4.1旅游规划 学案(含答案)
高二地理选修三旅游规划教案及练习题
高二地理选修三旅游规划教案及练习题旅游规划是一个地域综合体内旅游系统的发展目标和实现方式的整体部署过程。
下面是由店铺带来的高二地理选修三旅游规划教案及练习题，希望对您有所帮助。
高二地理选修三旅游规划教案：教学目标:1、掌握旅游规划的概念，了解旅游规划的意义2、掌握旅游规划的主要内容，了解旅游规划的基本要求3、学会案例分析的方法来规划旅游区教学课型：新授课教学重点：旅游规划的主要内容及其意义教学难点: 案例分析的方法来规划旅游区[教学过程：主备教案[[复习]1、旅游资源评价的意义2、旅游资源评价的内容[导入新课] 同学们，上一节课我们共同学习了旅游资源评价这一节。
我们知道，资源评价的结果是区域旅游规划的基础，也是确定旅游开发规模、投资时序的依据，那么，本节课我们共同来学习第二节，旅游规划。
板书：第二节旅游规划[讲授新课]一、旅游开发，规划先行1、旅游规划的概念二次备课为满足游客需求和促进旅游地的发展而确定旅游发展目标，配置旅游要素，选择并制定合适的未来行动计划的过程，就是旅游规划。
2、旅游规划的意义（1）明确发展方向，提升竞争能力高水准的旅游规划能促进旅游发展的方向和目标更加明确，旅游资源得到优化配置和合理开发利用，旅游竞争力得到提升（2）规避旅游风险，保障可持续发展旅游规划可以有效引导和控制旅游发展，规避旅游投资风险，遏制急功近利的不良行为，保障旅游业的可持续发展。
旅游规划是政府及旅游管理部门进行战略决策的依据和实施宏观调控、行为管理的指南。
（学生讨论）旅游规划是不是就是旅游规划（教师总结）旅游规划是按照一定的标准，将旅游地域进行的区域划分，并确定各个旅游区的范围和界线。
旅游规划是整个旅游规划的重要组成部分。
（引导学生打开知识窗）旅游规划的类型旅游规划按其性质一般划分为以下两大类型（投影表格）含义类型旅游发展规划根据旅游业的历史、现状和市场要素的变化所制定的目标体系在特定的发展条件下对旅游发展的要素所做的安排近期发展规划（3~5年）、中期发展规划（5~10年）和远期发展规划（10年以上）旅游区规划为了保护开发利用经营和管理旅游区，使其发挥多种功能和作用而进行的统筹部署和具体安排它通常是旅游开发与建设的规划，按规划层次一般划分为总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划等。
2018-2019学年高中地理(人教版)选修3教案：4.1旅游规划Word版含解析
本 课 小结
旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游 规划一般从两个方面进行：一是对旅游发展基础进行分析，包括旅游资源、交通 条件、社会经济因素等；二是提出具体的规划方案，即旅游业发展蓝图，要具有 前瞻性和可操作性。因此理解这个概念也要从“纲领”和“蓝图”几个中心词来 人手。旅游规划是促进旅游业健康发展的重要条件。旅游景区规划是形成旅游吸 引力的根本保证，它使得旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益。本节课我 们重点掌握旅游规划的基本内容和旅游景区规划设计。
四、教学过程
教学 环节 导入
教师活动
学生活动
设计意图
通过展示材料、问题进行新课的导入
学生思考、 讨论、 回答问 题
激发学生的学 习兴趣 通过阅读课 本，学生在教 师的指导下掌 握这部分内 容。注重案例 教学，通过案 例加深对旅游 规划的理解。
知 识 点一
旅游规划的基本内容 探究问题： 1.如何评价旅游地发展的 基础条件？ 2. 请结合案例分析，厦门南部旅游发 展的基础条件有哪些？ 3. 厦门南部是如何将旅游规划落实 到实际中的？
4.1 旅游规划教案
一、教学目标
1．初步了解旅游规划与旅游景区规划的主要内容。 2．通过案例研究，初步了解旅游规划与旅游景区规划的实际做法。 3．初步理解旅游规划工作的重要性，树立“旅游发展，规划先行”的观念。
二、教学重点
旅游规划与旅游景区规划的主要内容。
三、教学难点
旅游规划与旅游景区规划的主要内容。
板 书 设计
教 学 反思
本节课以“学习生活中的地理为宗旨”，用一系列问题，帮助学生首先建立起感 性认识，之后再回归教材，帮助学生进行理性思考，进而形成知识与技能、过程 与方法及情感的良性循环。学生通过师生互动，生生互动的方式进行学习，寓学 习于实践活动之中，课堂气氛活跃，学生案， 互纠。 评价旅 游地发展的基础条件主 要从旅游资源的特点、 旅 游发展的交通条件、 旅游 发展的社会经济条件及 旅游客源市场四方面分
旅游规划学案
旅游规划学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址3.2（鲁教版选修3）【学习目标】初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
基础梳理知识点旅游规划思维点击1．在旅游区开发建设之前，政府和旅游管理部门要做的首要工作是什么？其原因是什么？2．如何对旅游景区进行规划设计？旅游规划．旅游开发，规划先行旅游规划的概念：为满足游客需求和促进旅游地的发展而确定旅游发展目标、配置旅游要素、选择并制定合适的未来行动计划的过程。
旅游规划的类型旅游发展规划旅游区规划2．旅游规划的内容旅游开发条件评价：对规划区域的区位、交通、自然环境、社会经济、旅游资源、客源市场、旅游产业基础、旅游竞争状况、旅游容量等进行分析和评价。
旅游目标定位与发展战略规划。
旅游空间布局与旅游产品规划：进行旅游功能分区和土地利用规划，合理布局旅游要素。
旅游服务设施规划：主要对“衣、食、住、行、购、娱”等进行规划。
旅游实施与保障体系规划。
3．旅游区规划案例分析案例景区特色：山峦起伏，林木苍郁，水库明净，温泉遍布，尤其是春季风景如画。
山麓地带古宅成片，民风淳朴，瓜果飘香，鱼虾满塘。
开发建议以优美的自然环境和独特的温泉资源为依托，开发观光和度假旅游产品以乡村田园风光、民俗风情为依托，发展观光农业，开展乡村旅游和民俗旅游典例剖析下图为“我国某沿海地区地形示意图”。
当地拟在此建设滨海旅游区，开发项目主要包括海水浴场和滨海地质公园。
读图，回答问题。
现有A、B两处拟选地址，根据地质地貌条件，海水浴场和滨海地质公园分别适宜建在何处？并说明理由。
滨海地质公园的管理者应采取哪些防范措施保护游客安全？答案海水浴场适宜建在A地；滨海地质公园适宜建在B地。
理由：A地：坡缓水浅、有沙滩。
B地：岩石裸露，海蚀地貌发育。
设立安全警示牌；在陡崖处设置护栏，对崖壁进行除险加固。
思路剖析第题，读图可知，A处是自然海湾，外力作用以堆积作用为主，有广阔的海滩，海水浅，特别有利于建海水浴场，从等深线也可以看出来。
高中地理第四章旅游开发与保护第一节旅游规划教案(含解析)新人教版选修3
第一节旅游规划1．了解旅游规划的概念及其作用.2．掌握旅游规划设计的基本原则，理解旅游规划的主要内容.3．学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计，树立科学的旅游观念.一、旅游规划的基本内容上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分别是:部位代表含义鹰头A吸引物和旅游活动翅膀左翼B交通条件右翼C住宿设施鹰尾D社会经济因素前方E客源市场的导向上下左右F旅游目的地发展需要的自然、文化和社会经济环境1．旅游景区规划的基本内涵(1）基础：旅游资源调查与评价。
（2）导向:旅游者对旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要。
（3）指导：旅游审美原理.(4）目的：将旅游资源加工成旅游产品.2．旅游景区规划的意义(1)提升旅游景区的品位.（2)扩大旅游景区的规模.(3）提高旅游景区的效益。
3．方法与步骤（1）进行实地考察收集有关资料。
(2）对旅游景区开发的外部条件加以调查和评估分析。
（3)对景区发展进行总体定位并对旅游六要素进行具体的安排和设计。
（4)对景点的规划设计最为重要，根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施.1．旅游景区规划能使旅游景区产生更大的经济、社会和环境效益.（√)2．厦门南部地区“五带三区”的规划属于旅游景区规划。
（×)3．旅游景区规划以满足旅游者对旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要为指导.(×）4．旅游度假村在旅游规划应该布局在（ B ）A．大城市周围，便于人们与大城市联系B．环境优美，交通便利，旅游资源丰富的地区C．海滨地区的沙地上，便于人们观赏大海D．土壤肥沃、经济发达的地区5．在同一生态区内规划多处森林氧吧、攀岩基地，属于（ B )A．低水平开发B．重复开发C．毫无利用价值的盲目开发D．合理开发［问题探究］读教材P54图4.2,探究下列问题.（1)厦门旅游规划中的五带为________________、____________________、铁路沿线景观带、海空观光带、厦金互游带，三区包括鼓浪屿旅游区、__________________、南山旅游区。
新人教版高中地理选修三：4.1《旅游规划》导学案
河南省确山县第二高级中学高中地理选修三学案：4.1旅游规划基础梳理知识点一旅游规划的基本内容下图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义依次是：部位代表含义鹰头①________________翅膀左翼②________ 右翼③________鹰尾④____________ 前方⑤______________上下左右旅游目的地发展需要的自然、文化和⑥________环境1．2．意义：提升旅游景区的⑨________，扩大旅游景区的规模，提高旅游景区的效益。
思维点击1．在旅游规划中，社会经济因素应从哪几个方面分析？2．景区规划的基础、导向、指导、意义分别是指哪几方面？3．旅游景区规划设计的具体步骤是怎样的？一、旅游规划的基本内容旅游规划的基本内容有：旅游资源的游览价值评价和分析；交通条件、地区接待能力(住宿设施和其他旅游设施和服务)规划；当地的社会经济条件分析；旅游目的地发展需要的自然、文化和社会经济环境等。
如下图所示：[思维拓展] 制订旅游规划的重要目的，是在科学认识区域旅游资源的前提下，提出旅游景区的开发思路，合理安排建设项目，在发展旅游业的同时，协调处理好旅游开发与经济发展的关系。
高水准的旅游规划能使旅游发展的方向和目标更加明确，旅游资源得以优化配置和合理开发利用，旅游竞争力得到提升。
旅游规划可以有效地引导和控制旅游发展，避免旅游投资风险，遏制急功近利的不良行为，保障旅游业的可持续发展。
典例剖析1 下图是“我国某地新开辟的自然风景区示意图”，据图回答下列问题。
(1)这个风景区以何种自然景观而著名？(2)生活在该地区的少数民族的传统节日主要是( )A．泼水节 B．浴水节 C．古尔邦节 D．开斋节(3)要把这个风景区建设成著名旅游区，便于更多的人去旅游，应如何规划？变式训练1 下列有关旅游规划的叙述，正确的是( )A．旅游规划属单项规划，不涉及其他方面的内容B．旅游规划目标是保证旅游业发展的经济效益C．旅游开发，规划先行，可促进旅游同环境的协调D．旅游规划不包括旅游发展基础分析二、旅游景区规划设计旅游景区规划设计中，对景点的规划设计最为重要，根据景点区位、开发性质和规模，规划设计旅游交通和各项服务设施，如下表所示：证交通的便捷、经济、安全、[反思归纳] 旅游规划不是旅游景区的规划设计，旅游规划是旅游发展的纲领和蓝图，它通过旅游资源开发和景点建设来合理发展旅游业，而旅游景区的规划设计，是对旅游规划的进一步落实与细化，它是旅游规划的一部分，两者不能等同。
人教版2019-2020学年高中地理选修三(练习)：4.1旅游规划 -含答案
第四章旅游开发与保护第一节旅游规划基础巩固读图,完成第1~2题。
1“规划之鹰”中鹰头表示的是( )A.旅游资源和对旅游者有吸引力的活动B.交通设施C.住宿设施D.通信设施2决定“规划之鹰”飞行方向的是( )A.旅游资源B.旅游设施C.交通及通达性D.客源市场解析:鹰头表示的是旅游资源和对旅游者有吸引力的活动;两只翅膀分别是交通条件和住宿设施等旅游设施;鹰尾是当地的社会经济因素。
决定“规划之鹰”飞行方向的是客源市场。
答案:1.A 2.D3旅游景区规划的基础是( )A.旅游资源的调查与评价B.旅游者旅游过程中的旅游需求C.旅游审美原理D.旅游景区的生态环境解析:旅游景区规划的基础和前提是旅游资源的调查与评价。
答案:A阅读材料,完成第4~7题。
材料一某地区城镇与公路建设图。
材料二a城是该地区保存最为完整的明清时期的县城,它是由完整城墙和街巷、店铺、庙宇、住宅组成的大型古建筑群,这些古老的城市建筑既是该地区具有普遍意义的一种传统建筑方式,也是古代政治、经济、哲学、伦理、文化、艺术乃至风土民情的一种折射和凝结。
材料三连接城镇a、b、c与沿海大城市d的公路建成以后,a、b、c都有一定的发展,其中b城发展最快,a城发展最慢。
4关于a城今后发展方向的叙述,正确的是( )A.大力招商引资,兴建重工业,发展经济B.保护古建筑,积极发展旅游业C.对a城进行全面改造,将其建设成为现代化城市D.以上说法都不对5a城市至今能够保留大量古建筑的主要人为原因是( )A.气候干燥,降水稀少,外力作用微弱B.运用中西方的建筑技术和先进材料,经久耐用C.交通闭塞,受外部影响小,城镇发展缓慢D.巨额旅游业收入投入保护维修6a城最主要的旅游价值是( )A.美学价值B.历史文化价值C.科学价值D.经济价值7关于该地区旅游资源评价的叙述中,不正确的是( )A.该地区旅游资源的价值较高,故游览价值也高B.该地区的区位条件差,是旅游资源开发的制约因素C.该地区的经济背景差,制约了旅游资源的开发D.旅游交通落后,导致了该地区的可进入性差解析:a城利用其大型古建筑群最适合发展旅游业,其交通闭塞,受外部影响小,城镇发展缓慢,所以古建筑保留较完整;a城以人文景观为主,主要体现的是历史文化价值;该地区交通闭塞,旅游资源的集群状况差,所以游览价值不高。
【高中地理】人教版选修三：4.1旅游规划 学案(解析版)
第一节旅游规划学案●课标要求分析旅游景区的基本要素以及它们之间的相互影响，初步学会对旅游景区、交通和服务设施进行规划设计。
●课标解读1．了解旅游规划的概念，明确旅游规划的意义。
2．通过分析旅游景区基本要素及其相互影响，初步学会对旅游景区的景点、交通和主要设施进行规划设计。
3、掌握旅游景区规划设计的主要原则，理解旅游景区规划设计的内容，并学会案例设计。
●新课导入建议运城盐湖地处山西晋南盆地，湖水中可以人体泛舟，湖中黑泥可以美肌活肤，可与以色列死海相媲美，因而也有中国“死海”之称。
运城盐湖诞生于新生代喜马拉雅山构造运动时期，由于山出海走，大量含盐类的矿物质汇集在这里，经过长期的沉淀蒸发，形成了天然的盐湖。
运城盐湖南依苍翠高峻的中条山，北靠峨眉鸣条岗，西连涑水瑶台，东接黄河古渡，湖光山色，景色奇特。
思考：运城盐湖要发展为旅游胜地，该如何进行规划？导入新课——旅游规划。
●教学流程设计课标解读重点难点1.分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响。
2.初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
1.旅游规划的基本内容。
(重点)2.旅游景区的规划设计。
(重难点) 旅游规划的基本内容1.2．主要内容上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分别是：部位代表含义鹰头A吸引物和旅游活动翅膀左翼B交通条件、其他基础设施右翼C住宿设施、其他旅游设施和服务鹰尾D社会经济因素前方E客源市场的导向上下左右F旅游目的地发展需要的自然、文化和社会经济环境1．在旅游规划过程中，旅游目的地的发展需要的条件是什么？【提示】自然文化和社会经济环境。
旅游景区规划设计1.内涵基础旅游资源调查与评价导向旅游过程中的食、宿、行、游、购、娱的需要指导旅游审美原理目的将旅游资源加工成旅游产品意义提升品位；扩大规模；提高效益2.3．设计的两个要求(1)最为重要的规划设计：对景点的规划设计。
(2)旅游交通和各种服务设施设计的依据：景点区位、开发性质和规模。
精校版【湘教版】高中地理选修三：第3章-第3节《旅游规划》导学案(含答案)
精品地理资料·精校版第三节 旅游规划学习目标学习本节内容后，你应能 分析旅游景区的基本要素以及它们的相互影响，初步学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
掌握以下要点 1.了解旅游规划的目标和组成要素。
2.学会对旅游景区的景点、交通和服务设施进行规划设计。
探究以下问题1.旅游规划的组成要素有哪些？2.如何进行旅游景区规划？一、旅游规划的目标1．确保旅游资源的持续利用旅游业的持续发展必须建立在对________________的基础之上。
2．保护和营造旅游资源的个性旅游资源的________是其魅力长存的关键所在。
3．加强法制建设，提高管理水平为了保护旅游资源，大多数国家进行了________。
预习交流在旅游景区规划中，如何保护和营造旅游资源的个性？二、旅游规划的组成要素旅游规划的基本组成要素包括：________________、住宿设施、其他旅游设施和服务、________________。
预习交流旅游吸引物和活动包括的内容有哪些？三、旅游规划的主要内容答案：一、1.旅游资源保护2．个性3．立法预习交流：提示：（1）研究旅游区的历史文化格局；（2）设计保护民族特色和地方特色的可行性方案；（3）营建高雅的旅游环境。
二、旅游吸引物和活动社会因素预习交流：提示：包括能吸引游客的一切自然、文化资源和与旅游相关的活动。
三、景区主题市场交通信息环境保护在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点主题一旅游规划的组成要素材料：影响旅游规划的因素示意图。
（1）图中哪一要素体现了旅游活动的客体？（2）有同学认为在进行旅游交通规划时，仅考虑旅游区内部的交通条件即可，是这样吗？（3）组成旅游规划六要素中的住宿设施应属于旅游活动三要素中的哪一要素？主题二旅游景区的规划材料：在晋北的宁武，在黄土高原的深处，在人们以为荒凉无比的地方，竟隐藏着一个神秘异常的佳境。
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4.1旅游规划学案（含答案）
第一节第一节旅游规划旅游规划学习目标
1.分析旅游规划的基本要素及它们的相互影响。
2.结合实例学会对景区的景点.交通和服务设施进行规划设计。
一.旅游规划的重要性1旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图，是促进旅游业健康发展的重要条件。
2旅游景区规划是形成旅游吸引力的根本保证，使旅游景区产生更大的经济.社会和环境效益。
二.旅游规划的基本内容上图是“规划之鹰”，其各部位代表的含义分别是部位代表含义鹰头A吸引物和旅游活动翅膀左翼B 交通条件.其他基础设施右翼C住宿设施.其他旅游设施和服务鹰尾D社会经济因素前方E客源市场的导向上下左右F旅游目的地发展需要的自然.文化和社会经济环境思考1为什么旅游规划中对景点的规划设计最为重要答案景点是景区的核心，是吸引旅游者的主要吸引物，景点的优劣直接关系到旅游资源的开发价值，所以要把对景点的规划设计放在景区规划设计的最重要位置。
三.旅游景区规划设计1内涵基础旅游资源调查与评价导向旅游过程中的食.宿.行.游.购.娱的需要指导旅游审美原理目的将旅游资源加工成旅游产品意义提升品位；扩大规模；提高效益
2.方法和步骤3设计的两个要求1最为重要的规划设计对景点的规划设计。
2旅游交通和各项服务设施设计的依据景点区位.开发性质和规模。
思考2旅游规划与旅游景区规划有何区别答案旅游规划是旅游发展的纲领和蓝图，它通过旅游资源开发和景点建设来合理发展旅游业；而旅游景区规划设计，是对旅游规划的进一步落实与细化，它是旅游规划的一部分。
四.旅游景区开发中的不和谐音1表现品牌之争重复开发现象严重低水平开发屡见不鲜不顾市场需求，盲目开发2后果旅游资源的浪费.旅游环境的破坏.旅游景区的低效益。
探究点一旅游规划的基本内容下图是“我国某地新开辟的自然风景区示意图”。
据图回答下列问题。
1这个风景区以何种自然景观而著名答案热带季雨林景观2生活在该地区的少数民族的传统节日主要是A泼水节B浴水节C古尔邦节D开斋节答案A3要把这个风景区建设成著名旅游区，便于更多的人去旅游，应如何规划答案改善交通条件，提高其通达性，加强食.宿.购.游.娱等设施建设，提高地区接待能力。
解析本题考查旅游规划的内容，由图中的经纬线可判断出，该区域位于我国的云南省西南部，旅游资源主要是热带自然风光和傣族民俗风情，旅游资源的规划开发要从旅游资源的价值历史
文化价值和美学价值等.交通条件.客源市场.社会经济条件等方面加以分析。
旅游规划的基本内容旅游规划的基本内容有旅游资源的游览价值评价和分析；交通条件.地区接待能力住宿设施和其他旅游设施和服务规划；当地的社会经济条件分析；旅游目的地发展需要的自然.文化和社会经济环境等。
如下图所示探究点二旅游景区规划设计下图为“某沿海旅游景区规划图”。
读图回答下列问题。
1如果在该景区修建一个休憩区，应选择在何地说明理由。
答案B处。
理由该处为沙滩，景色优美；大致居于主要景区中间，地理位置优越。
解析休憩区应建在主要景区之间，且景色优美.土地宽阔之处。
2如果在该景区建一停车场，应选择在何地说明理由。
答案D处。
理由该处交通便利，位于交通枢纽；面积较大。
解析停车场则应建在公路枢纽附近，主要景区之间空旷的区域。
旅游景区规划设计项目设计内容设计要求景点包括设计游览项目硬件和游览活动软件突出特色，最大限度发挥景点利用率交通针对景点规划设计，布设路线，规定道路等级，选择运输工具的种类方便.快捷.经济.安全.可靠服务设施参照景区的性质.规模和容量，来确定饭店.餐馆.商店.娱乐设施.旅行社的建筑风格.规
模和选址等与交通线连接，尽量选址在景区附近某大城市郊区，
山峦起伏，林木苍郁，水库明净，温泉遍布，尤其是春季风景如画。
山麓地带古宅成片，民风淳朴，瓜果飘香，鱼虾满塘。
为吸
引游客，当地的旅游区规划在中心服务区兴建音乐喷泉.叠水假山.休闲广场等景点，还增加了“西游记宫”和大型游乐场。
但景区建成开放以后，游客远未达到预期的人数，尤其是
“西游记宫”几乎无人光顾。
根据上述材料，回答12题。
1该旅游规划不成功，其主要问题有缺乏对旅游资源的科学分析与评估，未能充分发挥资源优势道路等基础设施不够完善，通
达性差旅游区空间布局不尽合理，中心区布局过多的接待服务设施，不利于景观和生态环境保护“西游记宫”等人造景观重复建设.内容雷同，在当地缺乏文化根基旅游开发没有形成特色，旅游区形象不鲜明，游客市场及产品定位不准环境污染严重，很难吸
引游客ABCD2关于本区旅游发展的目标和开发方向的说法，正确
的是A本区发展应以农业为主导，以农业基地建设为目标B本区
旅游产品应定位为以人文旅游资源为主.自然风景为辅C鉴于长期发展的需求，本区宾馆的等级应一步到位，建成五星级宾馆D该
旅游区应以优美的自然环境和独特的温泉资源为依托，突出山林
野趣，开发观光和度假旅游产品答案
1.B
2.D解析
第1题，城市郊区不会出现情况，不符合题意，故选B项。
第2题，结合材料中的描述，分析四个选项可得正确答案为D。
3“千里石塘，万里黄沙”是我国古代对南海诸岛的形象描述。
三沙市将建设成为中国的“马尔代夫”旅游胜地。
下图为“三沙市位置示意图”。
读图，回答下列问题。
1请结合三沙市的地理环境特征设计一条旅游广告词。
2列举三沙市可开发的旅游项目，并说明理由。
答案1广告词千岛寻遍，不如南沙群岛一见；万水千山，难忘天涯海角之南；去中国的最南端，看最美的珊瑚礁等。
只要符合南沙的风景即可2旅游项目阳光浴.沙滩浴.冲浪.潜水.观看海底生物.观赏珊瑚礁等。
理由地处低纬，海域广阔，岛礁众多，生物资源丰富。
解析1三沙市地处热带海域，有马尔代夫一样优美的热带海域风光，岛礁多为珊瑚礁。
2从图文可知，三沙市位于低纬度的热带地区，众多的珊瑚岛礁散布在广阔的南海之中，旅游资源非常丰富。
4xx天津文综读图文材料，回答问题。
我国福建省的武夷山景区有丹霞地貌景观和九曲溪等河流。
游客乘筏沿九曲溪可观赏到“曲曲山回转，峰峰水抱流”的美景。
当地政府按规划将景区内的村落集中安置到甲区，并将旅游服务设施统一建在乙区。
说明此规划的实施对武夷山景区的意义。
答案保护景区的生态环境减少景区的污染源；保护景区的旅游资源减少人类活动对旅游资源的破坏；提高景区接待能力；便于景区管理。
答出3点即可解析按照规划将村落集中安置到甲区.将旅游服务设施统一建在乙区，是为了保护景区生态环境和旅游资源，提高景区的接待能力，便于景区的管理。
5在我国北方某山区沿河公路两侧的景观有“百里山水画廊”之称。
此河段绵延56千米，沿途重峦叠嶂，山势雄浑，树木花草四季变换，令人赏心悦目。
下图为“百里山水画廊游览图”。
阅读图文材料，完成下列要求。
1指出在该线路出游的最佳季节和较理想的旅游交通方式。
2简述该旅游景区规划设计的合理性。
答案1春季或秋季。
自行车或汽车自驾游。
2游览路线中各种服务设施布局合理，可满足游客需求；旅游资源多样，地域组合好，游览价值高；景点紧邻道路分布，方便游客休憩.观赏。
解析
第1题，从图中可以看出有向日葵花田等，春季是最好的旅游季节，秋季可以看红叶采果实，也是较好的旅游季节。
图中“沿河公路”“自行车租赁”等信息说明较理想的旅游交通方式为自行车或者汽车自驾游。
第2题，图中以线沿河公路串点旅游景点，布局紧凑，各种服务设施完善方便，旅游资源多样，地域组合好，所以规划设计比较合理。
6xx全国文综我国某地的“佛手山药”有三百多年的种植历史，xx年获国家农产品地理标志认证。
“佛手山药”形如手掌，品质优良，味道鲜美，营养丰富。
过去，因深藏于大山之中，加之外形不规则.皮薄.贮存期短，长距离运输容易损坏或变质，“佛手山药”鲜为人知。
近年来，当地政府依托“佛手山药”大力发展乡村旅游，带领农民走上脱贫致富之路。
设计两项依托“佛手山药”开展的旅游项目。
答案旅游项目观光项目，如设立“佛手山药”展室陈列馆等；体验项目，如“佛手山药”采挖等；购物项目，如建设“佛手山药”农副产品一条街等。
解析可依托“佛手山药”的特点发展各种适宜的项目，如依托其独特的外形发展旅游观光项目；依托“佛手山药”地下种植等特点发展乡村体验采挖项目；依托其商品价值发展购物项目等。