《经典资料》：论语专题
论语专题
1．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。”（《公冶长》）子曰：“人之过也，各于其党①。观过，斯知仁②矣。”（《里仁》）
子曰：“众恶之，必察焉；众好之，必察焉。”（《卫灵公》）
注释：①党：类。②仁：同“人”。
综合以上材料，简述孔子对“知人”的认识，并选择其中一点谈谈对你的启示。（5分）认识：要注意观察是否言行一致；可以根据所犯的错误来判断其为人；要独立判断，不
受他人好恶的影
响。
启示：略
【评分参考】认识3分，每点1分；启示2分。
（二）根据要求，完成第12题。(共6分）
2. 阅读下面《论语》。中的文字，回答问题。
子曰：“参乎！吾道一以贯之。”曾子曰：“唯。”子出，门人问曰：“何谓也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣。”（《里仁》）
子张问曰：“令尹子文三仕为今尹，无喜色；三已之，无愠色。旧令尹之政，必以告新令尹。何如？”子曰：“忠矣。”曰：“仁矣乎？”曰：“未知，焉得仁？”(《公冶长》)
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(《卫灵公》）
（1）请解释“一以贯之”与“一言而可以终身行之”。（2分）
（2）综合以上材料，简述“夫子之道”的内涵，并就其中一点谈谈其现实意义。（4分）
(二)根据要求，完成第12题。(共6分)
3.阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“出则事公卿，入则事父兄，丧事不敢不勉，不为酒困，何有于我哉?”
(《论语·子罕》)
(1)画线部分表现了怎样的儒者形象?(3分)
(2)参考下面的“链接材料"，翻译“何有于我哉”，并回答这句话体现了孔子的什么特点。
(3分)
【链接材料】
季康子问：“仲由可使从政也与?”子曰：“由也果，于从政乎何有?”曰：“赐也可使从政也与?”曰：“赐也达，于从政乎何有?”曰：“求也可使从政也与?”曰：“求也艺，于从政乎何有?”
(《论语·雍也》) 3．（6分）参考答案：
（3分）（1）形象：①尽忠②行孝③守礼④自律
【评分说明】①②共1分，③和④各1分。
若答“恭敬，自律”，一点1分，两点3分。
（3分）（2）翻译：这些对于我来说有什么难呢
特点：自信
【评分说明】翻译，1分；形象，2分。
（二）根据要求，完成第12题。（共6分）
4．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以
别乎?”（《为政》）
子曰：“事父母几【1】谏，见志不从，又敬不违，劳【2】而不怨。”（《里仁》）曾子曰：“慎终，追远，民德归厚矣。”（《学而》）
注释：【1】几：轻微，婉转。【2】劳：忧愁。
（1）请解释“不敬，何以别乎”与“民德归厚”。（2分）
（2）综合以上材料，简述选文中提到的“孝”包括几方面内容，并就其中一点谈谈对你的启示。（4分）
4．（1）参考答案：
不敬，何以别乎：对父母不心存恭敬，那和饲养犬马怎么分别呢？
民德归厚：民心归向淳厚。
（2）答案要点：
①赡养父母时不仅物质上满足，更要发自内心的恭敬；
②对父母提意见时，要委婉，即使不被采纳也要恭敬，虽然忧愁，但不冒犯怨恨；
③父母死亡时，要慎重对待，并发自内心的追念。
启示：略
5．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。”（《子罕》）
哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过。不幸短命死矣！今也则亡，未闻好学者也。”（《雍也》）
子曰：“加我数年，五十以学《易》，可以无大过矣。”（《述而》）（1）请解释“主忠信，毋友不如己者”。（1分）
（2）结合以上三则材料，概括回答孔子对于“过”有哪些认识，并就其中一
点谈谈对你的启示。（5分）
5．（6分）答案要点:
（1）要以忠信两种道德为主，不要与不如自己（不忠不信）的人交朋友。（1分）（2）孔子认为：犯了错误，要勇于改正；不重复犯同样的过错；不断学习经典，可以不犯大错。（3分）
启示：略（2分）
（二）根据要求，完成第12题。（共6分）
6．阅读下面《论语》中的文字，回答问题。
①子曰：“诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？”（《论语·子路》）
②陈亢问于伯鱼曰：“子亦有异闻乎？”对曰：“未也。尝独立，鲤趋而过庭。曰：‘学诗乎？’对曰：‘未也。’‘不学诗，无以言。’鲤退而学诗。”（《论语·季氏》）
③子曰：“小子何莫学夫诗？诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。”（《论语·阳货》）
在孔子看来，学《诗》有哪些作用？请根据以上几则《论语》选文简要说明。（6分）
6．【答案要点及评分标准】①可以指导为政，助力外交（授之以政而达，使于四方能专对）。②可以增进交流而协调人际关系（不学诗无以言、可以群可以怨、事父事君）。③可增加知识（多识鸟兽草木之名），可训练思维以培养联想力观察力（可以兴可以观）。（每点2分，共6分）
（二）根据要求，完成第 12 题。（4 分）
阅读下面《论语》的文字，回答问题。
子谓南容:“邦有道不废，邦无道免于刑戮。”（《公冶长》）
子曰：“笃信好学，守死善道，危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，
贫且贱焉，耻也；邦无道，富且贵焉，耻也。”（《泰伯》）
子曰：“直哉史鱼！邦有道，如矢；邦无道，如矢。君子哉蘧伯玉！邦有道，则仕；邦无道，
则可卷而怀之。”（《卫灵公》）
7面对邦国“有道”和“无道”的不同情况，孔子认为应抱持怎样的态度或采取怎样的做法？请根据以上材料简要概括。
7.（4 分）答案要点：
孔子认为当邦国有道时，应该积极用世，正直为人，耻于无所作为，苟安于贫贱；（2 分）当邦国无道时，应该能够保全自己，退隐自守，秉持自己的志向和操守，以置邦国于不顾、只牟取个人的富贵为耻。（2 分）