如何做一名优秀的检验员 PPT
《检验员培训课件》课件

化学检验
总结词
通过化学分析手段,检测产品中各种化学成分的含量和组成的检验。
详细描述
化学检验是产品质量控制中的重要手段之一,主要用于检测产品中各种化学成分的含量和组成是否符合标准要求 。通过化学检验,可以了解产品的化学性质和特性,从而评估其对人体的安全性和健康影响。常见的化学检验包 括成分分析、重金属检测、农药残留检测等。
检验的分类
按检验阶段可分为进货检验、过程检验和最终检验;按检验地点可分为固定场所检验和巡回检验 ;按检验方法可分为感官检验、理化检验和生物学检验等。
检验的分类
01
02
03
进货检验
对原材料、零部件和外购 件等在入库前进行的检验 ,以确保其满足生产要求 。
过程检验
在生产过程中对半成品或 成品进行的检验,以控制 产品质量并防止不合格品 的产生。
仪器检验
要点一
总结词
利用各种高精度的仪器设备进行的检验,如光谱分析、质 谱分析、色谱分析等。
要点二
详细描述
仪器检验是产品质量控制中的一种高精度检测方法,主要 用于检测产品中各种组分的结构和性质。通过仪器检验, 可以获得更准确、更可靠的分析结果,为产品的研发、生 产和质量控制提供有力支持。常见的仪器检验包括光谱分 析、质谱分析和色谱分析等。这些方法在食品、药品、化 妆品等领域广泛应用,以确保产品的安全性和有效性。
的安全、性能、环保等方面的要求。
03
法规要求
各国政府制定了一系列法规和标准,对产品的安全、卫生、环保等方面
进行了规定和限制,检验员需要了解和掌握这些法规和标准的要求,确
保产品符合相关规定。
实验室认可与资质认定
实验室认可的概念
实验室认可是由权威机构对实验室所具备的技术能力、管理水平、服务质量等方面进行评 估和认可的活动。
检验员质量意识培训(PPT90页)

工作本身就意味着责任; 承担责任等于把握机会; 拒绝抱怨;(牌是上帝
发的)
在其位谋其事;
检验员质量意识培训(PPT90页)
三、忠诚敬业
洛克菲勒对忠诚员工的故事! 忠诚是一种美德; 公司就是你的船; 敬业的最大受益者是你自己; 像老板一样热爱公司; 与上司保持同步;
•浪费构成了成本的 主要部分!!!
是否期待每一顆都 是好的?
當你搭飛機,你是
否期待每一次起飛 與降落都成功?
是否零缺點的觀念
可以應用到你的流 程上甚至產品上?
100-1=0!
没有最好! 只有更好!
检验员质量意识培训(PPT90页)
第二讲:企业中的质量人
一、和谐精神
通用电器CEO杰克.韦尔奇: 一滴蜂蜜比一加仑胆汁能捉住更多的苍蝇!
检验员质量意识培训(PPT90页)
八、适应能力
机会总是垂青适者; 职场上的变色龙; 主动去适应公司和老板(上级); 好的工作就是适合自己的工作; 反省自身;
检验员质量意识培训(PPT90页)
•交期 •废品 •品质标准 •改善作业 •顾客投诉 •设备故障 •???
•我是一个小人物,应 该和我关系不大吧!!
讨论:和谐精神在我们实际工作中的表现。
检验员质量意识培训(PPT90页)
企业不要独行侠; 做凝聚力的聚集点; 拥有一颗宽容的心; 快乐和沟通;
检验员质量意识培训(PPT90页)
二、责任感
德国大众公司的训言:
没有人能够想当然地“保有”一份好工作, 而要靠自己的责任感去争取一份好工作! 讨论:责任感在我们实际工作中的表现。
检验员质量品質水準代表什麼意義?
➢ 每小時有20﹐000郵件丟失 ➢ 每天有15分鐘飲用不淨水 ➢ 每周有5﹐000手術錯誤 ➢ 主要機場每天至少有4次事故 ➢ 每年有200﹐000藥物處方錯誤 ➢ 每月有七天停電
2024版如何做个合格的检验员培训课件(ppt4)

2024/1/28
20
与供应商建立良好合作关系
诚信原则
与供应商合作时,遵循诚信原则,建立互信基础。
明确合作要求
向供应商明确产品质量标准和检验要求,确保双 方对合作有清晰的认识。
及时沟通与反馈
与供应商保持及时沟通,反馈产品问题和改进建 议,共同推动产品质量提升。
2024/1/28
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及时反馈问题和改进建议
2024/1/28
参加行业内的研讨会、交流会 等活动,与同行交流经验,了 解最新技术动态。
定期参加企业内部培训,了解 公司产品质量标准、检验流程 等,确保工作符合公司要求。
28
关注行业动态,了解最新技术发展趋势
订阅行业内的专业期刊、杂志,关注 最新的技术发展趋势和行业标准变化。
参加行业内的展会、技术交流会等活 动,与专家、同行面对面交流,深入 了解行业动态。
2024/1/28
发现问题及时反馈
01
在检验过程中发现问题,应立即记录并反馈给相关部门,确保
问题得到及时处理。
提出改进建议
02
针对检验过程中发现的问题,提出具体的改进建议,推动生产
流程和产品质量持续改进。
跟踪问题处理进展
03
对反馈的问题进行跟踪,了解处理进展和结果,确保问题得到
有效解决。
22
05
现场管理能力培养方案
2024/1/28
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现场秩序维护和安全管理意识
01
02
严格遵守现场安全规定, 确保自身及他人安全。
2024/1/28
熟练掌握现场秩序维护 技巧,如人员疏导、物 品摆放等。
03
04
定期对现场进行安全检 查,及时发现并排除安 全隐患。
《检验员培训课件》课件

《检验员培训课件》课程概述:本课件旨在为检验员提供全面的培训,使其具备进行产品质量检验的基本知识和技能。
通过本课程的学习,检验员将能够理解并执行各种检验方法,识别产品缺陷,确保产品质量符合标准要求。
课程目标:1. 了解产品质量检验的基本概念和原则。
2. 掌握各种检验方法和技术。
3. 学会如何识别和处理产品缺陷。
4. 熟悉质量标准和检验流程。
5. 提高检验员的综合能力和素质。
第一部分:产品质量检验的基本概念和原则1.1 产品质量检验的定义1.2 产品质量检验的目的1.3 产品质量检验的原则1.4 产品质量检验的分类第二部分:各种检验方法和技术2.1 视觉检验2.1.1 基本概念2.1.2 检验方法2.1.3 检验工具2.2 尺寸检验2.2.1 基本概念2.2.2 检验方法2.2.3 检验工具2.3 功能检验2.3.1 基本概念2.3.2 检验方法2.3.3 检验工具2.4 材质检验2.4.1 基本概念2.4.2 检验方法2.4.3 检验工具2.5 环境适应性检验2.5.1 基本概念2.5.2 检验方法2.5.3 检验工具第三部分:如何识别和处理产品缺陷3.1 产品缺陷的定义和分类3.2 识别产品缺陷的方法3.3 处理产品缺陷的流程3.4 缺陷产品的处理方法3.5 案例分析第四部分:质量标准和检验流程4.1 质量标准的定义和分类4.2 质量标准的制定和修订4.3 检验流程的定义和作用4.4 检验流程的设计和优化4.5 案例分析第五部分:检验员的素质和能力要求5.1 检验员的职责和任务5.2 检验员的素质要求5.3 检验员的技能要求5.4 检验员的培训和考核5.5 案例分析课程总结:参考教材:1. 《产品质量检验基础》2. 《产品质量检验方法》3. 《产品质量检验与管理》4. 《检验员培训教材》科学性:1. 基于理论和实践相结合的内容设计,确保课件的科学性。
解决方案:在课件中引入实际案例分析,使理论与实践相结合,提高检验员对产品质量检验的理解和应用能力。
如何做一名优秀的质检员课件

•
c)成品:返工、特殊放行、降级。
•
F)不合格品判定后处理分为三个方面:
•
a)退货:供应部与供货商联系退货事宜。
•
b)返工:生产部安排2天内及时处理。
•
c)特殊放行:及时进行适当标识,提醒使用部门关注。
•
G)质检员跟踪不合格品是否及时处理,重点监督特殊放行的产品是否正确使用,再次检验时如仍
不合格,从第一步开始实施,将跟踪结果上报质检科长。
禁止使用,避免误用。
•
C)质检科确认是否不合格,质管中心组织评审以及是否需要各部门共同评审。
•
D)质检科出具判定单,合格或不合格,特殊放行需副总以上批准,其他情况如各部门意见不统一,由副总以
上最终确定。
•
E)不合格品判定分为三个方面:
•
a)原辅材料:退货、特殊放行、降级。
•
b)过程产品:返工、混料、特殊放行。
关于如何做一名优秀的质检 员
第1页,幻灯片共17页
目录
• 前言 • 质检员的基本业务知识 • 质检员的关键领域与主要工作职责 • 质检员的工作---原辅材料的验收取样工作 • 质检员的工作---成品检验工作 • 质检员的工作---生产工艺的监督 • 质检员的工作---不合格品的管理工作 • 质检员的工作---质量检验记录的归档保存工作
比较 以确定每项合格情况的活动,称为质量检验,或者说,质量检验是通过观察和判断,结合测量、试验所进行的符 合性评价。
第4页,幻灯片共17页
分解一下大家更清楚
• 质量 • 质量是一组固有特性满足要求的程度。 • “质量”可使用形容词如差、好或优秀来修饰。
• 检验 • 检验就是通过观察和判断,适当时结合测量、试验
检验技能ppt课件

*
③产品的固有特性与赋予特性是相对的,某些产品的赋予特性可能是另一些产品的固有特性,例如:供货时间及运输方式对硬件产品而言,属于赋予特性;但对运输服务而言,就属于固有特性 3。要求指“明示的、通常隐含的或必须履行的需求或期望”。 ①“明示的”可以理解为是规定的要求。如在文件( 合同,标准,法规)中阐明的要求或顾客明确提出的要求。 ②“通常隐含的”是指组织、顾客和其他相关方的惯例或一般做法,所考虑的需求或期望是不言而喻的。例如:化妆品对顾客皮肤的保护性等。一般情况下,顾客或相关方的文件(如:标准)中不会对这类要求给出明确的规定,组织应根据自身产品的用途和特性进行识别,并做出规定。 ③“必须履行的”是指法律法规要求的或有强制性标准要求的。如食品卫生安全法、电子及有关设备的安全要求”等,组织在产品的实现过程中必须执行这类标准。 ④要求可以由不同的相关方提出,不同的相关方对同一产品的要求可能是不相同的。例如:对汽车来说,顾客要求美观、舒适、轻便、省油,但社会要求对环境不产生污染。组织在确定产品要求时,应兼顾顾客及相关方的要求。
*
产品的质量特性
③可靠性。即产品在规定时间内和规定条件下,完成规定功能的能力。特别对于机电产品,可靠性是使用过程中主要的质量指标之一。 ④安全性。即产品在流通和使用过程中保证安全的程度。一般要求极其严格,视为关键特性而需要绝对保障。 ⑤经济性。即产品寿命周期的总费用,包括生产成本与使用成本两个方面。 ⑥外观质量。泛指产品的外形、美学、造型、装璜、款式、色彩、包装等。
*
一组固有特性
要求
特性1
特性2
特性3
特性n
………
要求1
要过四法获得)
(写在合同、标准上)
*
产品的质量特性
产品质量特性,一般包括性能、寿命、可靠性、安全性、经济性以及外观质量等。 ①性能。即根据产品使用目的所提出的各项功能要求,包括正常性能、特殊性能、效率等。 ②寿命。即产品能够正常使用的期限。包括使用寿命和储存寿命两种。使用寿命是产品在规定条件下满足规定功能要求的工作总时间。储存寿命是指产品在规定条件下功能不失效的储存总时间。医药产品对这方面规定较为严格。
检验员培训教-幻灯片(1)

1.产品质量基本法----- 中华人民共和国质量法 2.产品质量特别法----- 食品法、药品法等 3.产品质量相关法------ 合同法、计量法等
不合格品分类
A类不合格:单位产品的极重要质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性极严重不符合规定。 B类不合格:单位产品的重要质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性严重不符合规定 C类不合格:单位产品的一般质量特性不符合规定,或单位产品的质量特性轻微不符合规定 凡有一个或一个以上的不合格的单位产品,称为不合格品。
不合格品分类
A类不合格品:有一个或一个以上A类不合格,也可能有B类或C类不合格的单位产品。 B类不合格品:有一个或一个以上B类不合格,也可能有C类不合格,但没有A类不合格的的单位产品。 C类不合格品:有一个或一个以上C类不合格,但没有A类或B类不合格的的单位产品
[质量管理的发展]
Inspection 质量检验阶段 Statistics Quality Control 统计质量控制阶段 Total Quality Control 全面质量控制阶段
[抽样检验]
抽样检验 样本(n) 合格判定数(Ac),不合格判定数(Re) 一次抽样 二次抽样 五次抽样
抽样检验定义
以概率论和数理统计为基础,从提交检验批中随机抽取一部分产品(即样本)进行检验,根据对样本检查结果,分析判断该产品批是否合格的活动
抽样检验适用场合
1.破坏性检验,全检不允许 2.数量很大,不可能全检 3.检验费用特别昂贵的检测(大于检验效果) 4.允许存在少量不合格品,漏检不会造成太大影响.
[检验员的职能]
鉴别的职能 把关的职能 预防的职能 报告的职能
[检验员的素质]
责任心强 韧心 严肃,认真,细心 公正 检测技能 字迹端正,清晰
如何做一个合格的检验员通用课件

参与跨部门协作,加强与其他部 门的沟通与合作,共同提升产品
质量。
积累工作经验与提升技能
在日常工作中不断积累经验, 提高对检验标准和要求的把握 能力。
主动寻求挑战性任务,锻炼自 己的技能和能力,提升检验水平。
总结工作经验和教训,不断反 思和改进自己的工作方式和方法。
寻求晋升与发展机会
关注公司内部晋升机会,积极争取并 把握晋升机会。
应对措施
定期对设备进行维护和保养,确保设 备处于良好状态;学习设备的原理和 结构,以便更好地进行故障排查和维 修;关注设备的更新换代,及时掌握 新设备的使用方法。
工作环境的优化与改进
工作环境的优化与改进
检验员需要一个良好的工作环境,以提高工作效率和保证工作质量。
应对措施
保持工作区域的整洁和卫生;合理布局和利用空间,提高工作效率;创造舒适的工作氛围,如适当的照明和通风 等。
如何做一个合格的检验员通用课件
contents
目录
• 检验员的角色与职责 • 检验员的基本素质与能力 • 检验员的工作流程与方法 • 检验员的职业发展与提升 • 检验员的工作挑战与应对策略 • 案例分析与实践经验分享
01
检验员的角色与职责
检验员的角色定位
产品质量把关者
检验员负责对产品进行质量检测,确 保产品符合相关标准和客户要求。
靠性。
及时报告异常情况
检验员在检测过程中如发现异 常情况,需及时向上级汇报。
维护检测设备
检验员需负责维护和保养检测 设备,确保设备正常运行。
检验员的工作内容
抽样检测
物理检测
性能测试
按照规定的抽样标准和 方法,从批次产品中抽 取一定数量的样本进行
检测。
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一个优秀检验员应该具备的素质
• 四.再学习的能力 由于我们的工作性质,对新知识的要求,时
刻存在,检验员在工作中,继续学习,转 化新的知识,做好工作总结。
一个优秀检验员应该具备的素质
• 六、协调意识 二线为一线服务、一线为客户服务,公司事务就像
一部庞大而复杂的机器,而我们每个员工,又是 身处不同岗位的螺丝钉、零部件,不但要忠于职 守,有责任意识、纪律意识,更要有与上下级之 间、同事之间、部门之间的协调、沟通、协作意 识。只有这样,信息的传递、工作的衔接、工作 指令的传达,才不会脱节,才能保证这部机器的 良性运转。现今公司很多员工年龄较小,他们以 自我为中心的意识较强,在沟通、协调上的自觉 性不够。必须树立强烈的集体观念、全局意识、 协调意识,才能保证我们的工作的顺利开展和团 队的有效协作。
检验员基本素质要求:
• -诚实 • -踏实 • -细致 • -注意力集中 • -干活不聊天,聊天不干活
检验员基本技能要求:
• -理解检验标准 • -熟悉计量器具 • -了解测量误差的产生原因 • -了解产品的使用范围和使用环境 • -了解产品的生产工艺 • -了解使用者反馈信息
品质管理概念
• 所谓的品质管理是指确定质量方针、目标 和职责并在质量体系中通过诸如质量策划、 质量控制、质量保证和质量改进,使其实 施的全部管理职能的所有活动。
检验员最重要的两点:
• 1.检验技能——发现问题的能力。除了减少 漏检率,更要对生产线上的异常和一些不 大明显的缺陷有敏感度。
• 2. 沟通技能——报告问题的能力。检验员 最重要的一大素质就是“只能挡不能放”, 但虽要铁面无私,却又要学会做好生产线 的沟通,不能让不良品或者有风险的产品 流出,要监督好生产线做好产品的隔离和 及时处理的工作。
如何做一名优秀的检验员
一个优秀检验员应该具备的素质
• 一.做一个敬业,有责任心的人
敬业表现在许多方面。在劳动纪律上,每一位员工应该 遵守公司的各项规章制度,决不迟到早退,决不假公济私; 在工作效率上,要时刻想着公司,想着集体。要把公司当 成自己的家,要把工作当成自己的事业;在工作态度上, 要端正自己的思想,认识到自己工作的意义。只有时刻记 挂着公司,公司才能时刻记挂着你。都应该努力成为一名 优秀的员工。
质量管理发展历程
• 1.第一个阶段是20世纪初到30年代 以质量检验把关为主,是从半成品或者产品中间挑出废品和次
品,是一种事后把关式的管理,它依靠的是检查人员的经 验和责任心。 • 2.第二个阶段是20世纪30年代到60年代之间 这个阶段是统计质量控制阶段。适应生产力大发展的要求,利 用数理统计的原理对生产过程进行分析,及时发现异常情 况,从而采取处理措施,把质量检验发展到由事后把关变 成事前控制。 • 3.第三个阶段是20世纪60年代 进入了全面质量管理的阶段,开始叫TQC,后来发展到TQM。 最主要特点是:抓质量不仅仅是抓生产制造的质量,更是 从源头抓起,贯穿于从设计开始一直到售后服务的全过程, 要动员全体员工、全体人员来参与这项活动,要以顾客为 关注的中心来开展活动。因此全面质量管理意味着是全攻 全守型的阶段。
• 二.过硬的专业知识
注意专业技能的学习,对现场检验员提出很高的要 求。
公司产品知识的掌握,业务,行业形势知识的了解, 是必须的。
要有自己的专长,能找准自己的定位。使工作开展 的有声有色、风风火火。在工作中,要有自己的 追求,不断进 取,永不言败,争取做最棒的,做 自己领域的专家。
员工的自觉永远是第一位的。
大家学习辛苦了,还是要坚持
继续保持安静
检验员在工作中的要求
• 1、沟通能力 • 2、细心、责任心 • 3、熟悉工作流程(正反向流均要熟悉) • 4、熟悉各检测设备 • 5、很重要的一点:对质量问题的敏感性 • 6、对被检零部件的了解:材料性质、材料
作用、在本公司适用机型等\装配工艺(有 利于发现隐性问题)
一个优秀检验员应该具备的素质
• 五、做一个善于服务的人
检验的性质决定了优秀员工必须是一个懂得服务的人。 每一位员工要摆正自己的位置,要学会察言观色,要本着
“我为人人,人人为我”的宗旨。为身边的领导、同事、 客户做好服务。员工心中要有领导,领导也要时刻惦记员 工,为员工着想,双方才能形成一股合力,营造出一个和 谐的工作氛围。
质量管理发展历程
• 4.第四个阶段也是20世纪60年代 这同时还是质量保证阶段。就是我们所说的QA,以军工企
业为代表,它把企业一切应该做的事情订立成质量手册, 通过程序文件以及一系列的质量表格文件来控制,它的观 点是想到的就要写到,写到的就要做到。用严密的程序手 册来保证过程的进行。一直延续到我国20世纪80年代后期 到90年代。其中最典型的就是ISO900族系列标准。 • 5.第五个阶段是21世纪以后 零缺陷的质量管理,进入质量哲学时代,这是以美国克劳斯 比为代表的。他主张抓质量,主要是抓住根本,就是人。 人的素质提高了,才能真正使质量获得进步。它的目标是 第一次就把事情做对,而且把每次做对作为奋斗方向。 回顾质量管理经营的五个阶段,可以看到,我们的企业、国 家现在处于一个混合阶段。有很多企业在申报ISO900系 列标准,有的在采用全面质量管理的手法和办法,但是另 外一方面却又检验、把关都没有到位。从这个意义上讲, 很多企业的质量管理是夹生饭,是混合性的管理。这也说 明,我们的工作有很多难点。
一个优秀检验员应该具备的素质
• 三.相当的行为能力
自控能力:我们在执行业务的过程中会遇到形形色色 的人,碰到零零总总的问题,这是很正常的现象。 当面对利诱,胁迫,和棘手的问题时,一个优秀 的检验员,往往能保持清晰的思路,清醒的头脑, 善于控制和把握现场,把问题导向对自己有利的 一面。在工作中,要具备把复杂问题简单化,简 单问题清晰化的思维方式,要学会抓重点,分清 主次,不能“眉毛胡子一把抓”,要做到有的放 矢。
检验员在执行业务时,要坚守职业操守,注意自己独 立第三方的身份,必须抵抗各种诱惑,保持公正,客观, 独立,不得掺杂私利。
良好的执行意识。检验员的工作,很辛苦,反映在工 作环境恶劣,工作的要求高,但是,及时到达工作现场, 迅速开展工作,是对检验员的起码要求。
同时,还必须注意密要求。
一个优秀检验员应该具备的素质
社交能力:我们检验员要和很多人打交道,一个优秀 的检验员,往往会在其中,树立公司的良好形象, 不卑不亢,有理有节。
一个优秀检验员应该具备的素质
组织能力:包括现场的组织和语言文字的组织,
现场的组织:有时因为现场的需要,往往考验检验员 的工作组织能力,如何分配工作,如何协调工作, 这对于工作效率的提高非常有必要。