23《林冲棒打洪教头》解析精品PPT课件
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洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢 和我较量一下，我就承认他是真教头。”
林冲连说“不敢，不敢”。
从洪教头哪些动作中体会到他的特点？
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
哪些字念轻声？
较量 掂量 彩头 教头 功夫 本事
较量 掂量（轻声） 彩头 教头 功夫（轻声） 本事（轻声）
理解下面词语意思：
发配 躬身施礼 权且 何故款待 乃是 差人 流配 好习枪棒 非比他人 八十万禁军教头
自读思考：
同学们初读课文，想想，这篇课文 讲了怎样的一个故事？
林冲发配途中来到了柴进庄上，偶与 洪教头相遇。洪教头逼他比武。林冲仅用 几招，就使洪教头败于自己的棒下，使他 羞愧离庄。
林冲棒打洪教头
cāng diān jiā dìng lūn
沧 掂 枷锭 抡
沧州 掂量 枷锁 一锭 抡起
jiě 解释 解决 hái 还有 还好
jiè 押解 起解 huán 归还 交还
bàng yā cǎi piàn
棒押睬骗
木棒 押运 理睬 骗人
棒子 押解
欺骗
shɑng xiū liū
裳
羞溜
衣裳
羞愧 溜走
再读思考：
再读课文，联系题目，想一想课文重点 应该写什么？
写林冲与洪教头比武的经过。 （这经过应写清楚两个人为什么比武， 怎么比武的，比武的结果怎样。）
（2-7）详细写了林冲与洪教头比武的经过。
讨论段落划分：
第一段（１）：交代了林冲被押解沧州，来到柴 进庄上。
第二段（２－７）：详细地叙述了林冲与洪教头 比武的经过。
《林冲棒打洪教头》选自中国四大名著 之一的《水浒传》，作者施耐庵。《水 浒传》是我国第一部以农民起义为题材 的长篇小说。书中塑造了108位英雄好 汉的形象，比如: “及时雨”宋江； “豹子头”林冲； “花和尚”鲁智深； “黑旋风”李逵； “母夜叉”孙二娘； “行者”武松； “青面兽”杨志； “智多星”吴用等。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
洪教头向柴进问道：“大官人今天何故 厚待一个犯人？”
洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习 枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒 称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻 信呢？”
施耐人庵，，生名于子元安贞，丙字申耐年庵（，1姑29苏6（年现）苏。州少）年人聪， 生手于好慧士元文，。贞章写他丙，得也申后一曾年为手 在（ 至好 钱顺12文 塘辛96章 做未年， 官科）后 两进。为 年士少至 ，。年顺但他聪辛由也慧未于曾，科不在写进合钱得塘一 做官于两当年道，权但贵由，于弃不官合归于隐当，道闭权门贵著，述弃。官与归元隐， 闭门末著农述民。起与义元领末袖农张民士起诚义结领交袖。张后士来诚张结士交诚。后 来张兵士败诚，兵施败耐，庵施为耐避庵祸为，避举祸家，迁举徙家到迁淮徙安到，淮安， 继续继著续述著以述自以娱自。娱明。朝明建朝立建之立初之，初朱，元朱璋元也璋曾下 诏书也请曾他下出诏来书做请官他，出但来他做仍官然，坚但持他不仍出然仕坚，持在当 地过积几不写德年出完累，仕《行就，水，病在浒名逝当传声 了地》极 。积后佳没德。过累他几行写年，完，名《就声水病极浒逝佳传了。》。他后没
• 发配：充军。封建时代的一种刑罚，在罪犯的 脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。
• 菲比他人：与一般人不同。
• 八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵， 在宋代，禁军指朝廷的正规军，当时东京号称 禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军 官。
• 流配：同发配。
• 依草附木：指依赖有势力的人。课文中指依赖 柴进。
武艺高强、机智勇敢、
林 冲： 镇定自若、谦虚有礼、
心胸广阔、善于思考、 善于观察
洪教头：心胸狭窄、傲慢狂妄
盛气凌人、骄傲蛮横
同学们大声读第一段，说说你从中 了解到什么。
林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配 沧洲。一天午后，来到了柴进庄上。
有感情地齐读第一段。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
Baidu Nhomakorabea
霓裳
害羞 滴溜溜
zhòu
昼
昼夜 白昼
多音字组词
jiè 押解
• 解 jiě 解释
xiè 解数
chã 差别
差 chà差不多
chãi 出差 cī 参差
多音字
jīn 情不自禁 jìn 禁止
忍俊不禁 禁令
枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 押解 掂量 依草附木 气势汹汹 措手不及
重点词语解释
按照事情发展的顺序，可以把它分为三层： 第一层（２－３），写了洪教头席间向林冲挑战。 第二层（４－５），写了二人初次交手。 第三层（6－7），写林冲与洪教头再次交手， 林冲获胜。
第三段为（８）：写洪教头败给了林冲，满面羞 愧而去。
自由读并思考：在两人相遇的过程 中，洪教头、林冲分别给你留下了怎样 的印象？
《》是明代长篇小说，是我国文学史上 第一部以以北宋宋江起义的史料为依据，成 功塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江、 林冲、李逵、武松、鲁智深等。
读读《》吧，那荡气回肠的文字、栩 栩如生的人物、波澜壮阔的场景，一定会让 你心驰神往，回味无穷。
作者简介 作者施简耐介庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
林冲连说“不敢，不敢”。
从洪教头哪些动作中体会到他的特点？
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。
洪教头先脱了衣裳，拿来一条棒掂 量一番，独自耍了一阵，然后喝道： “来！来！”林冲只好也从地上拿起 一条棒来说：“请教了。”
哪些字念轻声？
较量 掂量 彩头 教头 功夫 本事
较量 掂量（轻声） 彩头 教头 功夫（轻声） 本事（轻声）
理解下面词语意思：
发配 躬身施礼 权且 何故款待 乃是 差人 流配 好习枪棒 非比他人 八十万禁军教头
自读思考：
同学们初读课文，想想，这篇课文 讲了怎样的一个故事？
林冲发配途中来到了柴进庄上，偶与 洪教头相遇。洪教头逼他比武。林冲仅用 几招，就使洪教头败于自己的棒下，使他 羞愧离庄。
林冲棒打洪教头
cāng diān jiā dìng lūn
沧 掂 枷锭 抡
沧州 掂量 枷锁 一锭 抡起
jiě 解释 解决 hái 还有 还好
jiè 押解 起解 huán 归还 交还
bàng yā cǎi piàn
棒押睬骗
木棒 押运 理睬 骗人
棒子 押解
欺骗
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裳
羞溜
衣裳
羞愧 溜走
再读思考：
再读课文，联系题目，想一想课文重点 应该写什么？
写林冲与洪教头比武的经过。 （这经过应写清楚两个人为什么比武， 怎么比武的，比武的结果怎样。）
（2-7）详细写了林冲与洪教头比武的经过。
讨论段落划分：
第一段（１）：交代了林冲被押解沧州，来到柴 进庄上。
第二段（２－７）：详细地叙述了林冲与洪教头 比武的经过。
《林冲棒打洪教头》选自中国四大名著 之一的《水浒传》，作者施耐庵。《水 浒传》是我国第一部以农民起义为题材 的长篇小说。书中塑造了108位英雄好 汉的形象，比如: “及时雨”宋江； “豹子头”林冲； “花和尚”鲁智深； “黑旋风”李逵； “母夜叉”孙二娘； “行者”武松； “青面兽”杨志； “智多星”吴用等。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
洪教头向柴进问道：“大官人今天何故 厚待一个犯人？”
洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习 枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒 称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻 信呢？”
施耐人庵，，生名于子元安贞，丙字申耐年庵（，1姑29苏6（年现）苏。州少）年人聪， 生手于好慧士元文，。贞章写他丙，得也申后一曾年为手 在（ 至好 钱顺12文 塘辛96章 做未年， 官科）后 两进。为 年士少至 ，。年顺但他聪辛由也慧未于曾，科不在写进合钱得塘一 做官于两当年道，权但贵由，于弃不官合归于隐当，道闭权门贵著，述弃。官与归元隐， 闭门末著农述民。起与义元领末袖农张民士起诚义结领交袖。张后士来诚张结士交诚。后 来张兵士败诚，兵施败耐，庵施为耐避庵祸为，避举祸家，迁举徙家到迁淮徙安到，淮安， 继续继著续述著以述自以娱自。娱明。朝明建朝立建之立初之，初朱，元朱璋元也璋曾下 诏书也请曾他下出诏来书做请官他，出但来他做仍官然，坚但持他不仍出然仕坚，持在当 地过积几不写德年出完累，仕《行就，水，病在浒名逝当传声 了地》极 。积后佳没德。过累他几行写年，完，名《就声水病极浒逝佳传了。》。他后没
• 发配：充军。封建时代的一种刑罚，在罪犯的 脸上刺字，然后押送到边远地方服劳役。
• 菲比他人：与一般人不同。
• 八十万禁军教头：禁军原本指侍卫皇帝的亲兵， 在宋代，禁军指朝廷的正规军，当时东京号称 禁军有八十万。教头是负责教练士兵武艺的军 官。
• 流配：同发配。
• 依草附木：指依赖有势力的人。课文中指依赖 柴进。
武艺高强、机智勇敢、
林 冲： 镇定自若、谦虚有礼、
心胸广阔、善于思考、 善于观察
洪教头：心胸狭窄、傲慢狂妄
盛气凌人、骄傲蛮横
同学们大声读第一段，说说你从中 了解到什么。
林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配 沧洲。一天午后，来到了柴进庄上。
有感情地齐读第一段。
林冲转身一看，只见来人挺着胸 脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客 称他教头，想必是柴大官人的师父 了，连忙站起来躬身施礼。洪教头 全不理睬。柴进指着林冲对洪教头 说：“这位是林教头。”林冲起身 让座，洪教头也不相让，便去上首 坐了。
Baidu Nhomakorabea
霓裳
害羞 滴溜溜
zhòu
昼
昼夜 白昼
多音字组词
jiè 押解
• 解 jiě 解释
xiè 解数
chã 差别
差 chà差不多
chãi 出差 cī 参差
多音字
jīn 情不自禁 jìn 禁止
忍俊不禁 禁令
枪棒 款待 衣裳 理睬 推辞 较量 白昼 羞惭 发配 押解 掂量 依草附木 气势汹汹 措手不及
重点词语解释
按照事情发展的顺序，可以把它分为三层： 第一层（２－３），写了洪教头席间向林冲挑战。 第二层（４－５），写了二人初次交手。 第三层（6－7），写林冲与洪教头再次交手， 林冲获胜。
第三段为（８）：写洪教头败给了林冲，满面羞 愧而去。
自由读并思考：在两人相遇的过程 中，洪教头、林冲分别给你留下了怎样 的印象？
《》是明代长篇小说，是我国文学史上 第一部以以北宋宋江起义的史料为依据，成 功塑造了108位英雄好汉的形象，如宋江、 林冲、李逵、武松、鲁智深等。
读读《》吧，那荡气回肠的文字、栩 栩如生的人物、波澜壮阔的场景，一定会让 你心驰神往，回味无穷。
作者简介 作者施简耐介庵，名子安，字耐庵，姑苏（现苏州）
洪教头恨不得一口吞了林冲，便把 棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个 教头就在月光下一来一往，交起手来。