苏教版五年级语文上册-习作
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)
苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计（附习作范文4篇）苏教版小学语文五年级上册第五单元习作教学设计(附习作范文4篇)一件亲身经历的事第一课时:习作指导课【习作目标】1(能够通过一件亲身经历的事表达自己的真情实感。
2(经历打开心情、发现心情、诉说心情的过程，学会把经历说具体、把感受说真切。
【习作重点】1(展开联想，从丰富多彩的记忆中选择亲身经历的事来写。
2(学习通过细节描写把事情写具体，包括把人物的动作、表情、语言和心理活动写清楚，从而准确地表达真情实感。
【习作难点】把自己亲身经历的事写具体，并能表达自己的真情实感。
【教学准备】教师准备:各种心情脸谱、例文片断、PPT课件一组学生写前准备:回忆自己曾有过的亲身经历。
【教学时间】二十分钟【教学流程】一、课前热身歌曲:《说唱脸谱》师:孩子们，你们看这是什么,(出示相关京剧脸谱)是啊，色彩绚丽尽现人生百态，这就是京剧脸谱的艺术魅力所在，脸谱被誉为角色“心灵的画面”。
出示:脸谱喜怒哀乐(一起出现)老师这里还有四张生动的脸谱，看着它们，你的脑海中一定蹦出了许多词语，就让我们来进行一个小小的比赛，大家仔细看图，说说你想到了哪些四个字的词语。
比一比谁说得多说得好～怒:怒火中烧满腔怒火怒发冲冠怒气冲冲哀:泪流满面悲痛欲绝悲痛万分伤心欲绝乐:哈哈大笑开怀大笑欣喜若狂捧腹大笑喜:喜笑颜开喜上眉梢眉开眼笑笑逐颜开【设计意图:上课伊始，让学生在看脸谱乐一乐的轻松氛围中，进入学习。
】二、指导选材师:孩子们，你们刚才的表现棒极了～大家看，这四张神情各异的脸谱告诉了我们四种不一样的心情。
它们分别就是——喜——怒——哀——乐(引导孩子说出)。
(板书:喜怒哀乐)这些表情丰富的脸蛋中肯定有一个最能触动你的心弦，(出示聊聊我的喜怒哀乐)也许我想起了那次，我真高兴，因为老师表扬我关心班集体;也许我想起了那次，我真伤心，因为我被同学误解了。
那么你呢,让我们静静地看着，默默地回忆。
然后用一句话简单地告诉我这件事情。
小学五年级上册苏教版语文习作6范文
小学五年级上册苏教版语文习作6范
文
在一个桃花盛开的春天，万物都被春姑娘叫醒了，燕子也从南方飞回来了。
不知从什么时候起，我家的屋子上又增添了几只燕宝宝，它们圆圆的脑袋，小小的翅膀，还有未长满羽毛的身体。
它们欢快地叫着，又给我家增加了不少乐趣，我每天都去看它们。
有一天，燕妈妈带着燕爸爸出去觅食，风弟弟顽皮地把窝里的雏儿给吹了下来，雏儿在地上叫着，等待出去觅食的父母回来。
这刚好叫醒了我家正在熟睡的大花猫。
大花猫一阵狂喜，直朝这只小燕子奔来，心想：今天可以美美地吃上一顿了。
小燕子面对这“庞然大物”，吓得直发抖，它竭力拍打着还不丰满的翅膀，可怎么也飞不起来。
小燕子惊恐的望着大花猫，希望它可以大发慈悲，不要伤害自己。
可大花猫怎么会发慈悲呢？只见它张着长满利齿的嘴……
我正要去捡跌落的小燕子，却看见我家的大花猫跑来。
于是，我连忙找来了一根树枝，朝大花猫身上狠狠地敲了一下，大花猫知道我打它了，连忙向后退了几步，可它怎么会将这顿美餐丢掉呢。
大花猫找了一个机会向小燕子扑过去。
我坐在地上，一边护着小燕子，一边打它。
大花猫见势不妙，赶紧跑走了。
我把小燕子捧在手里，抚摸着它的羽
毛。
我叫来爸爸，搬个梯子，把燕子放回窝里，窝里立刻热闹起来了。
燕妈妈回来了，听了燕宝宝的话，绕着屋子飞了一圈，好像在感谢我。
2021年苏教版五年级语文上册作文(完整版)
2021年苏教版五年级语文上册作文（完整版）一、作文（二选一）题目1：我最喜欢的一首歌提示：你喜欢唱歌吗？哪一首歌给你留下了深刻的印象呢？你为什么喜欢这首歌？是其中的一句歌词，还是它优美的旋律？或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。
题目2：当新年的钟声响起提示：当新年的钟声响起，你对自己有着怎样的期许、愿望？或是对过去一年里曾经帮助过你的人表示感谢，送上祝福……请你以“当新年的钟声响起……”为开头，接着往下写，通过一件事把这愿望、祝福……背后发生过的事情写具体。
要求：中心明确，记叙清楚有条理，感情自然真实，语句通顺，不写错别字。
450字左右。
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苏教版小学语文五年级上册第单元作文篇
苏教版小学语文五年级上册第7单元作文范文4篇目录我最喜欢的一篇课文一次有趣的实验我眼中的冬天盼春节【范文1】我最喜欢的一篇课文这学期我们共有26篇课文，其中我最喜欢的一篇是第22课《滴水穿石的启示》。
这篇文章先讲述了滴水穿石是怎样形成的。
水滴那样告诉我们水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能够把石块滴穿。
然后分别举出了三个活生生的例子：李时珍、爱迪生和齐白石。
文中并没有用很大一段话来介绍他们的事例，而是用几句简短精练的话语来概括。
虽然是概括但也让我们感受到他们的那种向水滴一样的精神。
在文章的最后，作者以一句真理来结束了这篇课文。
这句真理是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
我之所以喜欢这篇课文是有原因的。
首先这篇课文写的很精彩，里面有许多的好词。
如：滴水穿石；持之以恒；孜孜不倦；接连不断；坚持不懈；日雕月琢；锲而不舍。
这些词都是表明学习工作刻苦认真和勤奋。
我想如果我们把这些好词都铭记在心，将来写文章一定不愁问题。
第二本文是以几件真实的事例来给我们说明“滴水穿石”给予我们的启示，所以文章读起来和看起来也不是怎样空虚了。
如果你只是说“滴水穿石”给予我们的启示，文章不仅短而且很虚。
第三也是最重要的一点。
这篇文章他的写作目的是要让我们知道滴水穿石给予我们的启示，要让我们向水滴的这种做法学习。
经过几次读课文后，我觉得很神奇。
小小的水滴竟然可以把一颗坚硬无比的石块滴穿，而且看来看书中的图片，图片上显示的窟窿很大，简直难以置信是柔软的小水滴滴成的。
所以只要做事、学习持之以恒，坚持不懈你就可以创造奇迹。
这让我想起了我们前几天学的课文中的“富兰克林”。
他想说服大家相信雷暴其实就是放电现象。
但是许多知名人士都不相信，对他冷嘲热讽。
但是富兰克林毫不气馁，他立志一定要揭开雷暴的秘密。
于是他不断的去尝试猜想，终于有一天他解开了雷暴的秘密，世人也对他刮目相看。
还有我们班学习最差的李一凡，她也在不断地进步，上课发言竟然有三四次，答案也令人难以置信。
苏教版五年级上册语文作文(免费)
苏教版五年级上册语文作文（免费）一、作文。
选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产，写一份简介。
内容全面生动，重点突出，字数不少于400字。
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苏教版五年级上册习作(5喜怒哀乐)
定的顺序来写。 （2）要写清“经过”中的重要情节、场面 给人如见其事、如睹其物之感。 （3）要把主要人物的表现具体清楚地写出 来，达到如见其人、如闻其声的效果。 （4）明确方法：看 听 感 想 做 （语言 动作 神态 心理 活动注意细节描 写）
语言描写有高招：
1、大段的对话要分段写； 2、语言描写时最好有提示语（动作、神 情、心理活动……） 3、提示语的位置有变化（前、中、后）； 4、“说”字最好不重复，甚至可以不写。 （语言描写直接由提示语巧妙引出来）
记亲身经历的一件事
“老妈,这么热的天,你也不帮我开点电风扇,真
是的!”我睡意朦胧地说。“哎呀,停电了,你还 发什么牢骚,快起床！”“啊?停电了?不会吧? 今天可是38度高温耶,非热死我不可!”
起床后,吃完了早饭,我热得实在受不了, 趁着早晨.外面还有点风,我就到外面乘乘凉吧. 不看不知道,一看吓一跳,小区的道路旁,车洞 内都挤满了人.有的在聊天,有的在打麻将,还 有的在做作业.我一看扭头就跑,为什么?人多 还不更热。 没办法,我只好家里走来走去.卧室光线不 足不能做作业,琴室太暗,不能弹琴.我只好搬 把凳子拿本书,到阳台去看书.
再来看看下面的例文，想一想， 存在什么问题？
我 的 烦 恼
“铃，铃”门铃响了，我打开 了门，妈妈询问我的数学成绩 ,一 听考了95分,妈妈立即就开始发牢 骚,她每次都批评我,一点都不理解 我,让我心理很烦恼.
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一句 话就是：“今天数学测验几分”听 “95分”我回答 道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃 看 神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差那 么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次 就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不 上，你太让我失望了。” 听 我听了这话，心里不由 感 自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。 晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说 :“妈 妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我 好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。 想 做 无奈我只好回自己的屋去。
最新苏教版五年级语文上册作文(完整版)
最新苏教版五年级语文上册作文（完整版）一、表达与交流漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。
仔细观察下面的漫画，写一写你从漫画中获得的启示。
题目自拟，450字左右。
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苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话500字400字300字450字600字
苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话500字400字300字450字600字苏教版五年级上册语文习作4例文说说心里话苏教版小学生五年级上册第一学期语文书习作4范文例文说说心里话某某我想对您说爸爸妈妈爷爷奶奶父亲母亲老师姐姐妹妹哥哥弟弟阿姨我想对你说作文50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一七年级初二八年级初三九年级亲爱的爸爸：您好！第一次给您写信，女儿就得指出您的缺点，请不要责怪我的无礼。
世界上哪个父母不在“望子成龙、望女成凤”？于是，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
当然，在咱们这个家，我也是你们的掌上明珠。
但是，除此之外，您就不能多给我点父爱吗？我每天放学回家，面对的总是冷冷清清的大屋子，我只得闷闷不乐地埋头做作业。
虽然，妈妈在家，可我总觉得家里的气氛少了那么一点和谐。
每次要等我们睡下后，您才会风尘仆仆赶回家。
第二天起床，您却依旧在睡梦中。
这到底是为什么？您也不能光顾着工作，而不顾我们母女的感受呀！记得去年岁末，我们本来打算去外婆家过年。
可偏偏赶上您要到江阴去实习。
妈妈赌气，也就取消了行程。
在这亲人团聚的日子里，您怎么也该回家吃顿年夜饭吧，可您倒好，一心扑在您挚爱的事业上，硬是疏远了亲人。
缺了您的年夜饭，自然是索然无味的。
出了门，想去邻居家找乐子，可在这寒风簌簌地冬夜，又有谁会迎接两个不速之客呢？于是，只能悻悻打道回府。
偏巧，我俩谁也没带钥匙。
无奈，只能向邻居借来梯子。
看着妈妈一步步小心翼翼地向上攀爬，我的心像有什么东西揪着似的，生怕有什么不测。
终于，一颗悬着的心落了下来。
以前，虽出出现过类似的事情，可那时有您在场，不需我们柔弱女子费心。
我梦想着，如果我会克隆，一定会先克隆一个您......您的女儿：陆维橡皮先生，您来到我这里是那么洁白如雪，您身上的那件油亮的“上衣”也没有一点儿斑点，而后来岁月像一样带着你变了。