2021-2022学年人教版数学二年级下册5.1同级运算的运算顺序D卷
人教版数学二年级下册第五单元《混合运算》单元测试卷
人教版二年级下册数学第五单元混合运算测试卷一、选择题（共10题，共20分）1. 二年级一班同学排队回家，站了6队，每队8个同学，其中有30个女同学，男同学有多少个？正确算式是（）。
A. 8－30÷6B. 8×6＋30C. 8×6－302. 下面（）的计算是正确的?A. 48-8+10=48-18=30B. 36÷4+2=36÷6=6C. （40+5）÷5=45÷5=93. 64除以2与6的和，商是多少？列式为（）A. 64÷2＋6B. 64÷（2＋6）C. （64÷6）＋24. 要使6×（口＋5）＝48，口里应填（ ）。
A. 18B. 8C. 35. 不能先算除法的算式是（）。
A. 18÷2＋35B. 6÷（50 －47）C. 40 －35 ÷76. 二（1）班女生10人，男生是女生的5倍，则这个班级共有（）人。
A. 50B. 40C. 607. 把下面两个分步算式，写成综合算式是（）。
32－26＝648÷6＝8A. 48×（32－26）B. （32－26）×48C. 48÷（32－26）8. 小红买了5支铅笔花了10元，一支钢笔5元，小红买1支铅笔和1支钢笔需要花（）元钱？A. 10B. 6C. 15D. 79. 把两个一步计算的算式，写成一个两步计算的算式是（）。
5×9＝4562－45＝17A. 5×9B. 62－5×9C. 62－4510. 一个铅笔盒10元，一支钢笔5元，小明想买1个铅笔盒和3支钢笔，请问他需要花（）元？A. 15B. 25C. 35D. 20二、判断题（共5题，共10分）11. 2×3＋3和2×4＋1的计算过程不同，得数也不同。
（）12. 25与32的积，减去80与38的和，差是多少？正确列式是：25×32－（80＋38）。
2022年小学数学二年级下册第五单元测试卷(答案解析)
一、选择题1．小熊抱了4个玉米，熊妈妈抱的数量比小熊的3倍少2个，熊妈妈抱了（）个玉米。
A. 12B. 11C. 10C解析： C【解析】【解答】解：4×3-2=12-2=10（个）故答案为：C。
【分析】用乘法先求出4的3倍，然后减去少的2个即可求出熊妈妈抱的个数。
2．一共有40人，先坐满1辆大车，剩下的坐小车，至少需要（）辆小车．A. 3B. 2C. 1A解析： A【解析】【解答】（40﹣19）÷7＝21÷7＝3（辆）故答案为：A。
【分析】根据题意可知，用（总人数-1辆大车坐满的人数）÷每辆小车限乘人数=需要的小车辆数，据此列式解答。
3．三(1)班有女生25人，男生5人。
如果每5人一组做实验，可以分成( )组。
A. 6B. 26C. 50A解析： A【解析】【解答】解：（25+5）÷5=6（组），可以分成6组。
故答案为：A。
【分析】可以分成的组数=三（1）班一共有的人数÷一组的人数，其中三（1）班一共有的人数=三（1）班有女生的人数+三（1）班有男生的人数，据此代入数据作答即可。
4．与6×2+6结果相等的是（）。
A. 6×3B. 6×4C. 6×2A解析： A【解析】【解答】与6×2+6结果相等的是6×3。
故答案为：A。
【分析】6×2+6表示2个6与1个6相加，等于3个6相加，用乘法计算为6×3，据此解答。
5．60×8+5和60×（8+5）相比，结果相差（）。
A. 60B. 295C. 0B解析： B【解析】【解答】解：60×8+5=480+5=48560×（8+5）=60×13=780相差：780-485=295。
故答案为：B。
【分析】第一个先算乘法，再算加法，第二个先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法，计算后用减法算结果相差多少。
二年级数学下册教案-5不带括号的同级运算的顺序8-人教版
二年级数学下册教案-5 不带括号的同级运算的顺序8-人教版教学内容本节课的内容为《二年级数学下册》第5课，主要讲述不带括号的同级运算的顺序。
课程将围绕基本的数学运算顺序，即先乘除后加减的原则进行讲解。
通过具体例题，使学生理解并掌握同级运算中先进行乘除运算，再进行加减运算的规则。
教学目标1. 知识与技能：学生能够理解并运用同级运算的顺序规则进行正确的数学计算。
2. 过程与方法：通过实例分析和实际操作，学生能够培养逻辑思维能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对数学学习的兴趣，激发学生主动探究和合作学习的热情。
教学难点1. 正确识别同级运算中的乘除与加减顺序。
2. 在复杂运算中，正确运用运算顺序规则。
教具学具准备1. 教学课件：包含运算顺序的讲解和例题展示。
2. 计算器：用于验证学生运算结果。
3. 练习题和答案：用于课堂练习和课后作业。
教学过程1. 导入：通过简单数学题目，引导学生回顾之前学习的加减乘除运算，并提问学生在进行多个运算时，应该遵循什么顺序。
2. 新课导入：介绍同级运算的顺序规则，通过具体例题，展示先乘除后加减的运算顺序。
3. 实例讲解：分析几个包含不同运算的数学题目，让学生跟随老师的思路，逐步理解并掌握运算顺序。
4. 课堂练习：让学生独立完成一些练习题，巩固所学知识，老师巡回指导，解答学生疑问。
5. 小组讨论：将学生分成小组，每组讨论一个较复杂的运算题目，共同找出正确的运算顺序。
6. 成果展示：每组选派一名代表，展示本组的讨论成果，并解释解题思路。
7. 总结反馈：老师对学生的表现进行点评，总结本节课的重点内容，并对学生的疑问进行解答。
板书设计1. 二年级数学下册教案-5 不带括号的同级运算的顺序8-人教版2. 重点内容：同级运算的顺序规则，即先乘除后加减。
3. 例题展示：包含不同运算的数学题目，展示运算顺序的应用。
4. 练习题：巩固知识的练习题目。
作业设计1. 基础练习：完成练习册上的相关题目，巩固同级运算顺序的应用。
人教版小学二年级数学下册 混合运算 (同级运算的运算顺序)课件
5 混合运算
同级运算的运算顺序
你能帮小松鼠过河吗？
1
5
7+8= 15
14+72=115-9=6
20-12= 8
20
48
用横线画出先算的部分，再计算。
16＋9＋8＝ 33 25
32－10－6＝ 16 22
25＋20－10＝ 35 45
48－8＋17＝ 57 40
阅览室里上午有53人，中午走了24人，下午又来了38人，阅 览室里下午有多少人？怎样列示计算？
要求“阅览室里下 午有多少人”该怎 样列算式？
从题目中你获得 了哪些信息？
分步算式 53－24＝29 29＋38＝67
综合算式 53－24＋38＝67
像53－24＋38这样的算式是综 合算式，能说说你是按怎样的 运算顺序进行计算的吗？
在没有括号的算式里，只有 加法、减法运算时，要按从 左往右的顺序计算。
48－8＋17
48－8＋17 ＝ 40＋17 ＝ 57
15÷3×5
15÷3×5 ＝ 5×5 ＝ 25
1.计算。
23＋6－11
＝ 29 － 11
＝ 18
2×8÷4
＝ 16 ÷ 4
＝4
72÷8÷3
＝ 9÷ 3
＝3
想一想，说一说，先算 什么？再算什么？
2.
=38
=58
=17
=9
=3
=54
3.
8
22
15
29
21
35
23
37
3
15
5
25
7
3算对吗？如果不对，把它改正过来。
34－17＋3 ＝34－20 ＝14
人教版二年级数学下册-同级运算教案
人教版二年级数学下册-同级运算教案教学内容：本节课的教学内容为人教版二年级数学下册的“同级运算”。
具体包括：理解同级运算的概念；掌握同级运算的顺序；能够正确进行同级运算的计算。
教学目标：1. 理解同级运算的概念，知道什么是同级运算。
2. 掌握同级运算的顺序，能够按照正确的顺序进行计算。
3. 能够正确进行同级运算的计算，提高计算能力。
教学难点：1. 理解同级运算的概念，明确同级运算的定义。
2. 掌握同级运算的顺序，避免在计算过程中出现错误。
3. 提高计算速度和准确性，熟练掌握同级运算的计算方法。
教具学具准备：1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具：计算器、草稿纸、铅笔。
教学过程：一、导入1. 引导学生回顾上节课学习的混合运算，复习混合运算的顺序。
2. 提问：混合运算中，加减法和乘除法是如何进行计算的？它们有什么样的顺序？3. 引出本节课的学习内容——同级运算。
二、新课讲解1. 讲解同级运算的概念，明确同级运算的定义。
2. 讲解同级运算的顺序，强调同级运算中，从左到右依次进行计算。
3. 通过具体例题，演示同级运算的计算过程，让学生跟随计算，加深理解。
4. 总结同级运算的注意事项，强调在计算过程中要细心，避免出现错误。
三、课堂练习1. 让学生独立完成练习题，巩固同级运算的计算方法。
2. 对学生进行个别辅导，解答学生在练习过程中遇到的问题。
3. 选取部分学生的作业进行讲解，分析其计算过程中的错误，提出改进意见。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，让学生复述同级运算的概念和顺序。
2. 强调同级运算在实际计算中的应用，提高学生的计算能力。
3. 鼓励学生在课后进行自主练习，不断提高自己的计算水平。
板书设计：一、导入1. 回顾混合运算的顺序2. 引出同级运算二、新课讲解1. 同级运算的概念2. 同级运算的顺序3. 同级运算的计算方法4. 注意事项三、课堂练习1. 独立完成练习题2. 解答问题3. 分析错误，提出改进意见四、课堂小结1. 复述同级运算的概念和顺序2. 强调同级运算在实际计算中的应用3. 鼓励课后自主练习作业设计：1. 完成课后练习题，巩固同级运算的计算方法。
人教版数学二年级下册5.1同级运算的运算顺序练习卷(基础拔高)(含答案解析)
人教版数学二年级下册5.1同级运算的运算顺序练习卷（基础拔高）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．李敏家养鸡28只，养鸭18只，养鹅的只数和鸭同样多。
养的鸡、鸭、鹅共（）。
A．44只B．54只C．34只D．64只2．竖式计算,76－27＋44=（）A．49 B．59 C．93 D．53．22个橘子，5个装一袋，可以装满（）袋。
A．4 B．5 C．64．二（1）班有24名男生，20名女生，2位老师带队去春游，他们乘坐下面（）的车最合适。
A．40座B．45座C．50座5．车上原来有43人，下来了24人，又上去了19人，现在车上有（）人。
A．38 B．39 C．376．文化路小学有32名男教师，48名女教师。
外国语小学有67名教师，比文化路小学少（）名教师。
A．13 B．19 C．357．商店有黄气球28个，红气球比黄气球少5个，红气球和黄气球共有（）个。
A．33 B．23 C．51 D．15二、填空题8．小明读一本书，第一天读了13页，第二天读了17页，第三天读了12页。
他平均每天读________页。
9．比大小。
43＋7＋16________65 36＋40－35________32 67－60＋9________1682－9＋9________80 84－18－29________37 27＋50－8________7010．图书室有52本书，又买来18本，借走了39本，图书室现在有________本书。
11．小红看一本书，第一天看了5页，以后每天都比前一天多看2页，小红第二天看了（______）页，小红前三天一共看了（______）页。
12．有三个数的和是99，其中一个数是最小的两位数，另一个数是最大的一位数，那么第三个数是________。
13．小强昨天写了37个毛笔字，今天比昨天少写了9个，小强这两天一共写了________个毛笔字。
2022年人教版小学数学二年级下册知识点整理版
2022年人教版小学数学二年级下册知识点整理版2021年人教版小学数学二年级下册知识点整理版2022人教版小学数学二年级下册知识点复习第一单元数据整理与收集1.学会用“正〞字记录数据。
2.会数“正〞，知道一个“正〞字代表数量5。
3.根据统计表，会解决问题。
4.数据收集---整理---分析表格。
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色适宜？颜色红色黄色蓝色白色人数〔1〕全班共有〔〕人。
〔2〕喜欢〔〕色的人数最多。
〔3〕如果这个班订做校服，选择〔〕色适宜。
全校选这种颜色做校服适宜吗？为什么？第二单元表内除法〔一〕1.平均分的含义：把一些物品分成几份，每份分得同样的多，叫做平均分。
除法就是用来解决平均分问题的。
2.平均分里有两种情况：〔1〕把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算，2总数÷份数=每份数例：24本练习本，平均分给6人，每人分多少本？列式：24÷6=4〔2〕包含除〔求一个数里面有几个几〕把一个数量按每份是多少分成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数例：24本练习本，每人4本，能分给多少人？列式：24÷4=63、除法算式的含义：只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示。
除法算式的读法：从左到右的按次读，“÷〞读作除以，“=〞读作等于，其他数字不变。
例如：12÷4=3读作〔12除以4等于3〕例：42÷7=6 42是〔被除数〕，7是〔除数〕，6是〔商〕；这个算式读作〔42除以7等于6〕。
4、除法算式各局部称号：在除法算式中，除号前面的数就被除数，除号后面的数叫除数，所得的数叫商。
被除数÷除数=商。
变式：被除数÷商=除数〔如何求被除数，想：除数×商=被除数。
〕34里有几个2，用除法计算。
〔4〕24里面有〔〕个4，,20里面有〔〕个5。
〔用除法计算。
〕〔5〕最小公倍数问题：一堆生果，3个人正好分完，4个人也正好分完，问这堆生果最少有几个？第三单元图形的运动1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。
二年级数学下册5混合运算(含小括号的加减乘除混合运算)课件新人教版
（1）（9－6）÷3=7
（×）
（2）（3+4）×2=11
（× ）
（3）8－（4÷2）=2
（√）
（4）（54－24）÷6=5
（×）
3.计算下面各题。
（13+5）÷6 ＝18÷6
5×（35-28） ＝5×7
36÷（62-56） ＝36÷6
＝3
＝35
＝6
课堂练习
4.先填空，再列综合算式。
36 6
(72-36)÷6 =6
也可先求两个桶和两个桶中油的重量和即12224千克再求两个课后习题桶和一个桶中油的重量即7214两个桶和两个桶中油的重量中去掉两个桶和一个桶中油的重量得到的就是一桶油的重量即241410千克
第五单元 混合运算
5.1 含小括号的加减乘 除混合运算
课题引入
1.说出各题的加减运算顺序并计算。
10－5＋3＝ 8
课堂练习
第（2）题：最后的算式中的10是43-33得出的，可以把10换成算式43-33， 列出的综合算式为52-（43-33）。 第（3）题：最后的算式中的5是15÷3得出的，可以把5换成算式15÷3， 列出的综合算式为4×（15÷3）。 第（4）题：最后的算式中的29是23+6得出的，可以把29换成算式23+6， 列出的综合算式为11+（23+6）。
5
（1）10－（5＋3）＝2
8
7＋7－6＝ 8
（2）
14
7＋（7－6）＝ 8
1
问题：1. 每组中上、下两题有什么相同点和不同点？ 2. 为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?
课题引入
2.说出各题的加减乘除混合运算顺序并计算。
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2021-2022学年人教版数学二年级下册5.1同级运算的运算顺序D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分） (2020一下·廊坊期末) 超市运进22箱梨，上午卖了7箱，下午卖了3箱，超市还有（）箱梨。
A . 15
B . 19
C . 12
2. （2分） 58－30+7=（）
A . 16
B . 35
C . 90
D . 55
3. （2分）看图解答，正确的是（）
A . 30
B . 32
C . 48
D . 54
4. （2分）图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有（）本书。
A . 28
B . 38
C . 48
5. （2分） (2019三上·宜昌期末) 三（1）有女生25人，男生比女生多3人，三（1）班一共有（）人。
A . 50
B . 48
C . 53
D . 43
二、填空题 (共5题；共6分)
6. （2分）(2018·历下) 把一根木头锯成4段要18分钟，锯成8段需要________分钟。
7. （1分）比37多29的数是________，比92少45的数是________，28比53与42的和少________。
8. （1分）计算．
56＋34－28=________ 43＋26－24=________
85－26－31=________ 96－27－19=________
9. （1分） 62－9－13=________
10. （1分） (2017一下·兰州月考) 2０＋35＋________＝95
三、解答题 (共5题；共25分)
11. （5分）汽车上山的速度为每小时36千米，行了5小时到达山顶，下山时按原路返回只用了4小时．汽车下山时平均每小时行多少千米？
12. （5分）同学们栽树，三年级栽了32棵树，六年级栽的棵树比三年级的3倍少18棵，三年级比六年级少栽了多少棵树？
13. （5分） (2020二上·南郑期中) 超市原有96箱桃子，上午卖出去69箱，下午又运进了37箱，超市现在有多少箱桃子？
14. （5分） (2019一下·香洲期末) 公共汽车上原有24人，行驶到海滨公园站，下去了9人，又上来了8人，车上现在有多少人？
15. （5分）连续减．
________
参考答案一、选择题 (共5题；共10分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
答案：5-1、
考点：
解析：
二、填空题 (共5题；共6分)答案：6-1、
考点：
解析：
答案：7-1、
考点：
解析：
答案：8-1、
考点：
答案：9-1、
考点：
解析：
答案：10-1、
考点：
解析：
三、解答题 (共5题；共25分)
答案：11-1、
考点：
解析：
答案：12-1、考点：
解析：
答案：13-1、考点：
解析：
答案：14-1、考点：
解析：
答案：15-1、考点：。