入党申请人谈话登记表

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党支部谈心谈话记录表3篇(最新)

党支部谈心谈话记录表3篇(最新)

时间:地点:校长办公室参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长资料:讨论学校班子建设加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。

围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。

一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。

”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1能够》2,也能够《2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。

因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一齐,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

二、加强学校领导班子建设,提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。

兵强强一个,将强强一军。

学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。

学校领导班子成员透过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动潜力,又有应付突发事件的果断处理潜力。

三、加强学校领导班子建设,提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。

无论是校长还是副校长,与普通教师仅有职责与义务的分工不一样,没有人格的不平等。

班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。

看事业重如山,视名利淡如水。

把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。

责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

入党积极分子考察登记表(模板)

入党积极分子考察登记表(模板)
入党积极分子考察登记表 (参考模板)
单位_________________ 姓名_________________
年月
姓名
民族
文化程度
参加工作时 间
何时提出入 党申请 (次)
必须和申请入 党时间一致
原籍
性别
家庭出身 专业技 术职务 何时入团
培养人
干部、工人、农民等
出生 年月 本人 成份
职务
工资 金额
“主要社会关系”——指本人的旁系亲属(爱人的父母、分居的兄弟姐妹、伯叔姑 舅、甥侄等)和与本人关系较密切或本人受其影响较大的亲友等。
其 他 成 员
培训教育考察情况(一)
每季度,2 名培养人,根据入党积极分子现实表现,重点对政 治立场、思想觉悟、工作表现、组织纪律情况、服务群众等方面情 况形成考察意见(要有针对性的提出需要入党积极分子改正、提高 的方面)。
受过何 种奖励 和处分
家庭成 员和主 要社会 关系
姓 名、 年 龄、 职 业、 工 作、 单 位、 政 治 情 况
姓名
出生年 月日
民族
学历 配 偶 原籍
现在何处 任何职务
学位
党派
工资 金额
“家庭成员”——指和自己有直接血缘关系或婚姻关系的直系亲属,如父母、配偶、 子女,以及和本人长期在一起生活的曾受其抚养或由本人供养的其他亲属。
培养人
学生、干部、工 人(从事时间最 长的一段情况)
由党组织指定或 由本人邀请两名 正式党员为培养 人
出生地 现住址
何年何月——何年何月 何单位 任何职 (时间一般从高中开始至今)
个 人 简 历
本人历 史有何 问题及 其结论
1、没有应写“无”; 2、如存在历史问题,组织上形成结论的,需要填写。

递交入党申请书后党支部谈话内容

递交入党申请书后党支部谈话内容

递交入党申请书后党支部谈话内容递交入党申请书后培养谈话格式及内容(要求谈话记录内容属实,记录用黑色签字笔书写,使用标准A4信签纸,谈话记录字迹整齐,无涂改。

)下面的就是记录格式:关于***同志的入党谈话记录谈话时间:谈话地点:谈话人:记录人:谈话内容:在***同志递交入党申请书后,为了对***同志进一步培养发展,进行此次谈话。

谈话内容如下:xxxxxxxxxxxxxx问:xxxxxxxxxxxxxx答:xxxxxxxxxxxxxx问:xxxxxxxxxxxxxx答:xxxxxxxxxxxxxx(后面以同样的格式记录问答)附:谈话内容:1.为何加入中国共产党?(从主观上说)2.你的入党动机是什么?(从客观上说)3.如何认识中国共产党?4.你对党史的了解有哪些?说说看。

5.现在我们国家的主席、总理分别是谁?6.你如何认识党内的腐败问题?7.你的优缺点有哪些?8.你如何看待学生党员的先锋模范作用?9.如果你被吸收入党,你会如何影响身边的同学?10.如果党组织吸收你入党,你愿意接受党组织对你的培养、考察吗?你如何看待“****”事件?or你从“****”中学到了什么,有什么感想?(从近两年里中国发生的大事中选一个问,主要是就某个具体事件谈谈他们对中国共产党认识和看法)篇二1.向党支部递交入党申请书申请人要求入党通至自愿向所在单位党组织提出书面申请,申请主要写对党的认识,入党动机和本人主要表现2.同申请人谈话党支部党组织接到申请后,应与申请入党人谈话进行教育和鼓励,并妥善保管申请书,对申请入党人员建档登记。

谈话内容有:1.了解和端正申请入党人员的入党共计;2.了解申请人的思想、工作学习情况,鼓励肯定其成绩,指出不足和努力方向;3.了解申请入党人的经历和家庭情况。

3.确定积极分子党支部入党申请人经党小组(共青团组织)推荐、支委会(不设支委会的支部大会)审查同意后,填写《入党积极分子呈报表》,并通知入党积极分子本人,要求其本人写出自传(内容主要写本人简历、家属主要成员及主要社会关系和现实表现情况)。

入党积极分子考察登记表(填写范例)

入党积极分子考察登记表(填写范例)

入党积极分子考察登记表(填写样例,供参考)支部:姓填表说明:1、《入党积极分子考察登记表》由基层支部和培养联系人负责填写和保管;2、填写表格须使用钢笔、签字笔,并使用黑色墨水,字迹要清晰、工整。

3、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

4、表内没有内容填写的,应注明“无”;个别栏目填写不下时,可另附页填写。

5、对表格中有关“意见”等栏目,应由相关人员签名或盖章,是党组织的需盖党组织公章。

6、“姓名”应与居民身份证一致;“曾用名”如果没有,要写“无”;如果有,填写在公安户籍管理部门登记注册、人事档案中记载的、曾经使用过的姓名。

7、“民族”应填写全称,如:“汉族”、“蒙古族”。

8、“出生年月”应按公历书时间填写,不能填农历日期,并注意与档案保持一致。

如:1984年10月。

9、“学历”填写获得相应教育的最高学历,如:“高中”、“大学本科”、“硕士研究生”等。

10、所有涉及到要填写的时间应依次递增,要注意时间的逻辑顺序。

(1)团组织推优时间应早于列为入党积极分子的时间;(2)申请入党时间应早于入党积极分子时间;(3)支委会(不设支委会的支部大会)讨论列为入党积极分子的时间应与表中“确定为入党积极分子时间”一致;(4)列为发展对象时间应晚于成为入党积极分子时间。

11、表中所给出的范例仅供参考。

一、培养考察程序1、申请入党人经支委会(不设支委会的支部大会)研究同意,共青团员经团总支推荐,可列为入党积极分子。

2、申请入党人列为入党积极分子后,党支部要指定一至两名正式党员做入党积极分子的培养联系人。

培养联系人要定期同入党积极分子进行谈话,对他们进行党的基本知识教育,针对他们存在的不足,帮助其提高认识,并将对入党积极分子的要求填入表中。

3、党支部要对入党积极分子进行培养考察,并将考察情况填入表中。

4、入党积极分子经过一年以上的培养教育后,在听取培养联系人和党内外群众意见的基础上,经支委会(不设支委会的支部大会)讨论同意,可列为发展对象。

6、确定为入党积极分子前谈话情况登记表

6、确定为入党积极分子前谈话情况登记表
(党支部公章) 联系方式:
备注:
1.党支部收到入党申请书后,经支部研究,落实培养人,在一个月内派人同入党申请人谈话,了解基本情况。
2.本表纸质档与入党积极分子备案报告一同报送到市社会组织党委办公室。电子版报邮箱2414624522@。
确定为入党积极分子前谈话登记表
填报党组织:
入党申请人
谈话人
谈话时间
年 月 日
培养联系人及其职务
姓名_________(职务);姓名_________(职务)。
(培养联系人一至两名)谈话来自意见(简单说明入党申请人在政治思想、工作学习、社会生活、纪律作风等基本情况,还有确定为入党积极分子的意见。)
党支部书记(手写签字): 填表人:

入党积极分子培养考察登记表

入党积极分子培养考察登记表

入党积极分子培养考察
登记表
单位
姓名
填表时间
中共云南省国有资产经营有限责任公司各委员会
说明
一、入党申请人经党小组、团支部推荐,支部委员会讨论,确定为入党积极分子,即填写此表。

入党积极分子经过一年以上的培养教育,在听取党内外群众意见的基础上,经支部委员会审查、讨论,列为发展对象,报上级党委备案。

二、对入党积极分子要定期考察写实。

支部每半年要对入党积极分子进行一次考察,将其对党的认识和在生产、工作、学习、思想等方面的具体表现填入此表。

三、此表由党组织负责填写,党支部管理。

四、入党积极分子工作调动时,党支部要将此表转至其所去单位党组织,以便继续培养提高。

五、此表各栏如填写不下,或有其他问题需要说明时,可另加附页。

11。

确定入党积极分子情况登记表

确定入党积极分子情况登记表
同志为入党积极分子,报党委(党总支)审查。
党支部书记签字:年月日









党委(党总支)于年月日对党支部确定的积极分子进行了审查,经集体讨论研究,同意将同志确定为入党积极分子。
党委(党总支)书记签字:年 月日



况Hale Waihona Puke 党务工作部(盖章)年月日
(此表A4纸正反打印,存入档案)
负责教师签字:年月日
系团总支意见:
系团总支负责人签字:年月日






年月日,党支部对推荐同志为入党积极分子事宜征求党员意见建议,本支部共有党员人,实到会党员人。应到会正式党员人,实到会正式党员人,正式党员中人同意推荐同志为入党积极分子。
支部书记签字:年月日





党支部于年月日召开支部委员会(党支部大会),讨论确定入党积极分子相关事宜。经研究,决定确定
确定入党积极分子情况登记表
入党申请谈话情况
同志于年月日向党组织首次递交了入党申请书。
党支部收到其入党申请书后,安排我于年月
日与其进行了谈话,了解基本情况。
谈话人签字:
确定入党积极分子情况







团支部于年月日召开了入党积极分子推荐会议,会议应到人,实到人。采取无记名投票方式,对推荐同志为入党积极分子进行了表决,经统计,人同意,人不同意,人弃权。

《入党积极分子培养考察登记表》模版

《入党积极分子培养考察登记表》模版
党小组长签名:郭×× 2013年 3月 5日
培养联
系人意

该同志思想进步,工作扎实,乐于奉献,待人诚恳,能积极参加各项组织活动。经全面考察,该同志基本符合党员标准,建议确定为发展对象初步人选。
签名:李×× 2013年 3月 6日
该同志政治思想觉悟较高,积极参加党组织举行的各项活动,能按党员的标准要求自己。经全面考察,该同志基本符合党员条件,建议确定为发展对象初步人选。
培养联系人意见(第一季度)
培养人签名: 年 月 日
培养人签名: 年 月 日
培养联系人意见(第二季度)
培养人签名: 年 月 日
培养人签名: 年 月 日





支部书记签名: 支部盖章: 年 月 日
参加教育培训情况(含自学)
时 间
主 要 内 容
2012.3.5
2012.6.18
2012.9.20
2012.12.6
出生年月1980122文化程度本科入团时间19965参加工作时山西五台县单位职务或职太原市小店区科员户籍所在地太原市区派出现居住地太原市区街首次申请入党时间201115列为入党积极分子时间2012216确定为发对象时间201345本人简历包括学历从小学开始填写起止时间在何地何单位证明人198791993619939199661996919996199992003620039至今在太原市小学上学在太原市中上学在太原市第中学上学在大学上学在太原市区学生学生学生学生科员家庭主要成员情况与本人关政治面貌单位职务或职业父亲19535党员太原市科长母亲19542群众太原市科员妻子198010群众太原市学校教师儿子20085学生太原市学校学生实用文档主要社会关系情况岳父19555党员太原市区村农民岳母195511群众太原市区村农民叔叔19564党员榆次村农民舅舅195611群众榆次村农民与入党申请人谈话情况谈话主要内容
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谈话记录
记录人签名:
年 月日
浙江大学求是学院云峰学园入党申请人谈话登记表
入党申请人姓名
性别
籍贯
所在班级
学号
手机号码
谈话时间、地点
谈话提纲ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、了解申请人的基本情况(学习、生活、家庭等),考察其入党动机,如:为什么会递交入党申请书?加入党组织对你有何帮助?
2、考察对党的基本认识(党的性质、指导思想、基本路线、根本宗旨、最高纲领);
3、考察对党员的义务、权利和责任的认识;
4、考察个人发展如何与发挥党员作用相结合,如:请谈谈自己优点和缺点,针对自己的自身情况,谈谈今后该如何以党员标准来发挥模范带头作用?
5、介绍党章学习小组、党组织生活情况以及学园党建工作制度(如《领雁工程》等),鼓励申请人积极参加党的活动,对其提出具体的要求和期望。
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