英语阅读理解技巧和方法
英语阅读题答题方法和技巧
英语阅读题答题方法和技巧1. 嘿，做英语阅读题的时候，先别急着读文章呀！就像你去一个陌生的地方，不得先看看地图嘛！比如先读题目，搞清楚要找啥，再去文章里“寻宝”，那不是容易多啦？就像找隐藏的宝藏一样刺激呢！2. 哎呀呀，读文章的时候可别一个字一个字读，那多慢呀！要像坐过山车一样，快速浏览，抓住关键信息。
比如说看到人名、地名、时间这些，就像抓住了过山车的把手，稳得很呢！3. 哇塞，碰到不认识的单词咋办？别慌呀！这就好比走路遇到个小石子，跨过去就行啦！结合上下文去猜意思呀，有时候你会发现自己超厉害的，一下子就猜对啦！比如那篇讲动物的文章里，不认识那个动物的名字，但是从描述里不就能猜个大概嘛！4. 嘿，注意文章的开头和结尾呀，那可都是重要信息的聚集地！就像一场比赛的开场和终场，往往最精彩也最重要呢！比如开头可能就告诉你文章的主题啦。
5. 哇哦，做完题可别着急交卷呀！再回头检查检查，就像出门前再照照镜子，看看有没有啥不妥的。
看看答案是不是都符合逻辑呀，说不定就发现错误啦！6. 嘿，读不懂文章的时候咋办？别沮丧呀！这就像爬山遇到了迷雾，等雾散了就清楚啦！多读几遍呀，总会有收获的。
就像那篇很难的科技文，多读几遍不就懂了嘛！7. 哎呀呀，做英语阅读题也得有耐心呀！不能像猴子掰玉米，掰一个丢一个。
要认真对待每一道题，就像对待宝贝一样珍惜。
比如那道题纠结了很久，最后做对了，多有成就感呀！8. 哇塞，平时可得多读英语文章呀！这就像练功，平时积累多了，做题的时候就轻松啦！读各种题材的，扩大自己的知识面。
就像武侠小说里的大侠，内力深厚才能天下无敌呀！9. 嘿，考试的时候要保持冷静呀！别紧张得像只小兔子。
就像平时做题一样对待，发挥出自己的水平。
比如上次考试，我就很淡定，结果考得很不错呢！10. 总之呀，英语阅读题的答题方法和技巧可多啦！只要你用心去学，去练，就一定能掌握！就像学骑自行车，开始很难，但学会了就可以自由驰骋啦！。
英语阅读理解的方法和技巧
英语阅读理解的方法和技巧
一。
想要做好英语阅读理解，首先得有个好心态。
别一看到密密麻麻的英文就头疼发怵，得鼓起勇气，相信自己能搞定。
1.1 词汇量是基础。
就像盖房子得有砖头一样，单词就是阅读理解的砖头。
平时得多积累，遇到生词别放过，随手记下来，反复看。
别三天打鱼两天晒网，得持之以恒。
1.2 语法知识也不能少。
知道句子结构，才能明白句子意思。
主谓宾、定状补，搞清楚了，读起文章来才不会云里雾里。
二。
阅读的时候，得讲究方法。
2.1 先快速浏览文章，了解个大概。
看看题目，心里有个数，知道要找啥。
2.2 读的时候要细心，别走马观花。
注意一些关键词、关键句，它们往往是解题的关键。
2.3 遇到不认识的词，别慌。
根据上下文猜猜意思，有时候能八九不离十。
三。
做完题也别松劲。
3.1 检查一遍答案，看看有没有粗心大意的地方。
3.2 把做错的题好好分析分析，为啥错了，是没读懂还是理解错了，下次可别再犯同样的错误。
做英语阅读理解就像打仗，得有勇有谋。
有勇气面对，有方法应对，才能战无不胜。
只要肯下功夫，多练多总结，阅读理解这道坎儿，咱一定能迈过去！。
做英语阅读理解的技巧和方法有哪些
做英语阅读理解的技巧和方法有哪些做英语阅读理解的技巧1、先看题目，弄清主要考我们的是什么，弄清文章主旨。
2、把题目的关键词画出来3、粗读文章画下关键词了解文章大意，弄清每段讲什么4、细读文章，认真做题5、千万不要钻牛角尖!6、一道题不要加我认为，我想，我猜。
做题要找依据，要有理有据。
做英语阅读理解的方法1、顺序法：先读懂文章，然后按顺序答题。
此方法适合内容较易于理解和记忆飞文章。
2、颠倒法：先读试题再读文章，这样我们可以带着问题有的放矢的阅读文章并迅速发现答案。
3、交叉法：先阅读一篇文章，把握中心大意后开始答题，对暂时确定不了的答案，可再次回读文章的有关内容并对其进行分析、推敲后再确定。
4、排除法：对拿不准的答案，可先逐项排除自己有把握的错误选项，再将剩下的答案进行比较、筛选，直到确定最佳答案。
5、要尊重原材料中的信息、观点，并在此基础上答题;不要凭想当然、主观臆断答题，不要钻牛角尖。
6、在做任务型阅读回答问题时，要尽量简略回答，无关信息尽量删除。
特殊疑问句的回答基本是直接信息，在原文中能直接找到答案。
提升英语阅读速度4个好方法1.提升英语阅读--快速泛读平时要养成快速泛读的习惯。
这里讲的泛读是指广泛英语阅读大量涉及不同领域的书籍，要求读得快、理解和掌握书中的主要内容就可以了。
平时可以加以训练，例如每天读一篇英语时文，一个学期以18周计算，就可以读126篇文章。
2.提升英语阅读--计时阅读课余要养成计时英语阅读的习惯。
计时阅读每次进行5～10分钟即可，不宜太长。
因为计时快速阅读，精力高度集中，时间一长，容易疲劳，精力分散反而乏味。
3.提升英语阅读--略读略读又称跳读或浏览，是一种专门的，非常实用的快速阅读技能。
所谓略读，是指以尽可能快的速读阅读，如同从飞机上鸟瞰地面上的明显标志一样，迅速获取文章大意或中心思想。
据统计，训练有素的略读者的阅读速度可以达到每分钟3000到4000个词。
4.提升英语阅读--寻读寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。
英语阅读理解的八大技巧和方法
英语阅读理解的八大技巧和方法：
阅读积累：要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。
可以这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。
每当有空时，就拿出这个小本子来背诵记忆。
大量阅读：选一些你感兴趣，且不需要经常查词典也能看懂的英语书；订一份英语报纸，既让你获取里面时尚的阅读信息，又让你体验到英语给你带来的快乐；看一些开阔视野、提高知识水平的英语电视节目等。
整体阅读：我们平时写文章，你不能一个句子都理解了，才能写出好的文章来。
阅读也是一样，你要把整个文章吃透了，把每一段的主题都搞清楚了，才能真正理解这篇文章。
把握要领：在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文，通读测试题，明确考察点；认真逐题作答；复查校对答案。
重视标题和首句：重视文章的标题和文章的首句，因为文章的标题或首句就是文章的主题，文章的内容就是围绕主题展开的。
学会找关键句：善于标注文章关键句，可以帮助你掌握文章的全貌，理解文章的主题。
学会猜测词义：阅读时，不要一遇到生词就查词典，这会影响你阅读的速度。
当一句话中出现了几个生词时，你可以根据上下文之间的联系来判断这个词的具体意思。
如果这个词和上下文之间的联系不大，那么你可以考虑使用一些猜测词义的技巧。
注重细节：有时候阅读理解中的题目会涉及到一些细节问题，比如一些具体的数据或者时间等等。
因此，在阅读时需要特别关注这些细节。
英语阅读理解的八大技巧
英语阅读理解的八大技巧英语阅读理解的八大技巧英语阅读理解是英语学习中非常重要的一项技能。
无论是在学习、工作还是日常生活中，我们都需要通过阅读理解来获取信息和进行沟通。
下面将介绍八种有效的技巧，帮助你提升英语阅读理解能力。
1. 提前预测在开始阅读一篇文章之前，快速浏览标题、副标题、插图和首段。
通过这些信息，尝试预测文章的主旨、结构和可能的内容。
这样可以帮助你更有针对性地阅读，提高信息理解的准确性。
2. 理解段落主题有效的阅读理解需要理解每个段落的主题和信息。
每段的主题句通常出现在开头或结尾，通过划线或摘要的方式记录下来。
理解段落主题有助于整体把控文章结构，便于后续的细节理解和信息提取。
3. 注意关联词关联词（如however, therefore, in addition）在文章中起到衔接和连接各个句子、段落的作用。
注意这些关联词的使用，有助于理解文章的逻辑关系和信息的流转。
可以通过圈画关联词或整理关联词表格的方式加强记忆。
4. 阅读细节理解文章细节对于准确获取信息至关重要。
注意关注与主题相关的关键词、数字、日期等细节信息，可以为你的理解提供有效支持。
刻意训练自己在阅读过程中提炼和记录细节，提高信息收集和记忆的能力。
5. 推理推断阅读理解不仅仅是对文字表面意思的理解，还需要进行推理推断。
根据上下文以及个人知识和经验，推断作者的意图、观点和可能的结果。
这种能力的锻炼可以帮助你更深入地理解文章，并进行自己的思考和分析。
6. 多种文体的阅读扩大阅读范围，涉猎不同类型的文章，如新闻报道、科技文章、社论等。
每种文体都有其独特的写作方式和词汇表达。
通过阅读不同的文体，培养自己对不同类型文章的理解和适应能力。
7. 多样化的阅读材料不仅限于课本和教材，还可以尝试阅读其他形式的英语材料，如英文小说、杂志、网站等。
多样化的阅读材料可以让你接触到更多真实语言和不同主题的文章，提高对语言的理解和运用能力。
8. 每日练习英语阅读理解需要持续的练习和锻炼。
英语阅读理解的技巧和方法
英语阅读理解的技巧和方法
1. 先读问题：在阅读文章之前，先浏览一遍问题。
这样可以帮助你在阅读过程中有一个明确的目标，并且可以更有效地筛选出与问题相关的信息。
2. 扫描文章：快速浏览文章的开头和结尾部分，以获取整体的主旨和大意。
这有助于你在阅读细节时有一个整体的框架。
3. 注重关键词：在阅读过程中，特别留意文章中的关键词和关键短语。
这些词汇通常与问题和答案相关联。
4. 学会推断：根据文章的上下文，尝试推断出一些细节和信息。
当文章中没有明确提到某个细节时，这一技巧尤其有用。
5. 注意连词和转折词：连词和转折词可以帮助你理解文章中的逻辑关系。
特别留意这些词汇，以便更好地理解作者的观点和文章的结构。
6. 标记和摘录：在阅读过程中，可以使用笔记或荧光笔标记出关键信息。
这有助于你在需要回答问题时快速找到相关的内容。
7. 动词和名词：注意文章中使用的动词和名词，它们通常提供了文章中的重要信息和要点。
8. 练习阅读：阅读理解需要不断的练习才能提高。
可以阅读各种类型的文章，并进行练习题，以培养对不同主题和文体的适应能力。
9. 多看范例：阅读一些优秀的阅读理解范例，学习其中的解题技巧和方法。
可以通过参加模拟考试或使用相关练习册来提高解题能力。
10. 多思考和总结：在阅读后，思考文章的结构、主题和目的。
总结文章的要点和关键信息，并进行思考性问题的讨论，以提高对文章的理解和应用能力。
做英语阅读理解的技巧有哪些 有什么方法
做英语阅读理解的技巧有哪些有什么方法英语阅读理解的技巧和方法：通读全文，掌握大意——细审题意，获取信息——分层推理，正确答题；对于推理题：“最近原则”法；主旨题：“串线摘帽”法。
英语阅读理解方法1.通读全文，掌握大意做阅读理解题一定要学会通过，从整体上理解短文的大意及中心思想，领会出题人的意图。
切忌人为地将短文搞得支离破碎，逐词逐句地去感知材料，看一句或几句做一个题目，这样会影响答题的正确率。
但是对于一些长句和难句要作语法分析，以便掌握短文的大意和每个句子的确切含义。
短文的开头和结尾往往是全文内容的概括，对理解、推理都会有很大的帮助。
2.细审题意，获取信息认真审阅文后的理解题。
在审题时要弄清楚试题问的是细节(如人物、时间、地点)。
还是主题大意;是事实还是观点;是从正面问还是从反面问。
看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。
然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。
3.分层推理，正确答题有些理解题可以直接从短文中找到答案。
有些深层次的理解题在短文中找不到直接的。
信息点，要经过分析推理，从已有的信息链中判断文章的意思，即应以短文中提供的间接信息点为依据，根据作者的意图，凭借你们自己的社会文化知识和生活经验，加进短文中所没有明确表述的却又与主题有联系的思想和信息，进行合乎逻辑的推理，从而确定正确的选项。
做英语阅读理解要注意什么a.如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
b.高考阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
c.词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。
注意不能靠单词词义直接往下推。
d.寻找时要注意同位语、特殊标点(比如分号，分号前后两句话的逻辑关系不是形式上的并列就是语义上的并列，也就是两句话的意思相同，所以可用其中一句话的意思来推测另一句话的意思从而推出所给词汇含义)、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。
英语阅读理解九大答题技巧
英语阅读理解九大答题技巧引言英语阅读理解是学习英语的重要一环，对于提高阅读理解能力和解答问题来说，掌握一些技巧非常关键。
本文将介绍九大答题技巧，帮助读者提高在英语阅读理解中的表现。
技巧一：阅读题目先于文章在开始阅读文章之前，先浏览题目。
这样可以帮助我们在阅读文章时更加专注，在脑海中能够迅速构建文章的轮廓，提供对文章的整体把握。
技巧二：注意关键词关键词在文章中扮演着重要的角色。
当我们浏览文章时，注意关键词能够帮助我们快速找到与题目相关的信息。
将关键词在文章中找到并标记，可以提高我们的答题效率。
技巧三：练习推理阅读理解题往往需要我们做出推理判断。
通过阅读文章并推理，我们可以更好地理解文章的意思，从而回答准确的问题。
因此，积极练习推理能力是提高阅读理解能力的关键。
技巧四：划分段落将文章划分为段落有助于我们更好地组织和理解文章内容。
每个段落通常包含一个主题。
通过识别段落中的主题句，我们可以更好地掌握文章的结构和内容，从而更容易回答问题。
技巧五：借助上下文上下文是阅读理解中的重要依据。
当我们遇到不理解的单词或短语时，可以通过上下文来推测其意思。
同时，通过上下文还可以更好地理解文章的含义，帮助我们回答问题。
技巧六：注意细节细节是文章中最为直接的信息。
答题时，注意细节有助于我们找到正确答案。
通过识别和关注文章中的细节信息，可以提高我们的准确性和答题能力。
技巧七：多练速读对于某些较长的文章，速读是提高答题效率的关键。
通过不断练习速读技巧，我们可以更快地浏览文章并准确捕捉文章的主要信息。
技巧八：总结归纳在阅读完整篇文章后，我们需要总结和归纳文章的主要观点和段落的内容。
这有助于我们加深对文章的理解，并且能够在回答问题时提供更直接的线索。
技巧九：多做练习只有通过多做练习，我们才能真正掌握阅读理解的答题技巧。
多做实战演练题目，结合以上技巧，有助于我们提高阅读理解能力和解答问题的准确性。
结论掌握这九大答题技巧，将有助于读者在英语阅读理解中取得更好的成绩。
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(一)阅读理解概述
阅读是语言学习的主要目的之一。
阅读理解题已经成为全面评估学生英语水平的重要测试题型，在中考英语试卷中所占比重也比较大，它不仅考查学生综合运用英语语言知识的能力，而且考查学生阅读的速度及理解能力。
上海市中小学英语课程标准(征求意见稿)在读的方面有如下要求(初中四级)：
1.能正确、流畅地朗读各种文体的新语言材料并能准确运用英语朗读技巧。
2.能借助词典阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料，理解意思，并能在整体理解文章的基础上进行推测判断。
3.能理解标志、图表提供的文字信息。
4.能不借助词典读懂含3% -5%生词的语言材料。
5.能从网络等文字读物中获取基本信息。
6.课外阅读量不少于20万词(累计)。
从近几年初中升学考试试卷来看，阅读理解考题的类型大致可分为三种：
—
1.阅读短文，选择答案
这类题目类型是阅读理解最常考的一种。
这类题型的选项应在理解短文的基础上做出判断，坚持短文内容与考项对比的方法，把一些与短文内容明显相符或不相符的答案选出来，然后再对要求根据上下文进行推埋的考项即短文伪容中没有直接答案的考项进行推断。
2.阅读短文，判断正误
这种题型要求应考者根据短文的内容，对所列的句子与短文内容是否相符做出正误判断。
应考者做这类考题时应特别注意反义词、近义词以及一些词组的互替使用。
3.阅读短文，回答问题
考生对这种题型除了将考项的内容与短文内容对比之外，还应特别留意一般疑问句、特殊疑问句和反意疑问句。
对于一般疑问句，回答要简洁明了，用Yes，No。
对于特殊疑问句的回答，切忌用Yes，No，答话也应尽量简单，可以避免不必要的丢分。
对于反意疑问句，应根据反意疑问句的特点和短文的内容仔细分析。
此外纵观这几年全国各地的中考“阅读理解”试题，用于阅读理解测试的语篇内容涉及社会生活的方方面面，除了一般的英语故事外，还有书信、通知、广告、交通图、各种表格等。
在体现知识测试的同时，更注重英语的实际应用。
因此，要做好中考英语试题中的语篇“阅读理解”题，需要我们具备较强的“阅读”和“理解”能力。
其中包括：阅读、理解英语文字信息的能力;阅读、理解各种图表的能力;快速阅读能力;根据上下文猜测英文生词词义的能力;迅速捕捉文章
大意的能力;分析、判断和独立解决问题的能力。
还有合理分配和利用时间的能力以及各项能力的综合运用。
(二)阅读理解精设考点
1.考查掌握所读材料的主旨和大意的能力。
此类考查主旨和大意的题大多数针对段落(或短文)的主题，主题思想，标题或目的。
而获取段落的主旨和大意最有效的办法是找出主题句。
一篇文章(或一段文章)通常都是围绕一个中心意思展开的。
而这个中心意思往往由一个句子来概括。
这个能概括文章或段落中心意思的句子叫做主题句。
因此，理解一个段落或一篇文章的中心意思首先要学会寻找主题句(主题句一般在段首，即文章开头的第一、二句，有时也会出现在文章的最后)。
假如没有主题句，在阅读时要仔细通读全文，注意文中所叙述的事实与细节是否围绕主题。
这类题的主要提问方式有：
—
1) Which is the best title of the passage
2) Which of the following is this passage about
3) In this passage the writer tries to tell us that____.
4) The passage tells us that_____.
5) This passage mainly talks about____.
附：阅读理解题目类型及解题方法。
1、细节理解题
*此类题主要考察学生对相关信息的识别能力，答案一般在原文中能找到。
*答题时应迅速找到它的考察点，切不可望文生义或主观臆断。
*出题中所设的干扰项一般与文中的观点截然相反，要么不符，要么未涉及，相对容易排除。
&
2、文章(段落)主旨大意题
Which is the best title of the passage
The writer thinks________.
The writer wants to tell us__________.
The main idea of the passage is________.
*切忌以点代面，以偏概全。
文章的首尾句及各段的首尾句往往是探察全文内容的窗口，阅读时要学会找出文章的中心句。
*在阅读过程中，可通过略读来快速把握文章的中心，阅读时视阈要宽，紧抓对主题句的搜索，按意群进行阅读，避免阅读中的出声、指读、复视或停顿。
*学会猜词、跳词阅读，以暂时记忆迅速在头脑中清晰把握文章的大意。
3、推理判断题
此类题需要透过文章信息进行深入的分析、综合、归纳等推断，需根据上下文及其内在联系对篇章进行深入的分析。
%
1) How many times did the tiger come into the village
*每段的首句，含有重要的解题线索。
2) From the second paragraph we know_____.
*在把握全篇的基础上，细读这一段。
4、是非判断题
Which of the following is (NOT) true
Which of the following descriptions about…is right
*干扰项常常是无中生有，张冠李戴，以偏概全，扩大内容。
5、词意句意题
What does the word “…”mean in paragraph 3
>
What does the sentence “…”really mean
In the last paragraph, “…”means___.
What does the underlined word mean
*学会猜词
(1)根据构词法猜词义。
前缀或后缀-ful(形容词后缀), -less(无，没有，构成形容词), -ly(副词后缀),
un-(不，非,未), dis-(相反，否定)re-(重新)
appear disappear, agree disagree, tie untie, happy unhappy, careful, careless, hope hopeless, comfortable uncomfortable
(2)根据上下文猜词义。
它和前后文有着必然的联系,只有把握作者的脉搏，理清逻辑链条,才能锁定生词的含义。
(3)旧词新义现象。
如：Australians put their shirt “tails”on the clothes line after washing, because they usually put them into their trousers. “tails”一词原意为“尾巴”，而在此处的意思为衬衫的“_______”。
(4)依解释
Microscope is an instrument(工具)that makes small near objects seems means_______.
*有时我们能从生词的前后找到解释性的文字。