班级促进民族团结工作计划(实用5篇)
民族团结教学计划（5篇可选）
民族团结教学计划（5篇可选）第一篇：民族团结教学计划《民族团结》教学计划《民族团结》教学计划一、学生情况分析：本校学生基本都是回族，为了使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。
特制定民族团结教学工作计划如下：二、教学内容：第一课：第二课：第三课：第四课：第五课：第六课：第七课：第八课：第九课：第十课：总结：了解各个民族节日、民族习俗、民族服饰；民族问题的基本理论和政策：民族政策和重要内容、党的民族基本理论和政策、少数民族的风俗习惯和宗教信仰；民族团结进步事业：民族关系、团结奋斗共同发展、促进民族地区经济发展等方面的知识。
三、学期教学总目标和要求：1、使学生能够深入、细致地认识和了解民族家园的民族节日、习俗、服饰等悠久历史和灿烂的文化；2、学习中国共产党对民族问题的基本理论和政策的重要内容；3、使学生认识和了解平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；4、帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称。
5、了解少数民族生活的地方，地大物博，有迷人的自然风光。
6、了解大多数民族都有自己的语言，有的民族还有自己的文字。
7、了解我国56个民族，各民族的服饰各有特色，五彩缤纷、绚丽多彩。
8、了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要，创建出了风格各异的住房。
9、了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同，每个民族都有自己独特的饮食习惯。
10、懂得在历史的长河中，各民族用他们的聪明才智，创造了大量优秀的文学和艺术作品。
11、了解少数民族的传统体育项目多姿多彩，源远流长。
12、了解各少数民族有许多风格各异的传统节日。
13、懂得在开发祖国疆土的漫长岁月中，各族人民共同保卫和建设了我们的国家。
14、了解勤劳勇敢的中华各族人民共同开拓了祖国的疆土的同时，涌现出了许多民族的英杰。
15、懂得我们应该要维护各民族大团结，中华各民族人民亲如兄弟姐妹，互相帮助，以自己的聪明才智和辛勤劳动，维护祖国统一。
学校民族团结教育工作计划
学校民族团结教育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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民族团结小组工作计划范文
民族团结小组工作计划范文一、引言民族团结是指不同民族之间的和睦相处和互相尊重，是一个国家繁荣发展的重要基础。
而作为一个多民族的国家，我们必须时刻关注民族团结的问题，加强各民族之间的交流和合作，促进民族团结和和谐共处。
因此，我们需要建立一个民族团结小组，制定相应的工作计划，以推动民族团结事业的发展。
二、目标1. 深入了解各个民族的文化和习俗，促进民族之间的交流与互动，增进相互了解和理解。
2. 加强各民族居民之间的互相帮助和支持，提升民族团结的意识。
3. 组织丰富多彩的文化交流活动，提升各民族的文化自豪感。
三、工作计划1. 成立民族团结小组我们将通过招募有志于推动民族团结事业的热心人士，成立一个专门的小组来负责相关工作。
小组成员包括各民族代表及对多民族和谐共处事业有热情的志愿者。
2. 深入了解各民族文化我们将组织小组成员深入了解各民族的文化和习俗，通过民俗调查、座谈交流等形式，加深对各民族的了解。
并且将收集资料编纂成手册，供全体民众阅读。
在充分了解的基础上，我们将提倡各个民族之间互相尊重，互相包容，加深对不同民族的理解和友谊。
3. 宣传民族团结理念我们将通过宣传各种宣传媒介，包括报纸杂志、网络平台、电视广播等，广泛宣传民族团结理念。
并积极推广各种民族宣传片、广播节目、文学作品等，倡导尊重不同民族的文化和信仰，提升民众对民族团结的认知。
4. 举办文化交流活动我们将组织各种形式的文化交流活动，包括民族音乐会、民族服饰展演、民族美食节等，拉近各民族之间的距离，增进彼此的友谊。
通过这些活动，我们将增强各民族居民的文化自豪感，提升他们对民族团结的认同感。
5. 开展志愿服务活动我们将组织各个民族的志愿者，开展丰富多彩的志愿服务活动，包括扶老助残、宣传卫生保健知识、组织献血活动等，增进各民族之间的互相帮助和支持，提升民族团结的意识。
同时，志愿者们将为各个民族居民提供更多交流沟通的机会，促进交流与互动。
6. 建立民族团结交流平台我们将建立一个民族团结交流平台，提供各种民族文化交流的信息和资源共享。
民族工作计划7篇
民族工作计划7篇民族工作计划篇1民族团结工作计划为在全校掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我校以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“得民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。
我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，校领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。
结合我校实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。
认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。
我校结合民族团结教育活动开展深入学习贯彻实施《宪法》活动，大力开展向民族团结先进典型。
党支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。
开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，把民族团结活动推向高潮我校以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。
全校举办了民族团结专题学习动员会，进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲西山发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导教职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。
学校民族团结工作计划范文
学校民族团结工作计划范文一、总体目标我校民族团结工作旨在增强民族团结意识，促进各民族之间的交流与融合，营造和谐校园氛围，提升学生的民族自豪感和认同感。
为此，我校将制定以下民族团结工作计划，以确保各项具体工作得以顺利推进。
二、具体措施1. 加强民族意识教育通过开设民族文化课程、举办民族文化节、举办讲座等形式，深入了解和学习各民族的历史、传统、风俗习惯，增强师生对民族文化的了解和尊重。
2. 加强民族交流活动组织各民族学生座谈、文化交流类活动，加强不同民族学生之间的沟通和交流，促进彼此之间的了解和友谊。
3. 丰富民族文化活动每年开展一次民族文化节或者文化艺术表演，邀请各民族学生参与并展示自己的民族文化特色，让更多学生了解和体验不同民族的文化魅力。
4. 建立民族宣传平台在校园网站、校园电视台等媒体上建立民族文化宣传专栏，定期发布各民族文化活动信息，增强学校民族团结意识。
5. 着力开展民族团结主题教育在校园举办形式多样的民族团结主题座谈会、演讲比赛、征文比赛等活动，增强学生的民族团结意识和文化自信心。
6. 完善学校民族团结工作网络建立学生团体和民族学生协会，设立民族团结工作委员会，建构民族团结工作的长效机制，形成学校各个环节的民族团结网。
7. 精心设计民族团结工作课程在学校的课程设置中加入相关的民族团结工作课程，坚持将民族团结工作纳入人文社会科学教育内容中，引导学生形成自强、和平、民主的民族精神。
8. 校园民族团结周每年定期举办一次校园民族团结周，包括展览、演讲、比赛等丰富多彩的活动，激发学生的民族团结热情，提升学校民族团结意识。
9. 组织民族团结实践活动组织学生到少数民族地区进行社会实践活动，深入了解民族地区的文化、生活、风俗习惯，增强民族团结意识。
三、组织实施1. 学校领导班子将对本次民族团结工作计划高度重视，贯彻到教学工作、管理工作、学生工作中。
2. 设立民族团结工作领导小组，负责全面调度、监督本次民族团结工作计划的具体实施。
班级促进民族团结工作计划(实用5篇)
班级促进民族团结工作计划(实用5篇)一、活动主题：民族团结交流会二、活动目的：加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。
三、活动背景一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。
在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。
在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。
四、活动时间：20xx年5月1日—5月28日五、活动地点：2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓六、活动内容1、活动负责人：xxxxxxx2、活动人员: xxxx班全体同学3、活动步骤第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。
第二阶段：宣传阶段第三阶段：活动开始九、活动效果通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。
十、存在的问题活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。
一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。
围绕民族团结教育月活动主题，我校将广大师生学习新疆发展史，争做民族团结好伙伴，以电子读本《热爱祖国，同心同行》为载体，以班队会台，以手拉手志愿结对为主要形式，积极开展各民族同学之间的手拉手活动，引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。
2023学校开展民族团结一家亲活动计划
2023学校开展民族团结一家亲活动计划民族团结一家亲活动是旨在促进各民族之间的交流、理解和和谐发展的活动。
以下是2023年学校开展民族团结一家亲活动的计划：1. 活动宗旨：通过丰富多彩的活动，加深同学们对各民族文化的了解，增强各族群学生的凝聚力和认同感。
2. 时间安排：活动将在全年范围内展开，特别安排在一些重要的节假日和纪念日举办相关活动。
3. 宣传推广：在学校内外广泛宣传活动内容和宗旨，通过校园广播、宣传栏、班级会议等方式，提醒全体同学关注并积极参与。
4. 文化展演：组织各民族学生代表展示自己的音乐、舞蹈、传统服饰等民族文化特色，举办文化展演，在同学间展示各民族之间的文化多样性。
5. 主题讲座：邀请专家学者、民族文化宣传机构等开展主题讲座，介绍中国各民族的历史、传统习俗、宗教信仰等内容，让同学们深入了解其他民族的文化。
6. 同学交流：组织交流活动，鼓励各民族学生之间结伴互访、交流经验，增进彼此之间的友谊和理解。
7. 制作手工艺品：在活动期间，安排手工制作活动，教导同学们制作各民族特色的手工艺品，增进他们对各民族文化的体验和了解。
8. 共同参与：鼓励全体学生积极参与活动，不分民族、不分班级、不分年级，共同营造和谐、友爱的校园氛围。
9. 纪念活动：在重要的民族团结活动日，如9月10日中国民族团结日、12月1日世界民族团结日、3月21日国际消除种族歧视日等，举办相关纪念活动，让同学们深入了解这些重要的纪念日的意义。
10. 多媒体展示：利用学校的多媒体设施，展示各民族的优秀文化成果和传统节日，让同学们通过观看、听取、互动等方式，全方位感受不同民族的魅力。
以上是2023年学校开展民族团结一家亲活动的计划，希望能够增强学校同学对各民族之间的了解和友谊，营造一个和谐、包容的校园环境。
学校民族团结工作计划
学校民族团结工作计划尊敬的老师们、亲爱的同学们，在我们的校园里，多元文化和不同民族的交融构成了一道独特的风景线。
为了进一步弘扬民族团结的精神，我们秉承市教育局20__年的工作指导，以建设和谐校园为目标，围绕“增强民族团结，维护祖国统一、反对分裂”的主题，我们计划开展一系列深入人心的民族团结教育活动。
作为一所坐落于民族地区的学校，我们有幸与彝族等少数民族的同学们共同学习、生活。
加强民族团结教育，不仅是我们的责任，更是我们的荣幸。
我们的目标是通过这些活动，打造一所具有民族团结特色的学校，为提升教育教学质量打下坚实的基础。
我们的工作将包括以下几个方面：1. 教学计划与内容落实：我们将根据学生的年龄特点和班级实际情况，制定详细的民族团结教育教学计划，确保教材和课时的落实，将民族团结教育真正融入我们的教育教学之中。
2. 多形式教育活动：我们将利用晨会、班队会、品德课程、黑板报、校园文化墙等多种渠道，大力开展民族团结教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，激发全体师生的团结意识。
3. 课堂教学的深化：我们将把《中华大家庭》、《民族常识》等课程纳入地方课程，每学期安排六课时的教学活动，通过专门的教案和民族常识知识作业，让师生深入了解各民族的风情和习俗。
4. 互动交流活动：我们将鼓励师生之间、学生之间、校际之间、教师与家长之间的交流与合作，共同营造一个团结和谐的校园氛围，为社会稳定和校园和谐做出积极贡献。
5. 丰富多彩的特色活动：我们将开展“十个一”活动，包括民族团结讲座、阅读、写作、学习少数民族歌曲和舞蹈、了解民族风俗习惯和优良传统，以及举办演出和团队活动，让师生在实践中增强民族团结意识。
6. 校内活动的开展：我们将在校园内举办各种民族团结活动，让师生在参与中更加尊重和理解不同民族的风俗习惯，促进和谐共处和共同发展。
为了确保这些活动的有效实施，我们学校的民族团结教育工作领导小组将全程监督和指导。
我们将对课程进展、活动策划、成果体现等进行严格监督，确保民族团结教育工作取得实实在在的成效。
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班级促进民族团结工作计划(实用5篇)一、活动主题：民族团结交流会二、活动目的：加强各民族同学之间的关系，从生活、学习多个方面促进民族团结教育，让同学们亲身感受团结、和谐的生活。
三、活动背景一个国家，一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。
特别是我们这些作为新世纪接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。
继承和发扬中华民族的传统美德，是作为炎黄子孙义不容辞的责任。
在五月民族团结月到来之际，通过同学们的交流，在轻松有趣的氛围中了解有关新疆民族团结的知识，互相了解民族风俗习惯，进一步加强同学们之间的友好关系。
在今后学习，生活等方面互相帮助，互相学习。
四、活动时间：20xx年5月1日—5月28日五、活动地点：2304教室，1号男生公寓，10号女生公寓六、活动内容1、活动负责人：xxxxxxx2、活动人员: xxxx班全体同学3、活动步骤第一阶段：准备阶段，准备交流材料，图片，实例。
第二阶段：宣传阶段第三阶段：活动开始九、活动效果通过此次交流，不仅使同学们了解了新疆的民族风情，而且进一步加强了各民族同学之间的感情，也为我们以后的学习和工作打下了坚实的基础：只有各民族兄弟姐妹团结在一起才能建设我们美好的家园。
十、存在的问题活动之后，我们发现：虽然活动前期我们做了充分的准备，但是开展的过程中还是有许多的问题，活动各个环节之间不能自然的链接在一起，我们对所需要的材料没有充分理解，不能结合实例给大家讲解，使得活动没有达到预期的目的。
一些同学对我们的活动不是很感兴趣，在今后的工作中，我们一定以此为教训，认真准备，积极动员，努力取得更好的活动效果。
围绕民族团结教育月活动主题，我校将广大师生学习新疆发展史，争做民族团结好伙伴，以电子读本《热爱祖国，同心同行》为载体，以班队会台，以手拉手志愿结对为主要形式，积极开展各民族同学之间的手拉手活动，引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。
现做出如下计划：五月(民族团结教育月)：1、开展民族团结教育月系列活动;(1)4-5年级民族团结示范课评比《热爱祖国同心同行》;(2)开展“民汉伙伴手挽手，互帮互学同进步”活动;(3)评选表彰民汉同学手拉手结对活动中涌现出来的优秀同学;2、主题队会展示：“感恩伟大祖国珍惜民族团结”(围绕电子读本《热爱祖国，同心同行》进行);3、参加“阳光体育大课间”项目评选活动;4、出第三期板报：感恩伟大祖国珍惜民族团结;根据上级部门对民族团结教育工作的要求和学校实际，特制定本学期工作计划，具体如下：一、指导思想把民族团结教育活动与学习贯彻精神关于新疆工作的重要讲话精神结合起来，与“五观”、新疆“三史”“四个认同”教育结合起来，全面贯彻民族，巩固和发展等、团结、互助的民族关系，结合我校实际工作，深入开展民族团结教育和反渗透教育活动，营造浓厚的校园民族团结氛围。
二、工作目标通过深入开展民族团结教育和反渗透教育活动，形成讲团结、促稳定、促强大合力，维护社会稳定，促进我校民族团结发展，确保学校各项事业的正常有序开展。
三、主要工作及具体内容1、继续加强和深化“五观”和“四个认同”的教育，引导广大教职工维护祖国、反对。
用坚定的信念和共同的理想团结、凝聚全校各族职工，巩固和发展安定团结的面。
2、学族团结先进典型，在全校营造维护民族团结、维护祖国风气。
3、利用班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、红领巾广播站、黑板报、蓝色心愿墙等教育资源，深入开展民族团结教育活动，对学生加强爱国教育、集体教育，使广大教师形成以爱国为核心的团结、爱好和、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。
(1)充分利用升旗仪式和每周班会课，进行民族团结和反渗透专题教育。
各班开展“热爱伟大祖国、建设美好新疆”主题活动，对学生进行“三个离不开”教育。
使“三个离不开”、“四个认同”等思想及“五观”教育和新疆“三史”知识入脑入心。
(2)充分发挥课堂教学的主渠道作用。
三、四年级把《大家庭》、五、六年级把《民族常识》列入《品德与社会》课程，按规定每学期8个课时，要有专门教案，保证学生教育的时间和效果。
让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重风俗习惯，与人民和睦相处，共同进步。
(3)进一步宣传民族团结教育和反渗透教育的意义，充分利用校园广播积极宣传民族团结教育和反渗透教育的重要性，加大宣传力度，营造氛围。
每周利用红领巾广播站宣传民族团结好人好事，进行主题教育。
(4)开展以“民族团结和反渗透教育”为主题的黑板报比赛。
(5)充分利用学校蓝色心愿墙、宣传橱窗及电子屏幕进行民族团结专题教育。
4、做到“六个”结合(1)民族团结教育与德育相结合;(2)民族团结教育与学科教育相结合;(3)民族团结教育与校园文化相结合;(4)民族团结教育与课外活动相结合;(5)民族团结教育与社会实践相结合;(6)民族团结教育与法制教育相结合。
5、落实“五个不准”学校是培养人才的重要基地，青少年时期是一个人确立世界观、人生观、价值观的关键阶段，反对、抵制和防范宗教向学校渗透，落实宗教活动、宗教行为、宗教、宗教服饰、宗教思想不准进校园的“五个不准”。
6、开展民族团结教育“五个一”活动。
(1)读一本民族团结书籍;(2)看一部民族团结题材电影;(3)讲一个发生在自己身边的民族团结故事;(4)唱一首民族团结歌曲;(5)制作一幅民族团结小报;7、利用各民族的传统节日，在班级中以民汉学生结对子、交朋友为契机，开展“我们是一家人”、“手拉手，心连心”等联谊活动，共同参加阳光体育、趣味校运会、科技艺术节、校园文化艺术节等活动，使民汉伙伴形成合力，团结共处。
民族团结教育计划3篇（扩展3），民族团结教育活动方案根据上级关于学校民族团结教育指导意见的通知精神，我校召开会，德育处具体负责落实开展民族团结教育工作，做到落实有序。
现将我校民族团结教育工作做以下总结：一、加强，提高认识为了把民族团结教育这项工作做好，我校成立了校长为组长，大队辅导员为副组长，班为成员的“民族团结教育小组”，形成了分管主要抓，主管部门直接抓，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。
我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在思想认识的基础上认真安排，精心。
二是学习宣传到位，在全校广泛开展民族教育，激发学生的爱国情感。
三是活动落实到位，通过民族教育以活动为载体，使全校师生积极参与，各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度，营造学习氛围学校在师生中切实加强民族团结宣传教育，通过教师学习活动，教师专题培训，通过班会时间，学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系重要作用。
通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传，营造“等、团结、互助、”的良好氛围。
三、设置课程，强化教学1、利用地方课程的时间，学校发挥了课堂教学主渠道的作用，确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范，教师能根据教学内容学生开展各项文化教育活动。
能按时上课，每个学期都能认真完成学时，任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。
教师根据教学内容给学生留适当作业，并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中，认真学生开展丰富多彩的活动，通过活动的开展，使学生真正了解到我国是多民族的货架;懂得各民族之间应当等相待以及各民族人民需要相处，共同进步，形“促进民族团结、维护国家、反对”必要性的基本认识。
4、教学中，教师能够认真备课，精心准备教学内容，指导学生收集相关资料，并结合时势开展教育教学活动。
四、开展主题活动，提高民族意识。
了解民族，学族的历史文化，其目的是让学生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。
丰富多彩的在主题队会活动为开展民族团结教育拓展了天地，主要开展的活动有：1、以弘扬民族精神为契机，开展了“民族团结”手抄报比赛。
2、利用校园广播站，开展“人物故事”宣传活动。
3、通过主题班队会，宣传了民族和民族英雄事迹。
各中队在中队辅导员的安排下，积极筹备，分工合作，在同学们的精彩的表演中渗透民族团结思想，进一步开展学生手拉手结对子活动。
在此基础上，还举行了校内主题班队会观摩比赛，四、五年级四个班级围绕民族团结这个主题精心策划，为大家展示了程序完整、内容充实、形式新颖的主题班队会，《民族团结一家亲》、《各族人民心连心》、《民族大家庭》、《我爱您，!》等主题班队，让学生们更加深刻地认识到是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
通过活动，激发了学生了解民族知识的兴趣，更增强了他们对民族文化的喜爱之情。
4、我校德育处、少先大队还围绕“爱祖国爱家乡”这一主题，结合核心价值观开展的主题队会、读书读报、征文、汉字书写、绘画等各类比赛活动。
五、取得的成绩1、学生基本能够了解到我国是一个由56个民族组成的多民族国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2、学生能够深刻地认识到是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3、通过民族团结教育，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解;有些学生则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应等相待，相处。
4、尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发。
总之，民族团结教育是一项任重道远的工作，需要我们坚持不懈地做好这项工作。
民族团结教育要坚持不懈，经常抓，抓经常。
在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真开展民族团结教育活动，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步，并举。
我校将一如继往地把民族团结教育工作长期开展下去，让民族团结教育思想在今后的工作中不断地渗透、根植，不断促进为我校的双文明建设，为构建社校园，促进民族团结的各项事业的顺利发展做出新的更大的贡献。
敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好!此时此刻，作为众多少先队员中的一员，能站在这里，面对鲜红的祖国发言，我的心情无比激动。
民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭。
千百年来发展的历史一再证明，只有民族团结，社会，社会才能繁荣发展进步。
民族团结、社会稳定是各族人民的共同心愿。
“7·5”烧严重暴力事件，虽然给人们带来了深深的伤痛，造成了重大损失。
但是在事件发生后，各族群众向受难同胞伸出的援助之手，书写了一个又一个爱的故事、民族团结的故事，让我们真切地感受到了扎根在各族人民心中的民族团结深情，也让我们深刻地明白“汉族离不开，离不开汉族，各也互相离不开”的思想已深入人心。
教育是民族振兴的基石。
长期以来，为了从根本上解决教育质量不高的突出问题，和以实现教育公、提高教育质量为重点，优先发展教育事业，全面启动了“双语”教育工程，并出台两免一补、贫困学生资助等一系列优惠和措施，保障各民族等享有受教育的，这些都充分体现出了和对教育的和温暖关怀。