爱国主义与拥护祖国统一的一致性
思修选择判断题
绪论一、判断题：1、“思想道德修养与法律基础”课，是帮助大学生提高思想道德素质和法律素质，提高自我修养的课程.（对）2、与中学生活相比较，大学生活变化不大。
（错）发生了显著的变化3、智是人才素质的灵魂。
(错）基础4、德是人才素质的基础。
（错）灵魂5、体是人才素质的条件.（对）6、胡锦涛同志在2005年4月的一次讲话中第一次提出“八荣八耻”社会主义荣辱观.(错）２００６年３月４日7、当代大学生承担的历史使命就是建设有中国特色的社会主义.（错)建设中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴.8、美是人才素质的重要内容。
（对)9、学习和实践社会主义荣辱观,是贯穿“思想道德修养与法律基础”课的主线.（对）10、德才兼备是衡量大学生全面发展的一个重要标准。
（对）二、单向选择题1、德是人才素质的(B）A、重要内容B、灵魂C、基础D、条件2、“八荣八耻"是(A）荣辱观A、社会主义B、共产主义C、无产阶级D、劳动人民3、(C）胡锦涛在一次讲话中指出,在社会主义社会里,要树立社会主义荣辱观，教育广大干部群众特别是广大青少年坚持“八荣八耻”.A、2006年4月3号B、2006年3月14号C、2006年3月4号D、2006年4月13号4、“八荣八耻"的第三条是（D）A、以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻B、以团结互助为荣、以损人利己为耻C、以服务人民为荣、以离人民为耻D、以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻5、“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”,就是有将诚实守信作为自己的行为准则,作为立人之本、成事之基，在学校生活、（A)、职业生活、社会生活中自觉做到格守诚信。
A、家庭生活B、婚姻生活C、公共生活D、私人生活三、多项选择题：1、与中学生活相比较,大学生活在以下几个方面发生了显著的变化：ABDA、学习要求B、生活环境C、人际关系D、社会活动E、独立生活能力2、大学生需要树立的学习理念包括：ABCDA、自主学习的理念B、全面学习是理念C、创新学习的理念D、终身学习的理念E、实践学习3、大学生要养成优良学风,应在以下几个方面下工夫：ABCDA、勤奋B、严谨C、求实D、创新E、刻苦4、当前我国发展面临一系列的新挑战：ABDA、面临世界科技文化发展的挑战B、面临复杂多变的国际环境的挑战C、面临人才的竞争更加激烈的挑战D、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战E、面临经济全球化的挑战5、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法，要注意以下几个方面:ABCDA、注意学习科学理论B、注意学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识C、注意联系实际D、注意知行统一E、注意加强修养第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单选题1、人的心灵世界的核心是（Ｂ)A、思想道德B、理想信念C、爱国主义D、人生价值2、从理想的(Ａ）上划分，可以分为科学理想和非科学理想.A、性质和层次B、时序C、对象D、内容3、（Ｄ）是人们认知、情感和意志的统一体.A、理想B、道德C、思想D、信念4、人们追求理想目标的强大动力是（B）。
思修第二章教案
教学进程提问、演示、重点、难点、教具、时间分配、教法、互动等
第二章继承爱国传统弘扬民族精神[教学目的]：
通过本章的学习，使大学生在正确理解爱国主义内涵的基础上，继承、发扬中华民族爱国主义的优良传统，坚持爱国主义和社会主义的统一，弘扬以改革创新为核心的时代精神，努力践行社会主义荣辱观，把爱国之情、报国之志化为效国之行，做一个新时期坚定的爱国者。
[教学重点]：
中华民族的爱国主义传统；新时期的爱国主义；做忠诚的爱国者。
[教学难点]：
1.爱国主义概念
2.经济全球化条件下必须弘扬爱国主义和怎样弘扬爱国主义
3.爱国主义是民族精神的核心
[教学时数]：
4学时
[授课形式]：
多媒体授课
[教学过程]：
新课导入：
听歌曲《国家》，为纪念中华人民共和国建国六十周年所作的一首主旋律歌曲，王力宏担任音乐制作，首版由成龙、刘媛媛演唱，整首歌表现出对伟大祖国的热爱以及对民富国强的期盼。
歌词为：
一玉口中国一瓦顶成家都说国很大其实一个家
一心装满国一手撑起家家是最小国国是千万家
在世界的国在天地的家有了强的国才有富的家
国的家住在心里家的国以和矗立国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢
国的每一寸土地家的每一个足迹国与家连在一起创造地球的奇迹
国是我的国家是我的家我爱我的国我爱我的家
教法多媒体演示。
思想道德基础与法律修养 第二章试题库
1.国家消亡后，爱国主义也会随之消亡。
（）2.爱国主义不具有阶级性，不同阶级的爱国主义是一致的。
（）3.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己的故土家园、种族和文化的归属感、认同感的统一，是纯粹的情感和道德要求。
（）4.中华民族的爱国主义传统是在近代反抗外敌入侵的斗争中逐渐形成的。
（）5.在当代中国，爱国主义和爱社会主义、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。
（）6.新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代精神，内涵更加丰富。
（）7.爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。
（）8.爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是具有不同的内涵。
（）9.爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族精神的核心，因此，在不同历史条件下，人们报效祖国的方式往往是大同小异的。
（）10.国防观念是指国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整、维护国家安全、统一和发展而存在的。
（）11.当前世界范围内综合国力竞争的焦点集中在科技、教育和人才。
（）12.一个国家没有先进的科技，一打就垮；没有民族精神，不打就垮。
（）13.爱国无小事，公民的爱国行为表现在公民日常生活的一言一行中：只要对祖国和人民有利的，公民无论从事何种职业，做何种事，都包含着爱国主义的成分。
（）14.中华民族精神是最伟大的，足以之为尺度衡量其他民族的精神。
（）15.爱国精神是爱国主义的灵魂，是人们长期以来形成的一种稳定情感。
（）16.经济全球化、信息社会化条件下，国家之间的综合国力竞争将趋缓。
（）17.培养民族自尊心和自豪感，首先要自觉维护祖国的荣誉和尊严。
（）18.服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。
（）19.当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之才，要自觉做推动民族团结和祖国统一的模范。
（）20.经济全球化背景下，爱国主义已经过时，我们要大力提倡世界主义。
《思想道德修养与法律基础》第二章
维护统一、反对分裂
维护民族团结和祖国统一，是中华民族的 最高利益和神圣职责，是各族人民的共同心愿。 民族团结和祖国统一始终是人心所向，是中国 历史发展的主流。
文 成 公 主
文成公主入藏弘佛，佛教从此在雪域高原流传至今。
同仇敌忾、抗御外侮
中华民族爱好和平与自由，但决不容忍外来
（四）爱国主义是个人实现人生
价值的力量源泉
邓稼先（1924.6.251986.7.9），生于安徽省怀宁， 1945年毕业于西南联合大学物 理系，1950年获美国普渡大学 物理学博士学位。我国著名核 物理学家，原子弹的开拓、创 始人之一，1999年中共中央、 中央军委、国务院“二弹一星” 元勋奖获得者 。
不以物喜，不以己
悲。居庙堂之高，则忧
其民；处江湖之远，则
忧其君：是进亦忧，退
亦忧。然则何时而乐耶？
其必曰：先天下之忧而
忧，后天下之乐而乐乎？
—— 范仲淹《岳阳楼记》
欧阳修曾这样赞誉 范仲淹：“公少有大節， 於富贵贫賤、毁譽歡戚， 不一動其心，而慨然有 志於天下。常自诵曰 ‘士當先天下之憂而憂，
後天下之樂而樂
哥白尼、英国莎士比亚、意 大利但丁)
伏 清 白 以 死 直
选 自 《 苏 武 牧 羊 》
边 天 。 ， 渴 饮 血 ， 饥 吞 毡 ， 牧 羊 北 海
苏 武 流 胡 节 不 辱 ， 雪 地 又 冰
爱国诗人陆游病
危之际，仍Leabharlann 望着沦陷区的收复和国家的 统一，“死去元知万 事空，但悲不见九州 同，”盼望着“王师
继承和发扬爱国 主义精神，要体现在
实际行动中。要树立
高度的民族自尊、自 信、自强精神。 —— 江泽民
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
“习习的秋风啊! 吹着、吹着! 我要赞美我祖国的花! 我要赞美我如花的祖国! 请将我的字吹成一簇簇鲜花，金的黄，玉的白，春酿的绿，秋山的紫，然后又统 统吹散，吹得落英缤纷，弥漫了高天，铺遍了大地! 秋风啊! 习习的秋风啊! 我要赞美我祖国的花! 我要赞美我如花的祖国!” 闻一多先生终于把他鲜血染成的生命之花献给了他挚爱的祖国。
1947年，李公朴和闻一多先生被当时代表着国家的国民党反动派杀害了。
对于那个黑暗腐朽的国家，李公朴和闻一多充满着愤恨，他们以自己的生命 和热血向统治者进行了最后的抗争。 但同时，他们对自己的祖国又充满着无限的热爱。
闻一多先生,在留下的诗稿《忆菊》中，这样写道：
否则怎么叫爱祖国呢？”
邓小平
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体 中华儿女的基本要求。在这个问题上，爱国与否是 最大的政治分野。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中 华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够 团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
“我以身为中国人自豪，更
以能使用中文为幸；烧我成灰，
我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚
土；那无穷无尽的故国，四海漂
泊的龙族叫她做大陆，壮士登高 叫她做九州，英雄落难叫她做江 湖。这许多年来，我所以在诗中 狂呼着，低呓着中国，无非是一
台湾作家、诗人 余光中
念耿耿为自己喊魂。”
爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一
祖国=国家？
“祖国”与“国家”的关系
在谈论爱国主义时，有不少人常常把“祖国”与“国家”当作相同概念来使用。 实际上，这是两个既有联系又有区别的概念。 “祖国”，是指居住在一定疆域内的单个或多个民族的人民在长期的共同生 活、劳动和物质文化交往中形成的社会共同体，主要包括国土、国民等基本要 素，它凸现的是民族性和自然属性。 “国家”，则是指在阶级社会中，占统治地位的阶级基于本阶级的利益和需 要，为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立的政治共同体，主 要由立法机关、行政机关和司法军事警察机关等强力政治机构组成，它凸现的 是政治性和阶级属性。 因此，我们不能把两者混淆起来。
新时期的爱国主义
新时期的爱国主义爱国主义是指个人或集体对祖国的一种积极和支持的态度。
爱国主义是中华民族的优良传统，是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力。
实现中华民族伟大复兴的中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神。
在新的历史条件下，继承爱国主义优良传统，弘扬中国精神，做一个忠诚的爱国者，是对大学生的基本要求。
新时期中华民族的爱国主义，既承接了爱国主义优良传统，又体现了鲜明的时代特征，内涵更加丰富。
在经济全球化条件下，必须继续坚持和弘扬爱国主义精神，坚持爱国主义与爱社会主义的统一，弘扬以民族精神和时代精神为主要内容的中国精神，献身于建设中国特色社会主义现代化和促进祖国统一的伟大事业。
一、爱国主义与经济全球化经济全球化是指世界经济活动超越国界，通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
（简单的说也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体）。
经济全球化是当代世界经济的重要特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。
它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密，同时影响到世界各国的政治和文化。
经济全球化内在地具有正面和负面双重影响，这是客观事实。
就经济全球化的正面影响而言，最重要的可概括为：1、经济全球化由于信息技术使空间距离极大地缩短，几乎在产地之间“天然的”竞争界限的地理距离已失去了意义，于是世界各地彼此都是潜在的竞争者，相互争夺正在变得短缺的资本投资和相应的劳动岗位，后两者通过纳税使民族国家和社会福利国家的政策得以实现。
即是，经济全球化使一些国家变得更具有竞争力、创造力和创新精神，从而使国家能富裕起来。
2、现代信息的通信技术以及复杂的计算机程序，有助于人们消除不同资本市场的时间差。
在跨国的生产网络方面，时间的全球化正在形成。
“时间竞争”对能否通过卫星通讯可以即时了解全世界正在发生的事件，从因特网上可以获取大量信息和宝贵的知识，因此，商品、服务、资金、思想和信息的流通将比过去更加自由、快捷，这就给各国人民带来很大益处3、全球化意味着新的经济增长，虽然在这期间存在着增长的风险，但发达国家和发展中国家的国民财富在日益增长，都是全球化的受益者。
思修题目及答案(仅供参考)
以下题目及答案仅供参考，具体的详见标注页！（注：联系自身实际的题目，需要同学们自己补充）1/简述理想信念的作用及对大学生成长成才的重要作用。
P24答：理想信念的作用：一：指引人生的奋斗目标；理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定位器。
二：提供人生的前进动力；理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。
三：提高人生的精神境界；理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统；另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。
理想信念对于大学生的成长成才有重要意义。
首先，它引导大学生做什么人；人的理想信念，反映的是对社会和人自身的发展的期望。
因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。
其次，它指引大学生走什么路；大学生活中的诸多人生课题的解决都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。
大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至影响终身。
再次，它激励大学生为什么学。
大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的的意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈的责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。
2、如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？p26答：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。
建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。
马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。
中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果，生动而具体地坚持和发展了马克思主义，不断赋予马克思主义新的鲜活力量。
继承爱国传统弘扬中国精神习题及答案
一、单项选择题1.“禾苗离土即死，国家无土难存”所体现的爱国主义的基本要求是A.爱祖国的灿烂文化B.爱祖国的大好河山C.爱自己的骨肉同胞D.爱自己的国家2.新时期爱国主义的主题是A.促进世界和平B.大力发展我国的经济C.建设中国特色社会主义D.发扬中华民族的优良传统3.爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面，其中作为落脚点和归宿的是A.情感B.思想C.行为D.爱国主义4.检验一个人对祖国忠诚程度的试金石是A.对人民群众感情的深浅程度B.对家人感情的深浅程度C.对金钱的痴迷程度D.对祖国的热爱程度5.爱国主义的集中体现是A.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家6.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”、“位卑未敢忘忧国”、“报国之心，死而后已”等名言，体现的爱国主义优良传统是A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忾，抗御外侮7.在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体。
国家的核心利益是A.维护国家主权和领土完整B.提高人民生活水平C.发展文化软实力D.发展国家综合实力8.爱国主义是中华民族精神的A.核心B.主题C.灵魂D.基础9.习近平在欧美同学会成立100周年庆祝大会上的讲话中说：“希望广大留学人员继承和发扬留学报国的光荣传统，做爱国主义的坚守者和传播者，秉持‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的人生理想，始终把国家富强、民族振兴、人民幸福作为努力志向，自觉使个人成功的果实结在爱国主义这颗常青树上。
”个人成功的果实之所以应该结在爱国主义这棵常青树上，是因为爱国主义是A.个人实现人生价值的力量源泉B.个人实现人生价值的直接条件C.个人成功的根本保障D.个人成功的决定性因素10.常常被称为国家和民族的“胎记”的是A.经济体制B.政治制度C.文化传统D.宗教派别11.时代精神，是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质、顺应时代潮流的思想观念、行为方式、价值取向、精神风貌和A.思维方式的总和B.法律规范的总和C.社会风尚的总和D.道德要求的总和12.我们要大力弘扬的时代精神是当代人民精神风貌的集中体现，是激发社会创造活力的强大力量。
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念耿耿为自己喊魂。”
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
爱国主义与拥护祖国统一的一致性，是对全体 中华儿女的基本要求。在这个问题上，爱国与否是 最大的政治分野。 只要站在拥护祖国统一的原则立场上，深明中 华民族的大义，就能够在政治上求同存异，就能够 团结起来，共同为祖国的统一大业奋斗。
爱国主义与爱社会主义的一致性
“港澳、台湾、海外的爱 国同胞，不能要求他们都拥 护社会主义，但是至少也不 能反对社会主义的新中国，
否则怎么叫爱祖国呢？”
邓小平
爱国主义与拥护祖国统一的一致性
“我以身为ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ国人自豪，更
以能使用中文为幸；烧我成灰，
我的汉魂唐魄仍然萦绕着那片厚
土；那无穷无尽的故国，四海漂
泊的龙族叫她做大陆，壮士登高 叫她做九州，英雄落难叫她做江 湖。这许多年来，我所以在诗中 狂呼着，低呓着中国，无非是一
台湾作家、诗人 余光中