浙江省丽水市龙泉市中考语文试卷

浙江省丽水市龙泉市中考语文试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、语文积累与运用 (共7题；共20分)

1. （2分）下面每组字音和字形均无误的一项是（）

A . 白雪皑皑ǎi海市蜃楼chèn厄运è

B . 踉踉跄跄liàng毛骨悚然sǒng帐蓬péng

C . 耀武扬威yào怏怏不乐yàng颤栗chàn

D . 语无伦次lún身体羸弱léi吞噬shì

2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A . 技俩重峦叠嶂穷困缭倒恰如其份

B . 陷阱因地制宜风雪载途无动于衷

C . 瓦砾草长莺飞巧妙绝纶日薄西山

D . 案牍五彩斑谰名符其实周而复始

3. （2分）下列句子中划线词语使用正确的一项是（）

A . 对于戏剧人物的评论，他洋洋洒洒、鸿篇巨制几千字，令人敬佩。

B . 小林滔滔不绝、倚马万言的演讲赢得了阵阵掌声。

C . 中化民族伟大复兴梦想的实现，不是一蹴而就的，还需要亿万中华我女长期地艰苦奋斗。

D . 元旦晚会上，学校老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞，共享天伦之乐。

4. （2分） (2017八下·淮滨期末) 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）

在中国，“文化”一词，古已有之。《说文解字》称：“文，错画也，象交文。”，。。，。它本身既有政治内容，又有伦理意义。

①“化”本义为变易、生成、造化，其引申义则为改造、教化、培育等

②引申为包括语言文字在内的各种象征符号，以及文物典章、礼仪制度等等

③包含着一种正面的理想主义色彩，体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面

④中国古代的这些“文化”概念，往往与“武力”、“武功”、“野蛮”相对应

⑤“文”的本义，系指各色交错的纹理，有文饰、文章之义

A . ④②③⑤①

B . ④③⑤②①

C . ⑤①④③②

D . ⑤②①④③

5. （2分）下列句子有语病的一项是（）

A . 穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家的热情很高，他就一句一句地背诵起来。

B . 穆旦在这里继续探索和写作现代诗歌，并在《清华学刊》上发表。

C . 走进美丽的中海公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。

D . 穆旦于1975年恢复诗歌创作，一举创作了《智慧之歌》《停电之后》《冬》等近30首作品。

6. （2分）(2020·东河模拟) 下列表述正确的一项是（）

A . 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《社戏》都是脍炙人口的散文名篇。

B . 我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称或别号，如：林黛玉——潇湘妃子，卢俊义——玉麒麟，庞统——凤雏，孙悟空——弼马温。

C . 夏洛蒂·勃朗特是“勃朗特三姊妹”中最著名的一位。她的代表作《简·爱》以第三人称进行故事的叙述。

D . 古时男子18岁称弱冠，这时行冠礼，即束发戴帽，以示成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。

7. （8分） (2019九上·杭州期末) 古诗文填空。

（1）长风破浪会有时，________。（李白《行路难》）

（2） ________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（3） ________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

（4）不以物喜，不以己悲，________，________。（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）刘长卿《长沙过贾谊宅》颔联“________，________”，即景生情，伤感惆怅，写得真切而又空灵。

（6）文章作法丰富多样，不能拘泥。要学会“游鱼细石，直视无碍”，即直抒胸臆；也要学会“________”，即言在此而意在彼。（欧阳修《醉翁亭记》）

二、语文综合运用 (共1题；共15分)

8. （15分）(2017·重庆模拟) 今年两会上，“海绵城市”被写入政府工作报告，成为社会热点。请阅读以下材料，完成下列小题。

材料一：目前我们城市的排水管理要求的是“随降随排”，雨水落到硬化地面只能从管道里集中排出，强降雨一来修多少管道都不够用。正在试点的“海绵城市”并不是一座城，而是新一代城市雨洪管理概念，希望水渗下去，蓄起来，以适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害。这就需要我们转变以往陈旧的城市建设理念，不再片面追求高楼大厦，而更加注重城市设计的精细化、人性化。

材料二：“海绵城市”，顾名思义城市就像海绵一样，下雨时能够及时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水再释放出来，这样就需要有下沉式绿地、花园、可渗透路面这样的城市配套设施。然而，建设这些“海绵体”并不容易，资金需求巨大，无论是新城区建设还是老城区改造，始终绕不开“钱从哪儿来”的问题。而且熟悉这项技术的人才还相对缺乏，急需加大人才培养力度，为建设海绵城市提供充分的智力支持。

材料三：中国城市规划设计研究院副院长邵益生认为，海绵城市建设不是一个部门一个单位就能完成的。国土、排水、道路、交通、园林……各个部门之间如何协调现在还在试点和探索中。

（1）根据材料一和材料二，简要介绍什么是“海绵城市”。

（2）请根据上述三则材料，分析建设“海绵城市”我们现在需要克服哪些困难？

（3）两江新区悦来新城作为重庆“海绵城市”试点，提出了“打造会呼吸的城市”的口号，请你对这个口号进行品析。

三、阅读理解 (共5题；共102分)

9. （7分） (2017八上·阜平期末) 阅读诗歌，回答问题

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）下面对这首诗理解不正确的一项是（）

A . 前四句写眼前所望春天都城的破败之景，后四句抒发思念亲人的盼望之情。

B . 在领联中，诗人移情于物，通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。

C . 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三月之久的大火。

D . 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。

（2）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜替”所展现的画面，并揭示诗句的含义。

10. （20分） (2017八下·阜阳期末) 阅读文言文，回答问题

送东阳马生序（节选）

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。//既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。//

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

（1）解释下列划线词在文中的意思。

①无从致书以观致：________

②弗之怠之：________

萨布俟其欣悦俟：________

④媵人持汤沃灌汤：________

⑤同舍生皆被绮绣被：________