犯罪心理形成和人格因素的影响培训课件

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《犯罪心理学教程》课件第五章当前犯罪态势和带普遍性的犯罪心理 第六章犯罪心理的形成与外在因素的影响

《犯罪心理学教程》课件第五章当前犯罪态势和带普遍性的犯罪心理  第六章犯罪心理的形成与外在因素的影响

(一)破裂家庭 破裂家庭:由于一方或双方由于死亡、 离婚、遗弃或其他原因造成一方或双方 不在的家庭。


(二)行为不端的父母成为子女犯罪的榜样 家庭中的社会化很多都是在无形中进行的,父母的言谈举 止、道德水准、社会信仰、行为规范、价值观和社会态度 等对未成年人发生着潜移默化的影响。 另外,未成年人好奇心较强,可塑性大,善于模仿,但其 分辨是非、控制自己意志的能力较弱。父母的一言一行都 在潜移默化影响着孩子的性格发展,孩子也随时模仿和学 习的行为。






三、犯罪的亚文化 (一)亚文化 根据文化在社会上所占的地位不同,可将文化分为主文化和亚文化 主文化:社会上占主导地位的,为社会上多数人所接受的文化。 亚文化:某一主体文化中较小的一个组成部分,其概念构成要素包括 以下几个方面。 (1)主体社会可以辨认出的组成部分,在某些方面不是在所有方面 不同于主体社会; (2)作为主体社会的一个组成部分,它们至少服从该社会的一部分 准则和法律; (3)作为与主体社会有显著差异的集团,它们为其成员规定了自己 特有的行为规范; (4)它们是一个发挥功能的单位,它们至少能够为了某一个目标而 作为一个整体行动; (5)它们意识到自己是在某些方面与主体社会离异的单位。 两种含义:第一,在一个社会的某些群体中存在的不同于主体文化的 一套价值观和行为模式;第二,由奉行这些不同于主文化的价值观念 和行为模式的人组成的社会群体。




(二)犯罪亚文化 亚文化是一种独立文化或反文化,往往会导致违法犯罪行 为或越轨行为,常与犯罪联系在一起,且很容易在社会经 济地位较低的下层社会阶级的青少年形成,以致有“犯罪 亚文化”、“青少年犯罪亚文化”的概念。 犯罪亚文化:犯罪亚群体在犯罪活动过程中逐渐形成并信 奉和遵循的与主文化相对立的价值标准、行为方式及其现 象的综合体。 犯罪亚文化与亚文化的关系:犯罪亚文化属于亚文化,但 二者不能等同。只有亚文化沿其负向走向极端发展,成为 极端亚文化即犯罪亚文化,才能影响产生犯罪心理和行为 。犯罪亚文化具有反社会的性质。 亚文化的熏染性,导致形成青少年亚文化犯罪群体,使青 少年犯罪趋向严重化和团伙化。

犯罪心理结构成因ppt课件

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(一)人格结构学说
弗洛伊德认为人格由三部分组成:本我、自我 和超我。犯罪人犯罪是由于人格结构发展的不平衡, 特别是自我和超我发展的缺陷,不能对人原始的本 我加以限制和调节而导致的。
(二)“挫折一攻击”说
达莱德(J.Dollard)和米勒(N.E.Miller)修订 了弗洛伊德的观点,结合他们的实践结果,提出 “挫折一攻击”理论。
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(二)遗传说 这种学说又称为犯罪遗传决定论,其
中又有不同的区别。
(三)物质代谢说 这种学说认为,一个人犯罪与体内物
质的高低和平衡有密切关系。
(四)内分泌说 这种学说认为,内分泌失调,诸如甲
状腺亢进、肾上腺皮质素欠缺和荷尔蒙失 调等,是形成犯罪心理的重要原因。
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二、社会学的犯罪原因论
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(三)条件反射论
英国心理学家艾森克 (H.J.Eysenck)根据巴甫洛夫的 条件反射学说认为,人的“社会 化”就是“朝向正确方向”的条 件反射的形成,乃是学习社会规 范的结果,没有完成这个过程的 人就容易犯罪。美国学者伯吉斯 (R.LBurgess)对萨瑟兰的理论提 出修改意见,主张犯罪行为是通 过操作性条件反射而习得的,并 且在形成的过程中受到各种因素 的强化。他们强调犯罪人的直接 经验和其他罪犯的影响,强调犯 罪行为决定于外部刺激环境。
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(二)不同接触论
美国犯罪学家萨瑟兰
(E.H.Suthefiand,1883年~1950 年)认为,犯罪行为并非遗传得来,而 是由于与他人的交往及相互影响、学
习而形成。一方面,学习犯罪的方法;
另一方面,将动机、欲望、态度和理

精品犯罪心理学PPT课件完整版

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网络犯罪心理学
分析网络犯罪者的心理特征和行 为模式,研究网络环境中的犯罪
动机和决策过程。
犯罪心理学的发展趋势与展望
跨学科融合
结合神经科学、遗传学、社会学等多学科理论和方法,深入研究 犯罪心理的复杂机制。
大数据与人工智能应用
利用大数据分析和人工智能技术,预测和干预犯罪行为,提高犯罪 预防的效果。
个性化矫治与康复
判断证人证言可信度
运用心理学方法,分析证人证言的真 实性和可信度,为审判提供证据支持 。
犯罪心理学在矫正工作中的应用
制定个性化矫正方案
01
针对不同犯罪类型和个体心理特征,制定个性化的矫正方案,
提高矫正效果。
心理干预和治疗
02
通过心理咨询、心理治疗等手段,帮助罪犯改变不良心理和行
为习惯,促进再社会化。
当代研究
当代犯罪心理学研究更加多元化和深入,涉及认知心理学、发展心理学 、社会心理学等多个领域,同时注重实证研究和实践应用。
犯罪心理学的研究方法
观察法
通过观察犯罪人的言行举止、 情绪反应等,了解其心理特征
和犯罪行为的心理过程。
调查法
通过问卷调查、访谈等方式收 集犯罪人的个人信息和背景资 料,分析其与犯罪行为的关系 。
预测再犯风险
03
运用犯罪心理学原理和方法,评估罪犯的再犯风险,为矫正工
作提供科学依据。
06
犯罪心理学的前沿研 究与展望
犯罪心理学的前沿研究领域
神经犯罪学
利用脑成像技术研究犯罪行为的 神经基础,探索犯罪倾向与大脑
结构和功能的关系。
基因与犯罪
研究基因对犯罪行为的影响,探 讨遗传因素在犯罪心理中的作用
发展阶段

罪犯心理健康教育PPT课件

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案例三
某监狱的心理咨询服务
内容
设立专门的心理咨询室,为罪犯提供一对一的心理咨询服务,解决 他们在改造中遇到的心理问题。
结果
心理咨询服务的开展得到了罪犯的广泛认可和好评,有效提高了他 们的心理健康水平。
实践经验总结
经验一
01
注重个性化差异
内容
02
针对不同年龄、性别、犯罪类型和心理状态的罪犯,采取不同
为每位罪犯建立心理健康档案,定期 评估其心理状态,以便及时发现和解 决潜在问题。
强化心理辅导与咨询
针对罪犯存在的心理问题,应提供专 业的心理辅导和咨询服务,帮助罪犯 解决心理困扰,增强自我调节能力。
对未来工作的建议与展望
完善教育内容与方式
根据罪犯的实际需求,不断更新和完善教育内容,采取灵活多样的 教学方式,提高教育效果。
结果
讲座后,罪犯们的心理健 康水平得到显著提高,减 少了焦虑、抑郁等负面情 绪。
成功案例分享
案例二
某监狱的团体心理辅导
内容
组织罪犯参加团体心理辅导,通过互动、分享等 方式,促进罪犯之间的情感交流和心理支持。
结果
团体心理辅导有效缓解了罪犯的孤独感和社交焦 虑,增强了他们的社交能力和情感支持。
成功案例分享
个人因素
个性特点、心理需求、价值观等也会影响一个人的行为。 例如,自卑、孤独、缺乏自我控制等可能导致个体做出违 法犯罪的行为。
环境因素
监狱环境、监管方式、社交关系等也可能对罪犯的心理产 生影响。例如,监狱的封闭性、严格的纪律和监管可能导 致罪犯出现焦虑和抑郁的情绪问题。
罪犯心理问题的影响
身心健康
心理问题可能导致罪犯出现身体上的 不适,如头痛、失眠、消化系统问题 等。

犯罪心理的历程课件

犯罪心理的历程课件

犯罪人在犯罪过程中的心理
一、犯罪人在犯罪准备阶段的心理特点 二、犯罪人在作案过程中的心理特点
三、犯罪人在作案后的心理特点 四、犯罪人作案出逃心理及对策
第36页,共42页。
一部分犯罪人在犯罪后,为了销 赃和挥霍钱财,或为了逃避打击, 或为了其他目的,往往选择出逃。 由于各人的特点不同, 经验不同, 因而在这一过程中表现出的心理和 行为也有所不同。
第一小节 犯罪心理的 发展变化
第2页,共42页。
一、犯罪心理发展变化的阶段
•从情境与主体的相互关系上划分:被动型和主动型
•从主体与社会的关系上划分:因社会化缺陷而 犯罪的类型和因反社会态度而犯罪的类型
•以主体是否形成犯罪动力定型划分:偶发型和习 惯型
•以犯罪活动在主体生活中的地位划分:业余型 和职业型
第11页,共42页。
犯罪心理强化的阶段
•定型化阶段
–犯罪意识定型化、犯罪方向定型化、犯罪行为 定型化
•个性化阶段
–牢固的反社会意识、畸变的需要结构、典型 的犯罪性格,以及犯罪行为的习惯性、连续性、 类似性、狡诈性、残忍性
•职业化阶段
–犯罪集团(黑社会组织)
背包党
黄牛党
第12页,共42页。
四、犯罪心理的弱化
•犯罪心理形成后,经过实施犯罪活动,渡过 隐蔽作案或流窜作案的犯罪生涯,一般情况
下,其犯罪心理将不断得到巩固和加强。如 果得不到切实有效的控制,这种过程就会继 续得到发展。
第8页,共42页。
犯罪心理得到强化的原因
•犯罪体验的愉悦感所带来的正强化影响 (根据斯金纳的操作性条件反射理论)
•榜样的示范作用(根据班杜拉的社会学 习理论) •惩罚的负效应:受处罚后,变本加厉

(2024年)犯罪心理学第1讲导论ppt课件(1)

(2024年)犯罪心理学第1讲导论ppt课件(1)

01犯罪心理学概述Chapter定义研究对象跨学科性030201犯罪心理学定义与研究对象犯罪心理学发展历程及现状早期探索发展阶段现状犯罪心理学在刑事司法体系中应用犯罪侦查犯罪预防罪犯矫正司法审判02犯罪心理形成因素Chapter个体心理因素情感缺失认知偏差部分犯罪者可能缺乏同理心、内疚感等情感,从而无法对受害者产生足够的同情和悔意。

人格障碍社会环境因素社会压力社会竞争、贫富差距等压力可能导致部分人产生挫败感和不满情绪,进而选择犯罪作为发泄途径。

不良交往与不良朋友或犯罪团伙的交往可能使个人受到不良影响,从而更容易产生犯罪动机。

文化冲突不同文化背景下的价值观冲突可能导致个体产生困惑和矛盾,进而选择犯罪行为。

缺乏关爱缺乏父母关爱和陪伴可能导致个体产生孤独感和无助感,进而选择犯罪作为寻求关注的方式。

家庭暴力家庭中的暴力行为可能对个体的心理造成创伤,使其更容易产生攻击性和暴力倾向。

教育缺失缺乏良好的教育和引导可能使个体无法形成正确的价值观和道德观念,从而更容易走向犯罪道路。

家庭背景与教育经历影响其他相关因素探讨生物学因素01心理学理论02社会支持网络0303犯罪类型与心理特征分析Chapter攻击性强暴力型犯罪者通常具有强烈的攻击性,容易因小事而大发雷霆,对他人实施暴力行为。

缺乏同理心这类犯罪者往往缺乏对他人的同情和理解,难以体会到受害者的痛苦和悲伤。

冲动控制障碍暴力型犯罪者在面对挫折或冲突时,往往难以控制自己的情绪和行为,容易做出冲动的决策。

贪婪驱动机会主义缺乏道德观念权力与控制欲性别歧视扭曲的性观念青少年犯罪01网络犯罪02毒品犯罪0304犯罪预防与干预策略探讨Chapter针对个体层面预防策略认知行为疗法教育与培训心理干预针对家庭和社会层面干预措施家庭治疗社区警务社会福利政策针对不同类型犯罪具体干预方法暴力犯罪经济犯罪青少年犯罪网络犯罪05犯罪心理评估与矫治方法介绍Chapter犯罪心理评估流程及工具使用评估流程评估工具常用量表矫治方法分类及适用场景矫治方法适用场景1 2 3评估指标评估方法持续改进矫治效果评估及持续改进方向06总结与展望Chapter01犯罪心理学基本概念及学科体系020304犯罪心理形成与发展的理论框架犯罪心理评估、预防与干预策略犯罪心理学研究方法及伦理规范本次导论课程重点内容回顾01020304跨学科整合国际化与本土化并重技术应用拓展关注特殊群体犯罪心理学发展趋势预测01020304系统掌握犯罪心理学基础知识和理论体系加强理论学习参与案例分析、心理评估、干预方案设计等实践活动重视实践训练了解当前社会犯罪现象和热点问题,增强社会责任感关注社会热点鼓励独立思考,探索新的研究方法和实践路径培养创新思维提升学生专业素养和实践能力建议THANKS。

犯罪心理学讲义PPT课件

犯罪心理学讲义PPT课件

个体心理因素
人格特质
如冲动、攻击性、缺乏同理心等人格特 质,可能与犯罪行为的发生有关。
情绪因素
如愤怒、焦虑、抑郁等情绪问题可能 导致个体产生犯罪行为。
认知过程
犯罪者可能存在认知偏差,如扭曲的 道德观念、错误的价值观等,导致他 们无法正确判断是非。
心理创伤
如童年虐待、性侵犯等心理创伤可能 导致个体产生长期的心理问题,进而 增加犯罪风险。
统,提高诊断和治疗的准确性和效率。
虚拟现实技术在犯罪心理矫治中的应用
03
利用虚拟现实技术创建模拟场景,帮助犯罪者进行心
理矫治和康复。
当前面临挑战及应对策略
数据安全与隐私保护
在利用智能化技术时,需加强数据安全和隐私保护措施,确保个 人信息和隐私不受侵犯。
伦理与法律问题
在应用智能化技术时,需遵守伦理规范和法律法规,确保技术的 合法性和正当性。
被告人心理状态评估的注 意事项
评估过程需遵循科学、客观、公正的原则, 确保评估结果的准确性和可靠性。
矫正阶段:个性化矫治方案设计
个性化矫治方案设计的意义
根据罪犯的心理特点和犯罪原因,设计个性化的矫治方案,提高矫治效果,降低再犯率 。
个性化矫治方案设计的原则
以罪犯为中心,综合考虑其犯罪原因、心理特点、社会背景等因素,制定针对性强、可 操作性强的矫治方案。
个性化矫治方案设计的实施步骤
包括前期准备、方案制定、实施过程监控和效果评估等步骤,确保矫治方案的顺利实施 和有效果。
未来发展趋势与挑
06

跨学科融合创新路径
神经科学与犯罪心理学
01
通过神经科学技术研究犯罪行为与大脑结构和功能关系,揭示
犯罪心理机制。

《犯罪心理学》课件

《犯罪心理学》课件
犯罪动机的分类
根据不同的标准,可以对犯罪动机进行不同的分类。例如,根据动机的性质,可以将犯罪 动机分为物质性动机、情绪性动机和道德性动机;根据动机的来源,可以将犯罪动机分为 内源性动机和外源性动机。
犯罪心理的形成过程
犯罪心理的概念
犯罪心理是指个体在实施犯罪行为时所持的心理状态和心理活动过程,包括犯罪动机、犯罪认知、犯罪情感和犯罪意 志等方面。
犯罪心理的分类
按照犯罪类型分类
根据不同的犯罪类型,可以将犯罪心理分为暴力型犯罪心理、财产型犯罪心理 、性犯罪心理等。不同类型的犯罪心理具有不同的特点和形成机制。
按照犯罪主体分类
根据犯罪主体的不同,可以将犯罪心理分为青少年犯罪心理、成年人犯罪心理 和老年人犯罪心理等。不同年龄段的犯罪主体具有不同的心理特点和行为特征 。
科学方法的引入
20世纪初,随着心理学的快速发展,越来越多的 研究者开始运用科学方法研究犯罪心理。
跨学科研究
当代的犯罪心理学研究已经超越了单一学科的界 限,与神经科学、遗传学、社会学等领域产生了 交叉融合,为深入理解犯罪心理提供了更广阔的 视野。
PART 02
犯罪行为的心理机制
REPORTING
犯罪动机
犯罪心理学还关注犯罪行为的后果以及如何对犯罪人进行干预和矫治,以预防再 次犯罪。
犯罪心理学的研究目的
理解犯罪心理的形成机制
矫治与治疗
通过研究犯罪心理的形成过程,了解 犯罪行为的内在动因,为预防和干预 提供科学依据。
通过心理干预和治疗手段,帮助犯罪 人认识到自己的问题,改变不良行为 模式,降低再次犯罪的风险。
毒品犯罪
总结词
毒品犯罪是指涉及毒品生产、贩卖、吸食等行为的犯罪。
详细描述
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犯罪心理形成和人格因素的影响
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常见犯罪动机
财产动机 侵犯动机 性动机 权力动机
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪人的人格特征
犯罪人的智力特征 犯罪人的性格特征 犯罪人的气质特征 犯罪人的自我意识
犯罪心理形成和人格因素的影响
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艾森克人格量表
个性心理特征:性格、气质、 能力。
自我意识
犯罪心理形成和人格因素的影响
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影响犯罪心理形成的社会角色因素
社会地位 经济状况 职业 受教育程度
犯罪心理形成和人格因素的影响
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人性的心理学分析
性善论 性恶论 马克思的观点:
人的本性是生物性,人的本质是社会性 人的需要及其满足方式就构成了人性
L项(测谎分):男:15.24(13.30)
女:16.02(11.99)
E项(内外向):男:11.19(9.93)
女:10.49(9.03)
N项(神经质):男:11.62(10.06)
女:13.01(10.98)
P项(心理障碍):男:7.09(6.08)
女:6.22(5.34)
犯罪心理形成和人格因素的影响
犯罪成本即犯罪所付出的代价。犯罪成本 越低,犯罪动机越可能被选择。
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪成本
机会成本:由于选择犯罪而必须舍去的其 它利益。包括社会地位、职业状况、收入、 生活条件、家庭幸福,等等。因为犯罪舍 去或者可能舍去的利益越多,犯罪的机会 成本就越高。
惩罚成本:因为犯罪败露所直接付出的代 价(例如,遭受名誉、精神、经济、肉体 等方面的损失与痛苦)。破案率越高,越 及时,判刑越重,惩罚成本越高。
主体因素 (内在动因)
生理因素 心理因素 社会角色
犯罪心理形成和人格因素的影响
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影响犯罪心理形成的生理因素
年龄 性别 染色体 脑电波 内分泌 体型 外貌
犯罪心理形成和人格因素的影响
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3/9/性:需要、动机、兴 趣,等等。
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪决意的形成
犯罪动机的形成并外化为犯罪行为的可能 性,与预期的犯罪收益成正比,与犯罪成 本成反比。
只有当预期收益大于犯罪成本时,行为人 才可能选择犯罪;特别是二者的剪刀差越 大,犯罪决意才越坚定。行为人通常会表 现出积极创造犯罪条件和寻找合适的犯罪 机会。
需要结构不合理 需要内容超越了现实的可能
性 满足需要的方式不合法
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪心理的形成机制
缺陷人格的形成 犯罪意识的产生 罪过心理的形成 罪过心理的外化
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪心理的形成过程
对故意犯罪而言,犯罪心理的形成过 程实际上就是犯罪动机、犯罪目的的 形成及其外化过程。
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犯罪心理形成和人格因素的影响
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马斯洛需要层次理论
生理需要 安全需要 爱和归宿需要 自尊需要 自我实现需要
犯罪心理形成和人格因素的影响
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人类需要的特点
需要内容的无止境性 (欲望无穷性)
满足需要的受制约性
犯罪心理形成和人格因素的影响
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犯罪人的需要特征
形成犯罪动机的两种方式:一是由需 要直接引发;二是由外在诱因与需要 共同引发。
犯罪动机的形成过程也是行为人心理 平衡不平衡平衡的过程。
犯罪心理形成和人格因素的影响
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动机冲突及其转化
动机斗争主要表现为行为人在犯罪收益与 犯罪成本之间进行考量。
犯罪收益是指通过犯罪所满足的需要的程 度。犯罪收益越高,犯罪动机越可能被选 择。犯罪收益包括物质利益、权势升级、 精神满足、生理快感,等等。
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