11《故宫博物院》优秀公开课ppt课件(六年级上册)
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人教部编版六年级上语文11故宫博物院优质课堂教学PPT课件

调整的依据 如果与故宫的规定相冲突,会对 其他游客造成影响
如果往返步行的路程过长,会导 致一天不能走完所要参观的景点
路线设计是否完备 不能遗漏重要景点,留下遗憾
➢ 小组汇报交流第二个阅读任务时,有同学想介 绍几个阅读材料中没有的内容,应该怎么办?
如果想选择课文阅读材料中没有的内容, 就需要继续查找资料,对课文提供的资料进行 补充和丰富,将可能用到的资料增补到自己的 阅读水河 太和门 太和殿
中和殿 保和殿 乾清门 乾清宫 交泰殿 坤宁宫 御花园
天安门 → 端门 → 午门 → 汉白玉石桥 → 太和门
→ →
御花园
→
乾清宫 (参观入口) 交泰殿 后三宫 小广场 坤宁宫
→
→
太和殿 中和殿 前三殿 保和殿
顺贞门 → 神武门 (出口)
全班交流如何完成任务二。 1.主要阅读材料一和材料二。 2.确定讲解的景点。例:材料中介绍
故宫又称紫禁城,这是因为紫字取名于紫宫,紫宫又称天 帝之宫。
古时,人们将天上的星宿划分为三垣、二十八星宿和其他 星座,“三垣”指三个宫城的意思,即太薇垣,紫薇垣、天市 垣。紫薇垣在中间,称为中垣,于是古人便认为这是天帝居住 的地方,即天帝之宫。
封建时代帝王被认为是天帝之子,即天子,那么天子打理 朝政和居住的地方皇宫,自然应该是人间的“天上宫阙”,又 因为皇宫是禁区,一般人不能涉足,所以故宫又叫紫禁城。
下面提供了两个任务,和同学交流:你会 怎样根据不同的任务阅读以下材料?
• 为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观 路线图。
• 选择一两个景点,游故宫的时候为家人作 讲解。
默读课文,运用前两课学习的策略和 方法,完成表格。
我的阅读任务 设计故宫一日游路线图 选择景点作讲解
统编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》优质课件(共61张PPT)

yú
逾越
词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( 井然有序):有条理、有秩序的样子。 ( 玲珑奇巧 ):形容小而灵巧、精致、奇特。 ( 矗立 ):高耸地立着。 ( 肃穆 ):(气氛、表情等)严肃而恭敬。 ( 迥然不同 ):形容差别很大,很不相同。 ( 矫健 ):强壮有力。
整体感知
本篇课文比较特殊,由四则材料构成,每则 材料主要讲述了什么内容?
11* 故宫博物院
字词识记
chù
矗立
fānɡ
额枋
liú
镏金
读一读
chī
螭首
pán
蟠龙
yōnɡ
雍正
luán
金銮殿
qìnɡ
击磬
fēi
后妃
liú
琉璃
cuán
攒着
mù
肃穆
jiǒnɡ
迥然不同
xiè
水榭
zhēn zhāo
坚贞 昭德门
wǔ
南庑
kuí
双奎
zhēnɡ
正月
lòu
雕镂
wéi xiào
惟妙惟肖
wěi
真伪
2.很不相同。
( 迥然不同 )
3.形容整齐有条理的样子。
( 井然有序 )
4.毫无顾忌地大量花钱。
( 大肆挥霍 )
思考
说明文的基本顺序有哪些?
时间顺序:一般说明事物的发展变化; 空间顺序:要特点注意写清建筑物的结构、空间的 位置,和事物的表里、大小、前后、左右、东南 西北等的位置和方向。 逻辑顺序:常用以说明事理,以推理过程体现事理 的内部联系。
总:故宫博物院位置、价值、规模和 建筑特点 太和殿
前朝三大殿 中和殿
分
六年级上册《故宫博物院》课件(共49张PPT)

本文在安排说明次序时注意到:
(一)着眼于纵贯紫禁城的中轴线,运用准确的表方位的词 语,按照“由南到北”的空间顺序,逐次介绍建筑物。这样 写来井然有序,条理清楚。 (二)总说和分说相结合。
在逐一介绍各个宫殿之前,全文先概括介绍故宫的总体布 局以及它的外观概貌和建筑特点,然后以保和殿后面的小广 场为界,把故宫分为前朝和内廷两部分,分别加以介绍。最 后一段,借登临景山俯瞰故宫全景,对上文的具体分说作综 合总括,再次突出这个建筑群布局的和谐统一,使读者对这 个建筑群总体和局部的特点,获得明确、完整的印象。
“ 不 睹 皇 居 壮, 安 知 天 子 尊”。
——骆 宾 王(唐)
三大殿
故宫角楼
太和门狮雕
太和殿
太和殿内景
清代放 置寶璽 的 地 方。 這里收 藏著二 十五方 代表皇 權的印 璽, 用金盒 盛 裝, 黃綢覆 蓋。
御花园
紫禁城的北门——神武门
金銮(luán )殿 蟠( pán )龙 鎏( liú )金
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的中 心,明、清两代的皇宫,是我国现存 的最大最完整的古代宫殿建筑群,始 建于明永乐四年(即1406年),历时 十四年才竣工。迄今已有500多年的历 史。1925年改名为故宫博物院,它是 世界上最大的博物院之一。1987年就 被联合国教科文组织列入“世界人类 文化遗产”。
故宫中的每个宫殿也有它的总体构造和组成部分,课文一般 也是按先总后分、先外后内的顺序加以介绍,即先写它的外 观,再写它的内部装饰、陈设,有的接着还介绍它的用途, 说明它的象征意义。
学习本文后的启示
抓住说明对象的特点: 故宫——宏大壮丽、布局 统一、建筑精美、风格独 特。
合理安排说明顺序:参 观建筑物——空间方位顺 序为主,选定立足点,交 代清楚方位词。
部编版六年级语文上册第11课《故宫博物院》精品PPT课件

课文主题
本文采用文字与图片相结合的形式,介绍 了故宫的悠久历史、文化价值以及主要建筑及 其布局和功用,展现了故宫建筑群规模宏大、 建筑精美、布局统一的特点,表达了作者对故 宫的热爱与赞颂之情,歌颂了古代劳动人民的 智慧和伟大创造力。
拓展发散
描写建筑物的词语
美轮美奂 雕梁画栋 古色古香
玉宇琼楼 金碧辉煌 亭台楼阁
运用列数字的说明方法说明了太和殿是 故宫里最大的殿堂。
从色彩方面具体描写了太和殿外观的辉煌。
外观
色彩鲜明 雄伟壮丽
金黄色的琉璃瓦 青蓝点金和贴金彩画 红色大圆柱 金琐窗 朱漆门
太和殿内的装饰有什么特点?
内部装饰
辉煌雄伟 艳丽奇特
金漆雕龙宝座 雕龙屏 蟠龙金柱 雕金蟠龙(中央藻井)
双龙戏珠 单龙翔舞 彩画
11* 故宫博物院字词识记Fra bibliotekchù矗立
fānɡ
额枋
liú
镏金
读一读
áo
鳌头
pán
蟠龙
yōnɡ
雍正
luán
金銮殿
qìnɡ
击磬
fēi
后妃
liú
琉璃
cuán
攒着
mù
肃穆
jiǒnɡ
迥然不同
xiè
zhēn zhāo
水榭 坚贞 昭德门
wǔ
南庑
kuí
双奎
zhēnɡ
正月
lòu
雕镂
wéi xiào
惟妙惟肖
wěi
损失 惨重
消防器材不全 灭火水源不足
整个太和殿南庑被烧 大火烧了两天
为了临时修复“三门”,工匠们采用了什么 方法?
方法:请扎彩棚的能工巧匠按原建筑面貌复制。
六上《故宫博物院》公开课课件

意
武英殿
图
南
的
空
间
说
文华殿
明
顺
汉白玉石桥
金水河
序
午门
阅读了材料一、二后,你们有什么感 受呢?你最喜欢哪一景点?
建筑规模——宏大壮丽 建筑物——精致美观 建筑布局——整齐统一
再读材料一
思考: 1. 第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容? 2.从第2自然段中找出最能概括故宫的特征 的词语。
第1自然段介绍了故宫哪几方面的内容?
这篇文章和我们以前学过的文章有什么 不同的地方吗?
文章篇幅特别长。 这篇文章里,我们不认识的字特
别多。 文章的内容都是介绍故宫博物院
的,但分成了四个阅读材料。
品读课文:材料一、材料二、材料三和材料 四分别介绍了什么?
材料一介绍故宫的建筑位置、布局及功用; 材料二介绍太和殿被毁及修复中遇到的奇迹; 材料三介绍故宫的历史、地位及参观顺序; 材料四介绍故宫平面图以及开放区域。
完成下列任务。
为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观 路线图。
选择一两个景点,游故宫的时候为家人作 讲解。
结合我们之前学习的阅读方法,想一想: 要完成这两个阅读任务,我们应该采用什么样 的阅读方法呢?
学《宇宙生命之谜》可以根据阅读目的选择 相关内容进行阅读。
要学会提取相关内容里面有效和重要的信息。
默读第二部分“前朝”(第3-10自然段)太 和Fra bibliotek殿保 中和
进了太和门,就到紫禁
和 殿
殿
城的中心三大殿——太和殿、
中和殿、保和殿。
三大殿的特点是什么?
三座大殿矗立在七米多高的白石 台基上。台基有三层,每层的边缘都 用汉白玉栏杆围绕着,栏杆上面刻着 龙凤流云,四角和望柱下面伸出一千 多个圆雕鳌头,鳌头嘴里都有一个小 圆洞,是台基的排水管道。
人教部编版六年级《故宫博物院》公开课PPT(共72张PPT)

材料一解读
位置
在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁 城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。这是明清 两代的皇宫,是我国现存的最大最完整的古代宫殿建 筑群,有近六百年历史了。
历史意义
中心句
故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中 体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
这是本文的中心句,概括了故宫建 筑的整体特点。
故宫博物院
六年级上册﹒第三单元
多音字
cuán (人头攒动)
攒
zǎn (积攒)
例:节日的街道上人头攒( cuán)动,我手 里紧握着积攒( zǎ)n了好久的零花钱,准
备为妈妈买一件生日礼物。
词语解释
【缀满】(东西)精巧细致。 【角楼】城角上供瞭望和防守用的楼。
【鳌头】指皇宫大殿前石阶上刻的鳌的头,考上状元的 人可以踏上。后来用“独占鳌头”比喻占首位或取得第 一名。
之所以这样设计,是因为沿着这条与中轴线 重合、由南向北延伸的路线,能依次参观“三大 殿”“后三宫”和御花园,在一天的时间内能游 览尽量多的景点。
主旨归纳
本文选用四则材料,分别从各个角度介绍 了北京故宫。材料一按照空间顺序详略得当地介
绍了故宫的主要建筑及其布局和功用,高度赞扬了
我国古代建筑的精美。材料二讲述了有关太和门重
新课导入
以前的建筑
——打一个地名
资料袋
故宫
故宫,旧称紫禁城,位于北京城的中心,是我国现存的
最大最完整的古代宫殿建筑群,始建于明永乐四年(即1406 年),历时14年竣工,迄今已有500多年的历史。1925年改
名为故宫博物院,是世界上最大的博物院之一。1987年,
联合国教科文组织将它列入“世界人类文化遗产”名录。
部编人教版六年级语文上册第11课《故宫博物院》优质课件(共49张PPT)

不能逆行
阅自读南材向料北三单和向材参料观四,你从中获得了哪些主 要入信口息:?午门(南门)
出口:神武门(北门)、东华门(东门)
不能擅闯 未开放区域
说一说
你是怎么规划故宫参观路线图的?你这样设 计的原因是什么?
任务二:选择一两个景点,游故宫的时候为 家人作讲解。
▷ 主要阅读材料:
材料一
材料二
说一说
➢ 北京故宫旧称紫禁城,是明、清两代的皇 家宫殿。
➢ 故宫博物院的文化价值很高——它既是全 国重点文物保护单位,又是世界文化遗产。
总结: 祖国有着壮丽的河山,有着世界文明
的历史文化遗产,等待着我们去领略其风 采。当阅读文字材料时,要带着阅读目的, 选择合适的阅读材料,提取有效的信息, 让所见所闻真正成为自己的阅历。
细读第二、三部分,在文中圈画出含有参观 路线信息的词语。
表示游览顺序的词
方位词
表示具体位置的词语
从天安门往里走 穿过端门 走过午门 进了太和门 来到三大殿(太和殿、中和殿、保和殿) 从保和殿出来 小广场(西起、东到、广场以南、广场北面) “后三宫”( 乾清宫、交泰殿、坤宁宫) 后三宫往是北御花园 从御花园 出顺贞 神武门 神武门对面就是景山
fēi
后妃
liú
琉璃
cuán
攒着
mù
Байду номын сангаас肃穆
jiǒnɡ
迥然不同
xiè
水榭
zhēn zhāo
坚贞 昭德门
wǔ
南庑
kuí
双奎
zhēnɡ
正月
lòu
雕镂
wéi xiào
惟妙惟肖
wěi
真伪
yú
逾越
词语解释 根据词语的意思,在文中找出这些词语。
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默读材料一,画出表示方位的关键词吧!
南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。 从天安门往里走……就到了午门的前面。……桥的北面是 太和门…… 进了太和门,就来到紫禁城的中心——三大殿。 三大殿建在紫禁城的中轴线上。 太和殿后面是中和殿。 中和殿后面是保和殿。
从保和殿出来,下了石级是一个长方形小广场。…… 广场以南……叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内 廷”……主要建筑有乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫、 西六宫。
“后三宫”在介绍时与前三殿进行了比较, 这样写有什么好处?
前三殿用龙来突出皇权的威严;“后三宫” 因为是日常起居的地方,所以彩绘中凤凰逐渐 增加,与前三殿的整体风格进行了区别。
课文说明பைடு நூலகம்故宫博物院的建筑物有怎样的 特点?表达了什么?
规建 风 布 模筑 格 局 宏精 独 统 大美 特 一
表达了作者对故宫博物院建筑和对古代劳动 人民智慧的赞美。
组成小组,带着第二个 任务读一读相关材料吧!
(2)选择一两个景点,游故 宫的时候为家人作讲解。
阅读材料一第5、6、8自然段,看一看太和殿的 整体情况吧!
太和殿俗称金銮殿,高二十八米,面积两千三百八 十多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那 金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩面。正面是十二 根红色大圆柱,金锁门,朱漆门,同台基上的白色栏杆 相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
互动课堂
快速浏览材料,根据不同 的任务选择材料吧!
材料一、材料二、材料三和材料四分别 介绍了什么?
材料一介绍了故宫的建筑位置、布局及功用; 材料二介绍了太和门历史上的一场火灾; 材料三介绍了故宫的历史、地位及参观顺序; 材料四介绍了故宫的平面图及开放区域。
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1-2段:概括介绍故宫的位置、历史和在古代 总 宫殿建筑中的地位、总体布局和建筑风格。
太和殿
————- —————
前朝 中和殿
分 3-15段:
保和殿
后三宫
内廷 东西六宫
御花园
总 16段:总括全文内容,再次突出故宫建筑群 布局和谐统一的特点。
整体感知课文:分组讨论问题。
▪ ①故宫有什么特点?试从文中找出根据来。 ▪ ②填好课后练习第一题的图。 ▪ ③找出文中表示方位的词语较多的段落,并且勾
liáo
qìng
概括这一段的大意: 太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即
位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。 每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百 官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在 宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。 台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松 柏枝,烟雾缭绕。
▪ 太和殿的作用
xuàn
填上方位词:
立足点是:
大 __殿 __上正_安_面中_放_是着一金个漆约雕两龙米宝高座的,朱__漆_背_方是后台雕,朱漆方台 龙屏。方台____两有旁六根高大的蟠龙金
柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 仰望殿顶,____中藻央井有一条巨大的雕
金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大 圆珠,____周环围绕着六颗小珠,龙头、
fāng
yán
这一段显示了太和殿什么特点?
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380 多平方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天 空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格 外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青 蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱, 金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜 明,雄伟壮丽。
黄传惕
故宫(紫禁城)
故宫博物院简介:
故宫旧称紫禁城,位于北京城的 中心,明、清两代的皇宫,是我国乃 至现存的最大、最完整的古代宫殿建 筑群。故宫始建于明永乐四年(即 1406年),历时十四年才竣工。迄今 已有500多年的历史。1925年改名为 故宫博物院,它是世界上最大的博物 院之一。1987年被联合国教科文组织 列入“世界人类文化遗产”。
中轴线
阅读开头部分
找出本段方位词语?
从天安门往里走,沿着一条笔直的大道 穿过端门,就到午门的前面。午门俗称五凤 楼,是紫禁城的正门。走进午门,是一个宽 广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东 西,河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北 面是太和门,一对威武的铜狮守卫在门的两 侧。
在平面图上 指出紫禁城 的四座城门 和四个角楼
划出方位词。 ▪ ④文章重点介绍了哪一座大殿?为什么重点介绍
它?
▪ 特点
▪ a、宏大壮丽:“占地72万平方米,有大小宫 殿七十多座,房屋九千多间。”
▪ b、建筑精美:“城墙四角上,各有一座玲珑 奇巧的角楼。”
▪ “河上是五座精美的白玉石桥”。
▪ c、布局统一:“三大殿建筑在紫禁城的中轴 线上。”
午门
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华门
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故宫角楼
阅读“三大殿”
注音,朗读:
本段大意? ——总说三大殿
chù
进了太和门,就到紫禁城的中心三大殿: 太和殿、中和殿、保和殿。三座大殿矗立在 七米多高的白石台基上。台基有三层,每层 的边缘都用汉白玉栏杆围绕着,上面刻着龙 凤流云,四角和望柱下面伸出一千多个圆雕 鳌头,嘴里都有一个小圆洞,是台基的排水 管道。
zhàn
注音,朗读: luán
dǒugǒng
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平 方米,是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金 黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。殿檐斗拱、 额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是
12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬 映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
故宫知识知多少?
❖故宫坐落在什么地方?
北京城中心
❖故宫的规模有多大?
72万平方米
❖皇帝的宝座在什么大殿中?
太和殿
❖学子们在什么大殿参加殿试? 保和殿
❖“三大殿”装饰最多的是什么图案? 龙
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想一想
一、本文从哪些方面介绍了故宫? 二 、本文主要按什么顺序介绍的?
注音,朗读:
pán
zǎo
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台, 上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。 方台两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱 上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶,中央藻井 有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗 银白色大圆珠,周围环绕着六颗小珠,龙头、 宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽, 有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降 龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
作者
黄传惕
湖南省平江县人,故宫研究 员,现在是中央人民广播电台 《祖国各地》、《历史故事》 节目的编辑。
读一读,写一写
qìng cuán áo
líu lí zăo
磬 攒 鳌头 琉璃 藻井
pán
zhóu
luán diàn
蟠龙 中轴线 金銮殿
生字词解释
• 湛蓝:zhan 深蓝 • 布局:全面安排 • 肃穆:严肃而恭敬 • 幽雅:幽静而又雅致 • 悠扬:形容声音时高时低,和谐动听 • 井然有序:形容整齐的样子
áo
标志三大殿地位的词语是: ▪ 紫禁城的中心
三座大殿矗立在七米多高的白石台基 上。台基有三层,每层的边缘都用汉白玉 栏杆围绕着。
“矗立”突出三大殿什么特点?
▪ 雄伟高大。 白石台基有“七米多高”,“每层的边缘
都用汉白玉栏杆围绕”有什么作用?
▪ 暗示和渲染三大殿地位之尊祟,借以显示封建 帝王的威严。
注音,朗读:
cuán 聚集
太和殿后面是中和殿。这是一个亭子形方 殿,殿顶把四道垂脊攒在一起,正中安放着一 个大圆金宝顶,轮廓非常优美。举行大典,皇 帝先在这里休息。
中和殿后面是保和殿。雍正后,这里是举 行最高一级考试殿试的地方。
雕金蟠龙
宝珠正对着____下的面宝座。梁坊间彩画
绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行
龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身
__周__围还衬托着流云火焰。
注音,朗读:
太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、 婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典,殿外的白 石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗, 皇帝端坐在宝座上。大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。 台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟 雾缭绕。