一年级语文上册标点符号知识点及练习题
语文：一年级标点符号专项训练(含答案)
标点符号和的、地、得专项训练一、加入正确的标点符号。
1、今天的天气怎么样啊（）2、今天的天气很晴朗（）3、好孩子（）你们已经长成青蛙了（）快跳上来吧（）4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙（）披着碧绿的衣裳（）露着雪白的肚皮（）鼓着一对大眼睛（）5、我为什么写不好字呢（）6、我们要认认真真地写字（）7、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居8、他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了9、他大声地说快离开我咱们两个不能都牺牲要记住下功夫革命10、大家就丰女老师的手指齐声轻轻地念了起来我们是中国人我们爱自己的祖国11、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼我连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来12、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿月二、正亮确填，写“的不、地、由得”。
（）思念起故乡来。
21、、秋这天（首）诗夜是晚，谁明写亮（（）月）光呀照在？床是前唐，远代离（家乡（））大人诗望着人那李天上白。
3（、）成功（）喜讯4、四面八方（）人们5、一次又一次（）将满地（）鲜花抛向天空。
6、许多人举着旗帜不知疲倦（）飞奔着。
7、五颜六色（）礼花映亮了北京（）夜空，也映亮了狂欢（）人们。
8、天安门广场成了欢乐（）海洋。
9、他乐呵呵（）捉回了一只绿色（）蝈蝈。
10、喜滋滋（）送给了邻居家（）盲婆婆。
11、会唱歌（）蝈蝈。
12 、在我上学（）时候。
13 、看到小溪流淌（）清波。
14 、想起往日难忘（）欢乐。
15 、您听，它唱（）多好。
16 、欢唱（）黄鹂17 、盛开（）野菊18 、美丽（）故事19 、动听（）歌曲20 、小猪（）肚皮21、谗嘴（）猫咪22、有趣（）发现★★★标点符号一句话完了，划个小圆圈〔。
小学语文部编版一年级上册加标点符号专项训练试卷(附标点符号相关知识)
40. 小朋友非常喜欢我（ ）
附：参考答案
1.这到底是怎么回事（？）
2.你的书包真沉呀（！）
3.我这次语文考了100分（。）
4.今天的天气可真热啊（！）
5.这是谁的作业本（？）
6.你讲的太有道理了（！）
7.你为什么不写作业（？）
8.我最喜欢吃苹果了（。）
9.妈妈到底啥时候回来（？）
11.松果那么香（ ）那么可口（ ）
12.老师生气地说（ ）你的字怎么写得这么乱（ ）
13.对不起（ ）我把你的书弄丢了（ ）
14.小红说（ ）妈妈（ ）我回来啦（ ）
15.今天（ ）天气晴朗（ ）我和妈妈去公园玩（ ）
16.以后可不能撒谎啦（ ）
17.老师的个子可真高呀（ ）
18.这道题到底怎么做呢（ ）
39.大海真美啊（！）
40.小朋友非常喜欢我（。）
附：
标点符号相关知识
符号歌
句号歌
一句末尾用句号，语气平缓调不高。
读书见它要停顿，作文断句莫忘掉。
问号歌
有疑有问用问号，设问、反问也需要。
遇它读出语调来，看书见它要思考。
叹号歌
感情强烈句和段，其中叹号常出现。
请求、反问都该用，有它文章起波澜。
顿号歌
并列词语或短语，地位一样并肩站。
18.这道题到底怎么做呢（？）
19.这件衣服太贵啦（！）
20.我被这个故事感动地哭了起来（。）
21.只有自己种（，）才有吃不完的菜（。）
22.多么香的花呀（！）
23.我是一名一年级的小学生（。）
2边唱歌一边跳舞（。）
26.上课怎么能说话呢（？）
27.我正忙着写作业呢（！）
小学一年级语文综合专项练习题认识基本的标点符号
小学一年级语文综合专项练习题认识基本的标点符号标点符号是语文学习中的重要组成部分，它能够在阅读和写作中起到准确表达意思、增强语气和语调、调整句子结构和组织等作用。
掌握基本的标点符号规则对于小学一年级的学生来说至关重要。
下面是一些小学一年级语文综合专项练习题，帮助学生认识基本的标点符号。
一、选择题。
1. "妈妈，今天是我的生日，我几岁了？"小明问道。
A. 3岁B. 4岁C. 5岁D. 6岁2. 小芳学会了一个新字，她高兴地对同学们说︰"大家快来猜一猜！"A. 不需要标点符号B. ，C. 。
D. ！3. 小明说︰"我喜欢吃苹果，梨子和香蕉。
"这句话中应该用什么符号？A. ，B. 。
C. ！D. ；4. "请问，你知道图书馆在哪里吗？"小红对路人问道。
A. 不需要标点符号B. ，C. 。
D. ！5. 小亮看到一只小猫，他兴奋地说︰"看，一只小猫！"A. 不需要标点符号B. ，C. 。
D. ！二、填空题。
1. 他们一起玩。
___________2. 她穿着漂亮的衣服。
___________3. 小狗在跳。
___________4. 爸爸工作很辛苦。
___________5. 小鸟飞到了树上。
___________三、翻译题。
1. 请你们齐声读出文章中的所有标点符号。
2. 以下句子中缺少标点符号，请你添加适当的标点符号。
他们在一起唱跳玩笑。
3. 以下句子中标点符号使用错误，请你找出并改正。
她高兴地大叫着她喜欢冰淇淋。
四、应用题。
请你用合适的标点符号将下面的文字分成适当的句子。
我们明天去游乐场我们要玩过山车还要坐摩天轮还要吃冰淇淋五、创作题。
请你写一段五句话的校园小故事，正确使用标点符号。
参考答案：一、1. C 2. B 3. D 4. B 5. D二、1. 他们一起玩。
→ 他们一起玩！2. 她穿着漂亮的衣服。
语文知识点小学一年级上册常用标点符号
语文知识点小学一年级上册常用标点符号标点符号在语文中起着非常重要的作用，它能够帮助我们准确地传达意思，使句子语法规范，增强语言表达的逻辑性和条理性。
在小学一年级上册，我们学习了一些常用的标点符号，下面就一一进行介绍。
句号（。
）句号是我们在句子的最后使用的标点符号。
它表示陈述句或者命令句的结束。
例句：我喜欢学习。
问号（？）问号用于表示疑问句的结束。
当我们提出问题或者表示疑惑时，可以使用问号。
例句：你爱吃苹果吗？感叹号（！）感叹号用于表示感叹句的结束。
当我们惊叹、赞叹或者表示强调时，可以使用感叹号。
例句：多么漂亮的花啊！逗号（，）逗号在句中起到分隔词语、短语或者句子的作用。
它可以让句子更加清晰明了，帮助读者更好地理解句子的意思。
例句：我有一个小猫，它非常可爱。
顿号（、）顿号用于连接列举的词语或者短语，起到逐一分隔的作用。
例句：我喜欢吃苹果、橘子和香蕉。
引号（‘ ’）引号用于引用他人的话语或者表示特殊含义。
引号内的内容通常是他人的原话或者特定词汇。
例句：“我很高兴”，他说道。
冒号（：）冒号通常用于引出例证、解释、列举等内容。
它能够引起读者的注意并强调后面的内容。
例句：我喜欢吃水果：苹果、橘子、香蕉。
分号（；）分号用于连接两个有关联的句子，起到分隔且引出下一个句子的作用。
例句：今天下雨了；我们不能去公园玩了。
括号（（））括号用于插入说明性或者附加性的内容，括号内的内容不是句子必需的一部分。
例句：他去年参加了奥运会（北京）。
破折号（—）破折号常用于连接并列的词语或者短语，起到起承转合的作用。
例句：他们有一个共同的爱好——读书。
省略号（…）省略号用于表示句子中的省略，使句子显得更加完整。
例句：我忘记了…你能提醒我吗？以上是小学一年级上册常用的标点符号介绍。
通过正确地运用这些标点符号，我们可以使句子更加准确、表达更加清晰。
标点符号的使用在写作和阅读中都非常重要，希望同学们能够在学习中掌握它们的正确使用。
一年级语文上册专项练习标点符号
一年级语文上册专项练习标点符号一．给以下句子加上适宜的标点符号：1、明天的天气怎样样啊〔〕2、明天的天气很阴沉〔〕3、青蛙为什么没参与〔〕4、我看见荷叶上蹲着一只大青蛙〔〕披着碧绿的衣裳〔〕露着雪白的肚皮〔〕鼓着一对大眼睛〔〕5、我为什么写不好字呢〔〕6、我们要认仔细真地写字〔〕7、你看〔〕这个字写得多美丽〔〕8、你会写信了〔〕9、春天在哪里〔〕10、女儿把笑寄来了〔〕寄到了爸爸的心里〔〕11、这是怎样一回事啊〔〕12、你能帮我买一把格尺吗〔〕13、大自然真美呀〔〕14、他是你的同窗吗〔〕15、明天的天气可真阴沉啊〔〕16、你会跳舞吗〔〕17、对小孩子怎样可以说谎言呢〔〕18、爸爸明天要去农贸市场〔〕19、这块糖真甜呀〔〕20、你要买红萝卜吗〔〕21、他多么希望那粒花籽能开出最美丽的花来呀〔〕22、煮过的花籽怎样会发芽呢〔〕23、宋金多着急呀〔〕24、世界上最深的洋是太平洋〔〕25、在祖国的地图上〔〕我找到了心爱的家乡〔〕26、人人都要保护小青蛙〔〕27、黄昏〔〕小青蛙在池塘里叫个不停〔〕28、明天的天气怎样样啊〔〕29、我们要好好学习〔〕30、我为什么写不好字呢〔〕31、大树旁边的地里种了许多花生〔〕32、数不清的雨点儿〔〕从云彩里飘落上去〔〕33、这是怎样一回事啊〔〕34、你是他的教员吗〔〕35、他是你的同窗吗〔〕36、夏天到了〔〕小树给爷爷撑开绿色的小伞〔〕37、我家门口有一颗小树〔〕38、爸爸明天要去超市〔〕39、你要买红萝卜吗〔〕40、谁的尾巴长〔〕谁的尾巴短〔〕41、你能借我一支笔吗〔〕。
整理最全小学标点符号题及答案(含基本用法)
小学生标点符号用法、练习题以及答案(完整版)一、标点符号基本用法掌握逗号、句号、顿号、问号、感叹号、冒号、引号、省略号、书名号和分号这十种标点符号。
一、基本用法：（一）逗号[用，表示]用来表示一句话中间的停顿，占一格，点在格的左下方。
例：我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。
（二）句号[用。
表示]表示一句话说完之后的停顿。
它一般用在陈述句和不带明显的命令口气的祈使句的末尾，占一格，点在格的左下方。
例1：刘胡兰是一位闻名全国的女英雄。
例2：请递给我一杯水。
（祈使句）（三）顿号[用、表示]表示句子中并列词语之间较小的停顿，占一格，点在格的左下方。
这里需要注意的是：句子中并列成分，比较小的停顿用顿号，而较长的停顿用逗号，两者之间的区别在于停顿的长短。
例：总攻开始了，军号声、枪声、炮声、喊杀声，立刻混成一片，震动着山谷。
（四）问号[用？表示]表示一句问话完了之后的停顿，用问号，问号占一格，点在格的中间。
不论是疑句，还是设问、反问，当问句的意思表示完了，就用问号表示停顿。
例：①你叫什么名字？（疑问）②这不是伟大的奇观吗？（反问）③是谁创造了人类世界？是我们的劳动群众。
（设问）（五）感叹号[用！表示]表示感情强烈的句子完了之后的停顿，用感叹号。
感叹号一般用在感叹句和祈使句的末尾，占一格，点在格的中间。
凡是感情色彩比较浓的句子，诸如喜爱、赞美、悲伤、怀念、请求、命令、愤怒、惊讶等，在一句话说完后，应该用感叹号表示停顿。
例：①您就让我再试一试吧！（请求）②我的“小咪咪”多可爱啊！（喜爱）③什么，“迷糊”也考了一百分！（惊奇）④你们坐在敌人只要一发炮弹就能送你们升天的地方，还在忙什么别的事！乱弹琴！（气愤）⑤他白了我一眼，说：“别动！”（命令）（六）冒号[用：表示]主要用于句子中表示提示、总结之后的停顿，占一格，点在格的左下方。
由于冒号主要有以下用途：（1）冒号用于引述语之前，表示后面是所要说的话或引用别人的话。
小学标点符号练习题及答案(经典版)
小学标点符号练习题及答案一、标点符号的基本概念（20题）1.下面哪个句子的标点符号使用正确？A.明天要去游泳,我准备好了。
B.明天要去游泳，我准备好了。
C.明天要去游泳,我准备好了。
2.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要去动物园今天□看那只可爱的小熊□他是个勇敢的孩子3.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.妈妈买了苹果香蕉和葡萄B.妈妈买了苹果、香蕉和葡萄。
C.妈妈买了苹果、香蕉,和葡萄。
4.请在下列句子中适当地添加标点符号：□她今天早上吃了麦片牛奶油条果汁□然后去学校□你昨晚做了作业没有5.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.小猫在树上爬B.小猫在树上爬！C.小猫在树上爬？6.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们去公园游玩□我们带上了足球飞盘和风筝□天空湛蓝风和煦7.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.那只小狗很可爱。
B.那只小狗，很可爱。
C.那只小狗，很可爱！8.请在下列句子中适当地添加标点符号：□今天是我的生日我感到非常开心□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐□蛋糕上点着五支蜡烛9.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.姐姐正在读一本小说。
B.姐姐正在读一本小说！C.姐姐正在读一本小说？10.请在下列句子中适当地添加标点符号：□我们要参加一个篮球比赛□请穿好运动鞋和运动服□比赛将在下午三点开始答案：1.B2.□我们要去动物园今天。
□看那只可爱的小熊。
□他是个勇敢的孩子。
3.B4.□她今天早上吃了麦片、牛奶、油条和果汁。
□然后去学校。
□你昨晚做了作业没有？5.A6.□我们去公园游玩。
□我们带上了足球、飞盘和风筝。
□天空湛蓝，风和煦。
7.A8.□今天是我的生日，我感到非常开心。
□我的家人为我准备了一顿美味的晚餐。
□蛋糕上点着五支蜡烛。
9.A10.□我们要参加一个篮球比赛。
□请穿好运动鞋和运动服。
□比赛将在下午三点开始。
二、句号、问号和感叹号（15题）11.下面哪个句子的标点符号使用不正确？A.今天是晴天。
人教部编版语文一年级上册标点符号专项复习
水平最高要数我，总在 最后做总结，要是没有我， 话就说个没完没了。
句号，表示一句话完 了之后的停顿。
标点符号专项复习
读一读
天空那么高，那么蓝。 有时候，我觉得自己很大。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
标点符号专项复习
猜一猜（3）
形状像个大耳朵， 爱向别人提问题。
标点符号专项复习
再见
标点符号专项复习
问号，常常出现在 表示疑问语气的句子里。
吗 呀 怎么 什么 为什么 哪 多少
标点符号专项复习
读一读
是谁把花生摘走了呢？ 谁的尾巴最好看？ 到底什么时候才天亮呢？ 青蛙为什么没参加？
标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ符号专项复习
猜一猜（4）
喜怒哀乐喊口号， 有时哭来有时笑， 有时叫来有时闹， 脾气数它最大。
标点符号专项复习
标点符号专项复习
标点符号专项复习
标点符号专项复习
1.今天的天气怎么样啊（ ？ ） 2.今天的天气很晴朗（ 。 ） 3.好孩子（ ，）你们已经长成青蛙了（ ，）快跳上来吧 （ ！） 4.我为什么写不好字呢（？ ） 5.我们要认认真真地写字（ 。）
标点符号专项复习
6.你看（ ，）这个字写得多漂亮 （！） 7.你会写信了（ 。 ） 8.春天在哪里（ ？ ） 9.小鸡画竹叶（ ， ）小狗画梅花 （ 。）
标点符号专项复习
标点符号专项复习
双击看视频
标点符号专项复习
标点符号专项复习
猜一猜（1）
长得像个小蝌蚪， 可是不在水中游。
逗号,表示一句话中间 较小的停顿。
标点符号专项复习
读一读
天空那么高，那么蓝。 有时候，我觉得自己很大。 大海，蓝蓝的，又宽又远。 一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
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一年级语文上册标点符号知识点及练习题
今天为一年级的同学们整理了关于一年级语文上册标点符号知识点及标点符号练习题，同学们一定要认真学习阅读。
一年级语文上册标点符号知识点及练习题
标点符号知识点顺口溜
一句话完了，划个小圆圈〔。
〕
中间要停顿，圆点带个尾〔，〕
并列词语间，点个瓜子点〔、〕
总结导语前，上下两圆点〔〕
有话说出口，也要用上它〔〕
并列分句间，圆点加逗点〔；〕
疑问与发问，耳朵坠耳环〔？〕
命令打招呼，滴水下屋檐〔！〕
惊奇与感叹，它也少不了〔！〕
引文特殊词，蝌蚪上下窜〔〕
有话对人讲，也会被它围〔〕
转折或注释，一横写后边〔--〕
意思说不完，六点紧相连〔........〕
标点符号练习题
1、我最喜欢吃的水果就是苹果（）
2、老师问（）小丽（）你的作业呢（）
3、我和小红是好朋友（）
4、春天真美丽呀（）
5、亲爱的妈妈（）我爱您（）
6、啊（）上学的路上（）有那么多的绿娃娃（）
7、阿姨说（）你这孩子真是太聪明了（）
8、冬冬的妈妈说（）冬冬（）王老师来了（）
9、这是一个多么伟大的日子呀（）
10、青蛙说（）我们玩跳石子游戏（）好吗（）
11、一只小鸭（）一只小兔和一只青蛙（）在一颗大树下见面了（）
12、我在市场里买了桔子（）苹果（）青菜等东西（）
13、第二天（）老师问（）小朋友们（）献给妈妈的诗写好了吗（）
14、放学后（）乐乐和同学们一起打扫教室（）他们有的拖地（）有的抹桌子（）有的洒水（）大家把教室打扫得干干净净的了（）。