云岭先锋夜校访谈第十三期心得体会(精编文档).doc
观看云岭先锋夜校的心得体会
观看云岭先锋夜校心得体会实施“云岭先锋”工程，是创新基层党建工作方式方法，解决基层党组织和党员队伍建设薄弱环节，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，提高党员队伍整体素质，发挥基层党组织战斗堡垒作用，适应新世纪新阶段发展需要的活动；是加强党的自身建设和执政能力建设，增强党的阶级基础，扩大党的群众基础，提高党的社会影响力和领导能力，巩固党的执政地位的重大举措，“云岭先锋”工程心得体会。
按照州委关于实施“云岭先锋工程”机关党的基层组织的建设任务。
一、对实施“云岭先锋”工程重要性的认识实施“云岭先锋”就是在全省党员中开展保持共产党员先进性的教育活动，其核心是保持我们党的先进性和党员队伍的先进性。
通过“云岭先锋”工程使全体党员全面掌握“三个代表”重要思想，不断提高自身素质，始终保持先进性，成为新时期的合格党员。
实施“云岭先锋”工程是“党要管党、从严治党”的需要。
要清醒地看到，面对改革开放和社会主义市场经济的深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，一些起党组织不管党、治党不严，党员队伍在思想政治建设上还存在一些突出问题，心得体会《“云岭先锋”工程心得体会》。
有些党员理想信念不坚定，甚至发生动摇，对共产主义失去信心，对中国特色社会主义心存疑虑；有些党员只顾个人，丢掉了全心全意为人民服务的宗旨；一部分党员组织纪律观念淡薄，不起党员作用；少数党员不想继续当党员了，党员队伍中存在的种种问题，原因不尽相同，但不重视学习，不与时俱进，在思想上、行动上放弃了共产党员先进性的要求是共同的原因。
这些情况表明，提高党员队伍的思想政治素质，保持共产党员的先进性，是一个亟待解决的问题。
贯彻党的十六大精神，需要集中时间和精力在全党开展保持共产党员先进性教育活动，组织党员深入学习“三个代表”重要思想，认真解决党员队伍中存在的突出问题，使广大党员始终胸怀共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义信念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，使实践“三个代表”的自觉性明显增强，思想作风和工作作风明显改进，从而普遍增强党员意识，发挥先锋模范作用，保持共产党员先进性，从思想上、组织上、作风上为完成十六大确定的各项任务提供有力保证。
观看云岭先锋夜校心得体会
观看云岭先锋夜校心得体会云岭先锋夜校是一个非常有趣和富有挑战性的教育项目。
在过去的几个月里，我参加了该夜校的一些课程，并且在学习和体验中收获了很多。
下面是我在云岭先锋夜校的观察和心得体会。
首先，云岭先锋夜校的教学方式非常灵活和创新。
除了传统的课堂教学，夜校还设置了实践性的项目和活动，让学员在实际操作中学习和应用知识。
在一次课程中，我们被要求组成小组，做一份关于当地社区的调研报告。
通过实地考察和采访居民，我不仅学到了如何进行社区研究，还加深了对社区发展的理解。
其次，云岭先锋夜校注重培养学员的团队合作能力和沟通技巧。
在夜校的多个项目中，我们需要和不同背景的人合作，共同完成任务。
通过与他人密切合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，同时也提高了自己的解决问题和决策能力。
这些技能对我在职场和日常生活中都有很大的帮助。
此外，云岭先锋夜校的课程设置非常丰富多样。
除了学习传统学科知识外，夜校还开设了很多实用的技能培训课程，如人际关系管理、创新思维和领导力发展等。
这些课程为学员提供了广泛的学习机会，提高了我们的综合素质和竞争力。
在学习的过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
夜校的课程进度较快，而且任务比较繁重。
在一段时间里，我感到压力很大，有时甚至需要熬夜完成作业。
然而，通过努力和合理的时间管理，我渐渐适应了夜校的学习方式，并且努力保持积极的学习态度。
对我而言，云岭先锋夜校是一次宝贵的学习机会。
在夜校的学习中，我不仅获得了知识，还发展了自己的能力和思维方式。
夜校的课程让我对自身的发展和职业规划有了更清晰的认识。
我明白了自己的兴趣和优势，并且更加明晰了未来的目标。
总的来说，云岭先锋夜校是一个非常值得参加的教育项目。
在夜校的学习中，我得到了知识、技能和心灵上的成长。
夜校的灵活教学方式、团队合作和丰富多样的课程设置都让我受益匪浅。
我相信通过夜校的学习，我将能够更好地应对未来的挑战并取得更大的成就。
观看云岭先锋夜校心得体会
观看云岭先锋夜校心得体会观看云岭先锋夜校心得体会作为一名普通的学生，我们对于教育的需求是持续不断的，特别是在当前这个快速发展的时代中，我们更加需要适应各种形式的学习方式，保持自己的知识更新和竞争力。
而《云岭先锋夜校》作为泸州市的一种特殊教育形式，走进我们的课堂，为我们开拓了一扇新的大门，值得我们深入感受和思考。
在我参加《云岭先锋夜校》的学习之后，我的观点和想法有了很大的转变。
一个学期下来，我已经深深地感受到了这种形式的学习方式的优越性和实效性。
首先，观看《云岭先锋夜校》的学习，让我真正体会到了“知识无边界，学习无时间”的魅力，或者说突破了传统的限制和约束，带给了我全新的学习机遇。
我不需要担心气候、地域、上课时间等问题，只需要一个网络环境和一台能够播放视频的机器即可随时随地地亲临课堂，拓展自己的视野和思维，这是《云岭先锋夜校》的一大优势。
其次，这个平台向我们传递了更加高端和富有前瞻性的知识，是我们在普通教育之外的一次极具价值的补充，可以帮助我们更好地参透社会变革、科技创新、人文学术等方面的知识和信息。
在这些领域，我们可以看到更加丰富的内容和更加深入的思考，这也是我非常喜欢《云岭先锋夜校》的一个原因。
再次，通过观看《云岭先锋夜校》，我了解到了更多了解到了更多的本地区和全国的前沿革新信息，了解到身边的一些事，也让我们在某些方面重新认识泸州，感知泸州，产生了对自己发展和生活的一些思考与启示，对我就读大学以后的所学以及未来的职业和事业规划也有了一定的指引。
当然，这也要求我们在观看《云岭先锋夜校》时，必须具备一定的思辨和辨别能力，不能被单一形式的表象所蒙蔽，更不能被受众方向所左右。
只有具有良好的观察和判断能力，才能真正掌握课程中的重点和精华。
综上所述，我们参加《云岭先锋夜校》的学习，在学科的地位、价值、内涵、未来等各方面都是丰硕的。
学习理念、功能、作用等方面，都受到了广大学生和观众的高度认可，评价也是非常正面的。
优秀范文：“云岭先锋”工程心得体会3篇
优秀范文：“云岭先锋”工程心得体会 (2)优秀范文：“云岭先锋”工程心得体会 (2)精选3篇（一）在参与“云岭先锋”工程的过程中，我深深体会到了团队合作的重要性和个人能力的提升。
作为团队的一员，我学会了聆听和尊重他人意见，学会了积极参与和互相支持。
通过与队友的合作，我不仅在项目实施中收获了知识和技能，也更加了解了自己的潜力和局限，从而努力克服自身的不足。
首先，通过与队友的协作，我学会了倾听和尊重他人的意见。
在项目的初期，我们会进行讨论和头脑风暴，每个队员都有机会发表自己的观点和建议。
在这个过程中，我学会了认真聆听他人的意见，并尊重每个人的想法。
这不仅能够增强团队凝聚力，也能够充分发挥每个人的优势，从而使项目更加完善和成功。
其次，通过与队友的互相支持，我学会了积极参与。
在项目的实施过程中，我们会面临各种挑战和困难，但每当遇到困难时，我们都能够互相支持和鼓励。
例如，当某个队员遇到困难时，我们会主动提供帮助和支持，共同努力解决问题。
这种互相支持的氛围不仅能够提高团队的效率，也能够培养个人的责任心和合作意识。
此外，通过与队友的合作，我也更加了解了自己的潜力和局限。
在项目的过程中，我会遇到各种任务和角色，有些任务可能是我从未尝试过的，有些角色可能是我不擅长的。
但是，通过与队友的合作，我发现自己的能力不仅限于某个领域或角色，而是可以不断学习和提升的。
同时，我也看到了自己的不足之处，例如沟通能力不够强、解决问题的能力有待提高等。
但是，这些不足并不是限制我的，而是激励我不断学习和改进的动力。
总的来说，“云岭先锋”工程让我获得了丰富的工作经验和人际交往的能力，也让我更加了解了自己的潜力和不足。
通过团队合作，我学会了聆听和尊重他人意见，学会了积极参与和互相支持。
这些经验和体会将对我今后的学习和工作都有着深远的影响，让我更加坚定地成长和进步。
优秀范文：“云岭先锋”工程心得体会 (2)精选3篇（二）参加“云岭先锋”工程的这段时间，我深刻体会到了努力、拼搏和奉献的重要性。
收看《云岭夜校》访谈心得体会
收看《云岭夜校》访谈心得体会最近，我有幸收看到了一档名为《云岭夜校》的访谈节目。
这档节目的主题聚焦于人生经验的分享与传承，是一档非常具有思想深度和感染力的节目。
在我看来，这档节目不仅仅是一种视听娱乐方式，更是一种超越时间和空间限制的珍贵财富。
在听到普普通通人分享他们在生活中的经历时，我深深地体会到了生命中真正的美好和价值。
首先，这档节目的每一位嘉宾都有着自己独特的人生经历，每一个人都带来了不同的哲学观点和启示。
例如，节目中有一位分享了他和妻子之间因为金钱问题大起大落的故事，令人感到深深的震撼和感动。
他谈到了通过这种经历所得到的成长和教训，慢慢地明白了金钱并不是一切，人生的真正价值是要通过关注他人来创造。
这样的分享启示人们去关注别人，真正做到让别人感到我们的存在。
其次，这档节目还展现了普通人在生活中的非凡之处。
通过聆听嘉宾分享自己的故事，我们可以看到，身处不同的环境和困境下，每一个人都有自己的坚韧和勇气去面对生活中的挑战。
他们的经历告诉我们，生活中没有所谓的“完美”，每个人都会遭遇到困难和挫折，但是只要相信自己，只要坚韧不拔，就一定可以攀上人生巅峰。
除此之外，《云岭夜校》的整个制作团队也给人留下了深刻印象。
这档节目很好地展现了中国文化的博大精深。
在制作过程中，团队将许多中国文化元素融入到节目中，如“黄粱一梦”、“琴棋书画”等，不仅仅呈现了节目的美感，更是对中华文化的一种表达和传承。
综合来看，《云岭夜校》是一档优秀的访谈节目，能够给人带来极大的触动和思考。
在这个物质文明已经高度发达的今天，我们似乎忘记了生命的真正价值所在。
这档节目提醒我们，生命的真正意义不是成功，而是在追求成功的同时创造出更加美好的事物。
它也告诉我们，人生旅途上每一步都非常重要，我们需要耐心，实事求是，来营造一个属于自己的人生。
云岭先锋夜校心得体会云岭先锋工程心得体会精品
云岭先锋夜校心得体会云岭先锋工程心得体会精品首先，云岭先锋夜校的老师非常专业和敬业。
他们有多年的从业经验，对工程技能有深入的理解和研究。
在课堂上，他们讲解知识点清晰明了，注重培养我们的动手能力和实践能力。
同时，老师们还会抽出时间与我们交流和答疑解惑，帮助我们更好地理解和应用所学知识。
其次，云岭先锋夜校注重实践操作。
每个知识点的学习都伴随着相关的实际操作，让我们能够更好地理解和掌握。
在实践中，我们不仅能够发现和解决问题，还能够培养团队合作和解决问题的能力。
实践操作的重要性在于让我们真正地理解和应用所学知识，提升我们的实践能力和技能水平。
此外，云岭先锋夜校还开展了一系列的实践项目和比赛，让我们能够将所学知识应用到实际工程中。
这不仅是一种对所学知识的检验，也是对我们团队协作和技能水平的考验。
通过参与实践项目和比赛，我们不仅能够提升自己的技能水平，还能够培养自己的创新思维和解决问题的能力。
最后，云岭先锋夜校还注重学员的综合素质培养。
除了工程技能的学习外，他们还组织了一系列的职业素质培训，包括沟通能力、团队协作能力、职业道德等方面的培养。
这些培训不仅提升了我们与人交流和合作的能力，更是对我们未来职业生涯的一种帮助和指导。
总的来说，参加云岭先锋夜校的工程技能培训课程是一次非常有收获的学习经历。
在这里，我不仅学到了专业的工程技能，还培养了实践能力、团队合作能力和综合素质。
我相信这些知识和能力将会在我的职业生涯中起到积极的作用。
我将继续努力学习和实践，不断提升自己的能力和水平。
[最新整理]观看《云岭先锋》13期心得体会.doc
![[最新整理]观看《云岭先锋》13期心得体会.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/c906da8e9b89680202d8250d.png)
观看《云岭先锋》13期心得体会7月份以来，河口县第三中学党总支部组织党员教师集中收看中共云南省委组织部主办的“云岭先锋”夜校第十三期访谈节目。
本期节目以“落实党的教育方针，办人民满意的教育”为主题，围绕“为谁办教育，办什么样的教育”等内容进行访谈。
节目拍摄地点是一所农村寄宿制完小、云南省“留守儿童之家”示范点、云南省“平安校园”、被大众誉为农村里的“贵族学校”——曲靖宣威市西宁街道靖外明德小学。
先后访谈了云南省委组织部组织三处处长雷洋和明德小学党支部书记兼校长雷应飞、教导主任杨仕权、总务主任宁德虎、全国“最美乡村教师”沈粉花、全国“最美孝心少年”候选人包继翔。
受邀嘉宾结合自己的工作实际与观众分享了自己对党员教师这个身份的理解，分享了如何做好一名老师、做一名合格的党支部书记、做一名合格的教师党员、做一名好学生的心得体会和感人故事，交流了明德小学在充分发挥党组织的政治核心作用下学校教书育人、立德树人、治学办学的一些典型经验。
雷洋处长就云南省中小学校党建工作的重点和如何推进学校党建工作做了详细的介绍，对宣威市西宁街道明德小学给予了高度的评价和认可，他说，在学校党建方面，明德小学作出了积极有益的探索，也积累了一些很好的经验。
他要求各中小学校抓党建要有灵魂，办教育要有温度，一要抓责任担当，二要抓工作落实，三要抓特色创建。
他强调，加强中小学校党建工作，是推动教育事业健康发展、办好人民满意教育的根本保证，是引领正确办学方向、落实立德树人根本任务的内在要求，同时也是落实全面从严治党要求、夯实党在中小学校执政根基的现实需求。
通过观看本期节目，结合学校实际，总结出几点不足：一是学校没有专职书记，党支部书记由任课教师兼任，平时教学工作繁忙，任务重，事情多，许多支部工作只能按上级文件或通知草率执行上报，更谈不上抓什么特色创建；二是受一些现在不良负面社会风气影响，许多教职工的服务意识淡薄，不作为、不敢为，出工不出力，责任担当不强；三是受一些制度等法律法规的制约，下放到学校的激励机制不够，不及时，甚至没有，作为领头羊的单位领导也难、甚至不想拿出一套行之有效的激励办法，因为有办法就累，就担当风险，大家只要上好班，疲惫应付上级文件，拿财政发的工资，过得去就行。
云岭先锋夜校访谈第十三期心得体会
云岭先锋夜校访谈第十三期心得体会云岭先锋夜校访谈第十三期是我非常期待的一期访谈，因为这一期的主题是关于职业规划和人生发展的。
作为一个即将步入社会的大学毕业生，我对职业规划和人生发展有着很大的兴趣和困惑。
在这期访谈中，我收获了很多关于职业规划和人生发展的宝贵经验和智慧。
首先，访谈嘉宾的经验让我意识到职业规划是一个长期的过程，它需要我们持续地学习、探索、调整和适应。
嘉宾们分享了他们在职业规划和人生发展过程中遇到的困难和挑战，以及如何应对这些困难和挑战。
他们强调了重要的一点是要保持开放的心态，不断学习和适应新的事物。
其次，嘉宾们强调了自我认知的重要性。
他们提醒我们要了解自己的优势和劣势，明确自己的兴趣和激情，并将其与职业发展相结合。
同时，他们也强调了发展自己的技能和能力的重要性。
作为一个职场新人，我们需要不断提升自己的专业知识和技能，才能在激烈的竞争中脱颖而出。
此外，嘉宾们还给我们提供了一些建议，帮助我们更好地应对职业发展中的挑战和困难。
他们鼓励我们要积极主动地面对挑战，勇于尝试和创新，不要害怕失败。
他们强调了要有正确的心态和态度，相信自己的能力，并时刻保持积极的动力和激情。
他们还提醒我们要坚持追求自己的梦想和目标，不被外界的干扰和诱惑所左右。
总的来说，云岭先锋夜校访谈第十三期给我带来了很多关于职业规划和人生发展的启示和思考。
通过这次访谈，我明确了自己的职业目标和发展方向，并意识到职业规划是一个需要持续投入和努力的过程。
我也对自己的能力和潜力有了更大的自信，并决心在职业发展的道路上不断努力和追求。
我相信，只要我坚持不懈地努力和学习，我的职业梦想一定能够实现。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
【最新整理，下载后即可编辑】
云岭先锋夜校访谈第十三期心得体会
----落实党的教育方针，办人民满意的教育
桥头乡中心小学：张友娣
中小学教育是国民教育的基础，中小学党组织是。
是，学校贯彻落实党的理论和路线方针的，路线方针政策的组织者，推动者和实践者。
担负着全面贯彻党的教育方针，是社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务。
办好人民满意的教育，培养德智体，美全面发展的。
社会主义接班人建设者的重要使命。
本期的节目主题是落实党的教育方针，办人民满意的教育。
都说无忧无虑，天真快乐，是童年的代名词。
而对于广大的留守儿童来说。
那他们的代名词是什么呢？许多孩子在父母的关心，互相下茁壮成长的时候。
他们的父母又不在他们的身边。
他们的渴望是什么呢？有谁倾听向谁诉说呢？也许我们对留守儿童的印象。
据主持人介绍，留守儿童状况的学校总数的7 6%。
落实党的教育方针，立德树人已成为了。
已经成为教师们最统一的共识。
一、靖外明德小学，党支部书记，校长雷应飞同志的讲话:
如果我当上校长，我将千方百计的让孩子们在学校感受到家的温暖。
对于农村教育的认识，农村的孩子父母基本都不在家。
然而他们却是家里的小主人。
作为校长的我，更愿意把农村，把城里面好的教学资源带到农村来，
二、农村留守儿童的管理问题：
对留守儿童的工作已经成为了一种习惯，一种生活习惯，然后去照顾这些孩子。
你爸爸妈妈都在城外务工，不能够回家陪伴他们的成长。
这个时期又是留守儿童成长的最关键的时期。
是你在情感上的关注和呵护。
极易产生认知，还有价值观上的偏差。
急易产生个性心理发展的障碍。
这个问题你的小学是怎样做到对他们的关怀呢？留守儿童能否在校，安心的学习？能否在校健康快乐的成长。
近年来，农村普遍关注而又棘手的问题。
孩子们在学校留得住，吃得香，住得好，学习好，是明德小学认真思考和一直坚持的一项重要工作。
对于个问题，学校的规定是每天值夜，老师都要来学校宿舍查夜，老师全部都要查一遍宿舍。
看看学校的学生有没有全部都在，全部都睡好了。
要坚持有质量的陪伴，最好的管理。
老师既是孩子课堂上的教师，也是心灵上的朋友，是生活上的父母。
对于留守儿童的年龄差异，学校采取老师陪伴，同学大带小，大帮小，等多种方式。
倾注爱心加强管理，让孩子们在温暖的校园里健康成长。
三、留守儿童的安全问题
明德小学总务处的主任宁老师的介绍到，新学校把安全工作当作首位，后建立好完整的后勤保障体制。
首先，我们就建立食品安全制度。
因为这是住校学生面临的最大问题。
食品安全，通过我们的勤工俭学基地，把我们学校学生所需要的蔬菜和肉全部解决，都是学校自己生产自己提供的，对于蔬菜的种植，也不用一点化肥和农药，通过养殖的粪便，还是以蔬菜的成长学校的环境我们制定了相应的值班制度，不但要值班，而且还要巡视，发现学生安全问题，那么那个老师将要跟踪处理完毕，一定要把一切不安全隐患全部排除。
此外，该校还聘请了公安和司法相应的人员，作为学校的法制副校长。
聘请专业的教育人士，医生，做校外总校的辅导员。
对学生进行法制教育和心理健康教育，让学生从小知法守法，同时成为一个遵守纪律的，心理健康的小公民。
完整的体系，保证了学生的安全。
通过严格的制度，严谨的制度。
才能保证学校能够安全的运行。
四、留守儿童的学习问题
由于这些孩子在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的，监护人文化水平低，没有能力辅导孩子的学习，更多的家庭，根本没时间和精力来辅导他们，他们整天为生计而发愁，根本不可能去辅导孩子。
致使孩子的学习得不到有效的督促和引导，大多数留守儿童在学习上自觉性差，
纪律不强，没有良好的学习习惯，被动地学习，学习成绩较差。
对于这个问题，老师加强和孩子的沟通，努力缩小和城乡的差距。
五、对于留守儿童的寄宿制问题
从以上留守儿童寄宿前后的状况来看，寄宿制的确是弥补家庭教育环境缺失带来的留守儿童学习、生活、安全等方面出现的一系列问题的有效途径，也是基层教育工作者认为的目前最适合解决农村留守儿童教育问题的办法，有着不可替代的优势。
首先，寄宿制为农村留守儿童提供更好的学习环境的优势。
一方面留守儿童大多住在离镇中心学校较远的农村，如果不住校，放学回到家已经很晚，较难按时完成作业。
监护人忙于农活，也没有过多的时间和精力对他们的学习进行指导，大多隔代监护人更是没有能力对孩子进行学习辅导，致使他们遇到学习问题得不到及时解决，如此日积月累的学习负担就会逐渐拖垮孩子的学习成绩。
另一方面，走读的留守学生，放学回家路途远，沿路的游戏厅、网吧、录像厅经常使得孩子们往往控制不住自己，这怎会不影响学习呢?而实行寄宿制，避免了走读中可能发生的问题。
学校规定住校学生早、晚时间必须上早操上自习课，在自习课上认真复习功课，预习新课。
学校在早、晚自习课时间，安排相关的授课教师对学生进行学习指导，及时解疑释惑。
这样的学习环境可以更好的促进留守儿童的学习。
爱是教育的基石，教育应
把爱放在中心位置。
与班上的“留守儿童”交朋友，时刻关心、爱护、照顾他们。
在安全上，时刻提醒；在生活上，尽可能提供帮助；在心理上，细心观察，多方沟通；在学习上，耐心辅导；在交往上，鼓励他们融入集体中，减少心灵的孤独和寂寞，使其保持活泼开朗的学习和生活心态。
总之，一个孩子的身心、人格、思想的健康发展离不了家长的教育。
农村留守儿童是中国社会转型大背景下的特殊产物。
如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。
而寄宿制学校是前解决留守儿童问题的相对最优方式和最现实途径。
“留守儿童”的教育问题成了当前社会的热门话题，成了摆在基础教育面前有待探讨、研究、解决的重大问题，成了我们广大教师值得考虑的问题，就让我们携起手来，从现在起，时时、处处、事事关注留守儿童吧！为留守儿童一片蓝色的天空！。