高考修改病句
2023高考_高考语文修改病句练习题
2023高考语文修改病句练习题2023高考语文修改病句练习题1“辨析并修改病句”是年年必考的考点，能力层级为D级。
以考六种病句类型为主，即:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
考查方式有客观选择题和主观改错题两种形式。
在六类病句中，语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱属语法毛病，不合逻辑属逻辑毛病，表意不明属修辞毛病。
一般说来，对于句子，语法管通不通，逻辑管对不对，修辞管好不好。
句子出现这些毛病，就不通，不对，不好(或不明)。
辨析病句，就可以从语法、逻辑、表意三方面去分析。
纵观近几年全国高考语文题，辨析病句年年出题，我们统计了14道题，共37个病句，属语法毛病的20句，占54%。
其中搭配不当的7句，成分残缺或赘余的6句，结构混乱的7句。
属逻辑毛病的10句，占27%。
属表意不明的7句，占19%。
下面对病句作简要解说:一、语序不当(1)多项定语的次序排列不当。
多项定语一般可按以下次序排列:a.表领属性的或时间、处所的;b.指称或数量的短语;c.动词或动词短语;d.形容词或形容词短语;e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
如:国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练。
(2)多项状语次序不当。
复杂状语排列大致为:a.表目的或原因的介宾短语;b.表时间或处所的;c.表语气(副词)或对象的(介宾短语);d.表情态或程序的，另外表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
如:正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
二、搭配不当搭配不当是常见语病。
是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。
主要有:1.主谓搭配不当。
如:我国棉花的生产，过去不能自给。
(不能自给的是“棉花”不是“生产”)2.动词和宾语搭配不当。
如:纪念“三八”节的到来。
(“纪念”的只能是“三八”节，不能是“到来”)3.修饰语和中心词搭配不当。
2024高考修改病句专题
【学生版】一、文中画横线的句子有语病，请修改（3分）为培养科学的种子，我们应积极创办丰富多彩的科普活动，激发青少年尤其是公众对科学的热情。
二、文中画波浪线的句子有语病，请加以修改，不得改变原意。
美丽乡村建设蓬勃兴起，保持乡土文化、传承乡村特色成为一致共识，一批充满地域特色、文化底蕴深厚的美丽乡村在全国各地不断涌现。
景德镇陶瓷、潍坊风筝等乡土工艺品以及泰山皮影、日照农民画等乡土民间艺术纷纷走出国门，中国乡村文化正踌躇满志地走向世界，挺立于世界文化之林。
三、文中画波浪线的句子有语病，请加以修改，不得改变原意。
黄庭坚所处的北宋，上推文教，下重文治，开创了一片孕育“读书种子”的沃土。
正如国学大师陈寅恪所说，“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。
当然，善学者尽其理，善行者究其难，“读书种子”需与实践“沃土”紧密结合，方能孕育壮苗，结出硕果。
四、文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
(3分)史前时代对生命和鲜血的敬畏、对火和太阳的崇拜，使得先民赋子“红”超人的神性与力量，红色因此被建构成吉祥如意的文化原型。
在古代，不同颜色有不同的用法，不同朝代有色彩制度，但红色始终是重要的位置。
比如，对于官服的颜色，不同朝代是有不同制度的。
五、文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。
可少量增删词语，不得改变原意。
大卫·利斯教授解释道：“有毒的大部分污染物都含有卤素原子，而这些卤素原子如何应对并不被大多数生物系统知道，因此，有些微生物利用维生素B12就能清除这些卤素原子。
我们的研究发现，这些微生物使用维生素B12的方式与我们所知的大不相同。
”六、文中画横线的句子有语病，请修改。
（3分）近年来，随着互联网和手机的迅猛犮展，广大书法教有工作者在键盘和触屏的央縫中知难而进。
推进了书法教育的逆势发展。
但在书法教育与实践中存在的目前一些问题，也值得我们关心。
高考语文修改病句练习题及答案
高考语文修改病句练习题及答案辨析和修改病句是语文高考中常见的一种题型，考生需要加强练习，突破这类题型的瓶颈，下面是店铺给大家整理的高考语文修改病句练习题及答案，供大家阅读!高考语文修改病句练习题及答案11.下列各句中，没有语病的一句是A.在怒山这种极为特殊的高山峡谷中建电站，产生的环境问题、生态问题和移民问题远远小于其他人口密集的江河地区建设水电站。
B.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
C.在这次煤矿事故中，他是所有遇难的矿工中唯一的幸存者。
他向记者和矿工家属们讲述了当时惊魂的一幕。
D.三月的昆明是一年中最美好的季节，每到这个时节就会有大批的中外游客慕名前来。
2.下列各句中没有语病的一句是A.在过去的一年里，中国的国民生产总值以及文化、教育等方面比往年大幅度增长。
B.受快餐文化的影响，真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多，因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
C.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪，是对正在消逝的乡村的一曲挽歌。
3.下列各句中，没有语病的一句是A.按照建设社会主义新农村的要求，加强基层，重视基层，进一步关心村干部的成长，建设一支高素质的村干部队伍，事关全局，至关重要。
B.长沙阳光100国际新城是一个瞄准青年白领的国际社区，“80后”在此购房比例大约占30%以上。
C.长沙生产力促进中心已自有孵化服务场所近30000平方米，累计孵化企业200余家，企业累计实现产值超过15亿元，成为中小企业“诲人不倦”的“班主任”。
D.湖南省人事厅、省博士后工作管理委员会批准设立博士后科研流动站协作研发中心在我省享有与博士后科研工作站同等的权利与义务。
4.下列各句中，没有语病的一句是A.有关部门要查明事故原因，严肃追究责任者，但是也要吸取事故教训，举一反三，严防类似事故再次发生。
高考语文常见病句类型及修改方法
高考语文常见病句类型及修改方法“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，它是历年来高考考查的一个重点。
那高考常考的病句类型有哪些呢?又要怎么修改呢?下面是小编为大家收集整理的高考语文常见病句类型及修改方法，希望能对大家有所帮助!高考语文常见的六大病句类型分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)语序不当语序不当常见的情况有：1、定语和中心语的位置颠倒：例：我国棉花的生产,长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")2、把实语放在状语的位置上：例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)3、把状语放在定语的位置上：例：应该发挥广大青年的充分的作用。
(将"充分"调至"发挥"前,并删掉一个"的")。
4、多层定语语序不当：例：展出几千年前刚出土的文物。
(应将"几千年前"调至"文物"前后的"的")5、多层状语语序不当。
例：我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。
(应将"任意"调至"欺侮"之前)6、关联词语位置不当：例：他如果不能实事求是,事业就会受到损失。
("他"应移到"如果"的后面)7、主客颠倒：例：奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
(应改为：中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
)8、分句位置不当：例：对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。
(应改为：对于自己的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。
)(二)搭配不当1、主谓搭配不当：例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系,可将"精神"改为"形象")2、动宾搭配不当：例：纪念三领先节的到来。
高考修改病句(最全面)分析
主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚，
主干成分主谓宾，枝叶成分定状补；
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
由这一口诀可看出各句子成分间的关系，
即定语是主语和宾语的附加语，
补13:语47 和状语是谓语的附加语。
13
皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。
（皎洁）的月亮〔在夜空中〕 发出（明亮）的光芒。
“的”——定语的标志；
█修改病句 13:47
六大类型
主观题 6
十年高考病句类型分析汇总
不合逻辑(6%)结构混乱(4%) 表意不明(9%)
搭配不当(40%)
成分残缺赘余(29%)
语序不当(12%)
搭配
13:47
语序
成分
表意
逻辑
结构
7
句式杂糅
结
构
分句句式杂乱
混
乱
中途易辙
13:47
8
练习
1.下列各句中，没有语病的一句是（ A. 父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我
把“团体”改成“机构”或者“单位”。
【小提示】 句中有判断动词“是”，考虑主语 与宾语搭配是否得当。
13:47
“是“作谓语易出错 19
【趁热打铁】
3、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者
宣泄自己的不满。
(05 全国卷3）
4、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在 考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。（06北京）
【考题诊断】 2.多项状语语序不当
【小提示】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
2.（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
高考修改病句
高考修改病句
请帮我修改以下高考作文中的病句：
1. 污染是一个全球性的问题，需要全世界人民的合作共同解决。
2. 因为努力学习，我成功通过了高考。
3. 有很多人喜欢吃快餐，因为它们快捷和方便。
4. 许多学生因为学习过于用功导致身体不健康。
5. 在我国的大多数城市里，交通拥堵是一个普遍存在的问题。
1. 污染是一个全球性的问题，需要全世界人民共同合作解决。
2. 凭借努力学习，我成功通过了高考。
3. 快餐因为快捷和方便而受到众多人的喜爱。
4. 许多学生由于学习过于辛勤，导致身体不健康。
5. 在我国的大多数城市，交通拥堵是一种普遍存在的问题。
高考语文修改病句(成分残缺或赘余)专项训练(150例)
修改病句（成分残缺或赘余）专项训练（150例）一、成分残缺1、由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）2、十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。
）3、通过这次学习，使我受到深刻的教育。
（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。
）4、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“......的关心和负责薄弱到何种程度”。
）5、最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
（在“建立”前少了个谓语“完成”。
）6、虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。
）7、我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上......的道路”。
）8、要想作出杰出的成就，就必须付出劳动。
（“劳动”前应加“艰苦”“辛勤”之类的修饰语，同时，前一分句又是“动宾不当”。
）9、在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。
（因多用介词或介宾结构使原来的主语变为状语，全句缺主语情况是主语残缺的主要表现。
此句应去掉"在"和"下"，或去掉"使"）10、《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。
（由于句子较长，暗中更换主语也是造成缺主语的重要方面。
此句前半部分的主语是一"周文宾"，而后半部分转换为"王老虎"，应在末句加上"王老虎"这一主语）11、学校的教育教学成绩显著。
2025届高考专题 辨析并修改病句(六大病句类型)
语序不当
3、定语、状语错位
(1)定语误放在状语位置上 如何进行人事制度改革的问题在全校教职工中热烈地引起了讨论。“
热烈”应修饰“讨论”，即“热烈地引起了讨论” 应改为“引起了热烈地讨论”。
(2)状语误放在定语位置上 在职工代表大会上，我们向厂方提出了关于工资制度改革的明确意见。
高考一轮复习之
辨析并修改病句
句子成分
主语 ＋ 谓语 ＋ 宾语
（名、代）
定语
（动、名、形） （名、形）
补语
状语
（形容词） （动词/形容词＋补）（状＋动词/形容词）
（的）
（得）
（地）
例： 顽强的 毅力
征服世界上任何一座山峰
（定） （主）（状）（谓） （定）
（宾）
语序不当 成分残缺或赘余
结构混乱
CONTENTS
将“图书营销”后移至“活动”前。
语序不当
6、前后呼应不当
选项中会出现两组有对应关系的并列短语(句子)，如果其中某组并列短语中的词语顺序颠倒 ，就会产生呼应不当的错误。
例：对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上做了详细 的规定和深刻的说明，具有极强的指导意义和可操作性。
“排查在前，排险在前，预警在前”应改为“预警在前，排查在前 ，排险在前”。
语序不当
5、关联词位置不当
在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不 同，第一个分句的主语应放在关联词之后。记忆技巧为主语“同前异后”。
例：出版社除了将本身的品牌作为吸引受众的内容进行推广，利用直播、短视频等形式传播 外，图书营销还有在社交平台做线上活动这个必选项。
2025届高考语文复习：病句辨析与修改+课件
【答案】20．序号②修改为：能浮现出这样一幅包罗万象的全景图； 序号③修改为：图上呈现了天山的所有山脉、雪峰、盆地； 序号④修改为：还有河流、湖泊（还有河流和湖泊）。
【解析】20．本题考查学生辨析并修改病句的能力。 序号②语序不当，“浮现”是客观词语，不能用“包罗万象”修饰，应该放在“全景”前。 序号③用词不当，把“任何”删掉或改为“所有”；语序不当，并列词语间应该有视觉顺序，比如 由高到低，“盆地”放在后面，与低处的“河流”“湖泊”能更好地衔接。 序号④成分赘余，有了顿号没必要加“和”，删掉顿号或“和”。
搭配不当、语意冗余
题型 语段中病句 修改主观题 语段中病句 语段中病句 修改主观题
语段中病句 修改选择题
语段中病句 修改主观题
命题特点
①考查频率“高”：几乎未“缺席”过新高考卷。 ②命题形式“变”：2022年由过去考的“语段中 病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题 ”。 ③病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱 为主，兼有语序不当、成分残缺等。 ④所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确 修改。
能”，致使“我们”与“古人”不能视为并列主语，二者之间的主次关系分明，难以在意义不变的情况下互相对调，这也正说明“我们”与后 文的“古人……”叙事角度无法保持一致。如果要求叙事角度一致，只有将句子④修改为以“古人”为主体的“古人不能跟我们相提并论”。 这样，修改后的语句就能与下文的叙事流畅衔接。需要说明的是，原文并没有什么重大错误，题干只说是“表述不当”。考生在日常写 作训练时需要注意语言衔接的问题。
高考语文常见病句类型及例句及修改
高考语文常见病句类型及例句及修改病句是指有语法或逻辑错误的句子。
语法错误是指违反语法结构规律的句子，而逻辑错误则是指违反客观事理的句子。
下面将介绍几种常见的病句类型及其例句，并提供修改建议。
1.成分残缺成分残缺是指句子中缺少必要的成分，导致句子意思不明确。
例如：①因为她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
（“得到”的主语不明确，建议改为“因为她取得了这样好的成绩，所以得到了老师和同学们的赞扬。
”）②十月十四日，抱着向航空系研究的想法，我们的黑板报也创刊了。
（“抱着”的主语不明确，建议改为“我们抱着向航空系研究的想法，也办起了黑板报。
”）③通过这次研究，使我受到深刻的教育。
（“使”的主语不明确，建议改为“这次研究使我受到了深刻的教育。
”）___虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么不明确，建议改为“思虽然每天工作很忙，但还是抓紧时间和同学研究或自己看书。
”）⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。
（“走上”的宾语不明确，建议改为“我们要尽一切力量使我国农业走上机械化和集体化的道路。
”）2.语序不当语序不当是指句子中的词序不符合语法规则或表达不清晰。
例如：①为了表彰先进，我们了解了很多___忠诚党的教育事业的动人事迹。
（建议改为“为了表彰先进，我们了解了___在党的教育事业中的忠诚动人事迹。
”）②这期研究班是___和___联合于今年5月底举办。
（建议改为“这期研究班是于今年5月底由___和___联合举办的。
”）③在昨天的半决赛中，___和___以3：1和2：1分别战胜___和___。
（建议改为“在昨天的半决赛中，___和___分别以3：1和2：1战胜了___和___。
”）④新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。
（建议改为“新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。
”）⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。
（建议改为“我们必须随时发现并认真克服日常生活中的缺点。
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【考题诊断】
20:07
【 小提示 】 病句修改并不难，主干部分首先看。
5
语法体系中句子成分共分为 “主、谓、宾、定、状、补”六种， 六种成分各有自己的位臵，对其进行判断时， 可借用口诀进行。即： 主谓宾，定状补，主干枝叶分清楚， 主干成分主谓宾，枝叶成分定状补； 定语必居主宾前，谓前为状谓后补。 由这一口诀可看出各句子成分间的关系， 即定语是主语和宾语的附加语， 补语和状语是谓语的附加语。
20:07
28
【经典考题】
语序不当
例1、她是一位国家队里的优秀的有20多年教学经验的 篮球女教练。
正确的语序应是： 领属性的词＋数量性的词＋动词或动词短语＋形容词或形容词短 语＋表性质的名词＋中心语 改为：国家队里的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练.
【考题诊断】 1.多项定语语序不当 【小提示】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
——结构混乱
37
结构混乱
句子里各个成分之间的关系没有处理好， 不符合语法规则，这种语病叫结构混乱。
20:07
38
例1、这种办法又卫生又方便，深受群众所 喜爱。
20:07 10
方法一：主干成分检查法 抽出主干，看主谓、动宾、主宾搭配是否合理
方法:简化成分，重新阅读，看是否搭配 ――查是否主谓、动宾、主宾搭配不当。 例句：①本世纪末，是我国实现四个现代 化的宏伟目标。 运用：第一步，简化全句，则全句为：本世 纪末是目标。 第二步，重新阅读，看是否搭配： “本世纪末”是一个时间，很显然不能和 “是目标”搭配，故这个句子是一个主谓不 搭配的病句。
20:07 6
皎洁的月亮在夜空中发出明亮的光芒。
（皎洁）的月亮„在夜空中‟ 发出（明亮）的光芒。
“的”——定语的标志； “地”——状语的标志； “得”——补语的标志。 记住这些标志，就可以在句 子成分划分时起到省时省力 的效果。
20:07
7
1,他的语法学得好极了。 （他）的 语法 学得†好极了‡。
20:07
15
例：漫步桃园，那一排排、一行行、 一树树的桃林让人流连忘返；中餐后还 可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让 你大块朵颐。（ 06北京）20:0716总结：辨析步骤
一语感，二语法，三顺序, 四逻辑。
一.语感审读法
病句修改并不难， 二.主干枝叶梳理法 主干部分首先看。 枝叶成分较复杂， 搭配语序细分辨。 呼应部分要敏感， 修改病句方全面。
分辨。
14
【经典考题】
搭配不当
有没有远大的抱负和顽强的意志，是一个人 取得成功的关键。 一面与两面搭配不当
既然来了，但他还是不放心。
关联词语搭配 不当
对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问 题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻 的说明，具有很强的指导意义和可操作法。 并列词语之间不能完全呼 应
2、外地的住在这座大楼的同志，今天都参加国庆庆典活动。
20:07 29
【经典考题】
语序不当
1.那位失主在电视台昨天为表谢意又诚挚地为小赵点了一首歌。 正确的语序应是：表目的或原因的短语＋时间词＋处所词＋情态 动词或形容词＋表对象的介宾短语＋中心词 改为：那位失主为表谢意昨天在电视台又诚挚地为小赵点了一首 歌。
【考题诊断】 3. 状语位置不当
【 小 提 示 】 当中心语前有较多修饰语时,要注 意是否有语序不当.
20:07 31
【经典考题】
例1、他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 （“如果”应移到“他”前面） 例2、要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也 是要不得的。
（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得， 不是作品要不得。） 例3、蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀， 既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐 具。（2005年高考广东卷4D）
20:07
24
成分赘余
重 复
1、看着众多莘莘学子的求知目光，他 更感责任重大。 2、今天我们学校来了大约一百多位 左右参观者。
20:07
25
成分赘余 1、只会空想的人一切都只会付诸于 东流之水。 2、《消费者权益保护法》深受广大消 费者所欢迎，因为它强化了人们的自 我保护意思，使消费者的权益得到最 大限度的保护。（1999全国题）
句中有判断动词“是”，考虑主语 【小提示】 与宾语搭配是否得当。 “是“作谓语易出错
20:07
12
【趁热打铁】
3、法律专家的看法是，消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者 宣泄自己的不满。 (05 全国卷3） 4、某些商家违背商业道德，利用中小学生具有的好奇心理和在 考试作弊并不鲜见的情况下，为“隐形笔”大做广告。（06北京）
20
20:07
【经典考题】
成分残缺
例1、由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类 学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。
主语残缺
例2：那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生 活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。
“的精神”（缺介词宾语）
宾语残缺
【小 提 示】
20:07
介词易使成分残缺
21
【小提示】
20:07
“并列短语”一出现， 病句与之常相伴。
13
【经典考题】
搭配不当
例4、据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜， 大约采集50万朵的花粉。 定语和中心语搭配不当 例5、人们都以亲切的目光注视和倾听 着这位残疾人作家的发言。
状语和中心语搭配不当
【小提示】 枝叶成分较复杂，搭配语序细
20:07
【考题诊断】 2.多项状语语序不当
【小提示】复杂的修饰语要放在简单的修饰语之前。
2.（04湖南）与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、 城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
20:07 30
【经典考题】
语序不当
1.这个问题在群众中广泛引起了议论。 2. 我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神 射手。
小明【在老师的帮助下】改掉了许多坏习惯。
20:07
9
2,并列短语应划为同一句子成分 构成并列短语的词语之间没有高低轻重之分， 在划分句子成分时一定要划为同一句子成分 例 批评和自我批评是改进我们不足的一种重要方 这句话中的“批评和自我批评”就是一个并列 应划为同一句子成分。即： “批评和自我批评 是 改进我们不足的一种 重要方法。”
例3、尽管美国总是自诩为最尊重人权的国家，但是美国 一再出现的严重违反人权的丑行却在国际社会上一致声讨
——谓语残缺
（分句缺谓语“遭到了”）
【小窍门】
20:07
主干压缩法
22
主语残缺
成 分 残 缺
宾语残缺
谓语残缺
定语残缺 介词残缺
……
20:07 23
成分赘余
1、初秋的天气凉爽多了，太阳已不像夏天那 样炎热地悬挂在高空。
3,那个时候的社会生产力还十分落后 4,一只小猫在盆边捉了一条大鱼
2,鲁班是我国古代春秋时一位著名的建筑工匠
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1, 介词结构不能做句子主干 所谓介词结构是指由介词“在、对、向、于、 在……中、对……来说、……” 引出的一种语法结构，这种结构只能做 附加成分，且一般做状语或补语， 例如 “在老师的帮助下，小明改掉了许多坏习惯。
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天津市为大部分农民工办理了银行卡，建 立工资月支付，“季结算” ，维护了广大农民 工的合法权益。
例1 “的制度”（缺宾语）
——成分残缺
例2 参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一 若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨 额遗产中按月领取固定数额的生活费。
都表示假设，保留一个即可
——成分赘余
虚 词 滥 用
3、从这个故事里告诉我们一个真 理：虚心使人进步、骄傲使人落后。
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罗嗦
成 分 赘 余
重复 滥用 虚词
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请你试一试
２.下列各句中，没有语病的一句是 （ B ） Ａ. 爱滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径， 我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行 动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。（ 06湖北) B. 节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我 们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。（06全国2） C.不少学生偏食、挑食，导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、 铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。 （06全国卷2） D.如何避免比赛过程中出现的不合法、不透明的暗箱操作现 象，已经成为困扰本届组委会的首要问题。（06江苏）
多项状语语序不当 定状位次不当 关联词位置不当 事理的位置不当
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趁热打铁
1、深圳人大通过了我国内地器官捐献首部法规， 明确提出了第一次捐献移植器官的规则。 2、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩 来使用过的东西。 ［05年江西６Ａ］ 3、这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向 国家交售了六万斤公粮,而且还不吃国家救济了。
罗 嗦
（太阳不“悬挂在高空”还站在地上？） 2、不知不觉就走了十里路左右的距离。
（已有恰当的宾语“十里路左右”，应删去 “的距离”） 3、应聘的外国专家正式工资一般应高于或 维持试用期工资而不能低于试用期工资。 (已有“高于或维持”来限定，明白地排除 了“低于”的情况，再用“低于试用期工 资”,是罗嗦，应删掉)
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【经典考题】
语序不当
例1、学生、领导、老师都来听课了。 例2、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体
进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。 （05北京卷）
【考题诊断】 5.事理的位置不当 【小提示】