统, 代表人物有孔子、老子、孟子、庄子。
B. “箪”，古代盛饭用的圆形竹器, 也有用芦苇等制成的。
C. 文言文中的“水”指的是冷水，“汤”指的是热水。
D. “匹夫”泛指平民百姓，除此之外，平民百姓还可以用“布衣”来代称。
(3)任务三：记言• 书写运用请根据语境进行默写。
(7 分)文学社的同学们想要为外国友人表演一场话剧。
请你依据《〈论语〉十二章》的内容将下面的剧本补充完整。
七年级上册语文培优试卷(含答案)
七年级上册语文培优试卷(含答案)（总分70分）一、语文知识及运用1. 根据拼音在括号内用正楷写出相应的汉字。
（3分）落叶的静,也许是一种伤残的清幽,也许是一种优yǎ( 雅 )的静怡。
她会静静地梦恋在你的脚下,会mù( 沐 )浴在你涟漪的秋水里,也许会随风儿轻舞,飘向你心里看不到的某个角落,暗暗nì( 匿 )笑。
2.下面词语中加点字注音全部正确．．．．的一项是（ A ）（3分）A．嫩．芽（nèn）暴怒．（nù）收敛．（liǎn）絮絮叨．叨（dāo） B．诀．别（jué）烂．漫（làn）树杈．（chā）忍俊不禁．（jìn） C．迂．回（yū）啜．泣（duō）宽恕．（sù）头晕目眩．（xuàn） D．憔悴．（chuì）颤．动（zhàn）隐秘．（mì）瘦骨嶙．峋（lín ）3.下列句子中加点的成语使用不当．．的一项是（ D ）（3分）A．安娜对这一问题不求甚解．．．．,所以他的分析似是而非,未能切中要点。
B．11月10日,今冬第一场雪飘落巫溪红池坝,老师带领同学们玩耍其中,同学们快乐得像一群小鸟,老师的身心得到了放松,真是各得其所．．．．。
C．这下子,我才恍然大悟．．．．,原来小明一直在暗地里帮助我啊！D．朦胧夜色中,小偷一丝不苟．．．．地搜寻房主人的卧室。
4.下面文段中有语病．．．的一句是（ A ）（3分）（A）“满山红叶似彩霞,彩霞年年映三峡……”每当一丛丛一簇簇的红叶拥满整个山坡时,这优美的旋律就飘荡在脑海里,流动在唇齿间。
（B）由于巫山小三峡的巴雾峡满山遍野都是红叶,吸引了中外许多摄影师到此拍摄。
（C）红叶,绿水,灰色的船和白色的浪花,让人留恋忘返。
（D）不久前开辟的观景步行道和观景台,更是让游客能够零距离欣赏红叶。
5.依次填入横线处最恰当．．．的一组是（ D ）（3分）；；；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。
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初一语文培优班训练试
题
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初一语文培优班训练试题
〖古诗赏析〗
春游湖
宋?徐俯
双飞燕子几时回？
夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，
小舟撑出柳阴来。
1春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
2"小舟撑出柳阴来"一句表现了作者什么心情？
渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人
【注释】本诗系作者从被贬地岭南逃回洛阳，途经汉江时所作。
1、赏析首句中“断”的表达效果。
2、“近乡情更怯，不敢问来人”表达作者怎样的心情？
〖阅读训练〗
一、文言文阅读
齐人有好猎者
齐人有好猎者，旷日①持久而不得兽，入则羞对其家室，出则愧对其知友。
其所以不得之故，乃狗劣也。
欲得良狗，人曰："君宜致力②于耕作。
"猎者曰："何为？"人不对。
猎者自思，得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎？于是退而疾③耕。
疾耕则家富，家富则市得良犬，于是猎兽之获，常过人矣。
非独猎也，百事也尽然。
（选自《吕氏春秋》有改动）
【注释】①旷日：荒废时日。
②致力：致：竭尽（精力）、集中（意志）；集中力量从事（某项事业）。
③疾：急切从事。
1.解释句中加点词语
（1）入则羞对其家室入
（2）君宜致力于耕作宜
（3）人不对对
（4）家富则市得良犬市
2.翻译
（1）其所以不得之故，乃狗劣也。
（2）非独猎也，百事也尽然。
3.读了这则故事，你受到了什么启发？
二、现代文阅读
路是月的痕
①依稀想来，已有几年未踏上这一条洒满月光的小路了。
小路是父亲亲手用鹅卵石铺成，在月下泛着朦胧柔和的光。
路的那头，连着那河边的小屋，连着我的父亲。
父亲呵，你是否依然执着地坐在岸边，哀怨地吹着笛子，等着儿子的归来？
②父亲爱好吹笛。
小的时候，父亲的笛声载满了我童年的乐趣，像那条丝带一样的小河，牵引着我的童心在父亲爱的港湾里晃悠。
父亲很疼我这个惟一的儿子，老喜欢用粗糙的双手捏我的脸蛋，不顾我疼得哭起来，还兀自傻呵呵地笑。
每天日暮，父亲带我到河边的草地上放牛。
父亲常常放开牛绳让牛自己吃草，自己便从背后的草篓里摸出笛子，鼓起腮，吹出世间最美妙的音乐。
我就靠在父亲腿上，看着天边的夕阳将父亲的头发染上点点金色。
我爱父亲，父亲的笛声最美。
③随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙；讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。
我和父亲逐渐隔膜了。
在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。
他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。
④我到外地上学去了。
离去的前一天晚上，我走上那条熟悉的小路，感觉到一丝眷恋与不舍。
路像是月光在地上划过的痕，也划过我的心。
几年时间里，我未回过一次家。
母亲在电话里告诉我，我走后，父亲整日像掉了魂似的，茶饭不思，只知去河边吹笛子。
最终，我应母亲的请求回到了家。
到家里已是夜晚，月刚升起，当我怀着无尽的思绪在小路上行走时，遇到了等我的父亲。
我忽地一下子哭出来，紧紧抱住了父亲。
我请求父亲给我吹笛，父亲答应了。
哽
咽的笛声又在耳畔响起，响在洒满月光的小路上，勾起我的回忆。
我感觉到父亲眷眷的爱子之情，感到愧对父亲的笛声，父亲爱我，爱着自己的儿子。
他为我吹了十八年的笛子，而我此刻才发现它和我的心竟产生如此强烈的共鸣。
⑤路很美，很美，是月划过的痕。
月是路的魂，父亲的笛声是我的心魂！
1.文中“我”对父亲的情感经历了怎样的变化过程？
2.本文语言优美而形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。
请你对文中画横线的句子作赏析。
3.“我”在回家的小路上“遇到了等我的父亲”，为什么会“忽的一下子哭出来”？
4.本文多次写到父亲的笛声，联系全文，说说笛声的作用。
参考答案（印一份）
〖古诗赏析〗参考答案
春游湖
1.拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密（多）；写出桃花娇艳欲滴的美丽。
2、答：表达了作者热爱大自然，喜欢美丽的春天,抒发了作者喜悦的心情。
渡汉江
1、答：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出诗人的思家之切。
2、答：诗人因自己被贬谪又逃归的特殊身份不敢向从家乡来的人问讯；表现了诗人想问又不敢问的矛盾而焦虑的复杂心情。
【译文】齐国有个喜欢打猎的人，荒废了许多时日，可什么野兽也没猎到。
回到家里，就感到对不起妻子和孩子，走出家门，就感到对不起朋友乡邻。
他猎不到野兽的原因，是他的猎狗不好。
（他）想要买一只好狗，（可是家里又十分贫困，买不起。
）有个人对他说："你应该尽力耕田。
"这个打猎的人说："为什么？"那个人没有回答他。
他就自己想到，该不会是想要我努力耕田有了收获之后就可以买到好狗了吧？于是，他回家后就辛勤耕田。
辛勤耕田，家里就富裕起来。
家里富裕起来，就（有钱）买到了好狗，于是他每次打猎的收获，常常超过别人。
不仅仅是打猎，许多事情都是这样。
【参考答案】
1.（1）回家（2）应该（3）回答（4）买
3.人在遇到困难时，不可勉为其难，有时暂时后退是为了更好地前进。
（做任何事情不能一味蛮干，当失败时，应该注重考虑成功的策略。
）
1.由爱父亲到讨厌父亲，再到理解了父爱，感觉愧对父亲，为父爱感动。
2.运用比喻的手法，将父亲的笛声比喻成一条小河，而将“我”童年的乐趣，比喻成一条小船了，生动形象地写出了小时候“我”迷醉于父亲笛声的情态，同时抒发了“我”对父亲的热爱之情。
3.因为“我”终于理解了父爱的深沉和伟大，又想起了自己对父亲的冷漠，感到非常后悔，突然看到父亲，情绪一时失控。
4.笛声是全文的线索，起贯穿全文的作用，笛声也是父爱的象征，父爱也像笛声一样的优美含蓄。