一年级下数学位置练习题上下前后左右
一年级数学数轴前后练习题
一年级数学数轴前后练习题（以下是根据题目给出的格式要求所写的一篇关于一年级数学数轴前后练习题的文章，共计2086字）数轴是一种用来表示数的图形工具，它能够帮助我们直观地理解数值的大小关系以及数的正负之分。
在一年级的数学学习中，数轴也是一个重要的概念，通过练习题的形式，我们可以巩固数轴的前后顺序。
今天，我们来一起进行一系列的数轴前后练习题吧！题目一：请你在数轴上标出以下数的位置：3、8、1解答一：首先，我们需要明白数轴上的正向与负向。
数轴的中心点是0，向右边则是正数方向，向左边则是负数方向。
我们按照要求标出这些数的位置：-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 91 38通过观察数轴，我们可以看到数1位于中心点的右侧，而数3则与数1相邻，而数8则位于数1和数3之间的位置。
题目二：请你按照从小到大的顺序排列以下数：4、9、2解答二：数的从小到大的顺序意味着数在数轴上的位置从左向右递增。
我们将这些数按照要求进行排列：-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 92 49通过观察数轴，我们可以看到数2位于中心点的右侧，而数4则位于数2的右边，而数9则位于数4的右边。
题目三：请你在数轴上标出以下数之间的数：2和5之间的数。
解答三：要在数轴上标出2和5之间的数，我们可以先找到2和5在数轴上的位置，然后再标出这之间的数：-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 92 3 4 5通过观察数轴，我们可以看到数2位于数3的左边，而数5则位于数4的右边。
在2和5之间的数有3和4。
通过以上三道练习题，我们可以加深对数轴前后顺序的理解。
数轴作为一个图形工具，帮助我们直观地表示数值的大小关系，能够让我们更好地理解数的正负之分。
掌握数轴的前后顺序，不仅能够帮助我们在日常生活中进行数值比较，而且还能够为我们后续更深入的数学学习打好基础。
数轴的学习可以通过多种形式进行，除了以上练习题，我们还可以通过游戏、实地观察等方式进行数轴的拓展练习。
一年级数学位置左右练习题
一年级数学位置左右练习题题目一：数字的左右位置1. 小明在数学课上学习了数字的位置概念。
请你回答以下问题：a) 数字3的左边是什么数字？右边呢？b) 数字7的左边是什么数字？右边呢？c) 数字2的左边是什么数字？右边呢？d) 数字5的左边是什么数字？右边呢？题目二：数字排列顺序2. 小红手中有一组数字卡片，分别是：2、4、1、6、3。
请你帮助小红将数字按从小到大的顺序排列。
a) 排列后的数字是什么？b) 最小的数字是？c) 最大的数字是？3. 接着上题，在数字排列顺序的基础上，小红又将新的数字5插入到已排列好的数字中，请你回答以下问题：a) 插入后的数字顺序是什么？b) 最小的数字是？c) 最大的数字是？题目三：在数轴上标记数字4. 小华需要将一些数字标记在数轴上，请在数轴上标记以下数字：a) 数字3b) 数字7c) 数字1d) 数字55. 在上述数轴上，标记1和7之间的数字包括哪些？题目四：数字的相对位置6. 小明和小红站在数轴上的不同位置，请你回答以下问题：a) 小明站在数字3的右边，小红应该站在数字几的左边？b) 小明站在数字5的左边，小红应该站在数字几的右边？c) 小明站在数字2的左边，小红站在数字7的右边，它们之间应该有几个数字？题目五：数字的相对关系7. 小华和小明是好朋友，他们在一起比较他们手中的数字的大小，请你回答以下问题：a) 小华手中的数字比小明的大，这两个数字可能是什么？b) 小华手中的数字比小明的小，这两个数字可能是什么？c) 小华手中的数字与小明手中的数字相等，这两个数字可能是什么？总结：通过本文，我们学习了一年级数学中与数字位置相关的练习题。
我们回答了数字的左右位置，进行了数字排列顺序练习，标记数字在数轴上的位置，了解了数字的相对位置，以及数字的相对关系练习。
这些练习题帮助我们更好地理解了数字的位置概念，提升了我们的数学能力。
希望大家通过不断练习，能在数学学习中取得更好的成绩！。
一年级数学前后左右上下测试题
一年级数学前后左右上下测试题一、前后关系练习1.小明站在班级的第几个位置？2.如果小红站在第5个位置，小明站在第3个位置，他们之间有几个同学？3.如果小明站在第8个位置，小红站在第12个位置，他们之间有几个同学？4.如果小明站在第15个位置，小红站在第6个位置，他们之间有几个同学？二、左右关系练习1.小明的哪只手举得比小华高？2.小华的左手在小明的那一侧？3.小王的右手在小红的哪一侧？4.小明的哪只脚靠近小红？三、上下关系练习1.小明比小华高几级？2.小红比小明低几级？3.如果小王比小红高5级，小明比小华低3级，他们分别站在第5级和第10级，他们之间相差几级？4.小丽是班级中最矮的，她站在第1级，小华站在第7级，他们之间相差几级？四、综合练习小明站在班级中间的位置，小红站在他的左边第3个位置，小华站在小红的上方第4个位置，小丽站在小华的后面第2个位置，请回答以下问题：1.小华和小丽之间相差几个同学？2.小明的右手在小红的哪一侧？3.小华的左手在小红的哪一侧？4.如果小华比小红高6级，他们之间相差几级？五、计算题1. 2 + 3 = ?2.10 - 5 = ?3. 4 × 2 = ?4.8 ÷ 4 = ?六、填空题1.我们班有 __ 个同学。
2.下个月是 __ 月。
3.星期一是一周的第 __ 天。
4.小红的生日是在 __ 月 __ 日。
七、写作题请你写一篇80字以上的作文，题目为“我喜欢的数学”。
你可以写一下你对数学的喜爱，数学的应用以及你希望学到哪些数学知识等。
以上是一年级的数学测试题，希望同学们能认真完成。
祝你顺利完成测试，取得好成绩！。
一年级数学上下左右练习题及答案(二套)
一年级数学上下左右练习题及答案(二套)目录：一年级数学上下左右练习题及答案一一年级数学上册期末复习题二5.4 教室一年级数学上下左右练习题及答案一 在最上面，的下面是，在 的下面，上面是 。
2.按要求把水果放在相应的柜子里，每层放一种。
放在最下面，是第______层。
第二层放的是，它的上面是，第三层放 _____ 。
3.按要求画一画。
⑴在 ☆ 的上面画 ○ 。
⑵在 ☆ 的下面画 ▲ 。
⑶在 ◇ 的上面画 ⊙ 。
⑷★ 画在⊙ 的上面。
4.看一看，填一填。
从左往右数，是在第_____个。
从右数是在第_____个；从（ ）往（ ）数，是第2个。
5.⃝ ● ▲ □ ☆ ★⑴在第2个，★在第（）个；⑵⑵☆在第2个，第5个图形是（），□在第（）个。
答案：1. 从上到下，苹果，香蕉，草莓，芒果2. 3，桃子3.4. 3；4；右，左5. 6；●；3.一年级数学上册期末综合复习题（卷面100分: 时间60分钟）1（） 7 6） 2 6 （） 4 5 （） 2 （）（）2（）（）（）（）（）＞（）（）＜（）3、一个十和3个一合起来是（）；18里面有（）个一和（）个十。
4、9和7的和是（），差是（）。
5、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
5○9 13○12 18○9 20○1611＋4○12 15○8＋94＋7○11 8＋8○176）＋＝12 3＋（）＝10）＝4 （）＋2＝77），从右数排在第（）。
），第7个是（）。
⑶把右边的4个图形圈起来。
⑷长方体有（）个，三角形有（）个，长方体比三角形多（）个。
二、把同类的圈在一起。
4分三、按要求画符号。
(6分)⑴最多的下面画△，最少的画√。
⑵在最长的后面画△，最短的画√。
学校班级：姓名○-一年上册期○密---------------------○----------------------四、把时间与钟面连在一起。
(8分)五、计算小能手。
(24分)六、看图列式计算。
一年级数学左右位置训练题可打印
一年级数学左右位置训练题可打印一、基础题。
1. 小明的左边是（），右边是（）。
- 解析：让学生根据自身的左右方向来判断小明的左右分别是谁。
答案不唯一，例如：小明的左边是小红，右边是小刚。
2. 请指出你的左手和右手。
- 解析：通过实际动作，让学生明确自己的左右手。
3. 从左往右数，第 3 个是（）。
- 解析：培养学生对左右顺序的认识，需要数出从左到右的第 3 个物体。
答案根据具体图形而定。
4. 小红在小兰的（）边。
- 解析：判断两人的相对位置关系。
答案：左或右。
5. （）在苹果的左边，（）在苹果的右边。
- 解析：根据给定的物体，判断其他物体与苹果的左右位置关系。
答案不唯一，可根据具体情境设定。
二、提高题。
6. 小动物们排队，小狗排在第 2 个，它的左边有（）只小动物。
- 解析：先确定小狗的位置，再数出它左边小动物的数量。
答案：1 只。
7. 一共有 5 个小朋友，从左往右数，小明排第 4，小明的右边有（）个小朋友。
- 解析：明确小明的位置，计算他右边小朋友的个数。
答案：1 个。
8. 上楼梯时，我们应该靠（）边走。
- 解析：生活常识题，让学生了解上楼梯的正确行走方向。
答案：右。
9. 汽车的方向盘在驾驶员的（）边。
- 解析：联系实际生活，认识汽车方向盘的位置。
答案：左。
10. 过马路时，要先看（）边，再看（）边。
- 解析：强调交通安全知识，培养学生的安全意识。
答案：左，右。
三、拓展题。
11. 教室里，黑板在讲台的（）边。
- 解析：观察教室的布局，判断黑板与讲台的位置关系。
答案：左或右。
12. 小花左边有 3 朵花，右边有 2 朵花，一共有（）朵花。
- 解析：将小花左右的花的数量相加，再加上小花本身。
答案：6 朵。
13. 排队做操时，小军的前面有 4 人，后面有 3 人，从左往右数，小军排第5，这一排一共有（）人。
- 解析：计算前面的人数、后面的人数和小军自己，再结合从左往右的位置，得出总人数。
答案：8 人。
一年级数学(下册)上下、前后、左右、位置
• 百 十 个 （右边） • 第三位 第二位 第一位
• 5、用计数器表示一个数时，计 数器各数位上的珠子数和这个数 的个位，十位，百位上的数字相 对应。
• ★6、只有个位的数是一位数， 如5、7、2； 最大的一位数是9。
• 有个位、十位的数是两位数，如 32、20；最小的两位数是10，最
是35； • ④ 35比34多1，33比34少1。
• 以52为例： • ① 52和60之间的数是：53、54、
55、56、57、58、59 ；（即大 于52小于60的所有数）
• ② 52前面的五个数是：51、50、 49、48、47；后面的五个数是： 53、54、55、56、57。
• ★9、两位数比较大小，先看十 位，十位上大的数就大，当十位 相同时，就比个位，个位大的数 就大。
（ ）在（ ）的上面 （ ）在（ ）的下面
• 我住在淘气楼 上，淘气住在
丁丁楼上，丁 丁住在2楼， 我住在几楼？
小红 小英 小兰
小红住在小英家的楼上， 小英住在小兰家的楼上。 谁在最上面？ 谁在最下面？
＿＿＿住在最下 面，是第＿1＿层．第 ２层住的是＿＿＿＿ ＿，它在＿＿＿＿＿ 的上面，＿＿＿＿的 下面．第３层呢？＿ ＿＿
前后
今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
一 共 有 几 个 人
？
我的前 面有几 个人?
我的前 面是谁？ 后面呢?
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
谁得了第一？
卡丁车比赛
比赛开始 了！
1号车在（ 5）
号车的前面，
一年级数学左右练习题
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------一年级数学左右练习题一年级数学左右练习题 1.填空小鸟在小狗的面。
小猴在小老鼠的面。
小老鼠在小狗的面。
2. 小朋友，我家在 8 号门的左边，请帮我找一找，应是第号门。
3. 小狗跑在最面，小象跑在最面。
小象跑在小牛的面，小狗跑在小兔的面。
小兔跑第，它的后面还有个，前面还有个。
4. 下楼的小朋友是靠边走，上楼的小朋友是靠边走。
上楼、下楼和在路上行走我们都应靠边走。
5.你和同学面对面的站着，想一想回答下面的问题。
同学的右手搭在你的肩上。
同学的左手搭在你的肩上。
你的右手搭在同学的肩上。
你的右手搭在同学的肩上。
6、仔细看图，回答问题。
．在图中，有个小动物在赛跑，松鼠排在第，它前面是跑在最前面，最后面是，小猫排在第。
．小兔在小狗的面，小狗在小兔的面。
1/ 47、填空。
小兰．在上图中，小兰前边有名小朋友，从前面数她排第。
．小兰后边有名小朋友，从后面数她排第。
8.看图填一填。
在最面。
在最面。
在的面。
在的面。
第 9、第辆第辆第 1 辆的前面是第辆车，的后面是第辆车。
在的面，在的面。
）一年级前后左右测验卷班级：姓名：成绩：一、填一填。
1、看图填前、后。
2、按要求填一填。
3、看图填左、右。
二、找一找。
小玲丁丁小刚小青小兵小西小红有一群---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 小朋友去看电影，他们排成了一排。
1.小兵说：从左往右数，我拍第，从右往左数我又是排第，我们一共有个人去看电影。
一年级数学方向与位置题可打印
一、概述作为小学数学中的一个重要内容，方向与位置题在一年级就开始出现。
这类题目既考察了学生对于基本方位和位置关系的理解，也培养了学生对于空间的观察和想象能力。
为了帮助一年级学生更好地掌握方向与位置的知识，我们总结了一些适合一年级学生的数学方向与位置题，并提供可打印的题目，以供教师和家长使用。
二、方向与位置的基本概念1. 方向：东、南、西、北是最基本的方向，孩子们应该能够理解这四个方向的含义，并能够在生活中正确应用。
2. 位置：在平面上，物体的位置可以用方位词进行描述，如左、右、上、下等。
孩子们应该通过绘图、游戏等方式来理解这些位置词的含义。
三、一年级数学方向与位置题1. 朝向题：（1）给出一个方向，让学生画出这个方向的箭头。
（2）在图片中标出某个物体的朝向，让学生判断物体的朝向是哪个方向。
2. 方位题：（1）给出一个简单的平面图，让学生找出其中某个物体的位置，并用简单的描述语言描述该物体的位置。
（2）给出一个物体的位置，让学生用绘图的方式表示该物体在平面上的位置。
3. 路径题：（1）给出一个简单的平面图，让学生找出其中某个物体的路径，并用简单的描述语言描述该路径。
（2）给出一个物体的起点和终点，让学生用绘图的方式表示该物体的路径。
四、可打印的一年级数学方向与位置题1. 朝向题打印通过图片的方式，呈现给学生不同的方向，让学生画出相应的箭头。
2. 方位题打印打印一些简单的平面图，让学生在图上标出不同物体的位置，并用简单的描述语言描述这些位置。
3. 路径题打印打印一些简单的平面图，让学生在图上标出不同物体的路径，并用简单的描述语言描述这些路径。
五、结语数学方向与位置题是一年级数学教学中的重点内容，通过这些题目的学习，不仅能够培养学生对于方向与位置的理解能力，还能够锻炼学生的观察和想象能力。
教师和家长可以利用本文提供的可打印题目，帮助学生更好地掌握这一知识点。
祝愿学生们在学习数学方向与位置题的过程中取得优异成绩！在一年级数学课堂上，方向与位置是一个学生们要理解和掌握的重要内容。
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（1）一共有（ ）个小朋友。 （2）从小红数起，小阳排在第（ （ ）。
），第 3 个是
（1）把右边的 7 只蝴蝶圈共有（ ）只小动物。
10.小明家是（ ）号门？
11.
12. 前_________ 后_________ 左_________ 右_________
课堂练习
1.下面是小芳家的客厅，小芳正在和爸爸、妈 妈一起看动画片呢！
请你说一说。
（1）坐在小芳左边的是_________，坐在小芳右边 的是_________。 （2）小芳的前面和后面分别是_________ （3）电视放在桌子的_________面，桌子的下面是 _________
2.画一画（用 ABCD 代替小动物）
在第 3 排，第 4 列的格子中画一只
A
在第 4 排，第 6 列的格子中画一只
B
在第 6 排，第 2 列的格子中画一只
C
在第 2 排，第 2 列的格子中画一只
D
3.
红 灯 在 黄 灯 的 _________ 面 ， 绿 灯 在 黄 灯 的
红
_________面。
黄
红灯亮，汽车停，绿灯亮，汽车行。
绿
汽车、行人靠马路的_________侧前进。
小朋友们！你们也要遵守交通规则啊！
4.
5. 6. 7. 8.
（1）女孩说：“我的包在第 2 排第 4 个。”请把她的 包 圈出来。 （2）说一说，你的包放在第（ ）排第（ ）个， 画“ｖ”。
小朋友们在牵着手跳舞，从左数
排第 5，
从右数排第 9，你知道跳舞的小朋友一共有
_________人
小动物们排成一队去游玩，一共有（ ）只动物去 游玩，从左边数起（ ）在第 7 个。