小学生学会标点符号儿歌顺口溜，造句、写话、写作文不丢分！
标点符号口诀歌
13、重点词语句，字下加黑点（.着重号）。
14、专用名称下，横（浪）在下边（一_专用号）。
15、两数或名词，横线连两边（■连接号）。
16、人、地、文名中，照点居中间（.间隔号）。
正确使用标点符号（I I 诀版）1、 问号第一注意选择问，全句末尾才用问。
第二注意倒装问，全句末尾也用问。
第三注意特指问，每句末尾都用问。
第四注意无疑问，陈述语气不用问。
2、 感叹号关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。
3、 顿号 人并套小并，大并逗，小并顿。
并列谓和并列补，中间不要去打顿。
集合词语连得紧， 4、 分号分句内部有了逗， 5、 冒号提示下文用冒号， 6、 引号引用之语未独立， 7、 括号注释局部紧贴着， 中间不要插进顿。
概数约数不确切，中间也别带上顿。
分句之间才用分。
总结上文要带冒。
标点符号引号外。
引用之语能独立，标点符号引号里。
注释整体隔开着。
二、丨1诀解说与例句1、问号⑴第一注意选择问，全句末尾才用问。
（选择性的问句，中间的停顿用逗号，只在全句末尾打一个问 号。
）区别选择问与连续问的办法有两个：（1）在句子中是否有或能否加关联词“是……，还是……”。
选择 问号的关联词只能用“是……，还是……”。
因此凡是分句间有关联词“是……，还是……”的，或者能加上 “是……，还是……”的是选择问，只能在句末用一个问号。
不能加的则是连续问，每个问题都应加问号。
（2）采用拟答的方法，看问句需要几个答案，如只用一个答案的是选择问，如需要多个答案的是连续问例：久你打算到西安去呢，还是到广州去呢？b. 你打算今天去呢，还是明天去呢？c. 你是临场害怕呢，还是身体不舒服？⑵第二注意倒装问，全句末尾也用问。
（倒装性的问句，问号也打在全句末。
） 注意：倒装句中，感叹号具有相同的情况例：标点符号很重要， 意思说完用逗号， 并列词语用顿号， 注释进层破折号， 标点符号的特征 一句话说完， 并排语气词， 引用原话前， 命令或感叹， 文中要解释， 1、 3、 5、 7、 9、 标点符号口诀歌 组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。
小学语文标点符号顺口溜！太齐全！读完这个，孩子标点不会错！
小学语文标点符号顺口溜！太齐全！读完这个，孩子标点不会错！很多学生以为，标点符号并不重要，随便勾勾画画就可以了，所以也没有在使用规范上下过工夫。
但是，这些看上去志在必得的“小蝌蚪”“小圆圈”，却在不知不觉中“吃”掉了卷面分数。
虽然标点符号的用法不复杂，常见考法是以选择题形式出题，考查内容也较为固定，比如说，点号的连用、后括号的位置、引号和句末点号的关系等都是重点，但是一旦弄乱或者模糊不清，失分却是必然；在作文中，运用标点的能力也会影响得分，一逗到底的作文，一般也引不起阅卷老师的好感……下面，就为各位奉上一份最实用的标点符号顺口溜+使用大全，让大家轻松攻克这些“磨人的小妖精”！1.句号歌：（。
）一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
句号使用方法句号。
：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句、感叹句末尾的停顿。
（例：①春天的百花送来了浓香。
②请你再说一遍。
③谁不知道这件事是他做的呢。
）句号常见错误1. 当断不断，一逗到底。
2. 不当断却断了，割裂了句子。
如：生产成本居高不下的原因，一个是设备落后，能耗高。
另一个是管理不善，浪费严重。
（''能耗高''后面的句号应改作逗号）2.问号歌：（？）有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
问号使用方法问号？：表示疑问句末尾的停顿。
（例：①你是从哪儿来的？②叶子上的虫子还用治？）问号常见错误1. 句子里虽然有疑问词，但全句不是疑问句，句末却用了问号。
如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉。
（问号应改作逗号）2. 句子虽然包含选择性的疑问形式，但全句不是疑问句，句末却用了问号。
如：我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号）3.叹号歌：（！）感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。
叹号使用方法叹号！：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使句、反问句末尾的停顿。
标点符号小儿歌
标点符号小儿歌逗号歌：
标点符号谁最忙?
逗号使用最频繁。
句子中间要停顿，
往往由它来值班。
句号歌：
一句末尾用句号，
语气平缓调不高。
读书见它要停顿，
作文断句莫忘掉。
问号歌：
有疑有问用问号，
设问、反问也需要。
遇它读出语调来，
看书见它要思考。
叹号歌：
感情强烈句和段，
其中叹号常出现。
请求、反问都该用，
有它文章起波澜。
顿号歌：
并列词语或短语，
地位一样并肩站。
顿号用来做分界，
读到它时停顿短。
分号歌：
并列句子肩并肩，
不分主次紧相连。
如用逗号隔不开，
可用分号站中间。
冒号歌：
小小冒号两个点，
提示下文常出现。
它和引号是朋友，文章之中常相伴。
引号歌：
四个蝌蚪真奇妙，前揽后抱是引号。
人物语言引在内，别人文句用它标。
破折号歌：
解释前用破折号，语义转折它出面。
既可表示声延长，又可表示话中断。
省略号歌：
省略号，六个点，千言万语全包揽。
表示省略用到它，
说话断续把它添。
书名号歌：
书名号，前后弯，
标明书籍和报刊。
篇名、曲名也可用，标得清楚方便看。
小学标点符号口诀歌
小学标点符号口诀歌一、句号。
一句话接着一句，句号作句话结，
句后无须断句号，问句一头辨得准。
二、问号。
朗读请问非必不可，问号放句尾有分辨，
疑问头上必有个它，急句先拟个问号样。
三、叹号。
感叹有惊也是喜，叹号表声有滋味，
惊叹须作无须假，叹前必有个它形。
四、逗号。
逗号在文中中间，句中逗号放正当，
逗号作把握之处，一个句话中不乏它。
五、冒号。
冒号表思的暂停，虚拟句作用可见，介绍某话之前它在，转折头上总要有。
六、分号。
分号表意思连线，分号作句分离，
与逗号拆分头末，语句中可有它显。
七、引号。
引号括起正确话，引自作者和书，
用来记录此句准，自己言句外加它看。
八、书名号。
书名分别以两号，前后均以括号括，
书名号放中句，加粗的字外括即可。
标点符号的用法口诀大全
标点符号的用法口诀大全标点符号是我们书面表达中常用的符号，正确掌握标点符号的使用很重要，为了让大家可以更好的使用标点符号，现将标点符号的用法口诀分享出来。
标点符号口诀歌标点符号很重要，组成文章不可少，该用哪种小符号，都要认真来思考。
意思说完用逗号，话说完了用句号，喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号，并列词语用顿号，并列分句用分号，提示下文用冒号，对话引用加引号，注释进层破折号，书文名称书名号，意思省略省略号，表示停顿用顿号。
标点符号的用法口诀句号是个小圆圈，用它表示话说完。
逗号小点带尾巴，话没说完才出现。
问好好象耳朵样，表示一句问话完。
叹号好象小炸弹，表示惊喜和感叹。
顿号象粒黑芝麻，并列词语点中间。
分号两点拖尾巴，并列分句中间点。
分号两个小圆点，要说的话写后边。
引号两对小蝌蚪，引文引语在中间。
省略号，六个点，表示意思还没完。
破折号，一条线，表示注释和突变。
中间夹入注释语，一对括号要用全。
标点符号位置顺口溜标点位置应规范，不能随意乱安放;常用符号十六种，各有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安;七种点号各一格，不在行头占地方。
引号括号书名号，前后各把一格占;前边不许留行后，后边不准到行前。
破折省略占两格，不可割成两半段;专名着重标字下，间隔连接词语间。
标点符号简介标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
标点符号分为点号、标号、符号三大类。
点号表示口语中不同长短的停顿，标号表示书面语言里词语的性质或作用。
点号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号和冒号。
标号：引号、括号、破折号、省略号、着重号、书名号、间隔号、连接号和专名号。
符号：注释号、隐讳号、虚缺号、斜线号、标识号、代替、连珠号、箭头号。
语文标点符号大全口诀
语文标点符号大全口诀《语文标点符号大全口诀一》小朋友们听我言，标点符号很关键。
句号像个小圆圈，话儿说完它来添。
就像走路到终点，休息一下才圆满。
逗号像个小蝌蚪，话没说完中间留。
好比走路小停顿，喘口气儿再前走。
顿号像个芝麻点，并列词语它来管。
就像几个小伙伴，手拉手儿肩并肩。
分号就像两层楼，并列句子它来勾。
好似两个小伙伴，虽然分开也相连。
问号像个小耳朵，有问有答它来裹。
就像小娃提问题，歪着脑袋等回复。
叹号像个小棒槌，感情强烈它来配。
兴奋生气或惊讶，用力一敲表心内。
冒号像个小嘴巴，引出下文要用它。
就像导游来带路，后面景点等着咱。
引号像对小弯弓，引用话语在其中。
好像给字盖间房，特别话语里面藏。
省略号像六小点，话语省略它来显。
就像故事没讲完，留下悬念在心田。
《语文标点符号大全口诀二》小标点，作用大，听我口诀记一下。
句号就像个句号帽，句子末尾来报道。
那是告诉咱事情，已经说完没跑调。
逗号是个小逗号豆，话儿太长中间凑。
像那小桥流水间，隔一隔呀水才柔。
顿号小小点一个，词语并列它来和。
如同糖葫芦一串，颗颗相连很稳妥。
分号呢，像个桥，并列句子它来挑。
好似两朵并蒂莲，分开还把关系表。
问号耳朵弯弯挂，疑问之处就靠它。
好像小猫好奇脸，心里疑惑在萌芽。
叹号小棒立得高，情绪强烈把声敲。
好比打雷轰隆隆，激动心情往外冒。
冒号两个小黑点，提起下文它领先。
仿佛将军一声令，后面士兵站成线。
引号弯弯像双钩，话语引用里面留。
如同小盒把宝装，特殊话语有处收。
省略号，六个点，意思未尽它来演。
像是云朵遮一半，剩下想象在脑间。
《语文标点符号大全口诀三》标点符号要记牢，口诀一说就明了。
句号如同小句号，圆圆的圈儿很乖巧。
这就好比一件事，说完打个小结了。
逗号恰似小蝌蚪，游在句子中间走。
就像我们说话呀，喘口气儿再开口。
顿号就像小芝麻，并列词语它当家。
就好像是小豆子，排排坐好不分岔。
分号像个小分岔，并列句子它来划。
好比两条小路呀，各自方向也不差。
问号如同小问号，耳朵弯弯好奇貌。
标点符号位置顺口溜 标点符号位置要点学习口诀
标点符号位置顺口溜标点符号位置要点学习口诀标点位置应规范，不能随意乱安放；常用符号十六种，各有自己小地盘：句问感叹句末住，顿逗分冒句中安；七种点号各一格，不在行头占地方。
引号括号书名号，前后各把一格占；前边不许留行后，后边不准到行前。
破折省略占两格，不可割成两半段；专名着重标字下，间隔连接词语间。
作文审题要点口诀作文审题学习顺口溜作文审题作用大，首先体裁要定下；再抓关键字和词，确定重点别瞎抓。
选材范围考虑好，事例平凡意义大；写作方法选恰当，区别人称我你他。
议论文有三要素，论点论据和论法；时地人事四要素，记叙文章不能差。
如果你要自拟题，标题力求准新雅。
审好题目动笔写，一挥而就笔生花。
文言文翻译知识点学习口诀文言文要点顺口溜通览全篇晓大意，直译为主辅意译。
基本词汇可保留，专用名词随他去；常见虚词因句换，多义实词译准切；多余虚词可删掉，成分省略补本义；前置后置调原地，字词句篇连一气。
翻译完毕查仔细，求得准确和流利。
文言文标点使用口诀文言文标点使用顺口溜文言标点虽较难，关键词语可帮忙：盖夫大多在句首，于而一般在中间；邪乎经常表疑问，曰后冒号哉后叹；者也作用表停顿，或逗或句看情况。
对偶对比排比句，也是断句好地方；标点完毕细查看，不要漏断或误断。
修辞方法学习口诀修辞方法学习顺口溜首尾相接叫顶真，回环反复叫回文；博喻一本几喻体，通感相似重在神；双关表里两层义，相互补充为互文；不便明说用婉言，逐层深入用递进；衬托分为正和反，摹拟包括声色形；呼告抛开听读者，歇后故意顿一顿。
若能巧用修辞格，说话作文面目新。
修辞方法要略学习口诀修辞方法要点学习顺口溜比喻分为明暗借，词组句段皆排比；借代不能改明喻，拟人把物当人写；对比内容需相反，对偶形式最整齐；设问自答示注意，反问不答强语气；反复连用同词句，反语要明真实义；夸张故意言过实，引用他话应准确。
修辞手法用得好，语言有趣又有力。
修改病句要略学习口诀修改病句要略顺口溜修改病句有诀窍，方法步骤要记牢：基本成分先找找，主谓宾语是否少；成分不缺看搭配，主谓动宾可搭好；搭配恰当看句子，重复之处不能要；次序不当须重排，用词不妥应换掉；再看逻辑乱不乱，自相矛盾不可靠；感情色彩别弄反，事情次序别颠倒；对症下药仔细改，切勿信手胡乱搞。
最新标点符号正确使用的顺口溜
标点符号正确使用的顺口溜标点符号虽然小,但犹如一滴水珠,能折射出孩子语文学习的方方面面.如果在孩子的一段习作中,能正确使用标点,不用错一个标点,那么,这个孩子语文基础知识的掌握一定是非常扎实的,无须考查字词句的掌握情况,只需看看标点即可,因为标点符号在很多时候都比字词句的掌握更难.本文搜罗了常用标点的顺口溜,适用于学前或低年级孩子.家有学前班或者进入小学一年级的宝妈可以转发&收藏哦！有条件的家长可以打印出来贴在家里.顺口溜给孩子留着每天背一背,打下基础,以后练习造句或者写作文就不用担心娃出错啦！写文章,要周到,讲清楚,最重要．说话中,应停顿,一口气,说不了．要清楚,有门道,加标点,用符号．学习标点并不难,形状用法要牢记．句号（．）是个小圆圈,用它表示话说完．逗号（,）小点带尾巴,话没说完才出现．问号（？）好象耳朵样,表示一句问话完．叹号（！）好象小炸弹,表示惊喜和感叹．顿号（｀）象粒黑芝麻,并列词语点中间．分号（；）两点拖尾巴,并列分句中间点．冒号（：）两个小圆点,要说的话写后边．引号（＂＂）两对小蝌蚪,引文引语在中间．引人话语用引号,话里套话分双单．（＂｀｀＂）引号还可标书名,常用尖括来替换．（＜＞）省略号（... ...）,六个点,表示意思还没完．破折号（－－）,一条线,表示注释和突变．中间夹入注释语,一对括号要用全．（（）［］）学标点,并不难,多看多用就熟练．第一注意无疑问,陈述语气不用问.第二注意选择问,全句末尾才用问.第三注意倒装问,全句末尾也用问.第四注意连续问,每句末尾都用问.第五注意引文有问号,问号打在引号内.2、顿号一、大并套小并,大并逗,小并顿.二、并列谓和并列补,中间不打顿打逗.三、集合词语连得紧,中间不要插进顿.四、概数约数不确切,中间也别带上顿.五、多个引号书名号并用,中间不插顿.六、并列词语中用“和” “及”“或” 等连词,连词前不带顿.七、并列词语中带“啊”“哇”“呀”等语气助词,并列成分之间不打顿打逗.3、冒号1、同一句话不重复使用冒号2、提示性动词指向引文之外的内容,提示性的词语后不用冒号.3、冒号不与“即”“也就是”同时使用.4、引文不独立成句,不用冒号.5、冒号一管到底.4、分号1、简单分句不用分号用逗号2、并列分句内有逗才能分3、分项列举的各项之间用分号4、分项列举里余指代词“等等”前也要用分号5、非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句,第一层的前后两部分之间,也用分号.5、引号1、直接、完全引用,句末点号放在引号内.2、间接、不完全引用,点号放在引号之外或不用点号（问号、叹号除外）.3、引中有引,外双里单.4、转述不用引号.引用原文或原词原句加引号.1、不是注释说明内容,不用括号.2、括号注释说明读时可省去, 但破折号注释说明不可缺.3、句内括号紧贴被注释词语或短语后.4、句外括号放在句末点号后,括号内注释语句句末可用点号.7、书名号1、考试名称不用书名号.2、活动主题不用书名号.3、栏目名称不用书名号.4、计划不用书名号.5、丛书与单位,不用书名号.6、专业课程名称不用书名号.7、书名号中有书名号,外双里单.8、省略号不能与“等”“云云”“诸如此类”等连用.破折号不能与“即”“就是”等并列.。
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小学生学会标点符号儿歌顺口溜，造句、写话、写作文不丢
分！
小学低年级孩子在造句、写话时，常常在标点符号上丢分，不是忘了标上标点符号，就是一逗到底。
有的甚至光点句号，忘了逗号、问号、感叹号，顿号等等的存在。
标点符号该如何应用？下面这首标点符号儿歌可帮助孩子们认识、理解和使用简单的标点符号。
爸爸妈妈快帮孩子收藏起来吧~ 抑扬顿挫文章妙，转换停顿掌握好，
标点符号作用大，此歌一定要记牢。
句号（。
）化个小圆圈，表示一句意思完。
逗号（，）小点拖尾巴，句子停顿就出现。
问号（？）元钩下带点，问话末尾显手段。
叹号（！）像个小炸弹，惊怒悲喜或感叹。
顿号（、）一粒黑芝麻，并列词语点中间。
分号（；）两点拖尾巴，并列分句中间点。
冒号（：）两个圆点点，提示下文在后边。
引号（“”）两对小蝌蚪，引文反语必须点。
话里套话不费难，外边双来里边单（“‘’“）。
书名篇名也要点，双尖括号夹两边（《》）。
省略号（......），六个点，表示意思还没完。
破折号（——），一条线，注释转折或突变。
中间插入注释话，方圆括号（【】（））任意选。
学标点，并不难，多看多用定熟练。